教师点赞作文学生（模板14篇）
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写一份总结是对我们过去所做努力的肯定和回顾。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。 教师点赞作文学生篇一尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好，我是xx学校，今天我演讲的题目是《我为祖国点赞》。 每天清晨，迎着清风，沐着朝阳，雄壮嘹亮的国歌奏起。仰望着冉冉升起的国旗，我仿佛看见那一幅幅动人而激奋人心的画面，我的心情是激动的，开心的，自豪的！红色，彰显热烈与奔放，红色，代表幸福与吉祥。五星红旗，你是我的骄傲，我为你点赞！ 我的祖国地大物博，美丽富饶，长江长城，黄山黄河，桂林山水，杭州西湖，中国台湾日月潭，秦陵兵马俑，塞北的草原。那宽广的河流，雄伟的高山，无际的海洋，处处风景如诗如画！我爱美丽的祖国，我为你的壮丽风景点赞！ 忆往昔，那峥嵘的岁月，我们的祖国饱经沧桑和磨难，南京大屠杀，火烧圆明园，为了祖国的统一，为了不让国土沦丧，不屈的民族吹响了反攻的号角。成千上万的革命先驱用鲜血谱写成一曲曲生命的赞歌，我们崇尚英雄，我为祖国的英雄点赞！ 看今朝，港澳回归，一雪百年耻辱，港珠澳跨海大桥成为世界之首，一带一路促进共同发展，杭州g20峰会促进世界经济可持续发展，西气东输、南水北调——史无前例，三峡大坝、西藏天路——世界的奇观，再看体育，中国跳水排世界第一，乒坛横扫天下，看科技，墨子号，量子卫星，c919大飞机，神舟飞船载人航天，看军事，辽宁航母，和平方舟，蛟龙600巨无霸，…不仅如此，还有中国桥，中国路，中国车，中国新四大发明…中国人在自己的努力下，赢得了世界人民的尊重，这些成就无不展现出中国强大的实力和辉煌，凝聚了多少优秀中华儿女的心血和智慧。党的19大胜利召开，中国人又筑起了伟大复兴的中国梦，再过136天，就是祖国妈妈70周岁生日，祖国啊，愿你永远年轻，永远繁荣昌盛，国泰民安，我为你的梦想成真点赞！ 改革开放魅力无限，和谐澧州精彩有约，农村经济全面繁荣，农民收入不断增加，张公庙红提，双龙西瓜，复兴厂柑桔已畅销全球，太青茶叶，城头山稻谷举国上下家喻户晓，教育，工业，农业等各项事业蓬勃发展，澧县人民生活甜如蜜，祖国啊，我为你的社会主义新农村点赞！ 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向了世界之巅，它在毛泽东，邓小平，，，习近平总书记的领导下发生了翻天覆地的变化，祖国啊，我为你英明的引路人点赞！ 国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族昌盛。厉害了，我的国，我为你点赞！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 教师点赞作文学生篇二这是一趟行驶在市区的公交车，车上基本没有人少的时候。我面前是一堵随车摇晃的人墙，以致我连对面的窗户都无法看见。 “请您将座位让给老、弱、病、残、孕……”车上的广播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽动了一下。 我讨厌在拥挤的公交车上遇到有老人上车。坐车最煎熬的时刻，莫过于那白发苍苍，一步三抖的老头儿老太太，缓缓穿过座无虚席的车厢，站在我身边的时候。 那时，仿佛有无数双手，紧掐住我的心;仿佛有无数双眼睛，注视着我，等待我做出决定。