班会的策划书(优秀15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

班会的策划书篇一

“至诚则成，立信于行”。

在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就资助而言，诚信是宝贵的无形资产;就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言，诚信是项链上的宝石，知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也;信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。高校大学生诚信主题班会策划书。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

二班全体同学。

20xx年11月14日下午4：15至5：00。

教学楼208。

1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。

2、合：诚信是你一生的幸福。

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

乙：如果这一切的如果都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。

3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？

乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。

合：下面请大家一起欣赏小品。

4、乙：失去诚信，你将举步维艰。

5、甲：失去诚信，你将寸步难行。

6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。

合：下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告。

7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。

8、班主任讲话。(针对活动情况评价、总结)

通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

班会的策划书篇二

让老板上台走秀，展现美丽一面。这是增强老板亲和力的好方法，或搞怪，或学专业模特走秀，能让员工看到不一样的老板。

相亲节目。

“每逢过年必相亲”。马上过年了，相亲这个话题又开始火起来了，对于这个也有可能是大伙的痛处，是大家不愿意提及的伤痛呀。所以以这个为题材，弄个小品或者相声类节目。对此年会节目不妨把这个相亲节目搬上舞台，为企业的单身男女青年做红娘，相信会擦出不少的火花的。

古装服装秀。

去照相馆或者艺术馆租一些古代男女服装，去走t如秀，男女搭配，动作要夸张。

小丑讲小品。

化一些小丑之类的妆容，一出场就有气氛了，利用流行的二人转或者相声的经典台词，动作浮夸搞笑。

男女反串。

如今伪娘、女汉子当道，表演一个反串节目，一定可以收到很好的效果。不为结果如何，只为他们这份勇气，这是用生命在表演啊，一定会赢来许多掌声的!

宫廷剧小品。

大家不妨借鉴热门的清宫电视剧《三生三世十里桃花》、《琅琊榜》等改编小品，相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划节目，也是前期比较费神。中期还要彩排。

秋香点唐伯虎。

具体办法：有一枚女士出面任秋香，由秋香点唐伯虎，两位男士配合女士点唐伯虎，具体点法观众点唐伯虎号，然后唐伯虎亮出题板，由两位男士按题版表演，女士猜词，词由舞台下观众随机提供(最好是领导)写在号牌背面，由“唐伯虎”给两位男士观看。猜错继续猜下一位，号牌词换掉。猜对则被猜中者下台。最后剩下的男士为真唐伯虎，由提供词的领导但他任红娘，给二人合影留念，举行婚礼仪式。

“名人”模仿秀pk。

不少内地人喜欢看《康熙来了》这档节目，爱递尔小编发现陈汉典的模仿功底真是非常厉害的哦，相信在公司当中，也有一群这样爱好模仿的朋友，为此，公司年会不妨来搞个“名人”模仿秀大pk，看看谁才是真正的模仿王，同时公司还会为最后得奖者颁发最优厚的奖品哦。

乱舞：青春修炼手册。

tfboys的《青春修炼手册》不妨组织一下你的员工来跳跳哦，据说这舞步就只是伸手几个慢动作，不用花很长时间也可以学会的，相信大家听到这个歌都会很兴奋的，不妨年会大家来跳《青春修炼手册》吧!

《中国好声音》赢家奖品丰厚。

浙江卫视的《中国好声音》是一个很有影响力的歌唱竞技类节目，为此，不妨在年会也组织一个唱歌比赛，按照《中国好声音》的流程设置，设定4个最具影响力的评委，评出最好听的声音，有大奖拿哦!

