一起飞翔歌词 跟鹰一起飞翔(优秀11篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

一起飞翔歌词篇一

在世界成千上万的鸟类中，有一种鸟，它是空中霸主，鸟中之王，它就是雄鹰。说它是空中霸主，你可能不太信，为什么说它是空中霸主呢？如果你行走在悬崖峭壁上，看到鹰妈妈把小鹰推下的场景，你就会说：空中霸主，非它莫属。

在鹰刚刚长出翅膀时，鹰妈妈就会带它去一个特别高耸山上，找一处悬，拖着极不情愿的小鹰来到崖边，用力的把小鹰推向崖底。小鹰一边哀嚎，一边努力的拍打翅膀向上飞，就在拼尽全力飞到妈妈身边时，鹰妈妈的举动更会让人大吃一惊。鹰妈妈努力地把小鹰的双翅折断，把它再次推下崖底，有的小鹰在坠落之前，扑着翅膀，瞬间折断的翅膀就痊愈了，痊愈后的翅膀会更加有力量；而有的小鹰坠落到山谷底，摔得满身上是血，这片殷红像一朵盛开的鲜花。

老鹰到了四十岁的时候，它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。不仅嘴巴和爪子老化，就连翅膀变得十分沉重，它的羽毛长得又浓又厚，飞翔起来十分吃力。鹰如果想继续活下去，就必须经历一个十分痛苦的蜕变过程。它努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落，然后静静地等候新的喙长出来。然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉，经历漫长的五个月以后，新的羽毛长出来了，老鹰又开始飞翔，重新获得了再活30年的生命。可是假如鹰在摔喙和爪子的过程中不能成功，它们便会毅然投身到悬崖深处，绝不在原地等死。

猎人说鹰是神鸟，它是属于天空的，鹰一生都在飞翔。

当一只鹰知道自己死期将近的时候，便悄悄飞到绝壁上。在一个永远也不会被人发现的岩洞边中，用自己坚硬的爪子一次次去抓脚下的岩石，当它知道命运之神给它关上了这扇重生的门时，它仰望天空，抖动宽大的双翅，伏下了身躯。一冲而起，伴着一声畅然长啸，它又一次翱翔那湛蓝的天际，似一颗黛色的精灵，消失融化在苍苍茫茫的蓝天之中，那是一种回归一种涅，一种以生之力量揽层云于胸的无畏。

一起飞翔歌词篇二

阳光晒在我的窗台，我亲亲的带上耳机，按着手中的音乐播放器，喝着清香的茉莉花茶，准备开始我的音乐之旅了。

听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音，寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。

梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台………回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底蕴因有了阿炳的执著而不再平凡。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛，进发出坚毅与力量!

巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，进发出远古的文明底蕴;柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在秩序中引入不羁，在传统中引入个性;舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为一体，享受完整的生命!

聆听帕瓦罗蒂的高亢，莎拉布莱曼的轻柔——啊，那是天籁!

徜徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱!

精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪!

忽然，妈妈的声音把我从这次的音乐之旅中带了回来，不过，我的心此刻还乘着音乐的翅膀，遨游在自由的天空中。

一起飞翔歌词篇三

每个人都有美丽的梦想，有的人的梦轻如鸿毛，有的人重如泰山，我的梦也是许多像我一样的初中学生的梦想——进入好的高中。这个梦想并不遥远，只要我能够在初二和初三的这一点时间中努力学习，我相信我一定会进入一个好高中的。

梦想是动力，梦想是克服苦难的法宝。学习中，我们总会遇到各科的难题，这时有许多学生会厌烦，而去其他同学那里抄抄答案完事。实际上，这是对自己不负责任的表现。遇到难题时，我们应先独立思考，然后再看书本，实在不会做时再请教老师，直至把题搞懂。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”应该实事求是，才能脚踏实地学习。不会写的作文，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。古人云：“为则易，不为则不易，言必行，行必果。”只要我们发扬这样的精神，学习困难就会迎刃而解了。

梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑；上课捣蛋鬼是诱惑；中午篮球足球是诱惑；放学后电视，电脑是诱惑；晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想，我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想，许多人都满足现状，说理想已经实现，则他们是没有理想的。诗曰：“学海无涯苦作舟。”学无止境，需寻思如何攀登更高的高峰，正可谓“强中自有强中手，一山更比一山高。”

梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难——我在进步；我能抵御诱惑——我在进步。过去的我，总爱往下比，说：“比我差的`人多着呢！”而现在，我总往上比，说：“比我好的人还多，我要比他们更好！”当然，我也要和自己比，超越自我，树立自己的自信心。我是精致的一环，我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足，比下有余的我，要意识到我是“逆水行舟，不进则退。”

梦想啊梦想，在你的影响下，在你的伴随下，我感到我正在改变。我决心用圆圆的汗珠去圆我的梦想，我的梦想不是梦，在如今的社会中，让我们伴我们的理想与梦想尽情飞翔吧！

一起飞翔歌词篇四

亲爱的小朋友、家长朋友：新年好！

温暖的春天迈着轻盈喜悦的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，的新学期又开始了。

亲爱的小朋友，你们又长大了一岁，变得更懂事、更积极、更快乐自信，在新学期里，你们将会获得更多的进步与荣誉。家长朋友们，我们最想和您说的是：相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在快乐的“摇篮”中茁壮成长，您的.孩子在我们园中，更在我们心中。

感谢家长朋友们，长期以来对幼儿园的关心与支持，希望您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下幸福健康的成长！

一起飞翔歌词篇五

大家好！

我是来自钢城现代学校的韩彩。今天，我演讲的题目是《创新才能促发展》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这个信息技术飞速发展的时代，作为教育工作者，我们又怎能落后在思想的起跑线上。而我，一位平凡的老师，却也经历着不平凡的故事。

我们班里有一位从贵州山区转来的小姑娘，父母离异，她和弟弟都跟随爸爸生活。每天她都带着浅浅的微笑，乐观而执着，和她闲聊，偶尔提起她妈妈，问她想不想时，她也只会迟疑很久然后轻声说一句：“老师，我想妈妈了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把这一刻第一时间分享给她远在千里之外的妈妈呀。于是，我偷偷的给孩子妈妈打了电话，聊了许久，孩子妈妈只哭着跟我问了我一个问题：“韩老师，她是不是长高了呀？”这一刻，我竟哽咽的说不出话来。是啊，我多么的自责啊，我竟然占有了一位母亲该有的幸福。平复心情后，我觉得该为这对母女做点什么。于是，我想到了教学中经常用到的微课程，我开始收集孩子的点滴生活，比如，昨天她穿了干净的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辫子，这一切对于一个母亲来说又该是多大的欣慰啊。我给她拍照、摄像，想通通记录下来马上给这位孤独的母亲看一看，看看孩子的成长，看看那张稚嫩的脸庞，看看她遗漏的属于她们的时光。

第一次将《我有一双大眼睛》这个微视频传给孩子妈妈时，她打电话给我说：“我太喜欢了，我不敢要求您再多传点，可是我真的还想看啊！”是啊，仅仅一个小视频就能让失落的母亲欢喜起来，这该是我多么的骄傲的资本啊。后来，我又陆续传了《小大人》、《进步了》等微视频，孩子妈妈在电话里屡次道谢。这是我作为老师收到的最甜蜜的回报。

此后，微课程在我日常生活中全面推开，加上在钢城现代学校这个以微课程作为主要学习工具的大环境里，我的，我校的，微课资源越来越丰富。它让我的教学变得清晰条理，让我的班级变得团结有力。

