二年级数学教案北师大版反思与评价(优质8篇)
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作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇一用圆片摆，1个圆片代表1元，小兔花了2元，第一行怎么摆?(2个)大灰狼花的钱是小兔的4倍，第二行可以怎样摆?4个2个，列式为:4×2=8(元)。 师:我有个问题，第二行为什么要2个2个的摆? 生:因为大灰狼花的钱是小兔的4倍，它是和小兔比的，小兔花了2元，就2个2个的摆。 师:你明白了吗? 师:这个同学讲的很好，很善于动脑筋。如果大灰狼花的钱是小兔的5倍，该怎么用圆片表示呢?(5个2)。 那么6倍就用6个2表示……，13倍就用13个2表示，这说明了什么? 结论:几倍就用几个2表示。 生:画4个6，因为大灰狼花的钱数是老牛的4倍，老牛花了6元，所以要画4个6。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇二1、课程标准的相关规定及解读：义务教材中在安排“10以内数的认识和加减法”这部分内容时，是一个数一个数地认识，而且每认识一个数都是从数的基数、序数含义，数的认、读、写，数的顺序，数的大小的比较，数的组成等各个方面来认识数的概念的`，并且在学习了加减法的含义之后，每认识完一个数就练习相应的加减法，很扎实。当时我国的学前教育还不普及，许多学生入学前没有系统地学习过数学知识，有的根本没有学习过数学知识，这样安排，小步子地进行教学，可以说是符合实际的，也是必要的。 2、教材分析：教科书第14～15页，这一单元的主题图是孩子们非常感兴趣的“野生动物园”，渗透热爱动物，保护动物的思想品德教育。主题图的教学有两部分内容：数数和认数。数数的教学：教材中用集合圈圈出各种数量的事物，让学生数一数，抽象出数，而且这些事物都是从主题图中抽取出来的。认数的教学包括两个方面：一认识数字，会读、知道怎么念。二看数字能知道每一个数字所表达的数量含义是什么。如看着1就知道表示有1个物体，在头脑中再现这个数所表示的数量是多少，并能摆出相应数量的小棒(通过操作帮助学生理解和记忆)。从3开始釆用几何图形，增加学生的兴趣，并为以后学习几何知识打下一个基础。如3摆出一个三角形，4摆出一个四边形，5摆出一个五边形。 3、学情分析：学生在准备课上已经学会了认数，会从一数到十，有了基本的数感，在学习本单元就有了一定的铺垫。 基于以上三方面的思考，本课题学习目标制定如下： (二)学习目标表述： 1、知识目标。 认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读写1～5各数。 2、能力目标。 培养学生观察、分析能力和语言表达能力。 3、情感目标。 体验与同伴互相交流学习的乐趣。 (三)评价方式设置： 目标： 1、表现性评价目标。 2、交流性评价目标。 3、目标性评价。 二、学习过程预设。 三、作业设计： 课本16页上面的1到5的数字，自己描一描。 课题：比大小。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇三今天，老师带同学们到小明家做客，看看小明在家里做些什么。 （出示挂图）。 （二）、操作探究，学习新知。 1、看一看。 师：请同学们仔细观察这幅图，从图中你发现了什么？（同桌互相说说，再汇报。）。 2、摆一摆。 根据摆的过程，批数填写在表格中。 组织全班汇报。 3、试一试。 （1）根据表格写乘法算式。 师：1双筷子2根也就是几个2？（1个2），那么1个2是2，用乘法算式表示，你们会吗？（同桌交流、汇报。老师板书：1×2=2。）。 （2）、请同学们根据表格列式乘法算式，然后和同桌交流，全班汇报。 （3）、根据5的乘法口诀编制2的乘法口?? （4）、整理2的乘法口诀。同桌交流怎样记口诀。 （三）教学效果测评。 1、对口令游戏。 （1）、教师说一句口诀，生说出两道乘法算式。 （2）、同桌之间互相对口令，一人说口诀，一人说算式。 2、用1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘，得数画上圈。 3、口算练习，看谁做得又对又快。集体评讲。 （四）、拓展练习。 （五）、总结。 这节课你有什么收获？ 二年级数学教案北师大版反思与评价篇四3、学生独立完成填一填．。 