校园安全手抄报内容文字（专业15篇）

每个人都应该有总结的习惯，因为它可以让我们更清晰地看到自己的不足和需改进之处。总结要客观，不带个人感情色彩，准确地反映实际情况。下面给大家分享一些成功的经验和故事，或许能给我们一些启发。

校园安全手抄报内容文字篇一

冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾。随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯，吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。

要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故。

火灾初起阶段火场面积小、温度低，是扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器就可以扑灭火灾。因此，要注意扑灭初起阶段的火灾。

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺，而且易将火种带到别的地方，这是很危险的。正确方法是：(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;(2)如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染;(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。(2)毛巾不必弄湿。(3)使用时要捂住口和鼻，滤烟的面积尽量增大。

校园安全手抄报内容文字篇二

1、指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、行走时，哪些情况最危险呢？

（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

校园安全手抄报内容文字篇三

1.安全与幸福携手，快乐与健康共存。

2.谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

3.平安校园在我心，安全行动手中行。

4.安全关系着你我他，你我他安全被关心。

5.放火之心不可有，防火之心不可无。

6.美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

7.居安思危天天乐，防患未然。

8.人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

9.明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

10.规则伴我心，安全伴我行。

11.今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

12.立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

13.安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

14.倡导文明出行，牢记安全准则。

15.多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

16.微笑辽阔无界，安全超于一切。

17.谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

18.构建文明新校园，须要安全做先锋。

19.和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

20.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

21.安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

22.人生起落，安全保障。

23.校园文明礼先行，校园安全你先行。

24.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

25.增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

校园安全手抄报内容文字篇四

1、小虫蛀大梁，火患酿事端。

2、思想走了神，火灾瞬间生。

3、消防保平安，千金及不上。

4、生死时速，在于点点星火。

5、用火不预防，失火就遭殃。

6、只有防而不实，没有防不胜防。

7、人人防灾防火，家家平安快乐。

8、保护消防设施，维护消防安全。

9、做好防火工作，全家幸福快乐。

10、加强消防工作，振兴辽宁经济。

11、只有防而不实，没有防不胜防。

12、时时注意安全，处处预防火灾。

13、智者选择安全，愚者诅咒不幸。

14、消防工作实行防火安全责任制。

15、消除火灾隐患，构建和谐社会。

16、火灾远离家庭，幸福平安一生。

17、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

18、绳子断在细处，火灾出在松处。

19、为民第一，好而思远，科技强警。

20、人把关一处安，众人把关稳如山。

21、预防火灾是全社会的共同的责任。

22、依法防火，加强消防监督管理工作。

23、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

24、履行消防安全职责，规范消防安全。

25、庄稼离不开阳光，消防少不了规章。

26、时时念好安全经，刻刻不忘消防事。

27、消防事关你我他，安全系着千万家。

28、消防常识进万家，平安相伴你我他。

29、消防法规系生命，自觉遵守是保障。

30、练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

31、过年过节乐融融，防火工作莫放松。

32、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

33、防火安全无小事，时时处处需留心。

34、雪怕太阳草怕霜，动火就怕你违章。

35、远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。

36、严防恶性火灾事故，确保生命财产安全。

37、城墙筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。

38、增强防火安全意识，提高自防自救能力。

39、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

40、每个单位要依法做好消防安全管理工作。

41、消防安全是一种责任，为己为家为他人。

42、遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆。

43、消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

44、火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。

45、点燃安全意识的火种，照亮黑暗中的隐患。

46、大火追你，湿巾捂鼻;靠墙卧爬，救活自己。

47、微微火光，摧毁家园;好好利用，照亮人生。

48、消防消防，消灾重防;犹如三餐，长念莫忘。

49、火能照明，亦能毁林;防火谨记，时刻小心。

50、用火小心，造福子孙;用火不慎，遗憾终生。

校园安全手抄报内容文字篇五

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。同学们在校内受伤的原因：

1)在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；

2)集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；

3)拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；

4)打扫卫生时用劳动工具打闹；

5)攀高并从高处往下跳；

6)趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；

7)进食堂、电脑室拥挤；进出校门拥挤；

8)爬墙、玩铁门、教室门；

9)上体育课时在教室里逗留。

