美丽的学校小学生写景（优秀19篇）
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总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。写总结时，要简明扼要，言之有物却不繁琐冗长。下面是一些成功人士的经验总结，希望对大家的职业发展有所启发。 美丽的学校小学生写景篇一20xx年到了，我乘着宇宙飞船飞向了神秘的星空。 在星空中，我看到还有一个星球和地球在一个轨道上转，我飞过去一看，原来是b地球。因为人们大量污染环境，地球已不堪重负，b地球就是科学家为给子孙后代留下一个洁净的生存空间而被克隆出来的。我降落到b地球，和一些人交了朋友。然后我又乘飞船离开了b地球。 我又到了火星。现在的火星可不象原来那样荒凉一片，现在的火星上有大气、有水、有树木、有动物、还有人，这些人和地球人长得不一样，他们有的象章鱼，有的象猿人……形象怪异，我也和他们交了朋友。 然后，我离开火星，来到了拉奇星，到了才知道，拉奇星上环境非常不好。突然，我受到了拉奇星人的袭击，我飞快地跑了起来。突然一只小手拉住了我，把我带到了一个隐蔽的地方，我定睛一看，原来是一个小拉奇星人，我连忙问他叫什么名字，他说：“我叫拉提。”我又问他这里发生了什么事，为什么环境这么不好，他告诉我是因为拉奇星中了魔鬼星人的魔咒，魔鬼星人想要霸占拉奇星，我终于明白为什么我一降落就遭到了拉奇星人的袭击，原来他们把我当成了魔鬼星人，他们是在为保卫他们的家园而战斗，我原谅了他们。我把带来的复生药水滴了几滴到拉奇星上，拉奇星立即恢复了勃勃的生机。我拯救了拉奇星，同时也交了一个的朋友——拉提。 我离开了拉奇星回到地球，这一次太空旅行太有意思了。我不但做了许多好事，交了许多朋友，还学到了许多知识。 美丽的学校小学生写景篇二欢迎浩浩同学来到我的学校——巴蜀小学。这是一座充满人文气息与历史气息的重点小学。今天，我将作为你的小导游，带你全方位的了解我的学校。 操场的正前方，有一片葱郁的芭蕉树，操场右前方，是一片小花园，里面有许多花草树木。春天，各类叫不上名字的花朵在春风的召唤下争奇斗艳，好不热闹。夏天它们又把舞台让给了大树，静悄悄地躲在树荫下乘凉。而我，也喜欢在夏天的时候蹲在树下看忙碌的小蚂蚁爬来爬去。 前面就是教学楼，是我们学习的地方，每一步进入教室的梯子都写着，今天你微笑了吗?只要你一走进去，就会听到朗朗的读书声。顺着教学楼从八道下去，便是空地，下课后，大家就可以在这里自由玩耍了。 这就是我美丽的校园，我喜欢在这学习、玩耍，我喜欢这里的老师、同学，我喜欢这里的一切。 作者：刘子绮。 公众号：冯栎钧是老师。 文档为doc格式。 美丽的学校小学生写景篇三这个星期我回老家了，我的老家在石城临朐。 我们去了美丽的嵩山，沿石阶我们先到了龙泉寺。一进寺门就被四大天王的泥像吓了一跳，四大天王的脚下都有一个小鬼。接着我们就看见了释迦牟尼的三世佛，正要走的时候我们才发现后面有一个二郎神的泥像。 爬到半山腰，山神洞出现在我们面前，山洞里的一棵小树吸引了我的注意力，我发现小树穿过厚厚的石层，在大石缝里顽强的活着，这真是棵生命的奇迹！ 我们攀登上陡峭的悬崖，跨过细小的台阶，终于来到山顶，看到了金黄的夕阳，听到了流水的声音。我没有发现水，原来是风刮过树梢的音乐声。 在下山的途中，我们还看见了壮观的一线天、试倩石和雄伟的八仙渡等美丽景色。 嵩山，我一定会回来看你的！ 美丽的学校小学生写景篇四本站：学校是同学们学习知识的乐园，环境是如何的呢?下面大家一起来欣赏一下《美丽的校园》这篇。 作文。 希望那个大家喜欢! 欢迎浩浩同学来到我的学校——巴蜀小学。这是一座充满人文气息与历史气息的重点小学。今天，我将作为你的小导游，带你全方位的了解我的学校。 操场的正前方，有一片葱郁的芭蕉树，操场右前方，是一片小花园，里面有许多花草树木。