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大一新生开学自我评价 开学自我评价(实用8篇)

匿名 2025-04-15 23:11:03 9 下载本文

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大一新生开学自我评价篇一

:在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

我决心:1,树立一个信心:我能我行。2,创立一种学风:认真刻苦。3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养刚开学时的我评价一个习惯:自觉自愿.学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

思想上要求进步,学习主动,独立思考,自学能力强。有集体荣誉感,诚实守信。希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。

大一新生开学自我评价篇二

1、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师好帮手,同学好朋友。经常参加班级学校组织各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好榜样。

2、我是一个爱思考学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽责任。在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想阶段,外语是我最薄弱环节,但是我有坚定信念:只要肯付出,就一定能成功。

3、在这个学期我表现不是非常好。希望老师多多原谅。以前时候还违反纪律。以前就过去了,以后我打算改变一下自己。要努力学习,不违反纪律。

这个学期马上过去了,即将成为历史,要从新一天开始,以后我要努力加强我学习,学习不好什么都不用说。所以学习是最重要,我是没有学会怎么样学习方法,但是学习没有方法是不行,以后我要找一个提高学习方法速度,不断超越自己。

4、通过较长一段时间学习,我觉得一下子长大了许多。自初中这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学课程紧张了许多,科目也比以前多了许多,让我感到有点不适应。学习紧张性让我有点跟不上,但是我已经努力了。

5、通过这一段时间学习,让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人同学二感到欣慰,我爱我班集体。

过去半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给各项任务,努力为集体添光彩。

大一新生开学自我评价篇三

刚开学时的我在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心。

新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

我的发展目标。

新学期刚开始,要做好”五个心”:。

一,是收心.

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.

二,是决心.

我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.

三,是恒心.

在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.

四,是爱心.

不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.

五,是用心.

用心做人,做学问.

大一新生开学自我评价篇四

1.自入学以来,一直遵守学校的各项。

规章制度。

具有良好的思想道德品质各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"...

3、热爱集体,有强烈的集体荣誉感.性格开朗,乐观.并有处理突发事件之能力.

作为一名高中生,在站在台上,望着众同学们和老师,作高中生。

自我介绍。

的时候,会不会感觉紧张和脑子里一片空白呢?若你也常出现这种现象,请多锻炼一下自己吧。以下再次为您提供一篇高中自我介绍资料,请参考。

不过由于过于以书为友,反而让我忽略了现实中的人际交流,在面对陌生的环境和陌生的人时,我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷,这也算是我最大的一个缺点吧。

当然像雏田一样,我也一直在试着改变这样的自己,虽然很难,但我会尽力。因此在今后的三年里,我希望在收获好成绩的同时,也能收获到数份珍贵的友谊!

大一新生开学自我评价篇五

团结就是力量,团结创造奇迹。这是中国男子篮球队员们用实际行动告诉我们的。以姚明为首的运动员们团结协作,顽强拼搏,互相信任,互相依赖,以大局为重,发挥自己的都能,打出了自己的雄风,终于进入了世界前八强。

团队精神是胜利的保证。学习生活中也一样。一个班级,只有每仆同学不向地上扔纸屑,地面都能保持干净。自习课上,只有每个同学不发出一点声音,都能保证教室内鸦雀无声。团队精神是获得学习、纪律、卫生流动红旗的保障。

新学期已经开始了,我已经进入了四年级,人生新的一页已经展开。在这个优美的学校环境,充满温馨的课堂上,让我们好好学习,在知识的海洋中遨游,为了美好的明天,自强不息,奋斗不止。

大一新生开学自我评价篇六

转眼,初二生活已过去了一个星期,在这个星期中,原本陌生的新同学,在新环境中渐渐的变得熟悉起来了,我也渐渐适应了这种“忙并快乐着”的生活。以下是我对自己在本周的自我评价。

一、学习:

学习的形式,速度,方法较初中来讲都有较大差别,老师上课讲课速度快,针对性强,根本不存在可以走神的机会,一整天必须全神贯注,专心致志的学习,不允许也不可能有懒散的时间,规范化的管理让我感到生活前所未有的条理化,开始时甚至感到很拘束,只好不断调整自己的状态。这一周有点手忙脚乱,所幸功课还没有留下“尾巴”,但总觉得自己复习的仓促,心里没底。

