最新家教心得体会(大全13篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家教心得体会篇一

家庭教育是每个家庭的中心课题，通过对家教的总结和反思，我有着一些关于家教的心得体会。家教并不只是提供学习的环境和教育的资源，更重要的是给予孩子正确的教育观念和良好的家庭氛围。在家庭教育中，父母应该注重培养孩子的自主学习能力和独立思考能力，建立良好的价值观和人生观。此外，家庭教育还应注重与学校教育的配合和互补，全方位地促进孩子的综合发展。正是通过这些理念和方法的运用，我深刻认识到家教的重要性与意义。

首先，家庭教育应该培养孩子的自主学习能力和独立思考能力。在信息与知识爆炸的时代，孩子往往被各种各样的学习资源包围。然而，这些资源的多样化并不意味着孩子的学习能力得到了提升。相反，由于家长对孩子过多的教学，孩子会失去主动学习的兴趣和能力。因此，不应该一味地为孩子找资料，而是要鼓励孩子自己去解决问题，培养他们的自主学习能力。同时，需要引导孩子独立思考，激发他们对学习的兴趣和动力。只有这样，孩子才能真正掌握知识，拥有持续学习的能力。

其次，家庭教育应该建立良好的价值观和人生观。家庭是孩子价值观和人生观形成的重要场所。父母是孩子最好的榜样，他们的言行和态度会对孩子产生深远的影响。因此，父母应该注重自身行为的规范，并给予孩子正确的人生价值观。在培养孩子的价值观和人生观时，我们应注意传统价值观与现代价值观的平衡，不偏废一方。同时，要引导孩子培养积极向上的品格和行为习惯。只有这样，孩子才能健康成长，拥有正确的人生追求。

再次，家庭教育应与学校教育相互配合和互补。家庭教育是教育的第一环节，而学校教育是家庭教育的延伸。家庭教育的目标是培养孩子的人生观和价值观，而学校教育则是为孩子提供知识和学习技能。在家庭教育与学校教育的结合中，重要的是家长与教师的密切沟通与合作。家长应该关心并参与孩子的学校生活，与教师密切合作，共同关注孩子的学习情况和综合发展。只有家庭教育与学校教育相互配合和互补，孩子的全面发展才能得到更好地促进。

最后，体会到了家庭教育的重要性与意义。在过去，我常常将家教看做是生活琐事，忽略了家庭教育的重要性。然而，通过对家教的总结和反思，我意识到家教不仅仅是教育孩子完成作业和学习知识，更重要的是为孩子创造一个和谐和有爱的家庭环境。家庭教育是孩子发展的源泉，是孩子个性和价值观形成的基础。只有在良好的家庭教育中，孩子才能健康成长，成为有品质和有担当的人。

总之，家庭教育是每个家庭的中心课题，通过对家教的总结和反思，我们应该注重培养孩子的自主学习能力和独立思考能力，建立良好的价值观和人生观，与学校教育相互配合和互补。只有这样，我们才能更好地履行作为父母的责任，使孩子成为有品质和有担当的人。我相信，在我们的共同努力下，家庭教育一定能够为孩子的健康成长和未来发展打下坚实的基础。

家教心得体会篇二

一直以来，教育都是家长们关注的焦点。家庭教育更是一个家庭的重要组成部分。而在“严家教”的概念中，严谨和规矩是其核心所在。通过严厉的要求与培养孩子自律意识、责任感以及良好的习惯，严家教能够在传统中注入现代特点，更好地帮助孩子成长。

第二段：论证。

严家教的核心思想是以严肃和严格的方式要求孩子，引导他们养成良好的习惯和优秀的品德。在严厉的教育环境中，孩子们会明确知道哪些是对的，哪些是错误的。这样，他们在日常生活中会更加注意自己的行为，不会轻易做出违背家庭价值观念的事情。此外，严家教还能让孩子培养自律意识和责任感。在按照既定规则做事的同时，他们也会明白自己要对自己的行为负责。这种责任感不仅可以应用于日常学习和生活中，更能够在未来他们独立生活时发挥重要作用。

