2025年分享的故事 的故事分享心得体会(精选18篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

分享的故事篇一

段落一：引言及背景介绍（约200字）。

故事是人类社会中非常重要的一种表达方式。每个人都有自己的故事，有些故事是快乐的，有些故事是悲伤的，有些故事是启发人的。而这些故事的存在，不仅可以帮助我们与他人建立联系，还可以给予我们启示和智慧。因此，我愿意分享一个与我有关的故事，并分享我从中得到的一些心得体会。

在我高中毕业后的那个夏天，我决定在一所孤儿院做义工。在那里我遇到了一个叫小明的孤儿。小明是一个聪明而乐观的孩子，但他患有严重的心脏病。虽然他需要经常去医院接受治疗，但他总是面带微笑地面对困境。慢慢地，我和小明成了好朋友，我常常陪他玩耍、聊天。通过与小明的接触，我学到了坚持、乐观和勇敢的精神。

通过与小明的相处，我深深体会到了坚持的重要性。尽管小明的病情让他经历了很多痛苦和挫折，但他从不放弃治疗，从不放弃对生活的希望。他告诉我，只要我们坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。因此，无论我遇到什么困境，我都会铭记小明的故事，坚持不放弃，并努力追求自己的目标。

在与小明的相处中，我还学到了乐观的态度。尽管小明的病情可能会让他的生活变得艰难，但他总是保持着积极的心态，享受每一天的快乐。他告诉我，快乐不是来自于外界的条件，而是来自内心的选择。无论我们面对什么样的困难，只要我们选择积极乐观，并努力寻找快乐的源泉，我们就能够拥有幸福的生活。

段落五：总结（约200字）。

通过与小明的相处，我深深感受到故事的力量。这个关于小明的故事，不仅让我学到了坚持与乐观的精神，还让我明白到每个人都有自己的故事，每个人都有值得被倾听和理解的一面。通过分享故事，我们可以建立更深层次的人际关系，共同成长。因此，我会继续分享故事，传递正能量，帮助他人找到生活的动力和希望。

分享的故事篇二

美育是一项重要的教育理念，旨在培养学生独立思考、创造力和审美能力。而分享美育故事则是一种有效的教学法，可以通过分享和讨论故事，激发学生的兴趣和想象力，提高他们的艺术修养和思辨能力。在过去的一段时间里，我深入研究了分享美育故事的方法和效果，从中受益匪浅。以下是我对分享美育故事的心得体会。

首先，分享美育故事可以激发学生的想象力和创造力。故事中往往出现各种各样的情节和人物，而这些情节和人物往往存在着各种可能性和未知数。通过分享这些故事，学生可以在想象的世界中自由地探索和创造，无论是构思故事的框架还是演绎故事的细节。通过自己的创造和想象，他们能够发展出独特的艺术风格和表达方式，从而提高自己的艺术修养和表现能力。

其次，分享美育故事可以培养学生的艺术欣赏能力。每个故事都有着独特的情节和表达方式，通过学习和分享这些故事，学生可以深入理解艺术作品的内涵和表现手法。他们会学会观察和分析艺术作品的细节，体会作者的用心和思想。同时，他们也会学会欣赏和评价艺术作品，提高自己的审美能力。通过分享美育故事，学生可以在思辨和评论中提高自己的艺术修养和思维能力。

再次，分享美育故事可以促进学生的情感发展。故事往往富有情感和感染力，通过分享这些故事，学生可以与故事中的人物建立情感联系，感受他们的喜怒哀乐，理解他们的内心世界。通过与这些人物的情感共鸣，学生可以更好地理解自己的情感和需求，培养自己的情商和情感表达能力。同时，通过分享自己的故事和观点，学生也可以培养自己的表达和交流技巧，提高自己的人际交往能力。

此外，分享美育故事可以培养学生的思辨能力。故事往往涉及到一系列的问题和冲突，通过学习和分享这些故事，学生可以培养自己的思考和判断能力。他们会学会提出问题，分析问题，寻找解决方案。他们会学会思考和评价不同观点之间的区别和联系，培养自己的思辨能力和批判性思维能力。通过分享美育故事，学生可以在思考和探索中提高自己的思维能力和问题解决能力。

最后，分享美育故事可以促进学生的社会关系发展。通过与他人分享故事，学生可以学会倾听和尊重他人的观点和情感，培养自己的合作和沟通能力。他们会学会与他人互动，分享自己的故事和观点，建立友谊和信任。通过与他人的交流和合作，学生可以提高自己的社会适应能力和团队合作能力。

综上所述，分享美育故事是一种有效的教学法，可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的艺术欣赏能力，促进他们的情感发展，提高他们的思辨能力，促进他们的社会关系发展。在今后的教育实践中，我们应该更加注重分享美育故事的教学方法，为学生创造更多的美育教育机会，提升他们的综合素质和未来发展潜力。

