爱自由心得体会 自由心得体会(精选16篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

爱自由心得体会篇一

通过学习毛主席的《反对自由主义》，使我对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识，我反复重读后感概万千。下面结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。

则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为应该从四个方面着手，严格要求自己。

. 一是要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻同志，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。

二是要有严于剖析自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向组织和领导汇报，及时与领导和同志们交流，虚心接受批评和建议，并及时加以改正。平时要积极参加镇机关的学习和各项活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。

三是要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及科学发展观的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，执行党委政府的各项决定，及时完成工作任务，为朱曲的的腾飞贡献自己的力量。

四是要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到以下四点：

1、以公立身，不断提高业务素质。心系群众，为民服务是我们工作的核心，作为基层工作人员，平时不仅要做到多学、多练、多积累，更要解民忧，排民难，按时圆满完成领导交代的任务。

3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。

4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。

自由主义无处不在，我要时刻警钟长鸣。真正做到关心党和群众比关心个人为重，做一名忠诚、坦白、积极、正直的机关工作人员。

爱自由心得体会篇二

自由，是每个人内心深处渴望的追求。自由意味着个人的独立选择和表达，意味着摆脱束缚和压力，意味着追寻内心的愿望和远大梦想。在过去的一段时间里，我通过研究自由这一主题，不仅对自由的定义有了更深入的认识，也从自己的人生经历中获得了一些有价值的领悟。自由并非局限于政治和个人行为，它更是一种心灵的状态。只有在内心极致的宁静和自由之间达到一种平衡，我们才能真正品味到自由的味道。

首先，自由是一种内心的解放。在过去的岁月中，我发现自由并不仅仅指个人行动上的自由，更重要的是心灵的自由。在不断追求物质和功利的社会中，我们常常被各种外界因素所束缚，内心背负着繁重的负担。然而，只有当我们真正舍弃物质的执着和社会的期待，呼吸到内心自在的空气，我们才能获得真正的内心自由。这种内心自由来源于对自己的认知和理解，学会与自己和解，接纳自己的不完美，从而解放了内心的束缚，找到真正属于自己的幸福。

其次，自由是对世界的认知和理解的结果。我们所处的世界充斥着各种信息和诱惑，我们常常受制于他人的意见和看法，很难真正独立思考和判断。然而，只有敢于独立思考，充实自己的头脑，才能认识到自由的真谛。通过不断学习和阅读，我逐渐发现，自由并非仅仅是个人的权利，更是一种责任和担当。只有意识到自己的责任和目标，勇敢地去追求和实现，才能真正体会到追寻自由的意义。自由不是得来的，而是通过对世界的探索和感悟获得的，它要求我们时刻保持一颗探索的心和追求真理的勇气。

再次，自由是一种勇气和担当。在生活中，我们经常会遇到种种挑战和困境，面对这些困难，我们往往选择逃避或者迁就。然而，只有勇于面对困难，敢于发声和行动，才能真正实现自由的追求。无论是个人还是社会的发展，都需要有人敢于发声和为之奋斗。自由并不是一种消极的等待，而是一种主动与积极的追求。只有逐渐培养起勇气和担当，我们才能在面对困难时不退缩，始终坚持自己的立场和信念。

最后，自由是一种责任和约束。自由并不意味着无拘无束，它需要我们有自律和自制的能力。只有对自己严格要求和管理，才能真正享受到自由的快乐和幸福。自由虽然给予了我们选择的权利，但同时也伴随着对选择的后果负责任的约束。在做出决策时，我们需要思考和权衡各种因素，才能做出明智的选择。自由即是责任，只有承担起这个责任，我们才能在自由的风中畅快奔跑，而不是迷失和束缚于自己的选择中。

通过对自由的思考和领悟，我深深意识到，自由的实现是一段漫长而不断的旅程。我们需要不断地学习和反思，不断发现和解放自己内心的困惑和束缚。只有通过持续的努力和拼搏，我们才能在自由的大海中航行，找到真正属于自己的归宿。希望每个人都能在自由的追求中找到属于自己的幸福，实现自己的理想和远大梦想。