春天，各类叫不上名字的花朵在春风的召唤下争奇斗艳，好不热闹。夏天它们又把舞台让给了大树，静悄悄地躲在树荫下乘凉。而我，也喜欢在夏天的时候蹲在树下看忙碌的小蚂蚁爬来爬去。 前面就是教学楼，是我们学习的地方，每一步进入教室的梯子都写着，今天你微笑了吗?只要你一走进去，就会听到朗朗的读书声。顺着教学楼从八道下去，便是空地，下课后，大家就可以在这里自由玩耍了。 这就是我美丽的校园，我喜欢在这学习、玩耍，我喜欢这里的老师、同学，我喜欢这里的一切。 作者：刘子绮。 美丽的学校小学生写景篇五一进校门，首先映入眼帘的便是“开启生命”的雕塑，那是一把钥匙，我想，那是老师希望我们拿着这把钥匙打开知识的大门吧。教学楼一楼大厅旁边有一个水池，池中的假山奇形怪状的，上面有一些青苔，像穿了一件绿衣裳一样。水池里有许多小鱼，红色的、黑色的、黄色的都有，更奇怪的是还有花色的，它们有的静静不动，有的在水里追来追去，就像在做游戏一样。 操场可是我们的乐园。乒乓球桌、滚筒、软梯、爬竿，还有很多器械我叫不出名字来，那九个篮球架最有趣了，它们仰着头矗立在操场上，就像钢铁巨人一样守护着我们的学校。一下课，操场上可热闹了，同学们都玩着自己喜欢的运动，笑声、叫好声响成一片，刚才还宁静的学校一下子就热火朝天了。 我们在学校里很快乐，我喜欢我的学校。 美丽的学校小学生写景篇六我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有化带。 我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。 一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。 二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。 三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。 我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。 教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。 美丽的学校小学生写景篇七今天中午，我去了学校的润智园！ 忽然，我听见旁边小花草的声音：“快看我呀！我也能说明春天来了！”往后一看：一簇簇，一丛丛，小草向四面八方拼命地钻出来，它的叶边缘是紫发红的颜色，里面是深绿色，有的大，有的小，一个挨一个。它的树枝这儿出一支，那儿一枝，真是有趣极了！ 草丛旁边隔了一条小道，是一棵两米多的树，上面密密麻麻，像针一样尖，像线一样细，时刻准备用武器对抗敌人。它的“武器”是深绿色的，好像要把敌人吸引过来再对付。 再往左边看，一片绿色等待着我们去观察！ 我轻轻地走到一棵小树旁，看到它的枝条上有数不清的小疙瘩，像大米粒一样大，碧绿色的，清晰极了！旁边还有一簇草丛，密密麻麻的，真好看！ 啊！美丽的春天，你只要来到人间，大自然会更美丽！ 美丽的学校小学生写景篇八大自然的景色是美丽的，是奇妙的。大自然好似变幻莫测的天气，走到哪里都会有新奇的发现；大自然好似一幅五彩斑斓的画卷，描绘出祖国美丽的景色；大自然好似一个神奇的万花筒，可以将大自然的美丽尽收眼底。大自然中有绵亘千里、高低起伏的山峰，有奔腾万里的黄河，也有生机盎然的田野。我们今天就一起去看看风光秀丽的庐山吧！ 刚来到庐山，我就被这美丽的景色给吸引住了。乳白色的云雾环绕在山顶，给庐山增添了许多神秘的色彩。庐山那气势壮观的陡峭石壁，是那样高，那样雄伟，给人一种一览众山小的感觉。那蜿蜒曲折的山路，若隐若现的出现在杂草密布的小路上，山的一边是伸手不见底的大峡谷，一面是高耸入微的山峰，令人胆颤心惊。庐山也有许多奇形怪状的石头，有横着放的，斜的放的，竖着放的。有的像奔腾怒吼的雄狮，有的像展翅高飞的.