贴烧饼四年级（通用15篇）
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总结是我们进步的动力，让我们更加自信和坚定前行。在总结中，我们可以适当地引用一些权威的研究和观点，增加总结的可信度和说服力。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑，以下是一些参考资料，供您学习使用。 贴烧饼四年级篇一我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。 走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。 每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！ 上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。 是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！ 将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。 贴烧饼四年级篇二提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 贴烧饼四年级篇三在梅菉人民东路与华南路交叉路口旁边，有一个烧饼档，简易车里的烧饼不仅好吃，最重要的是烧饼档又在前往学校的必经之路旁，因此，我成了那儿的常客。 这家烧饼档的老板是个胖大汉，小小的眼睛总是笑眯眯的，可一笑起来几乎眯成了一条缝。我对这笑容无所谓喜恶，就是觉得这笑容是做生意的招牌，招揽顾客呗。 星期二早上，我如往常一样，来到烧饼店买烧饼吃。好香啊！老板，给我来一个烧饼。好哩！胖老板收了钱，利索地装好刚烤好的饼递给我，还不忘叮嘱我：刚出炉，小心烫！ 当我正津津有味地吃着滚烫的烧饼时，来了一位白发苍苍，步履蹒跚的老婆婆。只见她从上衣口袋里摸了一会儿，摸出一张皱巴巴的一元纸币来，放在烤炉旁，说道：我要一个烧饼。胖老板对她说：每个烧饼要三块五。可老婆婆却不为所动，似乎没有听见胖老板的话，只是嘴里还嗫嚅着：我要一个烧饼。胖老板不再说话，只是笑了笑，点着头，装了个烧饼给老婆婆。老婆婆接过烧饼，什么都没说，颤颤巍巍地走了。 老婆婆渐行渐远，我忍不住问道：老板，老婆婆才给了一元钱，你怎么却给了她一个三块五的烧饼呀？胖老板解释道：那位老婆婆住在这附近的，可能年纪大了，有些糊涂，听说她的儿女出外地打工了，一个人也怪可怜的，而且她的年纪又大了能帮就帮点吧！我听了，真想对胖老板说：你真好！但是我最终什么都没说，只是跟老板说声再见，就继续往学校方向走去我以前从来没跟胖老板说过再见的。 我想，所谓的慈善，并不只是有钱人才能做的，胖老板这一个烧饼，也是慈善。今天再从那里经过，胖老板还是笑眯眯的样子，我突然喜欢那笑容，笑容里面都是善良。 贴烧饼四年级篇四做完作业，我感觉有点饿，也不知怎么的，一下子就想起了烧饼，就去请妈妈给做烧饼，妈妈笑着说：“好好好！” 我急切切地跟着妈妈来到了厨房，妈妈可不急，慢悠悠地从冰箱里拿出了三、四块牛肉和一根葱，洗干净了，切碎了，放进了一个小碗里。这大概就是烧饼馅了吧，真是太对我的胃口了。 接着，妈妈拿来了一个碗盘，放进了面粉，倒进一些油和水，把它们搅和在一起。然后，揉成了一个大面团，白白的、胖胖的大面团，可爱极了。 妈妈看看我那个谗相，不慌不忙地从这个白白、胖胖的大面团上，摘出一个个小面团，滚上干面粉，卷着揉，揉着卷，揉好后，用小擀面杖把小面团压成扁长的面条带，把馅均匀地撒在扁长的面条带上，然后把它卷起来，揉成面球，再用擀面杖把这个面球压扁，压成长圆形的，压成圆形的，还有压成椭圆形的。这大概就是烧饼的半成品了吧，做这个“半成品”还是蛮费事的吗，真是急人啊。 可妈妈不急，她有条不紊地把这些做好的“半成品”，一个一个地放进烤箱，然后开动烤箱，没有一会儿，我就闻到了烧饼的香味，诱得我直咽口水。 “叮”一声，烤箱终于报时了，时间到了，烤箱打开了，烧饼的香味顿时“喷箱而出”。妈妈夹出考好的烧饼，放在了盘子里，黄亮亮的、香喷喷的，太诱人了。我不由自主地伸出手去拿，“啪”，被妈妈一巴掌打了回来：“洗手去！”我只好乖乖地去洗手池去洗手，洗好了手，我拿起烧饼，“吧嗒”一下，咬了一口，酥酥的、香香的，充塞了我的整个口腔，我的味蕾顿时大开，三口、两口，一块烧饼下了肚。 “哇，妈妈，太好吃了！妈妈，你太棒了！”不怕你们笑话，我一口气吃了四个，吃完了还舔舔嘴唇，回味无穷啊！ 贴烧饼四年级篇五在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。 游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！ 第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。 第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。 第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。 最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！ 虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。 贴烧饼四年级篇六姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。 贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。 它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。 “第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。 “第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。 这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。 贴烧饼四年级篇七自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！ 开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。 自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！ 第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！ 接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。 啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！ 