元宵节灯笼制作教程范文（21篇）

通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。

元宵节灯笼制作教程篇一

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四(4)班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦?他们在干嘛?哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢!

这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦?这是怎么回事儿?”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀!我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦?怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀!

“大功告成了!我的花灯做完了!”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

元宵节灯笼制作教程篇二

一位名叫元宵的宫女因身处深宫，没法在正月十五与父母团聚尽孝。为此，她欲跳井自尽。为了帮助元宵姑娘为父母尽孝，智者东方朔想出了一个计划。他告诉汉武帝，天界最高的神--玉皇大帝下令在正月十六火烧长安都。

为了拯救长安城，汉武帝问东方朔该怎么办。东方朔回答说火神最爱大红灯笼。他建议在街道上悬挂大红灯笼，皇帝、皇后、六宫嫔妃和朝廷大臣都要外出观赏灯笼。这样，火神的注意力就会被分散，灾难也就可以避免了。皇帝采纳了东方朔的建议，当所有人都外出赏灯时，元宵得以有机会溜出皇宫，和家人团圆。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。

就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高-潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

汉明帝永平年间(公元58—175年)，因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”.因此正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化影响的扩大及道教文化的加入逐渐在中国扩展开来。

又说元宵节起源于“火把节”,汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。

花灯，又名"彩灯”“灯笼”。是中国传统农业时代的文化产物，兼具生活功能与艺术特色。花灯是汉民族数千年来重要的娱乐文化，它酬神娱人，既有“傩戏”酬神的功能，又有娱人娱乐的价值，是汉民族民俗文化的瑰宝。

花灯起源自汉武帝于农历正月十五日于皇宫设坛祭祀当时天神中最尊贵的太一神，由于彻夜举行，必须终夜点灯照明，此为元宵节点灯的开端;在佛教自印度传入中土后，由于道教神仙术与佛教燃灯礼佛的虔诚互相结合，每到正月十五夜，城乡灯火通明，士族庶民，一律挂灯，形成一个中西合璧的独特习俗。元宵节是中国传统的灯节。

每到这时，各式花灯高悬街头五彩缤纷。胜芳花灯多以亭台禽鱼虫花卉的题材制做。以染色纸缀以各色华丽细条制成，鲜艳夺目。

据有关史籍记载，关于元宵节挂灯的缘由有两种说法：一是“祭太一神”；一是“燃灯礼佛”。太一神是天神中最尊贵的神，其地位在五帝之上。汉武帝非常相信神仙，当亳人谬忌建议祭祀太一神时，汉武帝欣然应诺。元狩三年（公元前120年），汉武帝下令在长安城东南建了一座太一坛，以祭祀太一神。元鼎五年（公元前112年），他又在甘泉宫修建了太一祠坛，并把祭祀太一神的时间定于正月十五日晚。这晚以通宵达旦的灯火渲染热烈气氛，形式多样的灯笼把太一祠坛映照得既明亮又神秘。汉武帝则率领文武百官连连跪拜，虔诚祈祷，以求太一神降福人间。宫廷每年如此大张旗鼓地祭祀，便在宫廷形成了正月十五张灯结彩的惯例。这种惯例流传到民间，便逐渐形成了正月十五挂灯的习俗。

“燃灯礼佛”开始于东汉明帝（刘庄）永平年间（公元58年——75年）。据《西域记》记载，正月十五，印度僧徒俗众云集，观佛舍利放光雨花，认为此时是上元天官赐福的良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五晚在宫廷和寺院燃灯礼佛。这个习俗经官方的.倡导，逐渐开始在民间流行。于是，每到正月十五，无论士卒还是庶民都要挂灯，城乡到处一片灯火辉煌。