钢城现代学校对微课程的研究深入而细致，学校曾两次邀请微课程创始人李玉平老师来学校做指导，并在思想和技术上给与老师们中肯的点拨。学校老师也干劲儿十足，周末主动加班，却不求回报。前段时间，所有老师都在参与制作数学游戏系列微课程，用火柴棒和七巧板摆出精美的图片和算式，而这个过程需要用手机全程录下来，老师们便开始团结合作，相互帮助，为了录出质量高的视频，他们也是绞尽脑汁，有跪着录的，有趴着录的，姿势不尽相同，画面却感人至深。录制完便是后期剪辑，一家人围在一台电脑前积极的学习，这样的场景处处可见。

在大家不懈的努力下，微课程已在我校扎根落脚，这显然也成了一种标志，只属于钢城人的标志。

这些走在教育前沿的创新思想又给钢城现代带来了怎样的成就呢？这就该提到2025年的中考了，全校56人参加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新区第一名。此外，钢城现代学校也因为先进的创新思想而被外界越来越熟悉，并在去年11月14号成功召开了省级“微课程与翻转学堂现场会”。

创新永无止境，研究永不止步。钢城现代学校的今天离不开钢城人的坚韧和付出，在这所学校里，他们都是朴实的人，默默的奉献在教育教学的第一线，一心只为那群来自农村的孩子。就拿教导处的王伯莲老师来说，她担任着教导处主任一职，并任教六年级英语，每天数不清的工作萦绕心头，她把每项任务都清清楚楚的记在自制的小本本上，一项一项的认真完成。这是钢城人的认真。班里一位学生英语薄弱，学生找到王老师，想寻求帮助，王老师便在学生放学后，让这位孩子坐在她的办公桌前，一道题一道题的给他讲解，一天又一天，从不间歇。王老师拿出自己休息的时间无偿给孩子补功课，可是，她的孩子也需要人陪啊。这就是钢城人的情谊。而我在这样与时俱进且规规矩矩的环境里生活，哪里不是镜子呀，我会时时刻刻照见懒惰的自己，骄纵的自己，偶尔犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸运啊，能在最好的年纪遇见最朴实的人。

钢城现代学校带给我的是一面明镜，照着我要大胆创新的走，遵守纪律的走，坚定不移的走，铿锵有力的走！

一起飞翔歌词篇六

时光飞逝，转眼间我在师范附小学习生活已有三年了，新学期我在各个方面都有了很大的变化。

当我再次走进熟悉的校园，贴着鲜红墙面的教学楼在阳光的照射下，依然夺目耀眼。是的，这是附小的分校，我的母校。三年来，我从一个不谙世事的小姑娘，成长为一个遇事有自己独特见解的个性女孩。我可以挥洒自如地主持中队会，当老师不在时，做老师的小助手，积极参与学校的各项活动，主持红领巾广播站，做为学生代表在大会上献词……这些往事仿佛像一个个快乐的音符，在我的眼前不停地跳动。这里的一切，都真实地记录了我在附小分校成长的过程，使我的童年生活精彩难忘!今天，我不得不和分校道声：“再见!”因为我长大了，走进了向往已久的总校。那里的老师同学们正用期待的目光迎接着我们的到来。

总校的教学楼是如此的高大气派，操场上铺着塑胶的跑道地面，高高飘扬的五星红旗，和蔼可亲的老师，亲如兄弟姐妹的同学，良好的学习环境深深地吸引了我，我更要努力学习，成为全面发展的好学生。

新学期新的变化，还有一个让我意想不到的.变化。我们班换班主任了，殷老师由于工作的调动，不教我们了。但是我还是非常感谢她三年来在各个方面给了我许多锻炼的机会，由衷地说声：“老师您辛苦了!恩师难忘!”新换的班主任是一位男老师，姓李。我们都叫他李老师。他讲课风趣幽默，我希望从李老师身上学到更多的东西，使自己有一个更大的飞跃。

新学期新的梦想，在新的环境里，我把自己的梦想插上翅膀，展翅在附小这片广阔的天空中自由飞翔!

