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最新家长教育孩子的心得体会(模板17篇)

匿名 2025-03-05 20:55:23 7 下载本文

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

家长教育孩子的心得体会篇一

作为父母,我们总是希望自己的孩子在学习、健康和信仰方面有一个良好的成长。然而,对于如何达到这样的目标,每个家长都会有自己的一套特别的方法或心得体会。在这篇文章中,我想分享一下我作为父母对孩子进行教育的一些体会和经验。

第二段:传递良好的价值观念。

在对孩子进行教育时,我认为最重要的是要传递良好的价值观念。首先,我们要成为孩子的榜样,给孩子展示正确的行为方式和态度。同时,我们还需要通过日常生活中的言行举止来教育孩子如何正确地看待和处理人际关系,以及如何正确地区分善恶、美丑等。

除了传递良好的价值观念,我们还要帮助孩子培养自信心。孩子的自信心是他们成长的重要基础,因为有了自信,他们才会敢尝试各种新鲜事物和挑战更高难度的任务。我们可以通过鼓励孩子、认可孩子的成就和劝告孩子不要因为失败而自责来帮助孩子培养自信心。

第四段:学会尊重孩子的个性。

每个孩子都是独一无二的,他们的个性、兴趣、天赋都不同。因此,作为父母,我们需要学会尊重孩子的个性,支持他们追求自己的兴趣和梦想。同时,我们还需要给予孩子足够的自由空间,让他们有机会体验自己的想法和决定带来的后果。

第五段:父母和孩子共同成长。

最后,我认为教育并不是单向的,而是父母和孩子共同成长的过程。在与孩子相处的同时,我们也会从孩子身上学到很多东西。因此,我们应该与孩子保持良好的沟通和互动,尊重他们的意见和想法,共同创造出一个愉快、和谐的成长环境。

结论:

在教育孩子的过程中,我们需要不断地学习和调整自己的方法,以适应孩子的成长需要。无论是传递价值观念、培养自信心、尊重个性还是与孩子共同成长,都需要付出持续不断的努力。但是,当我们看到孩子健康、快乐地成长的时候,这些努力就都值得了。

家长教育孩子的心得体会篇二

如何教育指导孩子长大成人这道大题,一直困惑着我们这些年轻的父母们。我们在与孩子沟通的同时不是我们’下错了药,就是孩子用后副作用大,制止了这种恶习,出现了那种问题,让家长措手不及。我本人教育孩子也是摸石头过河,边学边用,因材施教吧!

一、幼儿时期的早期培养。

王卓彬小时候活泼、好动、聪明。上幼儿园时,孩子体质差在幼儿园呆的少,我就给他报了几个兴趣班,以让他有一个快乐的童年为原则,不给他增加压力想寻找他的兴趣爱好,同时还可以与其他小朋友多接触交流,学得多得到的表扬与鼓励也多,从小锻炼了他的交往能力。

二、养成好的生活习惯、学习习惯、培养孩子的自信。

上小学时,孩子的学习基本上不用我们家长操很多心,每天早睡早起放学回家先认真、独立的写完作业,然后是课外阅读。兴趣培养孩子自选了英语和书法,辛勤的付出总会有回报三年级时参加比赛都获得嘉奖。我也是每天都在吃完饭后和他交流,与他分享在学校的见闻,我也会告诉他做一些事情的方法。在小学三年级的第二学期,一个偶然的机会,老师让他当班长,在这期间,我也是和老师经常交流,过了一段时间,班里的同学对他的工作都很支持,而且班中的纪律、卫生等方面都有所进步,这才发现孩子的管理能力很出众,他善于和同学多交流,他还学会了换位思考,工作有了成绩增强了孩子的自信心。这又让我找到了一条新的路去挖掘孩子的潜能。

三、青春期性格的改变。

渐渐,六年的小学的生活已悄然逝去,孩子已踏入中学的校门,步入了多梦的少年时代,我们做家长的要给孩子足够的空间,让他有时间在梦幻中去探索、去求真,当他遇到困难时他才会主动与家长交流。【尤其男孩子青春期和父母说的话越来越少】这样青春期的孩子才不会和家长针锋相对。如有冲撞,让步的是家长。事实和道理会在时间的长廊里让他去判断对与错。帮助孩子要有良好的习惯,良好的心态,快速的适应新的学习环境。

四、对孩子的期望有颗平常心。

我在望子成龙的同时,也保持着一颗平常心,首先让他健康的成长,快乐的学习,考取一所理想的高中,是他的希望,是我的期望。我也经常告诉他一定要有良好的心理承受能力,以后有中考、高考,还要在社会进争。孩子和家长都要保持良好的心态,顺利的走过每一阶段。

每个孩子的性格不同,教育的方法也不同,只要方法得当,老师和家长配合加上孩子的努力。只有时间上的差别,每个孩子都会开出大小不同、颜色各异的花朵。

家长教育孩子的心得体会篇三

教育孩子是每个家长的重任,但是教育孩子并非易事。在这个充满挑战的任务中,我们常常需要从各种途径吸取经验和灵感,协助我们更好地完成这个任务。家长会是一个不错的选择。它能够为我们提供与其他父母分享经验的机会,让我们更好地了解自己的孩子,发现解决问题的策略。在这篇文章中,我将分享我参加家长会时的心得体会。

第二段:明确目标。

在参加家长会之前,我们首先应该明确我们的目标。我们需要问自己,“我希望从这次会议中学到什么?”这样做可以帮助我们更加专注于我们关心的问题,如如何帮助孩子更好地学习,如何改进他们的行为等。同时,这样做也可以帮助我们集中注意力,避免被其他无关的话题分散注意力。

第三段:积极参与。

参加家长会需要我们积极参与。这不仅仅是在会议中发表意见,更主要的是要参与到日常家庭生活中。我们可以照看其他家长的孩子,或者为学校和社区提供帮助,让家长会成为一个真正积极的社区。同时,我们可以在聚会中分享我们的故事和经验,向其他家长提供灵感和支持。

第四段:保持开放的心态。

参加家长会也需要我们保持开放的心态。虽然我们可能会有自己的想法和意见,但是我们也需要接受他人不同的看法和经验。这有助于我们从不同的角度看待问题,从而更好地解决问题。与此同时,我们也需要尊重其他人的看法和意见。如果我们持不同意见,我们应该友好地讨论,并尊重他人对问题的看法。

第五段:总结。

总的来说,参加家长会对教育孩子的过程非常重要。通过家长会,我们可以与其他父母分享经验和灵感,了解和解决问题。我们应该明确我们的目标,积极参与,保持开放的心态。只有这样,我们才能从家长会中获得最大的收获,帮助我们更好地教育我们的孩子。

家长教育孩子的心得体会篇四

孩子一次次说着自己想玩游戏,家长应该怎么做?下面我们来看一位家长的经验吧!

