2025年我长大了诗歌朗诵(精选10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我长大了诗歌朗诵篇一

随着岁月的推移，我也逐渐长大了。回首往事，我有许多的心得和体会。这些经历和领悟，不仅塑造了我现在的人生观和价值观，也让我对未来充满希望与信心。下面，我将以五个不同的段落来分享我的心得体会。

首先，我学会了珍惜时间和机会。长大后，我明白时间对每个人而言是公平且珍贵的。我逐渐认识到，错过一次机会，可能要等待很长时间来等待下一个机会。所以，我努力抓住每个机会，珍惜每一分钟。我愿意用时间来学习，探索未知的领域，结交新朋友。这样，我才会不断充实自己，实现自己的潜力。

其次，我也学会了尊重和关心他人。随着时间的推移，我渐渐明白了身边每个人都有其独特的价值和意义。与人相处时，我学会了尊重对方的选择、权利和意见。我也愿意关心他人，帮助他们克服困难，分享他们的喜怒哀乐。因为我相信，一个关心他人的人，会得到他人的关心和爱护。

第三，我悟出了积极的心态对于克服困难的重要性。成长的道路上，困难是不可避免的。但是，我们可以选择面对困难，积极地解决它们。当我面对挫折时，我选择相信自己的能力和潜力，我相信，只要我用心去努力，付出就会有回报。在克服困难的过程中，我发现这个世界上并没有真正解不开的难题，只有不愿意解开的心。

接着，我也认识到了自我管理的重要性。长大后，我逐渐明白，只有自己对自己负责，才能真正地掌控自己的命运。我开始自律和自省，养成良好的习惯和健康的生活方式。我学会了自我激励和目标设定，不断提高自己的能力和素质。这样，我才能更好地应对生活中的挑战和压力，迎接未来的机遇和挑战。

最后，我明白了感恩的重要性。长大后，我懂得了感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的友谊之恩。我懂得了感恩生活中的点滴幸福，感恩周围的一草一木。我意识到，感恩是一种美德，是一种积极的心态，是一种乐观的力量。因此，我会时刻保持一颗感恩的心，用行动去回报那些帮助过我的人。

总结起来，我长大了心得体会，包括珍惜时间和机会、尊重和关心他人、积极的心态、自我管理以及感恩的重要性。这些心得和体会，使我成长为一个更加自信、坚韧和有责任心的人。我相信，随着岁月的积累，我会继续成长和进步，实现更多的梦想和目标。

我长大了诗歌朗诵篇二

时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经坐在了六年级的教室里，回忆往事，突然发现：我。

第二次，我又出现在商店门口，这一次，依然欣喜若狂，可不一样的是，我又得到了些珍贵的东西，这次，我依然是用十块钱换的。

这一次，我。

我长大了诗歌朗诵篇三

随着年龄的增长，我们开始接触到更多的学科和知识，也需要更深入地学习。课堂听讲是我们学习知识的重要方式之一，因此，我在过程中逐渐体会到了一些心得体会。

第二段：正确的态度和专注力。

在课堂上，保持正确的态度和集中的注意力是很关键的。我发现当我积极主动地思考问题、参与讨论时，学习的效果更好。对于一些复杂的概念或难题，我会努力保持耐心和积极的态度，与老师和同学共同解决难题，这让我深深地感受到了思考和主动参与的快乐。

第三段：合理的目标和学习方法。

每次上课，我都设立明确的学习目标。通过提前预习、积极思考问题，并准备好笔记和问题，我可以更好地与老师的讲解互动，并获得更深入的理解。同时，我还尝试了不同的学习方法，比如制作思维导图、归纳总结等，这些方法使学习更加高效和有趣，也帮助我在课堂上更好地理解和吸收知识。

第四段：积极互动和合作。

与老师和同学的积极互动和合作对于课堂学习来说是非常重要的。当我有疑问时，我会积极地发言，向老师请教，这不仅让我解决了问题，也增加了我与老师的互动。此外，与同学的讨论和合作，也让我从不同的角度来理解问题，开拓了我的思维，使我更全面地掌握知识。