而民间传说中点灯笼的来历则与史籍完全不同。传说在很久以前，世间的凶禽猛兽很多，到处伤害人畜，人们就组织起来去消灭它们。天上有一只神鸟因迷路而降落人间，却意外地被一位不知情的猎人射死了。天帝知道后十分震怒，立即下令天兵于正月十五到人间放火，要把人间的人畜和财物通通烧掉。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓受难，就冒着生命危险驾着祥云来到人间，提前把这个消息告诉了人们。众人听说，如雷轰顶，吓得不知如何是好。这时，有位老人想出了一个避难的办法。他说：“在正月十四、十五、十六这三天，家家户户都在家里张灯结彩，点响爆竹，燃放烟火。这样以来，天帝就以为天兵已经在人间放了火，也就不再追究了。”人们按照这位老人的主张去做，果然就平安无事了。如此这般，便逐渐形成了正月这三天挂灯的习俗。

神话传说本来就虚无缥缈、扑朔迷离，没有多少可信度。我认为，从宫廷流传到民间、逐渐形成习俗的说法更可信。

由在大门上挂灯到孩子们挑灯，其意义逐渐有了较大的变化。据有关学者考证，挑灯在民间具有光明与添丁的涵义。关中农村孩子挑的灯笼，一般都不是自己购买的，而是由其舅舅送的，且一直要送到12岁。舅舅为何要给外甥送灯笼呢？乡村人是这样解释的：人出生后前面的路是黑的，不知道应该向哪里走，舅舅给外甥送了灯笼，外甥的前程就会一片光明，而不会走歪门邪道了。由此不难看出，送灯笼寄托着多美好的希冀和祝愿。在关中农村，除了舅舅给外甥送灯笼之外，刚出嫁姑娘的娘家也要给自己的姑娘送灯笼，这种送灯笼的用意不仅是让自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘能够为夫家不断添丁。因为“灯”与“丁”语音相同，意味着人丁兴旺，连绵不绝。可见，灯笼的涵义是不断丰富起来的。

元宵节灯笼制作教程篇三

又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！

接着，我还画了小狗，写了鼠年祝福：身体健康，快快乐乐！

同学们，你们的鼠年愿望是什么呢？

元宵节灯笼制作教程篇四

灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于20xx多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。以下小编为你整理了元宵节挂灯笼。

作文。

希望对你有所参考帮助。

终于，我们又等到了一年一度的春节。过年了，家家户户都会挂上几个灯笼，为一年一度的春节做装饰。当然，我们家也不例外，早在离春节还有七八天时，爸爸妈妈就已经开始准备起灯笼了。离春节还有两天时，我和爸爸妈妈一起来到了爷爷妈妈家，准备挂起漂亮的灯笼。

那天，我们吃过中饭后，就开始准备挂灯笼。我们分工合作：我和妈妈负责把还未折的小灯笼折好并挂上低的树枝；爸爸和爷爷则负责把大灯笼撑开挂到走廊上，再把一些小灯笼挂到高高的树枝上。

开始折灯笼了，我和妈妈各自都做好了一个灯笼后，我才发现这种彩色的小灯笼分两种色调：一种的红、黄、蓝相间的；另一种是黄、绿、粉相间的。色彩非常鲜艳，十分的漂亮，而且下面还有红色的须，让人感觉很吉祥。这种灯笼不但漂亮，而且做起来很方便。我和妈妈很快就折好了全部灯笼。这时，爸爸和爷爷也挂好了大红灯笼。于是，我们就一起挂起了小灯笼。

需要挂小灯笼的地方很多，因为爷爷种了很多树。我们东一个西一个地挂着，其中，我觉得最有趣的还是一棵树枝很有弹性的梨树了。因为那棵树是冲天树枝，所以我利用它有弹性这个特点，把它的树枝拉下来后再挂。我一松手，树枝就立刻弹了上去，可怜的灯笼在上面转了半天后才停了下来。最后，我们总算挂掉了所有灯笼。虽然很累，但看着喜庆又漂亮的家，我还是觉得很快乐，期待下一次挂灯笼。

传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们。可是，有一天，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。