当小史同学一遍遍说自己想要玩游戏时,我察觉到在我的身体之中一股火蹭地窜起。

经验告诉我,发火没有用,至少,此刻,对于像小史这样的同学而言,发火会惊吓到这个孩子。

直觉告诉我,这火气是因情结而起,与这个孩子无关,是我自己要做的功课。

我的思考是:我们上课所教的内容,小史同学基本上都会了,那么,玩不玩游戏,对于小史同学的语言帮助并不大。在我看来,一个游戏玩下来,如果孩子啥都没学到,那还不如不玩。只有当语言和游戏完美结合时,学生既感到快乐,又掌握了知识时,游戏才具有价值。

当我将这思考告诉小史时,我明显感受到他的抗拒。他的年龄,让他无法表达他为什么这么热爱游戏,以及游戏带给他的价值到底是什么。而我,在情绪的驱使下,明明知道我不应该这样做,但嘴巴里依然清清楚楚吐出那一串话来。

结果也与我想象的一样,这位小朋友被我的话堵住了嘴,不知道如何反驳,但他的情绪是被堵住的,正如我的情绪就在他一声声呼唤着“我想玩游戏啊!”被堵住一样,想要发泄,但又觉得无从发泄起。只好先压抑,可是这种压抑的感觉让我不舒服至极。既然你都让我不舒服了,我也得先让你不舒服一下。

呵呵,我的内在小孩在跟小史较劲。

记得当时在课上跟小史以及其他同学讨论到我们为什么玩游戏这个部分时,在我自身的‘情结、情绪、思考、觉察一起参与的情况下,我忽然说出了这样一句话:“我明白了。比如,你玩十分钟的游戏,虽然在这十分钟之中,你也许啥也没学到,然而,玩游戏让你心情好了起来,于是你能够高高兴兴地进行接下来的学习,对吗?”

小史说:“大概是这样。”他嘴角露出微笑。

他究竟是真的明白了我说的内容了呢,还是通过我的身体语言明白,我理解了他对游戏的那份的需要,我一点也不知道。

当此刻,这段对话的价值再被回忆起时,我开始对游戏的价值有了另一层思考。

孩子们学英语,玩5分钟的游戏,也许在这5分钟内,孩子们啥也没记住,但我观察到,游戏之后,孩子们常常带着极大的热情和专注去进行接下来正儿八经的学习。比如认读单词,比如读课文,比如模仿一句话。

这五分钟游戏的价值是,它让孩子们通过玩耍获得愉悦感、一种积极的情绪被调动起来,在这种积极的情绪驱使之下,做什么都有效率。

重要的不是游戏内容,而是在游戏之中产生的那种积极的、跃跃欲试的、愉悦的情感体验。它产生的是一种情感的价值。

就像我们听一首美妙的歌,看一场电影,给自己做一顿美味可口的饭菜,舒舒服服地睡到自然醒,来一场期盼已久的旅游。这些事情能够让我们的内在产生一种积极的动力,于是,再困难的事也能坚持做下去。

去墨丘利听“学习力”这一讲时,老师说学习力包含学习的意愿、学习的毅力、以及学习的能力三个方面。学习意愿是指学习者本身诞生了一种“我想要”的心里动力。这种动力如何诞生?当学习者感到“我被喜欢着”“我被信任着”以及“我被期待着”,他们就能够诞生一种内在的学习动力,于是,智力被启动。

这段话,我并没有十分吃透,但它非常吸引我。

通过学习力的这段话来理解,我就明白了我的作用是什么,于是就不那么纠结于要多教给他点什么,而是去营造一种让他感到安全、可靠、愉悦的学习氛围,通过这种情感上的支持,使他对英语产生一种积极的感受。

这一点也可以用大脑的运作规律来解释。记忆的基础是连接与联想。在每一次的英语学习过程中,学习者通过玩游戏或者参与那些让他喜欢的活动产生愉悦的情感,久而久之,他就会将英语学习与愉悦、好玩、喜欢这些因素连接起来。

在安妮与鲜花所著的《不能错过的英语启蒙》这本书中,也提到要建立英语等于好玩的这个概念。

这样看来,小史同学一声声呼唤着游戏,是他的内在需要,或者,更确切地说,情感的需要。

家长教育孩子的心得体会篇五

把爱分给每个孩子把爱分给每一个孩子,听上去很容易,但是做起来却很难。我们总是把更多的目光关注到特别调皮的孩子身上,往往忽略那些乖巧听话的孩子。当我想要把更多的爱去帮助那些在我眼里需要帮助的孩子时。却不知不觉忽略了很多默默无闻同样等待我关心的孩子。

张小朋友是我们班里一位非常可爱的小姑娘,虽然年龄比较小,但是不哭不闹,不说话,非常乖巧。有一次户外活动后,我和小朋友坐在草坪上休息,这时候就会有小朋友慢慢朝我走过来跟我搭讪,于是我也很热情地跟他们聊起来。慢慢的,我的身边围满了孩子,你说一句,他也跟着说一句,不时的哈哈大笑,非常热闹。就在这时我一抬头,看到张小朋友坐在我们后面一句话也不说眼巴巴的看着,明明很想参与却又不敢靠近。突然想到我们平时对她的关心与交流太少了。于是,在后来的日子我总是主动找他聊天,也从不吝啬自己的表扬,给她鼓励。现在的她每天都在一点点的进步,早上主动跟老师问好,慢慢的靠近老师。相信这位乖巧的小姑娘在我们小一班这个集体中一定会变得更加活泼开朗。