爱自由心得体会篇三

读了孙云晓《有自由才有成长》一书，感慨良多，让我体会最深的是要给与孩子自由，那就要学会去尊重孩子，因而我们的教育要从也必须从尊重开始。

教育必须从尊重开始，尊重指尊重人的尊严，尊重人的基本权利和责任，尊重人的价值，尊重人在自己发展中的主体地位。尊重是教育的前提，是教师一切教育活动的基础；尊重学生也是教师的基本师德。美国著名教育家爱默生曾说：教育成功的秘密在于尊重学生。去年12月12日，我国教育部公布的中小学《教师专业标准（试行）》中再次强调了学生的主体地位，要求教学校教育要促进所有学生的身心健全成长，培养学生成人成才，而不是罔顾学生的自尊，采用暴力或冷暴力来教育激励学生，促进学生的改变。多换位思考，用心尊重学生，他们就会感受到教师的关爱的目光与行动，就会更好地接受学校教育与矫正自己行为。我认为一个具有健康人格的人一定是一个灵魂自由的人，他可以自由的，有选择的支配自己的时间和行为，很多家长把孩子的学习时间排的很满，你剥夺了孩子的`自由支配时间，实际上就是剥夺了他成长和发展的机会，教师也一样，课堂上讲的太多，甚至满堂灌，也就等于剥夺了学生自由探索和自主学习的机会，道理是一样的。

尊重学生的选择，不干预、不阻止，也不单纯的批评学生的做法，而是采取有效措施，及时对学生进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对学生的这种尊重。尊重学生的选择权，并不能保证学生的每一次选择都是正确的，但他们毕竟还小呀！在这个过程中肯定会摔几个跟头，走一段弯路，但学生的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科学，把爱变得更深沉一些、更艺术一些。

爱自由心得体会篇四

自由，我们常常用这个词来形容人们不受束缚的状态。人类追求自由已经有着悠久的历史，在漫长的岁月里，无数的先贤为了自由而不懈奋斗。自由是人类的一种本能，也是人类的一种权利。在我个人的生活中，自由给了我很多的启示和体会。下面就让我来和大家分享一下我对自由的心得体会。

首先，自由是一种责任。虽然自由是每个人的天然权利，但是我们在追求自由的同时也不能忘记自己的责任。自由和责任是不可分割的一对。我们不能因为自由而失去对他人的尊重，也不能因为自由而滥用自己的权力。只有在行使自由的同时，我们才能真正成为一个有责任心的人。

其次，自由是一种力量。自由使我们有了选择的权利，无论是在工作还是生活中。当我们面临困难的时候，自由会给我们带来勇气和毅力，让我们坚持下去。自由也使我们能够自由地表达自己的观点和想法，去追求自己的梦想。只有有了自由，我们才能实现自己的理想和目标。

再次，自由是一种意识。自由不仅是一种外在的状态，更是一种内心的境界。只有在心灵自由的状态下，我们才能真正感受到自由的力量。我们需要扩大自己的思维边界，超越传统的束缚。我们需要勇敢地面对自己的内心，去追求真正的自由。

此外，自由也是一种平衡。在追求自由的过程中，我们需要保持的是一种平衡的状态，既要有自由，又要有约束。自由是相对的，不能对他人的利益和权益造成伤害。只有在平衡中，我们才能真正体会到自由的快乐和幸福。

最后，自由是一种进步。自由鼓励我们去追求新的知识和新的技能。它促使我们不断创新，不断改进和提高。自由让我们有了更广阔的舞台，去展现自己的才华和能力。只有在自由的环境中，我们才能实现个人的价值和社会的进步。

总之，自由是一种宝贵的财富。无论是个人还是社会，都需要自由的呵护和培育。身为一个个体，我们应当珍惜自由，并不断扩展自由的边界。只有在自由的环境中，我们才能尽情追求幸福和美好的生活。自由不仅是我们的权利，更是我们的责任。相信只有在自由的道路上，我们才能走得更远，实现更多的梦想。

