最新观察花日记(实用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

观察花日记篇一

今天老师给我们布置了一项观察绿豆生长的作业。一回到家，我马上就跑去厨房精心挑出了20多粒青绿色的绿豆，把绿豆放杯子里，再往杯子里加点水，就去做作业了，半个小时我去看了绿豆，有一些变大了，有一些没有变。

11月1日星期六晴。

第二天，我一起床就兴奋地去看绿豆，发现豆子都变的胖胖的，我就把水倒掉了，继续观察绿豆的变化。

11月2日星期日晴。

第三天，我去看绿豆的时候发现豆子全部露出了小头，还长出尖尖细细的根，大约有一毫米长，我往杯子里加点水，等着绿豆的变化。

11月3日星期一晴。

第四天，今天放学一回到家我就迫不及待地去观察豆子的变化，发现绿豆有很大的变化，豆子一粒粒都露出了米黄色的肉，肉中间有一条缝，豆芽已经有两厘米左右了，我又往杯子里加了点水。

11月4日星期二阴。

第五天，今天我发现豆芽粗壮了许多，已经全部脱掉青绿色的外衣，豆芽有六七厘米长了。并且长出了黄色的叶子，漂亮极了，我再往杯子里加点水，期待着豆子有更大的变化。

11月5日星期三阴。

第六天，今天我发现绿豆没有多大变化，我就问妈妈为什么豆子都没有变化呢？妈妈说：“可能是因为绿豆没有接收到阳光和天气变冷的原因”。我把冷水换成温水，并把它放在有阳光的地方。

11月6日星期四小雨。

第七天，我发现豆芽长得更长了，叶子也长得更大了，像燕子的尾巴，漂亮极了。

11月7日星期五小雨。

第八天，通过这次的绿豆观察，我发现绿豆的生长是要有充足的阳光和适当的温度才能茁壮的成长的。

观察花日记篇二

第一段：引言（100字）。

最近，我通过观察一种常见的水果——橘子，得到了一些有趣的心得体会。橘子是一种美味可口、营养丰富的水果，在中国人的餐桌上经常能见到。但是，即使是平常的橘子，在细细观察后，也能带给我们一些新的发现。本文将从外观、口感、香味、营养价值以及心理感受五个方面，分享我在观察橘子时的心得体会。

第二段：外观与口感（200字）。

橘子的外观是鲜艳欲滴的，它的金黄色让人感到愉悦。当我仔细观察橘子的表皮时，发现其表面有许多微小的颗粒，这是由橘子的皮孔组成的。而橘子的皮非常容易剥离，只需轻轻一拉就能将皮去掉。当我咬一口橘子，果肉鲜甜多汁，略带酸味，令人愉悦。而橘子的感觉也很特殊，咬在口中时，果实的滑嫩感给人一种独特的口感体验。

第三段：香味与营养价值（300字）。

除了外观和口感外，橘子还有一种独特的香味。当我切开橘子，淡淡的香气扑鼻而来，让人心旷神怡。这种香气带给人一种放松的感觉，仿佛置身于橘园中。橘子含有丰富的维生素C，有助于提高人体免疫力，预防感冒和维护皮肤健康。此外，橘子还含有类胡萝卜素、纤维素等多种营养物质，对促进消化和保护心血管健康有着积极作用。

第四段：心理感受（300字）。

观察橘子带给我一种安静的感觉。在安静的环境中，端坐在桌前，认真观察橘子的每一个细节，我的思绪也随之变得宁静起来。观察橘子需要专注和耐心，这使我得到了一份心灵的冥想。同时，观察橘子还让我感受到大自然的力量和美好。橘子是大自然馈赠给我们的珍贵宝物，每一个细胞都蕴含着自然的智慧和力量，这种感受让我对生命充满敬畏和感激，同时也激发了我保护环境的意识和行动。

第五段：总结与反思（200字）。

通过观察日记，我对橘子有了更深刻的认识。橘子不仅仅是一种水果，更是一种美味、健康与自然的体验。观察橘子不仅开阔了我的眼界，也让我意识到了自然的魅力与伟大。在日常生活中，我们常常忽略了身边的一些细微之处，而观察橘子让我明白，只要用心去观察，就能从平凡中发现美丽。感谢这次观察日记，我对橘子的理解更加深入，同时也意识到了如何更好地与大自然共存共荣的重要性。

观察花日记篇三

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。

就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀!