分享的故事篇三

我儿子放学回家，坐在书桌前，静静地擦着眼泪。

我的儿子没有才华，但他绝对不笨，而且他学习很努力。他一到家，就会坐在书桌前学习，从不出去度假，专心做作业，但结果总是让他失望。

我安慰他几句话，鼓励他努力工作，迟早会有收获的。他擦干眼泪，停止抱怨，坐在桌前学习。

那天，天已经很晚了，我看见书房里有一盏黄色的灯，灯下有一个人在努力读书。也正是从那一天起，他可悲的学术成就更加激发了他的学习动力。我可以清楚地感觉到他比以前工作更努力了。

一个月后，每月的考试结果出来了，我很震惊。我的.儿子以前成绩一般，在整个年级排名第一，是高中以来成绩最好的。没想到仅仅一个月，他就从谷底一跃而上了山顶。

儿子高兴地说:“没想到会有这么大的进步。”

时间魔术师告诉他:“你一直在艰难的路上奔跑，收获这样的成绩是不可避免的。”

分享的故事篇四

段一：引言（约200字）。

故事是人类文化传承的重要方式之一，而一个好的故事离不开灵感的支持。作为一名作家，我一直在探索灵感的源泉，并尝试寻找创作灵感的方法。在这篇文章中，我将分享自己关于故事灵感的心得和体会。

段二：触发灵感（约300字）。

寻找灵感有时看似困难，但实际上它可能就在我们身边。我发现观察是触发灵感的一个重要途径。每天，我会保持一个敏锐的观察力，留意周围的人、事、物。有时候，我会在街上看到一个奇怪的行为，或者听到一个有趣的对话，这些都可能成为我故事的灵感来源。另外，旅行也是激发灵感的好办法，陌生的环境和文化总能给我带来新的创作点子。

段三：灵感的整理和记录（约300字）。

灵感来得快去得也快，如果不及时整理和记录下来，很可能就会被遗忘。因此，对于我来说，及时的整理和记录灵感非常重要。我会在手机的备忘录里记录下触发灵感的事物，也会在笔记本上随时写下浮现的故事梗概。有时候，一两个词语就能唤起无尽的创作灵感。通过整理和记录，我可以保存灵感的源泉，并在需要的时候便于参考。

段四：灵感的转化（约300字）。

灵感的转化是将抽象的想法变成具体的故事的重要过程。对于我来说，灵感转化的关键是故事的构建。我会思考故事的起承转合，将灵感点点滴滴转化成一个有情节、有冲突和有发展的故事。在这个过程中，我也会加入自己的想象和创造，使故事更加吸引人和真实。

一个好的故事值得被分享和传播，而分享和传播也可以进一步激发更多的灵感。对于我来说，我会通过写作来分享我的灵感与故事。有时候，我会将故事发布在博客或社交媒体上，与读者互动，接受他们的反馈。这不仅可以提高我的写作水平，也可以从读者那里获得更多的创作灵感。

总结（约200字）。

灵感是创作的核心，寻找灵感的过程不仅能提高创作的质量，也可以让我们更好地观察和理解世界。通过触发灵感、整理记录、转化灵感以及分享传播，我们可以更好地利用灵感，创作出更多有价值并且具有影响力的故事作品。

分享的故事篇五

最近，在荷兰乌特勒支的火车站，一个奇特的现象绝对吸引人们的眼球：在一处“滑梯”上，滑下的不是三五岁孩童，而是一些身着职业装、夹着公文包的男女，甚至是到此地游玩的外来游客。

这种“滑梯”，其实是一种新型的交通设施，名叫移动加速器，它是由一位名叫拉玛娜的女工程师构思设计出来的。

一次，拉玛娜接到临时出差任务。早上8点多，她提着行李到火车站楼梯口时，到处挤满了人。拉玛娜担心自己带着行李，下楼会更慢。而火车眼看要开了，情急之中，拉玛娜看到楼梯两旁方便自行车上下推行的斜坡，她干脆把带有轮子的行李箱推了下去。然而，行李箱的锁扣断开，里面的东西撒了一地，拉玛娜十分尴尬，连忙装好东西进了站。

一路上，拉玛娜在想，这样的公共场合应该有种人性化的设计，解决高峰期的拥挤。

拉玛娜突然想到刚才滑箱子时的情景。“箱子可以滑下去，人也一定可以。”一上车，她就画起设计图来。

出差回来时，拉玛娜就交出了一份移动加速器的完整设计图。她希望老板帮忙，向乌特勒支市政府提出在火车站增加这样的设施，老板立刻推荐。

乌特勒支市政府很快采纳了拉玛娜的建议。移动加速器非常人性化，除了设计出一个宽敞的上封闭、下敞开的大槽以外，还在旁边添加一个小槽，方便一些行李滑动。此外，人们在移动加速器的封闭部分可以看到非常养眼的风景幻灯片，甚至还可以听到非常柔和的背景音乐。