第五段：反馈和持续学习。

课堂学习不只是一种被动地接受，还需要不断地进行反馈和持续学习。回顾课堂学习的过程，我会及时复习笔记，总结所学知识，发现自己的不足之处，有针对性地进行补充学习。如果发现某个知识点理解不够深刻，我会主动去查阅相关资料，并与老师沟通，为了完善自己的学习。

总结：

随着年龄的增长，我意识到课堂听讲的重要性，通过保持正确的态度和专注力、设立明确的学习目标和采用合理的学习方法、积极参与互动和合作以及进行持续学习与反馈，我逐渐体会到了更多关于课堂学习的心得体会。这些心得不仅使我在课堂学习中受益匪浅，也加深了我对知识的理解和掌握程度，并为我的学习之路奠定了坚实的基础。

我长大了诗歌朗诵篇四

六年级即将毕业，回首这六年的成长历程，让我感触良多。我认为，通过这六年的学习和生活，我收获了许多宝贵的经验和成长，让我变得更加自信、独立和成熟。

首先，我在这六年里学会了独立。记得刚进入小学时，我总是习惯依赖父母和老师的帮助。但随着年龄和经历的增长，我理解到自主完成任务的重要性。我开始主动参与家务，如整理房间、清洗碗筷等。在学校里，我积极参与班级活动，担任值日生和课代表，管理班级秩序和学习纪律，并帮助同学解决问题。这些经历教会了我独立思考和解决问题的能力，培养了我对自己和他人的责任心。

其次，我的自信心在这六年中得到了极大的提升。我记得在小学一年级时，面对陌生环境和新的学科，在学习上常常缺乏自信，总是胆怯地回答问题。但通过不断的练习和努力，我逐渐克服了内心的紧张，发现只有自信才能开口、表达和交流。我开始积极参与课堂讨论，勇于提问和回答问题，发现自己不仅可以做到，而且还能做得很出色。这种自信心渗透到了我的日常生活，让我更加勇敢地面对困难和挑战。

另外，这六年的学习与交往使我更加成熟。在经历了几次重大的考试和学业压力后，我学会了制定计划和管理时间。我开始把学习和娱乐分开，合理划分时间并坚持执行。同时，我也学会了与同学相处、沟通和合作。通过参加集体活动、组队做项目等，我逐渐明白，团队合作是实现共同目标的关键，而团结和尊重是保持良好关系的必要条件。这使我在与他人相处时更加成熟和理性，学会从别人的角度思考问题，尊重和倾听他人的声音。

最后，我在这六年中体会到了友谊的美好和珍贵。小学时光是我与许多好朋友相伴成长的日子。我们一起度过了无数次度假和生日聚会，在操场上一起玩耍、交流和分享。在生活中，我们经历了欢笑和泪水，分享了快乐和困难。这些经历让我明白了友谊的重要性，它给予我温暖、支持和鼓励。有朋友的陪伴，我们可以一起探索未知、克服困难，更重要的是，在困境中找到力量和奋斗的意义。

总的来说，六年级是我成长的重要阶段。我在这六年里学会了独立、自信、成熟和珍惜友谊。这些宝贵的经验成为我未来道路上的宝藏，它们将继续引领和指引我前行。我相信，只要我坚持努力，就能在未来的日子里，变得更加优秀，为自己和社会做出更大的贡献。

我长大了诗歌朗诵篇五

女孩长大了，意味着要面对成长带来的种种变化和挑战。我们开始有了自己的意见和决定，不再依赖他人的选择。通过独立思考和决策，我们成为了独立自主的女性。无论是学业上的抉择还是人生中的重要决定，我们需要勇敢面对，学会依靠自己的努力来实现自己的目标。成为独立自主的女性是我们长大过程中的一大收获和心得。

第二段：实现自我价值的追求。

随着年龄的增长，女孩开始思考自己的生活意义和人生追求。我们渴望成为有独特才华和价值观的人，不仅仅是某人的女儿或妻子。通过追求自我价值并在其中找到满足感，我们能够更好地了解自己的兴趣和潜力，为自己设定明确的目标，并为之努力奋斗。实现自我价值的追求成为我们长大的重要体验之一。