撕名牌。

每年最火热的户外节目是哪个?当属《奔跑吧兄弟》。当然，这个节目火就在于撕名牌。我们可以组织员工分几个组，进行撕名牌等游戏，最后获胜者将得到奖励。

班会的策划书篇三

一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

我的大学我做主

xx班

20xx年12月05日

8#301教室

1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、班长准备相关会议材料

3、班长邀请班会嘉宾

4、班委于班会前布置教室。

1．辅导员、班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

展示

4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题

5.小型合唱《每一天都不同》

6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

班委事先准备（包括：ppt制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中ppt播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够以更好的心态面对新的生活，敞开心扉结交更多朋友，使同学关系更为融洽，班级更加团结。

十二、主办单位：xx班

策划人：xxx

20xx-12-5

班会的策划书篇四

1、通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点。

2、结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽。

幼儿用书、cd活动过程：

1、欣赏乐曲，引起兴趣。

――今天老师带来了一首乐曲，我们来听听，听完之后说说你有什么样的感觉？（优美、轻柔……――听了这首乐曲，让你想到什么？（小船在水上慢慢的飘、小鸟在天上飞……）2、幼儿回忆花的外形，说出花的层数、花瓣数。

――这首乐曲的名字叫《水仙花圆舞曲》听到这个名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎样跳舞的呢？谁来做一做。

――我们看到的花有几层？有多少花瓣？

3、教师和幼儿讨论：怎样表现四层花、五瓣花、两层花？

4、幼儿听《水仙花圆舞曲》音乐，用肢体语言来表现花的美丽。

只看见有的两个孩子抱在一起，有的三个孩子抱在一起，还有小朋友说：“我们来做双层花吧，里面一层，外面一层。”说着就去找好朋友了，听到音乐只看见孩子们兴致勃勃的表演着，一层一层的花开的动作，确实非常漂亮。

1、初步学习用接唱的方法演唱歌曲。

2、在理解歌词的基础上，尝试创编小动物及其叫声。

3、体验于同伴合作的快乐。

春天的图片（有迎春花），cd。

1、出示图片，引起幼儿兴趣。

2、学唱新歌。

（1）倾听音乐，初步熟悉曲调。

（2）在幼儿熟悉旋律的基础上，教师范唱歌曲。

（3）幼儿在教师带领下随音乐朗诵歌词。

（4）幼儿随琴学唱新歌。

3、创编歌词：

――鼓励幼儿创编新的小动物及其叫声。

――迎春花多漂亮，还有什么小动物来看花？它是怎么叫的？

4、学习接唱。

（1）教师与幼儿接唱。

――教师唱前半句，小朋友唱后面小动物的叫声。

（2）幼儿与幼儿接唱。

在对幼儿进行环境教育同时也可以运用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子们情感上的共鸣！

教师适时介入，然后对不同层次的幼儿用不同的方法来指导。对能力差的幼儿以鼓励为主，适当帮助使孩子获得成功，增加自信；对能力强的幼儿以设置提问为主，鼓励他们自己去探索，在过程中同时给予适度的帮助。教师的帮助是适时、恰当的点拨与指导，而不是简单的包办代替；对能力中等的幼儿，几种方法都可以用，视实际情况而定。

1、熟悉音乐旋律，感受音乐轻快的节奏。

2、通过故事情节，尝试用小蜜蜂飞、采花蜜的动作进行表演。

3、体验与同伴共同舞蹈的快乐。

1、蜜蜂采花蜜的图片。

2、录音机和磁带。

1、教师介绍小蜜蜂的情节。

——在美丽的花园里，有一只快乐的小蜜蜂飞来飞去地采花蜜，它飞着飞着，看见一朵花，就停下来采花蜜。

2、在教师的语言提示下随a段音乐做小蜜蜂飞、小蜜蜂采花蜜的动作。

3、幼儿随音乐做a段动作。

4、随b段音乐创编小蜜蜂找朋友的动作。

——小蜜蜂采完花蜜，高兴地与朋友跳起舞来。

5、幼儿随音乐做b段的动作。

6、幼儿在教师的提示下完整的舞蹈。

7、幼儿随音乐自由结伴进行舞蹈。

音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。

歌词，是音乐的一种文学形式，虽词语不多、篇幅短小，但却是幼儿与歌曲接触的第一步，歌词中所描绘的人物、情节、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力，此时若采用传统的条文式的灌输，对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。因此，在教学中我通常把歌词变化为孩子们爱听的小故事，作为教授新歌的导语，或者以故事情节贯穿整堂课，用生动的语言向他们讲解。这样，孩子们在听故事的同时，情不自禁地对歌曲产生了浓厚的兴趣，学习的积极性随之高涨。

班会的策划书篇五

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

活动过程。

一、主持人：播放音乐。

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全!