在未来的日子里，我会继续追求自由，将自由融入我的生活中的方方面面。我会在追求自己的幸福同时，也要尽力去帮助他人获得自由。因为只有当每个人都拥有自由的权利，社会才能真正实现和谐与进步。让我们一起为自由而努力，创造一个更美好的世界！

爱自由心得体会篇五

毛主席在1937年9月7日写下了《反对自由主义》的文章，在文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则;言行不负责任，自由放任;事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过;不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之;办事敷衍;以资格处事，不要求上进;对自己的错误视而不见。

毛泽东主席明确指出：革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松散，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离。这是一个严重的恶劣倾向。

党的纪律是党的生命。我们党80多年的奋斗历程表明，如果没有严明的纪律，党就不可能生存和发展。在中国革命、建设和改革的历程中，我们党十分注意加强党的纪律。

在发展社会主义市场经济条件下的今天，我们党更需要严明的纪律，坚持做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，才能增强和提高我们党的执政能力，才能将共产党员的先进性真正体现出来。

在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，确实也有部分党的组织和党员党纪观念淡薄，纪律松弛。如有的无视党的组织纪律，任人唯亲，拉帮结派;有的党员干部甚至侵犯群众利益等等。如果这些现象得不到及时纠正，党的路线、方针、政策就不能很好地贯彻执行，我们党的伟大历史使命也就无法实现。因此，在保持共产党员先进性教育活动中，需要进一步增强党员的纪律观念，继承和发扬党的优良传统，通过严格遵守和维护党的纪律来体现党员的先进性。

今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己是一名共产党员，时刻用党员标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善，努力做一个有用的人，做一个无愧于胸前的党徽的人!

爱自由心得体会篇六

作为一种自由且无拘无束的艺术形式，绘画一直是我从小就热爱的事物。从最初的涂鸦到现在的油画和素描，我不断地在探索和学习过程中提高了自己的绘画水平。而最近我在尝试了自由绘画之后，深深地被它所带来的感觉和作品所表达的自由与灵性所吸引。在这篇文章中，我将分享一下我的自由绘画心得体会。

第一段：思维跳跃的好处。

自由绘画最特别的一点是不必受限于常规，可以在画纸上自由运用自己的想象力和创造力。我发现自由绘画能够帮助我更好地进行思维跳跃，尝试更多新鲜想法。在纸上去摆脱束缚，就能突破自己思路上的限制，跳跃思考新的构图、新的视角、新的颜色等。

第二段：情感宣泄的重要性。

自由绘画也是一种宣泄情感的方式。我曾经尝试在绘画上表达自己的压力和情感，发现那会让我平静下来。我不在受到其他人的影响，只专注于自己的绘画，这种感觉也非常舒适。通过绘画表达自己的情感，不仅能够缓解自己的情绪，还能够加深对自己情感的认知和理解。

第三段：放松心情的过程。

在实践自由绘画的过程中，我也意识到自由绘画让我的身体和大脑更放松。尤其是在繁忙或者焦虑的人群中，绘画或许是一个一秒钟可以释放的心情方式。然后，我能够感到沉浸于绘画当中，并且随着绘画的进展，我开始获得平静感和快乐感，并忘却身边的压力。

第四段：创意乐趣的境界。

在自由绘画的过程中，我开始意识到，绘画不仅仅是一种心理舒适的方式，而且是一种不同领域和创意体现的不同的方式。自由绘画越多，我越能感觉到创造性思考的乐趣。我不再考虑每笔画的具体含义，而是从花纹、颜色、形状中得到启示，然后想象出一个形象或调色版，最终完成作品。

第五段：未来的发展推广。

综上所述，自由绘画给予我新的思路，表达情感的方式、缓解压力、放松身体，创造性思考的乐趣等。在自由绘画的过程中，无论你属于哪一类，都可以通过初始的准备工作和动脑筋找到适合的方式。我认为这种艺术形式应该得到长期的推广，以便大家都能够体验到绘画所带来无尽的乐趣和感受。

总之，自由绘画是一个极富创造力的艺术体现。对于我个人而言，自由绘画不仅让我体验到了艺术的美感、色彩和造型呈现方式，而且还是一种新的表达和发泄情感的方式。希望这个主题的崛起可以激发更多年轻人关注、学习和发扬自由绘画的精髓，从而在这个过程中提高他们的创造性思维、情绪控制能力，让每个人都能找到心灵的归宿。

