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2025年成长的日记(优秀16篇)

匿名 2025-03-06 16:49:28 5 下载本文

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

成长的日记篇一

20xx年11月26日是光明小学校园文化体育艺术节开幕的好日子。

随着杜校长一句:“我宣布20xx年秋季校园文化体育艺术节正式开幕!”全场欢呼起来了,彩旗和花环舞动起来了,各色气球飞起来了,真壮观呀!

“咚,咚,咚”鼓声响起,方阵走起,小学六个年级六个方阵,个个有特色:首先映入眼帘的是一年级方阵,他们活泼、可爱;二年级方阵缓缓过来,他们自信、阳光;随后三、四、五、六年级方阵一个接一个昂首阔步走来了,同学们朝着自己的梦想奋斗、前进。全场的观众没有一个不拿着手机拍摄,无人机都在拍摄!我们好兴奋!

最激动人心的是展演!看,操场中间偌大的表演台上二年级展演方阵的小朋友们已经准备好了!动听的音乐配上他们的活泼的啦啦操,多么动人!

我们四年级的集体舞更加精彩:男生穿着白衬衣,黑礼服,还打了领带呢,好一幅绅士派头!女生白衬衫外套着黑背带裙,多窈窕!冬日的暖阳给礼服镶上了金边。《我爱你,中国》的音乐奏起,全场唱响。优美的旋律配上华尔兹翩翩舞姿,让人觉得仿佛置身于英国皇家时代的舞厅中,多么高贵!多么优雅!

三年级的同学上台了,每个人手里都拿一面小旗子,随着音乐98k跳起健美操,整齐美观!

一年级的小朋友们也不不甘落后。“你笑起来真好看……”的歌声带动了全场观众跟着唱,整个操场像欢乐的海洋,把活动推向了高潮!

六年级的大哥哥大姐姐一亮相,就把我们的眼球吸住了。他们表演的花样篮球是全场的热点:拍球、换球、转球都一一被他们完美炫了出来,还不时的变换队形。全场掌声雷动,我们小手都拍麻了,还觉得不够表达内心的喜悦!

爸爸妈妈们都赞不绝口:“每一场表演都很精彩!孩子成长在光明,不是一句空话,真的是个个是主角!”

感谢学校,感谢老师,让我们每个光明学生幸福成长,成就最美的自己!

成长的日记篇二

打架是一件不好的事情,不但别人会受伤,自己身上也会挂彩,还会被师长及父母亲责骂,可说是一件得不偿失的事情。

记得就读低年级时,在班上只要有同学故意碰撞我,我就会气得暴跳如雷,并追逐着他的身影,只为了报被撞之仇,事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。

记得有一次,在团体活动中,身旁的同学恶作剧的推了我一下,害我差点五体投地,出于自我防卫的本能,当下就想反击回去,但是想起打架之后还要被老师批评,想想还是算了,结果,那位同学还不知收敛,反而在一旁拍手大笑。

这样的情形一直困扰着我:打人虽然是不对的行为,但是面对同学的恶作剧,难道只有忍气吞声一途吗?会不会有些人的个性较为软弱,遇到事情只会逆来顺受,不懂得该如何保护自己,所以才会造就校园中的打人事件。

后来,妈妈建议我与同学发生冲突的时候,如果有老师在场,应该交给老师去处理;如果遇到老师不在旁边,那就先离开现场,避开那惹事生非的人事物。这个建议打破了我心底的迷惑,避开危险并不是懦弱的表现,而是为了平复自己激昂的情绪,不至于在怒火攻心的状况下,让自己留下无可弥补的过错。

随着年龄的增长,六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑,偶尔有一两件擦枪走火的情况,也都在老师公正无私的裁定之下,获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里,我可以更有智慧的管理自己的情绪,并且慢慢减少和同学间的摩擦,让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。

成长的日记篇三

我一直好奇着,看上去细细长长的、吃起来味道美美的绿豆芽是怎么长出来的呢?正好老师布置了,于是我决定自己动手做实验试一试。

晚上我向外婆要了一些绿豆,小小圆圆的绿豆披着绿衣裳。我惊奇地发现她身上有一条短而细的白线,我估计那就是发芽儿的地方了吧?我把她们放在纸杯里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,期待着它们快快发芽。

第二天早晨,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,身子涨得圆鼓鼓的,舒舒服服地躺在那里,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色,好像已经把冬天厚厚的深绿色棉衣脱掉,换上了夏天淡绿色的短袖。我兴奋地想:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”

到了第三天,我一回到家,立马放下书包,兴致勃勃地奔向我的小豆芽。哇,小豆芽又长了一小截!她们有的弯曲着,像驼着背的小老太,有的优雅地下着腰,又像一个正在跳着舞蹈的少女??豆儿茎也变得粗壮了些,一阵风儿拂过,它随风起舞,扭曲着自己的身姿,晃动着可爱的小脑袋,仿佛呼唤着我和它一起跳舞呢!

