2025年观察猫的日记四年级(优质18篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

观察猫的日记四年级篇一

第一段：介绍植物观察日记的背景和重要性（200字）。

植物观察日记作为一种记录植物生长和发展的方式，广受教育工作者和爱好者的青睐。每天观察、记录和思考植物的变化，不仅可以增加我们对植物的了解，还可以培养我们的观察力和思考能力。植物观察日记，正如字面意义上的理解一样，是一种记录植物生长情况的方法，这个方法需要我们不仅观察植物的外部形态，还要注意植物的内部结构和生长环境等。通过日记的记录，我们可以更深入地了解植物的生长规律和植物与环境的关系。

第二段：分享观察过程中的发现和体会（300字）。

在观察植物的过程中，我发现了很多有趣的现象。例如，我注意到一棵松树的叶子在夏季会变得更加苍翠，并且呈现出浓密的绿色。而在秋天，这些叶子则会逐渐变黄，并最终脱落。这个观察结果引发了我对植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我还发现了不同植物的生长速度和特点的差异。有些植物能够在短时间内迅速长大，而有些植物则需要较长的时间才能达到成熟状态。这个差异让我意识到了植物的生命周期与其它生物的差异之处。

植物观察日记对个人成长有着积极的影响。首先，通过观察植物的生长和变化，我们可以培养自己的观察力和细致入微的能力。观察植物时，我们需要仔细观察植物的外部形态、颜色、叶形等细节，并注意到这些细节的变化。其次，植物观察日记可以培养我们的思考能力。通过观察植物的变化，我们可以思考其背后的原因，例如阳光、水分、空气质量等因素对植物生长的影响。最后，植物观察日记可以促进我们与自然的联系，增加对大自然的敬畏之心。通过观察植物的生长过程，我们更能够体会到大自然的神奇和生命的力量。

第四段：总结植物观察日记的意义和启发（200字）。

通过植物观察日记的实践，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物观察日记不仅帮助我们了解植物的生长规律和与环境的关系，还有助于培养我们对大自然的敬畏之心和热爱之情。通过观察和记录，我们可以更深入地了解植物的变化和不同种类之间的差异，从而拓宽我们的知识面和视野。同时，植物观察日记也提醒我们要更加珍惜和保护自然环境，促进与自然的和谐发展。

第五段：对未来的展望和个人感想（200字）。

在未来，我将继续坚持植物观察日记的实践，并进一步扩展自己的植物知识和观察技巧。我希望通过观察和记录植物的生长过程，不仅能够深入了解植物的奥秘，还能够加深对自然环境的认识和尊重。同时，我也希望通过分享自己的观察和体验，能够激发他人对植物世界的兴趣和热爱，共同呵护我们的地球家园。植物观察日记，不仅是一种记录植物生长变化的方式，更是一个探索自然奥秘和培养自身素养的过程。我相信，通过持续的观察和思考，我们可以更加深入地了解植物的世界，为保护环境作出更大的贡献。

观察猫的日记四年级篇二

作为一名学生，我们在学习中常常被要求写一些观察日记。观察日记是记录一些观察所得、对想法和感受的记录。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的观察力和思维能力，还通过心得体会，学会如何更好地应对生活和学习。接下来是我对在写观察日记中的体验和思考的总结。

一、阅读思考难度高于写作难度。

在写观察日记的时候，我们需要在观察到的、听到的、感受到的、想到的和想象的各种事物中寻找灵感。然而，尽管这种寻找有时比较困难，但最困难的还是思考和阅读。我们需要花费大量的时间在思考上，而且这部分时间不一定能够得到任何有形的回报。而写作的难度相对较小，因为一旦有了一个良好的思路，我们就能比较流畅地将它们转化为文字，从而写出自己的观察日记。

二、观察能力能够帮我们更加细致地生活。

在写观察日记时，我们需要多留心周围环境，多观察、多感受、多思考，能够让我们对周围的事物有了更加深刻的理解和认知。在日常生活中，这也一样适用。通过观察能够锻炼我们的洞察力，让我们更加了解周围的人和事，这有助于我们更好地生活和学习。

三、经常记录心得体会，能够提升写作能力。

观察日记的主要目的是记录和思考，我们需要通过文字形式将自己的观察和思考记录下来。这样的写作方式可以提高我们的写作技巧，增强我们的文字表达能力。如果我们在写作中反复训练，将能够编写更加简洁、准确和富有表现力的文字。