第三段：论证。

一个学习环境的良好与否往往是影响一个孩子成长的重要因素之一。严家教可以创造严谨的学习氛围，促使孩子主动学习、勤奋努力。通过对孩子学习时间的规定和合理的学习计划，他们能够按照既定的步骤有序地完成学习任务，不会虚度光阴。而在学习和任务完成的过程中，父母或家长的支持和鼓励也是至关重要的。亲子互动和积极的反馈能够增强孩子学习的动力，让他们在每一次成功和进步中感受到成就感，进而更有动力地前行。

第四段：论证。

然而，严家教并不是说要对孩子进行过度严厉的约束，否则可能导致逆反心理。作为父母或家长，应提供足够的空间和自由，培养孩子的思考和判断能力。严家教旨在帮助孩子建立正确的价值观念和行为准则，并通过引导和激励让他们在这个基础上进行规划和决策。这种方法可以使孩子在遇到问题时能够独立思考，而不是盲从或者被动地接受他人的意见。

第五段：结论。

在今天这个信息爆炸的时代中，严家教扮演着一个重要的角色。它不仅能够帮助孩子养成良好的习惯和自律意识，还能够培养他们的责任感和判断力。通过严厉要求与引导，孩子们能够在安全的环境中茁壮成长，并逐渐形成良好的行为准则。尽管在实施严家教的过程中，家长和孩子都需要付出更多的努力，但这种努力必将换来孩子们良好的成长和未来的成功。

家教心得体会篇三

今年暑假我在一位学姐的帮助下参加了一个他们组办的暑期家教活动。作为我们一名师范生专业的学生，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中，我体味到了很多。于是，家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”…….还记得当初为了不能够回家而伤心的我现在一个月的时间活动已经结束了，想想当初的自己是多么的幼稚真是觉得可笑。

6月30号我和几个同学一起来到教学地点做好招生的准备，还好的是那里是我的老家不用担心自己是不是很想家了。当时自己开心极了!第二天我们就开始了真正的招生活动，才开始我们拿着一些传单在大街上分发还不是的向家长认真的述说我们这个办学的好处和目的。刚开始我还是一个比较不会说话比较害羞的人，不能说出一些能够让人信服的话还好的是我和学姐分在一组。在她的帮助下我进步不少，第二天我终于能够想出一套话来说服那些前来询问的家长。令我想不到的是那些家长都带着他们的孩子前来报名这更使我充满信心。暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

一、招生工作。

我们在大三学姐的带领下几次到黄珏镇上去做生宣传，但时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。

二、开始上课。

1、前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的语文课由于没有同时给多人上课上课的经历，我是相当紧张的。加之本身语文又不是我的强项，紧张让我差点放弃。但最后在学姐的鼓励下决定奋力一搏，试试又何妨!太多。

2、试讲。20xx年7月4日第次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了!组团人评价我讲课有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。7月5日补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。学姐说我上课过于死板，气氛不太活跃。她让我想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

(1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

(3)授课步骤:1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。

4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。

5、通过学习唱歌来学习新知识。

6课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。

7两次小测试。

三、思考与收获。

经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。

4、更得到了学生家长的信任与帮助。

5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。

理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!

关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。

家教心得体会篇四

作为一个家长，每个人都希望自己的孩子能够成为一个有素质、有道德、有责任心的人。因此，如何进行有效的家教成为了每个家庭都面临的一道难题。在我的教育过程中，我毫不犹豫地选择了严家教的方式。通过多年的实践，我发现严家教可以有效地培养孩子的优秀品质和积极心态。在这篇文章中，我将分享我对严家教的体会和心得，以期能对其他家长有所帮助。

首先，严家教的核心是严格要求。孩子是一张白纸，他们的性格和习惯是可以被塑造的。作为家长，我们要制定明确的规则和要求，并且严格执行。例如，我对孩子的学习成绩要求很高，每天都要按时完成作业和复习。只有在完成学习任务的基础上，他们才能获得自己喜欢的活动和奖励。通过严格要求，可以培养孩子的自律和责任心，使他们对待学习和生活更加认真负责。

其次，严家教注重激励和奖励。在我们的教育中，及时给予孩子的肯定和鼓励是很重要的。当孩子取得进步时，我们会及时表扬他们，给予他们奖励和鼓励，以激发他们的学习积极性和主动性。例如，当孩子在学校取得好成绩时，我们会给予额外的奖励，比如带他们去游乐园或者购买心仪已久的玩具。这样的激励和奖励机制，能够让孩子感受到自己的努力有所回报，从而激发他们持续进取的动力。

