体育爱好者参与跳绳比赛活动方案(模板15篇)
方案的实施过程中需要注意及时的反馈和调整,以保证我们能够及时发现和解决问题。利用专业知识和经验来制定方案是至关重要的。希望这些方案范例能给大家带来一些启发和帮助,在工作和生活中更好地制定方案。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇一全面实施《全民健身条例》,大力倡导运动休闲、科学健身、健身文明的生活方式;丰富我校教职员工业余文化生活,提高我校教职员工身体素质,推动我校大课间及全民健身活动深入持久地蓬勃发展,建和谐校园。 1.表演赛:花样跳绳。 2.正式比赛:计时1分钟,量多者优胜。 3.具体细则解释权归裁判。 12月25日到31日,每天第六、七节课。 篮球场、多功能教室(雨天)。 分男、女两组,各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干。 20xx年12月15日至18日到各年级(处室)主任处报名登记。 (七年级:八年级:九年级:处室:)。 组长: 副组长: 成员: 欢迎广大教职工踊跃参加,一起加入到冬日健身行列。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇二3、用“我坚持,我胜利!”等班级口号,鼓励孩子们在迎接比赛的跳绳练习过程中,学会坚持,培养他们刻苦训练、持之以恒的良好精神品质。 篮球场。 1、班长发表活动倡议书。 2、班委会成立活动领导小组,并进行明确分工。 3、比赛以小组为单位。参赛小组:4人/组,即原合作型学习小组。 4、比赛顺序抽签决定。 5、奖品准备:班委会自筹。(同学赞助)。 比赛方式分两种,即小组赛和个人赛和男女对抗赛。 1、小组赛:一分钟穿越跳。 规则:两人抡绳,每组男女同学间隔排成一队,然后依次从绳中穿过,跳过的同学必须回到队尾,在1分钟时间内比赛穿越次数的多少。每组两次机会,按最多次数为准。比赛中如违反规则(如男女没有间隔,秩序混乱没有队伍等),则在总穿越次数的基础上减十。 2、个人赛:一分钟穿越跳。 规则:每组推出一名同学代表本组参赛,记录在1分钟时间内跳绳次数的多少。每生有两次比赛机会,按最多次数为准。 3、男女对抗赛:人数极限赛。 规则:两人抡大绳,学生依次进入,直致有人踏绳为止,比赛学生进入人数的多少。男女两组各有两次比赛机会,按人数最多一次为参赛数额。 1、小组赛按组排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此类推,每落后一个名次减一分。 2、个人赛第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此类推,每落后一个名次减一分。 3、前两项比赛成绩总和即为本次比赛总成绩。 4、第三项比赛为附加赛,成绩不计入总分。 1、本次比赛设置小组奖和个人奖。 2、小组奖有:最佳表现将、最佳合作奖、最具潜力奖各2名。获奖小组在小组评比栏中增加两颗星。 3、个人奖有:特等奖1名,一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,班级颁发奖状。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇三春风送暖,大地飘香。在这充满希望的季节,我们迎来了xxx个国际“三?八”妇女节。这世界正是因为有了女性,才变得如此绚烂多彩,我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将,有了她们兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,才取得教育事业的辉煌。 xxxx年3月7日(星期三)下午放学4:50 学校操场 全体教师 项目: a:跳大绳(一分钟时间内跳绳的次数累加) b:接力跳绳(每组三分钟内接力跳绳,次数多的为优胜。) 规则: 1、以教研组为单位参加活动和比赛 2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间(20——30分钟) 3各组由教研组长负责,到体育室领取跳绳 主持:xx 裁判员:xx(记时)xx(记数)xx(登分) 摄影:xx 场地器材:xx 组长职责: 做好赛前准备工作,安排本组人员的位置,代表本组进行抽签选号。 组长带领操场待命 校长主持加油鼓劲 六人一组开心跳绳 六十秒钟沉着镇定 齐心协力冠军搞定 西施队(高年级语文组)xx 貂蝉队(低年级语文组)xx 昭君队(数学组)xx 玉环队(综合组)王xx xx xxx 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇四为了庆祝元旦,丰富我校校园文化生活,展示学生的身体素质以及团队协作能力,增强团体的凝聚力,增进同学间的友谊,经学校研究决定,特举行全校学生跳绳、拔河比赛。 主 任:刘兰光 副主任:曾太平 吴利成 张经武 李小安 成 员:张小云 张进军 刘精忠 尹海平 柏善利 桂阳六中 团委、体艺组 ****年年12月28——31日 学校篮球场 全体桂阳六中学生 七年级拔河组、跳绳组;八年级拔河组、跳绳组 九年级拔河组、跳绳组 1、以班为单位,各年级之间进行比赛; 3、跳绳比赛队员人数为各班15人(其中至少有2名男生) 1、拔河比赛胜一局得2分,负一局得1分,得分率高的列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。 2、跳绳比赛,计算各班15名队员的总次数,多者列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。 3、各班的2项比赛的得分之和为最后总分,得分多者列前,各年级取一等奖2名,二等奖4名。 九、注意事项: 1、各队参赛队员必须提前10分钟到达比赛地点做热身运动 2、拔河比赛胜负未分时,手不能松开绳子 3、本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与和庆祝元旦为主,注意安全。 