爱自由心得体会篇七

在人的生命中，自由是一种非常宝贵的财富。它意味着我们有权利做出自己想要的选择，自由地表达自己的看法和情感。然而，人们往往在得到自由后却没有意识到其珍贵性，甚至会轻易地将其视为理所当然。在我所经历的生活中，我深刻意识到了自由的重要性，对此我想分享一下我的体会和心得。

第一段：自由的来之不易。

在很多人看来，生活中的自由好像是再正常不过的一件事情。然而事实上，自由的来之不易。在过去的历史长河中，人们争取和捍卫自由所付出的代价是高昂的。在当今的世界中，仍有许多人处于权力的镇压下，无法享受自由。因此，我们应该意识到自由的珍贵性，并感激我们所拥有的一切。

第二段：自由带来了新的可能性。

自由不仅是一个人的权利，也是建立更加民主和公正的社会的基础。只有在人们拥有自由和平等的环境下，才能最大限度地发挥他们的创造力和能力。因此，自由让人民有了新的可能性。以美国为例，该国极力争取自由和平等，这种自由革命催生了一些令人瞩目的成就，包括科技发明、文化成就和人权领域的进步。如果我们能从自由中得到灵感，我们也可以实现很多不可能完成的愿望。

第三段：珍惜自由，让人生更加美好。

人们通常会感到满足和幸福是源于物质的东西，如金钱和地位。尽管这些东西重要，但自由也同样重要。自由让我们可以追求我们真正感兴趣的事情，使我们更能够强调我们那些真正感兴趣的东西。因此，知道如何体验自由，学会珍惜自由，是一种心理上的解脱，使我们能够拥有更加有意义的生活。

第四段：保护自由，要有勇气。

在过去，为保护自由而进行斗争的志愿者是少数人。不过，现在，人们应该考虑以更为积极的方式保护自己的自由。我们需要有勇气去与已然引导着我们的权力力量进行困难的战斗；我们需要有勇气去面对那些会否定我们权利和背叛我们的人。我们应该有勇气保护我们的自由，而且在这个过程中不感到害怕。

第五段：珍重自由，塑造美好未来。

自由的未来是需要我们寻找并争取的，它需要我们不断地拓展自己的思考，引导我们前进。同时，我们也应该在可能的范围内支持那些努力保护自由的人和组织，而积极推动我们的政治和社会制度向着更加公正和创新的方向发展。总之，我们必须珍惜自由，塑造美好未来。

总结：

在我的生命中，经历了许多事情，被逼迫和管制着，因此，我非常珍视自由。我知道，自由不是理所当然的，要得到它意味着必须经历苦难，甚至要牺牲一切。我永远不会忘记自由的珍贵，它是我们生命中最明显的证明，照亮了我们的道路，让我们做出正确的决定。因此，我将珍惜自由，永远珍惜。

爱自由心得体会篇八

看完爱和自由还有的一个感触就是关于知识，我们是引领幼儿前行的教师，我们怎样去“教授”知识呢。，我认为我们就应改变教的方法，不再是枯燥的教，而是带着孩子去认识，是一种自然而然的超多从生活中学习而不是课堂学习的过程。认识事物的过程好比吃饭，经过消化成为生命的一部分，并自如地运用到现实生活中，这种东西是智力。

孙老师说爱与自由并重，我们要把爱带给身边的每个孩子，同时，也适当放手给他们自由，只有爱没有自由，孩子就会失去自我，只有自由没有爱，孩子便会冷漠。爱与自由同在，并加以引导和体恤，让孩子们要学会相信，在这种环境中长大的孩子，必定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。

我们这一代人大多数是在指责中长大的，此刻我们忘记了自我的童年，忘记自我童年的故事，忘记自我童年的愿望，忘记自我被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦!这是我们的遗憾，因此我们更就应让我们周围的环境充满爱、自由与温情，对宝贝更是就应用心去关爱，弥补我们的遗憾。