老鹰，还有的像莲花宝座。所有的石头形状都不一样，有的凹凸不平，有的错落成桥，每一块石头都有自己奇特的形状，独特的特点。我真敬佩大自然这丰富的想象力，把世间万物造的各有各的特点，大自然真是一位神奇魔术师，走到哪里都有不同的景色，令我十分着迷。 庐山令我印象最深刻的是那飞流的瀑布，我们坐着缆车去观赏瀑布。那雄伟的瀑布从绝壁上飞奔而下，激起朵朵水花，飞溅在山间。我站在白色的云雾之间，耳畔是雷鸣般的轰响，仿佛在演奏着一曲气势非凡的交响乐。那飞流的瀑布如同一条白色的巨龙在山顶盘旋，那气势就像有十万个人在振臂高呼，望着这望不到头的的瀑布，我不由想起了大诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。比喻得真是太贴切了，令我感概万千。 我爱风光秀丽的庐山，我也爱变幻莫测的大自然！ 美丽的学校小学生写景篇九在这所学校学习生活了将近两年了，我感觉非常幸福，如果要问我为什么，请听我慢慢说来。 我们学校的环境美。学校的每一个院子和角落都种有美丽的花草，一年四季美景不断，尤其是学校后操场的‘蔷薇花开放时，整个围墙都成了花的海洋。 我们学校学生的品德美。学校每天都有许多助人为乐的故事让我们感动，所以我也立志要做一个讲道德的孩子。有一次，我在上学的路上捡到了一本世界名著，我赶紧把书交给了政教处的老师，让政教处帮忙找失主。 我们学校的课堂效率高。学校推行高效课堂，让学生成为课堂的主人，每节课我们班都有几个小队走上讲台进行展示，我们班的孩子觉得这样的课堂充满了挑战，非常有趣。 我爱我美丽的学校，我要在这里茁壮成长。 美丽的学校小学生写景篇十夏天的夜晚，在空旷的楼顶上，伴随着丝丝微风，掺杂着清脆的蝉鸣，仰望着星空，心旷神怡，不禁感叹，真美啊！ 星空幽蓝又宁静，天空布满了许多亮闪闪的小星星，闪烁着耀眼的光芒，像调皮的孩子早早醒来，黑暗之中看着还在深度睡眠中的母亲，等待黎明的到来。安静了一会儿，便不甘寂寞，在幽蓝色的大地毯上翻滚、嬉戏、打闹、翩翩起舞。大树爷爷在星星们的快乐感染下，也不由自主地唱起了动听的歌，扭动腰肢跳起了舞。月亮姐姐洒下的柔和光辉，给大地、天空、楼房都披上了一件件银色的薄纱，闪闪发光，衬得星空越发美丽动人。 大家都沉醉在这美丽的星空中。突然弟弟指着天空，兴奋得大叫起来：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬间，一颗流星“嗖”的一声，在夜空中划过，打破了夜晚的宁静。站在尾巴处，一颗格外明亮的星星照亮前行的路。那远方我好像看见了传说中的牛郎和织女，眼里含着泪水，紧紧地依偎在一起，王母娘娘瞪着双眼，面目狰狞，想要拆开这一对依依不舍的夫妻。我不禁呤咏起：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。” 我似乎又看到了广寒宫里的嫦娥和月兔。那白玉兔还在毕恭毕敬地帮嫦娥捣药呢，只是不知那嫦娥是否还能回到后裔身边。不由地想起了那句：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” “知――知――”断断续续的蝉鸣，将我从凄美的故事中拉回了现实。我爱这美丽的星空，爱它带给我的无限遐想。 美丽的学校小学生写景篇十一周六的下午，妈妈带我去公园散步，我发现秋姑娘已经悄悄地来到了我们身边，她把美丽的画卷展现在我们眼前。下来就让我带着你去欣赏一下公园里的秋天吧！ 不知不觉我们来到了竹林边，风在竹林里穿梭。竹林随着风摇曳，像跳舞的小姑娘在扭动着柔软的腰肢，真美呀！ 往前走就是草坪了，从竹林到草坪这一段是用鹅卵石铺成的，鞋底和地面的撞击声，就像打击乐一样。前面就是草坪了，草坪是我最喜欢的，因为那里种着很多树木，有梧桐、有桂花、有银杏……日光被树梢剪碎，投落到地上，星星点点美丽极了。梧桐树上的叶子开始变黄，地上的叶子已经开始腐烂了，我仿佛嗅到了伤感的味道。