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宿舍长管理总结(汇总18篇)

匿名 2025-03-05 10:11:35 3次大中小下载本文

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么，我们该怎么写总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

宿舍长管理总结篇一

宿舍管理，是每位大学生必须面对的问题。在大学宿舍的四年里，我也不断地探索和总结最佳的宿舍管理方法，从而保证自己住宿的质量。在这里，我愿意分享我所得到的一些心得体会，希望可以帮助到那些有需要的人。

大家都没想到宿舍的管理其实是可以做到细节化的，诸如入室体温监测、空气杀菌灯、电热水壶定时器等。通过细节化的管理，在宿舍安全、卫生、环境保持上都得到了极大的提高。因此，学生宿舍管理人员应采取科学化的管理手段，在细节方面下功夫，才能有效地保障宿舍管理的质量。

第二段：租客与宿舍管理的关系是相互的。

租客与宿舍管理密切相关，一旦租客与宿舍管理形成有益互动的关系，宿舍管理就会得到极大的改善。而这种关系只能由租客主动地去寻求和建立，如定期考察宿舍，参与宿舍考核、宿管的专业培训与交流，或者加入宿管团队。通过这样的方式，我们可以更好地了解管理最新动向和问题，提出可行的建议和解决方案，从而使宿舍管理更加完善。

第三段：建立自治意识，共同管理宿舍。

宿舍的共同管理，需要建立自治意识。大家都要意识到宿舍文化的重要性，形成守法、守纪、守信、守责的意识，同时也要维护良好的社会风尚和公共资产。除了强制管理外，我们需要共同营造一种自愿管理的氛围，针对宿舍内存在的问题加强沟通、协商，形成向上向下的纵向联动，以及互助互爱、互相约束的横向联动。

第四段：了解学校相关管理规定，合理运用。

熟悉学校相关管理规定，可以使宿舍管理更加规范化、实效更快。例如，建立日常考核制度、成立学生独立委员会、加强法制教育等对宿舍管理都具备有很大的助益。在实际管理中，要明确各种规定和办法，例如放鞭炮、使用电吹风等等虽微小但却必须遵守的条规，既可以规范行为，也可以提高宿舍群众的法制观念。

第五段：充分发挥网络平台的利用价值。

学校网络平台建设已经日趋完善，宿舍管理部门可以通过丰富这些资源，开展线上教育和服务，为学生提供更多的便利。例如，可以在网络平台上定期发布安全教育相关的通知、宿舍本身的管理制度、反映宿舍安全隐患的途径等。通过网络平台的利用，不仅可以简化管理工作，还能够加强与学生之间的沟通。

总之，宿舍管理需要有规范化的手段、自治的精神、法制化的意识，通过上述几点的实践，我相信宿舍管理会越来越好，宿舍居住环境也会更加优美。

宿舍长管理总结篇二

20xx年xx月我担任女生宿舍一的协管工作，我既高兴又担心，我想实践是最好的老师，于是我毅然接受了这份工作。我所管的女一宿舍现有二个班，55名住宿生。自担任宿舍管理工作以来，在校领导关心指导下，宿舍管理工作以“住宿生守则”“规范化宿舍要求”为准则，经过不断地摸索，确立以搞好宿舍卫生为突破口，从而带动其他各项工作的开展.在领导历次检查中评价较高.下面谈谈我自己的几点管理心得：

1.明确职责.

宿舍管理说到底就是四句话三件事,四句话:即“看好门，管好人，防事故，搞卫生。”三件事就是：宿舍卫生，遵章守纪，个人养成。

2.确立指导思想。

正确的指导思想是指导好工作的关键。经过思索，我们把搞好宿舍卫生工作作为工作的突破口，从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导思想，为什么？本人认为：搞好学生的宿舍卫生，对教育学生有五大好处：

（1）有利于培养学生爱劳动的好习惯。

（2）有利于提高学生的生活自理能力。

（3）有利于增强学生的责任感和荣誉感。

（4）有利于改变学生的不良习性，提高学生修养。

（5）有利于减少疾病，强身健体。

3.规范目标。

在学学校下发的住宿生守则的基础上。把纪律，卫生，养成归纳为“三个五”，实行“三五”目标管理。

（一）纪律设置“五条”高压线。即：

1.夜不归宿；

2.玩火抽烟；

3.赌博。

4.喝酒打架；

5.故意损坏公物。

（二）卫生实行五条线管理。即：

1.毛巾一条线；

2.牙具一条线；

3.鞋子一条线；

4.水壶一条线；

5.被子横竖成线。

（三）养成归纳为“五不”即：

1.不乱扔垃圾；

2.不随地吐痰；

3.不随地小便；

4.不说脏话；

5.不擅自使用他人物品。

通过我和各位老师及同学的共同努力，女一宿舍在各个方面都取得了很大的进步，但是仍然存在诸多的不足，衷心的希望各位老师和同学给以宝贵的意见。

宿舍长管理总结篇三

第一段：引入宿舍管理的重要性（200字）。

校园生活中，宿舍是学生的温馨家园。宿舍管理直接关系到学生的生活质量和学习成果。作为一名大学生，我们不仅要享受便捷的宿舍生活，还要学会规范自己的行为，遵守规定，提高自觉性和责任感，促进宿舍共建共享。在过去的宿舍管理工作中，我深刻认识到了管理的重要性，也得到了一些实践经验和感悟，下面将与大家分享我的心得体会。