又一天过去了,这下小豆豆又发生了什么变化呢?我怀着无比期待又激动的心情再次走到我的小豆豆旁。哇,小豆豆的头上长出了两片嫩绿的小叶子,叶子有又长又尖的,像一把绿色的剪刀,有短短的,像小鸟张开的俏皮小嘴巴,还有连在一起的,像一条小蛇扭动的身子,正调皮地吐着蛇信子呢??有的豆茎儿变得更修长了,亭亭玉立,玉树临风,有的似乎高高地仰着头t望,一个个姿态曼妙,有趣极了!

我注视着可爱的豆芽儿,情不自禁地想:豆芽儿,你不像其他的小花小草那样,需要泥土,需要阳光,需要雨水,需要肥料,你就只需要一些清澈的水,你就在水中坚持不懈、顽强地生长着,你让我知道了:无论做什么事,都需要恒心和毅力,要坚持不懈!

成长的日记篇四

却不再软弱。

眼含泪花。

却依旧微笑。

只能奔跑。

却唯恐跌倒。

尝尽辛酸。

却也有收获。

渴望非凡。

却只是平凡。

多少次问自己。

目标在哪里。

方向是何方。

又有多少次。

明知生活没有想象中的那么简单。

却努力着为自己的失败寻找理由。

曾经穿越人海。

想过要拥有一切。

生活快乐幸福。

爱情地久天长。

开始懂得。

理想的美好。

现实的骨感。

原来。

一切都只是自己编织的梦。

是时候该醒来了。

挥动翅膀。

寻找适合自己的地方。

寻求属于自己的幸福和快乐。

成长的日记篇五

随着沙漏的绢滴,一次次化做春泥更护花的落红归根,我受到文化的洗礼,夜读大江大海,任虫子蠢动于眼眶,我伸手,掬起一掌掌心酸的泪,颇有“家”破山河在之慨;又看目送,在“所谓的父母子女一场,只不过是今生今世不停的目送着他们的……”我知道,背影渐行渐远,而那不甘寂寞的泪腺脱节模糊瞳孔,哽咽音调,滴滴湿青衫。就这样,我从一位流于外表的光鲜亮丽的文字创作家,蜕变为文中带情的文字耕耘者。

时代背后的无奈,提升我心灵的境界,从稚嫩到茁长。渐渐的,我成古文痴,纵身一跃,沉浸在过去文豪笔下的菁华之中。我看师说,看儒林外史,那不堪入目的“变态”书生心理;看三国演义卷头词,那滚滚长江逝水,浪花淘尽英雄,当年的轰轰烈烈到头来只不过是汗青上的血迹斑斑罢,我向往,那白发渔樵以一壶浊酒喜相逢的惬意。我心渐向“复古”去,体悟一段段历史,将心境,转向豁达,不再执着于绚烂的外表。金蝉因脱壳成长,我因文学茁壮。

柳宗元始得西山宴游记:“悠悠乎,与灏气俱,而其得其涯;洋洋乎,与造物者游,而不知其所穷。”我乃芸芸众生间如沧海之一粟的渺小,何以渴求外表璀璨,不寻觅内在真谛?我用心,谛听万物生命的脉动,映证“心凝形视”的“与万化冥合”。我狂喜,大喜于跳脱世俗眼界的篱笆,回到“菩提本无树,明镜亦非台”的心境清净,这时,当年镁光灯下的闪耀成一篇平铺直叙的言语,不再激起内心澎湃的感触。原来“内在美”,最好!

我超越荣华的囹圄,吟啸、徐行;我脱离红尘的镣铐,让竹杖芒鞋轻胜马,让我心无桎梏,也无风雨也无情!从稚嫩到茁长。

成长的日记篇六

我把黄豆宝宝们泡进了盆子里。过了一小时,它们慢慢长大,身子长“胖”了,个子也长“高”了。它们个个皱起眉头,生气地瞪着我,仿佛在说:“主人供养不周,不给我换“洗澡”水,真是的!”