我还没进公园就嗅到了桂花的香味，瞧，真像人们说的那样丹桂飘香呀！银杏的叶子既像一把把小扇子，又像公主的小裙子一样，简真美极了。叶子从枝头落下来像翩翩起舞的舞者，落到地上，像流光溢彩的花地毯。 湖面上有人在划着船，还时不时往湖里扔西包来喂鸭子。忽然一只鲤鱼跳出了水面，把我吓了一跳，接着又是一只，有很多人拿出相机来拍照，生怕错过这美好的瞬间，我也拿出相机拍了一张作为留念。不是在哪里都能见这种景色的。在夕阳的照耀下，湖面波光粼粼，像星辰坠入人间。 在回家的路上，我心想：我一直生活在这么美的城市里，怎却一直未曾发现呢？ 文档为doc格式。 美丽的学校小学生写景篇十二春天，百花盛开，夏天，烈日当空，冬天，大雪纷飞，但比起这些，我更喜欢秋高气爽的秋天。 “来信了，来信了！”秋姑娘大声的喊着，提醒大雁们赶快搬家。大雁们有秩序地飞向了南方，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。就像皇家飞行队在空中自由自在地飞着。 路边的菊花争奇斗艳，竞相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪，让人看了赞叹不已！ 果园里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果……让人看了眼花缭乱，口水直流。葡萄又酸又甜；梨不仅多汁，而且吃起来脆脆的、香香的；苹果甜丝丝的，可好吃了！ 田野里，铺上了一块金灿灿的地毯，农民伯伯在里面钻来钻去，收割庄稼。近看，那一个个小巧玲珑的麦穗，准把我家那只贪吃的大母鸡吸引过来。 秋天是硕果累累的季节，也是收获的季节。 美丽的学校小学生写景篇十三这个五一假期，因为妈妈的身体，爸爸基本都是在医院度过的。假期的最后一天，他们终于从医院里回来了，这是一个很棒的消息。正好下午二姨要带“小舟舟”去沙滩玩，小舟舟是弟弟的小名，告诉你们一个秘密：三岁的他，到现在都还不会说话，还是个小可爱。他们诚邀我们一路同行，老爸爽快地答应了，因为妈妈刚回来，需要去呼吸一下新鲜空气。 终于等到下午两点整，我早已整装待发。这次旅游一共来了九个人，都是家里的亲戚。当然，这一辆车可乘不下九个人，爸爸把我们送达了目的地之后，就再次充当起司机接另一个姨。 很快，所有人都集结完毕，我和巧雨姐姐打起头阵带着“小舟舟”先行“摸索”去了长江边。我扒开那片高高的草丛——哇!一条滚滚向东流去的江水映入了我的眼帘，“长江后浪推前浪，一代更比一代强”我情不自禁地念起了这句诗。 我们一行人开始在江边玩沙，星月妹妹带来了一整套挖沙工具，但我不喜欢挖沙，只得百无聊赖的在地上挖出了一个大坑，没想到居然挖到了水，搞的我手上都是泥巴。 突然，希望从天而降，一个大大的风筝飞到我的头上，放眼望去，原来是巧雨姐姐她们在放风筝，我以每小时“150公里的速度”冲了过去，让她们借我玩，而且正好她们玩腻了，就打算和二姨一起去玩水。 “耶，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”风筝是我的了，突然想起了一些往事： 三年级的时候，老师让我们把风筝带到学校，在体育课的时候放。当时我们一点也不会放，只能边跑边放，虽然飞起来了一些，但一停下脚步就掉下来了，实际上并没有真正的飞起来过。 我爸是个放风筝的高手，三两下就把风筝飞上去了，然后教我怎么玩：只见他一个健步向前逆风而行，风筝也缓缓飞了上去，他把风筝放上去之后就在原地慢慢地收线放线，每放完线都要向下提一下，据说会飞得更高。 不好，一阵大风来袭，风筝飞快地坠落，老爸一个警觉，向前一窜，又向后一缩，风筝又飞了回去，最后我总结出一个公式：爸爸+风筝=长翅膀的风筝。 我按照爸爸的方法，没一会儿功夫，果真把风筝放得又高又远。 就这样，我终于放飞了人生中的第一个风筝，感觉爸爸的绝活都有继承者了! 