第二段：明确宿舍管理的目标与任务（200字）。

宿舍管理是一项系统性、复杂性的工作，需要从多个角度统筹考虑。既要维护宿舍良好的生活环境，又要树立宿舍文化，培养和营造和谐团队氛围。具体而言，宿舍管理的目标和任务如下：一是提高管理水平和效率，确保宿舍设施和设备的正常运转、安全卫生等。二是完善管理规章制度，建立有效的信用体系、处罚机制等，规范学生的行为规范。三是开展丰富多彩的宿舍活动，促进宿舍友谊和互助，增强宿舍的文化氛围。

第三段：探索宿舍管理的有效方法和手段（400字）。

要想实现宿舍管理的目标，就需要探索and尝试一种有效的方法和手段。我的体验告诉我，先要全面了解和熟悉国家有关法律法规和学校的相关规定，制定科学可行的管理规章制度，为日常管理和危机处理提供依据。其次，充分发挥学生自治的作用，加强宿舍建设，提高宿舍的自我管理能力。另外，不断加大宣传教育和文化建设力度，以活跃宿舍气氛，增强学生的归属感和荣誉感。同时，建立正常化、制度化的考核机制，对居住情况、卫生状况和个人行为进行考核，及时进行表彰和批评。

第四段：总结我的经验和教训（200字）。

在长期的宿舍管理工作中，我也遇到了一些挑战和问题。一些同学缺乏主动性和自觉性，存在违规乱扔垃圾、吵闹打骂等不良行为。针对这种情况，我们采取了一系列措施：首先，要加强宣传和教育，让他们意识到个人行为对集体的影响；其次，建立督促机制，增强了考核和处罚力度，规范了学生行为；最后，深入挖掘宿舍文化价值，加强宿舍文化建设，引导学生树立正确的思想观念和生活方式。

第五段：展望未来的宿舍管理工作（200字）。

宿舍管理是一个不断改进和提高的过程。未来，我们将会面对更多的挑战和机遇，打破传统的管理模式和方式，创新管理手段，提高管理水平。我们将坚持学生自治的原则，加强与学生的联系和沟通，提高学生管理工作的参与度，共同创造和谐、美好、文明的宿舍环境。同时，也要紧紧围绕学校管理要求，发挥宿舍的实际作用，将宿舍管理工作同学业、文化等方面紧密结合起来，为推进国家教育和人才培养目标作出贡献。

宿舍长管理总结篇四

宿舍是同学生活、学习的最主要场所，也是同学活动的最基本单位。同学在宿舍的行为是他们道德修养、文明素养的最真实表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们制造出一个洁净的空间，而且能为同学们制造出一个和谐的人文环境。这既有利于同学养成良好习惯，有益于身心健康，促进良好道德品质的形成。

只有做好每个宿舍的工作，才能做好班级的稳定工作，才能形成团结友爱、文明互助、关怀集体、刻苦学习、积极进取的良好班风、院风乃至校风。毋庸置疑，抓好同学宿舍管理对于同学的教育管理至关重要。现就同学宿舍管理谈几点认识和体会。

宿舍管理是我们同学工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一个和谐的人际关系；其次要有洁净洁净的环境；第三，是营造一个积极向上的文化氛围。在有了清楚的认识之后，要高度重视，提出建设“和谐学校、平安楼栋、文明寝室”的目标。要切实落实党团干部下楼栋办公的‘要求，明确宿舍管理工作是高校同学工作的重要组成部分，是同学工作的根基所在，确定要重点抓好。

宿舍管理委员会是一个以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的同学自我管理组织机构。有些学院同学宿舍管理委员会从同学会中独立出来，成为与同学会平级、并行运作的同学工作组织；有些是利用宿管部、纪保部、勤工部与同学宿舍生活亲密相关的三个部门，加上班级宿管委员、寝室长，共同构建了一支结构完善、渠道畅通的宿管工作队伍。

