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： 教师项目工作总结（优秀23篇）

教师项目工作总结（优秀23篇）

匿名 2025-04-13 15:42:25 5次大中小下载本文

写一份总结 can help us review our progress and achievements, and set new goals for the future.写总结时可以运用一些实例和事例，以增加文章的可信度和说服力。在下面列举一些总结的常见问题和应对方法，希望能为大家答疑解惑。

来自 3xiaoniao.com

教师项目工作总结篇一

面授培训，使我们教师培训的主要方式，也是一种培训效率高、培训效果好的、操作性强的一种培训。为了切实发挥教师培训的时效性、针对性、我们在面授培训中主要做到了如下几点：

1、培训前精心准备，通过与各主讲老师的沟通，使他们的授课内容主题明确，侧重点各不相同。培训中，主讲老师在授课时注重理论与实践的结合，可操作性强，从而达到了更好的培训效果。

2、注重培训资料的收集、整理。每次培训后，我们都将授课教师的讲稿、课件和培训课堂照片等整理归档，不断积累资料。并把这些资料及时地刮到工作群众，以便接受培训的学员能够随时收到培训的内容，便于课后自学。

3、每次授课之前，通过“温馨提示”对培训学员提出课堂要求，使他们更好地遵守课堂秩序，严格遵守考勤制度。课堂中，大多数学员能按照要求，认真听讲，及时做好笔记。

4、通过qq群建立互动平台，让培训学员根据培训内容及工作实践互相交流，解决难题，分享快乐。

5、通过作业的形式进行培训总结。每个参训教师都能结合日常工作实际，认真总结工作经验，切实达到培训提高的目的。

培训中，还有一些不足之处，主要为：

1、培训过程中，由于时间安排比较紧，课堂中主讲老师与培训学员之间的现场互动较少。不能更好的调动学员们的积极性、参与性，不能达到最佳的培训效果。

2、个别学员参与培训的时间观念和热情程度不强。由于学员单位的特殊原因或学员自身的原因，每次培训均出现请假或迟到现象。如果遇到不良的天气，请假或迟到现象更为严重。

3、个别参训学员在培训课堂上表现不佳。有极少一部分学员在培训过程中不听课，相互聊天，甚至是在培训课堂上睡觉。对课堂气氛造成不良影响。

针对以上现象，我建议：

1、注重学员参与程度，提高培训效率。在培训过程中，事先设计好培训过程中的互动环节。培训中，注意留出相当的足够的互动时间，调动学员参与互动的积极性，加强课堂中的互动，以达到更好的培训效果。

2、完善相关规定，更好的促进管理。在学员选课时，给出相应的培训规定，使学员明白培训要求。在每次培训前，对学员提出明确要求，坚决禁止学员学员违反培训制度现象。对学员的迟到、请假现象进行严格管理。使学员的迟到、请假、旷课等现象与学员培训成绩挂钩，从学员的成绩上约束学员。

3、进一步健全以学校为主体、教育局为指导的培训管理体系，加强对学员学习时间、学习质量的检查与反馈，发挥学员学习的主体性。

现代远程教育作为一种全新的教育形式，它不仅给学员们提供了更多的学习知识、交流经验的机会，它还可以调整个人学习时间，可以让学员们自由选择学习时间。本次参加远程培训的学员，大多数都积极参加在线学习，学习时间达到要求的占92%；绝大多数学员都能在规定的时间内完成各项作业，并且完成得很好，其中有些论文、课例等，都写得很有见地。这也可以看出我们学员在平时的教育教学工作中，倾注了很多心血。在本课程的学习中也真是有所收获。学员作业质量普遍较高，能联系学习情况和工作实际完成作业，但是也有部分学员互相抄袭或剽窃网络文章；在bbs中，大部分学员都能积极发帖参加讨论，有问题辅导老师都及时回答。从发帖回帖的热情中，可以感觉出学员是多么谦虚与好学。在培训工作中，学员们充分认识到国家实施远程教育工程，是实现教育公平的有力举措。我们应该充分利用远程教育工程的优质资源和良好设备，组织教育教学，开展各种各样的培训，为教育事业和谐发展做出贡献。

教师项目工作总结篇二

本学期我共负责德育研修项目、科学研修项目等两个项目，其中包括：小学班主任培训、骨干班主任培训、未成年人思想道德教育、心理健康教育培训、20xx-20xx年少先队辅导员培训班、《新课程理念下的教学设计----小学品德与生活及品德与社会》培训、以及科学学科培训、小学科学课程远程培训等等面授、远程共八个子项目的培训。现在，各个项目培训已经结束，反思一个学期的项目培训工作，我感受颇深：

4、通过群建立互动平台，让培训学员根据培训内容及工作实践互相交流，解决难题，分享快乐。

5、通过作业的形式进行培训总结。每个参训教师都能结合日常工作实际，认真总结工作经验，切实达到培训提高的目的。

培训中，还有一些不足之处，主要为：

3、个别参训学员在培训课堂上表现不佳。有极少一部分学员在培训过程中不听课，相互聊天，甚至是在培训课堂上睡觉。对课堂气氛造成不良影响。

针对以上现象，我建议：

1、注重学员参与程度，提高培训效率。在培训过程中，事先设计好培训过程中的互动环节。培训中，注意留出相当的足够的互动时间，调动学员参与互动的积极性，加强课堂中的`互动，以达到更好的培训效果。

3、进一步健全以学校为主体、教育局为指导的培训管理体系，加强对学员学习时间、学习质量的检查与反馈，发挥学员学习的主体性。

（一）网络培训的优点。

网上学习培训这种方式是校本培训的有效补充，它能克服集中培训的弊端，不受时空限制，能有效克服工学矛盾，能在最短时间内接受到最前沿的课改知识与信息服务于教师教育教学。通过学习，学员更新了教育理念，更加明确了实施远程教育的重大意义。网络远程培训主要有以下优点：

1、培训方式灵活。

通过网络远程参加培训，打破时空阻隔，有效解决工学矛盾。学员可以充分利用不上课的时间和课后休息时间来学习。

2、培训资源设计丰富。

从培训学习者的角度，设计多种呈现方式的学习栏目：视频课堂、专题讲义、案例研讨、拓展资料等等，丰富多彩，具有可选择性，促进有效学习。充分体现了自主学习和人机互动。

3、积极参与互动交流。

通过学习与辅导的培训论坛、作业交流、平台的消息功能，学员积极参与互动交流；通过网上网下结合，进行学习的督促与交流，保障培训效果。研修培训，为大家在紧张的教学工作之中提供了一次学习和交流的机会，不仅学习和交流了远程教育应用工作，并且还加深了教师之间的友谊。

4、多种考核方式结合。

通过网上学习时间、交流互动、作业、离线考试、在线考试等多种指标相结合考核方式，突出培训效果，全面系统考核，保障培训质量。

5、做好辅导工作和考核工作。

及时回答、反馈学员的问题，为学员的学习提供学习服务；及时批改作业，写好评语，做好考核工作。

（二）网络远程培训的不足与建议。

我们在网络远程培训中，还存在着一些不足：

1、学员在学习过程中，没有完全理解，或者说没有去仔细体会学习大纲和具体的学习项目。导致在完成作业的过程中，答非所问，南辕北辙，有的甚至不知所云。还有些学员没能及时获知培训信息，错过上交作业及没能完成培训学时。

2、网络培训系统功能还有待改善。离线考试时，由于网速等原因未能成功提交试卷，虽后来采取的了其他的补救措施。但在线考试时，同样出现了没有预约考试或错过预约考试的等问题，而无法取得考试成绩。

为了更好地发挥管理员信息平台、学员学习培训平台、辅导教师管理平台的作用，我建议：

2、坚持自学与骨干引路示范学习培训相结合的方式，加强网上学习指导。充分利用我区骨干教师资源，进一步发挥骨干教师传帮带作用，由骨干教师担任我区网络远程培训的辅导教师，采取网上发贴、回贴、交流等有效形式，为学员提供及时必要的课程辅导，增强学习实效性。

3、完善辅导老师的学习和管理，组织辅导老师络管理技术，以更好地完成学科辅导。

4、指导学校进一步探索与校本培训方式相适应、与校本课程开发结合的网上培训新形式，突出网上学习的拓展性。如：结合每批教学计划和课程的设置，可以采取集体研究、案例分析等形式开展教师学科专业培训；结合校本课程开发，进一步发挥网络辅导员的作用，整合网上的学习资源，推进学校课程改革工作等。

5、建立和完善教师网上学习培训考核、评价和激励机制。进一步完善辅导教师平台管理功能，今后逐步探索建立离线考试、在线考试等有效方式和途径，提高教师培训质量。各学校要结合实际，探索建立适合教师队伍实际的培训模式、管理方式和监督机制，优化考评办法，切实将学员学习情况与评职晋级、评先表模等工作相结合，促进教师个人的专业发展。

6、积极探索研修培训工作长效机制，确保远程教育工作顺利进行。研修培训工作不应该是短暂的，而应该是长期的，应该有一套完整的运行方案和考核要求。我们这次研修培训工作不可能解决应用中的一切问题，只能解决急需解决的和低层面上的问题，对深层次和理论上的问题，我们还需要有一定的专家指导和充分的时间保证，还应该探讨如何充分利用远程教育设备、多媒体技术及网络技术来开展研训，探讨多种途径、多种环境下的研训工作新机制的形成。

教师项目工作总结篇三

宾县教师培训工作紧紧围绕“打造名优教师、提升队伍素质”这一主题，宾县教育局根据教育部《关于中小学教师培训规定》以及黑龙江省教育厅《黑龙江省中小学教师培训规定》的文件精神，同时依据《宾县中小学教师培训五年规划》的具体要求中的具体规定，在本周期宾县圆满完成了本中小学教师培训的各项工作，具体总结如下：

一、健全保障机制，切实加强管理。

1、建立组织机构。

成立宾县教师培训工作领导小组，教育局局长任组长，分管副局长及教师进修学校校长、分管副校长担任副组长，设立专门工作办公室，明确工作职责，健全工作机制,认真坚持例会制度。县直各中小学、乡镇中心校及学校幼儿园也相应建立领导小组，做到师训工作层层有人抓，校校有人管。

2、制发文件及培训工作管理办法。

“十五”期间县教育局针对教师培训工作，制发相关文件，主要有《宾县20xx―20xx年中小学教师培训规划》、《20xx―20xx年宾县中小学教师继续教师管理办法》等，明确实施策略和工作方法。各学校也相应做出规划，并具体制定出相应的配套政策及措施，较好地发挥了政策导向作用。

3、注重调研、督导、检查、评估。

狠抓目标管理，做到工作到位。把师训做为常抓不懈的重要工作，教育局负责同志和进修学校相关人员要经常深入基层调研，教育督导室也将此项工作做为教育督导评估的重要内容，对师训工作进行全方位实践考核和分片定期不定斯的检查评估。行政、督导、业务部门和学校“四方联动”，调动了广大教师参加培训学习的积极性，提高了师训工作的质量。

4、为切实保证师训工作有效开展。

20xx―20xx年期间，在经费十分紧张的情况下，教育局要拿出保障各项培训工作的专项培训经费。截止20xx年底,教育局总计200余万元用于教师培训的专项经费，大大调动了全县教师努力学习的积极性,宾县教育局建设的3000平方米的培训中心又为全县教师提供了良好的培训基地设施和硬件保障。

5、研训一体，管训结合，以校为本。

我们把教师培训与教学研究紧密结合起来，努力提高培训的针对性和实效性。培训管理与教研指导相结合，发挥了多方的智力资源优势,扩大了培训范围和效果，做到了求真务实，使师训工作在教育教学第一线发挥了极大的推动作用，促进了中小学教育教学质量和办学水平的提高。

二、坚持求真务实，扎实开展培训。

20xx―20xx年期间，我们始终坚持为全面实施素质教育服务的宗旨，坚持理论联系实际、学用结合、按需施教、讲求实效的原则，努力创新工作思路,积极有效地开展师训工作。

1、师德培训坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

围绕“爱”和“责任”两大主题开展师德培训。“四爱”即：爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，这是当好教师的首要条件，没有“爱”就没有教育，师爱是师德的灵魂。明确三大责任：一是岗位责任，即爱岗敬业、教书育人、为人师表;二是社会责任，人民群众把子女送到学校，教师有责任把学生培养好，让家长放心;三是国家责任，建设小康社会的目标之一是将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，广大教师对民族的未来肩负着重要责任。在抓师德建设中，树立了以宾县第四中学于兰芳等为代表的一批师德先进教师，并召开师德演讲报告会，为全县教师树立了榜样，极大地增强了培训的针对性和实效性。并努力把中小学教师职业道德规范具体化，把师德纳入年度考核中，形成了师德建设的长效机制。

2、骨干教师培训，努力加强骨干教师培训。

除组织好省市级骨干教师参加上级安排的培训以外，注重搞好县级骨干教师定期集中培训。邀请一些专家讲学和名优教师讲课。截止20xx年底共培训骨干教师971人次，同时开展名师送教下乡活动，这些骨干教师较好地促进了农村教师素质的提高。各学校也积极开展乡镇级级和校级骨干教师培训，层层推动，逐步深入，促进一批年轻教师成长起来，使骨干教师在教育教学和新课改中发挥了应有的作用。

我们认真坚持“不培训、不上岗”的原则，每年都按时完成了培训任务，新教师培训率为100%。培训内容除教师职业道德、教育科研、教材教法、教育法律法规、新课程改革外，还特请一些优秀教师将教学实际工作做法及经验传授给他们。根据培训计划，每名学员除完成规定内容，还要写出学习体会，经考核合格,方可上岗。通过培训,提高了新教师教育教学的能力，使之初步树立正确的教育观和教学观，尽快地适应教育教学工作。通过教师进修学校组织的新教师培训，使120名新教师顺利过度成为能很好开展教育教学的人才。

我们注意搞好全员培训，即普遍开展新课程通识性培训、教材教法培训等，注重以“课程”理解促进观念更新，用通识统领具体。认真坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，对新课程师资进行适度超前培训，共培训教师23963人次。通过培训过程中对问题的提出和解答，基本解决了教师在新课改中产生的疑虑和困惑，使大多数教师初步确立了新的教育理念，对新课程改革有了比较深刻的认识。在培训工作中，始终坚持“面向教育教学实践，切实解决实际问题”的指导思想，积极倡导理论联系实际的学风，鼓励教师自我反思、学会总结、借鉴经验，努力提升自己的能力和水平。在学科培训中，主要采取了专家讲座、课例观摩、课标答疑、案例分析等形式进行新课程标准和教材培训。由师训部和中小教等教研部组织开展多次新课程“实践课”观摩活动，在实践中锻炼了研训教师队伍，推动了课程改革向更深层次的发展。同时，加强培训过程的管理，实行听课证制度、补课制度、听课记录检查和作业提交等，考试考核成绩合格记相应学分，使教师普遍完成了不少于240学时的培训,参训率达到了100%。