我望着窗外，眼中早无风景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出来“解救”我。 “老年卡!”打卡机的一声惊呼，把我从回忆中揪了出来，不可逆转地把我再次摆在了那道选择题前。我看看周围，没有一个空位，坐着的乘客无不是专心摆弄着手机，我不禁哀叹。 我抬眼一瞥，一位老人拄着拐杖颤巍巍地走向这边。 心中的乱流，猛烈地交错成一团，我不由自主地双腿发抖，双手一会儿放腿上，一会儿插兜里。心中有股力量，像从前每次一样，不厌其烦地劝诫我站出来。 “请您将座位，让给老……”广播仿佛是不失时机地对我发起了攻击。我猛然一震，差点儿就要站了起来。 那老太太离我仅一步之遥了。我不敢抬头看她的目光，却鬼使神差地想象，她一定正企盼着能有人体谅她疲弱的身体。我有些支持不住，无法招架了。 车一站一站地开过，那广播一次又一次响起，第三次播出了“请您将座位，让给……” 这是极为短暂的一刻，我的内心却在这一刹那做出了选择。 老太太最终还是安稳地坐在了座位上，车厢里依旧喧闹拥挤，仿佛没有发生什么，只不过有个乘客穿过人群走向了下车的地方。 我站在后门口，被汗浸湿的手紧握着扶手。又是一站，门干脆地打开，迟疑了一下，又重重地关上。我看着窗外，苦笑了一下，转身钻进了另一头的人堆。那一刻，我那被紧紧揪住的心，终于舒服地展开了，比原来每一次都要轻松畅快。 的确，没有人看见，没有鲜花和表扬，但是我做了。仿佛是我写的文章被别人点了个赞一样，我也会给自己的良知点个赞。 教师点赞作文学生篇三说到“点赞”，最先想到的就是现在网络上的一种表达方式——赞同。但最近又出来一种全新的解读方式——朕已阅。 为自己点赞看起来似乎有一点自恋，但今日，我不得不为自己点一个赞！ 凛冽的寒风呼呼刮着，耳畔只留下狂风呼啸过的声音，我不禁缩紧了身子，只露出一双黑色的眸子。 突然我听到了一阵喧哗声，我并不想转头去看，继续走着。叽叽喳喳的议论声仿佛更大了，我终究抵不过自己的‘好奇心，扭过了脑袋。 只见在一片黑压压的人群中，人们绕着什么围成了一个圈。透过一条细缝，我隐隐约约看到了一位老者坐在一辆车前的地上。我不由自主的迈向了老者。突然明白了什么——那是一辆宝马小轿车，而一位满头银发，饱经风霜的沧桑老人正斜坐在车前，用双手支撑着半个身子想要重新再站起来。 “你这个老头子，走路不长眼啊！哦，是不是故意撞上来想找我给你赔钱啊！我告诉你，没门！我没让你赔我钱都不错了，这什么人哪……”一位中年叔叔指着老人破口大骂，而老人的头低得更下去了。这人似乎是宝马车的拥有者。旁边的人也小声嘀咕道：“真看不出来，一个老人尽然做出这种事来。”“唉，那个老人家说不定也不是故意的，何必呢？”“真实活该，管那个老头干什么，走了算了》”……辱骂声，责备声，咒骂声接连不断，不但不减少，反倒更多了。 我陷入深深的纠结之中：到底要不要去扶起那个老人呢？扶？万一他真坏人怎么办？不扶？有感觉良心有点过不去。脑海中，仿佛出现了两个声音，一个说道：“扶什么扶，一看那老头就是一个坏人，存心想让人家宝马车车主赔钱给他。”“去扶吧，去扶吧，”另一个声音说道，“那个老人家多可怜啊！看看他那神情，再看看那紧缩的眉头，周身散发出一股失落的气氛。” 我再次抬头看了看那位老伯伯。那早已斑白的头发，那如木柴般弱不禁风的身子，那不停颤抖的双臂。我终于理智战胜利冲动，慢慢迈出了一小步，再迈出了一大步，最终跨步来到了老伯伯的面前蹲了下来，伸出双手，说：“老爷爷，来，我扶您起来。”周围瞬间鸦雀无声，似乎一根针掉下都听得到。 老伯缓缓抬起头来，慢慢伸出双手，就在他要将双手缩回去的那一刹那，我紧紧握住了他的双臂。老伯双目猛然睁大，眼神中充满了惊讶，再是变得激动，最后全数化为感动，眼眶里蓄满了热泪。 