不管渠道如何，建立一支强有力的同学宿管干部队伍，均是保证宿舍管理取得实效的关键。他们是宿舍管理各项措施的执行者、是对宿舍进行监督和检查的主体。

寝室长是宿舍管理这项工程链条中最厚实、最有能量的一环，为此学院在各项宿管工作中突出寝室长的主体地位，强化寝室长职责，明确寝室长在寝室中应发挥的作用，学院要求寝室长负责督促本寝室的卫生，督促同学的早点到和晚自习等出勤，组织好本寝室的文化活动，充分发挥寝室长的模范带头作用，予以寝室长在各项评优评先、中具有一票拒绝权。不定期召开学院寝室长全体会议，不断总结阅历，发觉不足，学院领导亲自参与并指导工作。通过这样一种面对面沟通的方式，信息通畅，更便利于规范宿舍管理。

同学工作，稳定大于一切，因而对同学宿舍日常规范管理一丝不能懈怠。学院需要专注落实宿舍工作的日常管理和教育，严格执行《宿舍管理制度》等各项规章制度，重点突出同学的安全教育。可以从两方面进行：一是同学的安全教育。学院可以利用主题班会、安全讲座以及防火防盗等主题活动等形式，反复宣扬安全知识教育；并在楼栋中制作日常防火防盗防骗等宣扬板对同学起到时时刻刻警醒作用。

同学的主要任务是学习，所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时，好的学风对于同学管理工作的各个方面都有着积极的影响，起着正确导向作用，所以学风建设又成为开展宿舍管理工作的重要途径。例如早点到制度，党团人员楼栋走访时查寝制度，督促同学按时起床，按时上课，促成同学寝室良好行为习惯养成；安排晨读，组织大一同学集中上晚自习，让同学走出寝室，安心学习，营造良好学习氛围。

宿舍长管理总结篇五

在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作，在工作中感受了很多，一个学校管理与否，寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家，同千千万万的‘家一样，这里也需要和谐，需要温暖，需要快乐。

在寝室中学生的琐碎事情很多，很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到，需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生，使学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会健体〞，假如说教室是教学生求知的殿堂，那么寝室那么是我们教学生“学会做人，学会做事〞的演练场。

寝室里可以锻炼学生自律才能，自我独立生活才能。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就如同一个社会的缩影一样，在里面有着形形色色的人，很多让你意想不到的事情发生，同时经常要应对与不同性格的学生进展沟通教育，所以想要当好一名合格的寝室管理员很辛苦，但是很有成就感。

宿舍长管理总结篇六

在高一当了一年的寝室长，这一年的工作让我感触最深的是两个字：责任。在这份沉甸甸的责任的磨练下，我也收获了许多：责任心更强了，管理能力提高了，自制力更好了。这其中有辛苦，但更多的是一种自我充实的喜悦，这也是我的一种成长。

当好一个寝室长也不是一件轻松地事，作为寝室长，管好寝室的纪律，卫生，这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时，要及时向宿管反映，当寝室谁有麻烦时，要帮助解决，这都是寝室长的责任，所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室，作为寝室长，那就要多付出一份耐心，一份关心，一份坚持。这一年的锻炼下来，对于寝室管理，我有自己的一些方式。

首先，内务整理。每天的内务整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友，记得明天值日，然后第二天早上离开寝室时，我还会提醒：记得擦窗户，离开时要管好水和灯，床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门，因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍：最后离开的人要记得关水、灯和锁门。有时寝室会突然停水，我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

因为四栋寝室时最新建的，设施、环境也是四栋寝室中最好的，自然要求达到的标准也是最高的，要求必须是牙杯统一放橱柜下层，牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右，下铺的放左，统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状，放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分，所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

第二，抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后，我都会喊室友们快点睡觉，熄灯。有人讲话时，我总是会喊着：不要说了。总是不厌其烦地喊，喊到没人讲话为止。身为寝室长，必须肩负起这个责任。

管理方式方面，我是选择民主的方式。先听取寝室里成员的意见，让室友们各自发表自己的意见，和认为合适的方式，然后把它们进行归纳，再通过室友的同意，执行。因为这样的做法有有利于每个人，是公平的，并且无论是我们中谁犯了错，这个措施都是适用的。比如说：打扫卫生的结果如果是达标，那么当天的这个值日生第二天要一起和第二天打扫的值日生一起打扫;是扣分，则第二天再打扫一天;如果还是无法达到优，则一直如此，直到打到优为止。但是，如果是因为纪律方面被扣分，那么对当事人则跟进跟严厉的措施。

