2025年成长的格言名句 成长的格言警句(通用17篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

成长的格言名句篇一

一个人的成长表现在各个方面，下面是关于成长的。

格言。

警句，欢迎阅读!

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

3、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

4、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

5、要改变命运，首先改变自己。

6、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

7、长才靡入用，大厦失巨楹。

8、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

9、国家用人，当以德为本，才艺为末。

10、江山代有才人出，各领风骚数百年。

11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!

13、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

14、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

15、我的。

箴言。

始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

16、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

17、天才的作品是用眼泪灌溉的。

18、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

20、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

21、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

22、生活的目的就是自我发展。

23、最快的理财方式是升值自己!

24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

25、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

26、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

27、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

28、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!

29、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

30、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

31、人才虽高，不务学问，不能致圣。

32、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

34、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

35、应知学问难，在乎点滴勤。

3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

5、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。

6、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素。

8、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。

11、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》。

12、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。

14、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

16、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》。

18、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》。

22、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基。

23、聪明与年龄一起成长。

25、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基。

成长的格言名句篇二

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

c

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

d

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

e

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

f

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

g

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋•叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

h

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山校(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

j

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

君子爱财,取之有道。

l

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

礼之用，和为贵。(孔子)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲•争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

m

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

n

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

p

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子•劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

r

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

s

失败乃成功之母(爱迪生)

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋•罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

成长的格言名句篇三

每个人都要成长，每一个成长路上都是曲折的。下面是小编搜集整理的关于成长的。

格言。

欢迎阅读。更多资讯尽在格言栏目!

1生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。

2人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

3有力量摈弃一切个人欲望从而为一种。

理想。

献身的人，他就是自由的。

4我生来是为斗争的。

5

人生。

是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

6没有比。

生命。

更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。

7真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

8生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。

9把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

10斗争是甜蜜的。

11人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象。

12只要有勇气，生活就会变得美好。

13喜爱人生的人绝不是失败者。

14如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不。

15生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

17生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

18有生命，那里便有希望。

19亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

20每个人都是为了某种事业诞生的。每个在地上行走的人，都有他在生活中应尽的职责。

21人的一辈子都在高-潮----低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。

22人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。

23生活是一场战争。一世权利属于胜利者!

24生活的美好就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。

25生活是无可选择的，对它，你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。

26自我控制应当成为生活的基调。……美好生活是由理性来指导的，并且紧紧抓住崇高的理想。

27只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。

28生活有千百种形式，每人只能经历一种。别人的幸福，那是想入非非，即使得到也不会享那个福。

29一个人正在过的生活并不一定是他真正应该过的生活。

30人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。

31熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。

32生命，如果跟时代的崇高的。

责任。

联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

33谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。

34强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

35一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。

36人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。

37我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利。

38没有奋斗，人生便寂寞难忍。

39人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

40我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

41生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

42人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

43世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

44人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

45在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

46生命短暂，切不可猬琐偏狭。

47没有人永远活着，没有东西可以经久。

48生命，只要你充分利用，它便是长久的。

49人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

50人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

51盛年不重来，一日难再晨。

52应该笑着面对生活，不管一切如何。

53对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

54最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

55我们知道自己现在是什么，但却不知道自己将来会是什么。

成长的格言名句篇四

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

3、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

4、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

5、要改变命运，首先改变自己。

6、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

7、长才靡入用，大厦失巨楹。

8、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

9、国家用人，当以德为本，才艺为末。

10、江山代有才人出，各领风骚数百年。

11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

13、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

14、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

15、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

16、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的.灵感也始终不光顾他。

17、天才的作品是用眼泪灌溉的。

18、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

20、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

21、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

22、生活的目的就是自我发展。

23、最快的理财方式是升值自己！

24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

25、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

26、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。

27、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

28、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！

29、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

30、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

31、人才虽高，不务学问，不能致圣。

32、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

34、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

35、应知学问难，在乎点滴勤。

成长的格言名句篇五

志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。小编收集了关于成长的励志格言，欢迎阅读。

1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、不要等待机会，而要创造机会。

6、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

7、一年之计在于春，一日之计在于晨。有关成长的名人名言。——萧绎。

9、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

10、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。

11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈进学解。

14、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。

15、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

16、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

18、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

19、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹偶成。

21、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

22、聪明与年龄一起成长。

23、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

25、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

27、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

28、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)。

29、做对的事情比把事情做对重要。

33、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

35、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

36、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

37、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

38、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基。

39、含泪播种的人一定能含笑收获。

40、人之所以能，是相信能。

41、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

42、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

44、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞满江红。

45、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

46、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚。

47、人格的完善是本，财富的确立是末。

48、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

49、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基。

50、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素。

成长的格言名句篇六

每一个人都在不断地成长，不断超越自己，以下是小编收集的有关于成长的。

格言。

希望大家喜欢。

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

3、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

4、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

5、要改变命运，首先改变自己。

6、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

7、长才靡入用，大厦失巨楹。

8、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

9、国家用人，当以德为本，才艺为末。

10、江山代有才人出，各领风骚数百年。

11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!