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法。

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。

4．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

5．不随意焚烧废纸等。

6．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

校园安全手抄报内容文字篇六

1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

校园安全手抄报内容文字篇七

（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

（2）横过车行道，须走人行横道。

（3）不准穿越、倚坐道口护拦。

（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。

校园安全手抄报内容文字篇八

（1）准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。

（2）服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。

（3）严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。

（4）处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（3）活动的方式要简便易行，如做做操等。

（4）活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

校园安全手抄报内容文字篇九

日常消防知识：

不玩火、不随意摆弄电器设备。

不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

逃生自救常识：

火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

干粉灭火器使用方法：

使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散。

拔下保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部。

另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简记：拔销子、握管子、压把子）。

在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用。

灭火后防止复燃。

家里起火及时扑救办法：

家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

身上起火，不要乱跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。穿过浓烟逃生时，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。

校园安全手抄报内容文字篇十

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。

4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

校园安全手抄报内容文字篇十一

1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊＂报告＂，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

2、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。

1、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的＇习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

5、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现xx学子的风采，维护学校声誉。

1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。

2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。

3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看不良影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

4、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。

校园安全手抄报内容文字篇十二

在日常学习和工作生活中，许多人对手抄报都不陌生吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效工具。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，下面是小编收集整理的关于安全手抄报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、安全行走的人才能走得远。——格言

6、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

7、放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。——富兰克林

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：

第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我!

安全像耳朵，时刻提醒着我!

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

珍爱生命，安全从我做起!

1、迟一分钟回家，总比永远不回家好。

2、疾病从口入，事故由松出。

3、有备无患，无备遭难。

4、人人讲安全，安全为人人。

5、脚踏实地，稳定发展。

6、居安思危，警钟常鸣。

7、建筑“三宝”配备好，保障生命安全方有效。

8、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。

9、人人讲安全，家家保平安。

10、疏忽大意，灾祸之源。

11、自己保安，不可轻视。

12、严格落实安全标准化管理，确保安全生产。

13、油料重地，严禁烟火。

14、幸福是棵树，安全是沃土。

15、时时注意安全，处处预防事故。

16、防火一松，人财两空。

17、安不忘危，乐不忘忧。

18、雨雪路滑，减速慢行。

19、此处水深，注意安全。

20、安全责任，重在落实。

21、安全管理，处处要严。

22、现场施工讲文明，周围居民得安宁。

23、当初蛮干，今日痛苦。

24、教育为本，防患未然。

25、深入浅出，易学易记。小洞不补，大洞难堵。安全管理，处处要严。干头万绪，安全在先。小事化了，后患不少。融进血液，化为行动。勤查勤检，消除隐患。酒后开车，后患无穷。常抓不懈，防微杜渐。

26、筑品质工程，立行业典范。

27、安全生产，齐抓共管。

28、高空作业，严禁违规。

29、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

30、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

31、安全意识人人有，美好生活乐悠悠。

32、干啥工作，别耍大胆。

33、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。

34、安全教育，声情并举。

35、放眼全局，突出重点。

36、人民利益高于一切，安全责任重于泰山。

37、执行规程，心诚则灵。

38、持证上岗，按规操作。

39、安全在于心细，事故出自大意。

40、生产必须安全，安全促进生产。

41、安全教育，声情并举。安全防范，不可忽视。特殊工种，特别要求。积尘自燃，防火重要。冬季一到，风大物燥。无证驾驶，危及生命。　停电作业，勿忘验电。你不伤我，我不伤你。不折不扣，坚决执行。生产是花，安全是根。