还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主讨论之后，决定，每天都不按星期几谁打扫，只是按表上排列的人的顺序轮值下去。这样虽然和值日表上当天打扫的人对不上，但有利于每天的内务整理，有利于寝室内部成员和谐，不会为此时闹矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到温馨寝室，那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必须每个月寝室不扣分，每天打优，达标都不能出现太多，得到每个月的文明寝室，这样年终才能被评为温馨寝室，被评为温馨寝室有，学校会有一定的奖励，所以，只要每个寝室成员，团生宿舍糟糕的卫生状况，我绞尽脑汁，使尽各种方法，罚劳动，谈意义等等，就差我亲自动手给他们打扫了。曾经有段时间，我每次走到宿舍楼下的白板处，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班级落后的文明量化积分，我是无法平静的，我一直在寻找解决问题的办法，从未停止。到目前为止，我们班级宿舍的卫生纪律基本良好。可遗憾的是，我自己也说不清楚到底用的什么方法，什么理论。在这里，我只能将我自己的一些做法向大家作一个汇报。

无论老师，还是学生，心里都要有一个明确的卫生和纪律标准。开学第一天的第一节课，我会准时到班抓迟到，让迟到的‘学生站在自己的位置上，等所有人到齐之后，从迟到现象说起，借题发挥，宣布班级最重要的纪律要求。自习课纪律八个字：“准时，定位，安静，专心”。教室和宿舍的卫生要求：随时保持干净，如果有问题，不管你在干什么，立刻停下打扫干净。宿舍纪律：违反就寝纪律的宿舍，所有人都站到我办公室去。

只要我去宿舍就查卫生，卫生有问题，立刻指出，立刻改正，绝不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，没有提卫生，那么只有一种情况，就是这个宿舍没有问题。久而久之，我养成了查卫生的习惯，而我的学生养成了打扫卫生的习惯。

关于宿舍卫生，我们班级有一个宿舍卫生报告制度。就是舍长负责将每天的卫生分数单交给班长，班长收起之后交给我，这样我既可以及时了解宿舍的卫生状况，又可以提醒同学们要注意卫生打扫。如果低于90分或者就寝纪律有问题，宿舍所有人要到我办公室说明情况，次次如此，从不间断，必须让学生清楚老师的态度是认真而坚决的。在与学生交流的过程，我只追究集体的原因，不问个人原因。原因有三：一是个人原因难扯清，也花时间。二是容易导致互相推诿，不利于宿舍团结。三也是一次集体主义教育的机会。

我们还有学校物业和值日组反馈的信息，只要有问题，立刻去改，不要等，注意时效性。

对有问题的宿舍要有耐心，不能心急，要做好长期斗争的准备。在斗争的过程中，要仔细斟酌自己的每一句话，每一个决定，坚决避免简单粗暴的处理方式。舍长不能轮流做，这样没有人会珍惜，必要时对舍长进行一些培训与指导，唤醒他们责任心与集体荣誉感。

如果提醒就能解决的问题绝不批评，如果自己能解决的问题绝不叫家长或者提交年级部。就好比人一生病就用重药，那肯定不行。而且也有小题大做之嫌，不仅得不到学生的理解与支持，还会激化师生矛盾，那也是我们不愿意看到的。

让班级的每一个学生热爱自己的班级，可以使我们的很多工作事半功倍。

宿舍长管理总结篇七

在校园生活中，宿舍管理员是一个非常重要的职位。他们不仅要负责管理宿舍，还需要关心和照顾学生的生活。作为一名宿舍管理员，我深有体会和感受。在这篇文章中，我想与大家分享一些我在管理宿舍方面的经验和感悟，同时提出一些建议，希望能够对宿舍管理工作有所帮助。

第二段：合理的规章制度。

合理的规章制度是管理宿舍的基础，它能够保证宿舍的安全和秩序。我们需要在制定规章制度时考虑到学生的实际情况和需求，尽量避免不必要的限制和约束。同时，管理者应该积极宣传规章制度，让学生明白这些规定的必要性和重要性。在执行规章制度时，我们应该讲究方法，注重耐心和细节，确保学生们的遵守。

第三段：关心学生的生活。

作为宿舍管理员，我们不仅要管理宿舍，还要关心学生的生活。这不仅能够建立师生之间的感情，还能够帮助学生解决他们在生活中遇到的各种问题。我们可以经常进行问候和交流，组织一些宿舍活动和趣味比赛，帮助学生建立生活和学习的信心和热情。同时，我们还需要积极关注学生的身体状况和心理健康，及时发现并处理学生在生活中的各种困难和问题。

第四段：及时的维修服务。

宿舍内设施的正常运行对学生的生活和学习有着至关重要的影响。因此，我们需要开展定期的检查和维护，及时排除设备运行中出现的故障和问题。同时，我们还应该加强与维修服务公司的联系，及时处理学生提出的维修请求。对于一些比较大的维修工程，我们要做好工程安排，使其不对学生的生活造成太大的影响。

第五段：良好的沟通协调。

在宿舍管理工作中，沟通协调是非常重要的一部分。我们要与每一个学生以及每位同事建立良好的工作关系，尝试理解他们的感受和想法。在做出决策时，我们要听取各方面的意见和建议，做到公正和透明。同时，我们还需要积极沟通校内其他部门和领导，增强团队协作和配合，为学生提供更优质的服务。