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。交通安全主题班会教案甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

二、知识问答。

(2)交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。黄灯表示禁止c、准许。答：a。

(4)骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当a、注意车辆缓慢通行b、示意车辆让行c、下车推行答：c。

(5)穿越马路时，要遵守交通规则，做到(“绿灯行，红灯停”)。

(6)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满(十二)岁的儿童不准骑自行车上街。

小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。

四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲：校园安全?我们的校园很安全啊!

乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲：年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平__区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，年6月辞职。年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)。

(三)、交通安全。

1、行走时怎样注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、小结：

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

《安全伴我行》主题班会主持稿。

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全!

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一。

甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》。

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲：校园安全?我们的校园很安全啊!

乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲：年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平__区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，年6月辞职。年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)。

甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!

班会的策划书篇六

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心）。

四、班会方案：

（一）班会时间：xx年12月17日pm6:00。

（二）班会地点：02教室。

（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员。

（四）班会主持：何章勇（班长）。

（五）班会记录：王晓翠（副班长）。

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始。

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；

（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

（2）班中的体育用品安全问题。

（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：

（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

时间：20xx年4月3号星期四。

参与人：13级四班所有成员。

策划主持：四班所有班委。

班会主要流程：班长开场白，学委发言，团支书发言，部分班上同学提意见，班长总结。

班长发言。

良好的学风会对班级风气起到积极的推动作用，良好的班风同样会对学风建设的稳定发展提供了保障。二者相辅相成，互为影响，不可分割。大学的学习相对而言更多的是自主学习。但大多时间我们还是以班级共同良好的学习氛围有利于学习效率的提高学习为主如我们的班委需要做好带头作用，不迟到不早退，同时监督好同学们的学风状态。何在日常生活中约束自己的惰性，养成良好的学习习惯很重要。不断完善学风建设。上一学期的表现总的来说还是不错的，也希望大家能继续保持。

学委发言。

各位同学大家上午好，今天我们班会的主题是学风建设。首先，作为班上主管学风建设的我要对大家说声对不起，这段时间，由于我的自身原因疏忽了班上的学风问题，对此，我感到非常抱歉。我想大家保证，在以后的一定杜绝这样的事再次发生。在学风建设方面，我对我们上学期的.学风情况做下概括。总的来说，我们班去年的学风还是蛮不错的，在年级排名第三，而且在去年的期末考试中，我们班没有出现挂科的现象，可见大家在学习方面还是下了一定的功夫。但这些成绩都是过去的了，我们的眼光不能永远停在过去，所以我们应该努力向前看。但是从这学期开学到现在，我发现大家开始堕落了，早晚自习迟到的人越来越多，有的同学甚至一周都见不到人影。我不知道这是大学的通病，还是我们班独有的现象。不管是哪种情况，我都希望我们班那些同学通过此次班会后能改变这种不好的习惯。

毕竟我们花了那么多钱待在这里，不是为了享受逃课的感觉。也许你们觉得自己家里有后台，毕了业家里就能给你安排一份安稳舒适的工作。但请各位想一下，你们家的后台能让你用多久，优胜劣汰，随着时间的流逝，你家的后台总有一天会倒下，如果你没有足够的实力，在你家后台倒下以后，你拿什么来站稳脚跟……态度决定高度！如果今日你以消极的态度面对学习，明日工作将会以消极的态度面对你。亲爱的同学们，别再虚度光阴了，大学四年只是一眨眼的功夫就没了，趁现在时光正好，抓紧时间好好的提升自己的实力吧！不要总把希望寄托在他人身上，自己想要的东西只有通过自己的努力才能得到！