第三，严家教鼓励孩子多参与社交活动。家庭教育不仅仅是关注孩子在学习上的表现，更要关注他们的社交能力和人际关系。我们鼓励孩子积极参与社交活动，参加各种社区活动和学校组织的课外活动。通过与他人的交流与合作，孩子能够学会尊重与合作，培养自己的沟通能力和团队意识。在这个过程中，家长要给予孩子适当的指导和支持，关注他们的成长和发展。

第四，严家教注重家风家训的培养。在我们家庭中，我和我的配偶都是非常注重家风家训的。我们制定了一系列的家规家训，例如不说脏话、不撒谎以及尊敬他人等等。我们一直把这些家风家训作为孩子教育的基础，并且不断进行强调和引导。通过长期的坚持和实践，孩子能够明白家规的重要性，自觉地遵守，并将这种家训内化为自己的生活习惯。

最后，严家教强调父母的榜样作用。无论家长怎么去要求孩子，最终是家长自己的榜样能够对孩子产生最深刻的影响。我们要以身作则，做孩子的好榜样。我们要有良好的言行举止，要有积极乐观的态度，要有责任感和奉献精神。只有这样，孩子才能真正地从我们身上获得正能量，才能够主动地学习和模仿我们的优秀品质。

综上所述，严家教注重严格要求、激励奖励、参与社交、家风家训和榜样作用的培养。作为家长，我们要充分发挥自己的作用，通过科学的家教方法，引导孩子走上正确的道路。当然，每个孩子都有自己的特点和需要，我们需要根据孩子的具体情况进行相应的调整和个性化的教育，以期培养他们成为真正的优秀人才。我相信，只要我们用心去教育，孩子们一定能够茁壮成长，并且在未来的道路上取得辉煌的成就。

家教心得体会篇五

我的儿子入学时由于年龄偏小，身体和心理发育明显偏低，如何让他迅速适应小学一年级的学习生活，并跟上班级呢？我有意识培养他良好学习习惯，坚持到底的意志，有健康向上的性格，因为这才是使孩子终生受益的事。

虽然家庭住房不宽裕，我们没有书房，但我还是精心在卧室的一角辟出一方书香天地，创设一个适合孩子学习的环境。儿子的书桌书柜包括台灯，我都挑选他喜欢的米奇系列。做作业我要求他一定要关好房门，在自己的书桌上做，作业要一气完成，这样保证了他做作业的专心。由于我下班比较晚，我给儿子定的作息时间表是：放学回到家，先吃点点心，喝点水。然后开始一个人到房间里做好作业，好婆去做饭。妈妈回来之前，笔头作业必须全部做好，英语听读好（我给儿子买了点读机，他自己能完成，回来我只要放他的跟读录音检查），并准备好口头作业，完成这些后可以玩一会儿。吃完饭，我检查他的笔头作业，如果发现不认真，就要加做作业。然后检查背诵和默写。最后是雷打不动的弹电子琴。这样的规定是让孩子做事有条理性，按部就班，养成习惯。孩子认真做到了，我就对他说：“妈妈今天真开心。”如果孩子偶尔偷懒没做到，我就表现出非常累的样子，儿子非常爱妈妈，不想让妈妈很吃力，他下次就会努力做到。

父母是孩子的第一个老师，父母首先要做好表率，自己做事要完完整整，说到做到，不半途而废。儿子的意志力差和好胜心不强，所以我特别注意激励培养他的自信。双休日带他爬山、跑步，总是要和他比赛。我还给他报了电子琴班和象棋班，电子琴每天必须练琴，培养他坚持的耐性；象棋要和人对局，培养他竞技的状态。

现在的孩子大多是独生子女，在家里面对的都是大人，孩子没有玩伴。当大人忙于做自己的事情时，孩子只好独自看电视或玩电脑，久而久之，沉迷其中不说，还极易养成孤僻、不合群的性格。在孩子完成好必要的功课的前提下，我总是创造让孩子和同伴玩的机会，让他拥有一个健康快乐的童年。如带孩子到亲戚朋友家串门，给孩子在居住区找好朋友，带孩子到游乐场玩，带孩子去旅游等。孩子在玩耍中不仅找到了乐趣，而且学会了合作，这对于培养孩子开朗、乐观、团结、协作、上进的性格非常受益。