有了这样一个人性化的代步“滑梯”之后，人们可以在上下班高峰期很轻松地迅速滑下，腾出大量空间给在楼梯向上走的人们。到晚上人潮退去的时候，一些儿童和游客就把這个“滑梯”当作娱乐设施，充分体验其中的乐趣。

一时间，代步“滑梯”深受人们的喜爱，而拉玛娜因此成为一个受人敬仰的设计师。（宝谷）。

很多创意往往来自于“切肤之痛”。而许多时候，将看似没有关联的事物、没有关联的场景巧妙地联结起来，很可能创造出无穷的价值。

分享的故事篇六

英雄故事一直是人们喜爱的议题之一，因为它们激励人们追求卓越、奉献社会。当我们聆听或分享英雄的故事时，我们不仅能够从中学习到经验和智慧，还可以深刻体会到英雄品质的重要性。在回顾自己分享英雄故事的经历之后，我深切感受到了情感的振动、思想的启发以及责任的担当。以下是我对分享英雄故事的心得体会。

当我分享英雄故事时，我常常被其中所包含的情感所深深触动。这些故事鼓舞人心，勇往直前，让人无比感慨。比如，当我分享马丁·路德·金的故事时，我被他在非裔美国人民权运动中所表现出的勇气和坚持所打动。这种情感使我更加珍惜平等和公正的社会环境，并激励我为实现这一目标做出贡献。

通过分享英雄故事，我们能够思考其中所蕴含的智慧。这些故事展示了英雄们在面对困难和挑战时的智慧和决策能力。例如，当我分享乔布斯的故事时，我被他的创新思维和敢于冒险的精神所启迪。这使我认识到在生活和工作中重要的价值观，如创新、坚持和团队合作。现在，我在自己的职业生涯中运用这些价值观，并取得了积极的成果。

通过分享英雄故事，我们可以认识到自己的责任和担当。英雄们经常通过无私的奉献和崇高的目标来改变世界。当我分享尼尔·阿姆斯特朗登上月球的故事时，我意识到我们每个人都有责任为实现自己的梦想和目标而努力工作。我们要勇于面对困难，克服障碍，并坚持不懈地追求我们的目标。这种责任感激励着我为社会做贡献，帮助他人，并让世界变得更美好。

通过分享英雄的故事，我们能够促进社区的团结和凝聚力。当我们聚在一起分享这些故事时，我们不仅感受到英雄们的力量，而且也能够联结起来，共同追求更有意义的生活。通过讨论和分享英雄故事，我们能够建立起一种共同的价值观和认同感。这种凝聚力不仅使我们更加团结，并且还使我们能够共同努力实现共同的目标。

第五段：总结和反思。

通过分享英雄故事，我们能够得到情感、智慧和责任的启迪。这些故事让我们更加勇敢、聪明，激励我们追求卓越。通过触动我们的情感、思考和理解我们的责任，这些故事使我们有能力为自己和他人创造一个更好的未来。分享英雄故事是一个积极且有益的过程，我们可以借此来鼓舞他人、启迪自己，并改变世界。

在分享英雄故事的过程中，我们能够从这些英雄的品质和行动中学到很多。这些故事不仅激励我们成为更好的人，也让我们意识到每个人都有能力成为英雄和改变世界的人。所以，让我们继续分享英雄故事，激发激励和积极的力量，为我们的社会带来积极的影响。

分享的故事篇七

有一个故事，说一位犹太教的长老，酷爱打高尔夫球。

在一个安息日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教义规定，信徒在安息日必须休息，什么事都不能做。

这位长老却终于忍不住，决定偷偷去高尔夫球场，想着打9个洞就好了。

由于安息日犹太教徒都不会出门，球场上一个人也没有，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。

然而，当长老在打第2洞时，却被天使发现了，天使生气地到上帝面前告状，说某某长老不守教义，居然在安息日出门打高尔夫球。上帝听了，就跟天使说，会好好惩罚这个长老。

第3个洞开始，长老打出超完美的成绩，几乎都是一杆进洞。长老兴奋莫名，到打第7个洞时，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要惩罚长老吗？为何还不见有惩罚？上帝说：我已经在惩罚他了。

直到打完第9个洞，长老都是一杆进洞。因为打得太神乎其技了，于是长老决定再打9个洞。天使又去找上帝了：到底惩罚在那里？上帝只是笑而不答。

上帝说：正是，你想想，他有这么惊人的成绩，以及兴奋的心情，却不能跟任何人说，这不是最好的惩罚吗？生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享。没有人分享的人生，无论面对的是快乐还是痛苦，都是一种惩罚。

