最新小学生做志愿者能获得 小学生扫地志愿者心得体会(汇总9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生做志愿者能获得篇一

身为小学生的我们，虽然年龄尚小，但也能参与到社会实践中去。上个月，我们班组织了一次扫地志愿活动，这是为了让我们学会关爱环境，培养美好习惯，并积极投身社会，为社区做贡献。我们热情参与，并用我们稚嫩的肩膀肩负起环境保护的责任。

第二段：描述参与活动的过程和经历。

活动的当天，我们一早就来到学校门口集合，拿着扫把和垃圾袋。看着学校周围的乱七八糟的纸屑和塑料袋，我们都觉得心疼。于是，我们分成小组，围绕学校周边的区域展开扫地工作。每个人手中的扫把带着雄赳赳的劲头，伴随着扬起的尘土，我们不停地扫动、弯腰、拾起垃圾。虽然累了一天，但看到一片干净整洁的环境，我们觉得非常的自豪。

通过这次活动，我们小学生获得了很大的成长和收获。首先，我们学会了关爱环境的重要性。我们看到地上的垃圾给大自然带来了污染和破坏，让我们深刻地认识到环境的重要性。其次，我们体会到了团队合作的力量。在活动中，每一个人都发扬出自己的特点，相互配合，共同为环境的整洁而努力。最后，我们感受到了社会责任的呼唤。作为小学生，我们也要为社区、为社会尽一份力量，用我们的行动来改变世界。

第四段：表达对志愿活动的思考和认识。

通过这次志愿者活动，我们收获了很多，也深刻地认识到环境保护的重要性。我们要从小事做起，坚持保护环境，保持身边的整洁。我们要时刻提醒自己，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。我们还要鼓励身边的人，争做文明小使者。我们相信，只要每个人都肩负起环境保护的责任，我们的家园将会更加美丽。

第五段：总结全文，展望未来。

通过这次扫地活动，我们小学生们学会了关爱环境、团队合作和社会责任。我们体验到了一份责任，并明白了环境质量对每个人的生活和幸福的影响。我们决心要做环保的守护者，从点滴做起，改变自己、家庭和社会。通过我们小学生的努力，我们相信未来的环境将会更加美好，我们的家园将会更加幸福。让我们共同努力，为环保事业作出贡献吧！

总结：作为小学生的我们，通过参与扫地志愿者活动，体验到了环境保护的重要性，懂得了团队合作和社会责任的意义。我们将继续努力，守护我们的家园，做环境保护的先锋者，为创造美好的未来而努力。

小学生做志愿者能获得篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我和大家的心情一样激动不已，因为新华小学“红领巾志愿者”成立了!它的成立会让社会上有更多愿意给他人以帮助的人和充满爱的心灵!当您心中想着他人的时候，也许他人在不知不觉中方便了您;在服务于他人的同时，我们自身的文明素养也得到了提升，在奉献的同时我们也收获着精神上的愉悦与满足!

因此，为打造和谐、环保的校园，我倡议：以我所能，帮助小伙伴;尽我责任，共养好习惯;传我爱心，争当志愿者。

让更多的同学加入到红领巾志愿者的队伍中来，用我们的热情与真诚服务于他人与社会，在体验中获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，去用自己的言行感染和带动身边的人，让我们用心去做到：

1、养成良好的习惯，做文明礼貌的小先锋;。

2、发挥自己的作用，做传播文明的小使者;。

3、提高环保意识，争当绿色校园小主人;。

4、立足校园，服务大众，面向社区、服务于社会。

同学们，让我们一起加入到红领巾志愿者服务的行列中来吧!用爱心和奉献展现当代红领巾的风采，在“奉献、友爱、互助、进步”的氛围中健康成长，这样才无愧于红领巾的光荣称号!

小学生做志愿者能获得篇三

近年来，我国各地的火灾事故频发，为遏制这种现象，全社会都在积极开展各种消防宣传活动。在这其中，消防志愿者们发挥了重要作用，他们以自己的实际行动，为社会、为人民做出了贡献。本文就是一位小学消防志愿者对于自己参与的经历进行总结与反思的体会。

我是一位小学二年级的学生，在学校组织的一次消防宣传活动中，学校邀请的消防队员向我们讲解如何在火灾发生时保证自己的生命安全，同时也表示希望全体学生都能够成为一名小小消防员。当时，我便萌发了加入消防志愿者行列的想法。

进入了消防志愿者队伍后，我们每周都会接受一定的消防知识和技能培训，包括火灾的预防、火灾逃生要点、灭火工具使用方法等等。在学校、公园、社区等地进行宣传时，我们会以形式多样的宣传材料向市民宣传消防知识，同时也会在现场演示如何使用灭火器等灭火工具。

在消防宣传中，我们深刻意识到人们对于火灾常识的认识程度及火灾预防意识的不够，这加剧了火灾发生的风险。通过宣传活动，我们意识到了自己拥有了更多知识和能力，同时也更加愿意为遏制火灾现象做出自己的贡献。同时，我们也在消防训练中了解到了消防工作的危险性和紧急性。我们懂得了，一旦火灾发生，每个环节的失误都可能对救援工作造成影响。因此，我们更加自觉地履行自己的义务，并且在平时的生活中对消防安全有了更多的认识。