这些，只是我在家教方面的一些粗浅的感受。培养孩子，家长一定要用心，不仅是他们的引路人，还要是他们的玩伴、朋友。家长要学会倾听，我觉得我一天的最大快乐是儿子做好了一天所必须做的事，洗漱时儿子会叽里咕噜和我讲学校里的事，问我一些诸如人有没有灵魂等稀奇古怪的问题，这时，没有压力，没有任务，身心全部放松，母子还会开玩笑、打闹，非常开心。直到现在，无论多忙多累，我还保持每天临睡前给儿子讲故事的习惯。但愿美丽的故事带着母亲无限的爱心伴着孩子健康快乐地成长！

家教心得体会篇六

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，无论是素质教育还是道德教育都离不开家庭的引导。然而，如今社会上不乏着一些家长对孩子的教育缺乏足够的重视，或是过度宠溺，或是放任自流，不仅影响了孩子的成长，也对社会造成了不良影响。在这一问题上，我也曾思考过，尝试总结了一些心得体会，对此再次进行深入探讨。

首先，不家教的表现，最常见的就是父母对孩子纵容放任。面对孩子的要求，他们往往毫不犹豫地满足，从而让孩子形成了得过且过的习惯。这样的家长往往害怕孩子的不满和抱怨，因此为了追求孩子的依赖和讨好，对他们的需求被过度满足。这种教育方式虽然能够暂时让孩子达到满足感，但长远来看，却让他们失去了对待自己需求的正确判断能力。这样的孩子往往没有自控能力，对待未来也缺乏规划和决断能力，这将严重阻碍他们的成长和发展。

其次，不家教的危害还表现在孩子的道德观念和价值观念方面。对于家教的重视程度直接影响到孩子的价值观念形成。在一个对孩子的行为规范和道德要求严格的家庭中，孩子容易形成正确的价值观，注重自律、尊重他人、乐于助人。而在缺乏家教的家庭里，孩子往往发展出以自我为中心的价值观念，对他人的利益和感受漠不关心。这样一来，不仅无法帮助社会增加正能量，还会对社会造成不安定因素。

另外，缺乏家教还会导致孩子出现学习上的问题。家长的监督和指导对于学生的学习情况至关重要。然而，对于一些不家教的家庭来说，他们或是缺乏时间，或是缺乏兴趣，不愿参与到孩子学习的过程中。这将导致孩子在学习上缺乏方向和动力，不能够形成良好的学习习惯和自主学习的能力。这种不家教的现象将严重影响孩子的学业成绩，使他们失去了在激烈的竞争中立足的机会。

如何解决这一问题呢？首先，对于父母来说，要明确自己的角色定位，意识到教育孩子的责任和重要性，不能把孩子的成长和发展仅仅交给学校和社会。其次，要改变纵容放任的态度，合理区分孩子的需求和愿望，让孩子明白权利与义务的边界，培养他们的自我控制能力。再次，要营造良好的家族氛围，给孩子提供一个有温度、有规矩的家庭环境，让他们能够在稳定的情感中成长。最后，要加强对孩子的引导和监督，既不能一味要求孩子，也不能完全放任不管，要注重在适当的时间给孩子提供合理的帮助和指导。

总结起来，不家教的现象对于孩子的成长和发展带来了不可忽视的影响。父母在育儿过程中要明确自己的责任和重要性，合理引导和监督孩子的行为，营造良好的家庭氛围，给予他们足够的教育和关爱。只有这样，才能培养出品学兼优、德智体美全面发展的新一代。

家教心得体会篇七

云家教作为一种全新的教育模式，近年来逐渐崭露头角。在这个快速发展的时代，互联网技术的普及和发展，为广大学生提供了更多的学习机会和便利。云家教通过网络平台进行线上教学，使学生可以在家中就能接受优质的教育资源。我在云家教的教学过程中，积累了一些心得体会，下文将分五个方面进行阐述。