20xx―20xx年期间，我们坚持以校为本，大力开展校本培训，校本培训已成为中小学培训的一种重要模式。为推动校本培训,几年以来,我们先后在宾县二小学、胜利中心校、大千中学、青阳中学等学校召开现场会，从校本培训、校本教研、校本科研等方面总结和推广典型经验，较好的推动了校本培训向更深层次发展。主要形式有：

参与式培训：

教师结合学校及个人的发展需求，开展了自主学习、自主实践、教学沙龙以及网络交流等活动，使每一位教师都能积极地参与进来。

案例式培训：

学校通过组织教师对成功的、生动的、具有可借鉴的教学案例进行讨论，有助于形成对教育教学规律的正确理解和认识，有利于采用先进的教育思想、教育理念来指导教师的具体教学行为。

课题研究式培训：

教师培训与教育科研紧密结合，通过组织教师参与教育科研、开展课题研究，结合实践中遇到的问题与困惑，有针对性的进行培训。

师徒结对式培训：

针对新教师、年轻教师教学经验不多的实际，相应安排教学能力强、经验丰富的骨干教师作指导教师，结成“师徒对子”，对其进行个别指导。

反思性培训：

引导教师对自己的教育理念、教育行为、教学过程及结果进行反思，达到循序渐进、自我提高的目的。

校际交流式培训：

针对校本培训资源相对有限的实际，通过校际交流，达到资源共享，构建教师培训和发展的网络。

6、学历提高培训根据新形势对教师学历提升的要求。

积极鼓励教师在职攻读学位、参加高校自考、函授学习,还通过与东北师大、哈师大、省教育学院联合办学,不断提高在职教师学历层次;几年来共进行了学历提高培训70人次,进一步提高在职教师学历和专业知识水平，截止20xx年底小学教师学历达标率为99.57%、初中教师学历达标率为95.56%、高中教师学历达标率为85.11%。

7、现代教育信息技术培训中。

通过积极宣传和政策引导，使符合培训条件的教师人人接受培训。为了不影响学校正常教学，尽量利用休息时间(节假日)进行培训，并注意加强对学习过程的管理，充分利用各县(区)教师学校的培训资源，分层、分期进行足课时的培训。验收考试，严格把关，严肃考风考纪，确保了培训质量。同时，大力倡导教师利用现代信息技术开发教育教学资源，努力促进现代教育信息与学科教学的整合。连续多年举办电化教学“探索杯”大赛活动和信息技术与学科整合说课活动，信息技术中级培训人数达4598人。

从20xx开始，我县积极参加英特尔未来教育培训，其中有1名主讲教师，参加英特尔学科教师培训项目的教师96人，参训教师积极把未来教育的理念应用于课堂教学之中，为新课程的深入注入了新的气息。

8、研训教师培训新课程改革对研训教师提出了新的更高的要求。

县教师进修学校的研训教师，以“研训一体、管训结合”为基本模式，主动与一线教师相互学习、共同研讨，既是合作者、实践者，又是培训者、指导者、管理者。通过培训对新课程的课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面都有了深刻的理解。每学期各级研训教师深入基地校、深入课堂，同一线教师一起备课，面对面指导。还多次组织大型公开课、示范课、现场教学点评等，较好地推动了全县的新课程实验教师素质的提高，培养出了一批课程改革的骨干力量，形成了研训教师与一线教师共成长的良性运行机制。

三、成果与经验。

1、教育理念发生了可喜的变化。

对培训重要性的认识上升到终身教育的层面。通过课改培训，“三新一德”理念已深入人心，教师普遍认识到:实现“三维目标”，以学生为本,探究式学习,反思性教学是新课改的最基本要求。只有自觉参加培训,成为终身学习的典范，才能胜任教育教学,适应未来学习型社会。参加培训学习是教师的责任和义务，过去是“要我学”,现在是“我要学”。

对培训作用、意义的认识更加深刻。随着培训的形式多样化发展，以人为本，立足本职，自主学习，自主发展已成为广大教师的自觉行动。广大教师善于借助多方面的智力资源为己所用，不断丰富和提升自己，以不断提高工作能力和水平，培训学习是教师专业发展的“助推器”，初步实现了“学习工作化，工作学习化”。

对新课程理念的认识进一步升华。新课程的实施，对教师提出了更高的要求，教师专业化发展必须不断适应新课改需要，这是一个渐进的、无止境的系统工程。新课程不允许“穿新鞋走老路”，很多新的观念、新的信息、新的做法都要去思索、理解、掌握和运用，这就需要投入更多的精力去探究，现在是“人人在学，人人思变”。

2、培训与教研。

科研相结合成效显著教研是学校为解决教学过程中遇到的现实问题的研究活动;科研是有计划、有目的对教学面临的具有超前性问题的研究活动，而这些正是教师培训应有的内容和形式，它们之间是紧密结合、相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。实践使我们认识到，培训是教研的延续、科研的推介。现代的教师培训必须针对教师教育教学存在的问题来进行，教研和科研的内容就是培训的主题。目前，全县中小学几乎校校有科研课题，其中省级立项3个、市级立项多个，教育科研形成了前所未有的浓厚氛围。通过参与科研课题研究，初步实现了教师角色的转变，一支科研型的教师队伍已经形成。

3、教师的教育理论水平不断提高我们欣喜地看到。

中小学校领导、教师除人人有规定的培训学习笔记外，还有很多属于个人自选理论学习笔记，也很多。访谈时，大多数人都能够针对教育教学从理论上正确回答问题，同时还能结合教育教学实际谈看法和体会，有自己的想法和做法。学校注重理论交流和积累，教师或参加上级的教研活动、或撰写论文、或在报刊上发表文章、或开展教育教学论坛活动，都无不折射出新理念的光彩。

4、聘请领导、专家、研训教师、骨干教师讲学和培训。

特别是进行跨校研讨、交流、观摩、考察，收到了互利互助的效果。这种划片互动，打破了学校界限，扩大了校际交流范围，使各校的经验得到了及时推广，对大家都起到了促进和提升作用。

总结我县师训工作,基本形成了以下特色：一是领导重视，率先垂范,带头登台讲课、做报告;二是始终坚持“研训一体、管训结合、以校为本”,行政与业务“一盘棋”;三是“校本培训”成为教师培训的坚实基础和培训的一大亮点;四是读书自学活动成为教师的自觉行动;五是师训推动了校本教研、校本科研，群众性的探究活动蔚然成风;六是师训划片互动，实现了优势互补、资源共享;七是校本课程开发效果显著，成为新课改的又一亮点，校本课程既很实用，又各具特色。四、问题与设想回顾“十五”师训工作，取得的成绩令人鼓舞，是值得充分肯定的。但也应该清醒地看到存在的困难与不足：一是少数学校对培训工作仍需进一步提高认识，在集中精力抓新课改上还有不少工作要做;二是研训教师在理论和实践方面尚需进一步学习和研究，要在现有基础上工作重心下移、阵地前移，深入学校,加强指导;三是师德教育需进一步内化，使之成为广大教师的自觉行动;四是骨干教师培养和作用的发挥需进一步加强;五是培训经费需进一步加大投入等。认真总结20xx―20xx年期间中小学师训工作经验和成功做法，对于科学制订《20xx―20xx年教师培训工作规划》，培养和造就高素质的教师队伍,全面提高实施素质教育的综合能力具有十分重要的意义。为此，设想重点做好以下工作：

1、认真总结经验和查找不足，筹备召开全县20xx-2025年师训表彰会;科学制订《宾县20xx―20xx年教师培训工作规划》，将新课程改革进一步引向深入，推动素质教育向更高水平迈进。

2、继续实施“强师兴校”战略。注重实效地搞好以师德建设为首的全员培训、骨干教师培训、信息技术培训、研训教师培训等新一轮教师培训，努力打造出一支让人民满意的教师队伍。

3、积极开展教师教育技术能力培训。根据教育部网联计划和省统一部署，积极开展现代远程教育培训。充分利用现代远程教育平台,抓好教育技术能力培训、校本培训，继续加强学历提高培训。

4、建立健全保障机制，确保师训工作顺利进行。一是不断加强教师进修学校建设，多渠道筹措经费，努力增加投入，不断改善办学条件。二是逐步建立师训专项经费制度，构建稳定的师训经费保障机制。三是进一步健全考核管理制度，使培训结果与教师聘任、评职、晋级、评优等更加紧密结合起来。我们决心在今后工作中，以求新的理念、求真的精神、求实的工作构想未来，为推进宾县中小学教师培训工作做出新的、更大的贡献!

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教师项目工作总结篇四

根据我中心学校20xx年教师培训工作计划和安排，在县局教师工作股和教师进修学校的帮助和指导，20xx年度教师培训工作圆满完成。一年来，参训教师人数多，收获也多，教师专业素质进一步提高，课堂教学效率逐步提升。现总结如下：

一、中心学校高度重视，培训经费到位。

各学校将师训工作列为教学中的重要工作内容。中心学校坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。根据教育部门相关要求，教师培训完全纳入到了整个教育系统的师训体系，培训经费得到保障。中心学校校长肖忠红亲自过问，指导培训工作，主管领导张丽荣严格把关，有力地保证了人员的确定和经费的落实。

二、建立健全教师培训管理制度。

为有效做好师训工作，全体教师均能及时有效参加培训，中心学校建立健全教师培训管理制度。分管领导总负责，下设办公室负责整个师训工作。90学时的培训由中心学校行政例会集体研究，根据教师实际情况和研训中心的要求，安排学校教师积极参加，确保5年内每位在职教师均能够完成一次90学时的集中培训。中心学校政务室负责全体教师师德培训，教务室负责多媒体技术等相关技能培训。短时培训由各学校根据研训中心要求进行安排相关教师参加，并做好外出培训记录。为做好校本培训工作，学校要求以教研组为单位组织校级培训活动，围绕主题式教研活动开展学科培训。教研组认真做好记录并做好材料归档工作。短期培训和校本培训在学期末，由各学校进行汇总上报教师参加培训的情况，中心学校进行核实，并报县局主管股室。

三、参训教师积极认真，效果明显。

教师项目工作总结篇五

洪蓝中学在区教育局和进修学校领导和指导下，我校以加强教师专业素质为重点，提高教师专业能力为核心，扎实开展教师培训工作，收到一定成效。现将本学年度的校本培训工作汇报如下：

一、加强重视，保障制度。

学校领导非常重视教师培训工作，成立了校长任组长的教师培训领导小组，加强对教师培训工作的指导，把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展各类培训与研讨工作，大力提高教师专业化水平。

制定并实行《洪蓝中学教师教科研考核细则》、《洪蓝中学教师培训管理办法》、《洪蓝中学教师继续教育考核制度》，强力保障了教师培训工作的顺利开展，加强了对教师培训过程的管理。做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到教师上课辅导有讲稿，听课教师有笔记，大小研讨有记录，信息反馈有记载，终端考核有奖惩。

二、过程实施。

（一）以培训为重点，强化教师专业素质。

1、精心组织各类任务培训。本学年，我校对于上级部门布置的省市区级各类培训精心组织，安排到位：所有在职教师都能全员参与区进修学校组织的网络培训、有1位教师参加教育硕士学历提升、2位教师参加第二本科的学历进修、4位教师参加省级20xx农村初中骨干教师提高培训、1位校长参加20xx农村校（园）长助力工程-初中培训、1位校长参加20xx市级《中小学校长提高培训-第263期“学校依法治校”》培训、1位教师参加20xx市级《学校卫生人员业务培训》、1位教师参加20xx市级《学校食堂管理员培训》、8位教师参加20xx教育研究方法网络培训、2位教师参加20xx市级《经典诵读》培训、5位教师参加进修学校组织的公共课培训、76位教师参加江苏省中小学教师心理健康知识竞赛成绩合格。

《学校安全工作》《如何培养好班干部》《谈班主任与科任老师关系的协调》《家校联合式教育实践研究》《学生文明礼仪教育》等多个方面的培训内容。度开展了全体班主任工作交流研讨会，会议主题《优秀班主任经验交流》并把班主任论文汇编成册供大家学习，使我校的班主任工作在原有的基础上有较大的长进。

3、邀请专家，专题指导。上半年多次邀请教授级高级教师黄本荣主任、诸定国校长及区教研室教研员张红娣到我校给全体语文教师做培训并指导教学；5月29日邀请南京钟英中学蔡小保主任和金怡老师到我校给20xx届初三师生做政治和化学考前专题培训。10月20日，邀请区教科室教授级高级教师黄本荣主任到我校对“家校联合式德育课程建设”背景、建设目标、具体内容和实施等方面作了专题培训。

4、实质性开展“志愿者联盟”主题培训工作。我校结合区“南京市志愿者联盟工作推进会”的具体内容，在校内组织教师志愿者召开专题培训会，学习了《教师志愿者操作手册》、“南京志愿者联盟八问”、《洪蓝中学“流动家庭教育服务站”项目具体实施方案》。切实有效的推进了我校志愿联盟项目实施。

5、召开师德师风专题学习推进会。为加强洪蓝中学师德师风建设力度，提高教师思想政治素质和职业道德水平，学校专门召开了“营造风清气正教育环境，树立爱岗敬业师德丰碑”为主题的师德师风建设动员、布置大会。王艺校长带领全体教师重温教育部《中小学教师职业道德规范》六条二十四字，学习《溧水区教师师德行为“十不准”》及处理暂行规定，明确学校四个重点工作：抓好教职工的工作作风；认真执行“教学五认真”；扎实开展对学生的义务辅导及学生的关爱行动；进一步提高行政班子队伍服务意识，提升服务质量。通过本次培训学习大会以及后续具体措施的落实，进一步塑造了洪蓝中学教师爱岗敬业、为人师表的整体形象，弘扬学校关爱学生、无私奉献的优良师德传统。

6、开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训及实践活动。最好。

的教育是爱的教育，最好的教师是爱学生的教师。为提高教师爱生的职业道德素质，学校组织教师多次开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训活动。通过培训学习，学校集体和教师个人分门别类开展多种多样的关爱学生的系列活动，例如，学校积极联系社会各级部门、社会成功人士，设立“爱心助学基金”和“亚力爱心午餐”，切实帮助贫困家庭学生；积极开展了“代理家长”帮扶活动。学校针对弱势群体学生（贫困、留守单亲、后进等）特别安排学生处、教务处、年级组、各班教师组成帮扶小组，帮扶指定的学生，定期辅导、谈心、关心生活，和家长一道真正关爱学生成长；6月份，为缓解初三学生学习压力，增进师生情感，组织行政人员，开展为部分学生送午餐的活动；9月初―10月底，开展了“平安初一60天”的系列活动??通过这些活动的开展，尽情演绎了爱之教育的风采，提升了教师的职业道德素养。