团支书发言。

在百度上是这样给学风建设下定义的：“从含义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的总名称。”学校是一个小社会，它容纳着各种不同风格，不同地区的人，我们不仅要学会知识，也要学会做事，更要学会做人。学风是一个学校的灵魂，评价一个学校的好坏的依据就是这个学校的学风怎样。所以，作为这个学校的一份子，我们要努力为这里的学风做贡献。

同学发言对学风建设的建议：

1、希望周一至周五早自习可以放英语和普通话的录音带；

2、希望晚自习班长能尽职尽责是班级不吵闹，保持安静！

3、希望每周的听写班上的同学能够认真对待。

4、学委能够多推荐提供学习资料。

班长总结。

好的，我们今天的主题班会到这就结束了。希望班上的各位同学通过这次的主题班会，能够正确对待自己的大学生活。至于班上同学提的意见，我们班委将尽全力做好！

班会的策划书篇七

一.活动背景:考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。

二.活动时间地点:。

6月18日晚19:00。涵虚楼c3601。

三.活动对象:。

机建11、12班所有学生。

四.活动特别来宾:。

班导师林涛老师辅导员杨勇老师。

班导助理胡玉平。

五。活动流程:。

1、班导师发言。

2、辅导员发言。

3、班导助理发言。

4、学生代表发言。

5、学生自发发言。

6、班会总结。

六.会场布置:班委在班会开始前必须将会场布置好。

七.活动准备:。

2.班长通知大家并寻找教室。

3.班委通知班长，团支书发言准备。

4.其他班委负责组织和查有关资料。

班会的策划书篇八

总结我们班在大一一年来的收获与不足。和同学们讲解我们班跟其它班相比，我们的优点和缺点。让同学们产生共鸣，大一快要过去了，我们班有笑，有泪。让我们知道我们班同学之间的感情随着时间的增加而增长。

11法本一班全体同学（共47人），嘉宾张凤娴老师。

奖品花费30元，笔记本花费23元。

1、策划准备工作的时间：xx年06月19号至xx年06月29号

2、班会筹备：讨论班会举办地点，班会举办时间，班会内容，班会流程，班会各环节负责人。

3、准备工作安排：摄影师负责班会流程的拍照，生活委员负责买奖品和班会奖品的派发，副班长负责申请课室，宣传委员负责做好班会通知工做，组织委员现场负责签到，文娱委员负责做班会主持工作，班长负责做班内年度总结的mv和班会的最后总结，团支书负责计划书的写作，奖状的制作与奖状的打印，其他班干做好配合工作。

班会举办地点：教室；

班会举办时间：xx年06月29日（星期二）19：00；

预计结束时间：20：00~20：30；

班会内容：1、介绍我们班在大一点点滴滴的mv。

2、ppt讲解我们班的情况。

3、同学们感想。

4、班干感想。

5、颁奖环节。

6、总结发言。

2、关闭课室的灯，欣赏属于我们班的mv；

3、同学发表感想（主持人在冷场时鼓励同学们发言），对积极发言的同学派发小奖品。

4、班干感想，每个班干至少一分钟的感想介绍。

5、班会颁奖，辅导员做颁奖嘉宾，先颁发已确定获奖人的奖，再颁发当场投票确定获奖人的奖。

6、学期总结。

7、合照留念。

1、正式奖项：

班级活动最积极分子五名（程丹，黄建珠，陈香梅，邓婵，何永良）

班级活动积极分子七名（方漫芝，范碧欣，范踔烁，陈泽蓉，陈辉鹏，陈思任、陈月层）

2、非正式奖项：最佳主持人奖（投票决定）、最受欢迎奖（投票决定）、最佳球手（投票决定）、足球宝贝（投票决定）、对你又爱又恨奖一名（投票决定）、最低调奖四名（已定）、最twins奖（投票决定）、食神、法一“班草”（投票决定）、法一“班花”（投票决定）