但是，天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此以后，人们为了纪念这次成功，每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

元宵节灯笼制作教程篇五

今年元宵节，吃过晚饭，我们就去看花灯、焰火了。

七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。

五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。

当我们看到一半时，我惊讶地叫了一声，因为在花灯里，这个是我见到的最有意思是：花灯里居然还有三只活羊，灯箱里还有一群小鸡，据介绍，它们是从国外引进的新品种呢!真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它，而那些羊只是晃晃脑袋，不时地抬起头“咩?咩?”地叫唤两声，然后又继续吃它的草，真是让人哭笑不得。

时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。

啊!今年的元宵节之夜真美呀!

元宵节灯笼制作教程篇六

今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。作果品、鸟兽、鱼虫形及庆贺中秋等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称树中秋或竖中秋。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两颗，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，搅?ahref=“#”唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

中秋节的由来与传说：

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋传说之一嫦娥奔月。

相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

转载自 3xiaoniao.com

不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋传说之二吴刚折桂。

关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。

中秋传说之三朱元璋与月饼起义。

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

2.中秋节四角灯笼。

元宵节灯笼制作教程篇七

咦？今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进来。大家可好奇了，古老师走上讲台笑着对我们说：“同学们你们猜一猜，我们今天拿这些珠子做什么？”同学们议论纷纷，有的说：“做手链！”有的说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不对，我们做的是小灯笼！”此时，大家疑惑不解，教室里一下子安静了许多。老师慢慢的从口袋里掏出一只可爱的用珠子穿成的小猫摆在我们面前。呀！这只小猫可漂亮了：白色的珠子组成胖胖的的身子，黑色的珠子组成炯炯有神的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色尾巴十分调皮的翘起。细细一看，小猫的身子里还藏着一个银色的小铃铛，用手轻轻摇，还会发出清脆的铃声哩！这精美的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么美丽的工艺品？”有一个同学说。“能，只要你们学会了其中的编织技巧！”老师笑着说：“今天我就教你们做最基本的技巧－编织小灯笼”

老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根透明的尼龙线。她开始教我们怎样做，首先，挑出四颗白色的珠子，将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列，接着，用手轻轻拎起尼龙线的两端，并取一颗红色的珠子将绳子两端分别从珠子的小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧，否则做出来的灯笼就会散架，接着任选尼龙线一端继续穿四颗白色的.珠子，穿完后红色的珠子还是按照老办法穿，以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们手中不知不觉地完成了，随着第一步的完成，后面的工作就更加细致了。我们按照老师的讲解继续做下去，此时的教室鸦雀无声，每一位同学都认真地“穿珠引线”，看到一个三角形就要对着正对面的一颗珠子穿过去，拉紧。“老师，我怎么做成了一个乌龟壳？”大家的目光转向了那个同学手上的的“乌龟壳”，随后是一片朗朗笑声。“这是没扎紧的缘故！”老师一边说一边走到那个同学的座位旁帮她改过来。

不知不觉，灯笼即将做完了，我将剩余的尼龙线上穿上了五颜六色的彩珠、铃铛，又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国结，这样，一个精致的灯笼完成了，我捧着中国结，送给了我的外婆。

元宵节灯笼制作教程篇八

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“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”一听这首诗就知道准是描写元宵节灯会的，我也是听说要看花灯高兴的一蹦三尺高。于是在正月十五那天晚上我和妈妈踏着月光走向灯市。

啊!元宵节比过新年还热闹啊!你拥我挤人山人海的，我们进了灯会场，呀，灯可真多呀，因为是牛年所以牛灯很多，还有龙灯、凤灯、人灯和奥运灯，令人眼花缭乱。

有一个灯给我印象很深，那是一棵圣火树，树枝上有一个个的火盆，火盆里有一团团燃烧的烈火，它就像奥运的圣火，在婀娜多姿的大树枝上熊熊燃烧，带着中国人的梦想燃烧着奥运圣火的希望。