人类的创造力是非凡的，尤其是对一个孩子来说。如果他6岁以前能够成长得十分好，他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论，如果我们被某一种东西禁锢的话，我们只能被限制在一个狭小的范围内。

亲爱的老师们让我们尊重孩子，理解孩子，热爱孩子，让他们充满快乐，我们给与孩子爱与自由，孩子就能给我们带来一个完美的未来。因为“儿童是成人之父，儿童是人类之父，儿童是礼貌之父”。

爱自由心得体会篇九

上周学习了《家长如何给孩子想要的自由》这节课，内心受到很大的触动，对自己在家庭教育道路上犯过的错误进行了反省。

在接触七彩阳光以前，对于家庭教育并没有太深刻的认识，只是零星地在网上看过几篇家庭教育的文章，似懂非懂，没有形成正确的认识，以为对孩子不管不顾，任由让他去做自己想做的事，这就是给了孩子他想要的自由。

最明显的`就是在孩子上学前班的时候，听其他家长说进入小学后，每晚要完成多少作业，家长天天得陪着写作业、复习之类的话，把小学生活想像得很紧张。想着孩子进入小学后将失去很多的玩耍时间，不如让他在上学前尽情地开心玩耍。于是我在孩子学前班时期，完全放任他去玩，想着等他玩够了自然会爱上学习，不对他在学习上作出任何要求。比如：一提到练字，孩子就面露痛苦的表情，我看着他练字练得那么吃力，心痛地妥协，那就不练吧，上小学后我们再练；看书只看图，不看文字？不要紧，还小嘛，上小学再去引导；喜欢看动画片，那就尽情看吧，反正上了小学后想看也没什么时间看了。总以种种理由替孩子“着想”。孩子在那一年里，确实玩得很开心，我看着他每天玩得心满意足，不禁为自己给了孩子“自由”而沾沾自喜。我以为我做对了。

听了韩老师的课后，我才清楚地认识到什么是自由。自由是相对的，真正的自由必须要建立在一定的秩序和家庭规则的基础之上，是有一定的规则和纪律来约束的。我之前给予孩子的那种过度“自由”，是对自由的误读，作为家长的我从未想过要建立家庭规则，更别说如何正确引导孩子有步骤、有条理地做事，自身的生活秩序也是一团糟，在这种情况下，一味地放任孩子去玩，导致孩子像脱缰的野马，没有主动学习的意愿。孩子身上存在的种种问题，映射出作为家长我的自身素质问题。

在家庭教育这条路上，我犯过的错太多了。很庆幸自己来到七彩阳光学习，老师的每一节课，都像是对我的批判，让我直视自己身上存在的问题，敦促着我、引导着我去改正。

爱自由心得体会篇十

恢复自由一直是人类社会发展的主题之一。在历史的长河中，无数人为了争取自由而奋斗，为此付出了极其巨大的代价。而在我们这个时代，虽然我们生活的环境与以往不同，但我们对于自由的渴求却是与古人一样深切。我近期也在经历一次自由的恢复过程。在这个过程中，我深切感受到了自由给我的力量和意义，也体会到了自由恢复过程中的一些重要心得和体会。

第二段：自由的含义与意义。

自由是人类的基本需求之一，也是所有权利的源头和保障。自由包括了身体上的自由，精神上的自由，思想上的自由等各方面的自由，每个人都应该有相应的自由。自由的恢复不仅仅是为了个人幸福，更是为了整个社会的繁荣、进步和发展。自由恢复是人类社会发展的必然过程，总的趋势是不可逆转的。

第三段：失去自由的感觉与挣脱束缚的勇气。

我曾经因为生活中的一些事情而失去了自由。那时候，我内心感觉到非常不自由和局促，无法享受到现有的生活，我的思想也变得越来越消极和沮丧。为了重新拥有自由，我开始用行动支撑自己。我给自己设立目标，寻找心灵的出路，在学习和生活中发现兴趣点等等。坚定的步伐，让我感到内心恢复了一点点宁静，渐渐的，我的精神状态也变得积极了起来。在这个过程中，我深刻体会到，想要重新获得自由，就必须要有勇气面对问题并寻找解决方案，要敢于挣脱束缚，去尝试新的生活和自己未曾尝试过的自由。