我并没有用多大的力气便将老伯搀扶了起来，老伯只是点了点头便转身走了。看着那摇摇欲坠，似要被风吹倒的身子，我不由心揪了一下。 我回头正准备离去，不料一抬头便对上了那位车主的双目，那位车主满脸的不可置信，眼神中夹带着愧疚，我又扫视了一下四周，只见各个围观者脸上浮现了不同程度的惊异愧疚之色。我无奈的叹了口气，最终里去了。 现在回想起，我情不自禁的想要为自己点一个赞。赞我的品德，赞我的行为。我，为自己点下一个赞！ 教师点赞作文学生篇四烈日炎炎，烈日烤得大地像一个煎锅。滚滚热浪让人无处可逃。在这种恶劣的天气里，不管一个人有多平静，他都不能不担心。没有时间照顾周围的人群，我用手遮住太阳，径直穿过一条狭窄的街道。 有一些人蹲在街上的地上，一个拿着风扇给自己降温，另一个抓着他们摊位上卖的东西，他们的眼睛眯成一条缝，他们没有和顾客讨价还价。每个人都是一种不耐烦的表情，恐怕这也是受了该死的高温天气的影响，很多平常容易谈的交易也一句话没说就分崩离析了。 公交车站也像烤箱一样热。天气太热了，没法靠近它。等了很长时间后，我没有看到我的车的影子。一个穿着背心的小贩用一卷毯子垫了一辆三轮车来卖他的盆景和花。三轮车上最显眼的东西是他的仙人掌。烈日下，仙人掌容光焕发，看起来精力充沛。不，它应该太有活力了。我走近它，发现仙人掌给人一种不自然的感觉。小贩看到我只看不买，也不关心我。我只是对他笑了笑。 一个女人走了过来。她先蹲下身子，一只手拿着一盆仙人掌，上下称了称，一遍又一遍地检查，不时地轻轻地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在试探卖主的反应，但卖主已经习惯了，并不在乎。 过了一会儿，女人忍不住问:“大哥，这仙人掌怎么卖？”小贩醒悟过来，开始用复杂的方式说话:“这不贵，姐姐。这个脸盆你只要20元！看这个盆。它精力充沛，营养丰富，但不要浇太多水。” 女人的眉头皱了起来:“20？昂贵，昂贵！我觉得你的仙人掌还有点精神。不要害怕你的仙人掌是假的。你认为这根刺是牙签做的吗？即使我更便宜，我也要15美元！”当小贩听到她姐姐把她辛辛苦苦培育的仙人掌贬为无用时，他扬起眉毛说:“不！姐姐。我的仙人掌是用最好的方法精心培育的。外面普通的东西怎么能和我们的相比呢？如果你知道货物，不要还价。对我们来说，买卖小书并不容易。瞧，今天多热啊。” 在等车的时候，我看着这一幕，不知道最后会不会有一场大的打斗。那个女人仍然坚持贬低商品来讨价还价。但是摊主哥哥拿不住！他终于开火了，用一只手抓住女人手里的仙人掌，把它掰成两半，举到女人眼前:“看它！这个破地方多汁吗？为什么这个真正的仙人掌是假的？现在，人们怎么能失去对他人的信任呢？” 看到这里，我不禁对小贩哥哥赞不绝口！尽管他被反复询问，小弟弟仍然能坚持自己的底线和原则。在今天这个充斥着假货和缺乏诚信的世界里，一个人不被诱惑、诚实经营、不害怕质疑、完全清白是多么珍贵。 教师点赞作文学生篇五敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是《我的好老师》。 我的身边有很多好老师，今天我要讲的老师她身材高挑，一身休闲服，一张瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副精美的眼镜，眼镜的镜片中露出一双精干的眼睛。这位老师就是我现在的语文老师——李老师。 李老师是一个非常细心的人，上课时，如果有的同学做小动作，她都能发现，并且教育他们要专心听讲。有时，我的作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错误，李老师都能够检查出来并用红笔圈上。 