原来当快乐不能分享时，竟然会变成一种惩罚。快乐如果能够分享，快乐会加倍，痛苦如果能够分担，痛苦会减少。一个很有名的人举了一个例子，他用物理的公式来传达这个想法，他说：压力公式p=f/a，压力的大小等于外力除以接触面积，换句话说，当外力都是一样的时候，如果接触的面积大，压力就会变小。我们心里会有压力，一定有什么事情困扰着我们，我们可能没有办法改变这件事，但要让心里的压力减小，我们可以跟其他人倾诉，让受力面积扩大。当然你要记得，不是只有痛苦才找人分担，快乐也要跟人分享，否则以后大家看到你就躲得远远的。最后，你也可以想想，如果你愿意当那个分享人家快乐的人，或是分担别人痛苦的人，我相信，你也会是一个很幸福的人，因为很多人会很感激你的。

一个人无论看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就决不会感到快乐。人终究是离不开同类的。一个无人分享的快乐决非真正的快乐，而一个无人分担的痛苦则是最可怕的痛苦。所谓分享和分担，未必要有人在场，但至少要有人知道。永远没有人知道，绝对的孤独，痛苦便会成为绝望，而快乐——同样也会变成绝望！

快乐与人分享，会变成两份快乐；痛苦有人分担，就只剩下一半。快乐是一种心绪，是情感上的愉悦；快乐是一种体验，是发自内心的快活。快乐是一只吉祥的鸟儿，能在心灵的枝头唱出婉转优美的歌；快乐是一支悠扬的乐曲，会在心田深处舒缓地淌过。

人生感悟：

快乐简不简单？与其说追求快乐，还不如说拥有快乐，因为它本来就在我们身上。说穿了，快乐是一个观念的拥有，但它还必须具备一些条件，那就是分享。

分享的故事篇八

科研故事是科学家们在研究中遇到的问题、困难与突破的记录与分享。每一个科研故事背后都蕴含着无数的努力和智慧。通过分享科研故事，科学家们不仅能够激发自己的研究激情，还能够鼓励他人勇往直前。在我镜湖小学的科研故事分享会上，我也有幸听到了许多令人印象深刻的故事，并从中获得了不少心得体会。

首先，科研故事分享能够帮助我们认识到科学研究的重要性和价值。在一场科研故事分享会中，我的老师讲述了一个关于发现新药的故事。故事中的科学家们经过数年的艰苦努力，终于发现了一种新药物，拯救了许多患者的生命。这个故事让我明白了科学研究的意义，它能够推动社会的进步和发展。无论是解决环境问题还是治疗疾病，科学研究都能够为人类的福祉做出贡献。

其次，科研故事分享有助于培养我们的科学精神和创新思维。科学研究需要我们对问题进行反复的探索和实验。在故事中，我听到了一个关于进化论的故事。科学家通过观察和实验证明了物种的进化过程，这让我明白了科学需要不断追问和质疑。当我们遇到问题时，要有勇气思考和创新，而不是被困住。只有秉持着科学精神，我们才能够推动科学的发展。

此外，科研故事分享还能够帮助我们培养团队合作和解决问题的能力。在一个关于太空探索的故事中，我听到了科学家们如何面对许多困难，最终成功解决问题的故事。在这个故事中，科学家们研究了太空飞行中的问题，并通过团队合作和相互鼓励来克服了许多困难。这个故事让我明白了在科学研究中，团队合作和合理分工的重要性。当我们遇到问题时，应该善于倾听他人的意见和建议，并主动寻求帮助。只有通过团队合作，我们才能够取得更大的突破。

最后，科研故事分享还能够激发我们对科学研究的兴趣和热爱。在一个关于发现新物种的故事中，我听到了一个小学生如何从自己的兴趣出发，通过实地考察和收集样本发现了一种新的鱼类的故事。这个故事让我明白了科学研究是充满乐趣和惊喜的。只要我们积极主动地探索和观察，就会发现许多奇妙的事物。通过分享科研故事，我们可以唤起对科学研究的兴趣和热爱，从而激发自己更多的创造力和研究激情。

总之，科研故事分享不仅是科学家们的经验和智慧的串联，更是激发我们对科学研究的兴趣和探索精神的重要方式。通过科研故事的分享，我们能够认识到科学研究的价值和意义，培养科学精神和团队合作能力，并激发对科学研究的兴趣和热爱。让我们一起积极参与科研故事分享，共同推动科学的发展和进步。

分享的故事篇九

国庆长假前，老总打电话叫我到他那儿一趟，放下电话，我来到老总的办公室。老总破天荒地指了指他对面的座位，示意我坐，然后问我：“国庆有什么安排吗?”“没有。”我如实回答。