咦，这么多人呀，这是在干什么?我好奇的`挤了进去，哇!原来是在放“孔明灯”呀!传说是战国时期孔明(诸葛亮)的信号灯因而得名“孔明灯”又叫许愿灯，其原理就是热气球的原理，使气球膨胀从而起飞，“孔明灯”带着人们的梦想，带着人们的希望冲入云霄，消失在茫茫夜空中。

还有一个灯塔，有很多的阶梯都闪烁着不同的光芒，每一层的棱角上都有一条金黄龙，灯塔的顶部有一只黄色的金牛屹立在塔顶，它昂首挺胸的站在那里，好像在注视着过往的人群，又好像在祝福人们有个美好的春耕，来年有个好收成。

灯看完了，我虽然有点累，但我还是很高兴，我衷心的希望明年的灯会办的越来越好。

元宵节灯笼制作教程篇九

1.师生共同收集各种花灯。

2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。

师：你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)

二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。

组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法)

三、教师讲解制作花灯的步骤。

教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求。

1.折时要对齐、按平。

2.注意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作，教师指导。

1.教师全面巡视幼儿的制作情况。

2.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿)

3.提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。

4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。

六、幼儿互相欣赏、评价，结束。

1.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。

2.组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的`技能"进行小结、评价，结束。

元宵节灯笼制作教程篇十

1、道灯笼的制作方法，试试用折、粘、剪等方法独立制作。

2、做做玩玩中感觉新年的快乐。

认知准备：生活中已理解灯笼。

资料准备：ppt、人手一份灯笼制作器具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等。

知道制作步骤，能独立完成。

一、ppt，赏识灯笼。

1、赏识灯笼照片，理解元宵节。

2、讲讲谈谈，话元宵：

（1）元宵节的来历——正月是农历的元月，先人称夜为“宵”，因此称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的连续。元宵节又称为“上元节”。按中公民间的传统，在这天上皓月高挂的夜晚，人们重点起彩灯万盏，以示庆祝。出门观月、燃灯放焰、喜猜字谜、共吃元宵，合家聚会、同庆佳节，其乐滋滋。

（2）谈论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什么？

二、制作灯笼。

1、出示模范灯笼。

2、教师示范制作方法：画上新年中人们的.活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉（不可以将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。