总结：

作为宿舍管理员，我们不仅要管理好宿舍，还要为学生提供优质的生活服务。合理的规章制度、关心学生的生活、及时的维修服务和良好的沟通协调等方面的工作都非常重要。我们需要密切关注学生的需求和反馈，不断改进服务和提升管理的水平，为学生的实际需要和校园精神文明建设做出应有的贡献。

宿舍长管理总结篇八

自入住大学宿舍以来，我和我的室友们一起经历了近四年的大学生活。这段时间里，我们共同经历了很多，也共同收获了很多。在这里，我想分享一些关于宿舍管理的体会和心得。

首先，宿舍管理是一项需要全员参与的事情。每个人都要遵守宿舍的规章制度，保持卫生和安静。只有大家齐心协力，才能营造出一个和谐、舒适的居住环境。

其次，合理规划时间非常重要。在宿舍里，我们常常需要共用一些设施，如洗衣机、冰箱等。因此，我们需要合理规划使用时间，以免互相干扰。同时，我们还需要合理安排个人时间，以便在需要休息或学习的时候，能够得到充分的休息和安静的学习环境。

此外，宿舍卫生也是一项需要关注的问题。我们可以通过制定卫生值日表，让每个人轮流负责卫生清洁，保持宿舍的清洁和卫生。同时，我们还可以共同制定一些卫生习惯，以确保宿舍环境的整洁和卫生。

最后，良好的沟通也是宿舍管理的重要方面。我们需要及时沟通，解决宿舍内的问题和矛盾。同时，我们也需要倾听他人的意见和建议，以便更好地改善宿舍环境。

总之，宿舍管理是一项需要全员参与、合理规划时间、保持卫生和良好沟通的工作。只有大家齐心协力，才能共同营造出一个和谐、舒适的居住环境。

宿舍长管理总结篇九

大学宿舍作为学生们生活的重要场所，需要管理、维护和保障。为此，学校设置了宿舍管理员，来协助管理和保障大学宿舍的安全和秩序。最近，我参加了一场由宿舍管理员举办的讲座，对宿舍管理方面有了更加深入的了解和认识。

第二段：宿舍管理的现状。

在讲座中，宿舍管理员介绍了当前宿舍管理的一些现状。例如，一些学生的私自买卖、吵闹、卷入恋爱等一些一些不良行为，影响了邻居的安宁，甚至导致了大规模的火灾事故，严重危害了宿舍生活的正常秩序和安全。因此，宿舍管理员提出了一系列的管理和维护措施，以保障宿舍物业的秩序和安全。

宿舍管理员所要做的一项重要任务是维护宿舍规章制度和宿舍的秩序。他们要负责宿舍学生的签到、值日、管理宿舍的设备和物品，处理宿舍投诉和意见反馈等一系列管理工作。除此之外，宿舍管理员还需要负责发现、排查和消除各种不安全因素，防范火灾、盗窃、诈骗等一系列不法行为，真正把宿舍打造成为一个温馨、安全、和谐的家园。

第四段：个人感悟和启示。

作为一名大学生，我深深认识到作为宿舍居住者，我们应该更加自觉遵循宿舍规章制度，积极参与和支持宿舍管理工作，为打造和谐的宿舍环境贡献力量。同时，宿舍管理员的工作内容和职责让我认识到，只有通过共同的努力、管理和维护，我们才能创造出优良的校园宿舍。

第五段：总结。

宿舍管理员讲座对我们大学生的重要意义是不言而喻的。它让我们对宿舍的管理和维护有了更加全面、深入的认识，也使我们更加明白宿舍管理的重要性。希望我们能够牢记管理员的讲座内容，认真对待宿舍生活，共同营造和谐、安全的校园宿舍环境。

宿舍长管理总结篇十

首先，我认为，要做一名合格的宿管就要从基础工作抓起。

所以在过去的一年中，我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生提供了良好的住宿生活条件。学期初，我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。另外，通过平时和同学们之间的关爱式聊天，及时搜集学生们对宿舍管理的意见和建议并予以反馈，我与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了同学们的大力支持，工作起来也比较得心应手。

其次，我协调负责公寓维修的工作人员开展日常的维修服务工作。

做好日常维修情况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满足了同学们的住宿生活需要。本学期中，我在认真做好公寓学生的报修统计记录工作的基础上，及时与后勤维修组的工作人员联系，并亲自参与、监督。保证了每次维修工作的及时、圆满完成，为同学们的学习生活提供了保障。

再次，我协助保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作。

通过对同学们的安全教育和宣传并加强自己的值班管理和巡查，做好宿舍区视频监控系统的日常管理，我全心全意地维护着宿舍区的安全、稳定。当我值守夜班时，每次遇到晚归的同学，我都会按照学校规定让她们在记录表上登记，并适当询问晚归的原因，耐心地给她们讲解晚归的危险，教导他们下次按时回宿舍。