四、观察日记能够帮助我们更好地思考问题和解决问题。

观察日记的过程是一个思考和分析问题的过程，我们需要对已有的认识和信息进行整合和理解，从而产生更好的思考和结论。这个过程本身就能够帮助我们培养解决问题和应对挑战的能力。

五、记录心得体会是一个可以延伸的过程。

通过观察日记的写作，我们还可以进一步创造性地扩展这个过程。我们能够将这些记录和思考带到课堂上，和同学们分享，从而更好地展示自己的想法和能力。这也是一个不断推进和创新的过程，能够让我们不断进步。

总之，磨砺观察力、磨砺思考能力和改善写作能力是观察日记的核心目标。这种学习方式不仅能够帮助我们更好地理解周围的世界，而且还能够培养我们解决问题和应对挑战的能力。因此，我们应该时刻保持警觉，用心观察周围的世界，总结并记录自己的想法和经验，从而不断提高自己的各种能力。

观察猫的日记四年级篇三

我以似乎永不改变的水月，凝望那榕树，绿叶下垂着千缕万缕的思绪，光阴里雨水碎落在黑发上。我听见昨日的细语在呢喃。

这天早晨我被父母牵着手来到学校，我不情愿地进入陌生的教室，我开始怀念那些无忧无虑的幼稚。每一抬头就看见窗外的榕树，投我以恍惚的绿意。

老师站在讲台上说着什么，可是我还未能专注地看着老师，我甚至不知道她将要带着我们走过六年的花开花落。

下课铃有一种格外优美的音色，我寂静地坐在草坪边看着被秋风拂过的榕树，这一年树叶间的丝绒还没有垂下，绿叶呼啸着翻飞过这一刹那。

春风拂面里我拿着本子俯视着榕树，亘古不变的绿叶依然翠绿如初，翠绿如我的光阴。

我在三楼的教室里，透过无形的窗子，我看见榕树垂下柔软的丝，风吹动时掀起层层叠叠的叶片，暗淡的天空掠过绵延的云朵，雨丝覆落在窗子上，恰似这样袅袅婷婷的三月。风声呼啸，单薄的日记本里春燕清脆的啼啭荡漾。

离开了小学，我在校门前徘徊，榕树的碧绿被灰白的空气笼罩，叶的摇动与丝丝缕缕悠长的细枝，都有一种苍白的姿态。

浮躁的天气里我向这一段年轮挥手，记忆戛然得让无边的年华汇聚成回忆。在早晨我们唱着《you are my sunshine》，而转眼间便已成往昔。

我坐在榕树旁，灿烂阳光斑驳地落在地上；芳草正离离，阳光也依然灿烂如初，四季的流转如此匆匆，沧海桑田，榕树也随春光夏雨秋风冬雪而苍老。月圆月缺，只有我似乎未曾改变。

有所改变吗？那年秋季的我坐在这里，寂静地看着同一棵榕树。。

翠绿的叶子正如当初我凝望的颜色。年华易老？就像荷田里灿烂的芙蓉，秋霜里凋零，然后静静等待下一场暑风唤醒她。

观察猫的日记四年级篇四

写观察日记是一种非常有趣和富有挑战性的写作方式。通过观察周围的事物，我们可以更深入地了解它们，并对自己的思想和感受进行反思。在这篇文章中，我将分享我写观察日记的经验，并说明它对我的阅读理解和写作技巧方面的影响。

第二段：个人例子。

我用写观察日记的方式记录了我日常生活中的种种，比如我所见到的动物、我听到的音乐、我品尝的食物和我所经历的各种场景。在我观察这些事物的过程中，我开始在头脑中构建起一个更加详细的画面，我可以关注到这些事物的形态、颜色、气味和质地等等。

第三段：阅读理解方面的影响。

通过写观察日记，我可以提高我的阅读理解能力。我不再只是看到文字，而是开始从主题、情节和人物等方面去理解故事。我现在更加容易理解作者的想法和意图，因为我已经开始在阅读中观察和分析环境。

第四段：写作技巧方面的影响。

观察日记的写作过程不仅提高了我的阅读理解能力，同时还加强了我的写作技巧。我现在更喜欢通过细节、描写和感觉来构建一个场景，这些细节增强了我的写作，使我的历史和故事更加真实。

第五段：总结。

写观察日记是一种有益的写作方式，可以提高一个人的阅读理解技能和写作技术，同时也可以让我们对周围的事物有更深入的理解和思考。在写观察日记的过程中，我们必须学会聆听和观察，这些技能对我们阅读和写作技巧都非常有用。与此同时，写观察日记也可以让我们更加珍惜生命中的美好瞬间，并让我们更好的感受和理解自己的感受和思考。