4、全班讨论交流，（实物投影仪出示填一填）．。 让学生充分讨论交流，说说自己的想法．。 三个小朋友说：尊敬老人是我们应该做的，这是每个公民应有的美德．。 5、4人小组合作讨论完成“说一说”．。 先小组讨论，再全班交流．。 在集体反馈中，师引导学生把话说完整，把意思表达清楚．。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇五设计思路： 教材分析： 学生分析： 学习目标： 1、学会看简单的路线图，巩固看图辨认方向知识．。 2、渗透尊敬老人的传统美德教育．。 3、体验数学与生活的密切联系．。 教学方法： 观察法、合作讨论交流法．。 教具准备： 多媒体课件、实物投影仪、主题图．。 教学重点： 学会看简单的路线图．。 教学难点： 理解几组比喻句，感受大风刮过海面的景象．。 教学过程： 一、学习新知（出示“看望老人”路线图）。 1、创设情境、提出问题、渗透美德教育．。 2、帮助学生观察，引导学生看懂图意．。 3、学生独立完成填一填．。 4、全班讨论交流，（实物投影仪出示填一填）．。 让学生充分讨论交流，说说自己的想法．。 三个小朋友说：尊敬老人是我们应该做的，这是每个公民应有的美德．。 5、4人小组合作讨论完成“说一说”．。 先小组讨论，再全班交流．。 在集体反馈中，师引导学生把话说完整，把意思表达清楚．。 二、练一练。 1、（1）读题、看图，了解图意．。 （2）独立完成再集体交流．。 交流时说一说你是怎样确定“游乐场”位置的方法．。 要求：说的时候必须使用方位词．。 如：由谁家向（）走（）米，再向（）走（）米．。 算一算，谁家离宝物最近？ 3、小兔送信。 （1）说出小兔给每个小动物送信的路线，说时要用准方位词．。 （2）根据自己设定的路线求出结果，注意小兔不能斜穿．。 （3）全班讨论：小兔有几条送信线路？哪条最近？ 4、说一说自己放学回家的路线．。 三、全课总结。 通过今天的学习，你有什么收获？（略）。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇六1、结合具体的生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程，体会学习乘法口诀的学习过程与方法。 2.知道2的乘法口诀的含义，掌握2的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。 3、视步培养观察、分析、推理等方面的能力。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇七巩固，并结合生活实际提高应用意识。 1、cai出示：p65—1、 先让学生观察图意，认读时间，并说出小朋友在做什么。 渗透按时作息的教育。 2、p65—2、找朋友游戏。 教师讲清游戏规则，并指导学生怎样表达，宣布游戏开始。 指导学生小组活动。 小组同学一人拨钟面，其他人说时间，或写时间，再轮换角色。 教师设疑。 有几种情况，如。 分针指向6，时针指向8； 分针指向12，时针指在两数之间。……。 二年级数学教案北师大版反思与评价篇八教学目标： 知识与技能。 1、认识14个生字，会写“件”“具”两个生字，认识一个偏旁——秃宝盖。 2、学习用普通话正确、流利地朗诵诗歌。 过程与方法。 读中识字，多种方法识记生字。 情感态度与价值观。 体会“我”在病床上的感受。 教学准备： 字卡、学生喜欢的一两件玩具。 教学重点： 认识生字，朗读课文。 教学难点： 理解“被子的大地”的含义。 一、谈话引入新课。 二、熟读课文，在读文中初步识字。 1、教师范读课文，学生认真倾听每一个字的读音。 2、学生自由朗读，标出小节序号，圈出文中生字。 3、试着说说，你读懂了什么?(文章中的主人公生病了，他把被子看成了大地：被褥能铺成山林，铅制的兵丁在上面行军;床单就像海洋，舰队在上面行驶;枕头可以叠成高山??他是快乐的被子大地的主人。)。 三、学习第一小节，认识、书写两个生字“件、具”。 1、(第一句中的“只好”要读出无可奈何的语气)(出示一件件玩具)指读，齐读出示生字卡片，读生字“件”“具”。 2、指导书写“件”、“具”。 (1)引导观察“件”：左右结构，左窄右宽。具：上半部分不要写得过宽，具里面有三横，横与横之间的距离要分均匀。 (2)学生练习书写。 四、作业。 1、玩心爱的玩具。 2、朗读课文。 板书设计： 一件玩具被子大地山上。 山谷平原喜爱被子大地。 |