1、负责签到的人员切实做好签到工作，对还没有到场的同学打电话通知，对请假和缺席的同学做好登记处。

2、安排人员负责现场秩序。

11法学本科一班

班会的策划书篇九

“创新社会管理，构建和谐校园”

1、坚持自愿的原则；

2、坚持和谐友爱原则；

3、坚持一切从俭原则；

时间：20xx年x月x日。

地点：待定。

由策划小组负责策划活动策划书，各负责人负责参与活动成员的组织工作，班干部负责活动的宣传工作。

1、活动牵起：策划活动的内容、步骤、细则、班委讨论具体方案。

2、活动中期：准备材料，人员安排。

3、活动后期：全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。

1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“创建社会管理，构建和谐校园”主题班会的开始。

2、开展班会各项活动，说说身边的不文明事；看相关的公益广告。记录片、视频和案例；举行知识竞赛比赛；同学们参与游戏；统计分数，惩罚奖励；主持人、学生总结讲话。

黑板设计2人，支持人2人，拍照一人，班级布置4人，材料整理2人。

1、经费预算：复印费........5元。

彩花登装饰物品.......20元。

横幅设计........73元。

2、总计金额：98元。

3、经费来源：班费。

1、保证人员全部到位；

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等，手机调为振动；

3、不得有人早退。

通过倡导文明新风，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园的班会活动，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。

班会的策划书篇十

这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。

5号楼三楼323多功能报告厅

名誉主席；谢彭年 名誉主任；赵启刚 洪新丹

执行主席；李治亮

负责人；曹罗军 宋洋 吴建

7、项目组：

(1)第一项目组：节目组

组长：宋洋 曹罗军 吴建

组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员

任务：a 完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；(宋洋)；

b 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军)；

c 负责节目的编排及班会全流程的衔接(曹罗军)；

d 负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品 (吴建)；

(2)第二项目组：宣传组

组长：吴建

组员；各班级宣传委员

任务：

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传；

b、现场摄影及dv摄像；

(3)第三项目组：礼仪组

组长：曹罗军

组员：各班级班长、团支书

任务：

a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；

c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；

(4)第四项目组：舞台组

组长：宋洋

组员；各班级文娱委员

任务：a、监督并确保班会节目质量；

b、班会期间会场设备；

c、并且带动班会的气氛

(5)第五项目组：机动组

组长：各班级纪律委员、生活委员

任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

班会的策划书篇十一

庆六一。

通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

1.主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：昨天，我期盼，

女：今天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!

2.游戏、节目表演：

(1)歌舞表演：〈圆圈舞〉

(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)

(3)游戏：运气球

(4)歌舞表演：《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)

(5)独唱：《让我们荡起双浆》(金石开)

(6)游戏：猜猜他是谁

(7)小品：《二十年后的我们》

(8)诗歌朗诵：〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)

3.活动总结：(辅导员)

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

4.主持人宣布活动结束。

男：多么精彩的表演!

女：多么有趣的游戏!

男：多么难忘的时刻!

女：多么快乐的一天!

合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年!

班会的策划书篇十二

缅怀先人，认识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。

一、知识小竞赛。

１、端午节是哪一天？

２、端午节的别称有哪些？

３、端午节的活动项目有哪些？

史料记载，公元前２７８年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。

班会的策划书篇十三

2.讲述小故事。

有一天，有一个小孩被邀请参加录制一个电视台节目。

主持人问他：“你长大后想做什么？”

“当一名飞行员！”小孩自豪的说。

“那如果有一天你的飞机飞到太平洋上空，没有燃料了，你会怎么办？”

“我当然会先告诉其他人把安全带系好，然后挂上降落伞跳出去。”