李老师是一个非常严肃的人。有一次，李老师让我们抄板书，李老师问我们有没有抄完，大家没有回答李老师，李老师以为我们还没抄完，就没有再问，过了一会儿，李老师又问我们抄完了没，我们还是没有回答，李老师生气了，说：“这么长时间，你们还没写完吗？”有一个大胆的同学小声小气的说了声：“写完了。”李老师教育我们说：“同学们，写完了就说写完了，没写完就说没写完，不要用蚊子般的声音回答，自己没有做错事，为什么不敢大声说话呢！我现在问你们写完了吗？”顿时，我们班七十七个人用响亮的声音一齐说道：“写完了！”那一堂课，我们班每一个人都受益匪浅。 李老师还是一个非常有爱心的人。最近，我得了一场大病，几乎有两个月没有上课。我返校第一天，刚来到教室，李老师就把我叫到旁边亲切地问：“王若兰，好些了吗？还有没有哪儿不舒服。”李老师帮我安排了座位后，就对同学们说：“同学们！王若兰最近生了场病，身体还未完全恢复，大家要注意，千万不要撞她。”李老师还特地让王浩同学保护我，不让别的同学和我开玩笑，当时，我心里真是暖洋洋的。 人们都说老师像辛勤的园丁，像燃烧的蜡烛，像吐丝的春蚕，但是，我觉得这些词语都不足以表达李老师对我们的爱！李老师这么爱我们，我们无以为报，只能用最好的成绩来告诉她，我们也爱她！ 让我们为他们点赞，我的演讲完毕，谢谢大家！ 教师点赞作文学生篇六亲爱的老师们、可爱的同学们： 你们好！ 同学们，你们好，我今天演讲的主题是：我身边的好老师。 她也很慈爱，她的脸上总是带着微笑，眼神也特别柔和，这让她整个人都生动了不少。可是他也有很凶的时候。记得有一次，我拿了别人的数学作业，正全神贯注的奋笔疾书时，忽然感到有人在我的桌子上轻轻敲了两下，我抬起头，发现语文老师正严厉的瞪着我，我吓得赶忙站起来，老师手里的教鞭猛地高高抬起，我缩了缩肩膀，教鞭在离我只有一寸的地方停下来，我疑惑的抬起头，正对上老师含笑的眼睛，我笑了，班里的同学也跟着笑了，我明白了老师爱我们，并没有存心要打的意思。老师又语重心长地对我们说；“同学们，学习可要不得一点投机取巧呀！记住：学习没有捷径可走。”我们不笑了，看着老师信任诚恳的目光，我心里暗暗下了决心，我一定不再抄同学的作业，我要用自己的实力，取得让自己和老师满意的成绩。 我记得老师讲完《猫》这篇课文时，给我们说的一段话：“我相信我们班没有那种损人利己的”不知名的夺去我们所爱的东西的人“。现在我希望大家明白的是：我们也不能做”周家丫头“那样的冷漠的人。遇到别人做错事的时候，我们要敢于仗义执言，站在正义和真理这边。我们班仗义执言的人多了，我们班的班风才会更好，我们这个社会仗义执言的人多了，我们这个国家才有希望。” 我还收藏着老师上次给我修改的作文，那一行行整齐的红字，多像老师火热的心呀！我还记得老师讲的巾帼不让须眉巾帼英雄花木兰，言行一致的诗人、学者、民主战士闻一多，我还记得老师带着我们欣赏的具有印度特色的卡拉玛姐妹的舞蹈，夸父逐日、女娲造人的神话故事，我还记得老师带我们去宁城公园踏青时的欢声笑语……这就是我身边的好咯是——李老师，我想说，李老师谢谢你，我爱您。 让我们为他们点赞，我的演讲完毕，谢谢大家！ 教师点赞作文学生篇七生命是什么？生命是泥土上的一花一草，一叶一木。生命是什么？生命是浅滩或是万丈深水底下的鱼类。生命是什么？生命是在低空或万丈雪峰滑翔而过的鸟类。生命是什么？生命是这无限大的世界中可爱灵动的渺小生物。 我曾经见过一株矮小的松树，不知怎的，竟然生长在坚硬的岩缝之中，利用它那细小的根来吸食土地母亲的乳汁，它费力地与附近的花草争抢微少的养分。