裁判与工作人员 廖江平 李小勇 何勇军 张小云 李艳文 李艳林 罗成林 欧阳华 李玉梅 邓小芳 蒋化兰 李永金 各班班主任 计时员(兼记录员):廖江平 李小勇 何勇军 计数员:张小云 李艳林 罗成林 欧阳华 李玉梅 李永金 记录员:蒋化兰 监督员:各班班主任 九年级裁判员:何勇军 监督员:双方班主任 八年级裁判员:李小勇 监督员:双方班主任 七年级裁判员:廖江平 监督员:双方班主任 拔河记录员:邓小芳 组长:刘精忠 成员:李艳文 侯文平 职责:负责比赛期间的安全保卫工作 1、时间为一分钟 2、双手正摇,双脚同时起跳 4、在规定的圆圈内跳绳,在圈外跳绳不计次数,圆圈直径为2米。 1、抽检决定比赛轮次。 2、绳子中心是红色标志,河界为4米,比赛始终由裁判哨声决定。 3、拔河比赛采用循环赛,3局2胜制。 4、绳子中心标志被拉过一方2米河界时,则该队当局获胜。 5、一场比赛中的每局比赛后要交换场地,双方比成1比1平时,要进行抽检选边。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇五推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 xx年9月28—30日每天下午第二节课。 学校篮球场。 1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。 2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。 每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。 1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。 2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。 组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜。 成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清。 裁判长:汪世清。 裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎。 计时员:蒋雄英、唐秋艳。 计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。 记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏。 统计员:张文、李亚军。 宣告:刘运程学生两人。 学生纪律监督员:文秋云。 摄影、摄像负责:蒋昱、王本有。 跳绳各班可以自备。 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。 4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。 8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。 9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇六20xx年4月28日下午(暂定)。 初一、初三西院操场。 初二、行政东院操场。 各工会小组。 西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。 东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。 自愿参加,量力而行。 锻炼第一,比赛第二。 (一)一分钟(短绳)。 1、分三组比赛: 青年组:35岁以下教职工。 中年组:35岁——45岁教职工。 老年组:45岁以上教职工。 2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。 3、参赛教师自备跳绳。 (二)三分钟(长绳)。 1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。 2、每组12人(2人摇绳)。 3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。 (三)报名、要求: 参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。 团体奖: 一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。 个人奖: 成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇七为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下: 一、参赛单位:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂。 二、比赛组织: 1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。 组长:李斐。 转载自 3xiaoniao.com 成员:张文龙、宿永明。 2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。 三、比赛时间:**年1月19日下午14:30。 五、比赛地点:公司办公楼前。 六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳。 七、比赛规则: 1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。 八、注意事项: 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。 3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。 九、报名要求: 1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。 