现场的观众听了，笑得东倒西歪。

没想到，现场的笑声却把小孩弄哭了。

“你为什么要那样做呢，难道你就不顾大家的安危，一个人当逃兵吗？”主持人问。“你们根本就没有听完我的话，我要去拿燃料，我还要再回来呢。”小孩哭着回答。这个孩子的天真或许会让我们懂得一些什么，这就是“听的艺术”，不管我们赞同，反对别人的话，我们都应该把对方的话听完，先弄懂对方的意思，然后再发表自己的想法。

1．倾听的含义是什么？

倾听的含义：凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

2.倾听时应该做到哪些基本要素？

诚心，专心，用心，虚心，耐心。

3.倾听的重要性？

4.倾听时的坏习惯有哪些？

（让同学相互讨论几分钟，并请同学作答）

“千里传音”

规则：全班竖着分为十小组，每一组传一句话，倾听者不可以说话，可用动作眼神交流，传话者注意音量，不可以后面的同学听到。给第一桌的同学看小纸条上的内容1分钟，并要求快速背下。在倒计时后，比赛开始。

奖励：最快最准确的一组，每人可获一颗棒棒糖。

1.提前邀请四名同学做好准备。

小品中共有四名角色，分别为甲乙丙丁，甲看了一部电影后和三名同学在班上谈论。乙东张西望，不停转笔，看表，并对丙说“今天天气不错。”

丁认真的听甲讲，在对方讲话时，面带微笑的看着对方，在对方讲完后，然后再说出自己看了这部电影的感想。

请一名同学上台来发表看完这个小品后的感想。以下是这名同学的发言稿。

善于倾听和思考

在生活中有这样的一种人，在双方甚至几个人一起交谈时，他甘愿做一个倾听者，即配角。在一般人看来，这种人可能没有什么自己的想法，只会倾听别人的话，有人还会认为这种人比较虚心，谦虚地学习别人的说话之道。其实，在心理学上，乐于倾听得人心胸非常宽阔，只有胸怀宽广的任才能甘愿倾听他人的话，并且有一颗宽容忍让的心，在遇到事情前，懂得为他人着想。这种人还极其富有同情心，懂得在他人受到伤害时，给予适当的安慰。

主持人作总结，主题班会结束。

班会的策划书篇十四

1.懂得恪守诚信的重要性，树立真正的成功观。

2.自觉养成恪守诚信的为人准则，向成功迈进。

3.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

4.懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并且落实在日常生活实践中。

夏：每个人的心中都有一份期盼，期盼自己获得成功，让我们一起来谈谈自己心中的成功吧。

（学生们畅所欲言：拿破仑说：成功在于从士兵到将军的过程。

比尔盖茨说：成功是让全世界的人用我的视窗系统。

孙中山说：成功是能否让天下为公。)。

夏：我们有我们心中的成功，伟人有伟人心中的成功，凡人有凡人心中的成功。

付：伟人获得一世的功名，创下伟大的事业，只因为他们心中装着自己的同时也装着天下人。

凡人活得有滋有味，是因为他们并没有所谓的远大理想，他们只有真实的过好每一天。成功者们给我们留下了一串脚印。每个脚印都代表一种成功的因素。比如认识自我，不断追求，勇于竞争。创新意识，积极心态今天我们要探讨的是另一个很重要的因素：诚信。

1.时候打碎花瓶的故事。

2.的故事。

3.拾金不昧的故事。

4.老板赔钱换诚信奔走千里自毁过期饮料的故事。

5.诚信就是实守信。中华历史屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈。苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋“矢志不渝”终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

付：家欣赏小品《诚信摆渡人》（剧本见附件）。

……。

学生：不丢弃“诚信”。

夏：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

付：我们更进一步去了解诚信，体味诚信。请欣赏歌曲《看我七十二变》，在变的同时可千万不要把诚信变掉！

夏：“人无信不立”，不诚信的人不可能做好人，也难以处世。生活中一件不诚信的小事，似乎不值得认真，但小事虽小，却可以从中见大。诚是做人的核心，信使做人的根本。

付：诚信是一种美德，是一种可贵的善良，不诚信是一种恶德。小与大，并没有不可逾越的鸿沟。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是说，不要因为有的坏事很小、不起眼就去做，也不要因为善事、好事不起眼就不去做。做好事还是做坏事，反映了一个人的道德品质。