发芽19月29日。

今天,是一个值得庆祝的日子。我的有几粒小黄豆已经发芽了。它们吐出的芽儿,白白嫩嫩的,只是有些苗条,看上去就像楚楚动人的小姑娘。我小心翼翼地拿起一颗小黄豆儿捧在手中,芽儿软软的,滑滑的,让人感到非常舒服。

发芽29月30日。

中午,我兴高采烈地来到小黄豆的“家”。咦,它们都脱掉了“大衣”,大多数豆宝宝伸出了嫩芽儿!昨天发芽的小黄豆,一马当先,比别的黄豆长得快,足足有一厘米长了。

清晨,我又来“打扰”豆芽儿“睡觉”了。哈哈,你看,我的小黄豆已经长了三厘米了。它们有的淘气得丢掉了“小衣裳”;有的挺着“大肚皮”,仿佛在伸懒腰呢!哟,它们好像怨我来早了,一个个气得卷起了“象鼻子”。我赶紧脚底抹油——溜了,让它们再睡一会儿吧。

死亡10月4日。

旅行回来,我总觉得忘了什么事,一时总想不起来。回到家一看,哟,原来是旅行之前忘给豆豆浇水了。现在家里全是一股黄豆腐烂后的气味。走近看,芽已变成黑色的了,我碰了碰它,立马断了。妈妈见了,把豆宝宝们一股脑儿扔了。望着垃圾桶里的豆芽,我后悔极了。唉!如果我旅行前浇一浇水,那心爱的小豆芽儿也还是活的。

成长的日记篇七

喜欢动漫,随便写一些动漫人物自己的内心世界。

那时候有无穷的精力去拼搏,球场上为了进一个球不惜去练习一万次的投篮。是啊!这就是青春!

那时的我们不能理解於渚为什么放弃篮球而改为学习厨师,明知道他比我们谁都喜欢篮球啊!但如今我们长大了,现实告诉我们不能活在童话故事里。明白童话里那完美的结局不是谁都可以成为里面的那个公主与王子。

成长的日记篇八

花儿谢了,总有再开的时候,树叶黄了,还有再绿的时候,彩虹消失了还有再现的时候。一生中总有一些朋友难忘记,一年中总有些日子最珍惜。从春走到冬,有陌生转为熟悉,又由新朋友变为老朋友。

朋友之间有聚有散,分离过后就是相聚,然而有相聚则必然还会有分离。“天下无不散的筵席”初三了就意味着我与我的朋友们将要分离,曾经的决定造成了同学们不能在一间教室一起学习,一起努力。

曾几何时?校园的某个角落里还充满了我们的欢声笑语,教室里还有我们一起奋斗的情景,有我们在一起学习的身影。那里烙下了许多关于我们友谊的回忆。可回忆再美好,也只是曾经,只能将它埋藏在记忆的最深处。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。

朋友们!加油吧!为你们往后的前途而去努力拼搏。无论经历了什么,相信我们的友谊会天长地久。日本的池田大作曾说过“没有体验过真正友谊的人,作为人是残废的”知道我真真正正的获得了一份真挚的友谊,我才体会到友谊的真谛。古罗马的蒂特、李维说过“友谊应当是不朽的”即使分离了,我也相信我与她们的友谊是真挚的,拥有一份真挚的友谊是不宜的,同时也是幸福的。

“绿叶”在友情的海洋里不再枯荣、“友情”在绿叶的世界里永远年轻。每个人都有追求与梦想,当大家都为自己的梦想而奋斗时,总会有人默默的为她们祝福。苏轼在他的《水调歌头》中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”写出了世界上没有永远圆满的事情,人生有欢聚也有离别,这不是与月亮有圆有缺时一样,是原始的自然规律,非人力所能左右。于是乎,我借着苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”来劝慰自己,今天的离别,便是意味着来日的相聚。虽然我们以后不能在一起努力、奋斗、拼搏了,但即便隔着千万里也能共享这美好的月光。

同学们,世上无难事,只怕有心人。认真对待每一事,别让一件小事影响了整个人生而留下遗憾。坚信自己。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”加油!勇敢的去面对一切,绽放一个最自信、最美丽的笑容。

成长的日记篇九

成长是每个人务必经历的,然而我们的成长不是一帆风顺的,她也会充满烦恼。

妈妈的唠叨,哎,此刻的孩子们哪个不烦妈妈的唠叨,虽然都明白那是爱的的倾注,但是只要妈妈一说话,就会捂上耳朵落荒而逃。妈妈的唠叨堪比在地狱受众鬼超度的声音,然后一个字——烦。但孩子们总是把心中的烦闷埋在心底,不愿吐露。一缕微笑,一个坚强的笑脸,就这样过去了。妈妈啊,你是否明白我成长的烦恼——闭锁。

