2025年技能大赛主持词开场白(汇总12篇)

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技能大赛主持词开场白篇一

合：大家晚上好！

男：首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺！向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢！

女：本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题，响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念，养成良好的职业习惯、安全素养！为安全生产，奠定坚实的基矗。

男：本次大赛目的：提高叉车、牵引车司机标准作业意识，通过全员海癣初赛、复赛，本着与实践工作相结合的原则，重在学习、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，积极投身到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！

下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾：

女：让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：下面，请本次大赛各参赛队入场。

技能大赛主持词开场白篇二

各位领导、老师们：

下午好！

20xx年青年教师教学技能大赛—经过一周的紧张进行，5月20日，降下帷幕，在此，感谢各位评委辛勤劳作，也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里，你们给我们带来不寻常的享受！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了，不为别的，就想把教学干好。三尺讲台，一方田地，一把犁铧；平平常常，注定了不会惊天动地；普普通通，决定了不会波澜壮阔；但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢？课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花，教室里能收获生命的精彩，这就是我们当老师的幸福生活。

1、三等奖

首先，给荣获三等奖的老师颁奖。

大家掌声鼓励！

由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖！

（先导音乐）

2、二等奖

接下来，给荣获二等奖的老师颁奖。

他们是：黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师

大家掌声鼓励！

由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖！

（先导音乐）

3、一等奖

最后，给荣获一等奖的老师颁奖。

他们是：陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师

大家掌声鼓励！

由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖！

（先导音乐）

多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。在这些日子里，15位教师睁大眼睛想的都是课，闭着眼睛过的都是课，多少回梦里都是课，真可谓：衣带渐宽不觉悔，为课堂教学消得人憔悴！春色满园关不住，几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂，这是一份特别的礼物，这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪！

接下来，请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。

技能大赛主持词开场白篇三

(合)大家上午好。

a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xx。

b:我是主持人xx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a:。

b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。

a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。

b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。

a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。

b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：

a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。

b：接下来，我们有请xx老师发表讲话。

b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。

a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b：第二组德胜队;。

a：第三组小宇宙;。

b：第四组神气队;。

a：第五组bigbang;。

b：第六组六次方队。

a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt)b：好，下面比赛正式开始。

xx做好比赛准备。

请xx准备用物，开始操作。

请xx老师为我们做点评。

a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......

b:第二轮，请xx组选题。

请xx老师为我们做点评。

a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......

xx做好比赛准备。

请xx准备用物，开始操作。

请xx老师为我们做点评。

b:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;。

a：获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖。

b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。

b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们的骄傲。

a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。

技能大赛主持词开场白篇四

尊敬的各位评委，来宾，亲爱的同学们：

大家下午好！

炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情，正值青春的我们奋发向上，渴望展现自我，今天，我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个展现数科学子风采的大舞台。

首先，我谨代表院学生会学习部，欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场，我是今天的主持人xx。

接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的`掌声对各位嘉宾，评委的到来表示中热烈的欢迎和衷心的感谢！

经过了上午的模拟课堂比赛，我们不禁为选手们的出色表现而折服，而今天下午，我们将欣赏到他们精彩的演讲，就让我们大家拭目以待吧！

下面由我来宣读本次比赛的规则：

进行现场抽题，每位选手在前一位选手上台演讲时到工作人员处抽题，准备3分钟后上台演讲。

上台演讲时间为每人5分钟。

当演讲时间剩余2分钟时，会有铃声提醒，工作人员会举牌提示，请工作人员演示一下。

即席讲演项目比赛满分30分。

最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。

技能大赛主持词开场白篇五

（合）下午好！

（男）青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着轻的光芒；

（女）青春的故事是动人的，因为她昭示着轻的辉煌；

（男）在这五彩缤纷的春色里，在喜迎五四青节来临之际，我们欢聚一堂庆我们青人的节日。

（女）今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华；

（男）由xx镇团委主办，妇联、工会、文化站协办的xx镇青文化活动周青才艺和技能大赛现在开始。

（女）首先我来介绍一下光临今天比赛现场的‘领导和嘉宾：

让我们掌声再一次欢迎他们的光临。

（男）担任今天比赛评委的是：

（女）经过各社区的推荐、选送，今天参加青才艺比赛的有人，参加青技能大赛的有组选手和组友情表演的选手。因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青技能大赛的选手到位。