家长教育孩子的心得体会篇六

作为家长,我们都知道教育孩子是个非常重要的任务。为了更好地帮助孩子成长,磨练性格,提高智力和思维能力,更好地配合学校教育,家长会是一种非常有效的途径。在参与家长会的过程中,我深深地体会到了许多教育孩子的心得体会,接下来我将分享一些我个人的想法和观点。

第二段:积极参与家长会。

作为家长,我们要积极地参与家长会,了解孩子所学的知识,学习学校的教育理念,沟通交流家校之间的信息,听取其他家长和老师的建议和意见。这可以让我们更好地了解孩子在学校的情况,及时地将他们的成长和发展情况反馈回来,让孩子在学习上得到更好的关注和帮助。

第三段:关注孩子的成长。

家长会不仅仅是让我们了解学校的教学安排和孩子在班级中的表现,同时也是了解孩子在成长中的优缺点的重要途径。比如,我们可以通过和其他家长和老师的交流得知孩子的自信心是否需要提升,孩子是否面临着学习成绩下滑等问题。家长们也可以在家中倾听孩子的心声,多加关注孩子的情感变化和成长过程中的细节,帮助他们发现并发展自己的特长,培养他们的自我认知和领导才能。

第四段:提高家长素质。

家长会不仅仅是为了关注和帮助孩子,也是为了提高家长们的思想素质和教育水平的途径。我们要通过家长会的互动交流和专家讲座等形式不断地学习与提高自己的教育水平和思维能力,从而更好地为孩子的教育提供支持和引导。此外,家长们也应该注意自己的言语和行为,培养良好的家庭作风,为孩子的成长做出良好的榜样。

第五段:结论。

在参与家长会的过程中,我们不断学习和交流,摸索着如何更好地帮助孩子成长。我们的心得体会和收获也在不断积累,唯有不断地学习和成长,才能让我们更好地教育孩子,更好地关注孩子的成长和发展。因此,我们应该不断地参与家长会,为孩子的未来做出最好的贡献。

家长教育孩子的心得体会篇七

自2025年初新冠疫情以来,全国上下疫情防控工作紧张有序展开,抗疫最美的人物当属于那些奋斗在一线的医务工作者,但也不能忽视抗疫“战场”上坚强的家长和孩子们。在这个特殊的时期,教育起到了重要的作用,下面,我将分享我的抗疫孩子家长教育心得体会。

第二段:坚持健康第一。

抗疫期间,我们家长的首要任务就是确保孩子的身体健康。我们需要尽可能多地向孩子传达正面的信息,告诉他们如何保持身体健康,如何认真执行个人防护措施,如何正确佩戴口罩。要给孩子充分的自由,但不能让他们骑摔倒,跳桥等危险行为。同时,避免与无关人员接触,不参加聚集活动,不逛商场、景点和游乐场所等,在确保孩子健康的前提下,我们才能更好地应对疫情。

第三段:坚持教育第二。

抗疫期间,教育也是非常重要的一环。父母要用理性平和的态度引导孩子面对抗疫的现实,告诉孩子需要接受一星期一次“爸爸、妈妈是疫情期间工作中的战士”的事实,让孩子理解这个温馨的家需要保护,需要大家共同努力,自己身处这样就要履行自己的责任,也可以自己动手洗手、打喷嚏等自我保护。同时,父母也应该尽一切可能帮助孩子安排合理的生活,不断开展有意义的家庭教育活动,让他们在家中生活有活力,有质量。

第四段:坚持社会观察第三。

社会观察是家长与孩子面对抗疫时的另一个重要方式。让孩子了解当前的形势,让他们看到社会中其他人的贡献,也让孩子了解社会上的现实,以及政府、医疗机构所做出的努力。同时,家长也可以与孩子深度聊天,了解孩子的看法,让孩子明确,一个家需要成为一个文明的群体,需要每个人拥有自己的共同责任,同时也可以让孩子对社会更为清晰的把控。

第五段:结论。

抗击疫情期间,家长的责任不仅仅是教育孩子如何预防疫情,更重要的是以身作则,给予孩子平稳、明晰的心情和心境,共同度过这次疫情。在我们每一个基层家庭中,我们要把抗疫战线当成一张模板,把心理健康、人际关系、读书等多方面的能力塑造好,让家里成为孩子最安全、最舒适的净土。

家长教育孩子的心得体会篇八

每天的餐前安静活动时间,我们班是到睡眠室听故事。孩子们陆续搬小椅子进屋,从最西头开始一个挨一个的坐下。不知从何时形成了这样的规定:必须做到最东边,再从南墙开始码椅子,一直坐到北头。我也一直这样要求,小朋友们做的很好,形成了常规。

今天我看到佳佳没有接着西头的队码椅子,而是搬着椅子去了南墙当“第一个”。之后就有小朋友接着她的椅子摆好坐下。我看到她没有按我的要求,而去“别出心裁”并没有立即要求她搬椅子接着码,而是静下心来观察、思考。

家长教育孩子的心得体会篇九

第一段:引入教育孩子的重要性(写作200字)。

教育孩子是每个家庭的重要任务。作为父母,我们肩负着培养下一代的责任。然而,教育孩子并非易事。随着社会的进步和变迁,教育方式也需要不断适应新的需求。在这样的背景下,每个家庭都应该积极探索适合自己的教育方式,并总结自己的经验和心得。本文将分享我的一些关于教育孩子的心得体会。

第二段:培养兴趣爱好(写作200字)。

我认为,培养孩子的兴趣爱好是教育的首要任务。每个孩子都有自己的兴趣和天赋,只要我们用心观察并给予支持,就能够发现并培养他们的潜能。我带着我的孩子们参加了各种兴趣班,让他们接触不同的艺术、体育和科学活动,发现自己的兴趣所在。透过这些活动,他们不仅学到了知识,还培养了动手能力、合作意识和自信心。