首先，云家教带给我更多的灵活性。传统的家教往往需要花费大量的时间和精力来应对上门授课的问题，而云家教则可以根据自己的时间安排进行灵活的调整。这对于我来说是非常重要的，因为在学习之外，我还要承担其他的课余活动和义务。云家教让我可以根据自己的时间安排来进行学习，不需要担心因为时间冲突导致错过重要的学习机会。

其次，云家教提供了更多的学习资源。在云家教的课堂中，我可以通过在线教材、录像教学以及其他辅助工具来丰富学习的内容。这为我提供了更多的学习资源，使我能够更加全面和深入地学习各个学科的知识。同时，云家教的老师也可以根据我的学习需要进行个性化的辅导和指导，帮助我更好地掌握学习内容。

再次，云家教培养了我自主学习的能力。在云家教的学习过程中，我必须独立思考和解决问题。云家教的老师通常不会像传统的家教一样，一次又一次地解答问题，而是更多地引导我自己思考和发现问题的解决方法。这种自主学习的方式，培养了我解决问题的能力，并且增强了我的自信心。

此外，云家教还为我提供了更多的交流机会。在云家教的课堂上，我可以通过网络平台与来自不同地区的学生进行交流和互动。这为我提供了一个与其他同学交流学习经验和知识的机会，拓宽了我的视野。同时，云家教的老师也会组织一些小组讨论和互动活动，使学生们能够更好地沟通和合作。

最后，云家教的授课方式更加生动有趣。相比传统的家教授课方式，云家教更加注重互动和创新。许多云家教的老师会利用动画、游戏等方式来教授知识，使学习变得更加生动有趣。这种教学方式不仅能够吸引学生的注意力，还能够提高学生的学习兴趣和参与度。

总而言之，云家教给我带来了许多的好处。通过云家教，我可以更加灵活地安排学习时间；云家教也为我提供了更多的学习资源和交流机会；云家教培养了我自主学习的能力，并且让学习变得更加有趣。我相信，在云家教的大力推动下，未来的教育将变得更加多元化和开放式，给广大学生带来更好的学习体验和学习成效。

家教心得体会篇八

因为想要挣钱考各种证，因此我涉及的学科知识很广，旨在为了毕业后更好的服务社会。当然这是个有理想的原因，但从小方面讲我只是想要找份好的工作，挣点小钱。但因此考各种证需要交报名费，可我不想成为啃老族。所以就利用自己获得的知识做些兼职。

今年寒假前几天，我从学校的公告栏上看到了招聘寒假做家教的兼职。它是一个寻求给自家孩子找tofel老师的兼职。想到自己之前考过tofel，就抱着试试的态度，拨通了对方的电话。家长先问了我的所在学校，她说了声，学校还不错。然后我们继续往下谈，询问了我的tofel成绩，也较满意。最后家长同意我给其孩子补习英语。

啊，我终于接了第一份做家教的兼职，感觉好开心。在当家教的头一天，第上午8点半准时到了小朋友家。哎，想我研究生才考的tofel，再看看人家补中生就要考tofel，顿时觉得人比人，不能活啊。这句话绝对是真理，让我情何以堪那。发了一会儿愣之后，想想生活还得继续。就向小朋友简单介绍了下tofel考试的内容，分为听、说、读、写四块。

明确了我的教学内容后，接下来要干的事就有目标啦。要想把托福考试的听力搞好，最重要的是天天练习听力，并且还要针对托福考试的听力题型，做针对性的训练。而它的阅读部分，除了要做针对性的练习外，还要做阅读一些课外的知识，免得去了国外，不清楚当地的生活习惯。针对于口语，中国人的英语都是哑巴式英语。就是因为很多从小学就开始学英语的同学只会记单词，而不注重说话练习，造成了现在的窘况。最后至于写作部分，还是两个字，那就是多练。除了多练，当然还要多积累一些好的语句。这个跟我们的中文作文大同小异。

在跟小朋友讲完这些内容后，我就把事先备好的讲义拿了出来。先让他做几篇阅读，看下他的实力如何，以针对他日后的阅读难度，因材施教。因为托福考试是有时间限制的，所以不管他做完没，都不可能再给他时间继续做。阅读部分做好，也已经是上午11点了。此时，他的妈妈给我端来了水果，让我们活动活动，同时也向我询问了他家孩子现在的状况。聊完之后，我回自己的住处吃饭并休息了片刻，在下午两点准时到了他家。又让他在限定的时间内做完我给他的听力练习。接下来，我运用简单的口语对话测试了他的听力情况。总的来说，当家教的头一天，我只是想对他做个测试，看下他的水平处于哪个档次。好给出适合他的教学方案。