“好。是这样的，我的一位战友的朋友过节要来爬山，我正好要外出，推辞又不太好，好在我虽然和战友非常要好，但他的朋友却不认识我。我的意思是你冒充我接待一下，他们不过是来爬爬山玩玩，你辛苦陪一下。”

“这，当然没问题，只是花费怎么办?”我不得不提出这一敏感的问题。

老总看了我一眼，说：“进山的门票、打的票，这些你付，人家来了，咱要尽尽地主之谊，可宴请他们两次，规格适当高一些。你是个实在人，这个你灵活掌握吧。”

国庆节前一天，我按约定去火车站接了客人，客人一行三人，一位年龄大些的老头和两位小伙子。我首先在我们公司附近一家酒楼为他们接风洗尘，第二天便陪他们徒步登临泰山，由于我对泰山的景致、掌故了解较多，于是尽情地给他们当起了导游，三位客人对我的讲解非常满意，连夸我懂得多。从山上下来，我咬咬牙在我们这里有名的饭店请了他们一顿，客人们都非常高兴。

第三天他们要去别处，吃过早饭后我送他们来到汽车站，在等车的当儿，那位和蔼的老头把我拉到一边，悄悄对我说：“小伙子，有句话我想问问你，你可别见怪。”我说：“您客气啥，有什么尽管说。”老人笑眯眯地说道：“你是王总吗?”我一怔：“您认识王总?”老人笑了，说：“是随便问问，绝对替你保密。”

“你怎样看出我不是王总的?”我疑惑地问。

“听说王总当了十多年的老总，酒量总不至于三杯吧。噢，还有，上次那顿饭花了五百多元，大方倒是大方，我给你数了数，你在饭桌上足足提了五次。”老人说完，哈哈大笑起来。

分享的故事篇十

第一段：引言（100字）。

科研故事的分享是一种积极且有效的方式，可以帮助研究者们互相学习和成长。通过分享自己的科研经验和故事，我们不仅能够让别人从中受益，还可以发现自己在科研道路上的不足和提升的空间。在这篇文章中，我将分享我的一些科研故事以及由此带来的心得体会。希望通过这些分享，能为更多的科研工作者提供一些启发和帮助。

第二段：失败是成功之母（250字）。

在科研的道路上，我曾经经历了许多失败。一次次试验的失败和实验结果的不尽如人意，曾经让我颇为失落和沮丧。然而，正是这些失败让我更加坚定了自己的科研信念。在每一次失败中，我都借此机会反思并找出问题所在。失败不仅仅是坏事，它也是一次宝贵的学习经验。通过总结失败的原因，我能够更加清晰地认识到自己的研究方向、方法和技术存在的问题，并且不断地进行改进和创新。因此，失败成为我成功的必经之路。

第三段：勇于创新（250字）。

在科研中，勇于创新是非常重要的。我曾经遇到过一个棘手的问题，无论我如何努力，都无法找到解决办法。然而，我没有放弃，而是勇于尝试不同的思路和方法。最终，我发现了一种全新的解决方案，这种方法被证明相当有效。这次经历让我明白了创新的重要性。创新不仅能够帮助我们找到解决问题的新途径，还可以激发我们的潜能，拓宽自己的科研视野。因此，在科研过程中，我们应该勇于打破现有的思维定式，勇于创新。

第四段：合作与分享（300字）。

科研是一项需要团队合作的工作。在我的科研历程中，我发现了和同事们合作的重要性。在大家的共同努力下，我们能够相互交流和学习，快速解决问题并取得更好的研究成果。而科研故事的分享则可以帮助我们更好地沟通和合作。通过讲述自己的科研经验，我们能够了解到其他人在科研道路上的困惑和挑战，也能够获得他人的建议和支持。同时，通过分享，我们还能够启发他人的思维，激发他们的创新能力。正因如此，科研故事的分享在科研人员中得到越来越广泛的重视和应用。

第五段：坚持与成长（300字）。

科研之路并不平坦，需要我们付出大量的时间和精力。在这个过程中，坚持是非常重要的。我曾经遇到过诸多挫折和困难，但是我始终坚信自己的研究方向，并持续努力。通过努力与坚持，我逐渐收获了一些成果。我也意识到，科研并不仅仅是一种学术追求，它还是一种对自己能力和潜力的挑战与发现。通过科研，我们可以不断提高自己的专业技能和研究能力，同时也能够培养自己的耐心和毅力。这些成长和进步的过程让我更加热爱科研，愿意不断投身其中。

结语（50字）。

通过上述几个方面的心得体会，我深知科研故事分享对于科研工作者的重要性。在自己的科研道路上，我们应该保持积极的心态，从失败中总结经验，勇于创新，与他人合作并相互分享。只有这样，我们才能不断成长、绽放光芒，为科研事业的发展做出更大的贡献。