第三段:建立良好的家庭氛围(写作200字)。

我坚信良好的家庭氛围对于孩子的成长至关重要。在家庭中,父母的言行和态度会直接影响孩子的心理和行为。因此,我们要时刻注意自己的言行举止,要给孩子树立正确的榜样。此外,我们还要营造积极的家庭气氛,让孩子感到快乐、安心与被爱。通过亲子游戏、聊天交流等方式,增进亲子关系,让孩子在家庭中感受到关怀和支持。

第四段:注重思维培养(写作200字)。

在培养孩子的过程中,我发现很多学校注重的是知识的传授,而忽略了学生的思维能力的培养。我始终坚持让孩子养成良好的思维习惯。例如,在解决问题时,鼓励他们多角度思考,寻找不同的解决方案。通过有思考性的游戏和启发式的问题,激发孩子们的思维潜力。我相信,思维能力的培养对孩子的终身发展具有重要意义。

第五段:培养孩子的社交能力(写作200字)。

最后,我觉得培养孩子的社交能力也是非常重要的。在当今的社会中,人际交往能力对一个人的发展起着决定性的作用。我们可以通过组织孩子参加社交活动,培养他们与人沟通和合作的能力。此外,教育孩子尊重他人、友善待人的行为也不可忽视。我们要教导孩子学会与他人分享、帮助他人,并乐于接纳不同的意见和观点。这样的培养将使孩子在社会中融入得更好,也能享受到更多快乐和成就感。

结尾段:总结体会(写作100字)。

教育孩子并非一蹴而就的过程,需要我们的耐心和经验总结。通过培养兴趣爱好、建立良好的家庭氛围、注重思维培养和社交能力的培养,我们可以帮助孩子健康成长,为他们的未来打下坚实的基础。每个家庭都应该不断总结经验,探索适合自己的教育方式,为孩子的成长提供最好的环境和支持。

家长教育孩子的心得体会篇十

2025年新冠疫情的爆发,让大多数家庭尤其是有孩子的家庭都陷入了难以想象的境地。孩子们从生活到学习,从校内到线上,都经历了巨大的变化和挑战。在这个过程中,家长的作用显得更加重要。那么,作为一位抗疫孩子家长,我对这段经历中的教育心得和体会,有以下几点总结。

段落二:健康教育。

在这个特殊时期,健康是最重要的。家长要从日常饮食、作息、运动、心理健康等方面切实提高孩子们对健康的意识和关注,帮助孩子们养成良好的生活习惯和健康饮食习惯。同时,我们还要向孩子们传递正确的防护意识,让他们养成经常洗手、佩戴口罩的好习惯,防范病毒感染。

段落三:家庭教育。

家长需要通过与孩子保持互动,让孩子们正常运转,避免家长的忧虑和焦虑对孩子造成的负面影响。在这个过程中,我们可以组织家庭活动,如一起烹饪、健身操、看电影,吸引孩子们的注意力,提高他们的情感抗压能力,减轻负面情绪对他们的影响。同时,我们还要注意家庭教育的科技化,使得孩子们能够更好地利用互联网服务自己的学习和娱乐。

段落四:学习教育。

疫情背景下,家长需要适时帮助孩子们规划好学习计划,让孩子们在线上教学时有序的学习、开展综合学习和必修课程的平衡点的学习。要及时与老师沟通,把握好孩子们的掌握程度,让他们在一定环境下开展学习和问题的解决,在此基础上,在有条件的情况下组织书法、手工等活动,培养孩子的动手能力和独立思考能力。

段落五:社交教育。

在这个特殊时间,社交的重要性不可忽视。家长需要鼓励孩子们保持与亲密朋友的联系,借此与他们共享关爱和支持。同时,我们还要培养孩子们的公德心和社交礼仪,让他们尊重他人的经验和看法,慎重处理他们的感情和思想,以及发扬团队精神,积极配合并支持他人的工作。

总结:

在疫情期间,家长是孩子的重要伴侣和教育者。只有理解和掌握孩子的需要和规划,才能给孩子提供最好的关爱和支持。以上几点经验和体会,也是我在这个特殊时期成长的过程中汲取到的,希望家长们都能够从中得到启示,为孩子创造一个更加健康、平衡和快乐的成长环境。

家长教育孩子的心得体会篇十一

对于怎样教育好子女,一直以来都是家长们共同探讨的话题。你知道家长对孩子教育心得是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于家长对孩子教育心得,供大家阅读!

自从女儿降临的那一刻起,我就一直担任着全职妈妈的这个角色。然而,我也面临着一项坚巨的工程,那就是对女儿的教育。每个孩子都是世界独一无二的,都有自己的特点。正如教育家陶行知所说:“幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”

以下是我的一点小心得:。

一、多给孩子行动上的鼓励,每当孩子成绩有滑落的时候,我会经常告诉她,态度决定一切。

二、当孩子每做一件事,只要是她尽力了,我就会给她肯定和表扬,要善于和孩子用心去沟通,要对孩子察言观色,及时知道孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通,朝着正确的方向引导。

三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,给孩子多一些信任。

让孩子多接触社会,多接触陌生人,从而懂得怎么样和别人相处。

四、让孩子自己的事情自己做,帮助孩子养成认真负责的好习惯和责任心。我认为养成良好的学习习惯比学习成绩更重要,只要孩子有了好习惯,孩子将会受益终生。

五、不管孩子是在生活上,还是学习上有苦闷或疑惑,我都会耐心而认真地倾听,帮助解决孩子的思想问题,必要时也会寻求老师的帮助,慢慢的孩子就和我成了无话不谈的好朋友。

以上是我在教育孩子的过程中的一点心得,相信孩子在我们的关注中,一定会健康成长的。

在这里,我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法,与孩子家长们分享,希望对大家有所启发。

一、父母要给孩子树立好的榜样。

我们都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。

现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。

这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

二、培养孩子的生活能力和行为习惯。

孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来,我一般不会再特地起来查看她的被子了,完全相信她能把自己照顾好,我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了,经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的。