第五段：结语。

总之，参加消防志愿者活动是一件挺有意思的事，因为我们学到了很多知识，同时也体验到了成为小小消防员的自豪感。作为一个小学生，我们的知识面并不宽广，但拥有了消防知识，可以让我们在万一的情况下获得更多生命的保障，也有利于我们在平时的生活中更好地预防火灾的发生。这对我们的成长是一件很有价值的事。我们愿意在今后的学习和生活中，坚定不移地为社会、为人民做出自己的一份贡献。

小学生做志愿者能获得篇四

为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的`要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定20xx年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局。现制定本活动实施方案。

小学生做志愿者能获得篇五

2、慰问任务安排：在社区工作人员与志愿者的带领下，分为三个小组，分别就水井坊社区的三户困难家庭进行帮扶活动，帮扶形式可按做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老聊天等行式。

六、活动要求。

1、按照社区工作人员的安排，分为三组，每组由一名志愿者及一名老师带队;。

2、下午2点30集合，2点45前往社区困难家庭;。

4、4点钟在水井坊社区为老助残关爱中心集合，结束活动。

小学生做志愿者能获得篇六

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一、指导思想

合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

二、活动主题

完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生

三、活动内容

根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。

3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的.办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

工作保障：

1、健全组织机构

一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜;二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

2、建立考核机制

将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核

3、实施培训机制

实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗

位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。

4、实施激励机制

一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核;二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。

5、建立项目开发机制

一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目(岗位)研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。

小学生做志愿者能获得篇七

巴甫洛夫曾经说过：“人生的价值在于奉献，而不在于索取。”奉献是一种美德，是一种精神。它就像一面镜子，照出了人间的善意。奉献，不一定要从大事做起，也可以从点点滴滴的小事做起。

今年，世界合唱比赛在绍兴举行。诸暨做为分赛场，迎来一批四面八方的参赛者。我非常荣幸成为一名小小志愿者，我将会在工作期间把自己最好的一面展示给来宾，让他们在合唱村感受到家一般的温暖。

在“上岗”之前，诸暨的志愿者们在滨江中学进行了一次培训。培训的前一天晚上，我兴奋地睡不着觉，早上六点钟就起床了。培训是紧张而充实的。进行基本礼仪培训后，还了解反邪教、如何应对突发事件、诸暨和绍兴世合赛的概况。这次培训让我学到了课本以外的知识，第一次参与社会实践活动，感到非常快乐。

第二天早上，来到荣怀学校进行分组及熟悉场地。我东张西望，好奇地打量眼前的一切。签到后，我就成了最不安分的志愿者。东转转，西走走，似乎要把这里看透。过了一会儿，开始发衣服，我戴上新帽子和漂亮的小包，满心欢喜。可惜衣服太大了，上衣成了“连衣裤”，不过，这是最小号了，所以没法再“变”小。我兴高采烈和大哥哥、大姐姐们一起熟悉场地。

烈日炎炎下，我们绕过一幢幢建筑，看到餐厅、操场、排练厅等，大家认真记住，以便为参赛者提供最好的服务。

古城伴你欢唱，微笑就在身旁。我会在服务期间热情服务、团结协作，为诸暨争光，为世合添彩。

小学生做志愿者能获得篇八

1.活动主题：

“文明读书，让书香伴我们进步”

2.活动口号：

文明读书，创造和谐校园。

3.活动时间：

20xx年10月31日星期日上午8点至十一点半(第七周)4.活动地点：

校东、西图书馆。

5.活动开展过程：

书籍是人类进步的阶梯，图书馆使大家获取知识的重要来源，由于借阅频繁，出现了书籍乱而且标签损坏的现象，为此我们进行了图书馆志愿活动。下面是此次活动的主要流程。

1.与图书馆沟通交流好，制定好活动策划。

2.征集图书馆标语并打印出来。

3.对志愿者进行分组，并分配了每组的工作区域。

活动进行阶段;。

6.活动认识：

经过同学们一个上午的努力，本次活动圆满结束。在本次活动中大家积极参与其中，体现了作为一个大学生的优良素质。但在这些优异表现下，我们也不能忽略出现的问题：

首先，班委在人员安排、任务分配上做得不够具体。在活动之前没有详细了解图书馆的具体工作任务，导致志愿者们不能及时开展工作，给图书馆工作人员带来了不必要的麻烦。

其次，标语统计数量不够准确。导致一些标语没有及时更换。

最后，对同学的监督不够及时。有少部分同学有窃窃私语的行为，影响了周围同学。

7.改进方法:。

（一）班委是指针，工作要具体明确。

这次的活动，参与人员多，从人员调度、后勤保障、纪律监督与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。班委在今后的工作中应该做到任务的了解更加细致，分工更加明确，分职管理。

（二）应用新的态度看待、教育我们的学生。

本次活动，除极少数的学生，绝大多数同学都认真遵守了活动纪律，这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示，即大部分学生的素质是可以的，我们应该用一种新的态度去关心他们，去发现并承认他们身上存在的长处。这样，才可以激发他们的积极进取精神，做到这一点，我们的教育就有了成功的基础。

8.活动照片：

同学在换标语。

同学们仔细地整理书籍。

小学生做志愿者能获得篇九

他是中国!

几千年前。

他还在睡梦中。

可现在。

他已从神州大地上腾空而去.

他要以自己的气魄。

震惊全世界!!!

而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国“中国”

加油喝彩!

我们56个民族。

将会为他的呼吼。

骄傲地喊:。

祖国祖国,我爱您!