3、重申制作步骤，分叉不可以将纸剪断。

4、幼儿制作，教师协助巡视。

5、展现自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室。

1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、为教师装饰灯笼，感觉节日气氛。

在区角活动中制作采集到的盒子灯笼。

元宵节灯笼制作教程篇十一

1、灯笼高高挂起，代表着团圆与幸福，愿你：家庭美满，幸福常在！

2、每一盏灯笼都是独立的作品，代表着制作者对这个节日的热爱和敬意。

3、在敲锣打鼓的声音中，人们手捧着一个个五彩缤纷的灯笼，在街头巷尾飘舞着。

4、在花灯巡游中，灯笼的绚烂美丽令人目不暇接，心旷神怡。

6、小手拿灯笼，愿妈妈爸爸永远健康。

7、无论是五彩斑斓的彩灯还是朴实无华的纸灯笼，挑灯人们的心意都浓浓地融入其中。

8、在这个特殊的夜晚，灯笼不仅代表对新一年的期望，更代表对亲人、朋友们的祝福和爱。

9、夜色中，挑灯者抬头仰望，天空中的灯笼飘动如云，犹如星空中点点繁星，照亮了人们的人间。

10、灯笼照亮了前方的路，祝福你：前途光明，马到成功！

11、辞旧迎新的元宵节，愿我们都能用灯笼的光芒照亮新一年的路程。

12、灯笼近看灰白无华，远看灵动俊秀，妩媚多姿。

13、祝你元宵节快乐！吃上热腾腾的元宵，赏上美丽的灯笼，心情也像灯笼一样五彩斑斓！

14、打灯笼是我们享受元宵佳节的一种方式，无论是大人还是孩子，都能从中感受到节日的喜悦。

15、重阳节之后，又到了一年一度的元宵佳节，让我们放下疲惫，放飞心灵，和家人一起来参加灯笼元宵节活动吧！

16、让我们点燃心中的灯笼，传递快乐与幸福，共度一个充满祝福的元宵佳节。

17、愿你在花灯和烟火的‘陪伴下，度过一个充满喜庆和欢乐的元宵夜。

18、元宵节的灯笼闪闪发亮，祝福你：财富滚滚，幸福满满！

19、灯笼一般是红色的椭圆形的，过年或者办喜事一般多用红色灯笼！

20、我国每年在正月十五元宵节时，家家户户都会挂上大红灯笼，很多地方甚至还要举行盛大的赏灯会。元宵节挂灯笼，吃元宵，猜灯谜的的习俗被很好的流传下来了。

21、手中的灯笼，点燃了人们心中的希望和向往，如同一盏明灯指引前行的路。

22、灯笼高高升起，发出温馨的光芒，祝福你：家庭和睦，人生圆满！

23、正月十五闹元宵，大街小巷真热闹，扭起秧歌踩高跷。圆月当空清辉照，赏灯漫步青石桥，处处繁华笑语喧，最是一年夜色好。元宵佳节到，吉星高高照，吉祥铺满金光道，快乐溢满幸福桥！

24、月圆人圆，祝你和家人团团圆圆，元宵节快乐！

25、灯笼飘在湖面上，映照出华丽的倒影，美得令人陶醉。

26、在喜庆的元宵佳节，一个必不可少的习俗就是家家户户一定要挂红红火火的灯笼。那么，元宵节为什么要挂灯笼呢？据有关史籍记载，关于元宵节挂灯的缘由主要有两种说法：一是“祭太一神”；一是“燃灯礼佛”。