这一天，我过的很开心，也很有成就感。感觉自己可以运用自己的智慧，及所拥有的知识帮助其他人，是最值得骄傲的。希望我能够帮助他取得一个好的tofel成绩。

家教心得体会篇九

20xx年5月28日下午，我校教师全体教师在校领导的组织下，认真学习了《临沭县教体局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。在认真学习了通知后我深有体会：

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响：

近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的‘推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。

禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

家教心得体会篇十

"有偿家教，究竟教出了什么?"我想这应该是每一个学校领导以及教师应该认真思考的问题。

首先，"有偿家教"，让部分老师丧失了"默默无闻、乐于奉献"的敬业意识。如果，默许老师在"非工作日期间从事有偿家教"，那么很可能导致一些老师工作日"磨洋工"，非工作日则对"有偿教学"进行"急冲锋"。这种做法可以让一些老师快速致富，但在孩子们眼里，老师的高尚形象陡然坍塌，长大后也形成金钱致上、惟利是图的思想意识，这对一个国家来说，绝对是得不偿失的。

其次，教师利用职务之便进行有偿家教牟取私利的行为。试着想一想，如果不是占有公共教育资源。一旦离开教师这一工作岗位，几多老师能够凭自己的"家教"挣到比上班工资更多的收入?尽管每年教育局信誓旦旦地对当地的百姓承诺：在职教师不能搞家教。由于"雷声大，雨点小"，所以，胆大的老师总敢违反教育法规，偷偷地从事进入地下状态的家教。更有胆大者，贴出广告，招收学生。这与教育部制订的教师职业道德"六不准"严重抵触，如果当年的教师职业道德"六不准"是不能算数的，不过过时的一纸空文，应该及时废除。

再者，…俗话说：君子爱财，取之有道。教育法规的"疲软无力"，有令不行，有禁不止，直接导致当前教育管理的权大于法、我行我素，不被社会公众指责、唾骂才怪。

客观来看，我国教师队伍的整体素质和职业道德还是很高的，而且家教确实有一定的市场需求，有利于提高学习跟不上或是偏科孩子的成绩，这种合理的有偿家教是对教师人才优势资源的合理利用，教师作为劳动者的兼职权利是需要保证的。

对于有偿家‘一刀切’地不允许教师从事任何有偿家教，学生只能到社会力量的办学机构补课，而目前这些机构的水平当然不如在职教师，学生补课效果事倍功半，对一些教师而言也是资源浪费。

教绝不应一刀切地"一禁了之"，应该严令禁止"有损师德的有偿家教"，但在教师保质保量完成应尽职责义务的前提下，可以考虑通过限定时间和范围等方式对教师的有偿家教行为予以认可。

对有偿家教应区别对待，不宜一味封堵。"教师在不影响正常工作的情况下，利用业余时间进行适当的补课，应该是可以理解并得到接受的。

有偿家教立法不能一刀切，老师牺牲自己的休息时间在双休、寒暑假补课并没有占用工作时间，用自己的时间与劳动换取报酬是合理的。

教师也是人，在当前市场经济大背景下，教师利用自己掌握的丰富知识合理获得一定报酬，无可厚非。

有偿家教会增加学生课业负担和家长经济负担的观点，同样似是而非。有偿家教的存在，是需求决定供给。即使把教师有偿家教给禁了，该请家教的还得请，而收费没准还要更贵，学生学业负担和家长经济负担，根本不存在什么减轻或增加的问题。有偿家教是没有"原罪"的，教师更是有权自由支配业余时间，不要像老师管学生那样来管有偿家教。我总觉得，教育部门在规范教师教学活动时，有一种明显的高度威严的居高临下的"严师风范"。如果说孩子们是这些老师的学生，那么这些老师就是教育部门领导的"学生"。只不过，前者是现代的师生关系，而后者还是古代的那种师生关系，是绝对不可以下犯上的。"严师"对教师的教学活动事无巨细实施监管，动不动还要打手板，这无益于让学生在心底对教师建立起真正的尊重。