写景高一作文800字。 美丽的学校小学生写景篇十四本站：我们邓州市有一座美丽的大公园，这里景色优美，环境休闲，是一个休息的好地方。 今天，我来给大家介绍我们邓州市美丽的大公园。这里风景宜人，美不胜收。 进入大公园后，蜿蜒曲折的小路两旁，一朵朵美丽的鲜花朝你微笑，微风一吹，送来缕缕馨香。草坪上像卫士一样的大树，高大笔直，守护这大公园的安宁，小鸟的唱歌声优美动人，使人觉得格外的惬意。 顺着这条小路一直走，就到达了令人“胆战心惊”的荷叶桥了。荷叶桥上一片片的“荷叶”亭亭玉立，这些“荷叶”大小不一，深浅有别，各具特色。这些造型逼真的“荷叶”让小蜻蜓以为是真的，纷纷落在荷叶桥上，其实，这些“荷叶”是一些能工巧匠用水泥浇筑而成。大人们过荷叶桥的时候个个都是小心翼翼的，而小孩子们却丝毫没有害怕的神情，像小青蛙一样跳了过去。 跨过了这座“险象环生”的荷叶桥后，就来到了公园中最热闹的中心广场。 中心广场约有五六百平方米。人们在广场上休息，孩子们却安静不下来。有的放风筝，有的丢沙包，还有的拍皮球——好生热闹! 穿过了人山人海的中心广场，就来到了令人向往的生肖广场了。生肖广场上，十二生肖的塑像威风凛凛，个个栩栩如生，我最喜爱的动物就是“狗”了。我跑到了它的旁边。“狗”吐着舌头，身子笔直站立着，像是对主人表示忠心耿耿。 这就是我们邓州市美丽的大公园，它也是邓州市地标的建筑，你喜欢吗? 作者：马嘉怡。 美丽的学校小学生写景篇十五夜幕降临了，深蓝的天空中出现了许多小星星，他们既像一支支眼睛，又像盏盏银灯。星星有的时隐时现，有的围成圆圈，有的变成了三角形，真是景象万千。 我仰望星空，常常好奇地数着，一颗、二颗、三颗。可是一眨眼，又出现了许多星星，怎么也数不清了。他们像一群顽皮的孩子向我眨眼睛，使我感觉到天空是那么神秘。 仰望白茫茫的银河静静地躺在深蓝的天空中，银河右边那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。使我不由得想起“牛郎织女”的美丽传说。 天空的北方有七颗明亮的`明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，对着勺子的柄上还有一颗北极星。晚上，如果你在野外迷了路，它会帮你指引方向。它有这么大的作用，可真伟大呀！ 我在北京天文馆还看过《天空的动物园》呢。聪明的古人给星星起了个动物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、狮子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，对我来说，它们都是迷语。 美丽的学校小学生写景篇十六每天到晚上我会出去逛一逛，我喜欢看星星，也喜欢看这片夜空。站在广阔的大地上，什么也不去想，感觉之前生来就属于天际。 在学校的晚上，在每天晚自习课后我都会一个人来到操场上。操场很是广阔，微风轻轻拂过脸庞，我站在操场中央仰望着星空。夜空是一个人倾倒了砚中的墨，墨在天边一点一点地晕开，渐渐铺满整个天空。夜空是很美的，一轮皎洁的.月亮挂在夜空，巨大的云朵时隐时现，星星困倦地眨眼。置身于此，是不会有孤独的。 每个人，每一天的喜怒哀乐，在夜里回想起也只有那些美好的回忆。夜空是极其公平的，每个人都平等拥有，他给予我的不多也不少。仰望星空，把心交给她，去飞，去遨游，去放下一天的劳累，带回返璞归真的快乐。人们常说“烦恼说出来就不会那么烦恼了”，但在她面前无需张嘴，她以心领神会。一见她，嘴角总会露出微笑。 她们在那里是不是也很孤独，一丝丝光穿过这遥远的距离，在一瞬间又会被人们错过。她们也有好多话呀，又是否可以说说话解解闷。还是也在那里看着天际，看看有没有人也在看着她？有啊！ 夜空终究还是很美的。 美丽的学校小学生写景篇十七我和爸爸妈妈去了厦门游玩。和云南的景色比起来，厦门还是略逊一筹。但厦门的那片海简直令我痴迷！ 