组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。

组：xx花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。

组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。

组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。

组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。

组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。

组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。

（男）好，我们参加青技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青技能大赛的评分标准。

（宣读完毕后）请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是分钟。

（宣布开始）。

（女）现在，我们的化妆师已经开始投入紧张的工作中了。那么，我们利用一点时间将每位化妆师的基本情况给大家做一个简单的介绍。

组：来自索菲雅影楼的李艳芳。

组：来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。

组：来自老井影楼的王静化妆师。

组：来自小王美容美发店的王思思化妆师。

组：来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。

组：来自爱之梦影楼的石雪化妆师。

组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。

那么，在我们青化妆师开始比赛的同时，我们青才艺比赛也同时开始。今天，参加才艺比赛的青有人。我们根据他们展示的才艺呢，进行了组合搭配，分为组进行比赛。在评委评分时，对每位选手需要进行分别打分。

技能大赛主持词开场白篇六

(合)大家上午好。

a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人。

b:我是主持人，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a:。

b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。

a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。

b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。

a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。

b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：

a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。

b：接下来，我们有请xx老师发表讲话。

b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。

a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b：第二组德胜队;。

a：第三组小宇宙;。

b：第四组神气队;。

a：第五组bigbang;。

b：第六组六次方队。

a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt)b：好，下面比赛正式开始。

b:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题......准备用物，开始操作。

做好比赛准备。

请准备用物，开始操作。

请xx老师为我们做点评。

a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......

b:第二轮，请组选题。

请xx老师为我们做点评。

a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......

做好比赛准备。

请准备用物，开始操作。

请xx老师为我们做点评。

b:获得最佳团队奖的是......请组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;。

a：获得最佳个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖。

b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。

b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲。

a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。

技能大赛主持词开场白篇七

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

非常高兴能够担任“质量月”技能比武大赛的主持人。并有幸和大家一同观赏八支参赛队伍即将带来的精彩比赛。

在活动开始之前请允许我向大家介绍在前排就坐的各位领导，他们是：——让我们用热情的掌声欢迎各位领导的光临。

“实施标准化管理，构筑安全新常态”是我们今年“质量月”活动的主题，在整个五月期间医院会围绕这一主题开展了系列的主题活动，今天的操作比赛我就是这一系列活动的重头戏，来自医院临床各科室的八支参赛队伍将就“心肺复苏及气管插管”技术在这里一较高下。根据我手上的参赛人员名单来看，我们今天即将参赛的选手都非常年轻，他们的操作能否经得住老师前辈和裁判组的火眼金睛？他们能否顶住压力，为科室赢得荣誉？谁又是最后的赢家？让我们共同期待他们的精彩表现！

在比赛正式开始之前，让我们听一听xx医院“质量月”活动发起人的刘作林院长对我们这些年轻的‘参赛选手们及xx医院的全体医务人员有何忠告。有请刘作林院长。

谢谢刘作林院长的精彩发言。我想现在是认识我们公正严谨、铁面无私的裁判组成员的时间，他们是：xx医院医务部部长xx、质控部部长xx、急诊科主任。

下面我宣布获得比赛三等奖的参赛队伍，他们是：xxx。

技能大赛主持词开场白篇八

颁奖完毕，让我们再次以热烈的掌声对今天获奖团队和选手表示祝贺。

下面，有请公司领导xxx讲话。

青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

青春的力量是无穷的，因为她昭示着年轻的.辉煌；

我们的企业是雄鹰，而我们就好似那新生羽毛，为了使雄鹰飞的更高更远，我们就要付出我们的青春与汗水，使它的羽翼更加丰满，身体更加健壮。今天的竞赛，让我们看到了青春的闪光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我们要迈开坚实的步子，不断进取，在没有路的地方，让我们开动知识的大脑，挥起技能的利刃，以优质的服务，顿悟新的开端，为中国xx通信事业描绘壮美的蓝图。

知识永无止境，

技能永无止境，

服务同样无止境。

新的方向，带给我们新的憧憬，

新的方向，描绘出新的前程，

我们有信心、有决心，从我做起，做秀的自己，创质的服务，展示xx最美好的形象！

在此，我代表所有参赛队员，代表客户呼叫中心感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位评委、仲裁及全体工作人员的辛勤工作，感谢各位同事的热情参与，因为有你们，我们的大赛才得以圆满结束，再次谢谢大家，再见！

技能大赛主持词开场白篇九

各位领导、老师们：

下午好！

20xx年青年教师技能大赛—经过一周的紧张进行，5月20日，降下帷幕，在此，感谢各位评委辛勤劳作，也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里，你们给我们带来不寻常的享受！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了，不为别的，就想把教学干好。三尺讲台，一方田地，一把犁铧；平平常常，注定了不会惊天动地；普普通通，决定了不会波澜壮阔；但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢？课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花，教室里能收获生命的精彩，这就是我们当老师的幸福生活。