宿舍长管理总结篇十一

宿舍管理员讲座近日在我们学校举行，参加的人数众多。听完讲座，我意识到，作为一名大学生，要不断提高自我管理水平，培养自己的生活能力。

在讲座中，宿舍管理员向我们解释了宿舍管理的规定，并强调了宿舍安全和卫生的重要性。我们作为宿舍居住者，要遵守宿舍管理规定，时刻保持宿舍环境整洁，保护自己的安全。

第三段：了解应急情况处理方法。

讲座还向我们展示了应急情况下的处理方法，例如遇到火灾该怎么办、遇到意外事件怎么联系校医院等等。这让我清楚地认识到了宿舍管理安全的重要性和应急情况下的处理方法。这在日后会起到至关重要的作用。

第四段：了解宿舍生活常识。

宿舍管理员还向我们介绍了很多与宿舍生活相关的知识和常识，例如如何正确洗衣服、如何保持宿舍厕所的卫生等等。这些知识让我们更好地了解生活中的种种细节，并使我们更能够独立地生活和管理自己。

第五段：感想总结。

在整个讲座中，我深刻地感受到管理的重要性和自我管理的必要性，并从中受益匪浅。我会遵守宿舍管理的规定，时刻保持宿舍环境整洁，保障自己的安全，并不断学习生活中的种种知识和技能，培养自己的独立生活能力，为今后的生活奠定坚实的基础。

宿舍长管理总结篇十二

本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。

一、组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。

二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。

三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。

五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况;上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分;十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

六、学校通过行政领导会议，多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

七、根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计，每月评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

认真总结经验，多学习寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。

宿舍长管理总结篇十三

宿舍作为学生日常生活的重要组成部分，一直以来都是学校管理工作的重点之一。而作为宿舍管理工作的主要承担者，宿舍管理员在这个过程中扮演着重要的角色。今天，本文将从宿舍管理员的角度出发，结合自身经验，探讨宿舍管理的心得体会和建议。

首先，作为宿舍管理员，要有责任心和耐心。因为宿舍是学生们休息、学习、交流的场所，所以宿舍管理的工作关系到学生们的正常生活。作为宿舍管理员，要切实履行职责，及时排查和解决各种问题。同时，也要有耐心和包容心，耐心倾听学生们的意见和建议，并及时反馈和解决各种问题。

其次，宿舍管理员还要具备一定的协调能力和沟通能力。因为宿舍是由多个人共同居住的空间，难免会出现一些管理矛盾和纠纷。宿舍管理员需要及时了解并掌握各种情况，协调各方面关系，妥善处理各种问题。同时，宿舍管理员还要与学生家长、社会单位建立联系，积极为学生提供各种生活帮助和服务。

第三段：建议。

为了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理员需要采取一系列措施来保障学生们的正常生活。首先，宿舍管理员应制定一系列宿舍管理制度，明确各项管理规定，建立有效的纪律和奖励制度。其次，宿舍管理员需要加强对学生的教育和引导，宣传“尊重他人”、“爱护公物”等宿舍生活礼仪和共同生活原则。此外，宿舍管理员还应积极开展各种文体活动和宿舍文化建设活动，营造和谐的宿舍氛围。

第四段：措施。

为了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理员可以采取一些措施。首先，可以建立宿舍管理微信群，及时为学生们提供各种服务和帮助，并与学生进行实时交流。其次，宿舍管理员可以制作各种文化宣传海报和文化手册，提高学生们的文化素质和生活品质。同时，还可以采取多种形式举办各种文体活动，吸引学生们参与、增强学生们的归属感和参与感。

第五段：总结。

为了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理员需要具备责任心、耐心、协调能力和沟通能力。同时，还需要采取一系列措施和建议，及时解决各种宿舍管理问题，提高学生们的宿舍生活品质。我们相信，在宿舍管理员的共同努力下，学生们的宿舍生活一定会越来越好。

宿舍长管理总结篇十四

开学的第一天，学校把管理学生宿舍的重任交给了我，我是既快乐又担忧。快乐的是我得到了一次锻炼自己，进步自己管理才能的时机，担忧的‘是，我一点管理宿舍的经历都没有，还怕不能胜任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都会的呢，所以我下定决心，一定要把管理工作做好。

知道自己经历缺乏，责任重大，我主动向老师和家人请教，他们给了我很多很好的建议和意见，我总结了一下：

1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作，请假必须争取家长的同意，在家长知晓和同意的情况下同意请假。

2.学生平安问题。杜绝和处理突发事情的发生。如：打架，生病，着火。

3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度，强调宿舍纪律问题，严格要求作息时间，不能大声喧哗，杜绝在宿舍玩火，聚赌等。