2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。 3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。 4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。 5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。 十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。 榆钢公司工会。 榆钢公司团委。 榆钢公司动力团支部。 将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇八一、活动目的:。 为了使事业部全体员工团结、拼搏的工作精神,积极动员全体职工参与运动健身活动,倡导以强健体魄、饱满精神投入工作和生活,进一步提升职工团队合作精神与意识,提高企业凝聚力,全面推进企业文化建设并丰富职工业余生活,特举行这次跳绳比赛。 二、活动时间、地点。 拟定时间:20xx年12月22日下午:14:00。 地点:生活区篮球场。 三、参赛班组。 四、参赛范围及组队要求。 1、参赛范围:各班组成员(自愿参加)。 2、组队要求:参赛班组代表队每队由10人组成。 五、比赛规则。 跳大绳:每个代表队组织男女各5名队员参赛,其中2名为挥绳运动员。比赛采用限时2分钟,规定时间内计算成功跳绳次数,根据次数排定名次。要求裁判发令哨响后开始跳,8名运动员依次绕“8”字穿越跳绳,每名运动员穿越跳绳只能跳一次即离开,计数1次。运动员漏跳或多跳均不计数。如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次挥绳无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。裁判计时终止哨响起停止计数。 单人跳:一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该次挥绳无效,可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。 六、奖项设置及奖励办法。 2、单人跳取前三名,第一名颁发荣誉证书及奖金200元,第二名颁发荣誉证书及奖金150元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。 七、裁判委员会。 裁判长:马文虎;裁判员:管仲华、胡国锋、冯江强。 八、工作人员由综合部负责。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇九1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。 2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、在比赛的进程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 3、请各位参赛职员着轻便装,运动鞋。 4、不准参赛者:各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。 5、在跳绳比赛进程中,请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的队员,提早热身,避免受伤。 8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧练习,做好迎接比赛的一切预备。 9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十一为积极贯彻“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的现代健康理念,以全面实施“学生体质标准”、大力推进体育大课间活动为重点,配合我校校本课程的开发与研究,蓬勃开展“阳光体育活动”,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,充分利用大课间活动,课间操,眼保健操,体育与保健课,体育理论课等时间,保证学生有充分的时间进行体育活动,提高身体素质,特制订本活动方案: 1、督促学生认真做好每一次课间操,每次都挑选2个做得比较标准的学生在前排示范。 2、通过小干部和班主任的督察,做好第五节课后的眼保健操。 3、跳长绳和短绳。第二节课课间操以后和第六节课后,由班主任组织集体跳长绳,学生排队轮流跳。也可以几个人一起比赛跳短绳。 4、跳橡皮筋,可以边跳边背诵乘法口诀、弟子规、古诗词。 5、课间学生活动时,班主任要在场,一方面指导学生,另一方面注意学生安全。 6、与家长进行沟通,争取家长的支持。给家长发通知书,让家长了解“阳光体育运动”实施方案,并要求学生在家保证xx小时的睡眠时间,引导学生积极参与形式多样的体育锻炼。 7、班上开展“阳光少年”评比活动。 8、体育活动注意事项: a、安全第一。时刻关注学生的安全,保证学生在愉快、安全的.环境下进行锻炼。 b、组织形式多样化。课间十分钟组织学生要做到有秩序。 c、增强创新能力。在传统游戏的基础上增加新玩法,激发学生参与锻炼的兴趣。如跳皮筋时加入口诵经典文等。 d、器材的发放与收回要及时、适当,保护好公共财物。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十二为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的`大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。 跳出健康、跳出快乐。 20xx年1月。 学校操场(如遇雨天改在体育馆)。 学生组:一年级组;二三年级组;四年级组级组;六年级组;七年级组。组、生活组。 1、并腿前跳:两分钟比赛人数:全班学生绳次数。