第三段：友谊的珍贵与坚固。

女孩长大了，同伴和朋友开始占据重要的位置。我们发现友谊是一种珍贵而坚固的情感纽带，可以伴随我们度过人生的起伏。通过与朋友的交往，我们学会了倾听和尊重他人的观点，学会了分享和关心。友谊也成为我们安慰和寻找支持的港湾，减轻了生活中的压力和困难。在长大的过程中，我们明白了友谊的真正含义，它是一种无价的财富。

第四段：爱与责任的学习。

随着年龄的增长，女孩开始面对更多关于爱和责任的问题。我们必须学会处理家庭和朋友间的关系，学会照顾和关爱他人，学会承担自己的责任。通过这些经历，我们开始体会到爱和责任的重要性。爱是种付出，是为对方着想，是无私的奉献。责任是一种责怪，是对自己和他人的承诺，是对未来的负责。在爱与责任的学习中，我们逐渐成熟并为未来的人生做好准备。

第五段：快乐与成长。

女孩长大了，我们个个满怀期待，以美好的未来为目标。在成长的过程中，我们经历了许多挫折与困难，但也收获了许多快乐与成长。快乐不仅来自我们自身的进步和成就，也来自于身边亲朋好友的陪伴和支持。快乐是我们从内心感受到的满足和幸福。而成长是我们在面对各种挑战时展现出的勇气和智慧。快乐与成长是女孩长大后最美好的心得体会和收获。

总结：

女孩长大了，不再是一个无忧无虑的孩子。通过独立自主、实现自我价值、友谊的珍贵与坚固、爱与责任的学习，以及快乐与成长这五个方面的体验，我们懂得了更多人生的道理。未来的道路上，我们将用这些宝贵的心得体会去迎接生活中的各种挑战和机遇，成为更好的自己。

我长大了诗歌朗诵篇六

小时候，我对皇帝的概念充满了神秘和崇敬。每当我听爷爷讲“开天辟地”的神话故事时，我就忍不住想象自己穿上龙袍，坐上宝座。慢慢地，这个梦想渐渐从幼稚转变为一种向上的动力，使我努力学习，培养领导能力和技能。

第二段：皇帝的权力与责任。

长大后，我才逐渐意识到皇帝的地位所带来的不仅仅是荣耀与威严，更是无比的责任。皇帝需要决策国家大事，管理全国百姓，确保国家的繁荣稳定。这种庞大的责任不仅需要智慧和能力，还需要谦虚和勤勉。而且皇帝的权力是有限的，每次的决策都必须慎重考虑，影响国家和人民的未来。

第三段：皇帝的困扰与压力。

然而，我也明白，成为皇帝并不仅仅是权力与荣耀的代名词。皇帝的生活充满了压力和困扰。每个决定都会受到各方面的影响，每天需要应对各种政治纷争和矛盾。要保持公正和廉洁也是一项极大的挑战。皇帝的每一天都如同演戏，需要戴上面具，隐藏真实的情感和想法，不为自己也不为别人。这种压力和困扰是我长大后所感受到的最深刻的一点。

然而，正是那些挑战和压力，塑造了历史上伟大的皇帝形象。皇帝需要具备坚定的意志和高度的智慧。他们学会了权衡利弊，学会了怀揣梦想，并为之努力。他们经历着磨难和困厄，不断追求卓越。作为像他们那样的人，我们确实能够从皇帝身上获得很多启示。我们可以学习他们的智慧和决策能力，学会在面对困难时不懈努力，学会在权力面前保持谦逊和廉洁。

第五段：追逐梦想的路上。

成为一名皇帝，是一个长期的追逐梦想和努力的过程。皇帝的角色并不是轻易能够胜任的，它需要无数的汗水和辛勤努力。但是，我坚信只要我们心怀梦想，不断努力，充实自己的知识和才能，世上没有什么事情是做不到的。作为一个正在成长的孩子，我要不断学习和成长，争取在未来的某一天成为伟大的皇帝。