27、元宵佳节，灯笼带来吉祥，愿你：事业辉煌，幸福美满！

28、灯笼连成串，像是一道又一道流光溢彩的彩带，将整个城市装点得更加美丽。

29、今晚，城市的每一个角落都被元宵灯笼照亮，这是一种美妙的感受。

30、灯笼内设蜡烛，微微闪动，如同神秘的星空。

31、灯笼的光芒温暖人心，祝你：快乐无边，爱情甜蜜！

32、灯笼红艳似火，绿意盎然，点缀着整个夜空。

33、灯笼高高飘扬，祝福你：财源滚滚，福气逼人！

34、灯笼高高挂起，照亮你的人生路，祝你在新的一年里一切顺利。

35、冉冉升起的灯笼，寓意着新的希望与机遇，祝愿你：梦想成真，前程似锦！

36、灯笼高高升起，带来好运与福气，愿你：福星高照，幸福永远！

37、在这个元宵佳节，愿你的心情像那一轮明月般圆满，幸福美满！

38、观灯场上，灯笼如同绚丽的花朵一般簇拥在一起，展现出美丽的光彩。

39、灯笼高高挂，愿所有美好都紧紧相随。元宵喜乐，快乐不断！

40、走在热闹的街道上，灯笼的华丽装饰在熙熙攘攘的人群中愈加显眼。

41、小镇的巷弄里，灯笼照亮了石板路，为夜行人指引着前方的方向。

42、灯笼的绚丽花轮在深夜里亮起，给城市的夜空带来温馨而美丽的景象。

43、元宵节到，灯笼亮起，希望你：事事顺利，好运连连！

44、慌乱的市集中，灯笼摇曳着五彩斑斓的光芒，犹如夜空中的繁星。

45、灯笼上的绚丽图案细腻而精致，仿佛在演绎着一幅幅动人的画卷。

46、无数个五彩斑斓的灯笼在夜空中闪烁，为这个节日增添了浓厚的色彩。

47、我国的春节灯笼又统称为灯彩。在春节期间，家家户户都有挂灯笼的习俗，红红的灯笼营造出一种喜庆祥和的氛围。

48、灯笼中舞动的影子，勾勒出欢快的笑脸，挑灯人们希望通过每一盏灯，为人们带来快乐和幸福。

49、美丽的灯笼迎风飘荡，愿你：愿望成真，快乐绵绵！

50、因此，在元宵节这个特别的日子里，我们不妨把节日气氛带到生活的每一个细节中，一起感受灯笼的美丽与神秘，让它成为我们记忆里不可磨灭的一部分。

元宵节灯笼制作教程篇十二

1、了解元宵节的‘由来，感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。

环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。

材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗。

——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来。

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美。

1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣。

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。

元宵节灯笼制作教程篇十三

中国的春节灯笼综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，利用各个地区出产的竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯最为着名。在中国人眼中，红灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火，象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，所以人人都喜欢。尤其在海外华人聚居的地区，比如唐人街，春节挂灯笼这种传统，渗透着中华民族特有的、丰富的文化底蕴。红灯笼俨然成了中国文化的符号。过年挂灯笼是民间的一种根深蒂固的习惯，是年味中不可或缺的一部分。中国的春节灯笼又统称为灯彩。每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的春节灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

元宵节灯笼制作教程篇十四

1、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。

2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、让学生了解节日的习俗。

1、师生共同收集各种花灯。

2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。

师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）。

二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。

组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）。

三、教师讲解制作花灯的步骤。

教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求。

1、折时要对齐、按平。

2、注意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作，教师指导。

1、教师全面巡视幼儿的制作情况。

2、帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）。

3、提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。

4、将幼儿制作的花灯悬挂起来。

六、幼儿互相欣赏、评价，结束。

1、幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。

2、组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。

元宵节灯笼制作教程篇十五

元宵节在我国已有两千多年的历史了。早在公元前108年，汉文帝平叛胜利，那天正好是正月十五日，就将这一天定为“元宵节”。

西汉时代，就有了简单的庆祝活动，但还没有元宵挂灯的习惯，只是在正月十五日晚祭祀天帝。东汉时，明帝刘庄信仰佛教，命令官民在元宵节挂灯。这是元宵节挂灯的最早记载。因大街小巷、家家户户普遍挂灯，故元宵节又称为“灯节”。

虽然灯笼起源于汉，但真正流行开来是在唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气从此广为流行。

传说唐太宗李世民鼓励读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。从前的私塾，多半在正月十五稍后开学，因此开学的花灯，也成了“上元节”的点缀。

除了照明以外，灯笼还有其他意义。古时候，人们为了驱逐黑暗的恐惧感，于是灯笼衍生为具有驱魔降福、祈许光明之意。在闽南语中“灯”与“丁”发音相近，所以灯笼也用来求子添丁，求取功名，求得避邪平安。到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。

朱耀儒 元宵节挑灯笼的习俗是由宫廷流传到民间的，至今已经有两千多年的历史了。

据有关史籍记载，关于元宵节挂灯的缘由有两种说法：一是“祭太一神”；一是“燃灯礼佛”。太一神是天神中最尊贵的神，其地位在五帝之上。汉武帝非常相信神仙，当亳人谬忌建议祭祀太一神时，汉武帝欣然应诺。元狩三年（公元前120年），汉武帝下令在长安城东南建了一座太一坛，以祭祀太一神。元鼎五年（公元前112年），他又在甘泉宫修建了太一祠坛，并把祭祀太一神的时间定于正月十五日晚。这晚以通宵达旦的灯火渲染热烈气氛，形式多样的灯笼把太一祠坛映照得既明亮又神秘。汉武帝则率领文武百官连连跪拜，虔诚祈祷，以求太一神降福人间。宫廷每年如此大张旗鼓地祭祀，便在宫廷形成了正月十五张灯结彩的‘惯例。这种惯例流传到民间，便逐渐形成了正月十五挂灯的习俗。