42、安全第一、质量为本。

43、宁绕百米远，不冒一步险。

44、全力生产，注意安全。

45、你不伤我，我不伤你。

46、安全生产一刻也不能松懈。

47、无证作业，事故头出。

48、安全生产，文明施工。

49、安全第一心中记，为已为家为亲人。

50、光喊不动，实在无用。

51、平安是金，步步小心。

52、坚持规程，保你平安。

53、施工现场，外人禁入。

54、宁停三分，不抢一秒。

55、安全花开把春报生产效益节节高。

56、安全不离口，规章不离手。

57、珍爱生命，安全第一。

58、安全为了生产，生产必须安全。

59、处处注意安全，岁岁全家团圆。

60、忽视安全，如履薄冰。

61、不折不扣，坚决执行。

62、祸在一时，防在平时。

63、安全第一，质量为本。

64、酒后开车，后患无穷。

65、小心有电，严禁靠前。

66、严格执章，行为高尚。

67、不怕千日紧，只怕一时松。

68、想要无事故，须下苦功夫。

69、提高安全意识，建设文明工地。

70、加强管理，防火防盗。

71、干头万绪，安全在先。

72、正反典型，解剖分析。

73、不用打赌，准出事故。

74、安危相易，祸福相生。

75、安全思想，不可放松。

76、走进工地，遵章守纪。

77、心头常亮安全灯，平安生活伴人生。

78、安全规程，庄严神圣。

79、安全第一，警钟常鸣。

80、无证作业，事故头出。落实规程，要靠自保。一人违章，众人遭殃。　溜子皮带，蹬坐危险。居安思危，常备不懈。坚持规程，保你平安。光喊不动，实在无用。生产大上，安全不忘。疏忽大意，灾祸之源。安全平安，矿兴我荣。　大事化小，教训难找。

81、注意安全，珍惜生命。

82、安全施工，拥抱平安。

83、安全生产，人人有责。

84、小事化了，后患不少。

85、安全千金难买，命运自己主宰。

86、条条规章血写成，人人必须严执行。

87、干群努力，安全共保。

88、生产大上，安全不忘。

89、自控互控与他控，不抓安全会失控。

90、科学管理、施工规范。

最近每天放学，小店里便会出现同学们买零食的身影，为了弄明白零食能不能吃，李老师在班上举行了一次讨论会，要大家就以“零食越来越不安全了”这个问题来发表自己的看法。

陆景天同学首先开了腔说：“方便面中都含有添加剂，方便面含盐量很多，吃多了容易得高血压，而且伤害肾脏。”

戴亦捷同学说：“现在很多小店里的食品都是用含有地沟油做的，地沟油中混有大量污水、垃圾和洗涤剂，经过地下作坊的露天提炼，根本无法除去细菌和有害化学成分。”

出自 3xiaoniao.com

陈子晓同学也插嘴说：“是啊，地沟油大多都是用劣质猪肉、猪内脏、猪皮加工以及提炼出的油。”

最后李老师说：“大家说了许多关于食品不良的问题，这些小贩他们唯图是利，把生命当儿戏，应该受到法律的制裁。重罚。

校园安全手抄报内容文字篇十三

1、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁。

2、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立。

4、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。

5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。

6、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》。

8、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。

10、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源。

11、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》。

【陶行知的读书方法】。

书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”但是，能达到这种境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。

被誉为“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：

我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真姓名，名字不同都姓何：

何时何事何故何人何如何地何去，好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫“几何”。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

陶先生的“八个顾问”、“八个贤哲”、“八位何先生”，就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋!我们读书时能与这八位何先生结缘，能有这八位先哲带路，就敢想善问，能思会辨;就会开卷有益、学而致用，开拓创新、不断长进。

我们都说爱读书，我们天天都在读书，但要将书读好，还真不容易。

【余秋雨的读书故事】。

读书是件很快乐的事，可现代人读书却读得很累很痛苦，怎么办?我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象，分别是：减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。

抬头。

要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的意义。

一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗?读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要费点劲，但它是阅读的最重要的快乐所在。

排序。

“抬头”读书之后，还要会排序。每当自己进入一个新的领域时，首先要对阅读书目排队，分清主次，然后进行学习和研究，这样就首先掌握了制高点，很快便能获得成果。

返回自己。

不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返己”，也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块，但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品，对其中的用语、思维方式等都很欣赏，这说明你和作者有“同构”关系，通俗地说就是一种缘分。