分享的故事篇十一

国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。

有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。

二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一样拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。

于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？”

公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完整地别着一百个发夹，所以都懊恼得很，却说不出。

只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散下来，王子不由得看呆了。

故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。

【哲理】为什么一有缺憾就拼命去补足？一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾。

但正因缺憾，未来就有了无限的转机、无限的可能性，何尝不是一件值得高兴的事！

分享的故事篇十二

人类是一个讲故事的种族。从古至今，我们一直通过口头或书面的方式，以各种形式分享和传递故事。通过故事，我们可以跨越时空的界限，了解远古时代的文化、体验其他人的生活并获取智慧的启示。在分享故事的过程中，我们可以探讨其中蕴涵的道理和心得体会，从而提升自身的思考能力和洞察力。

首先，分享故事是一种跨越文化的沟通方式。故事是每个文化独特的表达方式，通过分享故事，我们可以更好地了解其他文化的价值观和信仰体系。比如，美洲的原住民通过神话传说来解释天地万物的由来，这些故事反映出原住民对自然的崇敬和尊重。而中国的古代神话故事如《封神演义》、《西游记》等则传递着中华文明的精髓和人伦道德。当我们听到不同文化的故事时，我们会被打开眼界，感受到人类智慧的多样性。

其次，分享故事有助于体验其他人的生活。每个人都有自己独特的经历和故事，通过听别人的故事，我们可以窥探到他人的内心世界并且理解他们的感受。在当今多元化的社会中，我们常常需要理解和接纳不同背景和经历的人。分享故事为我们提供了一个更加直观和人性化的方式来与他人建立联系和沟通。通过分享自己的故事，我们也可以引发他人的共鸣，并且从他人的反馈和观点中获取新的见解。

除此之外，分享故事也有助于获取智慧的启示。很多故事中包含着人生的智慧和道理，通过仔细品味和深入思考，我们可以从中获得启示并提升自己的思考能力。比如，爱斯仕《寻找内心的神奇旅程》中讲述了一个寻找幸福的故事，通过主人公的经历，我们可以思考并探讨什么是真正的幸福以及如何找到内心的宁静。通过分享这样的故事，我们可以相互启发和激发彼此的思考，进而提高自己的洞察力和批判性思维。

最后，分享故事还能建立人与人之间的联系和共同体的意识。在一个快节奏和竞争激烈的社会中，我们有时会感到孤独和失落。然而通过分享故事，我们能够找到共鸣和理解，建立起彼此的情感连接。当我们在一个团体中分享故事时，我们可以发现我们并不孤独，每个人都有自己的故事和挣扎。这种共同体的感觉不仅使我们更加勇敢去面对挑战，还为我们提供了一个互相支持和鼓励的平台。

综上所述，分享故事探讨心得体会是一种有益的活动。通过分享故事，我们可以跨越文化界限，了解其他文化并拓宽我们的视野；我们可以体验他人的生活，建立连接并获得共鸣；我们还可以从故事中汲取智慧的启示并提升自己的思考能力。最重要的是，通过分享故事，我们能够建立起人与人之间的联系和共同体的意识，让我们在这个喧嚣的世界中感到温暖和安心。

分享的故事篇十三

一位渔民告诉我，因触礁倾覆的船比被飓风掀翻的船要多。人生的许多关头不在于抗风雨，而在于补漏洞。

一位园丁告诉我，不是所有的花都适于肥沃的土壤，沙漠就是仙人掌的乐园。人生的许多成败不在于环境的优劣，而在于你是否选对了自己的位置。

一位羊倌告诉我，他很快活，因为他可以与野花攀谈、与飞鸟对话，随白云飘荡、随绿草起舞。人生的许多空虚不在于人的孤独，而在于心的寂寞。

一位厨师告诉我，真正的好汤从不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的许多档次不在于外在的包装，而在于内在的品质。

一位炼钢工人告诉我，炼钢有一道重要的工序叫淬火，把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温。人生的许多辉煌不在于狂热地宣泄，而在于冷静地凝结。

一位教师告诉我，他发现，上课积极提问的学生比认真听讲的学生进入社会后有更强的适应能力。人生的许多境界不在于跟随，而在于自我探求。

一位画家告诉我，大师的作品常常留白，太满太挤容易使人失去想象的空间。人生的许多魅力不在于完美，而在于对缺憾的回味。

一位高僧告诉我，如来并不住在西方极乐世界，他就住在我们每一个人的心中。人生的许多寻找不在于千山万水，而在于咫尺之间。

分享的故事篇十四

试管婴儿技术是当代科技的杰出成果之一，为许多不孕夫妇带来了希望和愉悦。作为一个亲身经历过试管婴儿过程的人，我深深体会到了试管婴儿带来的喜悦和挑战。在本文中，我将分享我和伴侣经历试管婴儿的故事，并探讨其中的心得体会。