我对自己的这种状态很不满意,这样的感觉让我无法用心抓细节,精益求精,因此导致在默写上的“的,地”不分,数学步骤永远不能像老师讲的那样完整,英语背诵上的不准确,我希望这些情况在下一周能尽快消除。

二、纪律。

总的来说,我还能管住自己,上课认真,不随便讲话,纪律方面能够遵守一日常规等的规定,但在上自习课的时候,有时还是愿意和同桌研究问题。以后一定改正。

三、卫生。

绝对能做到按时到校做值日,能够认真完成我的任务。在个人卫生上,因为以前的习惯不好,我的桌面总是很乱,以后一定要改变毛手毛脚的状况,从容淡定!

四、与同学交往。

这一点我觉得我做的还是比较好的。身为班长,如果与同学沟通都有问题那是无法开展任何工作的。在这一周的时间里,我已经能够认识大部分同学,并结交了一些好朋友,好吧,我承认在有的时候事务比较多,我可能没有照顾到有些同学也可能表现的没耐心,在此真的心的表示歉意!

我很爱这个新的班级,我希望我们能团结起来,成为相亲相爱的一家人,携手打造一个团结而辉煌的优秀班级!

大一新生开学自我评价篇七

时光如梭,谁能相信,转眼间,初三开学已经一个半月了,期中考试在即。回顾从开学以来的学习生活,有很多感触和值得反省的地方。

初三,我们多了两门学科,物理和化学。因为是新学科,于是我一开始便严阵以待,生怕功课在这两门落下。于是上课时便认真听讲,按时完成作业,可是让人感觉郁闷的是小测成绩却不能每次都拔尖,有的时候好,有的时候便差一点。于是心里就开始打鼓,问自己是不是学得不够认真?没有认真听老师讲题?还是自己太笨?开始怀疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成绩好很多的同学便开始有些沮丧。于是我便在心里告诉自己这一次不好,还有下一次,一定要努力。

可今天,刚刚考完化学的一张卷,一下课,便去找老师问成绩,结果考砸了,我看着那张卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因为大部分都是马虎粗心,没有读懂题目要求而错的,可越是这样,就越是难受。想一想,那些考得不好的时候不都是因为马虎了吗?每一次都告诫自己一定要认真,认真,可总是因为这一点而无法考个好成绩。但换个角度想想,粗心写错题不还是因为学的不够扎实吗?熟能生巧,当对每道题都无比熟悉的时候,就不会再错了。

反省一下,难道自己就没有偷懒的时候?当然有,肯定有。特别是作业少的时候回家就不怎么复习了,但是作业多了反而就能坚持复习了,对自己定的目标和要求不能持之以恒、日复一日的坚持下来。这就是老师说的人的惰性吧。希望,这一次的小测失败,是对自己的激励,让自己赶快意识到问题的所在,对症下药。

加油!

大一新生开学自我评价篇八

一、从9月1日到13日的缺点:

1、上课不专心,容易分心,被老师点名批评,还被老师叫到了办公室。

2、作业一直没按格式要求写,家校本上字迹潦草,简单。

3、字迹不端正,学习态度不认真。

4、课堂作业的错误率偏高。

5、老师要求在课堂上订正,作业没有完成,还拖拉作业。

6、英语默写态度不认真,格式经常错误,上课没认真听好要求。

二、14号换了座位后的表现。

1、放学可以准时下课,课堂作业认真完成并订正好。

2、上课专心听讲。

3、默写认真。

24号老师指出“保二争三”,90分以上过关后完成的情况:

在第一周中,我默了3次100分,两次87分,一次是失败,一次是格式不对。

26号,叶老师表扬了我作业和上课情况有进步,这几天没有再因为受批评而到办公室。

最近,我的学习有所提高。

因为叶老师对我十分的关心和严格,从而使我的学习逐步提高,在今后我要加倍改正缺点,早日回归座位!

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