我们平时可以让孩子洗一些小的东西,比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候,过后我们可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我们得肯定地表扬他们。这样时间一长,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏,可以强化良好的学习行为,防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话,胜过百句骂。”确实,比起批评和指责,“鼓励”对于低龄孩子来说,更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯,并给予及时鼓励和赞扬。

一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导,还必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴、经年累月,直至良好的习惯形成。

三、多和老师探讨,多和家长交流。

孩子在读书期间,老师的作用是相当巨大的。非常幸运,我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师,很受班级里的学生欢迎。平时放学后,我经常老师进行交流,了解孩子在学校的表现,把在家中的不良表现也诉之于老师,和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯,使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子,更有利于她从孩子的个性出发,寻找一种更适合我的孩子的教育方法。

针对孩子学习中的几项弱点,根据老师的提议,我做了一张“好孩子进步跟踪表”,当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项,每日一评,有进步的画一颗红星,无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励,积满了十颗红星,我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来,效果显著,女儿很开心,老师也表扬女儿进步明显。

正因为这样,我经常教导孩子尊敬老师,认真听取老师的教导,“一日为师,终生为父”,这正是老师的伟大之处。

此外,每隔一段时间,我会在早上送完孩子之后,和其他送孩子的家长习惯性地拉家常,谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听,同时也会从对方那里获取不一样的教育方法,以备往后在适当的时候加以借鉴。

四、在与孩子的沟通中,不可忽视文字的力量。

在与孩子一起学习、生活的过程中,有时我也会遇到这样那样的困难,我苦口婆心地劝说与引导,却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情,我苦恼过,也思索过:我们做父母的不能总是指责孩子,也应该自己反思一下,看看问题出在哪里?或许,我们可以尝试换一种方式,这样孩子会更容易接受一些呢?其实,只要有爱心、有创意,家庭教育也同样可以富有情趣。

有一次,我对孩子的批评教育太过了,但自己并没有意识到,以至于孩子有些伤心并抵触,当时,她写了一张纸片,递到我面前的桌子上。我一看,纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了,于是,我把语气放低放软:“能告诉我,是哪句话吗?”她依然用小纸片回道:“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得,母亲节那天,女儿亲手给我做了一张卡片,上面画了好多各种颜色的爱心图案,卡片上写着“妈妈,我爱你!”原来她后悔……想到这里,我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来,写道:“对不起,是妈妈错了!”而且,我还故意,把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”,在母亲节的卡片中,我女儿就是这么写的,呵呵。女儿看了之后,随即捂嘴大笑,并批评起我来:“妈妈,你把‘妈妈’两个字写错了,你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑,我也笑了,紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说:“孙老师,麻烦你帮我纠正一下错误,可以吗?”女儿欣然应许。

从这件事中,我得到的启发就是:在与孩子的沟通中,有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比,语言比较羞涩,有时难以启齿,文字比较含蓄委婉,更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵出。而文字克服了这个弱点,只要不把它毁掉,我们什么时候想看,都可以拿出来再看,而且每看一次,感觉都能重温一遍,印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比,用文字,不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心,从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往,家庭教育同样可以增添不少乐趣。

总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会文明与进步的象征。

不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。

子女的教育是人们生活中的头等大事,家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重,现在许多家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法,探讨孩子的学习和成长规律,我作为一名学生的家长现也想来谈谈自己的育子心德。

首先,我非常重视孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做个有责任心、有爱心、诚实的人。为什么要把孩子的品德教育放在首位呢?因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息是随着国家与世界的接轨,先进的教育理论已渗透进来,世界顶尖大学到中国召去的学生并不是只是学习冒尖即可的,而是那独立能力强、具有团队精神等多元化素质的学生。所以除了让孩子在学校里认真做好老师的小助手外,平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到“有心人”。

其次,在学习上我采用“紧”与“松”结合的方法。“紧”既学习习惯要养好;要求他每天回家先做作业,做作业时要思想集中、保质保量;“松”即给予他求知上的充分自由。孩子每天做完回家作业后,我不会额外布置题目,而是让他看他喜欢的课外读物,空闲时带他到图书馆去看书,博物馆去参观,节假日只要允许就带他出去走走、看看,从各方面来丰富孩子的视野。和书本的知识相结合后,使他更加热爱学习。

平日里我对孩子的身体也比较关注。因孩子体质较弱,我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、打打羽毛球……也经常提醒他在学校里要积极参加各项体育运动。这样不仅锻炼好了身体,同时也培养了孩子乐观向上的精神。

孩子的学习刚起步,作为家长在这里我浅谈了一些自己的育子心德,希望我能与老师们共同探讨,一起努力把孩子培养成真正有实力的人!

家长教育孩子的心得体会篇十二

教育孩子是每位家长的重要责任,但是育儿并不是一件容易的事情。在这个社会中,孩子面临着各种各样的挑战和困惑,而家长则需要通过正确的教育方法来引导他们成长。在我独自抚养两个孩子的过程中,我积累了一些关于教育孩子的心得体会。首先,培养孩子的责任心和独立性是至关重要的。其次,珍惜亲子时间,建立良好的沟通和信任关系。第三,为孩子创造一个积极、健康的学习和成长环境。第四,要注重培养孩子的兴趣爱好和创造力。最后,要以身作则,成为孩子的榜样,教给他们正确的价值观和品德观念。通过这些经验与教育方法,我相信能够帮助家长们更好地教育他们的孩子。

家长教育孩子的心得体会篇十三

孩子法制教育是指在孩子成长过程中,通过各种方式向他们传授法律知识和培养法律意识。作为家长,我们是孩子的第一任老师,应该积极参与孩子的法制教育,帮助他们建立正确的法律观念和行为准则。以下是我在孩子法制教育方面的心得体会。

首先,要从小培养孩子的法律意识。在日常生活中,我会与孩子分享法律知识,并在他们犯错误或面临冲突时,引导他们以法律为依据来解决问题。比如,我告诉孩子们不要随便说“打死你”、“我要告你”等言辞激烈的话语,因为这可能违反了法律规定。在孩子发生纠纷时,我会鼓励他们通过争论和调解等方式解决问题,让他们明白法律是保护公平和正义的工具,而不是个人利益的工具。