观察花日记篇四

写观察日记是一种记录、观察和分析自然和生活现象的技巧。在观察日记中，我们需要用文字、图像和数据等形式，详细地描述我们所见所闻，从而更好地了解身边的世界。写观察日记有很多好处，例如提高观察能力、培养逻辑思考能力等。在阅读了许多关于写观察日记的文章后，我更加了解了这项技巧，并从中受益匪浅。

写观察日记有助于培养并提高我们的观察能力。通过记录和描述周围的事物，我们变得更加注意自己的环境，以及其中的各种变化。例如，我曾经记录了某一棵树在不同季节中的变化，包括叶子的颜色、形状以及枝干的弯曲度等。通过这种观察和记录，我发现自己对树的特征有了更加深入的了解，也更加敏锐地发现了树上的微小变化。

写观察日记不仅有助于培养我们的观察能力，还可以提高我们的逻辑思考能力。在记录过程中，我们需要按照一定的顺序和规则进行实验或者观测，并分析和总结所得到的结果。例如，在观察一只蚂蚁搬运食物的时候，我需要记录它的行动、事物的位置、颜色等详细信息，然后系统地分析他们的关系。这样的过程培养了我的逻辑思考能力，并让我在生活中更加迅速、准确地做决策。

第四段：写观察日记让我更好地理解自然。

写观察日记有助于我们更好地了解和认识自然。只有通过积极观察和记录才能深入了解自然现象的基本原理和规律。例如，在观察日出时，记录太阳出现的时间、角度和颜色等信息可以帮助我们更好地了解地球自转、公转的运动规律，同时也让我们深刻认识到在自然中的微小但重要的变化。

第五段：结论。

写观察日记是一项对于我们个人和社会都有积极意义的技巧。通过写观察日记，我们能够提高自己对周围环境的观察能力、逻辑思考能力，并更好地了解自然规律和原理。写观察日记是一种值得长期坚持的好习惯，它为我们以后的学习与生活奠定了更加牢固的基础。

观察花日记篇五

今日放学，我和妈妈笑哈哈地到西宫的花鸟商场寻觅种子。片刻间，我就发觉了一株株心爱的小植物：它有我的一个拳头那么大，就好像一只嫩嫩的小洋葱，还有五片青葱色的“小叶子”包裹在一块，用几个玄色的纸制花盆栽好，好像水仙花的茎球，只然而是“迷你版”结束。我一了解才了解，这即是赫赫有名的荷兰风信子，雇主告知我：买回家后要换一个花盆，既可以像其余一般植物那样土种，也能够像水仙花那样水栽;只要全心照看，半个月到一个月就可以开出幽香扑鼻的花朵;而花有红、粉、白三种神采，我挑了一盆血色的，是想过献岁时，带给大家一片明丽的红，让家中充溢浓厚的春意。回抵家，我一丝不苟的换上一个特制的“葫芦形”晶莹玻璃花盆，加好晒过整整半天的自来水。而这时候的风信子根已长到3厘米长了，但它似乎在甜睡，我只好照查到的步骤，用黑布把它遮起来，好让它的根充裕发育。我好焦急呀！期望着它能早早着花。

1月16日礼拜一晴转阴。

“今日午时-气候真好！是时间把风信子拿出来晒太阳了呀。”我一面喜孜孜的喃喃自语，一面一丝不苟地拿出风信子。它的变革可真让我载歌载舞：根已长到了4。5厘米，而头上那六片“小叶子”也“长”高了1厘米，可真是“成天一个样”。我把它放到阳台上一个热乎乎的地点，关闭窗，不让严寒的风捣乱它停顿。这时候，我对它着花更有决心了，加油啊！

1月21日礼拜六阴。

“来日就要回福建故乡，初四才回上海。这几天风信子从来孤单单的留在家里，如何是好呢？”因为回家拼凑，而车上不能带植物，我对风信子真是一万个不释怀，并最终给它换了一次水：小小的它，“小叶子”也已睁开了，约4厘米，显露了黄绿色的芽，真是心爱！这也让我更不舍得它了！

1月26日礼拜四阴。

一趟抵家，我就急不可待的扑向它——整整五天没见过的风信子，并给它换了水。这时候的它，令我又惊又喜：21日看见的小芽，抽的长长的，有我的大拇指那么粗，结出了一个一个淡血色的花苞，有几分女郎的青涩，含蓄在一块，像一只只鼓励春意的“小喇叭”，堪称“小家碧玉”！