观察猫的日记四年级篇五

六一儿童节的那天，爸爸带我去买了六条金鱼。我们一回到家中，我就把金鱼赶紧换到了大鱼缸里，让它们快乐的游动。

因为买了金鱼，我格外的兴奋，睡得特别晚，但是第二天我依旧起得很早。早上起床去看金鱼，我发现有一只金鱼好像变大了一点点，眼睛又圆又大的像一个大苹果，穿着一身金黄色的外皮，鱼的鱼皮闪闪的，像是一颗胖嘟嘟的金子，可爱极了。不知不觉时间就过去了，就到了上学的时候，于是不情不愿的和金鱼们道别去了学校。

中午回家赶忙脱了鞋子去看我的鱼，发现它们的胖胖的肚子变扁了，生怕把它们给饿坏了，连忙跑去拿鱼食喂给它们吃。大概是饿坏了，看到了鱼食很快就游过来把鱼食吃的一干二净，吃完后的它们又飞快的散开了。吃饱了的它们开心的在浴缸里游来游去，真的是快活极了！

今天早上的我起晚了，只来得及给小鱼们放鱼食，就要去学校，甚至都没来得及看它们吃早饭的样子。等到中午放学回家的时候，我发现有一条小金鱼附在了水面上，爸爸告诉我它死了，是因为它太贪吃了，把早上大家伙儿的鱼食都给吃了，给撑坏了。带着我最喜欢的小金鱼的死讯我很伤心的去上学了，就算是到了晚上我也依旧很难受，甚至连饭也没吃就直接睡着了。

观察猫的日记四年级篇六

最近我开始着手学习桃花种植技巧，研究桃树生长的规律和它们的养护方式。在整个过程中，我通过反复观察和耐心研究，不断领悟其耐寒性、肥料和病虫害管理等诸多方面的技巧，除此之外，不仅提高了自己对自然的认知，同时也为那些爱好园艺的人提供了非常有价值的参考经验。

第二段：洞察桃花的习性。

桃花比较挑剔，特别是它们的生长条件，需要适当的光照、合适的土壤和适当的水份。在夜里或寒冬季节，由于温度偏低，其花骨朵就会受到冻害。所以，在其生长期间，比较重要的一点是要小心应对温度、水份等要素，以及应时参与。此外，要让树干、树枝和梢末适当的茂密生长，保证花的养分的供应与营养均衡，尤其是在春天，通过致力于减小桃树的透光度可以显著提高花骨朵大小和掌握储备能量。

第三段：桃花肥料和病虫害管理。

肥料和病虫害管理是桃花栽培和生产中最需要关注的要素。在早春或正式进入花期之前，要适当地施用肥料，给予足够的养分供给以促进掌握蓓蕾的贴着散发出迷人的香味。同时，保持土壤通气性和适度的湿度有助于提高花蕾的花期和才华。而在其生长期间，抚摸桃花，观察其叶面深浅的颜色及其表皮的条件，如果发现病虫害现象，必须立行及时采取措施进行蔓延和控制。

第四段：花期千万不能错过。

桃花生长的最高峰是在春季，飘洒的花瓣涌入你的眼帘，配合温和的春风，让人散发出伟大的感受。桃花的花期通常是在春季或初夏期间，时间不会太长。所以，在这个时候，拍下桃花的照片、打个假九年桃树，或带家人一起赏花，都是非常美好的体验，让你及家人都可以身临其致感受到五彩缤纷的桃花飘动。

第五段：总结。

从种植桃花的整个过程，可以看出，了解桃花的养护技巧和注意事项是非常重要的，只有领悟了它们的习性和性格特征，才能充分利用它们的力量，减少种植成本和劳动力。不过，通过科学的肥料管理和防治病虫害相结合的方式，真实应从根本上掌控桃花的生产，追求最大限度的产量和品质。在这个春天，还没有迎来桃花的小伙伴，多关爱下桃树，感受下桃花的不同风光，你会觉得人生处处充满了惊喜的！

观察猫的日记四年级篇七

今天，为了完成老师布置的观察日记，妈妈从夜市给我买回来两只小乌龟，放在一个小玻璃缸里。我往小玻璃缸里加了一点水，然后仔细观察了一下小乌龟：它们只有小杯盖那么大，身上驮着一个大壳，就像穿着一件深褐色的格子外衣，油光闪亮。它们在水里摇头晃脑的。有时转圈圈，有时伸长脖子转脑袋，有时刚向上爬一步，又摔了下去，吓得把四只脚缩了进去，脑袋、尾巴也缩了进去，可爱极了。