（二）以研究为核心，提高教师专业能力。

1、实行“一周一教研”。为了每位教师的工作更加深入，集体的力量全面提高教师的教学能力，每周定期开展学科组教研活动，并做到有问题探讨、有教研专题、有中心发言人、有课题研究、有教研制度，同时必须做到教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证。蹲点领导全程参与教研活动，教研组必须认真落实“五有三保证”努力使本组教研活动扎实有效。并在第二周及时通过橱窗反馈给全校师生上周学科组的教研活动的开展情况。经过一段时间下来学校各学科组成绩在原有的基础上有大幅度提升，其中初三在中考中获得第四名的好成绩。

2、开展了“名特优示范课展示周”活动。为了发挥学校区名特优教师示范带头作用，打造高效课堂，提升教师课堂教学档次，使校本教研落到实处。洪蓝中学组织了“区名特优教师示范课展示周”活动。活动从5月7日至5月16日结束，共有9位教师开课，分别涉及语文、数学、物理、政治、历史、地理六门学科。针对展示课，学校共组织了六次学科专题研讨会。会上由开课老师现场说课，听课老师发表自己的听课感受及教学建议。研讨会教研气氛浓厚，开课、听课老师均感收益匪浅。这次活动，把学校校本教研推向了新的高度。

学校组织了19位骨干教师进行课堂教学集中调研活动。本次调研针对教师备课、上课、学生辅导、作业批改、考试等教学五项常规进行。总计调研了22节课及对应教师教学常规工作，涉及三个年级各门学科。形成调研报告，蹲点行政分头组织对应教师交流研讨，进一步的促进了该教师的日常教育教学工作。

4、“走出去，请进来”加强城乡校际交流、合作研讨。

3月8日下午，市三中以钱彤校长为首的共58位教科研精英团队来到我校进行交流学习。两所学校73名教科研精英，围绕“中考备考”这一主题，跨越城乡，交流研讨，携手共进！研讨交流活动，分两个时间段，3月8日下午和3月9日上午，研讨气氛浓烈，双方受益匪浅。

5月7日下午，校领导带领学科组长、初三年级班主任一行九人，来到白马中学开展两校初三班级管理和数学、物理学科教学工作交流研讨活动。白马中学初三级部张国安主任介绍了本届毕业班班主任团队和初三年级总体特点、班级特色及存在的问题，六个班主任汇报交流了各自班级管理和一模以后的复习教学情况。洪蓝中学沈凯华、陈玲两位老师代表班主任作了大会交流发言，章祥军、牛维贵、张红梅、甘高良四位老师分别代表初三数学和物理学科组进行了互动式交流。

6月6日，校务领导及初三各中考学科教师赴南京钟英中学（南京市第三初中）学习取经。观摩中，兄弟学校严谨的会风，敬业的精神，科学的方法和实在的举措给参观者留下了深刻的印象。学习参观后，校内开展交流研讨，以钟英中学为榜样，科学的管理，迎战中考。

5、学校多次召开交流研讨会，充分挖掘洪蓝地域文化，寻根究源，打造出具有地域性特色的洪蓝中学校园文化。从学校的核心理念，三风一训，到洪蓝的名人典故、文物古迹、风俗人情，进行收集整理，计划装印成册，形成洪蓝中学德育校本教材，通过培训学习，培养师生的乡土情感。

（三）以发展为方向，推动学校整体提升。

1、为教师的个人发展铺设道路。

2、为学校的整体提升寻求契机。

教师个人的提升，必然带动学校的发展；学校的整体发展，也必然带动教师的能力提升。学校通过积极申报各类创建活动，为学校的发展寻求契机，为教师实践能力的展示提供舞台。度，我校积极申报了英语、物理“市先进教研组”的评比，申报了“数字化校园”创建，申报了“园林式校园”创建。从方案制定、到过程实施、到整改反馈、到审核验收，整个过程，反复的交流研讨，不断的实践总结，这一过程本身，就是对教师及管理层的更深层次的培训学习，实践指导。

三、成果展示。

1、在培训方面，100%通过省市区组织的各级各类培训。

2、在课题研究方面，市教育科学的“十二五”规划课题――《初中学生积累数学活动经验的行动研究》正在顺利开展，等待着结题的硕果；我校“家校联合式德育课程建设”作为省教育厅培育项目一年来，围绕课程建设做了大量的工作，取得了阶段性的成果。结合去年7月份课程答辩专家组的意见和近期省厅组织的专项培训要求，明确了我校德育课程建设的中心任务，概括起来就是：“一家一中心，二站一教材，三园一基地”。一家就是创建留守少年关爱之家；一中心就是设立学校农村家庭教育指导服务中心；二站就是校外的社区家庭教育服务站和校内的学校家庭教育流动服务站；一教材就是自主开发学校德育教育校本教材；三园就是：洪德园、择善园、角园（善墙诗廊）；一基地就是结合社区廉政公园，建设学校廉政文化德育基地。目前各项设施基本到位，各块工作顺利进行。

同时三个区级集体课题、八个区级个人课题获得立项。六个个人课题顺利结题。

3、在教学质量方面，我校以研究课堂教学为把手，向45分钟要效率。根据区教研室的要求，认真并规范组织历次的学情调研测试，综合成绩，在农村初中行列名列前茅。每一次调研测试，各年级组都会进行质量分析，查漏补缺，改进教学；学生处、年级组及时对学生进行表彰鼓励，班主任和任课教师也及时对部分学生进行鼓励交流。正是在全体师生的共同努力下，我校在6月中考中，我校获得“溧水区初中教学质量考核二等奖”，同时获得“溧水区初中教学质量考核进步奖”，在历次全区统一调研测试中，初一、初二也取得了可喜的成绩。

4、在学生管理创新方面，我校的“学生作业管理”工作，通过近1年的实施以来，取得了一定的成效。在下半年南京市教育教学工作会议上，我校的“学生作业管理模式”受到市教育局领导的推崇点赞。

6、其他方面：获得“为身边的教师点赞”优秀组织奖、“南京市教师联盟”优秀志愿项目，顺利通过数字化校园和园林式创建。

四、总结反思。

我们一定会认真总结经验，明确方向，反思问题，整改重建，深入研究我校的师情及生情，扎实开展适合我校实际情况的教师培训工作。恳请各位专家，莅临指导。

教师项目工作总结篇六

4、通过qq群建立互动平台，让培训学员根据培训内容及工作实践互相交流，解决难题，分享快乐。

5、通过作业的形式进行培训总结。每个参训教师都能结合日常工作实际，认真总结工作经验，切实达到培训提高的目的。

培训中，还有一些不足之处，主要为：

3、个别参训学员在培训课堂上表现不佳。有极少一部分学员在培训过程中不听课，相互聊天，甚至是在培训课堂上睡觉。对课堂气氛造成不良影响。

针对以上现象，我建议：

3、进一步健全以学校为主体、教育局为指导的培训管理体系，加强对学员学习时间、学习质量的检查与反馈，发挥学员学习的主体性。

教师项目工作总结篇七

经过参加本次省骨干教师第一阶段的培训，我学到了许多知识，身心愉悦、收获良多。总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观，深刻认识到自我的教学将对人文素养较低的职业中学的学生供给的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大力气。因为，备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要，是积累经验、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一向在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了专业课与语文课之间结合点的选择，确立了主次的问题。我想，在今后的教学中，必须会让学生把自我的专业技能展此刻语文课上，让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座，让我受益匪浅，我感觉到了自我在心理学方面知识的匮乏，找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想，在今后与学生的沟通当中，我需要更多地去了解学生的知识水平、理解本事，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、个性差异，了解其思想情景，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

当然他也提到，自我的教学模式的运用还要对学生加以学法的指导，这样才能到达师生默契的程度。告诉学生我的课应当听什么怎样听该做哪些笔记告诉他听课的标准。这样学生就有章可循就能有的放矢。这样教学效果就很明显了。的确如此，反思自我的教学发现，自我的教学思路和模式总是飘忽不定，还没有构成自我的教学模式。比如我有时候用传统方式教学，但有时候用多媒体教学，偶尔我又不板书，有时候我用启发式教学，先现象，再到本质。但也有时候先理论，再举例分析。所以学生有时候就不理解，不明白教师的意图，也就导致学生成绩的起伏不定。也许是我还需要摸索出属于自我的教学模式，可是期望时间不能太长。我也坚信咋学校老前辈的指导帮忙下，我也能构成自我的教学模式。

听了他们的讲座让我感受到名师的风采，名师的境界，名师的成就。也许我不能成为像他们那样的名师，但我能够尽我最大的努力去学习，去成长。只要自我努力，尽力了我相信必须有所收获。

教师项目工作总结篇八

（一）网络培训的优点。

1、培训方式灵活。

通过网络远程参加培训，打破时空阻隔，有效解决工学矛盾。学员可以充分利用不上课的时间和课后休息时间来学习。

2、培训资源设计丰富。

3、积极参与互动交流。

4、多种考核方式结合。

通过网上学习时间、交流互动、作业、离线考试、在线考试等多种指标相结合考核方式，突出培训效果，全面系统考核，保障培训质量。

5、做好辅导工作和考核工作。

及时回答、反馈学员的问题，为学员的学习提供学习服务；及时批改作业，写好评语，做好考核工作。

（二）网络远程培训的不足与建议。

我们在网络远程培训中，还存在着一些不足：

为了更好地发挥管理员信息平台、学员学习培训平台、辅导教师管理平台的作用，我建议：

3、完善辅导老师的学习和管理，组织辅导老师络管理技术，以更好地完成学科辅导。

教师项目工作总结篇九

十一月十三号，我参加了由西乡塘区教育局主办的全员教职工培训大会，听取了南宁市三中特级教师黄河清教师和二中特级教师徐华教师的报告。听了之后，深有体会，受益匪浅。

我是一名刚刚走上教师工作岗位的教师，听这样高质量的报告对我很有帮忙和启发。对两位特级教师如何成为名师的历程深感赞叹，要成为一名名师，需要付出很多辛勤汗水，需要坚持不懈的努力，更需要执着锐意的思考。没有勤奋就不能成长，没有学习就很难提高，没有思考就不易成功。听了他们的讲座真是有种听君一席话，胜读十年书的感觉。他们的讲座对我无论在教学方面还是在教育成长方面都有很大的启发。

第一，教师要成长，必须要勤奋。我觉得要勤奋首先必须调整心态，要把教育工作当成自我的事业来完成。我们仅有在这样平和而崇高的心态指导下，才能真正做到勤奋，才能有勤奋的不竭动力，才能有不怕吃苦不怕吃亏的心理准备。而不是得过且过，就工作而工作。除了调整心态，更要有勤奋的实际行动。勤奋学习，勤奋做事，勤奋完成教育教学中的每一件事。作为一名年轻的教师更应当勤奋，在工作、生活中的很多事情都应当主动去做：办公室勤杂事物，同事之间的工作事物，班级管理中的琐碎事物，学校发展中的细小事物等。只要自我能做的，都应当主动承担，这样才能真正以主人翁的姿态工作。才能真正在工作中成长，在成长中体验职业的欢乐。

第二、教师要成长，必须要学习。徐华教师说：教育谁意味着你是谁。教师的境界决定着自我和学生的水准。这两句话给我很多感悟和启发。一个教师是否受欢迎，关键看你自我有没有本事，本领。而不是你的学生有多么高的水平，学生能否成为一个高境界，有本事，有才华的人，很大程度上取决于教师的境界和水平。所以，在现实教育过程中，不要去埋怨自我的学生有多差，不要埋怨学校对你不公平，更不要埋怨学生学习成绩差就是学生的错。更多的时候我们应当寻找自我的原因，应当提高自身的教育教学水平，提升自身的境界。那如何提升呢我想在现有的基础之上，仅有学习才能提高自身的水平和境界。

作为年轻人，要成长就要主动学习，比如：在我们这么好的教学环境下，我们应当主动去听老教师的课，学老教师的经验和方法，主动帮忙老教师做事，经过和老教师的接触，共处来体会他们的丰富教育教学经验和境界，从而不断充实提高自我。当然这毕竟是成长提高的条件，更多时候还要要靠自我的思考，实践。除了学习现实的经验，方法，更应当学习先进的教育理念和技巧，仅有在科学的理论指导下，才能提升自我的教育教学境界。我想：经过看一些专著，学习一些全国推广的先进教学方法，都能够提高我们对教育教学的理解，从而不断内化为自我的理念和方法。说到学习，就不得不说反思。因为个人的教学反思也是一种促进自我提高的重要方式。每一节课的反思，每一阶段的教学反思，对学生教育的反思等等，这些都能够帮忙我们提高自我。

比如：教学反思，一节课的成功之处在哪里不足之处在哪里应当如何改善才更好像政治教师有好几个班，经常这样反思就能够立刻把反思的结果运用到实践上，立刻检验。反复这样的过程，我想能够对我们处理教材，知识点讲解，课堂控制，知识衔接，临场发挥等方面有很大的帮忙。再比如对待学生学习成绩起伏不定的反思，作为年轻教师更多应当反省自我的不足，而不是埋怨学生的不努力。在教育学生方面更应当反思，我们年轻教师年少气盛，往往把握不住批评教育学生的力度，把握不好教育学生的方式方法，从而造成学生要么反对教师，要么学生受到伤害，而没有到达教育学生，引导学生的目的。所以我们应当经常反思自我教育学生的方式方法。把做得好的积累下来，做得不好、吃亏的及时纠正，不能因为放不下教师的架子而伤害学生。

他又是如何运用他们的关系这样运用又到达了什么教学效果的都给我们娓娓道来。这个问题的思考给我很大触动。反观我自我的教学，恰恰就是缺乏这样的思考，对很多知识点的处理都没有研究和外延的关系，使得知识点的讲解有时含混不清，学生听的云里雾里，不理解不清楚，而我自身又不明白问题出在哪里。听了讲座茅塞顿开。关于概念和外延的思考给我的教学很大帮忙，我们政治学科有很多概念，但对概念的掌握要求不高，或者说教材本身就不讲概念的，而只把他的外延呈现给学生。那如果不能处理好他们两者的关系，那学生理解起来就有苦难呢。和外延都应当给学生讲，但就像黄教师讲的那样，要处理好他们的关系深浅，如果太深，外延太窄，学生理解不了，相反，太浅，外延过大又不能掌握概念本身，所以有把握好尺度。对于政治学科的概念，很少，外延很宽，这就要求我们适度加深，帮忙学生理解知识。这样，不管是教师教还是学生学都会到达事半功倍的效果。我想除了在工作中专业技术的思考外，应当还有很多值得我们思考的东西，我的教师生涯才刚刚开始，很多问题需要思考，让思考成为我工作的常态。