第二段：备孕之路。

我和我的伴侣在希望有自己孩子的心情下开始了备孕之路。然而，经过一年多的尝试，我们却一次次面对着失败和失望。心情的煎熬使我们的关系也受到了一定程度的影响。幸运的是，我们了解到了试管婴儿技术并决定尝试。我们在医院进行了一系列的检查，最终确定了试管婴儿的适应症。

第三段：试管婴儿的过程。

试管婴儿的过程对我们来说是一段艰辛却又充满希望的旅程。首先，我们进行了对照试验，确认了我的卵巢功能。随后，通过激素治疗来增加卵子数量。医生采集了我的卵子，并与伴侣的精子在实验室中进行了受精。受精卵继续在实验室中培养，最终选取了最优的胚胎进行植入。整个过程需要经历多次医院检查和手术，但我们始终坚持着。

试管婴儿的过程虽然充满了困难，但也带给我许多宝贵的体会。第一，坚持和希望是最重要的。试管婴儿需要经历多次失败的过程，但只要我们坚持下去并保持乐观，最终成功的机会是存在的。第二，家人和伴侣的支持是无价之宝。整个过程中，我感受到了伴侣的坚定和家人的支持，这给了我更多的力量和勇气去迎接挑战。第三，信任医生和医院是重要的。试管婴儿是一项需要高度专业知识和经验的技术，我们应该选择信任优秀的医生和医院，并积极地与他们合作。

第五段：结语。

试管婴儿的故事对于许多不孕夫妇来说，无疑是一个希望的曙光。虽然过程困难，但只要我们保持希望和坚持，最终会迎来育儿的喜悦。希望我的故事能够给正在经历试管婴儿过程的人一些鼓励和启示，让他们知道他们并不孤单，而是有无数人在默默支持和祝福着他们。试管婴儿只是一个开始，真正的幸福和成就还需要我们以爱心和耐心去呵护。希望每一个不孕夫妇都能实现自己的家庭梦想。

分享的故事篇十五

那是一个阳光明媚的午后，在山西一个偏远而清苦的山村，来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚，正在心中慨叹这里的生活实在太穷困了。

忽然，她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人吸引过去了。老人衣着简单，微眯着眼睛，一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步，不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜：“一人本姓王，怀揣两块糖。”那个小男孩显然此前听说过这个字谜，立刻大声回答：“是金。”老人满意地咧嘴笑了，从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖，一块递给男孩，一块送到自己嘴里，两人甜甜地吮吸着，似乎正享受着无边的幸福。

玛丽亚羡慕地望着面前这被快乐包围着的一老一少。蓦然，她想起了祖母的那栋带大花园的漂亮别墅，想起常常邀请一帮孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一样单纯而畅快的笑声。

原来，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，无论是富庶还是清贫，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。

就是那两块普通的水果糖和那两张纯朴的笑脸，让玛丽亚做了一个一生骄傲的选择——留在中国西部，做一名帮贫助困的志愿者，播撒更多的快乐和幸福。

后来，玛丽亚和村里人一起劳动，给村里的孩子上课，还帮着山村招商引资，办起了一个山产品加工厂，让那里的山民的日子一天天富裕起来。村民感激地称她是“幸福天使”，她却笑着说自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，她还要感谢大家呢，因为与他们在一起追求、奋斗的那些日子，让她发现自己原来还能够做那么多的事情，让她品味到从前所没有品味到的无比的甜蜜。

灯下，读着玛丽亚芬芳的小故事，不禁怦然心动：多么简单的事情啊，不需要太多的寻寻觅觅，不需要太多的权衡论证，只需怀揣两块糖，慷慨地与人分享，就完全可以拥有快乐的时光，就可以拥有幸福的人生。

分享的故事篇十六

一只小老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在打开一个包裹。里面是什么食物呢？当它发现那是一个捕鼠器后，吓呆了。

小老鼠跑到农场的院子里，发布警告：“这所房子里有一个捕鼠器，这所房子里有一个捕鼠器！”鸡咯咯地叫着，爪子在地上乱抓，然后头也不抬地说：“对不起，小老鼠先生，这是你所面临的危险，和我没关系。我不必为此烦恼。”

小老鼠又找到猪，告诉它：“这所房子里有一个捕鼠器，这所房子里有一个捕鼠器！”“非常抱歉，小老鼠先生，”猪同情地说，“除了祈祷，我对此无能为力。我一定会为你祈祷的。”