10月24日星期五晴

今天放学一回家，我就急忙去看小乌龟。只见它们摆动着小尾巴，四脚划动，在水里游来游去，我用手轻轻地碰一下水，它们就马上沉到缸底，把头缩进壳内，一动不动。这时，妈妈拿来一些乌龟吃的食物―――小鱼虾和米粒，我才知道，原来乌龟吃东西也是有讲究的。于是，我把食物慢慢地放进玻璃缸里，过了一会儿，它们才慢慢地把头伸出来，还吐着小气泡呢。两只小眼睛亮晶晶的，嘴巴一张开，就把小一点的食物吞下去了。

10月26日星期日阴

中午，我学笛子回家，妈妈让我再去看看小乌龟，给它们喂一些食物。妈妈拿来一些鱼肠子，我刚把鱼肠子放进去，只见两只乌龟同时去抢那根鱼肠子，一人咬住一端，各不相让，拼命往自己的肚子里吞，真像一场激烈的拔河比赛。突然，鱼肠子断了，两只小乌龟都摔了个仰面朝天，我看了哈哈大笑。接着，我又放下去一些鱼肠子，它们这才安心享受着美味大餐。

10月29日星期三阴转雨

吃过中饭，我又去看小乌龟。只见两只小乌龟不停地往上爬，爬上去，跌下来，爬上去又跌下来，看了真叫人发笑。可是看了一会儿，我就觉得有点奇怪，因为它们平时不会这样不停地爬上跌下的，好像有点不安的样子。我就叫来妈妈，妈妈看了，笑着说乌龟不安想爬出来，是因为天要下雨了。我听了不太懂。可是，到了晚上，天上果然下起了雨。啊！真没想到，原来小乌龟还是个气象专家呢！

10月30日星期四雨

通过这段时间对小乌龟的观察，我觉得它们越来越可爱，越来越有趣了。我也深深地喜欢上了它们，我要和它们成为好朋友。听说乌龟的寿命是很长的，所以我决定，从今以后，一定要好好的喂养它们，让它们健康长寿。

观察猫的日记四年级篇八

橘子，作为一种常见的水果，常常被人们忽略。然而，当我通过观察日记对橘子进行深入观察后，我发现橘子是一个充满奇妙之处的存在。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都有着让人惊叹的特点。通过观察橘子，我不仅更加了解了它的生长过程和营养价值，还对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我感受到了科学的奇妙和生活的美好。

在观察日记中，我首先观察到了橘子的外观。一个完整的橘子呈球形，橙黄色的果皮看起来光滑而有光泽。在触摸橘子的果皮时，我发现果皮有一种微微粗糙的感觉，给人一种温暖而舒适的触感。此外，橘子的果皮上还有一些小而深的凹槽，这使它看起来更有趣、更具质感。通过观察橘子的外观，我感受到了大自然的巧妙和美丽。

细心观察橘子的内部构造，我发现橘子是由许多个小小的球状结构组成的。这些小球状结构被紧密地包裹在一起，形成了橘子的整体。每个小球状结构都含有橘子的果肉和果汁，它们被细腻而坚韧的白色纤维丝连接在一起。当我剥开一个橘子时，这些小球状结构散开，形成了一朵美丽的橘子花。这样的内部构造让我对自然的创造力感到惊叹，也让我明白了每个细小的结构在整体中的重要性。

除了外观和内部构造，橘子的味道也是我观察日记中的重点之一。橘子有一种独特而清新的味道，酸甜之间，回味无穷。每一口橘子的果肉都散发着浓郁的香气，这种香气充满了整个口腔和鼻腔，给人一种享受和放松的感觉。此外，橘子还有一种微苦的味道，这让它的味道更为复杂和丰富。通过品尝橘子的味道，我感受到了自然给予生活的美好和满足。

除了味道，橘子还有一种独特而愉悦的气息。当我将橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的时候，我能感受到橘子散发出的天然芳香。这种香气让人心情愉悦，它充盈着整个房间，使人感到放松和平静。橘子散发出的气息让我明白了香气对人们情绪和心灵的影响，也让我学会欣赏生活中那些细小但美好的事物。