第四、教师要成长，必须培养科研本事。黄教师说：“从技术层面上看，教师的差距就是体此刻研究本事的差距上。”他还说：“问题就是课题，教学即研究，成果即成长。”我觉得这些话很有道理，我很受启发。教师职业不是简单的教书育人，它必定是一个不断探索研究的过程。仅有不断研究才能提高自我的教育教学水平和境界，才能真正到达教书育人的目的。黄教师还告诉我们如何进行研究应当研究什么听了他的讲座后感觉教学教育研究其实很简单，只要自我有研究的意识，能发现教学实际中的问题，就能把研究进行下去。想想也就是这样。教育教学科研并不是理论研究，并不像传说中的那种研究那么可怕，那么难。只要有心，只要勤快，只要注意积累，注意发现就能够搞研究，就能够出成果。

我们是刚走上工作岗位的年轻教师，应当有这样的心理准备和超前觉悟，不能只做教书匠，要研究教学工作和教育工作。我觉得，我们是没有经验的教师，在工作中肯定会遇到很多问题，如果我们能把遇到的问题记录下来，再分析这些问题，最终总结出解决方法。这样应当就能构成必须的研究。当然，我们需要借鉴前辈们的成果，站在他们的肩膀上，我们应当有自我的想法。慢慢地只要构成了自我的科研思路和方法，以后的科研工作就容易多了。黄教师还提到一个研究方向，那就是自我的教学模式。他认为，一个教师应当有自我的教学模式。这样学生就能很迅速的理解你的意图，就能跟着你的思维学习，才能稳定他们的学习。我觉得很有道理。教师自我的教学模式学生熟悉后，他就能明白教师上课的意图，就明白自我应当怎样去听课，哪些东西是重点，那些是难点。

教师项目工作总结篇十

我参加了20××年河北省农村小学语文教师短期集训，在这短短的十天学习中，我们过得忙碌而充实。每天的课程排得很满，也对我对语文教学的认识越来越深入。在这里学习的日子，我的思想在不知不觉中发生了变化，在这里我接触到最前沿的教学理论，在这里我聆听了多位专家的主题讲座，在这里我观摩了优秀教师的‘研讨课，在这里我结识了许多优秀的老师。在这里我最大的收获就是改变了我的思想，教师不仅仅是我的职业，更要成为我的事业。

在这十天的培训中，有很多内容让我感受很深。有沧州市教育科学研究所的张东兴老师的讲座交流《小学语文学业评价方法和策略》让我改变了以往选拔、分等级、排名次、定奖惩的评价观，考试不应该成为我们评价学生的唯一标准，它只是我们评价的一个指标，一个方面。现代的评价应该是综合性和实践性的统一。

另外，柴东升老师的趣味识字，让我对识字教学的方法有了更全面、更系统的认识。在教授低年级识字时，我们可以采用多种方法，比如说字理法，让我们寻根究源，让学生更好地理解这些字的来历。这些都是我第一次接触到的东西。其中很多的内容可以尝试应用在我的教学活动中。

在这众多的培训教师中，让我最佩服的就是陪伴我们学习时间最长的李学红老师，本以为新课程标准的解读应该是枯燥无味的，没想到李老师对课程标准的解读这样精准，这样明确并且联系了实际的教学需要和教学案例。而且李老师的每一堂课都是面带微笑，站立着为大家讲课，这让我看到了一个专家的认真和严谨，这深深地打动了我。之后的日子里，我又聆听了李老师的评课。原来评课不仅仅可以从整体流程和课堂整体效果去评价，还可以从科学的研究数据来看看课堂是否有效，是否高效。如教师提问的次数，学生回答的人次和人数。原来课堂教学是一门精细的科学。它需要我们认真地对待，研究工作要做到科学、客观、符合实际。

其次让我受益更大的是李长浩、郭荣、张星老师上的示范课。这三堂课各有特色，异彩纷呈。有成熟型教师，有创新型教师，也有年轻教师的授课。在这些课中，我注意到老师们都用小组教学的形式来研究某些难点问题。尤其是李长浩老师，他充分地尊重了学生学习的自主性。关注学生的需要，注意了老师和学生的互动，简单而精炼的三个问题，就把文章的整体思路展现出来，让人佩服。李长浩老师对语文教学的态度更让我深思，他说课堂是学生的，他关注的是学生的关注。课堂不是教师个人才华的表演而是学生的学习活动。

十天的集训，让我感受很多，收获很多。我接触到新的思想和理论，认识到许多优秀的教师。其中带给我最多的是思想的改变。我将把所学习到的理论和教学经验应用到自己的实践教学中。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。感谢河北师大附属民族学院组织的培训，让我树立了要做一个优秀的河北语文人的理想，这样的培训开阔了我的视野，转变了我的思想。转变，梦想重新开始。

教师项目工作总结篇十一

本学期我共负责德育研修项目、科学研修项目等两个项目，其中包括：小学班主任培训、骨干班主任培训、未成年人思想道德教育、心理健康教育培训、20xx年少先队辅导员培训班、《新课程理念下的教学设计----小学品德与生活及品德与社会》培训、以及科学学科培训、小学科学课程远程培训等等面授、远程共八个子项目的培训。现在，各个项目培训已经结束，反思一个学期的项目培训工作，我感受颇深：

4、通过qq群建立互动平台，让培训学员根据培训内容及工作实践互相交流，解决难题，分享快乐。

5、通过作业的形式进行培训总结。每个参训教师都能结合日常工作实际，认真总结工作经验，切实达到培训提高的目的。

培训中，还有一些不足之处，主要为：

3、个别参训学员在培训课堂上表现不佳。有极少一部分学员在培训过程中不听课，相互聊天，甚至是在培训课堂上睡觉。对课堂气氛造成不良影响。

针对以上现象，我建议：

3、进一步健全以学校为主体、教育局为指导的培训管理体系，加强对学员学习时间、学习质量的检查与反馈，发挥学员学习的主体性。

（一）网络培训的优点。

1、培训方式灵活。

通过网络远程参加培训，打破时空阻隔，有效解决工学矛盾。学员可以充分利用不上课的时间和课后休息时间来学习。

2、培训资源设计丰富。

3、积极参与互动交流。

4、多种考核方式结合。

通过网上学习时间、交流互动、作业、离线考试、在线考试等多种指标相结合考核方式，突出培训效果，全面系统考核，保障培训质量。

5、做好辅导工作和考核工作。

及时回答、反馈学员的问题，为学员的学习提供学习服务；及时批改作业，写好评语，做好考核工作。

（二）网络远程培训的不足与建议。

我们在网络远程培训中，还存在着一些不足：

为了更好地发挥管理员信息平台、学员学习培训平台、辅导教师管理平台的作用，我建议：

2、坚持自学与骨干引路示范学习培训相结合的方式，加强网上学习指导。充分利用我区骨干教师资源，进一步发挥骨干教师传帮带作用，由骨干教师担任我区网络远程培训的辅导教师，采取网上发贴、回贴、交流等有效形式，为学员提供及时必要的.课程辅导，增强学习实效性。

3、完善辅导老师的学习和管理，组织辅导老师络管理技术，以更好地完成学科辅导。

教师项目工作总结篇十二

20xx年以xx局为责任部门的区级重点在建项目共有x个，总投资x亿元，安排年度投资x亿元，重大前期项目共有x个，总投资x亿元。预计到12月底x个重点建设项目可完成投资x亿元，占年度投资计划的x%。

1、续建项目完成情况。

20xx年以x局为责任部门的区级重点续建项目共有x个，总投资x亿元，安排年度投资x亿元。预计到12月底，x个区级重点续建项目可完成投资x亿元，占年度投资计划的x%。具体如下：

（1）x公司高效x项目，设备采购到位x台，本年可完成投资x万元。

（2）x公司x项目一期基本竣工投入生产使用，正在进行竣工结算与结账工作，本年可完成投资x万元。

（3）x公司x项目，设备采购到位87台，本年可完成投。

资x万元。

2、新开工项目完成情况。

20xx年以x为责任部门的x级重点新开工项目共有x个，总投资x亿元，安排年度投资x亿元。预计到12月底，x个区级重点新开工项目可完成投资x亿元，占年度投资计划的x%。具体如下：

（1）x公司新建x项目1号厂房已建成，正安装设备，本年可完成投资x万元。

（2）x公司太x项目产品设计图纸已完成，正在进行厂房建设，本年完成投资x万元。

（3）x公司x项目已基本建成，正在安装搬迁设备，本年完成投资x万元。

3、重大前期项目进展情况。

x个重大前期项目总投资x亿元。x高新技术产业基地建设、x厂机械加工生产线迁扩建和xx公司服装产业园3个项目在明年年初可开工建设。x公司xx生产线建设和x集团公司xx生产线扩能改造2个项目都有了实质性的进展。其余4个项目按年度计划积极推进之中。

1、强化项目管理。

成熟的项目，采取代办、协办式服务，帮助缩短审批环节的时间，促使其加快进度；对已开工的项目，协助相关单位提供良好的环境保障，确保不因外界干扰影响项目的进度。三是积极帮助重点建设项目申报资金。

2、致力于储备项目。

近几年我局把引进产业化项目作为我局工作的重中之重，付出了辛勤的汗水。经过我局的不懈努力，积极牵头，20xx年一批重大招商引资项目拟定落户汉台，如：xx集团公司x生产线建设和xx公司x生产线扩能改造2个项目都有了实质性的进展。另一方面xx园区也不断加大宣传力度，一批工业项目拟定落户园区，如：x项目以及若干亿元以下的工业项目。以上项目的引进储备将为20xx年的项目建设和经济发展奠定坚实的基础。

3、为项目建设提供发展平台。

根据xx工业发展没有平台、缺乏空间的现状，x委x政府提出了建设xx的构想。我局结合实际，积极牵头启动了xx园区建设，排除重重困难做好了园区规划和基础设施建设等工作；同时，派出两名局领导专职负责参与了xx工业园区的管理工作，加快了入园项目和基础设施等项工作的建设步伐。园区建设的加速推进为xx原有企业的发展壮大和外来企业落地生根提供了广阔的发展平台。

教师项目工作总结篇十三

20xx年即将过去了，20xx年又将是一个极具挑战的一年。在20xx年里，我项目将经历装修施工与结构施工并行，二期工程在一期未交工时就将开工，现场施工场地狭窄，分项工程繁杂、分包单位过多等情况！针对以上，我项目对20xx年度的主要管理工作放在以下几个方面：

一、继续加强项目管理

2、加强分包单位的管理。分包单位是依附在我项目的主体，施工生产任务的落实，现场文明施工等无一不与分包单位相关联！在来年的工作中，分包队伍繁多，对我项目的分包管理将是一个积具挑战的管理！计划在现有的分包管理制度上，继续完善，同时增加部分切实可行的管理制度，把分包单位的施工进度、劳动力、成本、后勤管理等全部纳入到项目的分包管理中，切实做好分包施工单位的服务工作，履行对甲方的承若，保证总包管理的目标顺利实现。

3、继续深入开展人文管理，强化项目管理人员个人素质。在20xx年里，项目部计划在整个项目内部继续深化人性化管理（如在生活区设立职工活动室，定期与职工进行联欢、组织郊游，进行拓展训练，聘请专家对职工进行培训等），让每一位员工的个人素质得到学习并提高，提高专业技术水平，丰富业余文化生活，同时加强每一位员工的团队意识及集体荣誉感，使整个项目的素质及管理水平上新台阶！

二、高标准、高规范、高要求现场施工管理

在20xx年度里，我项目计划在现有的基础上，继续加大现场管理力度，从安全绿色文明施工、技术质量、现场施工、成本控制等各个方面，进行全方位的管理。

1、安全绿色文明施工管理。

2、技术质量

3、现场施工

在20xx年度里，我项目在现场施工中将继续坚持、贯彻计划管理及“北京市绿色施工管理规程”中的要求，细化现场施工的进度计划管理（分部、分项、分时间段的进度计划管理），同时落实劳动力的计划及管理；对材料的计划将一如既往的实行总控计划与分部、分项计划相结合的方式进行管理；对文明施工，将继续严格执行“北京市绿色施工管理规程”中的要求，细化规程中的具体要求，按照现场施工条件、公司要求及甲方要求等撰写具体的现场文明施工方案，进行现场规划，落实花园式施工工地的要求。

4、成本控制

成本控制将继续从深化制度管理，加强现场巡控，提前制定方案等方面进行来年的成本控制管理。在原有的成本管理制度及材料管理办法的基础上，完善管理制度（如材料、机具采购租赁管理办法、周转材料管理办法、分包商材料使用管理办法等），使用新技术、新工艺以达到节约成本、保证质量、安全的目的，同时继续完善现场检查管理巡控的制度，及时将现场的各种材料予以周转、归还等以杜绝材料浪费。

20xx年即将过去，在这一年里是公司各位领导的无私关怀以及项目全体管理人员的辛勤工作，才有项目目前的成绩和荣誉。在新的一年里，项目将面对更加严峻的挑战，只有严格落实各项管理规章制度、满足政府各级部门的政策、法律、法规，脚踏实地的工作，才能够顺利完成各项任务及目标！也愿望我们的项目、公司发展在来年更上一层楼，也相信一定能够实现既定的目标！同时，希望公司的各位领导给与项目一如既往的关怀与指导工作！

教师项目工作总结篇十四

这一年里，我负责公司团委工作，在龙门新村项目部负责礼貌施工、技术配合及新闻报道工作。在学习和工作的这段时间里，我较好完成了职责及领导临时交办的工作。下头，个人将20xx年学习工作情景及20xx年工作设想汇报如下。

1、强化学习。为了更好融入项目团队管理，我先后学习了《建筑识图》、《建筑施工技术》、《建设工程施工管理》、《西安市建筑工程安全礼貌施工手册》、《陕西省创立礼貌工地标准》、《施工技术》、图集、规范，以及《高效能人士的七个习惯》、《海底捞你永远学不会》、《另外8小时》、《什么叫工作到位》、《拆掉思维里的墙》、《麦肯锡工作方法》、《时间管理》等书籍、文章。经过不断向书本学习、向实践学习、向同事学习，积累了一些行业知识、管理知识、工作方法，基本突破了专业门槛，及时切入到了专业管理工作中。为了做好团青及项目管理工作，我进取向同行学习，对中国冶金建设协会、陕西建筑业协会、筑龙项目管理，二冶、十二冶、五矿二十三冶公司网站里的经验交流、企业文化、企业报刊进行学习、理解，虽然有些知识仍未完全消化，但在今后工作中我将继续深入学习，以便学以致用，更好的指导工作实践。