第二板块：开奖。

1、三等奖。

首先，给荣获三等奖的老师颁奖。

大家掌声鼓励！

由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖！

（先导音乐）。

2、二等奖。

接下来，给荣获二等奖的老师颁奖。

他们是：黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师。

大家掌声鼓励！

由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖！

（先导音乐）。

3、一等奖。

最后，给荣获一等奖的老师颁奖。

他们是：陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师。

大家掌声鼓励！

由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖！

（先导音乐）。

第三板块：颁奖辞。

多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。在这些日子里，15位教师睁大眼睛想的都是课，闭着眼睛过的都是课，多少回梦里都是课，真可谓：衣带渐宽不觉悔，为课堂教学消得人憔悴！春色满园关不住，几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂，这是一份特别的礼物，这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪！

第四板块：总结讲话。

接下来，请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。

技能大赛主持词开场白篇十

尊敬的副厅长，亲爱的老师们、同学们：

20xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我参赛的评委，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!本职业院校技能大赛在组委会的精心组织下，举办的很成功，是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的‘职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进职业院校专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌，表现出很高的专业技术水平，彰显了“三百六十行，行行出状元”的理念，提高了全社会对职业教育的重视程度，营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围，必将有力推动我省职业教育事业的发展，加速职业教育大省建设的进程。

科教兴国，人才为本。经济社会发展不仅依靠资本、资源，更加需要文化教育和各类人才的支撑。职业教育培养大批高素质技能人才，高素质技能人才提高社会生产力，推动技术进步和科技转化。随着工业立市、战略的实施和城的开发开放、职教基地的建设，经济社会发展加速前进，并正在成为高技能人才培养、聚集和发展的热土。我们诚挚欢迎全省各地的高技能人才来发展，施展才华，建功立业。

本次全省职业院校技能大赛由xx市承办，促进了xx职业院校同全省各市职业院校的学习交流。希望各市参赛队伍能够继续加强交流沟通，相互借鉴，共同促进全省职业教育再上台阶。我们热切期盼下届职业院校技能大赛再相会，热切期盼下届职业院校技能大赛更精彩!

技能大赛主持词开场白篇十一

（汪）尊敬的各位嘉宾、（李）各位领导、（汪）各位同事：

（合）大家晚上好！

（汪）下面向大家介绍出席今晚活动的嘉宾，他们是：

（李）xx市xxx区xxx部长刘xx先生及其夫人

（汪）xx市xxx区国投公司彭总

（李）xxxx广告有限公司滕总

（汪）四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理王xx女士

（李）四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理郎xx先生

（汪）四川xxx餐饮文化有限责任公司执行董事王xx先生

（李）让我们以热烈的掌声，欢迎各位嘉宾的到来。

（汪）下面我们来认识参加本次技能竞赛各代表队的员工，首先请出的是：xx店（全体起立齐诵：企业愿景：“树健康理念，造食疗王国”） （李）xx店（齐诵：企业精神：“众人同心，万民养生”）

（汪）xx店（齐诵：企业价值观：“品牌共创，精神共通，情感共流，快乐共享”）

（李） 东道主xx店（齐诵：经营理念：“以傘为风范，创一流品牌”）

（李）第五届“五四技能竞赛”即将拉开帷幕，开始之前，我们请xxx公司的老朋友、xxx成长的参与者、见证人——xxx区xx部长刘xx先生为我们讲话：

刘部长讲话（略）…….

（汪）感谢刘部长对我们的鼓励和期望，接下来有请公司总经理郎xx先生致词（并宣布竞赛开始）。

郎总致词（略）…….

（汪）五年传承爱心，五年播洒健康

（李）五年顽强拼搏，五年大行德广

（汪）一步步前进的脚印，洒满了全体xx人辛勤的汗水

（李）一个个闪光的荣誉，凝聚了全体xx人无穷的力量

（汪）走过五个春秋，xxx公司在社会各界朋友的关心支持下，全体员工奉行“以傘为风范，创一流品牌”的经营理念，发扬“众人同心，万民养生”的企业精神，同心同德、艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成绩。

（李）在此，让我们以热烈的掌声，向五年来一直关心帮助我们的各级领导、各界朋友致以崇高的敬意！向五年来为xxx的发展作出巨大贡献的全体员工表示衷心的感谢！

（李）一年一度的“五四技能竞赛”，是公司各部门、各直营店服务水平、团队建设、精神风貌的集中展示，也是公司对各店管理水平的一次全面检阅。今天晚上即将举行的第五届“五四技能竞赛”，我们将欣赏到来自各店员工的精彩表演，领略到新一代xxx员工的青春风采！

（汪）下面进行竞赛的第一项——“团队展示及企业歌山歌合唱”，请评委根据该店在队列行进、队形展示、团队士气、精神状态、合唱的音准、音色、速度、表情等表现在评分表上对应的项目给予评分，在该店演唱结束后，亮出总分。记分员在评委亮分后，收集，并迅速准确地算出平均分，在下轮演唱时公布。

首先出场的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

（汪）第一项比赛已全部结束，在分数出来之前，我们先欣赏一段由龙泉店员工带来的才艺展示《傣族舞》，有请任宪美…………….