通过观察橘子，我不仅仅了解了橘子本身的特点，还对科学和生活产生了新的思考。我意识到，只要我们用心去观察，就能发现身边的一切都充满了奇妙和美妙。生活中的每一个细节，每一种事物都有其独特的价值和意义。观察日记不仅能拓宽我们的视野，还能让我们珍惜和感受生活的美好。通过观察日记，我学会了用心观察和思考，也明白了科学和生活的无限魅力。

综上所述，通过观察日记，我对橘子有了更加深入的了解。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都是一个充满奇妙之处的存在。观察橘子让我感受到了大自然的智慧和美丽，也让我对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我更加热爱科学，更加热爱生活，也让我更加珍惜和感受生活的美好。

观察猫的日记四年级篇九

天气：晴。

马上就要过年了，老爷决定把厂里的大肥猪杀了。他请来了有名的“快刀手”李叔叔。

李叔叔小心地打开猪笼子，生怕猪把他拱走。为了保险起见，他让小孩子走开。猪在院子里疯跑，简直就是“生死时速”李叔叔按住了猪的头，可猪又从侧面攻击,李叔叔灵巧地往后蹦了一下让猪扑了一个空，李叔叔真是一个名副其实的“快刀手”。经过一般挣扎，几个大人终于把猪按倒在地，用绳子把猪的两条前腿和两条后腿分别捆在一起，再用一根结实的长木棍把猪抬到案板上，只见李叔叔挥起大刀，好象把所有的力气都聚集在刀上。“嗷”随着的一声惨叫猪就被杀死了，大家用力把猪抬到大盆里加了开水，哈哈！猪股起来了，就像又活过来一样。

观察猫的日记四年级篇十

今天，老师布置我们写观察日记，日记内容可以植物和动物。我选择了一件我们常见东西------绿豆，我开始从家里的冰箱里取了少许的豆子放在一个玻璃杯里，然后放上少量水浸泡着，等它发芽。

20xx年月10月3日星期一晴。

早上，我看见杯子里所有的绿豆都膨胀了许多，绿豆身上的皮全部都脱掉了。像冬天来了要换衣服似的，全部且已经发了芽了，挺可爱的，只是现在看到的嫩芽还很短，所以我还要花很多时间来进一步观察。

20xx年月10月4日星期二晴。

今天，我又来到绿豆在前面细致观察，哗，我惊奇地看见绿豆的芽约有一厘米长了，它是从豆子黑点处长了出来。嫩芽正也好长在绿豆的中间，像植物花蕊一样。我小心翼翼取出把它的外皮除掉，换上新鲜的清水，我期待着明天新的变化。

20xx年月10月5日星期三晴。

20xx年月10月6日星期四晴。

今天是第五天了，我不厌其烦地又来到绿豆旁，我看见一个最长的约有四厘米了。这样下去，我这个小杯子肯定装不下，我连忙找了一个更大的杯子来装它，只有这样我才放心呀。其实，我心里真希望它可以长出叶子来，把它放在大自然泥土里生长。通过五天的观察，我认识到了原来植物也是有生命的，这个大自然真有趣！我们应更加热爱生活。

观察猫的日记四年级篇十一

今天，我观察了一只灰色小兔子，它非常可爱。

我观察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起东西来嘴巴一翘一翘，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身体毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四条腿非常短，它耳朵似我两根手指头。它有一双明亮眼睛，三瓣嘴，淡红色小舌头，长长耳朵时刻竖立着，听着四面八方声响，一身柔软绒毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可爱！因为它毛茸茸样子，因此我叫它小绒球。

小绒球它自己还会洗脸呢！我把它放在桌子上面，一开始它还不是很熟悉这里，一直在发抖。过了一会儿，它慢慢熟悉了这里，才懒洋洋地趴在笼子里面晒太阳。听老师说，小兔子不能吃大白菜，因为大白菜里面含水量太多，吃了以后会拉肚子。等小白兔长大了，我会把小白兔放回大自然中去，让他去大自然中生活。

我非常喜欢这只小兔子，你们呢？

观察猫的日记四年级篇十二

今天蔡老师让我们种豆芽。可是豆芽怎么种呢？我想去问问外婆。

回到家，我问了问外婆，外婆说“：孙女，豆芽是用黄豆种的呀！”原来如此，我先找来一个有很多小洞的盆，再找来一个没有洞的盆，在没洞的盆里加一点水，在有洞的盆里倒上黄豆。他们的外衣黄黄的，过了一会儿，有的黄豆浮在水面了我心想：这是为什么呢？我问妈妈说：“因为浮起来的是坏了的。”吃过晚饭，他们的身子长了一个椭圆形的小圈，好像一只只小眼睛。