13、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

14、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

15、我的。

箴言。

始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

16、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

17、天才的作品是用眼泪灌溉的。

18、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

20、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

21、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

22、生活的目的就是自我发展。

23、最快的理财方式是升值自己!

24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

25、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

26、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

27、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

28、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!

29、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

30、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

31、人才虽高，不务学问，不能致圣。

32、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

34、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

35、应知学问难，在乎点滴勤。

36、一切科技文明都是人类智慧的结晶，如果我没有清静、平等，慈悲的智慧、进步的科技将其变为毁灭人类的工具。

37、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

38、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——费洛姆。

39、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科。

40、积极的心态像太阳照到哪里亮到哪里，消极的心态像月亮初一十五不一样。

41、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

42、人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。

43、人生就像奕棋，一步失误全盘皆输，这是令人悲哀之事。

44、而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛卑德。

45、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

46、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀。——列宁。

47、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

48、快乐，若是强求，将适得其反。保持沉静，认真生活，快乐自然进驻你心房。

49、人才虽高，不务学问，不能致圣。

50、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科。

51、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

52、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

53、懂得付出，才能享有一个自在的生活，不吝于布施才能拥有一个富有的人生。

54、国家用人，当以德为本，才艺为末。

55、只要面向太阳，黑暗永远在你背后。

56、当不舒服的时候就是你成长的时候。

57、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

58、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地。

60、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

61、要达到满意的心境，并不需要满足所有的欲求，而是能够享受现有的一切。

62、今天宝贵，要靠前世种下的善因而得来。

63、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高。

64、微笑无需任何成本，却可以带来最大的利润。

65、接纳自己的人生道路，纵使曲曲折折。人生之旅，精彩的是过程，并非终点。

66、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

67、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯。

68、时刻见人之过，此即种下诸恶的根茎。

71、最快的理财方式是升值自己!

72、你期望快乐，便会找到快乐。快乐是自己的决定，快乐是自己每一天的决定。

73、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

74、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!

75、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

76、这个世界不是有钱人的世界，而是有心人的世界。

77、不变的是周遭的环境，不变的是身边的人们。如果你对生活看不顺眼，那就改变自己看待生活的方式。

78、人活在相互比较的感觉中，这种比较可以给人带来自信，也可以给人带来自卑，当他给人带来自卑时，人要学会与自己比较来获到自信。

79、天才的作品是用眼泪灌溉的。

80、烦恼来自要求，快乐源于施予。

82、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿。

83、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。——房龙。

84、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

85、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

86、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗。

87、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫。

88、把他人当作自己的镜子，看他人的优点自我鞭策，看他人的缺点自我反省。

90、物质的苦乐没有标准，心中的自在是最珍贵的，成功的定义因人而异，道德的园成才是重点。

91、静下来聆听对方的声音是沟通的秘方，动起来帮助他人的需要是仁慈的展示。

92、播下一种行，收获一种习惯，收获一种习惯，收获和种性格;播下一种性格，收获一种命运。

93、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐。

95、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

96、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

97、别苛求自己做个“完美”的人。你已拥有你所需要的一切，做个“完美”的你，绰绰有余。

98、江山代有才人出，各领风骚数百年。

99、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

100、人徒有自信而无自卑，会变得忘乎所以，飘飘其然;人惟有自卑而无自信，会变得缩手缩脚，举事无成。

101、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!

102、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

103、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。

104、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

105、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧!