几年之后我再一次路过这个地方，却见小树苗已然长成了参天大树，它将自己那粗壮的根挤入岩石中，那枝叶中透露出的那一抹深绿突出了它无限的沧桑，它那生命的力量深深地震撼着我，我的内心充满了因它而生出的感动。 我也曾遇见过一株生长在谷底的小草。在我第一次见到它的时候也只不过是一株小小的幼苗，但它却被一块巨大的岩石压住，最后，它还是用它那微弱的力量，从那块岩石中拼命挤了出来，抬起了它那不屈的头颅，用尽自己的全力向温暖的阳光伸去。尽管，它的细根被岩石覆盖，尽管这样会失去大多的养分，但它依然用自己那少得可怜的土，努力地支撑住自己的一点翠绿，用自己剩余的一点力量，支撑起一片属于自己的天空。 松树和小草都是在为了自己的生命而努力，用努力来描绘自己生命的颜色，谱写出属于自己的生命的赞歌，表现出自己生命的价值。 教师点赞作文学生篇八大家好： 有一条神奇巨龙立于世界的东方，她就是我的祖国，中华人民共和国！五千年的风霜让她更加富强，五千年的世事让我们为她无比自豪！我骄傲，我是中国人！我要为我的祖国母亲大声点赞！ 我的祖国是一个拥有五千多年历史的礼貌古国，中国人民创造了辉煌灿烂的礼貌。历史悠久的《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、四大名著等文学巨著，伟大的四大发明、博大精深的中国汉字、万里长城、京杭大运河等气势恢弘的伟大工程，无不凝集着祖国人民的智慧。青花瓷用淳朴冷艳的色彩沉淀着历年古今文化，古老的丝绸之路记载着唐朝的鼎盛；兵马俑的恢宏阵容见证着秦朝的强大；艺术珍品《清明上河图》诉说着宋代的繁华。源远流长的长江黄河哺育了我们中华儿女，鼎立世界屋脊的珠峰引领着我们炎黄子孙百折不挠、奋发向上。我是中国人，我为祖国点赞！我为祖国骄傲！ 但是，我们的母亲也曾遭受无法磨灭的深深的苦难：1860年英法联军将“中华艺术的瑰宝”——圆明园烧成一片灰烬；1931年日军侵占东北三省；1937年日军在南京进行了惨绝人寰的南京大屠杀，一条条不平等条约记录着祖国沧桑……热血沸腾的中华儿女在危急时刻挺身而出，带着满腔怒火与敌人顽强抗争，无数先辈壮烈牺牲，铭刻着不屈的奋斗历程，换来了祖国的尊严，神圣不可侵犯。1949年10月1日，毛主席在开国大典上宣布新中国成立，中国人民从此站起来了！从此开创了祖国新的篇章。 近七十年来，在中国共产党的领导下，改革开放的春风使中国打开了迈向世界的大门，科技、经济飞速发展，祖国各地繁荣昌盛、国泰民安，中国发生了翻天覆地的变化。1970年我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射；20xx年神州五号成功发射，圆了中国人的飞天梦；20xx年“嫦娥一号”成功发射；20xx年北京申奥成功；20xx年上海世博会成功举办、20xx年我国第一艘航空母舰“辽宁号”下海、神州九号成功发射；20xx年“天宫二号”首建中国人自已的空间站；20xx年我国第一架大飞机c919大型客机首飞成功；20xx年上海进口博览会的成功举办；磁悬浮、高铁、地铁的便捷交通枢纽；互联网信息化的全面普及带来的多角度、全方位发展……这些辉煌卓越的成就使中国在世界航空科技经济等领域遥遥，让世界为之惊叹！中国举世瞩目的辉煌成就，是勤劳智慧的中华儿女们凭着百折不挠、勇往直前的精神所创造的。生活在这个和平幸福的时代里，我们更就应珍惜当下、感恩生活，努力拼搏。 无论身处何方，也无论你是谁，每当庄严的国歌响起，每当五星红旗冉冉升起，那满满的爱国情怀就在每一个炎黄子孙的心中激荡：五星红旗，是我的骄傲！五星红旗，我为你自豪！我要为我们伟大的祖国母亲点赞！ “少年强，则国强；少年富，则国富”，我们是祖国的未来，应当争做新时代的好少年，好好学习天天向上，从小事做起，遵纪守法、爱护环境、关爱他人，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为实现伟大的中国梦不懈奋斗！ 教师点赞作文学生篇九小学生是一个灵活、可塑性强的阶段，他们对自己的认知和自我评价正在逐渐建立起来。而对于他们来说，善于为自己点赞，积极肯定自己的优点和努力，对于塑造积极自信的个性至关重要。 小学生正处于自我认知与发展的关键时期，当他们能够为自己点赞时，意味着他们能够认可并接纳自己。这样的认同感有助于培养他们的自信心，让他们享受学习和挑战。此外，为自己点赞还有助于建立健康的自我价值观，减少对他人评价的敏感性，更加专注于自己的成长。 我是一名小学生，在我的生活和学习过程中，我也尝试着为我自己点赞。首先，我会记录下自己取得的进步和成就，不论大小，这样我会觉得自己一直在成长。其次，当我遇到困难和挑战时，我会告诉自己，我很棒，我有能力克服困难。最后，我会时刻提醒自己，我是独一无二的，不需要和别人比较，只要我尽力就好。 第四段：点赞的效果和益处。 每次为自己点赞，我都能感受到一股自信和动力。这种自信来自于对自己的认可和鼓励，让我更加专注于学习和成长。点赞还能让我更加主动积极地面对挑战，因为我知道我有能力战胜困难，并且我也相信自己会取得更好的成绩。此外，点赞还能提高我的幸福感，让我更加愉快地度过每一天。 我希望能够鼓励其他小学生也开始为自己点赞。首先，我们可以互相分享自己的进步和成就，互相点赞和鼓励，这样每个人都会感到更加自信和快乐。其次，我们可以帮助那些犹豫不决或自卑的同学，引导他们发现自己的优点和潜力，鼓励他们勇敢面对困难。最后，我们可以一起学习和进步，共同成长，为自己点赞的同时，也为他人点赞。 结尾：通过为自己点赞，小学生可以从内心深处感受到对自己的认可和赞许，仅凭自己的努力便能获得自信和成长。当他们点赞的声音变得越来越响亮时，他们将不再害怕挑战，不再轻易放弃，勇往直前地追逐自己的梦想。让我们携手为小学生点赞，让每个孩子都能够愿在自己的心中点赞！ 教师点赞作文学生篇十在地球这个美丽的蓝色星球上，有一个神奇的国度，她昂首站立于全球最大的陆地，亚欧大陆上，她就是我们伟大的祖国——中国! 如果说地球是一颗钻石球，那么中国绝对是一颗璀璨的宝石。这颗宝石在聚集文明、小康、历史、和谐、富强、忠义的基础上，不断的拓展、创新。我在电视上曾看到过这样一条新闻：一、有一个家庭，上上下下全是警察，大年三十的时候，一家子全都出去疏通治安，家里只剩下一个小孩和一位老人，只有在人少的时候，才能短时间的视频一下。啊!我骄傲，我自豪我站在一个有多么多能为了国家的利益，放弃自己的快乐而坚守岗位的人的国度! 中国人不仅不忘初心、牢记使命，还打造了一个风景优美、物产丰富而且有众我雄伟建筑的国家。 春天，走进西湖，丝丝阳光照映在水面上。让它看起来金光磷磷，一阵微风拂过，调皮的柳枝便随风起舞，嬉戏起湖水来，慢慢地，你便会陶醉其中，并赞叹大自然的鬼斧神功。 秋天，走进小兴安岭，红的、黄的蝴蝶不停的在空中优雅地飞舞，仔细一看，咦，这不是一片片美丽的落叶吗?再往前走“噔!什么东西?一看，原来是又香又脆的榛子，”“哗啦哗啦”咦?这又是什么，原来是又酸又甜的山葡萄，你会感叹着奇妙的国度。中国的建筑更是不可一世，雄伟的万里长城、故宫、乐山大佛……这些建筑为“宝石”添加了不少色彩。 中国的科技也在不断地探索、进步，无人银行、无人餐厅、核武器、原子弹、马上佛郎机(明代)。随着一枚枚火箭、一架架飞机的起飞，中国梦也已跟随着它们展翅翱翔! 