第四段：自由的恢复需要时间与恒心。

自由的恢复不可能是一蹴而就的，它需要长时间的积累和不断付出。在这个过程中，我们也需要一些勇气去承认自己的问题，勇敢面对挑战和错误，并不断寻找自己内在的一些需求和渴望。同时，我们需要给自己留出足够的时间和空间来实现自己的梦想和目标。有时候，我们需要告诉自己，不要太急躁，相信自己可以，相信以后的每一步都是良性的推动力。

第五段：结语。

自由是一个持久的话题。每个人都有自己对自由的理解，也有自己不同的追求方式和体验方式。在我这个小小的恢复自由的过程中，我体会到了许多真知灼见，发掘到了很多自己曾无法想象的潜力和发展方向。我希望自己在接下来的道路中，可以一步步地走的更加轻松和自由，希望所有人都能享受到应有的自由，徜徉在自由的海洋中，享受更加美好的人生。

爱自由心得体会篇十一

今日学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。学校领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。

近些年来，随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。

毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。等等。

现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己的快乐建立在同事的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们学校这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。

在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线统一起来，共同努力，实现多赢。

自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。

爱自由心得体会篇十二

自由是每个人都向往的状态，而实现自由也是每个人追求的目标。生活中有许多因素限制了我们的自由，如家庭、教育、社会等。因此，放飞自由成为了一种自我解放、获得满足感和幸福的途径。下面本文将讲述我在放飞自由的过程中所获得的体会和感悟。

第二段：放弃固有的想法。

在日常生活中，我们往往会因为各种原因产生一些不必要的压力和焦虑。我们总是有各种顾虑和顾虑，如对别人的看法、对自己未来的担忧等等。在放飞自由的过程中，我们需要放弃这些固有的想法和顾虑，让自己真正地放松下来。在这个过程中，每个人都可以体验到一种不一样的自由和无拘无束的感觉。

第三段：勇敢尝试新事物。

很多人不敢尝试新事物，因为他们害怕失败或感到担忧。然而，放飞自由的过程中要敢于尝试新事物，并不断挑战自己的极限。对于一些小事情，我们可以从微小的尝试开始，逐渐寻找到自己喜欢的东西。例如，可以去尝试一些新的菜品，或者到不同的地方旅游等。这样做可以拓宽我们的经验和视野，也可以让我们变得更加自信和敢于挑战。

第四段：做一个真正的自己。

在日常生活中，很多人往往会在别人的眼里扮演一个不同于自己的角色，因为他们觉得这样做可以获得别人的认可和支持。然而，在放飞自由的过程中，我们需要做一个真正的自己。这意味着我们需要摆脱任何外在压力和约束，让自己更加自然、坦率和真实。在这样的状态下，我们可以更加自由地表达自己的内心世界，也可以更加自信地追求自己的梦想和目标。

第五段：总结。

放飞自由是一种让人获得自我解放和感悟的过程。在这个过程中，我们需要放弃一些固定的想法，勇敢地尝试新事物，成为一个真正的自己。只有这样，我们才能在生活中真正地享受自由和幸福，让自己成为一个更加自信、坦率和真实的人。同时，我们也需要意识到自由的价值和意义，让自己在生活中变得更加自由、开放和乐观。

爱自由心得体会篇十三

政治自由是人类社会的一项基本权利，是每个人的自由和平等权利。政治自由涉及人们在言论、思想、集会、结社等方面的自由，是个人自由和社会进步的基础。本文将从个人体验出发探讨政治自由的重要性和在个人生活中的作用。

第二段：政治自由的定义和意义。

政治自由是一个更高的自由层级，指的是人们在政治领域享有的自由和权利，如选举、投票、组织政治团体、发表政治观点等。意义在于政治自由确保人们能够自主地参与和控制自己的政治生活，而不是被政治权力支配和操纵。政治自由也是社会自由、言论自由的基础。