脱敏。

读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时，会聊聊娱乐八卦，这些东西不是不可以谈，但一点也不重要。读书也是这样，很多流行的书，大家都在哄传，很重要吗?必读不可吗?我的态度是要警惕。在我看来，真正的好书，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到当时的时代、情境，参加海选，能选得上吗?不可能的事。

【林语堂：读书的艺术】。

我认为最理想的读书方法，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。我们想象到他们夫妇典当衣服，买碑文水果，回来夫妻相对展玩咀嚼的情景，真使我们向往不已。你想他们两人一面剥水果，一面赏碑帖，或者一面品佳茗，一面校经籍，这是如何的清雅，如何了得的读书真味。易安居士于《金石录后序》自叙他们夫妇的读书生活，有一段极逼真、极活跃的写照。她说：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣!故虽处忧患困穷，而志不屈……于是几案罗列，枕席枕藉，意会心谋，目往神授，乐在声色狗马之上……”你能用李清照读书的方法来读书，能感到李清照读书的快乐，你大概也就可以读书成名，可以感觉读书一事，比巴黎跳舞场的“声色”、逸园的赛狗、江湾的赛马有趣。不然，还是看逸园赛狗，江湾赛马比读书开心。

校园安全手抄报内容文字篇十四

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过手抄报吧，手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢？下面是小编帮大家整理的安全的手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

2. 安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。

3. 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

4. 安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

5. 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。

6. 安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。

7. 积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

8. 搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。

9. 为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

10. 安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。

11. 反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

12. 严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。

13. 提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

14. 自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。

1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。

2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

3、积累生活经验，增强自我保护意识。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器三、活动过程：

一、创设医院游戏情境，吸引幼儿的兴趣。

1、通过语言，引出话题。

师："大森林里有小动物生病了，于是它们建造了一家小医院，也买来了许多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，因为没有医生，森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗？"2、考核医生。

师："我来考考你们，看看你们谁知道这些药可以治什么病，谁能对症下药，谁就可以给小动物当医生。"

二、通过讨论，经验分享，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

可以教幼儿认读药品包装上的名字。

三、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经验。

由教师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示"对""错"如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。

四、讨论：乱吃药会怎么样？

通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。

五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏师："现在我们请一个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。

一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。

大班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。

活动过程中，幼儿的回答都很正确。

3月27日，我们卫国小学举行了“安全演练”活动，目的是让我们知道，要是遇到危险，应该怎么安全逃生。

第一节课下课，我们就开始了演练。当铃声响起，我们卫国小学的各个班级纷纷按秩序跑下楼，到操场上集中。

安全演练结束后，老师在舞台上讲“遇到危险，应该怎样安全逃生”的安全知识。老师说了许多关于安全逃生的办法。

1、遇到火灾，应该先用湿布或湿毛巾捂住鼻子，逃离现场。如果有电梯，绝对不能乘电梯，要走安全通道。

2、如果遇到地震，在学校，就要听老师指挥；在家里，应该躲在桌子底下；如有逃生机会，马上跑到空旷的地方。

从这次的“安全演练”和老师给我们讲的安全逃生知识中，我知道了许多逃生方法。是的，我们遇到危险，应该冷静面对，绝对不能冲动。否则，可能会受伤或死亡。只有我们能清清楚楚地知道逃生方法，在灾难来临的时候，才能够有效地自我保护。

校园安全手抄报内容文字篇十五

书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”但是，能达到这种境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。

被誉为“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：

我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真姓名，名字不同都姓何：

何时何事何故何人何如何地何去，

好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，

姓名颠倒叫“几何”。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

陶先生的“八个顾问”、“八个贤哲”、“八位何先生”，就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋!我们读书时能与这八位何先生结缘，能有这八位先哲带路，就敢想善问，能思会辨;就会开卷有益、学而致用，开拓创新、不断长进。

我们都说爱读书，我们天天都在读书，但要将书读好，还真不容易。