4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品，定时清理宿舍垃圾。

我相信，经过不断地总结反思，我一定可以把工作做好，把宿舍管理的有条理。

宿舍长管理总结篇十五

校园是一个学生生活、学习、社交的重要场所。学生在校园里度过了绝大部分时间，因此宿舍也成为学生们的第二故乡。作为宿舍的管理员，他们除了要管理好宿舍、维护宿舍的秩序外，还要关注到学生的安全、生活和健康等问题。近日，我所在的宿舍楼举行了一场关于宿舍管理的讲座，本文将结合个人经验，分享一下自己的心得体会。

第二段：讲座内容。

本次讲座的主题是“打造美好的宿舍生活”，主讲人从宿舍安全、卫生、文化建设、节能减排等多方面讲解了宿舍的管理方法。在宿舍安全方面，主讲人提醒我们要定期检查宿舍用电安全、消防器材等是否齐全，建议我们要慎重使用电热毯和电热水壶等电器用品。在宿舍卫生方面，主讲人强调了卫生条件与身体健康的密切关系，提醒同学们要注意卫生，不能随意乱扔垃圾，及时打扫卫生。在文化建设方面，主讲人鼓励我们可以利用宿舍楼道中的大型题字、插图等展示自身的才华，增强文化氛围。在节能减排方面，主讲人就做好宿舍用电的管理和垃圾分类进行了详细阐述。

第三段：启示。

通过本次讲座，让我们深刻认识到宿舍管理对于我们学生的意义和重要性。宿舍是我们生活和学习的地方，也是我们自主管理的场所。我们需要按照规定管理好宿舍，并且从自身做起，增强责任感和主人翁意识。主讲人的许多言论、观点、经验都对我们产生了很大的启示，让我们意识到自己的不足，并且为之努力学习。

第四段：问题反思。

本次讲座针对宿舍管理进行了深入的探讨，但更应该注意的是，我们作为宿舍的使用者，如何积极地建设我们自己的宿舍和场所，发挥主人翁的作用？我们应当思考的不止是如何管理宿舍，还有如何在宿舍中形成良好的人际关系、如何扩大自己的社交圈、如何在宿舍中发掘和培养自己的兴趣爱好等问题。这是我们作为学生应该思考的问题。

第五段：总结。

最后，要感谢宿舍管理员为我们提供这样一次很有意义的讲座，同时也要感谢校方为我们创建这样一个安全、舒适、守规矩的校园。从这段时光中，我明白为什么要守秩序、尊重他人，我们不能使用公物私用、乱扔垃圾，因为我们宿舍是一个共享和公共资源，我们需要文明城市创建运动，为大家营造一个美好的学习生活环境，井然有序的宿舍是我们的一个小目标，也是大家的一项义务，期待我们每位同学能够认真去落实实践，为宿舍的管理添一份力，为美好生活贡献一份力。

宿舍长管理总结篇十六

在大学，宿舍是每个学生的重要住处，但宿舍的管理问题也是每年大学成长中需要面对的重点问题。为了更好地管理和整顿宿舍，我与宿舍的同学一起探讨了相关机制，并取得了一定的收获和体会。下面，我将结合自己的心得和体会，分享一下宿舍管理整顿的经验和感受。

一、加强交流和沟通。

在宿舍管理整顿中，沟通和交流是最基本的一点。因为通常情况下，不同的同学存在不同的生活习惯、价值观念和思维方式。如果这些因素无法很好地融合起来，宿舍生活就会很难和谐共处。因此，我们需要制定更具体的宿舍规则，然后与同学们积极开展沟通和交流，让每个人都能在尊重和理解他人的前提下自在地生活。

二、建立“品质员制度”

宿舍的管理并不是只靠领导和管理员一人就能解决的问题，个体的力量同样不容小觑。于是，我们通过成立“品质员制度”，让每个同学都能成为宿舍管理的参与者和管理者。在制度中，品质员需要担任宿舍的监督员，GC芯片和RFID人脸识别门禁系统从而完成宿舍的安全管理、环保、卫生、纪律管理等工作。

三、宣传推广绿色理念。

随着时代的变迁，绿色生活已成为时代主流，对大家的生命质量和健康影响越来越大。一旦绿色理念成为社会公约，宿舍环境自然会得到一定改善。因此，我们在宿舍管理中加强了对绿色生活理念的宣传和推广，通过在宿舍发布公告和组织宣传展等方式，让同学们能够更好地了解环保知识。更进一步，我们还支持安装绿色节能设施，促进宿舍低碳环保发展。

四、完善宿舍设施。

宿舍设施的完善也是宿舍管理整顿必不可少的一步。需要实现的是让宿舍所居住的环境越来越适合我们进行学习和生活。所以在宿舍管理中，我们加强了对设施和周边配套设施的管理和建设，例如增加桌椅、添加区域垃圾桶、安装衣橱等等。