一起飞翔歌词篇七

原本因为，这个暑假会因为突如其来的高温而丧失了原有的欢乐，其实不然。

小妹都是快上中学的丫头了，暑假刚开始没几天，老爸就急着帮她买单车。哈哈哈，这样的话，是可以有效滴保持我那可怜又可爱的单车的“使用期”呀（以前小妹对我的单车是抱着“骑你的单车是给你面子”的态度啊，害得没几天就修理一次）！老爸，谢谢，谢谢呀，哈哈哈。

这个小妹呀，单车买来了，却极其吝啬地说：“老姐，别乱碰哦！”什么什么——乱碰？哼，以为我稀罕呀！可是这股“恶气”在这37°的高温中酝酿、发酵，终于爆发了：哼哼，不让碰，我就偏偏要！

“小妹呀，请你吃冰激凌吧，”我掏掏几乎瘪气的钱包，“你姐对你可真是好得没话说，是吧！”

“太阳打西边出来了？”小妹很狡诈地盯着我看，“老姐，该不会……”

“切，什么呀，好心被狗咬！”我打断了她的猜疑，可又转念一想，不对，得沉得住气，“嘻嘻，暑假嘛！高兴嘛！”

我一脸好笑，这笑，不是孔明大摆空城计时那种镇定的笑，而是一脸坏笑，“不过嘛，单车借借！”

“早知道就是这样！”小妹把脸一横，“没门！”

唉唉，老妹呀，敬酒不吃吃罚酒，看来得使出我的看家本领了。“我去上网啦！”

果然，老妹放松了警惕，独自一人去房间做作业。时机来了，我以迅雷不及掩耳的时速，骑着单车出去溜达了一圈，回来时得意地说道：“骑新车的感觉就是爽呀！哦，什么时候也让我骑去学校？”

与小妹言和后，高高兴兴地来到新家。妈忙着招呼我们吃冰冻荔枝。碰巧，老姑与他的小孙子欣欣也来了。

“欣欣！”我摸摸他的脑袋，“来玩啦！”这小家伙，脖子上被痱子独占了，撒了爽身粉（高温天气，连小pp也受不了）！霖弟与小家伙玩得不亦乐乎，他架着欣弟的小单车，故意与欣弟玩起躲猫猫游戏。我们在一旁看着，不觉笑出声来。

婶婶下班路过我家，探出头，望见欣弟与老姑在我们这里，便转过车头来了。

“婶婶好！”

“曼呀，在陪欣欣呀！”欣弟见妈妈一来，便扑向她怀里，做了个大大的拥抱。

“妈妈，我要去去……”欣弟边说边指着不远处的田野。

“可以呀，”婶婶微笑着，“让哥哥姐姐中，谁陪你一块去呀？”

欣弟的手指指向了我，呵呵。

暑假暑假，我爱你！哈哈哈！

一起飞翔歌词篇八

我是一个迷惘者，在红尘的沧桑变革中，我不知道该走向何处。

清凌凌的水波荡漾着年少的梦想，我用手轻轻的拨池水，清凉的感觉让我心动，满池开放的荷花承载岁月的片段，在这里，我看到了溢满幸福的笑脸，年少的我们在捕获各种不同色彩的梦想。

我也开始追寻我心中的梦。在荷塘的周围，我可以品尝智慧的甘露，享受文学的滋养，展开想象的翅膀，飞翔在每一个角落，让我们的文字感化成梦想的天堂。

我现在也有了翅膀，飞翔是我的信仰，美丽的风景让我眼花缭乱，在我不注意间，一阵暴风来袭，但是，温暖的荷塘不会遗留一个伙伴，恋草樱抓住了我，把我从熏风的咆哮中拯救出来，我们再一次的起航，用我们的文字感化每一个角落。

我很粗心，偶尔把梦想放错位置，细心地暗夜之风，则会轻轻的拂过，将凌乱的梦想，重新排放，熟练的勾勒，在午夜里绽放我们懵懂的花香。熏陶每一个初化得精灵。

前方的道路很长，我们不知道要飞向何处，到我们心中彼此拥有，相信会有更多的梦相随我们一起飞翔在湛蓝的天空，来到了轻轻的草原，我们遇见纳兰苏格，希真，随修，他们让我们看到另一种梦想的释放，清新的文笔，流露的是草原的气息，每一个角落，他们都在认真的装扮，连绵不断的青山上，有冬雪夏花，清凌凌的河水旁，有牛羊在玩耍，悠扬的笛声飘得很远很远…。.