其次,要通过生动的案例教育孩子。案例可以帮助孩子更好地理解法律的重要性和实际运用。我会与孩子分享一些真实的案件,比如偷盗案、欺诈案等,让他们明白犯罪行为的后果以及不能触犯法律的重要性。同时,我也会与孩子们一起观看一些法制教育的相关节目,如法制动画片或电视剧,用生动有趣的方式向他们普及法律知识,让他们从小就具备正确认识和正确对待法律的能力。

再次,要给孩子提供正确的法律教育资源。在今天这个信息时代,我们有很多渠道可以获取国家法律法规、法律裁判文书等相关资源,这些资源可以帮助我们更好地进行孩子法制教育。我会利用这些资源,给孩子们找一些与他们的年龄段相适应的法律故事书籍或儿童法律教育网站,并与他们一起阅读或浏览。一方面,这可以增加孩子的阅读量,提高他们的法律知识水平;另一方面,这也可以与孩子们进行讨论和共同学习,加深他们对法律的了解和理解。

此外,要注重示范和引导。孩子的行为往往是模仿家庭成员的结果,所以我们自己首先要成为合格的法制教育者。在我自己的言行举止中,我会尽量遵守法律规定,并以身作则,给孩子们树立一个良好的榜样。比如,我会遵守交通法规,不乱扔垃圾,不随地吐痰等,让孩子们从小就养成遵守法律规则和积极向上的好习惯。另外,我也会引导孩子们在面对违法行为时,能够勇于制止和举报,让他们明白保护社会安宁和公平正义的重要性。

最后,要与学校和社会共同合作。法制教育不仅是家庭的责任,也是学校和社会的责任。作为家长,我们要积极主动与孩子所在学校和社区合作,与教师和社工等专业人员共同制定和实施相关的法制教育计划。这些计划可以包括组织法制教育活动、开展法制教育课程等,进一步拓宽孩子们的法制教育渠道。

在孩子成长的道路上,法制教育是一个重要的组成部分。作为家长,我们要尽力帮助孩子们树立正确的法律观念和行为准则。通过培养孩子的法律意识,分享生动的案例,提供正确的法律教育资源,示范与引导,以及与学校和社会共同合作,我们可以为孩子们的成长奠定坚实的法制基础,让他们成为有法治观念的公民并为社会做出积极贡献。

家长教育孩子的心得体会篇十四

各位家长,大家好!我是潘莹的家长。首先感谢张老师,给我们各位家长提供了一个相聚和沟通的机会。孩子现在五年级了,自入学以来,她很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,喜欢学校、喜欢学习、乐于参加各项活动,成了一名优秀的小学生。这些都离不开老师和家长的共同帮助。在这里我谈不上教育孩子的经验,只说一说自己教育孩子上的一些做法。

一、养成良好的学习习惯。

好的学习习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。从孩子上学起,我就注意让她养成自觉学习的习惯。每天回家先完成老师留的作业,再预习一下后面的内容。孩子的教育与学校、老师是分不开的,所以家长只有配合学校老师,教给正确的学习方法,督促其完成各科作业,该写的写,该背的背,要求她不懂就要多问。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,时间长了,孩子喜欢上了读书,也养成了良好的读书习惯,对学习也起到了很大的促进作用。

二、让孩子能做的事情自己做。

有些家长对待孩子,常有一种“不放心”的心理,很多事情都帮着孩子做。从小我就尽量让孩子自己的事情自己做,自己穿衣服,尽可能自己睡,自己检查文具书本等,培养她对生活的热情,多让她做些力所能及的家务,比如洗碗、扫地、收拾自己房间„„等。

三、与孩子做朋友,多沟通。

在家里我和女儿既是母女,又是朋友。有什么事情我们总会在一起说一说,放下家长的架子聊聊天,谈谈学校或她身边发生的事和物,对好的建议和见解我会加以赞许。当她有不懂的问题时,哪怕我很忙,我也会尽量抽出时间告诉她,让她得到学习的机会。有时我会上网查找图片、文字等资料给她看,效果都不错,她也很感兴趣。

另外,对于孩子提出的问题或者不会做的作业题,我会尽量采取启发诱导的方式。我不会直接给孩子答案,我一面画图一面帮助孩子分析,引导孩子理解题意、分析每一步,直到她点头表示明白,最后,让孩子自己做一遍。看着孩子一天天的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,这里有老师和同学的帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的指导,孩子们一定会健康成长。谢谢大家!

家长教育孩子的心得体会篇十五

如今,越来越多的家长开始重视孩子的自学能力,认识到这是孩子未来成功的重要因素之一。但是,许多家长不知道如何教育孩子自学,也不知道如何培养孩子的自学意愿。我作为一个有孩子的家长,通过自己的经验和对此的思考,积累了一些关于家长教育孩子自学的心得体会。

第二段:理解自学的重要性。

首先,家长应该认识到自学的重要性。随着社会的发展,知识更新换代速度越来越快,仅仅依靠课堂教育是远远不够的。而会自学的孩子,更容易在知识大爆炸的时代中立于不败之地。同时,自学也可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,这些能力在孩子未来的成长和职业生涯中都将起到至关重要的作用。

接下来,以方法为重点,介绍教育孩子自学的方法。第一,培养孩子的兴趣和好奇心。父母可以通过各种方式,如带孩子阅读、逛博物馆、去野外探险等等,让孩子对世界充满好奇心和探究心,从而激发他们的求知欲望。第二,为孩子提供正确的教育资源。父母应该在日常生活中,注意收集最新、最全面的教育资源,如优秀的书籍、学习工具、网络信息等等,为孩子搭建丰富的学习平台。第三,建立正确的学习观念。父母应该引导孩子建立正确的学习观念,如坚持每天都要学习一些知识,认识到学习是一种愉悦的事情等等。