总结段：回望过去，我明白了皇帝的地位和使命是一种无比崇高的责任。然而，正是从这种责任和使命中，我们可以看到皇帝的智慧和卓越。他们的故事告诉我们，每个人都可以追寻自己的梦想，努力为之奋斗。而我们，作为一个正在成长的孩子，应该学会从皇帝身上汲取智慧和力量，继续努力追逐自己的梦想，为未来的成功努力奋斗。

我长大了诗歌朗诵篇七

随着年龄的增长，我逐渐理解到教师对我们的重要性。不仅是在学校里教授知识，教师更是我们成长道路上的引导者和朋友。通过多年来听课的经历，我深刻体会到了教师的艰辛和责任感。以下是我对教师的感受和体会。

第一段：心怀教育的使命感。

教师是社会的栋梁，担负着培养未来一代的重要责任。他们时刻怀揣着教育的使命感，竭尽全力为我们提供良好的学习环境和优质的教学资源。无论是备课、讲解还是悉心照顾学生，教师们都付出了巨大的努力。他们默默无闻地投身于教育事业中，为学生成长做出了巨大贡献。

第二段：激励学生的感恩心。

无论是在生活中还是学习中，教师都是我们不断成长的指导者。他们不仅在课堂上传授知识，还在生活中给予我们无尽的鼓励和支持。他们发现我们的优点，鼓励我们发挥潜力，从而激发了我们的学习兴趣和动力。我曾经有一位老师，在我最困难的时候给予了我许多帮助和鼓励，让我重新找到了自信和勇气去面对困难。我由衷地感谢教师对我的关心和支持。

第三段：耐心细致的行为榜样。

教师不仅教会了我们知识，更是我们人格塑造的榜样。他们言传身教，通过自己的行为告诉我们什么是正确的道德和价值观。教师总是耐心地听我们的问题，并尽力帮助我们解答。他们也关怀我们的内心世界，关注我们的成长。正是因为教师的榜样作用，我们能够学到更多的知识，增长更多的见识。

第四段：用心倾听和理解学生。

每个人都有自己的问题和困惑，但并不是每个人都愿意倾诉。教师们懂得用心倾听和理解学生的需求。他们不仅注重课堂教学，还注重与学生的沟通。教师们常常安排课堂活动和小组讨论，给予我们更多的自由和机会发表意见。这种开放的教学方式给了我们更多的思考空间，并且加强了和教师与同学之间的互动。教师不仅关注我们学业上的问题，还关心我们的生活和心情变化。通过与教师的交流，我们感受到了关怀、认同和支持。

第五段：感激教师，勇敢面对未来。

教师无私奉献、教诲不辍，给予我们知识、支持和关心。他们是我们成长道路上的指引者，是我们的知识传承者，更是我们的朋友。对于我们来说，教师已经成为了一个不可或缺的存在。了解了教师的辛勤付出和关爱之后，我们更加懂得珍惜他们，感激他们。在今后的学习和工作中，我们将不忘教师的教诲，勇敢面对困难和挑战，并努力成为一个有益于社会、有责任心的人。

总结：

通过多年来的学习经历，我深刻地理解到教师的重要性和伟大。他们以自己的努力和付出，为我们提供了一个良好的学习环境和优质的教学资源。他们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。在这个过程中，我们不断地受到教师的鼓励和支持，感受到了他们的关怀和关注。因此，我对教师充满了感激之情，并会将教师的教诲铭记在心，为自己的未来努力奋斗。

我长大了诗歌朗诵篇八

小时候，我总是沉迷于各种幼稚的幻想之中，其中最让我陶醉的莫过于当皇帝。我想象着坐在龙椅上，指挥天下万民，为民众做出伟大的决策，享受至高无上的权力。然而，长大后，我逐渐认识到当皇帝并非想象中的那般美好和简单，心中不禁产生了一丝恐惧和犹豫。