继续飞翔，我们看见，仙子们在向我们招收，木魔仙子，紫衣仙子，兰依仙女……天使般的笑容挂在嘴角，天空的云朵开始变换，我们手拉手，跳着欢快的舞曲，踏着岁月的步伐，唱着红尘的往事，飞舞飞舞…。.

现在的你，是否愿意和我们一起飞翔，用我们的智慧摩擦幸福的火花，我们会等你，因为我们不会抛下任何一个伙伴。

一起飞翔歌词篇九

他，是一轮明月。他把由衷的感触用曼妙自然的文字凝固在平仄格律协调的长短句中，把至深的情感用朗朗上口的语言填补在饶有韵味的词牌里。他的词，千百年后再品，明亮如月。他，是文人骚客之一，喜怒哀乐，悲苦劳碌。但他的旷达如一轮朗耀的明月，照亮了他秋凉的人生，也照亮了后人的心灵。

他的名字千古流芳——苏轼。经历了“乌台诗案”的噩梦，他并非一蹶不振，而是浴火重生。被贬黄州之时，是他的创作巅峰。

承天寺明月当空时，他曾寻伴夜游。月光下彻，如一池春水般清澈透明；竹柏倒影，如水草摇曳般婀娜多姿。简易朴素的景色，在他笔下便是美轮美奂。“但少闲人如吾两人者耳”，寥寥数字，言简意赅。他自称“闲人”，正是这种闲心，让他在宦海沉浮中淡泊名利，在坎坷人生中随缘自适。这闲适的心态正如那空明的月光，净化心灵，让他不再被荣辱纠缠、因得失困扰，飞向放达自适的天空。

初秋的赤壁景色别致，他曾月夜泛舟。月明星稀，清风送爽，雾气茫茫，水光接天。客人如怨如泣的箫声中，蕴含着求之不得而戚戚嗟怨的思绪。情豪兴逸的他，却没有因怀才不遇而随声附和这消沉的想法。他看到的是“江上之清风，山间之明月”，于是他论风论月论山论水，阐释了世间万物非己所有则一毫莫取，而山水之乐则取之不尽、用之不竭。如此诗情画意又豪迈雄健的笔法，只能源于一颗热爱生活又乐观豁朗的心。这积极的态度正如那用之不竭的明月，让他远离喧嚣与污秽，放下了胜败，寻见了洒脱，飞向怡然自乐的天空。

是那几夜的皎洁的明月抚慰了他落魄的人生，还是他饱经风霜却仍乐观洒脱的人生观让月更明亮？那份如明月般的旷达心态一直伴随着他，让他在千山万水中触景生情，留下一篇篇千古绝唱。

是穿林打叶声中的吟啸徐行，是蓼茸蒿笋盘里的有味清欢，是诗酒趁年华的率真，是江海寄余生的潇洒，是一句慷慨豪迈的谁道人生无再少，是一句清新秀丽的照水红蕖细细香，是吟诗作对，是游山玩水，是琴棋书画诗酒花，是柴米油盐酱醋茶，让他在无端风雨面前，以明月般的达观，摆脱世俗纷争，飞上了和明月一样高的位置，俯视着地上争名逐利的人们。

一起飞翔歌词篇十

回忆往事，点点闪烁的星星在脑海中顽皮地眨着眼睛。闲暇时，便随意抓取一颗，然后津津有味地读个遍。时间长了，有些星星无趣地逃走，但有一颗星星却掉了队，那就是——蒲公英。