贴烧饼四年级篇八烧饼梁是一家烧饼店的小店主，专靠卖烧饼养家糊口。您还别说，这小店虽不大，位置又偏，但生意红火的很。 他年过六旬，人高马大，手瘦有劲，红唇皓齿，眸子赛铃。张口说话，声音平和。他手下的动作“干净麻利快”。逢到有人找他做烧饼，他立即忙活起来，那脸蛋大小的烧饼托在他的手上，双手忽然赛一对白鸟，上翻下飞，，疾如闪电，只听“啪啪”几声，块块烧饼就已经贴上了锅。此时，他的双手定红得像苹果！ 您一大早起来，去吃烧饼，说不定已经是坐得满满的了。他不急，问好了各自要什么，要几个，洗了把手，站在大桌子旁，双手就像中了法，使劲揉着面粉，不出几分钟，三十几个面团依次排开，他手一转，再用擀面杖一压，一推，装上一把馅，再一推，撒上香喷喷的芝麻，烧饼在他手中一转，以迅雷不及掩耳之势。贴上锅。有人问他：“你这手咋不怕烫？”他定笑着回答：“习惯喽，这手皮也厚了！”他不急，客人也不急，一屋子人干嘛的都有，他只干自己手中的活，绝不管闲事。他还有两徒弟，但他只告诉徒弟怎么做烧饼才好吃，却从没有让他们用手碰一下那锅，只让他们帮忙揉面团，盛豆腐脑，有时候有人问他：“你为何不让两徒弟也做一个呢？”他这时就严肃起来：“这两孩子手还嫩，万一烫着手咋办？” 远近的人都知道，这有个做烧饼的姓梁，也叫烧饼梁。小店的生意越做越火，人们都说烧饼梁这一手烧饼真是做绝了。 贴烧饼四年级篇九讲起美食，相信每个人脑海里会浮现各种各样自己爱吃的美食，然后就口水直流，尤其像我这种小胖级的“吃货”。如皋，是我的家乡，家乡的美食因为经常吃不到，让我想起来就垂涎欲滴。其中我最喜欢的就是早上路边摊的烧饼，你别看一个个小小的，直径只有15-20厘米的烧饼，要做的好吃可真是不容易。 记得小时候，妈妈经常骑车自行车带我穿遍家乡的大街小巷，为了就是吃到她认为最好吃的烧饼。听妈妈说，烧饼好不好吃，馅不是最重要的，因为馅的工艺相差不大，无非就是葱和肉的比例不一样而已，最重要的是皮的厚薄以及因为皮的厚薄导致火候的不一样的掌握。 烧饼摊通常都是一个个小小的店面，门口的角落放着直径约1。5米，大概半人高的铁炉，铁炉的顶部被围得只剩下中间的面盆大的孔，用来伸手进去贴面饼，锅炉的底部烧的不是煤炭，听说只有木炭才能烘出原汁原味的香气。小店门口摆着一张张小方桌，你可以坐在那边等边看老板给你做烧饼。“好咧，一个烧饼”伴着话音刚落，老板就开始忙活起来，揪面团，包馅，擀成饼，刷猪油，撒芝麻，一系列的过程如行云流水般，轻松熟练地完成了。一个个软软的面饼被师傅用手贴到铁炉壁上然后盖上盖子，烘大约2至3分钟，再拿长长的铁叉将它们铲下来。这2分钟的面饼加3分钟的烘烤，一个烧饼就完美的出炉了。可就是这短短的几分钟，需要有丰富的经验，足够的功底才能做到香飘四溢，外酥里嫩，吃起来直掉渣渣。 下次有机会，一定要带你去尝尝美味无比的家乡烧饼。 贴烧饼四年级篇十盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。 一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。 果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。 田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！ 一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！ 秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。 秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。 秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。 贴烧饼四年级篇十一转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。 1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。 4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。 1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。 2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。 3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。 1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生! 贴烧饼四年级篇十二今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。 热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！ 一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。 贴烧饼四年级篇十三“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼啪啪”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。 今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。 到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。 这鼠年伊始，虎虎生威，我真开心啊! 贴烧饼四年级篇十四当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！ 第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。 第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。 第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。 ……。 旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！” 将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。 贴烧饼四年级篇十五去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。 今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。 一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。 从这件事，我收获了喜悦。 |