正如人们所说的：“实现在中华民族的伟大复兴，不在遥远的将来，而在不久的将来!”愿中华民族世世代代不忘初心，牢记使命，筑梦前行!我为你点赞，祖国! 教师点赞作文学生篇十一尊敬的老师，亲爱的同学们： 我是个小男孩，却天性热爱花朵。记得从我懂事起，我就爱跟在父母身后，看他们栽花种草，渐渐地我对花草有了些特别的偏爱。我偏爱那一捧捧带着香味的花泥，它们面色黑油，满心却充满了温暖；我偏爱那萌发的嫩芽，看上去淡黄柔弱，却有着向上的生机；我偏爱那怒放的花朵，它多像一颗鲜活的心灵，源源不断的表达着热爱。 现在我读五年级了，我为我对花朵的热爱感到骄傲，我为我对花朵的尊敬感到自豪，因为我知道，花朵并不是我个人的嗜好，它更是大人们的需要。在人们之间，用菊花问候朋友，用玫瑰表示亲情，用百合赞美了纯洁和敬爱。在礼仪之间，送花篮送达的是一份祝贺，编花环编织的是一份恭喜，坐花车拥有的是一份时尚和信赖。 在我，生活在改革开放的时代，行走在科学发展的当代，在这鸟语花香的五月，一个年级的小学生，我对花朵却有着自己独到的理解，无论是从父母的幸福生活，无论从人们温馨和谐的交往，在其中我感到了一个像花朵一样可爱的祖国。 我知道，祖国的过去历经过许许多多的磨难，那时的祖国好比是一捧贫瘠的泥土，因为缺少营养而肌瘦面黄，羸弱的身躯近百年于狼子野心的列强。祖国心中的花朵在抗争中向上，在强压中成长。xx年的太阳多像一只蜜蜂，它见证了中华之花的开放，从此东方伫立起一个崭新的国家，华夏民族捧出世界上巨大的花朵，营造出大宇宙最甜美的蜂房。 人民当家作主成了祖国大花园里的花朵，长江黄河是源远流长的滋养，珠峰秦岭是恒古不变的脊梁，我花朵里的祖国日新月异，初露锋芒。改革开放是盛开的花期，在春天的故事里，祖国心花怒放，满面红光，七大洲真诚来贺，四大洋热泪盈眶。 我的学校赶上了祖国开放的美好时光，我的学习生活变得如此和谐馨香。坐在花红树绿的校园里，坐在窗明几净的教室里，我和同学们面对书本，书声朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放声歌唱，我和同学们面对生活，俏皮谈笑，像一些蓓蕾在期待中畅谈希望。我们学习，我们劳动，我们健美；我们梦想，我们努力，我们向往。我们在以各自的方式汇聚到祖国大花朵的灿烂开放。 我始终如一的热爱着花朵，因为我的祖国美丽如花朵一样，我紧追不舍的热爱花朵，因为我的理想渴望像花儿一样绽放。在这里我想请大家与我一起细心观察，当春暖花开，当百草芬芳，我们来到早晨的花蕊，就会看见许许多多的露珠，这难道不是我们晶莹剔透的祖国，这难道不是我们长江黄河的灵魂；当大地复苏，当百花齐放，我们来到绚丽的花园，就会看见成群结队的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之间，它们的飞翔全是舞，它们的歌声全是爱。这让我产生了许许多多的联想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花园里的蜜蜂，热爱着花朵里的祖国，我的泪水常常汹涌澎湃，我的歌唱永远直冲霄瀚。 谢谢大家！ 教师点赞作文学生篇十二尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”明媚的缕缕阳光照在神州大地，鲜艳的五星红旗冉冉升起，祖国江山万里，尽显英豪。 出处 3xiaoniao.com 看万里长城像巨龙穿行在祖国大地，连绵起伏、曲折蜿蜒；京杭大运河像一段银白的绸带装饰大地，银光闪闪、伸向天边……听长江黄河的波涛汹涌奔腾不息，像极了一群守卫祖国的铁马将士，他们气势磅礴，流行于广袤的神州大地。