2、深入实践。作为一名文科生，深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意义，能有机会在项目部学习实践，这是公司对我个人成长的重视。为了珍惜这份来之不易的机会，我要求自我每一天都要有收获，不是跟着技术经理参与隐蔽施工验收、跟着生产经理学习现场管理协调，就是跟着安全员学习现场安全管理，时常为了搞懂一个问题一个人拿着图纸跑到现场对照钢筋绑扎，遇到不懂的问题就及时向工人请教、向技术员请教，在电脑上查阅。经过每一天的现场学习和知识积累，给了我深刻的学习体验及知识收获。

3、思考总结。工作中，我认真对待每项工作，争取没有最好、仅有更好。在每一项工作中，我事前设定工作计划、事中全力以赴完成工作任务、事后进行工作分析总结。在熟悉了市场营销工作流程、环节、工作重点后，写作了《市场营销工作之我见》；在演讲比赛活动完成后，写作了《演讲比赛活动反思》；在熟悉项目工作后，先后写了《关于做好建筑企业青年人才工作的思考》、《项目安全管理思考》、《建筑企业年度各类活动汇总》、《封顶活动总结》、《它山之石能够攻玉——学习记录》等总结。虽然有些想法还很幼稚或不太成熟，相信在实践中不断思考总结，我必须能更好胜任岗位工作及领导交办的工作。

4、学习管理。工作中，进取按照“汇报工作说结果，请示工作说方案，总结工作说流程，布置工作说标准，关心下级问过程，交接工作讲道德，回忆工作说感受。”《什么叫工作到位》方法，严格要求自我并带动其他管理人员工作。为了按时保质保量完成各项工作，不管是团委工作，还是项目管理工作，在做好过程控制的同时，我会进取做好示范工作，要求别人做到的事，自我先做到。在公司团委“强化执行青年示范、规范管理青年先行”主题征文活动中、公司工会“追梦人——我身边最美的人景”摄影大赛活动中、全国冶金机械建材协会“中国梦幸福美劳动路”微电影比赛活动中，我都进取带头参与其中。

5、团队意识。我觉得个人不仅仅是一个人个体的人，还代表着一个团队、一个公司的形象。因而，在工作生活中，我严格要求自我，时刻注意一言一行。工作中，进取从公司及项目部大局为出发，以项目部管理人员身份严格要求自我，带头遵守公司、项目部管理制度、纪律，虚心与领导、同事沟通工作，努力完成领导临时交办的工作，热心协助同事的工作，确保了相关工作顺利完成。生活中，团结同事，尊敬领导，进取与老员工、新员工谈心交流，了解个人想法。今后工作中，个人将继续努力促进项目团队的凝聚力、向心力建设。

1、学习收获有限。一年里，个人围绕专业工作及个人本事提高方面进行了学习，但总体学习深度、力度还不够。比如技术工作、经营工作还处在入门阶段，其他知识本事学习也都未能转化成有效的工作力。

2、管理工作不到位。管理本事有待进一步提高，沟通方式单一，管理方法欠缺，管理经验不足，工作中不够圆融、过于较真。

1、学习方面。继续加强技术、预算等项目管理流程中重要管理环节的学习、实践，争取以此次项目实践为契机，融入到公司主流程专业之中。

2、工作方面。按照“计划、实施、完善、提高”工作思路，继续做好团委工作及项目管理工作，争取为个人本事提升、公司发展壮大汲取力量。

在新的一年里，个人将在公司领导同事的关怀帮忙下，在总结20xx年学习工作经验教训的基础上，加倍努力工作，进取为公司发展贡献个人力量。

最终，再次对公司及项目部领导同事一年来对的关心与指导表示衷心的感激，真心祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利。

教师项目工作总结篇十五

在公司领导强有力的领导下和帮助下，项目部在施工过程中，严格遵守法律法规，遵守公司的各项规章制度，平时严格要求项目部员工，廉洁自律。项目领导班子工作中敢于承担责任，认真负责，能理论联系实际的开展工作，与同志协作共事，一心为公司，较好地完成了20xx年度工作目标。现将有关今年焦村互通式立交桥工程的项目管理工作汇报如下：

我们负责施工的b匝道桥、e匝道桥、f匝道桥及h匝道2#桥梁主体自20xx年4月份陆续开始灌注桩基础施工以来到11月底已完成桥面铺装，总计完成f桥三联十跨桥梁一座，e桥一联两跨桥梁一座，h2#桥单跨桥梁一座，b桥单跨桥梁一座；匝道路基土方工程自20xx年4月份开工以来到11月底已施工到路床面层，总计完成土方工程12万多方，尚有2万余方未填筑（由于位处a和h匝道上的加油站至今尚未拆迁，无法施工）。根据修改后的施工总进度计划，桥梁、匝道路基工程施工的工期在计划之内，无超期、脱期。

在此要特别说明的是：自20xx年4月1日开始施工以来，我项目部积极响应业主和工程总承包部提倡的“占满时间、占满空间”的号召，全力组织人员和机械进场。在具备施工条件的地段，全面展开了施工，迅速掀起了大干高潮。但是，因为土地赔偿费等问题出现了村民阻拦施工的现象并导致无法展开全面施工，造成部分生产要素的极大浪费。到目前为止还有亿发加油站仍未拆迁，影响到a、h匝道路基的施工，为此我们一直在积极地寻求业主抓紧协商解决此事，以便路基工程施工得以顺利进行。

桥梁主体结构根据施工图预算，工程造价预算为1215万元，到今年10月底已完成钢筋砼灌注桩、承台、基坑回填、墩柱、盖梁、现浇箱梁（附加交通导改）及桥面铺装层，施工计量审核为1134.5万元，占总造价的93.4%；匝道路基工程根据施工图预算，工程造价预算为970万元，到今年11月底已完成清表、软土路基处理、路基填方、桥台背回填、护坡，施工计量审核为343.5万元，占总造价的`35.4%。

截止20xx年底累计完成：完成生产产值：1700万元。

工程计价：1570万元。

成本支出：1559万元。

累计效益：11万元。

我项目部在公司和工程经营部的领导下负责京承高速公路（二期）焦村互通式立交桥项目的成本控制、工程进度、质量管理的技术支持和项目管理工作，负责对本工程的工期、质量、安全、成本等实施计划。在施工过程中，我项目部全体员工做到了严格按设计要求、验收规范和公司的规章制度、经营方针等，监督检查工程质量、成本、进度、安全等，对各生产施工要素实施全过程的动态管理。

（一）、项目组织管理情况：

根据焦村互通式立交桥工程特点，编制了焦村互通式立交桥工程项目管理规划：首先明确项目组织管理体系、项目工程部主要工作职责，确定项目管理的目的任务，制定工程四大总体目标（质量、进度、成本核算、现场）施工过程控制重点；制定项目管理工作程序。在工程部领导强有力的领导下和相关同事的协作下，使得焦村互通式立交桥工程得以顺利进行，通过每月的监理公司工作例会，汇报工程施工进展情况以及需要协调的事项，听取下步工作计划，贯彻会议精神，及时落实相关决定；通过每周项目工程例会协调各项工作、解决日常施工中的矛盾，加强相互之间的沟通，及时有效地控制好工程的质量、进度、成本、安全文明施工。

（二）、工程质量控制情况：

质量管理上，项目部着重抓了三个环节：确立质量目标、确定质量预控方案；产品形成的过程控制；验收控制。

1、确定质量预控方案。提出了“以质量求生存、合同履约率100%、为顾客奉献建设精品”质量目标，项目部围绕这个目标做了目标责任细分。如：项目部张小浩经理牵头，按专业分解质量责任目标：桥梁土建工程师白飞虎负责结构工程；路基工程师李超林负责线路；质安工程师夏志勇负责质量检验控制。按工程阶段细分阶段目标，如：分项优良率不低于95%，主体优良率100%，单位工程优良率95%，并按此质量目标制定了相关的验收方法及验收目标，在工程开工前，对分包施工队明确目标、验收标准等。并审定分包施工队的施工方案。针对施工队在节能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改进要求，协助其完善施工工艺、措施的制定。组织新材料、新工艺的厂商，到现场为甲方、监理、施工队讲解材料的特性、施工工艺要求、质检方法等。组织专家、质监站、厂商、监理、施工队有关人员研讨材料性能、施工工艺、质量评定及验收方法，确定最终的预控方案。

2、产品形成的过程控制。目前工程施工主要还是由手工完成，因此产品质量就必然会出现较大的偏差。而产品形成的过程控制是对所有预控方案的执行过程，将直接影响质量目标是否能实现，影响项目品牌与企业品牌。

在过程控制上，我们主要通过以下几个管理方式来实现：首先，发挥质检工程师在质量管理上的职能，对其充分授权、有效监督。严格按照项目责任书上明确的权力与义务，监督基层施工人员是否按照验收规范、标准及通达公司的企业标准执行质量管理。

其次，严把原材料质量关。项目部首先对部分主要材料供应商给予选择，从厂商直接订购，减少中间环节，防止流通过程中可能出现的假冒伪劣产品。项目质安部对进场材料质量、数量、规格验收，并监督现场取样送检，以检查到场材料是否符合合同要求。对于分包施工队的自购材，主要是加强对到场的材料检验。1、通过试验室的日常性见证取样对材料质量检验监督；2、项目质安部对现场材料巡查，对可疑材料，先停用封存，再取样检查，排除疑点方可使用；3、项目组的桥梁、路基工程师做专业检查，对可疑材料，现场封存，扩大取样数量，在规范之外，做独立检验；4、对确定的不合格材料，采取封存，限定时间在质检工程师监督下清理出场。

再者，项目部依合同及国家的有关法律法规，对分包施工队加强质量管理。施工队是产品的生产者，他们的工作直接决定产品的质量，事实上，各个施工班组的工人的操作技能基本上是比较接近的，而产品的质量差异，主要是管理水平的差异。所以在对于分包施工队的管理上，主要抓其质保体系建设，发挥质保体系在质量管理上的作用，以及加强与分包施工队第一负责人及现场负责人沟通和组织现场十二标段内进行横向参观、相互取长补短，强化市场竞争意识，大团队意识及品牌意识，从思想上重视质量管理。而后项目组在日常的管理中重点工作是质量巡查，质量跟踪，并结合施工的阶段，组织一些有针对性的质量管理活动，有效利用工程例会制度，讲问题、提问题、解决问题。现场管理中，我们还强调服务意识，为施工队生产质量优质产品创造条件，提供技术支持、管理支持。

3、产品的验收控制中，我们始终牢记集团公司工程总包部余志和总经理的：“工程质量是企业的生命”这一指示，着重抓二个层面的验收：

第一层是分包施工队质保体系的自查、自检、自验三级验收制度。在这个层面上，主要是依靠抓分包施工队的管理去实现，强化工序报验制度，对一次报验不通过的部位、工序再从自检开始，重新进入验收程序。

第二层是监理与项目部的验收。针对不同的施工阶段，采取了相应的验收方式方法，在主体施工阶段，进行的主要是工序验收，这部分直接关系到桥梁产品的结构安全，因此，我们不仅对分包施工队的复验按有关规定、标准验收，而且，对工序的施工过程进行旁站，做到对主体质量形成过程了然于胸。

（三）、工程进度控制情况。

1、桥梁主体施工阶段的进度管理较为单纯，目前根据施工总进度计划制定分阶段进度计划，明确工作内容、工作顺序、持续时间及工作之间的相互衔接关系等并付诸实施，然后在计划实施过程中经常检查实际进度是否按计划进行，一旦发现有偏差出现，就在分析偏差产生原因的基础上采取有效措施排除障碍或调整、修改原进度计划后再付诸实施。进度控制的最终目的是确保工程项目按预定的时间交付或提前交付使用。

项目部在进度控制方面所做的工作有：编制项目管理计划，研究项目的总进度、施工布置、重大施工技术和施工难题，对项目实施过程中可能出现的问题做好预案。其中f匝道桥5、6轴墩柱位置在101国道路基边坡上，预应力混凝土现浇箱梁上跨101国道，而101国道的车流量大约为1650辆∕小时。可见施工对现况交通影响较大，处理好施工与交通的相互干扰问题是本工程施工总体安排的重点，也是关系整个工程能否按期完工的关键。项目部在工程施工前，配合总包单位编制了科学可行的交通导流方案上报业主、交管部门审批，交通导流方案经交管部门和业主审批后再付予实施。箱梁施工时交通导改现场内各种机械设备、材料、临时设施、电线路严格按施工方案合理布置，并且符合安全技术规程。现场安放了醒目的安全标识牌，做到现场布置标准化、临时防护标准化、安全作业标准化和安全标志标准化。从而为整个f桥箱梁施工节约了宝贵的时间，充分有效地利用了施工生产资源，保障了工程项目的总体施工进度。

2、审查确认分包施工队上报的施工方案及施工进度计划表。要求项目工程师做好施工方案、施工计划、组织设计和进度控制的工作制度以及进度控制工作实施细则，并督促施工队负责人在工程实施过程中努力落实。

3、项目部每周都主持召开会议研究各方面提出来的施工难题与合同实施有关的问题，对涉及到工程进度的有关问题就及时提出解决办法并通过项目工程师去实施，必要时对施工工艺、施工资源、施工组织直至合同工期进行了调整。

（四）、项目成本、计量控制情况：

项目部对工程项目成本控制负有很重要的责任，因为项目部所管的是源头的问题。项目部对成本控制的内容主要是审核施工预算工程量、处理变更和签证，即管理“项目实施控制价”。

1、分析设计图纸、施工方案、标底价、合同（工程量核算、单价取费、材差价格构成因素）等，明确工程费用最容易突破的部分或环节即成本控制重点。项目部对工程进行了施工图工程量计算，编制工程施工图预算造价、根据进度编制月进度造价预算。

2、在施工过程中及时答复施工队提出的问题及配合要求，主动协调好各方面关系，预测工程风险及可能发生索赔的诱因，制定了防范性对策，尽量避免经济索赔事件发生。

3、按合同规定条件和要求，监督实施事前的各项准备工作，以免索赔，及时对已完成工程进行计量验收，对工程设计变更，现场情况、技术措施、材料涉及到经费的进行严格把关。

4、审核分包施工队所做的工程量月报表，审查工程实际完成工程量与上报情况是否符合、审查单价计量项目套用是否符合、复核材料单价是否与当月中材料市场信息相符合。需要强调说明的是：项目部明示项目工程师，对于施工队所提出的施工技术变更及有关经济签证要求，项目工程师在提出核实意见以前必须做到与项目部沟通并取得一致意见。否则将出现项目部否决项目工程师的意见的可能，这不仅会降低项目工程师的威信，也会给工程管理带来混乱。任何设计变更及有关经济签证要求都以书面文字为依据。