第二段：现实的严峻考验。

真正长大后，我开始了解到当皇帝并非一帆风顺。治理一个国家需要面对各种复杂的政治、经济、文化等问题，还要面对来自内外的各种力量的挑战和威胁。要成为一位好皇帝，必须拥有深厚的才智和坚定的意志，同时还要有全面的知识和广泛的视野。而这些，都需要时间和经验的积累，以及对自己的严格要求和不断的自我提升。

第三段：权力与责任的搏斗。

拥有权力的同时，也意味着承担了巨大的责任。身为皇帝，不仅要考虑自己的荣华富贵，更要为国家和皇族的兴衰负责。一国之君必须时刻保持清醒、明智的头脑，冷静地思考并正确地处理各种复杂的政治问题，这需要极高的智慧和毅力。同时，皇帝还需要善于倾听民意，了解百姓疾苦，为之解忧、为之谋福，不仅仅是当个权力的象征，更要成为全国人民的良师和慈父。

第四段：崇尚仁爱和谦和之德。

在皇帝的位子上，更要学会崇尚仁爱和谦和之德。皇帝不仅是国家的元首，更是百姓的希望和引领者。只有心怀仁爱，才能真正感受到人民的苦难，关心社会弱势群体的权益，推动社会公平正义的发展。同时，虚怀若谷、谦和待人是进行善治的重要品质，只有摒弃傲慢和独断的态度，广纳天下贤才，才能真正实现民族的繁荣与昌盛。

通过对当皇帝的想象与现实的反思，我明白了自己的不足和成长的方向。首先，要有宏阔的胸怀和远大的目光，不拘泥于小节，而要着眼于整体和长远。其次，要具备坚定的意志和对事业的执着追求，时时刻刻不忘初心，保持清醒的头脑和积极的心态。最后，要学会尊重他人、关心百姓，心存感恩和谦逊，知错就改，不断提升自己的修养和素质。

总结：当皇帝绝非想象中美好而简单，同时也不容忽视其中的挑战与艰辛。只有通过自身的不断成长与坚持，才能成为一位真正伟大的皇帝，为国家和人民做出应有的贡献。展望未来，我将秉持着这些心得与体会，努力提升自己的能力和素质，成为一个有追求、有情怀、有担当的人，并为实现个人价值和社会进步不断努力。

我长大了诗歌朗诵篇九

作为学生，在我成长的过程中，老师扮演了非常重要的角色。每一次上课，老师们不仅传授知识，更重要的是激发了我们的思考和学习兴趣。听课不仅是坐在教室里吸收知识，而是在老师的引领下，逐渐发展自己的学习方法和技巧。每一位好老师都给了我很多宝贵的经验和启迪，我从中学到了许多关于学习和成长的智慧。

第二段：多元化的教学方式给我带来启发。

好的老师往往懂得多元化的教学方式可以激发学生的求知欲望。他们善于运用课堂讲解、互动交流、小组合作等手段，打破了传统的教学模式，使课堂变得生动有趣。通过这种方式，老师们能更好地引导我们学习，培养我们的思维能力和创造力。我记得有一次，老师为了让我们更好地理解数学中的几何概念，带我们去了实地考察，这样的教学方式让我印象深刻，更明了了数学的应用和实际意义。

第三段：关心和支持学生的个性和兴趣。

除了多元化的教学方式，好的教师还懂得关心和支持学生的个性和兴趣。他们明白每个学生都是独一无二的个体，有着各自的特点和爱好。在课堂上，他们鼓励学生们发表自己独特的观点，激发他们活跃思维，同时也给予他们积极的反馈和鼓励。这种关心和支持不仅帮助学生建立自信，也为学生的学习和发展提供了更大的空间。老师们常常激发学生的兴趣，让他们在课余时间继续深入学习自己喜爱的领域。

第四段：用心的激励和指导让学生更上一层楼。

教师的教育方式和态度对学生的成长起着决定性的作用。好的老师不仅给予学生积极的激励，更关注他们的发展和进步。在课堂上，他们对学生进行个别指导，帮助他们克服困难和提高学习成绩。他们也积极地与学生家长沟通，共同制定学生的学习目标和计划。这样的激励和指导让我们感受到老师们对我们的关心和期望，同时也让我们更加自律和努力，追求更高的成绩和目标。