我特别喜欢海风的“气息”。我总能在海风中嗅到它清新的气息。我还喜欢海风拂过脸颊的感觉。海风总是在刚毅中带着温柔和亲切，像慈父的手。 我脱下了鞋，把脚放入黄金般的沙里。我还是第一次这样感受美丽的沙滩。我看过许多次海，但大多只在护栏前欣赏大海的迷人风姿。曾经有过一次，我可以到沙滩里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙滩”这个词是包括了“阳光、金沙、海浪、仙人掌，还有一位老船长”。可我从没遇到过真正是那么美的沙滩。这次我终于找到了我心目中真正的沙滩。于是，我想作文书中描写的那样，用脚丫来感受沙滩的柔美。我让沙自然地从脚丫中间滤出来，轻轻地盖在脚掌上，向母亲在抚摸着自己的孩子。海风把我的脚吹得冷冷的。温暖的沙子正好满足了我的需要。 我心满意足地躺在了沙滩上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 美丽的学校小学生写景篇十八生活中有许多的新鲜事物，只要你有一颗热爱生活的心和善于观察的眼睛，你就会经常得到意外的惊喜和收获。 记得我第一次爬山时，就发现了一个非常有趣的画面。在山上的一块空地上，一些爷爷、阿姨在玩空竹。只见他们一边眼随手转，一边自信的操作着手里的“宝贝”。那“宝贝”也像一只听话的小鸟，一会儿往这飞，一会儿往那飞，却总是在主人的操控之中。我看的眼花缭乱。心里在想：要是这只“小鸟”也能听我的话那该多好呀!我的心里真是羡慕不已。下山了，心里还回想着那有趣的一幕幕。 周一开晨会时，新加坡的同学到我校参观、交流。我校学生代表向他们展示的正巧就是我爱看的空竹表演。只见他们有的抛空，有的做“蚂蚁上树”，有的左右穿裆，还有的“抬头望月”……精彩的表演让我们大开眼界。我心里暗暗下定了决心：我也要试一试，让“这只小鸟”也能听我的指挥! 回家后，我向爸爸谈了我的“空竹梦”。爸爸笑着说：“想法不错呀，不过，你不会三分钟热血吧，因为想玩会容易，可成为高手却难。”“不会，不会!”我信心十足地说。 接下来就是我和空竹亲密接触的日子了。我只要一有时间，就会认真地练习空竹的基本动作，在我的刻苦努力下，我终于练到了中等难度的动作。其中有一个动作叫“金鸡上架”，不管我怎么认真地练，都以失败告终。我有些气馁，便把空竹一摔，大喊：“不玩了!”这时，爸爸走了过来对我说：“你看，又三分钟热血了吧!”我一听这话，一个鲤鱼打挺站了起来，说：“才不是呢，我只是休息一下而已，一会再来挑战这个动作。经过几天的努力，我终于把这个动作拿下。直到现在，我还记得第一次成功的喜悦之情。 通过发现、了解和玩耍空竹，我知道了它的许多好处。当双手握杆抖动空竹做各种动作技巧时，能促进全身的血液循环，提高四肢的协调能力，促进人脑的发育，提高灵敏性，还可以延缓衰老，提高视力的作用。青少年经常参加此项活动，可增强精神集中的能力，有助于提高学习成绩。学习任务繁重的学子们，不妨和我一起体验一下空竹带来的活力和热情。 旋转吧，空竹! 将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。 美丽的学校小学生写景篇十九星期天，天空非常蓝，好像刚洗过一样，妈妈带着我来到了池塘边看夏天池中荷花盛开的美景。 我看见池塘边有一位小哥哥对着荷花在写生。再看看池中，满池的荷叶绿油油的一片，荷叶上有几多荷花，就好像是万绿从中一点红。一朵朵荷花形态各有不同；有的已经盛开了，有的还是花骨朵儿，有的已经谢落了，只剩下莲蓬……池中小鱼在开心地游来游去，十分惹人喜欢。远处有一大片墨绿色的高山，山上有几座凉亭，凉亭的柱子是红色的，顶是黄色的。亭边还有几只飞翔的小鸟。我和妈妈沿着池边的林阴小道散步。 天渐渐地黑了下来，我依依不舍地回家了。
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