学习的烦恼,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。步入中学我们所有的科目多了,作业也相对增多了,各科的老师争着用自习课来考试,一个接一个的来,一个字——苦。我们明白上了中学就就应认真学习,不能在和小学一样了,要紧张起来。然后但我想国外开放的教育与简单的学习,不禁叹了一口气,为何中国的教育就不能那样呢?简单的学习会给我们减轻压力,对学习的兴趣大大提升,老师啊,你是否明白我成长的烦恼——压力。

自由的时间。20xx年9月1日,我在花正红的时节满怀激动与热情踏入了中学的大门。这也意味着我的自由快要失去。超多的作业使我没有了与同学外出的时间;各科的补习班使我没有了放松看书的时间;爸妈的唠叨使我连一点点上网的时间也没有了。一个字——惨。

生活啊,你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑应对人生中的每一个考验,用微笑驱散每一个烦恼,让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人务必经历的,要看你自我怎样对待它,用微笑直面烦恼!

成长的日记篇十

我家楼下的花园里有一丛含羞草,开出了粉红色的花朵非常好看。其实我们能在很多地方看到含羞草,它是一种到处都有的植物,不过因为它是小小的的,所以我们很少注意到它。

其实含羞草的花朵也很特别的。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球,每朵小花都有四片花瓣,有几根花蕊。所以当含羞草开花结果后,它的花球上就会长出很多很多荚果,荚果掉落后,花球上留下了数不清的空洞。

没想到含羞草不仅会“害羞”,还是一种特别的植物呢!

成长的日记篇十一

上周,老师拿着一袋豌豆种子进了教室,忽然,我有一个坏的预感,不好了,一定是老师想让我们种豌豆。果然,不出我所料,老师让我们观察豌豆的生长过程,写一篇作文。

于是,老师让我们拿十粒豌豆种子。回到家后,我拿起花盆就要种。妈妈说:“种豌豆要先松土,这盆土都放在那有两三年了,土都硬了。”妈妈告诉我要准备好铲子和水,于是我找到小铲子给土松松,然后小心翼翼地把豌豆种子放进土里,然后用水壶给它们浇水。

今天,我起得非常早。“哇!长得好高呀!”其实,很短,大约只有指甲盖那么高,虽然不高,我为我种出的成果而感到自豪,因为这么几天都长高了一点。你们想知道为什么能长高吗?告诉你吧,我从手机上找到了好多种豌豆的资料,按要求来做,还要定期浇水,这样这样才能把豌豆种好,要不然就枯萎了。其实之前种过一次,没有方法,不久就枯萎了。

早晨,我从梦中醒来,在梦中我梦到我的豌豆长高了,我立刻走到花盆前看看,真不敢相信,豌豆都有手掌那么高了,我脸上面无表情,心里却乐开了花!

好了,不说了!我要去看豌豆喽!再见!

成长的日记篇十二

今天早上,我准备泡点小绿豆。一开始我挑了一些绿油油的绿豆,后来我拿了一个杯子倒了点水,再把小绿豆放在里面。我一直看着那绿油油的绿豆。我大约看了二十多分钟都没有一点儿变化,我都有些不耐烦了。就在我不耐烦的时候,有一两颗小绿豆突然裂开了。我开心的蹦蹦跳跳的。后来,妈妈突然叫我去吃饭了。吃完饭以后,我看到所有的绿豆都裂开了!我大声的对妈妈说。下午三点左右,我看到每个绿豆都有了嫩芽。如同一个可爱的小孩把头从窗户里伸出来。我开心的不得了!

9月25日星期日晴。

今天早上,我带着兴奋的心情去看小绿豆。有的已经把嫩绿的衣服脱了,有的才把嫩绿的衣服脱了一半。好像草翠花开的春天来了,小孩子把厚重的棉衣脱了,换上又白又薄的小衬衫。中午,我带着开心的心情又去看绿豆。每个绿豆的芽都有四五毫米高了。晚上,我看见小绿豆的衬衫上面都有一些紫色的点点,芽尖上面还有淡绿色的小叶子。

9月29日星期四中雨。

今天下午放完学以后,我就直奔到家里看我的小绿豆儿。“啊,几天没看你,今天就长这么大了呀!”我惊讶地说。叶子是翠绿的,茎大约有八厘米长了,叶子大约有五十多片,如果有一只蚂蚁在这里,它会觉得前面有一片茂盛的大森林。

9学30日星期五小雨。

今天放学以后,我慢慢悠悠的回到了家。我本以为小绿豆没什么变化,我没想到我眼睛突然一亮,小绿豆有新鲜的芽了!那嫩绿的叶子,让人一看觉得非常可爱。那些老叶有点圆,它们的身高不同,有高有低。它们的茎比昨天高了一点儿,看着那些又绿又长的茎,让我想起了被剥了皮的小树枝。那些绿豆芽好像被困的犯人正准备逃跑呢!它们还像在跳舞的小孩。有的在跳拉丁,有的在跳街舞,还有的再跳双人舞……小绿豆芽儿可真是超级有趣、超级可爱、超级神奇呀!