长久以来，教师被赋予了太多的意义。教师也是人，也有权谋求福利的提升，其职业道德应当有具体的可操作范围，不能被无限夸大。完成教学大纲规定的任务之外，教师当然有权支配自己的课余时间。开展有偿家教，于个人于学生都有利，这并不违法。

课余时间完全属于个人，以法律法规形式禁止他人正常的劳动，有干涉公民权之嫌。教育主管部门能做的是，对那些因有偿家教影响工作，甚至败坏师德的行为进行监督。

有需求就会有市场，教育资源不均衡之下的升学率竞争，是有偿家教产生的根源，如果没有"中考"、"高考"这样的指挥棒在，没有"不让孩子输在起跑线上"的刚性需求，有偿家教也不会如此火热。而且，有偿家教还在一定范围内有利于打破教育资源分配不平衡的局面。有偿家教的根本不在学校、教师、家长，其根源在制度、在社会。毕竟，存在的就是合理的，需要反省的决不是教师。

家教心得体会篇十一

在如今的社会中，家庭教育扮演着极其重要的角色。家庭教育的质量直接关系到孩子的成长和发展。严家教是许多家庭儿童教育的方式之一。本文将从倡导家庭教育的重要性、建立健康的家庭教育环境、培养孩子的独立性、注重道德教育和高度重视学业成绩五个方面来探讨严家教的心得体会。

首先，倡导家庭教育的重要性是严格家教的首要条件。在当今社会，因为亲子关系的疏离以及社会环境的变化，孩子们的教育问题越来越突出。家庭教育一方面可以为孩子提供稳定、健康的成长环境，另一方面还能够陪伴孩子一同成长，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。所以，通过严格的家庭教育可以更好地塑造孩子的人格和气质。

其次，建立健康的家庭教育环境是严家教的重要方面。家庭教育的环境对于孩子的成长和发展有着至关重要的影响。一个温馨、和谐的家庭氛围可以为孩子提供良好的学习环境和成长环境。父母之间的亲情和夫妻之间的和睦是创造健康的家庭教育环境的基石。只有在这样的环境中，孩子才能够感受到家庭的温暖和安全。

第三，培养孩子的独立性是严家教的一个重要目标。家庭教育的目的是让孩子们在未来的生活中能够独立、自主地面对各种问题和困难。父母们应当适时地放手，让孩子们有机会自己去尝试和解决问题。只有这样，孩子们才能够通过实践获得经验，成长为独立自主、具备自信心的人。

其次，注重道德教育是严家教所要重视的另一个方面。在缺乏道德规范和道德教育的环境中，孩子们容易变得自私、自利。在严家教中，父母应当从儿童的早期开始注重培养孩子良好的道德品质，引导他们树立正确的道德观念和价值观。只有通过良好的道德教育，孩子们才能够成为有责任感、有担当的人。

最后，严家教要高度重视学业成绩。学习是孩子们成长的重要部分，也是他们未来发展的基石。作为家庭教育的一部分，严格要求孩子在学习上付出努力并取得好成绩是必要的。父母可以帮助孩子制定合理的学习计划，鼓励他们养成良好的学习习惯，提供必要的学习支持和指导。通过这样的方式，孩子们才能够更好地适应学习压力，有更好的发展。

综上所述，严家教是一种重要的家庭教育方式。通过倡导家庭教育的重要性、建立健康的家庭教育环境、培养孩子的独立性、注重道德教育和高度重视学业成绩，我们可以更好地实施严家教。作为父母，我们应当注重家庭教育，给孩子们提供一个良好的成长环境，帮助他们成为有社会责任感、有担当的人。这是每个家庭都应该努力追求的目标。

家教心得体会篇十二

第一段：介绍云家教的背景和意义（200字）。

随着科技的不断进步和互联网的普及，云家教已经成为一种新型的教育方式。传统的家教需要家长与教师面对面地联系，而云家教则通过互联网平台连接学生和老师，使教育资源得以更加高效地利用。云家教的出现，不仅为学生提供了更多更广的选择，也为教育行业带来了变革的机遇。作为一位从事云家教的教师，我深感云家教所带来的便利与挑战，通过这段时间的体验，我总结出一些心得和体会。