（五）、安全与文明施工现场管理情况：

1、安全法规、安全技术和环境卫生是安全控制的三大主要措施。

2、根据本工程安全文明项目管理目标，督促施工队在施工过程中贯彻执行国务院及各部门颁发的安全规程、生产条例和规定。

3、为了提升工地形象和安全文明施工，科学安排、合理调配使用施工场地，并使之与各种环境保持协调关系，要求施工队按安全文明施工标准进行施工。

4、督促安全工程师做好安全控制，目的是保证项目施工中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。

5、督促安全工程师和施工队按照有关法规要求，使施工现场和临时设施范围内秩序井然，文明安全，环境得到保护，交通畅达，防火设施完备，村民不受干扰，场容和环境卫生均符合要求。

6、协调现场各施工班组与监理、设计、业主、地方村镇和派出所等各有关部门之间的关系，为工程建设创造良好的内外环境。

（六）、项目部其他管理情况：

1、熟悉施工图纸及设计说明，掌握桥梁、路基各分项的工程质量标准，检查各种材料、设备等质量检查工作。

2、负责保存好各种工程技术资料的完整性和可靠性，并记录好各种会议纪录。随时做好上级有关部门对本项目工程检查的资料准备工作。

3、负责项目实施进程中，涉及一些对外部门的联系协调工作。

4、根据项目施工的实际情况，不断调整、补充、完善项目管理计划、规章制度和管理办法，以适应工程建设的需要。

焦村互通式立交桥工程项目规模大、参施单位多、施工配合面广。如何优质、高效、低耗、按期、安全、文明地建好该项工程，是本项目部的重要里程碑，为此，全面调度项目部的人、财、物等资源，严格按照质量安保体系运行。精心组织、科学管理，确保实现各项预定目标。该项目的成功将为集团公司工程总包部的发展奠定基础。希望通过该项目今年一年的工作总结对今后项目部的工作有积极的借鉴意义。

（一）存在的问题。

拆迁工作的滞后一直是影响工程进度的主要问题，加油站如不能在冬休期间完成差遣将严重影响明年的施工。为此，我们将安排专人冬季停工时留守工地，积极主动地配合业主和当地政府开展征地拆迁工作，为20xx年的施工争取创造一个良好地外部环境。

由于本项目拖延的时间太长，工程材料价格上涨，且要求的支付时间都很紧，工程款的支付大约要2-3个月才能到帐，工程预付款已经扣还近一半，而原来工程价格就低，要保证各种材料能及时到场，需要能够及时支付材料款，资金缺口较大，为此，一方面我们要与业主联系，力争加大计价比例，及早收回计价款，并争取向业主再要点预付款；另一方面敬请领导帮助协调解决。

（二）剩余工程内容。

主要是路床顶的整理验收，石灰粉煤灰碎石层，水泥稳定层，底油层，防护工程，收费岛，结构工程的剩余工作（如桥头引道板、桥面防水层、伸缩缝、落水管等）以及交通标志基础和水电预埋管线。预计产值900万元。

（三）工作设想。

针对明年工作内容散乱，工程量小、与其他施工单位接口多的特点。我们将本着早计划、细安排、严格控制成本的原则做好明年的准备工作。利用冬休期间作好明年的施工计划，详细安排好每项工作。落实好施工队伍，做好应急方案。为明年的施工做好一切准备工作。

我们全体员工有决心有信心在今后施工中继续发扬以前好的成绩，认真总结以前出现的问题，在今后的实践中不断总结，努力奋斗，争取获得更好的成绩，确保工程总体目标的实现。

教师项目工作总结篇十六

某某县地处湘中丘陵，是一个农业大县，是全国粮食生产主产县和先进县。全县农业人口77.1万人，其中劳动力44.1万人。20xx年全县外出务工人数12.4万人，占农村劳动力28.1%，外出经商就业人员2万人，占农村劳动力4.5%。劳务收入总额12.5亿元以上。透过阳光工程培训的农民，外出打工比没有培训的农民一年多工资5元左右。20xx年，我们在认真总结去年经验基础上，继续坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的原则。一是规范基地招标，广泛开展公示。二是制定实施办法，签订培训协议。三是加大宣传力度，上好第一节课。四是狠抓教学管理，提高培训质量。五是部门配合管理，扎实搞好档案。六是搞好学员就业，优化跟踪服务，共招收学员2人，转移就业1892人，就业率94.6%，减免直补学员学费54万余元。

县阳光办按照20xx年《某某省农村劳动力转移培训阳光工程基地认定办法》的要求，坚持公开、公平、公正的原则，20xx年6月上旬在县电视台向全县发布了阳光工程项目招标公告。公告资料包括认定时间、认定条件、认定程序、报送材料和受理机构等，并组织专家对学校的申报材料进行评审，对学校的校设校具、教学设施、师资力量、联系安排就业潜力、服务承诺、单位信誉、收费标准及学员生活条件等进行实地考察后，采取招标评审的办法，从12所具有转移就业潜力的学校中确定了某某学校、某某驾校、某某中专、某某学校、某某学校、某某职业技术学校、某某基地等7所学校定为阳光工程培训基地。

我们对项目实施实行公示，向社会公开，请社会监督。采用电视公告、通告公示等不同形式进行公示。公告资料包括阳光工程政策、培训机构名单、培训专业、财政补助标准、服务承诺、监督举报电话等。每个学员在培训基地报名时就能得到县阳光办统一印发的阳光工程宣传资料，让学员一进校就了解到阳光工程的好处、培训资料、收费标准和补助标准。

为了保证我县阳光工程的顺利实施，根据20xx年《某某农村劳动力转移培训阳光工程项目管理办法》的精神，针对我县农村劳动力素质状况和市场需求，制定了我县阳光工程项目培训计划、实施办法。根据各培训基地的培训转移潜力，把省阳光办下达给我县2人培训转移任务分解到各培训基地。县阳光办与各培训基地签订了培训转移就业协议，明确了双方责、权、利。培训基地根据各自的状况设置专业，分别制定培训方案、教学计划和转业就业规划。

我县根据实际状况，采取了一系列的宣传措施，把“农民学技术，政府给补助”的优惠政策送到千家万户。一是透过报刊、电视等新闻媒体进行宣传发动，利用《农事指南》电视节目专题报道阳光工程的目的、好处、资料和方法。二是印发宣传资料6多份，张贴到各乡镇、交叉路口、中学门前，每个培训学员报到时发一份。三是学校招生时，发动教职员工走村入户，宣传阳光工程的优惠政策。四是在县里的会议上讲解实施阳光工程的资料和方法。五是培训基地举办《感谢您――阳光工程》为主题的文艺晚会，使阳光工程家喻户晓，为工作顺利开展营造了氛围。

各培训基地每个培训班开学的第一节课，由县阳光办的同志来讲，一是宣传国家实施阳光工程的重大好处、培训对象、培训专业、培训方法、收费标准和财政补助标准等。二是对照名册核定学员身份。三是发放代金券，并介绍代金券的使用方法和填写方法，要求学员当时把代金券填好，及时上交。

各培训基地的办学宗旨是:以人为本，办学为民。为了促进农村经济发展，把以市场需求为导向，以转移到非农产业就业为培养目标。为保证学员转移就业，稳定就业，就要把学员培训成一个有一技之长，能自主创业，在思维方式、生活方式和思想道德观念等方面融入城市，成为城市“市民”，实现由“村民”向“市民”转变。

1、抓好思想道德教育。一是结合进城务工手册，向学员进行法律、法规、职业道德教育，使学员进城务工时做一个合格的“市民”。二是用飞速发展的社会主义现代化建设成就鼓励学员，使学员明白，求生务必求知。三是用人才竞争、尖端科学高速发展的现实教育学员走好自己的人生之路。四是用一专多能的致富典型激励学员，要他们坚定信心，应对现实，克服困难，勇于登攀。

2、培训一专多能人才。根据人才市场需求导向，开设了农用车驾驶、汽车驾驶、计算机及应用、电子电工、服装缝纫、特种作业、市场营销、机构制造、建筑工等专业。为了提高学员的技能知识，根据用人单位需要什么专业人才，就培训什么技能，确定培训时间和教学计划等，采取封闭式管理，实行“五个一”工程教学，即要求学生做到:树立一个好形象，练一笔好字，写一手好文章，说一口流利的普通话，掌握一门专业技术。在上好专业课的同时，增开语文、交际英语、普通话、口才等课程，使学员真正成为一技多能人才。

3、坚持理论与实践相结合。按照教学计划，做到边学习边操作，学用结合，严格考试考核，做到理论考试和技能考核并重，保证培训效果，真正使学员学到一技之长。

农村劳动力培训转移是一项涉及面广、工作量大、惠及农民的新兴工程。为了加强项目的实施监管，领导小组就阳光工程的组织领导，部门职责、项目的申报、经费落实等召开了协调会，各成员单位用心配合，通力协作，共同推进工程实施。农业局是阳光工程的主管部门，具体负责阳光工程的日常工作，负责拟定培训项目的实施办法、培训结构的招标和认定，监督检查培训单位的培训工作，开展对培训效果的评估验收，反馈培训工作信息等。财政部门负责落实培训补助资金，严格做到专款专用，使财政的资金直补给农民学员。劳动部门负责督促鉴定机构开展职业技能鉴定，并酌情降低鉴定等收费标准。其它有关部门都要为农村劳动力培训转移开绿灯、搭平台，为农民转移就业传信息、维权益。我县农村劳动力培训转移工作构成了政府推动、部门联动、齐抓共管的良好局面。

为规范阳光工程的实施，增强阳光工程运作的透明度，建立长效机制。一是实行项目法人负责制。培训基地法人代表与县阳光工程办签订培训转移协议，负责抓好培训转移工作，保证学员就业率在9%左右。二是降低收费标准，直补给农民学员。在报刊、电视、宣传资料等公告，每个农村学员减免学费27元，经县阳光办核准、领导审批、财政复核后拨款，从而确保政府的培训资金直补给农民学员。三是监督检查，坚持每月对培训基地督查一次，发现培训转移不合要求的，责令纠正或推倒重来。四是严格档案管理制度。各培训基地务必建立农村劳动力培训转移台帐和培训转移档案，培训台帐和就业档案记录受训农民的姓名、年龄、身份证、家庭住址、培训专业、培训时间、收费标准、补助金额、就业单位详细通信地址、就业单位联系电话，并由学员签字、签章认可。就业单位填写务必具体到学员所在地址厂名。联系电话填写务必能正常联系到就业单位负责人或人事部门负责人、学员为依据，培训学校对培训转移台帐和档案的真实性负责。

各培训基地共招生学员2人，其中农用车驾驶员336人，汽车驾驶员44人，计算机及应用56人，机械制造54人，服装缝纫92人，特种作业(电工、焊工)24人，市场营销18人，建筑工2人。转移就业1892人，就业率94、6%。计算机及应用和特种作业的学员绝大部分安置在沿海一带的港、澳、台、日等大中型外资企业。汽车驾驶员，大部分在长沙、广东、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市开的士和公交车。其它专业的学员安置在本市县单位务工。在外资企业和大中城市打工的学员，月工资8元以上，高的几千元。某某镇湾头村某某x，某某镇石龙村某某x，某某镇同乐村某某x、某某村某某，某某x镇某某村某某x等同学去年1月在某某培训基地结业后，安置在广东惠州索尼集团务工，月工资在14元以上。某某镇某某村某某x去年8月在某某中专培训基地参加电焊工培训，考取了电焊工操作证，此刻福建厦门陶瓷厂务工，月收入2多元。某某x镇某某村某某x去年在某某驾校参加汽车驾驶培训，考取驾证后，买了一台的士在西藏昌都开，月收入7元以上。

培训基地以诚信为本，坚持跟踪服务。学员参加工作，坚持开展跟踪调查和跟踪服务。一是了解学员的工作生活状况和学员所学知识是不是真正用得上。如专业知识但是关的，允许学员返校进一步学习，确保学员招得来，学得好，送得出，稳得住。二是协助用人单位加强管理，为学员排忧解难。某某和某某x等培训基地在广州、上海、江苏、温州等地设立了办事处，学员找到工作不如意的，给他们重新推荐工作。某某x镇某某村某某x、某某镇某某村某某等学员原先安排在东莞的一家公司，因种种原因，公司效益下降，员工工资收入低，创世纪培训基地得知这一状况后，立刻派人把他们重新安置在广州依利安达厂，月薪12元。某某x镇某某村某某x先安排在东莞太阳诱电工作，月薪15元。由于缺乏艰苦创业精神，被别人唆使，误入传销，被警方查处后，才脱离传销窝点回家。某某培训基地得知此状况后，把他重新安置在东莞辉鸿电子厂，包吃包住，月薪12元，给这个贫困的家庭带来了新的期望。三是调查企业的用工制度，督促用人单位按照《劳动法》依法建立劳动关系，确保劳动者的合法权益。培训基地真正做到了培训、就业和跟踪服务一条龙服务，让学员学习安心，安置就业放心，工资待遇称心。

农村劳动力培训转移是一项长期而艰巨的工作。20xx年，我们摸索了一些方法，取得了一点点成绩，但仍然存在一些问题，离上级要求还有差距。20xx年，我们必须认真总结经验，虚心学习外地的先进经验，进一步健全和完善各项规章制度，进一步探索培训与就业相结合的新路子，扩大培训规模，提高培训质量，保证转移就业，为推动我县农村经济发展、促进农民增收致富奔小康而奋斗。

教师项目工作总结篇十七

今年以来，奉化全市上下以党的十八大精神为统领，以改革创新理念为指导，围绕“两城四地”建设目标，深入推进美丽乡村建设。村庄整治建设水平持续提升，乡村环境更加优美，农民生活更为富美，农村社会更趋和美。

着力调动积极因素，不断完善保障体系。

奉化市在美丽乡村建设过程中，积极调动各方有利因素，努力营造良性建设环境。概括起来有以下几个方面：

1、进一步巩固村庄整治建设的良好氛围。

一是强化组织领导。专门成立了主要领导任组长的美丽乡村建设、中心村培育等一系列领导小组，明确了各成员单位的职责。分管市领导时常听取农办、乡镇街道有关三村一线、农房两改、土地增减挂钩、欠发达地区村庄整治等方面工作的汇报，多次带领相关部门赴农村一线调研，就地商讨、研究实际问题。在年初预算安排时，市委副书记还专门召集了农办和财政局进行协调，在确保对农资金足额安排的基础上，商讨了新增建设项目资金如何及时配套等问题。镇(街道)都建立起党委统一领导、党政主要领导负总责，分管领导亲自抓，新农村建设办公室牵头，各线分工负责的领导机制和工作机制。