夏：认真观察生活中的是，相信同学们一定会得出处结论、在文明社会中，诚信不仅是个人的品格和德行，更是一份社会责任，它也应该成为社会生活中的重要规则。

付：通过这次班会，同学们应该懂得诚信对于人生的重要性，要从小养成诚信的良好道德品质，就要从自己身边的小事做起。从学习中的认真听讲，认真完成作业不抄袭作业等方面做起；从生活中诚实、实事求是、重信用、守承诺做起。将来长大以后做一个诚实守信的人。

夏：诚实守信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，才会离成功越来越进的。

班会的策划书篇十五

1.以现代教育思想和教育理念为指导，配合我校的德育教育，针对初一年级学生生理、心理的发育特点，利用主题班会形式，对学生进行青春期的文明交往与自尊自爱教育。

2.通过分析早恋、遇事冲动等现象，让学生进一步感悟这些是健康成长道路上的障碍。

3.通过小品的形式，使学生对文明交往有进一步认识，从而激励学生珍惜美好时光。

初一二班教室。

1.让学生观察身边的人和事，自编、自导、自演发生在他们身边的故事(采用小品的形式)。

2.配合出一期《今年，我们十三岁》的黑板报，主要针对学生之间如何进行文明交往。

3.由于不在本班教室开，因此，还另外出了五张手抄报布置音乐教室。

甲：今年我们十三岁，在成长的过程中，我们自尊自爱，每一次失败后总是倔强地甩甩头，告诫自己：“哭过之后别回头。”因为船桅在断了一千次之后，一定会有一千零一次的扬帆。

乙：昂起头，就开始拥有。挺起胸，希望就在前头。带着微笑，在生活中奔走。成长中我们学会了尊重。

主持人(合):初一(2)班班会“今年我们十三岁”现在开始。

甲：路边灿烂依旧，你得目光不要停留，道路尽管漫长，但身旁总有人依伴，请记住生命多彩的理由：关爱。

乙：十三岁一个刚了解爱的季节。

甲：在这个多味的季节里，让我们将彼此最纯真的爱慕紧锁在心中吧!

乙：请欣赏叶子青等同学为我们带来的小品《我长大了》。

甲：一对多么好的父母啊。

乙：友谊永远是属于自己的一笔珍贵财富。但是，在发展男女同学之间的友谊时，如果没有掌握好分寸，就会产生不堪设想的后果。

甲：男女同学之间的交往把握哪些分寸呢?我们请同学们来说一说吧。(组织一场班级讨论)。

乙：十三岁，是不是一个多思的年纪呢?大家想不想听听老师们在十三岁的时候是怎样的呢?请老师给我们讲讲她的十三岁好不好?(班主任发言)。

甲：在十三岁的季节，我们笨笨，我们闹闹，我们冒失，我们骄傲，我们时时心血来潮地异想天开，容易兴高采烈也容易垂头丧气……今天我就自告奋勇请大家随我一同到某中学的课堂上逛逛吧!或许会给大家带来不少收获哪!下面请欣赏由黄舜武一帮人带来的小品《课堂一幕》。

乙：听了这堂课，我还真是受益匪浅呢!