第四段:激发孩子的自学意愿。

另外,激发孩子的自学意愿也是家长教育孩子自学的重要环节。如何激发孩子自学的兴趣和动力呢?首先,父母可以打造一个有趣的学习环境,让孩子感到学习是一种愉悦的体验;其次,父母可以赞扬孩子的学习成果,让孩子感到自己的付出和努力是被认可的;再次,适时给孩子一些自主权,让他们自行制定学习计划和方法,从而培养他们的责任心和独立思考能力。

第五段:总结。

在家长教育孩子自学的过程中,应该理解自学的重要性,掌握正确的教育方法,并创造激发孩子自学意愿的良好环境。自学是一项终身的学习技能,只有在孩子的成长过程中,始终保持对自学的追求和坚持,才能取得更高的成就。对于家长而言,帮助孩子培养自学能力,是学习和成长的重要责任和使命。

家长教育孩子的心得体会篇十六

家长教育孩子心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家长教育孩子心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【家长教育孩子心得体会优秀3篇】,供你选择借鉴。

古往今来的有关家教的成功事例告诉我们,家长是孩子的第一任老师,孩子的成人成才,很大程度上,要受家长的影响。因此,做家长的平时必须非常注重自己的言行举止,非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样,“望子成龙,盼女成凤”,希望自己的孩子茁壮成长,有所作为。

我们家孙悦今年三年级了,他从入学以来,在老师和学校的共同帮助下,很快的适应了学校生活,渐渐的养成了良好的学习习惯,成了一名合格的小学生,在着3年多的时间里,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境,造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将使人终身受益。

一、家庭教育首先要从字我教育开始。

提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发现他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时候,他很不愿意,但不能心软,得让他记住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最中导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞,也有写作天分,因此我们就给他创造条件去跳舞,记得第一次学习的时候他哭了,因为学跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他浑身觉得酸痛手举起来也疼,我问他还学不学,他说还要去学,要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些,看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真,孩子小着多我说:爸爸我成功了!看着孩子灿烂的笑容,我从心底为他感到自豪,悦悦很喜欢玩具,家里的玩具也很多,现在上学,如工他特别喜欢,我就给他预定一个目标,完成的好就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后,我有时会检查一下是否整齐,学习用品是否齐全,若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高,但仍要严格要求。

最好宣扬的圣地,看着孩子画的动物,花草树木,神志各异,表现方式灵活表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就够了,做到爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。

四、积极配合老师的教学活动,与孩子一起学习。

老师如果布置了需要家长配合的作业,我都要认认真真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书,需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报,我就上网帮助她搜集资料,与她一起设计版面,陪着她一直做完。学校里的书香校园活动,让家长和孩子一起读书,我就每天床头上放上一本书,孩子也跟着学,睡觉前我们母女俩一起读上一会书,从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨,我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园,在山顶上,我给女儿读上一个名人故事再回家。

五、多方面培养,增加孩子的自信心。

从孩子四岁起,我就让她学习舞蹈,目的不是让她长大成为一个舞蹈家,而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画画,我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本,买了与绘画有关的书,并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴,去年她又非常希望学钢琴,于是我又给她找了钢琴老师,家里买了一架钢琴。多方面的培养使贾长逸有很多展示才艺的机会,学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项,而且都获了奖,这让她越来越自信,学习的劲头也越来越足。

良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒。我们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

谈到教育孩子的问题,每位家长都感慨万千。我也不例外,多年来在教书育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是非常重要的。今天我以老师和家长这一双重身份和大家交流一下在教育孩子方面我个人一点粗浅的看法。

一、爱孩子。

当老师要爱学生,作父母要爱子女。也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物。这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感。所以,无论是老师还是家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、学会尊重孩子,倾听孩子的心声。

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量着办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战。

当今时代是一个激烈竞争的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我常鼓励儿子说:“你太棒了,真聪明,这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊!”他一听就美滋滋的,总是主动思考问题,还调动了学习积极性。假期里我鼓励孩子参加课外活动,当他遇到困难时,我不断地给他打气儿,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。

四、善于发现并培养孩子的兴趣。

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好像是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱、浪费精力、更浪费孩子天真的快乐时光。所以我希望父母们从平时的生活学习中捕捉孩子兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让它们燃烧起来。这样才会获取更最佳的效果。

一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、与学校共同合作,培养出更多优秀的人才来。

将小孩送入寄宿学校,大多数家长可能就会有一种轻松感。其实,孩子进入寄宿学校,也就意味着部分教育孩子的任务已落在学校和老师的肩上。作为家长也应当清醒的认识到,无论条件多么好,教学质量多么高的学校,也仅仅是分担了教育孩子的部分责任,而不是全部。因此,也就需要家庭教育和学校教育很好的衔接。家长与老师们积极配合,共同承担教育孩子的任务。

也有许多家长认为孩子生下来以养为主,因此有很多人把孩子都抛给爷爷奶奶等长辈甚至是保姆代管。个人认为这也是一种不妥的做法。

教育孩子是一门学问,那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的,任何事都没有孩子的事大,小里讲是关系到孩子的一生,大里讲是关系到一个国家的未来。授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种能力的培养让孩子一生受益,“三岁看小,七岁看大”,作为一个孩子的家长从我的切身体会来谈谈孩子的教育问题。

1、小学阶段,有很多人认为这小学的知识多简单呀!还用得着辅导吗?其实,有这种观点的是相当错误的,(我们单位有个大姐,她以前是教书的,还是一所小学的校长,不过现在已经转行,没教书了,她就相当会教育孩子,在教育小孩上积累了很多宝贵经验,她的小孩从小学到大学一直品学兼优,各个方面都很优秀,小升初由于成绩优秀,被成都一所重点中学录取,初中3年,年年获得特等奖学金,读个初中就一共获得了六、七万的奖学金,全单位的人都羡慕惨了,现在她小孩已经去澳大利亚留学了),大家都问她,你是怎么教育的哟!教育得这么好?她笑着说:“教育小孩其实小学最关键,这个阶段娃娃主要是要引导好,要培养娃娃有个好的学习习惯,掌握好的学习方法”。