第二段：云家教的优势（250字）。

云家教最大的优势之一是师资力量的丰富和多样化。通过云家教平台，学生可以接触到来自全国各地的优秀教师，从而选择到最合适自己的老师来辅导学习。而且，在传统的家教模式中，家长通常只能选择周围地区的教师，受到地域限制，而云家教可以突破这个地域限制，让家长和学生都能选择到最适合的教师。此外，云家教的价格也相对较为灵活和适中，不会增加家庭的经济负担。另外，云家教还提供了便捷的在线交流平台，学生和老师可以通过即时通讯工具进行交流，提高学习效率。

第三段：云家教的挑战（250字）。

然而，云家教也面临着一些挑战。首先，学生和老师之间的互动可能会受到一定的制约。传统的家教模式可以实现面对面的辅导，老师可以更及时地了解学生的学习情况和问题，并进行针对性的指导。而云家教则需要通过文字、图片或视频的形式进行交流，不能实现实时的互动。其次，云家教也需要学生具备一定的自主学习能力和独立思考能力，否则在没有老师实时辅导的时候，学生可能会感到困惑和迷失。最后，云家教只能提供知识的传授和解答问题的功能，对于一些实践性的学科或技能的培养有一定的限制。

第四段：云家教的未来发展（250字）。

云家教的发展前景不容忽视。随着互联网技术的不断进步和智能手机的普及，越来越多的学生和家长开始接受云家教这一新兴的教育方式。未来，云家教有望通过更高效的技术手段和更加丰富的教育资源，进一步提高教学质量和学生学习的效果。此外，云家教也可以实现更大程度的资源共享和优化配置，充分发挥教育资源的作用，促进教育公平。当然，在发展的过程中，云家教也需要克服技术安全、监管规范等问题，保障学生和教师的合法权益。

作为一名云家教教师，我深感云家教的便利和挑战。通过云家教，我可以拓宽教学的范围，面对来自各地的学生，分享自己的知识和经验。同时，我也可以通过云家教平台不断进修和提升自己的教学水平，与其他教师共同成长。尽管云家教存在一些限制，但我相信随着技术的不断进步和人们对云家教的认可度提高，云家教会带给学生和教师更多的机会和福利。

总结：（100字）。

云家教作为一种新兴的教育方式，具有丰富的师资和灵活的学习方式，但也面临着互动不够实时和实际操作不方便的问题。然而，云家教的发展前景广阔，可以优化教育资源配置，提高教学质量。作为一名云家教教师，我将继续不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。

家教心得体会篇十三

家教是一项渐受重视的教育方式，越来越多的人开始选择家教作为孩子的辅导方式。好的家教除了需要掌握教育知识，更需要有一颗爱心和耐心。我作为一名家教教师，深深体会到了这些。在这篇文章中，我将分享自己在教学过程中的一些心得体会。

第二段：时间管理。

作为一名家教教师，自己的时间管理是非常重要的。我们需要做好教学计划，并根据孩子的学习情况进行调整。有时候，孩子会出现一些突发情况，我们需要根据情况灵活调整教学内容的安排。同时，我们还需要合理分配时间，将学习和娱乐休息做好平衡，以保证孩子的身心健康。

第三段：语言交流。

在家教教学中，良好的语言交流显得尤为重要。我们需要用简单易懂的语言，向孩子解释教学内容，同时也要倾听孩子的想法和意见。在沟通交流中，我们要注重控制自己的语气和情绪，以避免给孩子带来不必要的紧张和压力。

第四段：创新教学。

创新教学是我在家教教学中的一大心得体会。我们可以通过一些游戏体验、互动讨论等方式，激发孩子的兴趣和学习积极性。同时，我们还可以让孩子通过实践操作，加深对知识的理解和记忆。

第五段：情感连结。

家教教学的目的不仅仅是传授知识，更是建立师生之间的情感连结。我们需要用心倾听孩子的内心世界，理解他们的情感需求，让他们感受到我们的关爱和支持。这样，孩子才能积极投入学习，取得更好的成绩。

结尾：

在家教教学中，良好的时间管理、语言交流、创新教学和情感连结是取得成功的关键。希望本文的分享可以帮助到更多从事家教教育的教师们，更好地提高自己的教学质量和水平。让我们一起为孩子的未来努力！