记得在五岁的春天，我在阳台上练习跳绳，看见许多片象雪花一样的，但又毛茸茸的东西在漫天飞舞。我惊讶得对着屋里的妈妈喊到“下雪了，下雪了。”妈妈走出来看见天真的我正拿着“雪”玩，摸着我的头说到：“傻孩子，这哪是雪，这是蒲公英呀！”说着便拿过我手中的“雪”抛了出去，我则挠着自己的脑袋在一旁傻笑着。

长大了，但五岁时的那段“傻事”却总在心头萦绕。我仔细观察过蒲公英，它没有桃李的花朵娇艳；没有玫瑰月季的芬芳，但它却传播着春的气息。它象绒球一般，轻轻一吹，随风飘散开去，在空中自由地飞舞，它越飞越高以至有时候我抓也抓不到。

妈妈问过我：“蒲公英的理想是去外面的世界闯荡，在适合自己生长的地方扎下根来。你的理想是什么？”“和它们一样。”我用稚嫩的声音回答说。“那你就得好好学习，有一身过硬的本领才行。”“我会努力的。”为了。

我的理想。

我认真地答应了。是的我深深地知道“飞翔”需要付出的努力和汗水但我也能憧憬“飞翔”给我带来的快乐和期望。

进入初中后，由于学业的忙碌，我好久没看到蒲公英了。但我明白：我和蒲公英一样正慢慢地升高，为各自的理想，向着各自的目标迈进。我希望自己能与蒲公英一起放飞梦想，与理想一起自由飞翔。

一起飞翔歌词篇十一

有人说旅行是一种追求，就是从一个自己呆腻的地方到一个新鲜的地方去。幸福也一样，当我们得到想要的东西，我们就会再次喜欢上新事物，所以人，一直在不停的追求新的高度。

就像造船一样，如果一个人想造一艘船他首先做的不是收集木材，不是聘请工匠，而是先激起自己对大海的渴望。

我想高飞，在白天，我希求飞到太阳前，触碰太阳的炽热；在黑夜，我渴望飞到月亮边，感受月亮的冰凉。

王羲之小时候练字非常刻苦，他练字用坏的毛笔可堆成一个小山。在他家旁边有个小水池，王羲之经常在那里洗毛笔和砚台，久之，就变成墨池了。长大后，王羲之的字已经十分漂亮，他的夫人问他为什么还要苦练呢？王羲之回答说：“我不愿意总是模仿别人的字，我要有自己的写法，自成一体。“终于他成为了我国历史上最著名的书法家之一。我想，王羲之的高飞，是他的灵魂飞在他飘逸的字里行间。

我想飞得太高，哪怕天空如此广阔。

我曾多少次梦到：自己处在一个繁华的大都市里，不必为柴米油盐，衣食住行而费神，我可以做自己想做的事情。这是个好梦，这种生活不是我常常奢求的吗？可一会后，我又感到害怕，害怕自己走在那样的一条街上会前所未有的彷徨与慌张，仿佛这渐渐黑暗的道路的尽头，便是我的家。也许那一刻，我会明白：与出发的地方离的太远，不是件好事，因为太远的地方，我会觉得陌生。

飞翔就如同爬山，站在山脚，你不会一览众山小，只有站在山顶，你才能看到的很多，但你必须明白，不只你一个人渴望顶端，每个人都想，所以你在挤得移不开脚掌的地方也许不会壮志凌云，更不要说豪放和情调了。不如，就在半山腰吧，那里不拥挤也不算低，不仅可以看大美天下，还可以看这爬山的人来来回回，体会这世间纷扰。也许有时候，飞翔到适合的高度才能看到最美的风景。

这个时代是属于我们，我们需要飞起来顶着蓝天，用肩膀扛着我们对国家和家庭的责任。可青涩的我们，说波澜，也不过是池塘里的涟漪，我们的生命这样单薄，一切大彻大悟，其实只不过存在于我们的幻想之中。

若要高飞，请努力。