二是强化政策扶持。近年来，各部门制定出台了许多涉农优惠政策，今年我市对17家主要单位的42份涉农文件进行了汇总和梳理，内容涉及村级组织建设、集体经济发展、农村住房改造、农村文化建设、民政救助、美丽乡村建设等多个方面。汇总资料编印至《政策汇编》，通过全市新农村建设工作会议分发到镇(街道)、村两级，大大提高了相关政策的知晓率和利用率。

三是强化协同联动。在“三村一线”工程推进中，全市各级各部门各司其职、积极配合，各镇(街道)、村落实责任、统筹推进。总结推行“农村经济顾问”、村企结对、“一事一议”等贴合农村实际的有效办法，基本形成了市、镇、村三级联动，社会各界合力共推美丽乡村建设的工作格局。

2、保持去年创建省先进县、召开市现场会的火热干劲。

20xx年，在上级部门的关心指导下，奉化市农办牵头各有关单位精心准备、密切配合，顺利完成了浙江省美丽乡村先进县创建和宁波市幸福美丽新家园暨欠发达地区村庄整治建设现场会召开两件重点工作。全面提升了奉化美丽乡村建设的知晓度和赞誉度，在部门协调、宣传造势、资源整合、考察点及沿线整治提升等方面取得了非常重要的实践经验，营造了各级各部门共同关心、支持农村工作的火热氛围。今年以来，各乡镇(街道)、行政村纷纷提出创建申请，各涉农单位积极与市农办对接，落实创建村的项目配套。

3、“四化同步”推进美丽镇村改革试点的建设契机。

近年来，奉化市不断加大统筹城乡发展力度，大力实施实力城市、品质城市、文化强市“三大建设”和美丽乡村行动计划，为农村改革奠定了坚实基础。萧王庙街道区位优势明显，农村集体建设用地整理潜力大，土地增减挂钩作为奉化市的试点，已经取得了一定成效。去年与绿城集团签订共建美丽镇村示范区框架协议，赋予萧王庙先行先试权限，今年又被宁波市确定作为“四化同步”美丽镇村的改革试点区域。目前示范区推进美丽镇村改革的总体方案已经制定，《萧王庙街道概念总体规划》、《萧王庙农业规划》两个指导性规划也分别由同济大学、省农科院编制完成，街道内农户的宅基地面积和置换意愿的入户调查登记等各项工作全面展开。

有效实施项目载体，全力推进村庄建设。

今年我市新启动1条精品线、2个先进乡镇(街道)、3个中心村、6个全面小康村、7个特色村培育建设，新启动30个村开展面上生活污水处理。

1、启动美丽乡村精品线1条。基于20xx年美丽乡村先进镇创建完成的有利条件，本年度我市选择上报了尚田镇开展精品线培育建设。共涉及汇溪、条宅、广渡、柴家岙、杨家堰、九龙、方家岙、印家坑等8个村庄。依托毛竹、茶山等生态条件，积极挖掘布龙文化，培育精品线个性特色。同时抓住金峨、蒋家池头、桐蕉司等重要节点村提升和沿线环境整治工作，做好去年启动的莼白花木长廊精品线的考核验收准备。

2、启动美丽乡村先进镇(街道)创建2个。根据宁波市农办的指标安排和我市实际，今年我市选择溪口镇、萧王庙街道开展美丽乡村先进镇(街道)创建工作。

3、启动培育中心村3个。根据各村近年建设安排，并与相关乡镇(街道)沟通衔接，市农办明确了萧王庙街道云集村、后竺村和大堰镇柏坑村等3个村开展培育建设。各培育建设村相继制定了建设规划和具体方案，有序推进建设。同时做好20xx年启动的尚田镇楼岩村、裘村镇马头村等2个中心村的考核验收准备工作。

4、启动培育特色村7个。分别是溪口镇岩头村、三十六湾村、莼湖镇曲池村、尚田镇广渡村、大堰镇大堰村、西畈村、西坞街道蒋家池头村。各培育建设村对照相关要求制定了2年项目实施方案，并按计划稳步实施。同时，积极做好20xx年启动的溪口镇明溪村、尚田镇冷西村、大堰镇里车头村、裘村镇黄贤村、西坞街道金峨村等5个特色村的考核验收准备工作。

5、启动全面小康村创建6个。20xx年，市农办在广泛筛选比较的基础上，确定了溪口镇明溪村、莼湖镇朱家弄村、尚田镇鸣雁村、锦屏街道城西岙村、江口街道后江村、西坞街道庙后周村等6个村庄开展创建工作。为克服由于一票否决等可能因素造成的影响，确保完成创建任务，市农办另外准备了1个后备创建村。目前各村均完成了既定的建设项目，上报了申报材料，等待最后的考核验收。

6、农村生活污水处理工作。世行项目方面：做好第二批6个行政村运行维护和设备调试监管工作;全面启动第三批11个行政村工程，加强工程质量监管;完成第四批10个行政村设计，完成工程监理和施工招投标工作;完成第五批村选村，并开始设计。面上项目方面：完成20xx年度5个行政村工程验收工作。完成今年实施村庄选择和实施细则制定，确定设计单位，完成初步设计，向各村进行交底并完善方案，完成设计评审和施工图设计。完成施工单位入围招标工作和管道集中采购招标工作。完成各村工程招标工作。确定监理单位。各施工单位进场施工。

此外，还积极配合上级部门完成了五类村庄调研、历史文化村落保护重点村与一般村申报、农业部“美丽乡村创建试点”申报、浙江最美乡村评选、宁波市十年村庄整治建设三“十佳”评选、农村生活污水处理情况调查等一系列其它工作。

充分尊重客观现实，科学对待面临困难。

1、农村创建工作压力逐年增大。

比如全面小康村创建，已经实施了十年，我市累计创成了61个，为我市农村面貌的改变作出了极大的贡献。但另一方面，条件较好的村庄一批一批的开展创建，剩下的村庄基础条件短期内很难跟上，由此造成创建难度逐年增大。

2、农村生活污水处理存在障碍。

主要是三个方面：一是镇村对污水项目认识不足，重视程度不够，对项目实施的主动性和积极性不高，工作推进难度大;二是项目实施时间紧，要在一年时间内完成选村、地形勘察、立项、设计、招投标、施工、验收等一系列工作，难度非常大;三是市农污办缺乏懂技术、会管理的工程技术人员，对项目管理能力有待进一步加强。

3、资金瓶颈依然存在。

中心村培育、特色村培育、精品线、先进镇(街道)创建和农村生活污水处理都是面广量大的系统工程，人力物力财力投入很大。尽管市领导高度重视，不断加大资金倾斜力度，反复强调相关部门配套资金要紧紧跟上，但受限于我市农村集体经济的现状，项目建设资金存在瓶颈仍然是一个不可回避的问题。

严格遵照规划布局，合理安排明年思路。

20xx年，我市将继续按照各项规划，稳步推进中心村与特色村培育、全面小康村创建、精品线与先进镇打造，以此带动美丽乡村建设的各个方面。

一是继续抓好中心村、特色村、全面小康村、精品线、先进镇的培育、创建、建设工作。及时开展村庄摸底排查和选村工作，新启动2个左右中心村和4个左右特色村培育、5个以上全面小康村创建。同时，在莼白花木长廊精品线和尚田镇龙舞竹海精品线的基础上，新创建精品线1条;在尚田、溪口、萧王庙的基础上，新创建先进乡镇1个。确保“三村一线一镇”的中心工作在年初选村时科学合理、在年中项目建设时扎实推进、在年末考核验收时顺利圆满。

二是着力实施萧王庙街道美丽村镇改革试点工作。在《奉化市中国美丽镇村建设示范区(萧王庙街道)改革试验方案》的总体指导下，充分发挥《萧王庙街道概念总体规划》和《萧王庙街道农业产业规划》的控制布局功能，加快实施建设用地增减挂钩和农民中心社区建设，依托土地集中流转，调整优化产业结构，深化综合配套改革，推动改革试点工作在广度和深度上稳步展开。

三是继续推进农村生活污水治理等其它工作。做好污水设施运行维护管理的招投标工作，监督运行维护管理质量。完成世行第三批村工程验收工作，完成世行第四批村工程建设，启动第五批村工程建设。分批实施20xx年度面上污水处理项目，力争全年共完成70个村农村生活污水处理项目建设。

教师项目工作总结篇十八

从两方面来总结：

1、选拔队员。本学年男生的身体素质比较一般，没有高大而且有力量的队员，二传的能力也不突出，严重阻碍了球队的进攻能力。女生选拔的队员各方面能力较好，特别是队内非常团结。队员选拔只是训练比赛的第一步，如何根据选拔的队员，发挥每位学生的特长，特点，才是训练的要求和目的。

2、训练。

（1）训练的重点自然是基本功，特别是，发球，接发球和一攻，而要能很好地支撑起这些，垫球和传球的训练必须加强强度和力度，具体地训练内容需要有周密地安排和部署。

（2）本学年在训练计划的制定上比较混乱，所以训练的效果没有达到最好。

（3）这批队员的特点是身体素质不好，基本功训练不扎实。本应该在进攻上安排一些快速进攻的串联，减少四号位强攻，多打些变化球，加强二传训练。可是都没有这么做，还是按照全年的训练在做，所以没有取得很好地效果，学生也是越打越没有信心。

3、男女有别。

男生的训练重点是发球和进攻，女生的训练重点是发球和防守。对于女生来说，发球和接发球仍然要作为重点，而在进攻中不一定要强攻，而是可以灵活点，根据女生的身体特点练习进攻技术，比如：双手吊球，双手推球，单手吊球和扣球等等。在稳定的前提下，打出灵活多变的进攻，而这样的进攻可以尽可能忽略力量因素，体现女生自己的特色。

4、训练时间安排。

确定好队员和训练思路后，需要制定学年训练计划和进度。在具体的训练中，可以在2个月内将所有技术动作都教完，然后再逐步打磨，能让学生尽快地在比赛中和平时运用技术。

5、梯队训练。

在新的学年里，需要加强下一梯队的基本功训练和战术熏陶，主要提高他们的垫球和传球，以及下手发球。适当训练移动击球。特别是对于二传的训练一定要提早。梯队训练更要注意动作的合理，规范，教师要加强监督，及时改正不良习惯和不良动作。

经过这几个学年的普及，排球运动在学校内有了比较好的基础和氛围。继续进行相关比赛有助于学生的积极性和信心的培养。如果能将部分训练内容较早地再体育课中进行，那会起到很好的效果。特别对于选拔队员，提高校级比赛的精彩度，都会有促进作用。

1、继续加强梯队建设，注重基本功培养。

2、提高训练效率，下学年时间短暂，突出重点，提高训练水平。

3、教师要多看看训练资料，提高训练和指导水平。

教师项目工作总结篇十九

以项目增后劲，惠民生项目工作总结。

一要抓好项目策划储备。牢牢把握国家产业政策以及省市发展规划，围绕交通、水利等基础设施建设，搞好项目的策划、包装、宣传，争取更多、更好的项目落户。

二要积极争取项目资金。广开渠道、多措并举，紧密结合不同时期国家产业政策重点与趋向，争取把更多中央、省市投资通过项目引到闽清来，助力闽清发展。要进一步完善政银企协调沟通机制，全面加强与国家开发银行、海峡银行等金融机构的沟通和联系，通过实施金融机构地方贷款奖励政策等措施，争取更多的信贷资源向我县倾斜。要抢抓当前民资充沛、投资活跃的有利时机，下大力气搭建民间资本进入市场的“桥梁”和“纽带”，努力形成扩大投资的源头活水。要通过财政资金的科学调度安排，积极开展项目运作，广泛开辟多元化融资的新渠道，拓建多样化融资平台，筹措更多的资金为发展服务。

三要提高招商引资水平。要充分发挥闽清异地商会和同乡会作用，加强与在外乡亲的联系，鼓励在外乡亲回乡投资兴业发展。要积极转变招商思维，拓宽招商领域，围绕农业规模化生产、产业化经营，引进一批农业招商项目；围绕拉动居民消费，加快引进商贸、物流配送、文化旅游等现代服务业项目，推动全县产业结构调整改造和优化升级。

推进一批有利于改善民生和产业发展的大项目、好项目，通过项目来拉动经济发展。要把时间和精力集中到抓项目上，积极为项目建设开设“绿色通道”，每个项目确定一套班子成员跟踪服务，全面协调解决项目建设过程中遇到的困难和瓶颈，真正做到真心实意抓项目、真抓实干促项目、齐心协力为项目。同时，要进一步建立和完善项目推进机制，强化落实，统筹全局，倒排工期，严抓质量，实行每月一检查、每季一拉练，确保项目顺利推进，早日建成投产，用实际效益推动闽清科学发展、跨越发展。

教师项目工作总结篇二十

时光荏苒，20xx年上半年很快过去了，回首过去的半年，内心不禁感慨万千。从xx的竣工验收及纺四路开工到年末、这半年的工作一幕幕的在眼前闪过。在总公司领导的关怀和指导下，在同事们的互相关爱与工作配合下，在工作实践和学习中、这半年就此告一段落了。下面我将20xx年半年来的工作状况做以下汇报：

20xx年我负责施工的资料是xx段市政工程及xx岸河堤治理工程，其中xx政工程合同内包括电力管沟xxm，雨水管道xxm，污水管道xxm，电信管沟xxm，路基10%灰土xxm2，路基二灰石xxm2，路缘石安装是xxm，完成产值xx万。合同外包括土方换填约xxm3，土方加16%白灰处理约7500m3，完成产值约45.6万。灞河右岸工程与20xx年10月24日举行开工典礼，20xx年12月x日机械进场施工。目前已经完成土方开挖约1.2万m3，土方回填约8000m3，清表外运约4500m3，截至目前累计完成产值86.4万。由于村上种种原因暂时停工。

(一)工程质量完成状况

__市政工程于20xx年8月份开工至今，我作为项目经理，立即开始了项目部的组建工作。首先根据该工程的特点要求，建立了质量管理体系、项目管理目标和管理人员岗位职责制。工程开工以后，我们严格控制施工质量，从基础开始，一步一个脚印的进行。

管道工程是隐蔽工程，重点控制施工中各个环节，只有加强对施工中各个环节的质量控制，才能防止各种质量通病的发生，确保整体工程施工质量到达优良。电力管沟工程重点控制沟槽开挖、模板安装、钢筋绑扎、砖砌体、混凝土浇筑及管沟两侧回填土质量。

xx河堤治理工程于20xx年x月x日开工典礼之后，由于地处xx村、xx东、xx西三村范围内，协调一向不到位，致使工程至x月x日机械进场施工。工程资料主要有堤基、护坡、暗涵及路基工程。年后将全面展开大范围施工。