五、坚持宿舍文化建设。

宿舍文化的建设对于提升宿舍管理和整顿的效果有着重要的作用。我们通过组织舞蹈、唱歌及其他文体活动，培育了良好的宿舍文化氛围，为提高宿舍生活质量提供了重要支持。

总之，在大学生活中，宿舍管理整顿最终的目的是为了更好地提高生活质量和安全性，营造一个安全、节约、文化和绿色的宿舍环境。而实现这些目标的最好办法就是在以上五个方面上做好宿舍管理整顿的工作。我相信，只有找到恰当的方法和策略，充分发挥每一个人的主人翁作用，才能让宿舍管理整顿更加轻松，也更能预见和避免宿舍管理中出现的各种问题。

宿舍长管理总结篇十七

本人在教育战线上工作了36个春秋。从9月来到后旗丰华中学，现已整整六个年头了。丰华中学是一所全封闭寄宿制学校，我一直担任学校宿舍管理工作。在这六年来，我深深地体会到宿管工作的责任与艰辛。

宿管是学生宿舍管理的服务者、协调者和联络者重任，看似简单而平凡的工作，其实内在的责任很大。关系到学生的安全、学生的日常行为规范的教育和自理生活能力的培养以及学校的声誉。为学生创设文明、卫生、整洁、美观、舒适的生活环境，确保学生的身体健康，提高学校的素质教育。

本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，丝毫不可放松，学校领导齐抓共管，分管领导天天督查宿舍的纪律和卫生工作。宿管员与校长、班主任、教管办及家长密切配合，共同管理好学生，共同参与管理。学校完善了学生的请假制度，每个请假的学生需要填写一式三份的假条。假条要求填写：班级、姓名、性别、宿舍号、请假事由以及请假时间，尤其严格要求的是家长签字。教管办、宿管、门卫各执一份，确保学生的人身安全。学生如有夜间生病的，宿管员及时与值班领导、班主任、家长取得联系，若是病情较重，领导和班主任及时护送到医院，同时通知家长。

宿管员每天按时值班，中午从十二点到下午两点，晚上从十点到零点。在此期间，每天中午、晚上都是校长、教管办主任、教务处副主任、值班领导，还要在楼道巡视，直到休息铃声响后。宿管不仅关注学生纪律，同时还要发现宿舍内的一切安全隐患，及时上报有关负责人。确保学生按时休息，悄无声息。每一天重复着这样的工作，有时觉得很困，但又每每被校领导们的工作精神所感动，鼓舞着我们的工作热情。

为了培养学生良好的生活习惯，学校对学生宿舍的内务整理要求特别严，一不小心宿舍卫生就被扣分了，床单、枕巾、要求平整无褶皱;被子叠得要方正、有棱角且摆放床头居中;洗脸盆、洗脚盆要相扣放置于床下统一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壶把一顺儿朝同一方向;窗台上水杯按高低顺序整齐排列。上学期开学的第三个星期六，有位初一新生的家长来接孩子，进宿舍看到整洁的情景，惊奇地问孩子：“呀，多整齐!这是你自己叠的被子吗?”孩子说：“我自己叠的”。从这位母亲的语调中，可以看出孩子来校三个星期的变化，让她吃惊。通过一学期的管理学生们已养成良好的生活习惯。休息铃声一响，几分钟之内鸦雀无声。宿舍的卫生每个星期都要评比“流动红旗”，并给予表彰和奖励，直接与班主任考评挂钩。

在丰华中学工作的这几年，有辛劳也有感动。尤其是孩子们刻苦学习的尽头，让你看在眼里，疼在心上。每天在校的学习时间已经足够了，晚上还有不少学生挑灯夜战，尽管是借着小台灯的光，学习也不会影响他人休息。宿管员只好在夜间十一点半语重心长地叮嘱：休息吧!明天还要上课，注意劳逸结合。孩子们总是会意地点头微笑，收拾起笔准备睡觉。

宿管工作琐碎事多，需要我们通过点滴事情来教育学生，使学生“学会做人，学会做事，学习求知，学会健体”，如果说教室是学生求知的殿堂，那么寝室则是学生学会做人做事的演练场。学生在寝室可以锻炼自律和独立生活的能力，体验到集体生活的温暖。也有应对不同性格同学的不同相处方式。作为宿管员，面对着形形色色的人，很多让你意想不到的事情会发生，同时要学会对不同性格的学生进行沟通教育，切忌粗暴教训。因此，要当好一名合格的宿管员很不容易，但当面对毕业学生，利用节假日的时间，专程来看望我们的情景，心里颇有成就感。

总之，来丰华中学就读三年，虽保证不了学生个个成才，但能保证每个学生都成人。