甲：哦?那你说说你收获些东西?让我们也分享一下嘛。

乙：嗯。人与人之间的相互尊重真的很重要，失去了尊重，就好比生活失去了重心。我们既要学会尊重师长、尊重同学，更重要的是我们要懂得如何尊重自己，如何战胜自己。

甲：是啊，每个人对尊重的理解都有所不同，现在就让我们听听林静婷同学对尊重的理解吧!请听林静婷同学的演讲《生命的色彩》。

乙：谢谢同学的动情演讲，同学们是不是该给她点鼓励啊!(鼓掌)。

班主任发言：《真正的朋友》原稿：那同学们来说说看，小张和小高这样算不算一对真正的朋友呢?(不算)那么，朋友?究竟什么才是真朋友?我觉得朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人，朋友是一个可以给你依靠着哭泣的肩膀;是一口可以让你放心把内心的痛苦往里面倾注的井;是一个令你热情高涨的巨浪;是一双把你从黑暗和绝望中救出来的手。这才是朋友，真正的朋友。而我们这个小品中的小张和小高就是你们在政治课中也学到的那种在不知不觉中用不良的东西影响你，腐蚀你，导致你在道德品行上倒退的损友。《中学生日常行为规范(修订)》中第二章第10条中也提到：同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往。只有这样，才能交到真正的朋友。

培根说：“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规劝。”乐于结交诤友是需要具备听取逆耳忠言的度量和知错必改的勇气的，也正因为朋友间敢于互相批评，友谊才会显得纯洁和珍贵。因此，面对朋友直言不讳地批评，我们一定不要生气，甚至记恨朋友，而应该欣然接受，并且衷心地感谢朋友。就像姚明似的。

除了乐于结交诤友之外，同学之间在建立真正的友谊时，也有一些技巧，那今天我就把我多年的心得体会和大家一起分享一下：1.当朋友遇到困难的时候，要伸出热情的手;2.你的幽默会为你赢得好人缘;3.要主动帮助别人;4.对人真诚，不要不守信用，让大家相信自己;5.多为集体、同学服务，做到宽容、大度;6.善解人意、乐于助人，常和同学在一起聊聊天;7.和朋友敞开心扉。

我们今天班会的主题是：自尊自爱，文明交往。自尊自爱就是尊重自己的人格，爱护自己的名誉;尊重自己，也尊重别人，爱护自己，更要爱护别人，爱护班级体。自尊自爱，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。友谊是人生的‘需要，是人类最美好的感情之一。人非草木，孰能无情?人生离不开友谊，事业离不开友谊。常言道：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个人要想成就一番事业，离不开朋友们的帮助。与朋友建立了真挚友谊，就会使人奋发向上，充满活力、更加幸福!我希望每一位同学都能在中学阶段交到一两个真正的朋友。)。

甲：大家通过老师的发言和生动的小品，都明白了“哥们义气”不是真正的友谊，一是害自己，二害朋友，三害集体。所以，哥们义气要不得。

乙：对!同学之间交往最重要的就是要让这份友情建立在互相理解、相互信任的基础上。你如果想拥有一个好朋友，有时候还得学会察言观色。现在，我们一起来做个游戏，看看你会不会察言观色。

甲：做完游戏，大家来轻松一下。一支由学生一、学生二带来的舞蹈《无懈可击》将让我们high到最高点。

乙：热血在心中沸腾，欲望在脑海织就，十三岁的激情，没有理由消却。

甲：面向朝阳我们一步步走来，成长中的我们学会了爱与尊重。

甲，乙(合)：初一(2)班班会“今年我们十三岁”圆满结束。

全体齐唱班歌——周华健《朋友》，在歌声中结束班会。

本次班会的主题是《自尊自爱，文明交往》，这是针对13、4岁的青少年的心理特点举行的一次班会。同时展示的几个小品都是近来班上出现的一些不正常的现象，想通过这次班会达到教育大多数的效果。

在班会准备的过程，同学参与面广，已经取得了一定的教育效果。班会结束后，班级纪律，尤其是课堂纪律方面更是有了显著的进步。在开班会之前，敢说真话的同学少，趋炎附势的人多;开完班会后，敢说真话的同学多了，班主任在这种同学的协助下，对班级各项工作都有了进一步的了解，尤其是学生的思想动态方面掌握得更加全面了。这一切都让我认识到，一堂精心准备的班会，付出的过程和得到的结果一样重要。