第五段：感恩和回报，成为其他人的老师。

在老师们的引领和关心下，我们不仅在学业上取得了进步，更成为了更好的人。他们教会了我们知识、技能和智慧，也教会了我们关心他人、理解他人和帮助他人。作为学生，我们要感恩老师们的关怀和教诲，要用自己的成长和进步回报老师们的辛勤付出。将来，我们可以继续发展自己的才能和经验，成为其他人的老师，传播知识和爱，为社会做出贡献。

总结：通过听课和老师的引领，我渐渐长大，变得更加自信和有能力。每一位好的老师都给予了我宝贵的经验和启迪，让我在学习和成长的道路上坚定前行。感谢那些无私奉献的老师们，是你们让我们成为更好的人，也成为了我们一生中无法忘怀的人。

我长大了诗歌朗诵篇十

作为一个家长，我深深地感受到时间的飞逝。仿佛昨天刚刚迎接宝宝的到来，如今已经看着他踏入了青春期。在这漫长的成长道路上，我从中汲取了许多教育子女的经验和体会。以下是我作为家长的心得：

第一段：倾听是建立沟通的基石。

孩子的成长需要父母的陪伴和指导。在这个过程中，家长需要注重倾听孩子的心声。让孩子倾诉自己的故事，娓娓道来自己的想法和感受。倾听不仅可以增进彼此之间的情感联系，还能够帮助家长洞察孩子的内心世界。孩子们的成长是一个探索、思考与成熟的过程，他们需要有一个倾诉的出口。只有在倾听的基础上，家长才能与孩子建立起真实而深入的沟通。

第二段：鼓励是孩子进步的源泉。

每个孩子都渴望得到家长的鼓励和认可。家长应当及时表扬孩子的所作所为，鼓励他们追求进步和突破。无论是小小的进步还是大胆的尝试，家长都应该赞赏和称赞。鼓励是给予孩子信心的一种方式，他们在收到家长鼓励的时候，会积极地参与各种活动，勇敢面对困难和挑战。家长的赞许，不仅能够增强孩子的自信心，还能够给予他们积极向上的动力。

第三段：责任是教育的重要内容。

在孩子的成长过程中，我们要教给他们责任感。从小事做起，让孩子学会承担自己应该承担的责任。例如搞好自己的学业、保持自己的卫生、帮助父母做一些力所能及的家务等等。责任感是一个人品质的象征，培养孩子的责任感能够让他们担当起自己的角色，积极面对生活中的各种挑战和困难。虽然这个过程会有一些曲折和困难，但只有这样，孩子才能真正明白责任的意义和价值。

第四段：包容是需要家长给予孩子的情感。

在教育孩子的过程中，家长需要给予孩子充分的包容和理解。孩子难免会犯一些错误和过错，但我们不能对他们永远保持苛刻的批评态度。相反，我们应当用宽容和善意的眼光来看待孩子的不完美。包容并不意味着纵容，而是帮助孩子认识和改正自己的错误。通过包容，我们能够让孩子感受到家庭的温暖和关爱，也能够促进他们的成长与发展。

第五段：陪伴是最好的礼物。

作为家长，我们最好的礼物就是陪伴。孩子的成长需要家长的陪伴和关怀。无论是陪伴孩子一起读书、一起玩耍，还是陪伴孩子度过青春期的起伏，都是孩子最需要的。陪伴的过程中，我们不仅能够感受到孩子的成长，也能够增强彼此之间的感情。陪伴可以让我们更加了解孩子，也能够培养他们的情感安全感。孩子的成长如同一段长跑，家长需要扮演好陪跑的角色，给予孩子持久的陪伴和支持。

总结：作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。在孩子的成长道路上，倾听、鼓励、责任、包容和陪伴是家长应该具备的品质。通过这些方式，我们能够为孩子的成长和发展提供良好的环境和支持。当孩子长大了，回顾曾经的教育经历，我们会感受到满满的成就感和幸福感。作为一个家长，我愿意一直陪伴着孩子，见证他们的成长与进步。