跳绳过程中可以停顿,以两分后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,速度跳:参加对象:4—7赛人数:全班学生、全体教师。跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一最后成绩。然后把全班(全组)跳绳总次数除平均数高者为胜。 3、跳长绳分钟比赛人数:全班学生其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,5—19号下午课外活动时间。 教师组:行政组参加对象: 1比赛规则:比赛规则:参加对象:、初中组3年级比赛时间:两分钟的时间内,单人跳钟结束时的总次数为个人最平均数高者为胜。比赛时间:一分钟。一分钟的时间内,单人分钟结束时的总次数为个人以全班(全组)人数,4—7年级比赛时间:五次数多者为胜。 2、比;五年、小学年级、教师组。比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员, 本次比赛以班级(组)为单位,各年级组分别设一等奖(一年级组、教师组分一、二等奖)。 德育处。 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。 2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。要充分做好准备运动,指导学生活动动器材学生自备(长跳绳除外)判员指挥,未按时到场班级(组)视为自另行通知。 3、请参加比赛的团队(班级)赛前关节,避免出现事故。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十三推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 20xx年10月16日下午第七、八节课。 学校篮球场。 单人跳:一分钟单人原地双脚摇跳(乙组:一年级、二年级、三年级一组)(甲组:四年级、五年级、六年级一组)各班报8人。 各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。 比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。 个人奖:各组单人跳取前6名,分一、二、三等奖(第一名是一等奖,二、三名是二等奖,四、五、六是三等奖。)。 组长: 成员: 裁判长: 裁判员: 计时员: 计数员:由学生担任(4-6年级各班报2人担任计数员)。 记录员:由学生担任。 统计员:由学生担任。 宣告:学生两人。 摄影负责: 跳绳由学校统一配备。 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。 4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的‘班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。 8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。 9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。 20xx年10月16日下午第七、八节课。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十四推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 20xx年8月27—30日每天下午第一节课。 学校足球场。 1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。 2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。 每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。 组长:xxx。 成员:xxx。 裁判长:xxx。 裁判员:xxx。 计时员:xxx。 计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于8月21日课间操时间在体育组参加培训)。 记录员:xxx。 统计员:xxx。 宣告:xxx。 学生纪律监督员:xxx。 摄影、摄像负责:xx。 跳绳各班可以自备。 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。 4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的`队员,提前热身,避免受伤。 8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。 9、请各班主任将报名表于8月21日前上交到教务科。 体育爱好者参与跳绳比赛活动方案篇十五为了增强学生体质,提高学生运动兴趣,检验“人人会跳绳、人人爱跳绳”活动的‘开展,形成全员参与体育锻炼的良好风气,特举办本次跳绳比赛。 三、比赛场地:学校广场。 四、参加人员:一年级全体学生。 五、比赛规则: 1、比赛时间1分钟。 2、在规定的场地内,以绳同时绕过头顶和脚底计一次。比赛过程中如跳绳绊脚中断,除该次不计外,可继续跳绳,连续记数。 3、跳绳自备。 4、跳绳个数由学校安排专人统计。 六、计分办法: 每班男、女生一分钟跳绳个数除以男、女生人数为本班男女生比赛成绩,他们的平均成绩为该班最后成绩。 七、奖项设置: 1、集体奖:根据团体总分,评出一等奖4名,二等奖4名。 2、跳绳小能手:各年级奖励男、女前十名。 八、注意事项: 1、如有学生特殊情况不能参加比赛,提前向教导处请假,以便统计成绩。(如有学生没提前请假不参加比赛的,该生成绩为0)。 2、比赛时,每班要按照十人一组(男女生分开)站好队,依次参加比赛。 九、工作人员安排: 裁判员:张楠颜培峰。 计时员:顾士亭。 计数员:一年级全体数学老师、朱思玉、陈蕾、任庆利、李婷婷、吴文谦。 统计员:赵守华。 |