“燃灯礼佛”开始于东汉明帝（刘庄）永平年间（公元58年——75年）。据《西域记》记载，正月十五，印度僧徒俗众云集，观佛舍利放光雨花，认为此时是上元天官赐福的良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五晚在宫廷和寺院燃灯礼佛。这个习俗经官方的倡导，逐渐开始在民间流行。于是，每到正月十五，无论士卒还是庶民都要挂灯，城乡到处一片灯火辉煌。

而民间传说中点灯笼的来历则与史籍完全不同。传说在很久以前，世间的凶禽猛兽很多，到处伤害人畜，人们就组织起来去消灭它们。天上有一只神鸟因迷路而降落人间，却意外地被一位不知情的猎人射死了。天帝知道后十分震怒，立即下令天兵于正月十五到人间放火，要把人间的人畜和财物通通烧掉。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓受难，就冒着生命危险驾着祥云来到人间，提前把这个消息告诉了人们。众人听说，如雷轰顶，吓得不知如何是好。这时，有位老人想出了一个避难的办法。他说：“在正月十四、十五、十六这三天，家家户户都在家里张灯结彩，点响爆竹，燃放烟火。这样以来，天帝就以为天兵已经在人间放了火，也就不再追究了。”人们按照这位老人的主张去做，果然就平安无事了。如此这般，便逐渐形成了正月这三天挂灯的习俗。

神话传说本来就虚无缥缈、扑朔迷离，没有多少可信度。我认为，从宫廷流传到民间、逐渐形成习俗的说法更可信。

元宵节是中国的传统节日，早在2025多年前的西汉就有了，元宵节挂灯笼的由来于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。你不知道的是元宵节挂灯笼的由来还有一则神话故事呢。

相传在很久以前，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。

过了好久好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子，元宵节挂灯笼的由来就这样产生了。

元宵节灯笼制作教程篇十六

流传较广的一个说法是：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”，花灯风气从此广为流行。

关于打灯笼的由来，民间还有一种有趣的说法。传说在很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五到人间放火，把人间的人畜财产通通烧光。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子，他让大家在正月十四、十五、十六这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续3个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子!

元宵节灯笼制作教程篇十七

元宵节是中国的传统特色节日之一，现今已经有几千年的历史了，元宵节的起源是在东汉时期就有了。在当时的时候很多人都是信仰佛教，佛教有规定正月十五观看舍利的习俗，所以皇宫会在正月十五这一天挂灯。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

元宵节习俗：元宵节为什么要挂灯笼

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的.灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

元宵节习俗：元宵节为什么要挂灯笼

宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。

一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

随着时间的不段的变换，元宵节的活动也是不断的在发生改变，很多地方不但没有袍子旧风俗，很多的新风俗也是添加了很多。像是耍龙灯、耍狮子、扭秧歌之类的，这些都是现今新增的元宵节节目。

小结：元宵节虽然已经有着两千多年的历史了，但是人们还是非常热爱这个节日，每当这个节日来临的时候，家家户户都是特别的热闹。元宵节全国上下的地区活动都是差不多，但是还是会有一些自己当地的特色。

元宵节灯笼制作教程篇十八

汴京元夕李梦阳中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。

齐唱宪王春乐府，金梁桥外如霜。

京都元夕元好问 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。

柳梢青张孝祥今年元夕。探尽江梅，都无消息。草市梢头，柳庄深处，雪花如席。一尊邻里相过，也随分、移时换节。

玉辇端门，红旗夜市、凭君休说。

上元竹枝词（清）符曾 桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

踏莎行侯置 元夕风光，中兴时候。东风著意催梅柳。谁家银字小笙簧，倚阑度曲黄昏後。

拨雪张灯，解衣贳酒。觚稜金碧闻依旧。明年何处看升平，景龙门下灯如昼。

元夕无月（清）丘逢甲三年此夕无月光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。

元夕影永冰灯（清）唐顺之正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。烛花不碍空中影，晕气疑      从月里看。为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。