(二)工程生产及进度控制

__段工程自开工以后，我按照合同要求工期，组织制定了施工进度网络计划、机械及劳动力计划。并且根据施工进度要求，与各个施工班组以及管理人员召开质量、进度、安全生产会。对其具体进度、生产做出详细的具体要求。在生产过程中，我根据实际状况，透过制定月计划和周计划，对整个工程生产进行了控制管理。从整个工程进度来看，与原合同工期相比有滞后，但还是到达了甲方要求的进度。为20xx年春季施工减轻了工作量，以确保整个工程能够顺利完成按时交付。

(三)安全管理

施工进场的准备期间，我组织项目部对全场的施工作业区进行了规划布置。根据项目工程特点，在施工过程中，我坚持将安全管理作为日常管理的重点。为此，我从以下几个方面加强了管理工作：

1.加强安全技术交底工作。

透过进场时的三级安全教育、上岗时的专项安全交底来加强职工的安全意识。

2.加强安全检查和巡视，及时发现问题，及时整改，杜绝安全隐患。

加强工地临边的安全防护。

3.施工中，定期进行现场临时用电检查，及时发现安全隐患，及时进行修理更换。

整个施工期间，未发生安全隐患，到达预期安全生产目标的要求。

(四)材料、降本和人工费的管理

材料管理中，我根据施工预算，组织制定了施工材料需用计划。材料使用中，我要求大家坚持限额领料制度，根据施工预算，安排项目管理人员及时统计各个班组的施工资料和数量，并且及时与预算量进行比较分析，控制各个分项工程的材料使用以及人工费的发放。各个班组使用的机具和材料，耗损材料按照预算量进行考核，每分项进行统计，发现浪费时及时纠正整改。周转材料使用完毕后由班组统一返还，数量不足则由各班组负责赔偿。

(五)全年工作存在的不足

1.工程质量：施工期间，工程质量控制较严，工程质量总体较好。

但也存在着不足。为建立优质工程，我仍需加大努力，提醒自己对后期的质量管理需要进一步加强。

2.施工进度：从总体来讲，进度基本上到达了业主的要求。

但是与合同工期(__段)及其它标段(__)进行比较，进度较慢。还需要自己进一步加强进度管理、总结不足，加强人力组织，弥补前期施工的不足。

在下半年中，我将从以下几点作出努力、作好工作。

1.继续抓好xx段和xx项目管理工作：xx段道路工程在20xx年的工作为油面铺设、人行道工程及项目收尾工作。

xx工程20xx年工作量大，时间紧、任务重。思考到项目总工期要求，我将继续抓好施工生产进度控制，用心组织好人力投入，确保工程按照预期要求全部完成，保证整个项目的如期交付使用。

2.加强业务知识学习，继续提高管理水平：随着时代的前进、新技术的运用，务必进行专业技术知识的再教育。

所以，在新的一年中，我将继续努力加强学习专业知识，我相信只要努力，就会有结果。另一方面，用心学习他人的先进之处，作到扬长避短，进一步提高思想认识，开拓视野。

3.进一步作好施工管理工作：20xx年的工作中，我负责的工程尽管有必须的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结和完善。

只有很好的总结过去，才能更好的服务未来。新的一年中，我要进一步重点作好3个方面的管理：

一是人的管理。人是管理的组织者和执行者，项目管理人员不能松懈，只有全体管理人员密切配合，各负其责，才能作到施工各个环节环环相扣，整体工作才能井然有序。

二是物的管理。也就是材料的管理。20xx年，我将继续在项目管理中作好限额领料制度，并且进一步细化，定期与工程预算量进行比较分析，找出不足，制定对策。

三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行优化和改善，构成一套行之有效的施工方法，以便于指导施工和工人操作。

4.及时办理变更、签证，督促工程资料与现场同步，做好工程进度编制，准确及时申报和班组劳务结算审核。

不知不觉的跨进了下半年这一新的开端。今后我将更加努力工作，加强学习，实事求是，完成工作所需任务，强化意识，关心同事，关心领导和公司建设，为人生竖立坚实的目标，用苦干回报公司，用知识丰富自己，让自己能在项目经理的工作和专业知识的领域更上一层楼，从而能够为公司的效益做出更好的贡献。

教师项目工作总结篇二十一

工农桥位于新建立新路k0+700处，与新建立新路同属一个工程项目。该工程于20xx年8月14日由江阴市发展和改革局立项，批复文号：澄发改投[20xx]531号。本桥为单跨16m先张法预应力混凝土空心板简支梁桥，桥梁总长22.04m，总宽24.6m，桥梁与河道正交。桥梁横断面为单幅桥面，双向行驶，具体布置为：2.3m（人行道）+2m（绿化带）+16m（行车道）+2m（绿化带）+2.3（人行道）=24.6m。航道标准：无通航要求。

开工时间：20xx年9月18日。

竣工时间：20xx年6月18日。

本工程经过资格预审、考察现场、编制标书、投送标书、业主评定标书等程序后，确定江阴市市政建设工程有限公司为工农桥项目的施工单位，工程中标价180.65万元。项目经理李国涵。

1．根据桥梁桩基放样情况，由于现状热力管位影响，桥梁整体向东偏移了55cm。

2．根据景观要求，栏杆变更为仿木栏杆，具体由确定的栏杆厂。

家提供样式，并进行安装。

本工程无工伤死亡事故，施工现场的作业环境、卫生环境和工作秩序均保持良好。

20xx年6月24日由重点办组织，对立新路及工农桥工程质量进行了初步查验，参加单位有质监站、南通市市政设计研究院、江阴市市政工程建设有限公司、江苏腾飞工程项目管理有限公司等单位及有关人员。验收组在实地观察检查后召开了总结会，一致认为本工程各项质量指标数据显示工程内在质量得到了较好的控制，总体质量是好的，符合施工图设计要求。

存在问题：1、北侧桥头处桥台侧面块石基础砌筑存在通缝需及时整改。

2、局部桥梁搭板与道路连接部位存在些许积水现象，需及时处理。

施工单位接到整改通知书已将上述两个问题整改完毕：1、桥梁积水部位已做好排水管道，加强桥梁及路面排水。2、桥台侧面块石基础已重新错缝处理，并用水泥浆密实勾缝。

1、工程竣工后业主代表应会同监理组对工程质量进行首次核查，发现的问题及时整改到位。

2、图纸会审时应考虑沿线管线对施工的影响，避免因管线问题影响施工进度或变更设计方案。

教师项目工作总结篇二十二

木钵镇共辖17个行政村，94个村民小组，4600户，2.3万人，面积327.5平方公里，其中耕地面积67356亩。

20xx年全镇种植地膜玉米2.05万亩。为了充分利用丰富的玉米秸秆资源，促进舍饲养殖发展，解决牛羊饲料不足问题，启动实施了青贮工程。现将青贮工程工作总结如下：

针对我镇玉米种植面积大，玉米秸秆多，实施玉米青贮工程有利增加农民收入，有利促进农业结构调整，有利促进生态农业发展的作用。镇党委、政府高度重视，精心安排，大力宣传，广泛动员。通过召开镇村干部会、组织镇村干部观看光盘，深入殷家桥、曹旗等村讲解培训等方式，并组织技术人员深入村组、深入农户家中现场指导，发放资料，大力宣传了建设青贮工程的重要性和必要性。

示范带动战略。在木钵街村凉水湾组李克芳、韩洼子村二队韩广峰等示范户的带动下，目前已落实到户1.13万吨，20xx座，采取简易和砖混两种建筑结构，以殷家桥村为示范点，新建青贮窖234座，1287吨，已建成180座（其中砖混83座，简易97座），可青贮99吨。曹旗村、木钵街、高寨沟等16村采取青贮窖与棚圈建设配套实施，已全部落实到户。目前全镇现已完成1538座（其中砖混617座，简易966座），可青贮8459吨，其余516座正在施工。

为了加大青贮窖建设力度，镇上采取惠农政策扶持原则，积极鼓励支持养殖户发展青贮饲料，采取农户自筹为主，政府补贴为辅的办法，给每座（砖混结构、10方以上）青贮窖补贴500元，扶持农户建设青贮窖，发展舍饲养殖，调整农业结构，增加农民收入。

教师项目工作总结篇二十三

20xx年围绕公司项目管理的目标及要求，在公司董事长，财务、行政副总的领导及相关部门同事的支持下，我主要做了以下几方面的工作：

1、积极负责完成公司的项目立项、组织报批的具体实施工作。

20xx年总公司完成9个项目的申报工作。有4个被立项，4个未被立项，

1个项目正处在申报过程中，涉及部门主要为省、市、区农业局，省、市乡镇企业局，市科技局，市经委、市商务局、市资源创新办等部门，项目申报扶持资金144万元，实际到位资金102万元，正在申报的资金有50万元。

&&生态园完成13个项目的申报工作。有10个项目被立项，3个项目正处于申报过程中，涉及石林县财政局、农牧局、水利局、科技局等部门，项目申报扶持资金158万元，实际到位资金126.4万元。

两项共计：20xx年完成22个项目申报，14个项目被立项，申报立项资金302万元，实际到位资金228.4万元。

项目的组织报批、立项，确保公司能够争取一切有利政策、得到资金扶持是项目部的重要工作内容，在20xx年，项目部的工作得到了各位领导及同事们的大力支持，取得的成绩与在坐的各位是分不开的，在此我对大家表示感谢!

2、研究与公司项目相关的产业信息，搞好对外公关，最大限度提高项。

目立项的可能性。

做好项目工作最重要的就是要时时研究整理国家、省、市、县各相关部门的产业政策，收集整理与项目相关的第一手的、最新的产业信息。(例如：相关部门领导，执行人员的信息如：姓名、电话、地址、爱好等)。随时更新、维护，对内及时向公司领导汇报项目信息情况，保障项目执行的质量及效率。对外搞好政府相关部门领导及项目负责人的公关工作，抓住每一次机会，做好项目申报书，最大限度提高项目立项的可能性。

大家都清楚，只有项目被立项，最终才能得到相关部门的资金扶持。而要使项目能顺利立项，把相关部门领导及负责人的关系搞好才是最关键的因素，如果关系不好，再好的扶持项目也争取不下来。所以项目部的工作就比较特殊些，很多时候都在外面跑，下了班还得去搞公关。在外代表了公司，必须注重个人形象，保持着装整洁大方，接待约访领导，在不同的环境下注意肢体语言的表达、谈话的语气、内容，在工作当中要学会察言观色，用心观察周围的人和事。也就是“在什么场合讲什么话，见什么和尚念什么经”!

同时，项目部的工作讲时效性、灵活性;为此，我尽心尽力，不断提高自身思想素质，学习、掌握项目专业知识，及时更新维护好项目信息，提升社交礼仪行为能力，注意每一个细节，对外公关时按“有理、有节、有度”的标准要求自己，确保自己良好的形象，不给公司丢脸，积极宣传、提高公司的知名度、美誉度!

例如，在接待细节上我是这样要求自己的：

(1)提前向财务支取钱款，数额大的请常务副总签字认可。

(2)提前预定用餐地点，订包房如有变动临时再做安排。

(3)如有需送礼的领导，要做到隐秘进行，不可大肆宣扬。

(4)用餐时跟领导保持沟通交流，尽力营造好用餐气氛。

(5)饮酒不能过量，要时常保持清醒的头脑，不能喝醉当众出丑、损坏公司形象。

(6)用餐完毕后快速结帐，如有其它人员陪同，需安排剩菜的打包，做到不浪费。

(7)迎送好领导，让领导感受到万家欢人的热情，乘兴而来，满意而归。

3、研究制定公司项目管理制度，工作程序，预算和控制每个项目的费用开支。

作为公司项目部经理，我在行政部的协助下，制定和完善公司项目管理制度，使项目从可行性研究、报批、立项到具体实施的每一个环节更加科学合理、制度化，不断学习和总结工作，按制度要求开展项目管理，详细做好每一个项目的运营预算，按“量入为出、高效、节约”的原则做好每一个项目的管理，使公司的收益最大化。

4、重点组织和安排好20xx年度中秋、春节两大传统节日的送礼公关活动。

中秋和春节是我们国家历史悠久的传统节日，也是合家团圆、共享幸福的美好时刻，作为礼仪之邦，选择在这两个节日安排公关活动无疑是最好的，公司领导非常重视两个节庆的公关工作。

20xx年，在行政部的协助下，项目部提前一个月做出节庆公关计划，呈报给上级领导审批。并于两节前完成了公司礼品的赠送，因为这项工作泛围广、工作量较大，单靠项目部一个人是无法完成的，很多时候都得到了各部门人员的协助，特别是*总、*副总、*副总等几位领导，在节庆前每天晚上都会同我一起忙到晚上10点多钟，对我的工作帮助很大。

两节的公关活动，主要以赠送公司生产的礼盒为主，因此，有力地树立了公司的形象、提升了公司的知名度、美誉度。为项目部的工作开始打下了最坚实的基础。在今后的工作中，我要不断总结经验，将这一项工作做得更好!

5、协助完成行政部的一部份工作。

20xx年里，公司项目部隶属于公司行政部管理，加上我，行政部20xx年配置共有4人，但由于公司正处于改制及二次创业的机遇期，事情繁杂，临时处理的事情较多，工作较紧张，因而在完成项目工作的同时，我还协助行政部做一些制度落实、卫生检查、来访接待等工作。

1、项目管理制度有待进一步完善，项目的报批立项率及监督、反馈工作有待于提高;。

2、项目的立项内容单一，今后的工作中须发掘、更新报批项目，切实促进企业的生产发展。

3、对外公关工作自己完全能够胜任，但对内的项目可行性研究、立项申请书的编制等工作觉得难度较大，这主要是因为自己的文化科学知识水平薄弱，电脑运用不熟练所致。

总结过去，我感到我的工作还有许多不足。关键是今后还应该加倍学习，特别是向公司领导和各位同事学习，努力探索，认真总结，积极改进，争取在新年度的工作中作出更好、更新、更大的成绩。

1、年度工作目标。

20xx年度计划申请各项扶持资金项目不少于12个。其中总公司不少于8个，争取扶持资金180万元，生态园不少于4个，争取扶持资金320万元，共计划申请各项扶持资金500万元。

2、完善项目工作制度、按公司要求作出详细的项目工作年度计划，把工作细分到每一个季度、每一个月，做好项目的监督和反馈，做到工作有目标、计划、岗位工作职责和工作考核落实到位。

3、出台完善的项目预算制度，进一步规范项目运营费用管理，对每一个项目做好预、决算，保证项目收益最大化。

4、学习海尔公司的“日事日毕、日清日高”精神，使自己当天的工作当天完成，每一天都要比前一天提高效率。加强学习，争取尽快掌握电脑，发挥自己善于公关的长处，不断打造和提升公关技巧、能力，努力学习以弥补自己文化和知识的不足。