（李）公布团队展示及合唱的分数

（汪）公布前三项总分排名

（李）接下来进入今晚技能竞赛的第二个环节——主题演讲。

（汪）去年底，公司提出了“我为xx人，人人为小xx”的理念，要求不仅每位员工都要做小xx，还要把傘的精神傘的风范向顾客、向社会传播，让所有的人都成为“淋湿自己，呵护他人”的小xx。为贯彻公司的这一理念，本次演讲比赛以“我为xx人，人人是小xx”为主题。

（李）请评委根据演讲的内容、主题、姿体语言、表情、语调、语速、时间控制等给予评分。

略…………….

（汪）公布演讲的分数

（李）公布前四项总分排名

（汪）下面进入第三个环节——知识竞答，首先进行的是必答题。评委根据参赛队的的回答情况打分并亮分，记分员在白板上记录并累加。

（李）请听第一题，本题由 店回答

请评委亮分，本题最后得分为 分……..

必答环节完毕，下面进入轻松一刻，有请南门店员工带来他们的时装表演《傘秀》。

（李）到现在为止，各店的积分和排名情况是………..

（汪）提请各参赛队注意，现在的名次不是最后的结果，谁是最后的胜利者？还要看今天比赛的最后一项——知识抢答。

（李）在这个环节，排名靠后的店可以上演惊天逆转、反败为胜；而排名靠前的店也可以扩大战果，乘胜追击。到底鹿死谁手？抢答过后，即刻揭晓！首先介绍抢答规则。

1、 （汪）抢答题每题1分，共40题，理论上平均每店10题。

2、 （李）参赛员工在主持人念完题目，并说“开始”后方可抢答，提前回答在本项目中扣5分。

3、 （汪）回答正确加1分，为防止恶意抢答，回答错误扣1分。

4、 （李）台下员工保持安静，如未经允许说出答案，在该店团体总分中扣2分。

（汪）下面请听题………

（李）今天的技能竞赛所有项目比赛完毕，在计分员统计分数期间，请欣赏双楠店员工带来的合唱《步步高》，有请。

（汪）感谢双楠店员工经为我们带来的精彩表演，今天的技能竞赛（以下为简单总结）

（李）接下来请各位评委对今天的比赛进行点评、指正，首先有请……….

（汪）谢谢各位评委的点评和宝贵意见，下面宣布本次技能竞赛的团体总分及排名：

（李）第一名： 店，总分 分；

（汪）第二名： 店，总分 分；

（李）第三名： 店，总分 分；

（汪）第四名： 店，总分 分。

（李）接下来，请各位嘉宾和领导为获奖员工颁奖。

（汪）有请摆台技能第一名 、第二名 、第三名 ； （李）配菜技能比赛第一名 、第二名 、第三名 ； （汪）演讲比赛第一名 、第二名 、第三名 走上星光大道。

（李）最后，有请xxx公司创始人王xx女士为荣获团体第一名的 店经理颁奖。

（汪）今天的比赛到此结束，感谢各位嘉宾、各位领导的光临，我们来年再见！

技能大赛主持词开场白篇十二

同事们：

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状，展现了队伍的精神风貌，为建设一只高素质的职工队伍，奠定了良好的基础下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本次知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，认真负责;竞赛安排紧凑，井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较竞选，提前2个月编写了《标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的‘比赛做好充分的准备。领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心;专家组的同事们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此，我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有x个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，x个代表队获得竞答团体优秀奖，x个代表队获得优秀组织奖，x个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予"技术能手"称号，个人理论知识竞赛前10名授予"理论知识竞赛优胜者"称号，个人技能操作竞赛前10名授予"技能操作竞赛优胜者"称号;参加决赛的全体选手均被授予""称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为分，其中最高为分;个人全能成绩平均为分，其中最高为分;个人技能成绩平均为分，其中最高为分;笔试成绩平均分数为分，其中最高为分;竞答团体成绩最高为分。

(一)领导重视、精心组织、严密部署。

(二)锻炼队伍，比出友谊，赛出风采。

(三)强化素质，提高水平，树立形象。

技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们普遍素质，与当前工作需求还存在一定的差距，需要进一步的提高和培训。