1月31日礼拜二晴转多云。

午后，一股沁人肺腑的香味阒然袭来，哦，原来是我的风信子已着花了。悄悄地欣赏着，它柔嫩的容貌：它由非常多小花构成，而一朵花有六片细细的花瓣，这六片花瓣紧凑在一块，而淡黄色的花蕊躲在中央。从遥远看，它即是一片潇洒豪爽的红，一簇娇姣好丽的红，一缕新鲜精雅的红。这香味，将我拉回了小时候，那高枕无忧时，闭上眼，小时候顽皮时的情形还耿耿于怀。而细细追念，它的花语，则是“感激”。也对啊，在风信子生长的这短短二十天里，带给我的感激，不止是此刻，它所献给我的漂亮，也是这二十天里，它令我更加关怀他人，学会了设身处地！

观察花日记篇六

写观察日记是一种非常有趣和富有挑战性的写作方式。通过观察周围的事物，我们可以更深入地了解它们，并对自己的思想和感受进行反思。在这篇文章中，我将分享我写观察日记的经验，并说明它对我的阅读理解和写作技巧方面的影响。

第二段：个人例子。

我用写观察日记的方式记录了我日常生活中的种种，比如我所见到的动物、我听到的音乐、我品尝的食物和我所经历的各种场景。在我观察这些事物的过程中，我开始在头脑中构建起一个更加详细的画面，我可以关注到这些事物的形态、颜色、气味和质地等等。

第三段：阅读理解方面的影响。

通过写观察日记，我可以提高我的阅读理解能力。我不再只是看到文字，而是开始从主题、情节和人物等方面去理解故事。我现在更加容易理解作者的想法和意图，因为我已经开始在阅读中观察和分析环境。

第四段：写作技巧方面的影响。

观察日记的写作过程不仅提高了我的阅读理解能力，同时还加强了我的写作技巧。我现在更喜欢通过细节、描写和感觉来构建一个场景，这些细节增强了我的写作，使我的历史和故事更加真实。

第五段：总结。

写观察日记是一种有益的写作方式，可以提高一个人的阅读理解技能和写作技术，同时也可以让我们对周围的事物有更深入的理解和思考。在写观察日记的过程中，我们必须学会聆听和观察，这些技能对我们阅读和写作技巧都非常有用。与此同时，写观察日记也可以让我们更加珍惜生命中的美好瞬间，并让我们更好的感受和理解自己的感受和思考。

观察花日记篇七

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气，有气无力的，好像在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥嘛？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”

过了三四天，太阳像发疯似地烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余地化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花地一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似地。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥地伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中地氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。

观察花日记篇八

转眼间就到了秋季，这是个果实丰收的季节，我春天种下的梅豆也开花结果了。

梅豆的豆穰长得很茂盛，碧绿色的叶子连在紫色的纸条上，和一串串淡紫色的豆花连成一片，远远看去像满天繁星一样。每片叶子的形状都不一样，有的像巧克力，有的叶子连起来像三叶草一样。

梅豆盛开的.花像一只只紫色蝴蝶在飞舞，给梅豆增添了一道亮丽的风景。没有盛开的花像一对牛角一样。

梅豆的果实呈深紫色，远远看去像一个个香蕉，近看像一把把镰刀。果实有的长，有的短，有的胖，有的瘦，看起来真的很诱人。我想象着它们在餐桌上的味道。

小梅豆，你要快快的成熟，别辜负了我们对你的期望哦！

观察花日记篇九

今天，姐姐给我买了一个花盆。一包肥土、和几颗四叶草种子。我回到家，赶紧把作业写完，迫不及待地打开肥土放到花盆里，然后用铲子挖了一个凹进去的地方，小心翼翼地把种子放进去，又用土轻轻的盖上，好像一不小心就会让它死去。我端着一盆满怀希望的土，心里想：种子啊，请你快快长大吧！

今天，我一放学跑到阳台上，看我心爱的四叶草，我发现土裂了个小缝，我很奇怪，仔细一看，原来是一个新生命要诞生了：土缝里，有一丝绿色若隐若现。

今天我又来看我的四叶草，四叶草破土而出了，他的`茎细细的，很挺拔，他的叶子有两片，嫩嫩的，真可爱。

四叶草长大了，叶子变成了四片。

观察花日记篇十

这天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，然后观察绿豆可不是一天两天的事，是每一天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上方长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，然后每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的情绪一下变得清新起来。

9月24日星期四大雨转小雨第二天下起了大雨，外面刮着大风，天十分的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，然后它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原先的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

第三天是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原先每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

透过这几天的观察和发现，我明白植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。