成长的日记篇十三

20xx年,下了一场大雪,今天又结了一层厚厚的冰,给人们出行带来很大不便,所以,我和爸爸相约去铲冰。

我们准备好了小锤、斧子、铁锹,便浩浩荡荡向楼后小路出发了。我们先找了一块冰比较厚的地方,让它先尝尝我的威力。我抡起大斧头,就像拥有着盘古一样的力气,朝一个方向猛劈过去,“啪”的一声,斧头震得手发麻,斧头偏到了一边。冰居然没有裂开,你能想象出冰有多厚。我没有灰心,又开始砸了起来。

邻居们看见了说:“你们真是乐于助人的人!”妈妈催我说:“不要砸了,外面太冷啦!”我说:“我不冷,你看,我和爸爸头上都冒着热气呢。一想到乐于助人,学习雷锋,我心里就暖呼呼的,怎么会冷呢?”

不知不觉一个小时过去了,在我和爸爸劳动的魔法下,小路又恢复了原来的摸样。

小区的人们夸我们是活雷锋呢!

成长的日记篇十四

为了儿子的学习一直焦虑,焦虑又焦虑,没嘛?感觉外面都是杀声阵阵了,他居然还能安然的捧着课外书读得津津有味。我一边喝着静心口服液,一边努力做一个温柔的后知后觉的老妈。

可是最近,却慢慢发现儿子变了。先是,跟上大家的节拍,制定了自己的计划,而且还真的完成了。昨天吃饭时候,我说:“儿子,你定了总体的目标了,可是那个总感觉有点虚。不具体,我觉得你是不是有个具体的人作为目标呢?”问完了,我心里挺忐忑,生怕他恼。没想到,他很认真地想了想,说:“嗯,对,老师给我们每个小组都结了竞争队,那我就跟我们的对手队的队长竞争吧。”看着他严肃的表情,我的心,幸福得颤抖啦。

等过会他默写完,拿来签字,一看是两边。儿子说,感觉第一遍有错,而且字不是很好看,所以默写了两遍。俺心里宽慰的老泪纵横了。认真签字:“以上内容为孩子默写完成,因觉错误和书写问题,自觉默写第二遍。”儿子立刻给我一个大大拥抱,并使劲亲了我一下,高兴的说:“老妈,你怎么知道我想让你这么写的”

哈哈哈,傻儿子,母子连心哦。

提高孩子的学习自主性,适当的放手,真的会成为他前进的推手。当学习变成孩子自己想做的事情的时候,一切都变得轻松愉快了。呵呵。前阵子的坚持,还是值得的。

怀着惊喜,昨晚睡得真香。

成长的日记篇十五

呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天,一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界,那就是我――陈宇明。

1岁的时候,我开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着我的腰,一步步地迈出去。一天一天过去了,我终于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的语言:“宇明,叫爸爸!”又一天天过去了,我的语言量越来越丰富,说话也越来越流利了。

4岁时我开始学习轮滑,刚开始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害,我也要努力,我一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励我说:“做任何事情都不要气馁,加油!”我终于学会了滑轮滑,滑得就像疾风一样快。

6岁时,我开始学习滑板,这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕,因为只要有毅力,就可以,这是老师告诉我们的!每次都是我自己滑,有的时候我还没站稳就掉下去了,虽然很痛,但我学会了很高超的技巧,我很自豪!

现在我9岁了,我会帮助别人了,会自己做家事替爸爸妈妈分忧了,我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了!我还会长大,还会有更多的成长日记,一起来期待吧!

成长的日记篇十六

在二年级上学期中,我很感谢我们班的两位老师,徐老师和陈老师。

徐老师教学方法我很喜欢,她喜欢用动画和ppt教我们学习好语文和数学。

陈老师是我们的办主任,同时是我们的英语老师,她非常关爱和牵挂着我们。

这两位老四帮我改正了很多坏习惯;例如:上课认真听讲,写字不认真,作文不分段等。

其他同学也帮我改掉了许多许多的小问题例如:大声说话,发小脾气等,我非常感谢他们。

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