106、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

成长的格言名句篇七

5. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

6. 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

8. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

9. 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

10. 智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

13. 不愤不启，不启不发。——孔子

14. 供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

15. 没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

17. 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

20. 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

21. 发明千千万，起点是一问。——陶行知

22. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

25. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

成长的格言名句篇八

成长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。小编收集了成长的励志。

格言。

欢迎阅读。

1.百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原。

2.莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞《满江红》。

5.玉不琢，不成器。人不学，不成行。——韩婴《韩诗外传》。

6.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》。

7.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。韩愈《进学解》。

14.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚。

18.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

19.前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

20.成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。

21.蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事;种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇;荆棘鸟真诚努力，成就了它的信念，于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话;他们的成长孕育了成功。

22.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

23.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

24.抱负是高尚行为成长的萌牙。

25.成长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。但当你克服了挫折，你也就又成长了一步。所以有些成长，也就更需要自己的努力。当然，我们明白每天都有新一代的人涌向这个世界，但是我不觉得比自己年龄小的人就是年轻的。因为，不知有多少人没意识到时间的宝贵一味浪费时间他们的心里就永远不会有成长的快乐。

26.伸出手指头，数数我们经历过的磨难，你又成长了多少?我们的人生之路还长的很，迎接我们的将会是更多、更恐怖、更束手无策的磨难。但是，要使自己更好的成长，我们必须经历这些千辛万苦。

27.南。

宋词。

人陆游说、“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

28.求人不如求己，种恶不如行善，烦恼不如快乐，修身不如修心，随欲不如随遇，追名逐利不如淡泊随意，好好爱自己，快乐紧相随，幸福无限期。

29.我们像是表面上的针，不停的转动，一面转一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

30.成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

31.有些事情的发生我们本身根本无法控制，只有控制自己。

32.成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”!

33.成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木;绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。

34.以前总觉得人生就像一场游戏，所以我投入的玩，忘记了时间和一些重要的东西，现在才发现原来不是我在玩游戏，而是游戏在玩我。

35.成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光，沙滩，碧海的世界中成长。一切都变得无边无际，心豁然天开朗。游戏在碧海中，薄荷的清凉渗入身体心中，感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒，光着小脚丫，小心翼翼地，担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣，荡漾在我成长的天空。

36.没有什么过不去，只是再也回不去。

37.思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。

38.我没有奢侈的愿望，我只想你快乐、没有哀伤。

39.一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力。

40.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

41.笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把!

42.我们像一棵棵小树苗，在知识的海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。

43.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

44.酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

45.成长是每个孩子必须要经历的，时间不会偏袒任何人，重要的是你对长大的态度，这是儿童与成人之间的一个过渡。

46.成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。

47.也许你我皆是那刚刚成长的心灵，不求成长，也不知道什么是成长，只是在一天天中，越来成熟越来懵懂。

48.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

49.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣!

50.看不见雪的冬天我们把它当春天好不好?

成长的格言名句篇九

10. 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

成长的格言名句篇十

1.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

2.大家齐努力，科技教育盛开花。

3.岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

4.正人先正已，身教重言教。

5.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

6.细节决定成功，点滴铸就辉煌。

7.求真求善求美，是教师永远的追求。

8.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

9.以爱，以诚栽培生命。

10.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

11.让每一个学生都展露自信的笑容。

12.家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

13.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

14.用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

15.全心全意为学生服务。

16.解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

17.用“心”和“行”去教育影响我们的孩子。

18.让学生在愉悦的气氛中学习。

19.快乐工作，快乐生活。

20.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

21.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22.允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

23.教师是学生的镜子。

24.孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

25.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

26.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的`发展。

27.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

28.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

29.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸，

30.爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

31.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

32.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

33.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

34.当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

35.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

36.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

37.在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

38.教育能开拓人的智力。

39.生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

40.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

41.有爱的教育，如春天的细雨，润物无声;如冬日的阳光，暖人心田。

42.我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

43.踏踏实实工作，认认真真育人。

44.教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

45.教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

46.孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。

47.每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

48.让我的掌声伴随你走向成功。

49.成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

50.暴力只能培养奴才和暴徒。

51.静心的做老师，尽心的教学生。

52.每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。

53.用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

54.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

55.好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

56.生以求知为乐，师以从教为荣。

57.爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。

58.很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

59.父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

60.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

成长的格言名句篇十一

1.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

2.人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

3.成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

4.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

5.青春好比吸烟，烟在飞扬，烟灰在坠落。

6.只要心中有希望存在，就有幸福存在。

7.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8.比别人多一点志气，你就会多一份出息。

9.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

10.人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

11.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

12.成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

13.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

14.悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。

15.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

16.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。

17.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

18.环境不会改变，解决之道在于改变自己。

19.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

20.与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。

21.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

22.最困难之时，就是我们离成功不远之日。

23.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

24.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

25.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

26.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

27.害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

28.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

29.最困难的时候，也就是离成功不远的时候。

30.你若需要时间，还得自己把他造出来。

31.通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。

32.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

33.哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。

34.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

35.曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

36.人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。

37.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

38.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

39.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

40.不要为失败找理由，要为成功找方法。

41.成功者只不过是爬起来比倒下去多一次。

42.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

43.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

44.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度!