纵观“秀甲天下”的桂林山水；神奇隽美的九寨沟；烟云缭绕，雄险奇秀的三山五岳……真是数不清的风景秀丽，看不完的人间仙境。 “仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党的成立带来了希望的曙光，解放战争的胜利标志着中国一百多年的屈辱和分裂的历史从此结束，社会主义建设取得一次又一次伟大成功，改革开放迎来了一次华丽的蜕变，再次向世界展现全新的中国。到现在，一带一路战略的提出，天眼的启动……标志着中国正一步步走向繁荣。 中华文明，千秋万载；山河万里，尽显英豪！我，为伟大的神州大地高歌，为伟大的祖国点赞！ 祖国，我为你点赞！从地图上看，你犹如一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界东方。在你怀里，高原、盆地连绵起伏；山脉、河流纵横交错，构成了一幅又一幅秀丽的山水画卷：西域独特的大漠风情、江南的小桥流水、南疆的波澜壮阔、北疆的茫茫雪原。这一切都让人流连忘返，也难怪“引无数英雄竞折腰。” 中华五千年漫漫征程，一路风雨一路行。回看历史，中华民族有过强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国落后挨打的近代耻辱。放眼古今中外，中华民族的发展之路可谓“路漫漫其修远兮。”张骞出使西域，开辟丝绸之路、郑和下西洋让世界认识到了中国，并带来了大发展。但到了近代，闭关锁国、思想僵化使中国脱离了世界，世界也甩掉了中国，中国开始经受落后挨打的日子：战争的爆发、财产的掠夺、不平等条约的签署……太多太多的苦难与枷锁。让人不禁发问：“东方巨人，你怎么了？” 我的演讲结束了，谢谢大家！ 教师点赞作文学生篇十三有人问：生命是怎样的?回答纷纭得很，有的若有所思：“生命是脆弱的”，有的神态严肃地说：“生命是宝贵的”。 生命能使我们有许多东西，生命能使我们取得成功，生命能让我们创造出一个又一个奇迹。好好地去珍惜这奇妙的生命吧! 教师点赞作文学生篇十四不被别人肯定，是可怜的;不被自己肯定，是可悲的。因此，我要为自己点个赞。 同学们总说毕业遥遥无期，老师却总是面色凝重地说时光飞逝，转眼就各奔东西。初三的我们，尽管离中考还有好几个月，可在老师的带领下，已经进入了精神高度紧张的备战中考阶段。清晨，路灯昏暗的灯光与清冷的月光交融在一起，异常妖艳，路两旁的树在这异常妖艳的灯光的照映下，将影子拉的很长，用含蓄的方式将自己的美张扬开来。我们一边感叹着景色的美，一边加快手中整理内务的速度，然后向教室飞奔而去，开始一天的学习。一天下来，冗长的文字在脑海里流连，脑子早已被语文的之乎者也、数学的二次函数、英语的abcd、物理化学那些可望不可即的题目所填满，晚上，回到寝室，又在月光的陪伴下，看起了考试要点。尽管这样的日子枯燥乏味带点小痛苦，可我依旧凭借我“破釜沉舟”的毅力坚持下来了，我要为自己的毅力点个大大的赞。 几分自私的兴奋，又平添了几分紧张。马上该我了，我在心里默念着《追梦赤子心》的歌词，鼓励着自己。终于该我了，上台后，一次上呼吸，默念一次加油，开始了演讲。不紧张，不害怕，忘记一切，完全投入演讲稿……“呼”，一声轻叹，演讲终于完了，我迈着不再颤抖的双腿走下舞台。我成功战胜了自己，点个赞吧! 如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由! 为自己点赞，不管成败与否，迈出第一步我就为自己点赞。为自己点赞，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路;为自己点赞，最起码努力奋斗了。同学们，为自己点赞吧! |