哦！我真想知道他们以后是什么样子呢？

9月29日星期二睛。

今天我又来看我的小黄黄们。

10月2日星期五雨。

今天我又来看看我的小豆丁们。

10月5日星期一雨。

今天妈妈给我煮了我最爱吃的豆芽炒鸡蛋，妈妈煮好饭，我和爸爸吃，我吃了一口，脆脆的，真好吃呀！还是自家种的豆芽好吃，比外面买的好吃多了，小朋友们只要想吃豆芽，就自己种呀！

你看！自己种的多好。

10月8日星期四阴。

我的小豆芽虽然是可以吃了，可是这几天，我观察了一下，它们的芽长小触角了，我的天那！还能不能吃了？我用妈妈的手机上网查了查，网上说“还可以食用”。

原来写日记也有一门学问呀！

观察猫的日记四年级篇十三

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊。清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦。有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

观察猫的日记四年级篇十四

爸爸是山，我总靠在山边，享受山清水秀的风景。爸爸是山，无论风吹雨打，爸爸总是微笑的面对生活。爸爸是山，保护着我这个刚萌芽的小苗。

爸爸是水，滋润着我这棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁达的胸怀，包容我的一切过错。爸爸是水，唱出无比动听的人生。

爸爸是树，永远为我遮风挡雨。爸爸是树，扎根在深深大地上。爸爸是树，保护着我们一家。

可怜天下父母心!我们做儿女的，又如何能不为过去因自己的幼稚，伤害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能视父母的日渐苍老而不顾呢?我们只有凭着一颗拳拳赤子之心，怀着一份深深地感激之情，为家庭及国家做出贡献，我们才能不负父母的一片养育之恩。

观察猫的日记四年级篇十五

今天放学回家，我想观察泡豆子。

五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。

第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。

第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的`异味，我立刻把水换掉了。

观察猫的日记四年级篇十六

今天，我在家里种了爬山虎的种子。我把种子放在了红、黄、蓝、绿还有不照光的袋子里，我想如果不照光的袋子里是不是芽根本不长出来，还是其他颜色的袋子里面的爬山虎应该长得格外茂盛。

20xx年9月17日。

今天，爬山虎的种子都冒出芽了，就像小鸡刚破壳而出一样，我发现不照光的爬山虎种子也冒出了芽，可是长得像老爷爷弯着腰拿东西，长得一点儿也不美观，蓝、红、黄、绿这三种颜色的袋子里面的种子长的也是弯弯曲曲的。

爬山虎20xx年9月24日。

今天，爬山虎长出来有2厘米多高，叶子有5毫米多长了，我发现不照光的长出来的是弯弯曲曲，触着袋子表面的脚根本不牢固，照红色光和蓝色光的脚颜色各种各样，照绿色光的颜色各种各样可是长的还是弯弯曲曲的，为什么会长的还是弯弯曲曲的呢?原来爬山虎的叶子是吸收光得所以有了许多颜色。照什么光都没有自然光好看。

啊，爬山虎长大了，我又有了更多的知识，我非常开心。

观察猫的日记四年级篇十七

今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。

老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。

对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。

啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。

观察猫的日记四年级篇十八

在我们学校的教学楼旁，有几棵美丽的桂花树，它们像卫士守护着。

春天，万物复苏桂花长出新的嫩芽，仿佛又出现许很多多的小生命，如果你仔细观察就会发现桂花树的嫩芽是从那枯萎的树叶尖上抽出来的。楼前的桂花树给春天的校园怎添了无限生机。

夏天桂花树又是另一翻景色，嫩芽变成了深绿色。树叶一层一层的连列日的太阳都照射不进来，树叶不知道有多么茂盛。小朋友们玩热了，就到树荫下乘凉。那烈日炎炎的感觉一下子就无影无踪了。

秋天，桂花树开满了美丽桂花。有的是黄澄澄的，有的是白茫茫的，还有的是淡黄淡黄的。她小小的，像个害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那树枝和树叶之间。

冬天降临了，禁不起严寒的树木都早早的枯萎了，落叶了，可是桂花树依然傲然挺立，它的叶子越来越厚，越来越硬了，颜色越来越深了，它虽然没有夏天那油绿的光泽，但满树的枝叶依旧精神抖擞，奋发向上，你看，它们正屹立在教学楼旁，经受着一次又一次严寒的袭击，准备着迎接新的一年明媚春光。

啊！校园的桂花树真美啊！这美丽的景色让我久久难以忘怀。