小老鼠找到牛。牛说：“小老鼠先生，捕鼠器会带给我什么危险吗？”最后，小老鼠低着头回到房子里，万分沮丧地独自面对农夫的捕鼠器。

当天晚上，房子里发出声响，捕鼠器抓到了猎物。农夫的妻子急忙赶来查看。黑暗中，她没有看见那是一条尾巴被夹住的毒蛇，结果毒蛇咬伤了农夫的妻子。农夫赶紧把妻子送到医院，回来后她发烧了。

人们都说，新鲜的鸡汤可以退烧，于是农夫拿着斧头到院子里去获取鸡汤的原料。他妻子的病情没有好转，邻居和朋友们纷纷赶来轮流照顾她。为了款待他们，农夫把猪杀了。农夫的妻子病情恶化。她死了，许多人前来参加葬礼，农夫杀了牛给他们做吃的。

下次你再听到有人面临麻烦，觉得那不关你的事时，记住，当一所房子里出现捕鼠器时，整个院子都处在危险中。

分享的故事篇十七

革命的目的是为了改变不公正的现状，追求公平与正义。无论是政治革命还是社会革命，都是为了从根本上改变被压迫、被剥削的民众的处境。通过分享革命故事，我们能够意识到，革命的目的是为了给人们带来更好的生活，为了争取民族解放，为了实现人类的梦想。

第二段：革命的意义。

革命是一种强烈的反抗和抗争的方式，它代表着人民的意志和希望。革命是改变历史进程的重要力量，它能够推翻专制政权，打破旧有的社会制度，为人们的自由和幸福开辟新的道路。分享革命故事让我们深刻认识到，革命的意义在于为人类社会的进步和发展贡献力量，为人类的尊严和价值而奋斗。

第三段：革命的困难。

革命从来都不是一条平坦的道路，伴随着革命的是一系列的困难和挑战。无论是革命的武装斗争，还是革命的政治斗争，都需要付出巨大的牺牲和付出。分享革命故事让我们体会到，革命往往需要面对残酷的敌人和强大的压力，但正是在这些困难中，革命者们坚定的信念和无私的奉献才能得以彰显。

第四段：革命的精神。

革命的精神是勇往直前、坚韧不拔、不畏困难的精神。分享革命故事，我们能够感受到革命者们始终保持着高昂的斗志和坚定的信念，他们面对困境和逆境时从不退缩。这种精神激励着革命者战胜了一次又一次的困难，最终实现了他们的理想和目标。

第五段：革命的启示。

分享革命故事给我们带来的是宝贵的启示和教训。革命告诉我们，只有奋发图强、全身心的投入，才能实现个人的价值和人类的幸福。革命也告诉我们，困难和挑战是不可避免的，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜困难，达成目标。

结语：通过分享革命故事，我们在心灵深处掀起了一阵阵的思考和激励。革命的目的、意义、困难、精神和启示都给我们带来了巨大的启迪，让我们深刻认识到，革命是改变命运的力量，革命者是伟大的先行者。让我们铭记并传承这些故事，为了更美好的未来而努力奋斗。

分享的故事篇十八

在当今这个信息爆炸的时代，我们常常沉浸于海量的信息中，很难把注意力集中在一件事情上。而分享故事课堂则是一个可以让我们放下手机，聚焦于故事内涵的地方。我在参加分享故事课堂中有着深刻的心得体会。

分享故事课堂不仅是一种文化传承的方式，更是一种有效的学习方式。通过讲述故事来激发人们的想象力和思考能力，让我们受益良多。在我的体验中，我学到了许多道理，比如“海纳百川，有容乃大”，这些道理或许平常听起来不会太感触，但是在分享故事课堂中，通过讲述故事来印证，让我们学会运用这些道理去处理生活中的事情，从而更好地成长。

当然，分享故事课堂也存在着一些问题。一些老师只是单纯地讲述故事，缺少对故事结构的分析，并且也没有地引导我们去思考故事背后的道理。此外，有些老师也没有时间安排思考或交流的环节，让我们失去了深度思考的机会。因此，我们在参加分享故事课堂时，也需要多加思考和打破壁垒。

想要强化分享故事课堂的功能，我们可以做一些改进。首先，我们可以加强课堂设计，激发学生的思考和创造力。其次，我们可以重视学生思考的过程，多创造互动的机会，让学生交流和探讨思考路程。最后，我们需要创造一个更加开放的课堂氛围，让故事分享成为一个真正意义上的互动体验。

第五段：总结。

在分享故事课堂中，我们不仅仅是在听一个故事而已，更是在打开自己的思维和眼界，通过对故事背后道理的思考，让我们学会更好地处理生活中的问题。当然，如何改进分享故事课堂的效果，还需要我们每个人的共同努力。只有打破旧有的教学框架，积极地尝试着去重构教育体系，我们才能在分享故事课堂中更好地成长。