45.人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

46.真爱如茶，不是说出来的，而是品出来的。

47.你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

48.最困难的时候，就是距离成功不远了。

49.要生存，就要进取;要成功，就要坚强。

50.千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。

成长的格言名句篇十二

1.给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

2.兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

3.一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

4.最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。

5.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

6.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

8.教育无小事;教师无小节。

9.用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。

10.人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

11.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

12.教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

13.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

14.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

15.寓教于爱，情致理通;寓教于信，智高义远。

16.养子不教父之过，训导不严师之惰。

17.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

18.早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。

19.唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

20.放我的真心在你的手心。

21.让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

22.教化之移人也如置邮焉。

23.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!

24.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

25.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

26.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

27.每一个学生都是好学生。

28.首先做研究者，其次才做管理者。

29.博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

30.让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

31.热爱孩子是教师生活中最主要的东西，

32.展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

33.用教好每一位学生。

34.天荒地老，教师的童心不泯。

35.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

36.广积不如教子，投资宜重教育。

37.解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

38.圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

39.孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。

40.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

41.教育加赞赏等于教育的平方。

42.让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

43.关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。

44.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

45.成家勿谓当家易;养子应知教子难。

46.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

47.童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!

48.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

49.我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

50.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

51.尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

52.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

53.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

54.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的‘基本习惯，能确定后来能力的趋向。

55.师的人格就是教育工作中的一切。

56.用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

57.要不断地向命运挑战。

58.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

59.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

60.爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

61.只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。

62.爱是桥梁，将孩子家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

63.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

64.人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。

65.如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

66.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

67.家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。

68.怎样的老师造就了怎样的学生。

69.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

70.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

成长的格言名句篇十三

1.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

2.成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

3.吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

4.聪明出于勤奋，天才在于积累。

5.懂得自己无知，说明已有收获。

6.读书使人成为完善的人。

7.对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

8.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

9.非学无以广才，非志无以成学。

10.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

11.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

12.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

13.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

14.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

15.攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

1.只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

2.消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

3.要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

4.虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

5.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

6.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

7.松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

8.埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

9.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

10.正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

11.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

12.执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

13.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

14.纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

15.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

1.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

2.良好的习惯是成功的保证。

3.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

4.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

5.逆境是磨练人的最高学府。

6.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

7.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

8.谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

9.强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

10.勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

11.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

12.人必须要在耐心，特别是要有信心。

13.人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

14.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

15.任何成就都是刻苦劳动的结果。

16.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

17.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

18.少壮不努力，老大徒伤悲。

19.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

20.书到用时方恨少，事非经过不知难。

成长的格言名句篇十四

1.创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。

3.人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山。

4.只有这样的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。——歌德。

5.构成天才的决定因素就应是勤奋。——郭沫若。

6.苦想没盼头，苦干有奔头。

7.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

8.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

9.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

10.聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚。

11.人生在勤，不索何获。——张衡。

12.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

14.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。

15.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

16.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

17.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

18.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

19.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

20.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

成长的格言名句篇十五

1、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、笨拙的教师只会传授真谛，聪慧的教师应教学生发明真理。

4、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7、熄灭自己，照亮别人。

8、学生没有教师，就象生涯没有阳光。

9、学生对教师的尊敬的独一源泉，在于教师的德和才。

10、“教学相长”，在教育和教学进程中，我们也会学到良多。

11、尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

12、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

15、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。

18、感人肺腑的谈话，能治疗学生心灵的创伤。

19、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

20、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

21、不求尽善尽美，但求无愧于心！

22、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

24、教师老是盼望学生未来超过自己。

25、是宽容而不是放纵，是引诱而不是命令。

26、真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。

27、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

28、老诚实实做人，认当真真教书。

29、和颜悦色的立场，永远是教师良好教态的注脚。

30、学高为师，身正为范。

31、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、教师之所以巨大，在于他（她）永远耗费自己，照亮别人。

34、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

35、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

37、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

38、想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起。

39、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

40、在群体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同窗，让每位同学对自己都有信念。

41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

42、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

43、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

44、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

45、德无常师，主善为师。

46、好笋出好竹，好师出好徒。

47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

48、当你抱怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

49、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

50、小鸟展翅看大鸟，学天生长靠教师。

51、工作着是美丽的，追求着是快乐的。

52、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

53、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

54、教师是学生的镜子。

55、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

56、谷穗越丰满就越低垂，学识越广博就越谦虚。

57、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

58、把爱带给每位学生。

59、爱就是教育，没有爱便没有教育。

60、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

61、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

62、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

64、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

65、春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

66、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对骑士的重要；课堂教学胜利与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高下。