第三段：政治自由在个人生活中的作用。

政治自由对于个人生活有着重要的作用。首先，它能够保护个人的基本权利和自由，如信仰、言论、思想自由。其次，政治自由有助于保障公正和平等的社会制度，使个人能够在同等的基础上享受机会和权利。最后，政治自由能够促进公民的参与和责任，鼓励人们积极参与社会和政治活动，为社会进步和改革做出贡献。

第四段：政治自由的限制和挑战。

然而，政治自由也面临着一些限制和挑战。政治自由的实现需要一个稳定和公正的社会环境，但是不同的社会和文化背景下，政治自由的含义和实现方式可能存在不同的看法和观念。在实际运用中，政治自由也需要遵守国家的法律和规定，避免过度和滥用。此外，政治自由还可能受到一些威胁，如政治迫害、宣传管制、权力滥用等等。

第五段：结论。

综上所述，政治自由是一个重要的社会基础和人权标志，对于社会进步和个人自由均具有积极的作用。但是政治自由的实现也需要理智的思考和合理的制度保障。我们应该通过积极的参与和实践，构建和维护一个自由和公正的社会制度，让政治自由成为我们生活和成长的基础保障。

爱自由心得体会篇十四

近日，按照办公室党组的统一要求，我认真自学了《反对自由主义》，又积极参加了科室的集体学习和讨论，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。下面，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受，不当之处，敬请领导和同志们批评指正。

自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。作为一名共产党员应该以工作和集体利益为第一生命，襟怀担白、对党忠诚、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。

一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻同志，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，培养以上优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。如：站在维护办公室整体形象的高度，注意自己平常的一言一行;爱护办公室的一草一木;珍惜每一分一秒的工作时间和每一次学习的机会。

二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。平时要积极参加办公室的各项专题讨论，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。

三是反对自由主义要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及xx届四中、五中全会精神的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，执行办公室党组的各项决定，及时完成工作任务，为单县经济的腾飞贡献自己的力量。

四是反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：

1、以文立身，不断提高业务素质。以文立身是办公室队伍建设的核心，作为新同志，平时自己要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。

2、以诚立身，维护办公室整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。

3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。

4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己;面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。

爱自由心得体会篇十五

“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”这句诗表达了诗人向往自由自在的广阔天地，对无拘无束生活的仰慕与领悟追求，自由更是对我而言可谓迫切需要的。

有一天，下午放学返家的路上，我兴高采烈地对妈妈说，“周末张乘榕同学们去新天地公园踢足球，他邀请我也去参加呢!”妈妈一脸不以为然一脸地质问我，“都是一群小孩，不安全，再说，你还要写书法，就好不容易书法考级了。”我一听，气愤的说，“不安全是你的借口，我每天写一个小时的书法，从不偷懒，周六踢足球我肯定不会耽误星期五写书法的。”“那教师你周日交给老师的‘书法作品不好，可别说妈妈没人提醒你。”我心不在焉地走在路上，心里真难过，“什么嘛，我都成网中鱼，笼中鸟了!”那天上书法课时，老师称赞我上写的字有进步，我只是一言不发，“哼，几乎是牺牲我的自由、快乐换来的，真没劲!为什么妈妈不能通融一下，难道让我钟头踢两三个小时的体育，是一件过分的事情?”

又有一天，我正在兴致勃勃的玩“植物大战僵尸”，一个个僵尸在我密集的炮火中陆续倒下，我不禁沾沾自喜。突然，爸爸低沉的声音我在耳边响起，“毛笔字写好了吗?英语有没有背好?”“早好了”我胸有成竹地反驳，“那把英语背给我听!”“待会儿不行吗?”我问得有些底气不足，要知道，即使我把毛笔字写的回去地，英语背得倒背如流，爸爸还是有办法让我乖乖爷爷缴械投降，玷污我打电脑游戏的乐趣，“唉”我在看在眼里叹了一口气，默默地走出书房，“服从”爸爸的“调遣”去看书，而他却接过打印机玩了起来。

自由!自由!我需要的是自由，生活离不开自由!

爱自由心得体会篇十六

作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。

作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己。今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。

热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。

公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了！

培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。

我十分热爱教师这个职业，热爱教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。