学习习惯的养成,学习能力的培养,要学会遵守纪律,与同学友好相处,此时的小孩各个方面知识有限,有些题目都不能理解,这时作为父母就要适时地加以点拔,养成好的学习习惯,有些孩子一边玩一边做作业,整天都好象在学习,其实学习效力特别差,这种习惯不好。我们小孩一般周六、日或者寒暑假回来我们都会问一下她的作业量,然后与她共同制定计划,规定时间,如果提前完成适当给予奖励,否则就会受到惩罚,这样就养成了学习专心的好习惯,也有时间观念了,我经常对她讲要认真学习,快乐玩耍,你节约出的时间就可以多玩了,她也尝到了甜头,现在已经自觉地形成了一种习惯。对于不同的学课,有不同的学习方法:制定学习计划、做到课前预习,课后复习,特别对于数学要多归纳、多总结、适当练题,做到举一反三等。

2、采取欣赏教育,多鼓励、多表扬。要善于发现孩子的优点,及时加以表扬、鼓励,这样就会形成一种良性刺激,保护了他的学习热情和学习兴趣,兴趣是最好的老师,只要有了兴趣,何愁学不好?而很多人,孩子的学习成绩好就兴高采烈,要是不好就责骂甚至体罚。许多家长对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀!这么简单你都会错,我在你这么大时是如何如何的优秀”,长此下去,即使聪明的孩子也会认为自己真的很笨,对学习失去兴趣,对自己失去信心,就会破罐子破摔,这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信心,这不是危言耸听,很多家长采取简单、粗暴、高压的教育手段结果导致母女感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。电视上新闻及焦点访谈不是经常有___的女儿离家出走、___的儿子亲手把母亲打死的报道吗?虽然这些孩子有错,但这些孩子的父母难道没有错吗?我个人认为出现这些现象,这些父母至少在教育儿女方面存在问题。

3、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。我们并没有刻意要把孩子培养得如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养母女之间的感情,学会如何跟她像朋友一样的谈心。不一定要谈大道理。孩子正处于成长阶段,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理给她听听不是不可以的,但道理要讲得通俗易懂。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的,家长一定要认真解答,不能随随便便应付过去,如果让孩子失望了,她将越来越少提问,对你失去信任就不利于交流了。虽然我们小孩现在读的是寄宿学校,我们仍然坚持每天晚上跟小孩通话一次,掌握小孩在学校一天的情况,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

4、不要轻易对孩子发火。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

5、维护孩子的自尊心。家长带孩子去参加一些社会活动,都希望听到别人称赞自己的孩子。当孩子不听话或者粘缠家长时,再甚者作了错事的时候,有的家长为了自己的面子,立马严肃起来。就出现了:家长“声色俱厉”地教训孩子,孩子“熟视无睹”、“充耳不闻”地调皮,最后,双方相持不下,家长为了维护自己的尊严,选择用武力解决问题的尴尬局面。而最终:家长脸面无光,孩子自尊心受损,客人不欢而散。等我们静下心来,思考一下:这种特殊情形下的幼儿教育应该艺术一点,委婉一下。父母“俯首贴耳”,对孩子低声教育几句,提醒提醒。然后转移孩子的注意力,将孩子的注意力引向别的地方。这样孩子的自尊心有了,家长的虚荣心也满足了。有句俗语:人前教子,背后说妻。我却认为,孩子也要背后教育,维护孩子的自尊心。

6、平时加强与班主任及老师的沟通和联系。对于小孩读寄宿学校这种情况的教育就显得更加重要了,家长应主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子较胆小,请老师给予关照。之后,经常向班主任及老师短信了解情况,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。小学四年级的一年,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,在学校也有很多知心朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰。

7、家长在教育孩子时观点要和谐,少争执。要充分尊重孩子的天性,保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。有时候我们参入一起,陪女儿玩。在教育孩子时我们一个充当红脸,一个充当白脸,保持在教育孩子时的观点一致。

好啦!不谈了,以上是我家在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步。总之,孩子的教育马虎不得,不同的孩子有着不同的教育方法,因教施教。

家长教育孩子的心得体会篇十七

现在的孩子都是独立成长的一代,家庭教育的重点也逐渐转向了自主学习。家长教育孩子自学并非是只有单向的传授知识,更重要的是让孩子培养自己的阅读和思考能力,从而在学习上具备自我解决问题的能力。这也是培养孩子未来成功的必要条件。

第二段:了解孩子的学习方式和兴趣爱好。

了解孩子的学习方式和兴趣爱好,是家长教育孩子自学的第一步。可以观察孩子在学习时的态度和方法,了解孩子的学习强度和方式,这样可以为孩子选择适合的学习方法,让他们更加主动地投入学习中。

第三段:帮助孩子建立学习计划和培养学习习惯。

家长可以和孩子一起制定学习计划,包括如何安排时间和学习的内容。这可以培养孩子的自主学习意识和计划能力。另外,家长也应该引导孩子建立好的学习习惯,例如学习前要有足够的休息时间,学习期间需要适当地放松,如此可提高孩子的学习效率。

第四段:培养孩子的阅读能力和思考能力。

阅读和思考能力是孩子自学的必备条件。在家庭教育中,家长可以在孩子的选择上给予孩子更大的自由度,让孩子自己选择阅读的内容,这可以培养孩子的阅读兴趣,学习到更多的知识。同时,家长需要和孩子一起思考所学内容的实际意义,让孩子从思考问题中增强对知识的理解。

第五段:鼓励孩子坚持和自我评估。

在家长教育孩子自学的过程中,坚持非常重要。当孩子遇到困难时,家长应该给予鼓励和支持,让孩子学会从失败中总结经验。家长也应该引导孩子做好自我评估,帮助他们发现自身的优势和劣势,并在此基础上掌握自己的学习方向,取得长期的进步。

总结:通过家长教育孩子自学,培养孩子的自主学习能力和独立思考能力,这是孩子成长过程中必要的能力。所以,我们鼓励家长采取适合孩子的方法和策略,带领孩子一起探索学习方法,共同创造孩子未来的成功。

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