67、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的贡献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的灌溉。

68、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

70、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

71、知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信；教师不存在的地方，无知就变成了聪明。

72、有人把教师比方成烛炬，照亮了别人燃烧了自己。我以为只有此时，我们才真正领有了所有。

成长的格言名句篇十六

1.世无英雄，遂使竖子成名。(《魏书》)。

2.貂不足，狗尾续。(《晋书》)。

3.不为五斗米折腰。(《晋书》)。

4.宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》)。

5.当局者迷，旁观者清。(《旧唐书》)。

6.千里送鹅毛，礼轻情义重。(《路史》)。

7.贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。(《资治通鉴》)。

8.兼听则明，偏听则暗。(《资治通鉴》)。

9.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁)。

10.近朱者赤，近墨者黑。(傅玄)。

11.塞翁失马，焉知非福?(《淮南子》)。

12.强弩之末，力不能穿鲁缟。(三国志)。

13.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)。

14.当局者迷，旁观者清。(旧唐书)。

15.貂不足，狗尾续。(晋书)。

16.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)。

17.兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)。

18.士别三日，须刮日相看。(三国志)。

19.运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)。

20.千羊之皮不如一狐之腋。(史记)。

21.临渊羡鱼，不如退而结网。(汉书)。

22.尺有所短，寸有所长。(史记)。

23.不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)。

24.不可同日而语。(汉书)。

25.文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)。

26.立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)。

27.精骛八极，心游万仞。(陆机)。

28.渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)。

29.静以修身，俭以养德。(诸葛亮)。

30.树欲静而风不止。(汉，韩婴)。

31.水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)。

32.千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)。

33.世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)。

34.当断不断，必受其乱。(诸葛亮)。

35.老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)。

36.物华天宝，人杰地灵。(王勃)。

37.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)。

38.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失，

(李世民)。

39.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)。

40.成人不自在，自在不成人。(宋·罗大经)。

41.巧妇难为无米之炊。(陆游)。

42.只许州官放火，不许百姓点灯。(陆游)。

43.书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)。

44.嬉笑怒骂皆成文章。(黄庭坚)。

45.观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适)。

46.近水楼台先得月，向阳花木易为春。(宋·俞文豹)。

47.千军易得，一将难求。(马致远)。

48.路遥知马力，日久见人心。(元杂剧)。

49.银样蜡枪头，中看不中用。(西厢记)。

50.金玉其外，败絮其中。(刘基)。

51.明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。(明·文嘉)。

52.精诚所至，金石为开。(明·凌蒙初)。

53.留得青山在，不怕没柴烧。(明·凌蒙初)。

54.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)。

55.丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)。

56.宁为太平犬，不作乱离人。(冯梦龙)。

57.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(冯梦龙)。

58.将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明·冯梦龙《古今小说》)。

59.放下屠刀，立地成佛。(明·彭大翼)。

60.天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。

61.百足之虫，死而不僵。(曹炯)。

62.泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)。

63.前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)。

64.城门失火，殃及池鱼。(杜弼)。

65.熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)。

66.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)。

67.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明·解缙)。

68.山高自有客行路，水深自有渡船人。(《西游记》)。

69.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。(《西游记》)。

70.周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。(《三国演义》)。

成长的格言名句篇十七

1.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

2.人之所以能，是相信能。

3.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦。

5.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

6.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

7.任何一个鲁莽的行动都胜过一个胎死腹中的完美计划。行动吧!

8.如果不能骄傲的活者，我选择死亡!

9.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基。

10.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

11.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰。

12.人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿。

13.人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。海明威。

14.人的差异在于业余时间。爱因斯坦。

16.人的信念没有对与错，只有让你快乐或痛苦，成功或平庸。

17.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基。

18.人发展的限制往往来自于思维的限制，而思维的限制却是因为没有看到!--黄兰。

19.人格的完善是本，财富的确立是末。

20.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫·托尔斯泰。

21.人生就是不断追求的过程，只要别停，就会成功。

23.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

24.人生最重要的不是所处的位置，而是所朝的方向。

25.人无远虑，必有近忧。孔子。

26.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。泰戈尔。

27.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

28.如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,有怎会懂得执著的人拥有隐形翅膀。

29.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜!

30.如果你昨天的成绩显得很了不起，只能说明你今天做的还不够好!