元宵（明）唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。      不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。

元宵节《上元夜》（唐）崔液玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

元宵节灯笼制作教程篇十九

1、春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

2、绣衣玉节驻江城，放得元宵两夜晴。——仇远《元夕放夜》。

3、灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。——苏轼《蝶恋花·密州上元》。

4、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。——辛弃疾《青玉案元夕》。

5、不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。

6、今夜，愿你人月两团圆，不圆也有别的缘。

7、明月春风三五夜，万人行乐一人愁。——白居易《长安正月十五日》。

8、而今白发三千丈，愁对寒灯数点红。——向子諲《鹧鸪天·紫禁烟花一万重》。

9、月圆向吉，花开向喜。

10、春来人间暖，节来万家圆。

11、天黑时有灯，月圆时团聚。

12、好梦皆圆，祸患全消。

13、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》。

14、今岁上元君记取，红灯白月雪中看。——杨万里《上元前大雪即晴》。

15、甜咸皆圆，甜盐皆缘。

16、无人知是上元时，一夜月明无著处。——刘辰翁《踏莎行·璧彩笼尘》。

17、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

18、灯月交光照绮罗，元宵无处不笙歌。——朱有燉《元宫词·灯月交光照绮罗》。

19、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案元夕》。

20、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》。

21、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。——辛弃疾《青玉案元夕》。

22、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》。

元宵节灯笼制作教程篇二十

9、香翻桂影烛光薄，红沁榆阶宝靥匀。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。

10、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五夜》。

12、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》。

13、已是难听，中宵无用怨离别。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》。

15、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》。

16、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》。

17、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。——姜白石《诗曰》。

18、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》。

20、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》。

22、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》。

24、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》。

27、不是暗尘明月，那时元夜。——蒋捷《女冠子·元夕》。

29、闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。——毛滂《临江仙·都城元夕》。

33、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》。

34、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》。

35、别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》。

36、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》。

37、望千门如昼，嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》。

38、听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。——王磐《古蟾宫·元宵》。

40、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。——晁端礼《水龙吟·咏月》。

41、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》。

42、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》。

43、长衫我亦何为者，也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》。

47、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》。

48、三百内人连袖舞，一时天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》。

49、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。——崔液《上元夜六首·其一》。

50、接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》。

52、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》。

53、将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。

54、想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》。

56、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》。

57、身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。——李商隐《观灯乐行》。

60、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》。

61、群品欣欣增气色，太平依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。

62、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》。

元宵节灯笼制作教程篇二十一

2、最怜长袖风前弱，更赏新弦暗里调。

3、影里如闻金口说，空中似散玉毫光。

4、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

5、摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。

6、三年此夕无月光，明月多应在故乡。

7、美酒留连拚十千，少年欢笑唯三五。

8、宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》，全词如下：东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

9、今宵无处无萧鼓，佳丽名都较得数。

10、诗曰（宋）姜白石元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。

11、归去烧灯总不眠，含情脉脉定相牵。

12、云移月堕欢难歇，虬水丁冬霜渐咽。

13、瑶简重，羽衣轻，金童双引到通明。

14、更阑烛影花阴下，少年人、往往奇遇。

15、赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明节皇后》，全词如下：无言哽噎。看灯记得年时节。行行指月行行说。愿月常圆，休要暂时缺。

16、男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。

17、鳷鹊楼前新月满，凤凰台上宝灯燃。

18、贵客钩帘看御街，市中珍品一时来，

19、帽落宫花，衣惹御香，凤辇晚来初过。

20、妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。

21、李清照的《永遇乐》作品偏少，这首词其最著名的代表作了。

22、公子王孙意气骄，不论相识也相邀。

23、《生查子元夕》（宋）欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

24、热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！