最新教代会会议记录 教代会会议记录模板6篇
教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,它确保了教职工在学校管理中的主体地位,使教职工能够直接参与到学校重大事项的决策过程中。以下是小编为大家整理的关于最新教代会会议记录模板的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。 教代会会议记录 1时间: 9月6日下午3:00 地点: 会议室 会议主题: 一、学校20xx-20xx学年教师考核奖发放方案。 二、讨论学校教学工作“五认真”制度。 三、讨论学校教学质量检查制度。 主持人 xxx 参加人员 各教师代表 会议内容 (一)首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。 (二)校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程,制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。 (三)工会主席宣读方案和条例。 (四)教职工代表酝酿讨论方案的`可行性。然后进行举手表决: 1.学校20xx-20xx年教师考核奖发放方案,全票通过。 2.学校教学工作“五认真”制度,全票通过。 3、学校教学质量检查制度。全票通过。 (五)邵为举校长发言,十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解,学校将努力做到依法办学,依法管理,让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会,讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。 教代会会议记录 2会议时间: 20xx年6月10日 地点: 会议室 出席人员: 全体代表 主持人: 工会主席 会议内容: 建设和谐教育与和谐校园 记录人: xxx 会议程序: 一、校长:建立和谐社会,具体到我们教育部门,就是要建设和谐教育与和谐校园。怎样才能卓有成效,请大家献计献策。措施、方法,可从组织设置,学校领导、教职工、学生、教学环境、校园各项设施,还可从利益分配、精神鼓励、奖惩、心理因素等多角度提出可操作性的建议。 二、代表综合建议: 1、领导要多关心老师的生活和心理健康。 2、老师做错事,领导可以指出来,但是要注意批评方式,特别是大会上的批评语气,有时令人难以接受。 3、要建立和谐校园,凡事领导要以身作则,比如要求老师要认真备课,上公开课,领导能否作表率。 4、大家互相包容、宽容、忍耐,心态平和,欣赏每位教师,机会均匀等,有职业道德。 5、对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬,个别问题应找个人谈话解决。 6、所有民主投票的结果都应该公示。 7、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍,可通过一些活动增强“团队”精神。 8、加强学生的.环保意识教育,学校应创造一个令人赏心悦目的校园环境。(如多点提要性的标语) 教代会会议记录 3时间: 20xx年 参加人员: 全体保教员 按保育员的工作程序来完成幼儿的保育和教育工作。做到人在心在,做到细心、耐心、爱心。宣读幼儿园的工作制度。 把大家容易出现错误的再加提醒: 1、有的班级卫生不是很彻底,卫生间的地面,幼儿毛巾等。要求:水斗下、放物橱下面不能堆积杂物,物品放置有序。 2、有的班级还存在餐桌没消毒,或者是消毒不彻底现象。要求:餐桌餐餐消毒,用桶水消毒药片消毒。 3、有的工作有“观望状态”———有人做的我在做的.心理。要求:以老带新,起到积极主动的状态。 4、有的中午睡在幼儿床上。要求:有身体不舒服的,可以在教工之家休息,或者是请假休息。 教代会会议记录 4时间: 20xx年10月16日 地点: 办公室 会议主题: 落实对行为偏差生的帮教转化工作,做到排摸仔细,帮教有力。 主持人: 莫月波 参加人员: 各教师代表 记录人: xxx 会议内容: 一、如何加强常规管理,有效提升教学质量 二、开足开齐课程课时,严格执行“课改”规定的课时计划,不随意挤占课时。 三、学校认真落实减负工作,倡导素质教育,面向全体学生,一切为了学生的发展,抓好“提优、拔中、补差”工作,有计划,有措施、有总结。 四、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次,分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面,要求使作业布置更具科学性,布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”,对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。 五、学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研,明显地增强了教师的日常质量意识,也有利于教师责任心的提高和40分钟教学效率的提高。 六、聚焦课堂,要求每位教师每学期都要上一堂课,教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的'形式。不管是何种形式的课,执教者都需要提供教案与说案。随堂课,听课者须与执教者作反馈、指导与评价,使执教者有所收获,有利于其改进自己的课堂教学,提高课堂教学的效益。 七、学校教研工作组织健全,活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动,活动的开展力求做到“三个一”:每个学期的研究贯一条线,每次活动围绕一个研究主题,评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动,要求每位听课者都要参与评课、交流,并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作,对每位参与者(作交流发言、认真填写记录表者)给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高,效果显著。 教代会会议记录 5时间: 20xx年9月12日 地点: 办公室 出席人员: 全体代表 会议内容: 怎样提高课堂教学水平 记录人: xxx 会议程序: 一、莫月波:学校为了提高课堂教学水平,促进教师的成长。每个学期一个专题,45岁以下的老师每人一节公开课。对效果提出质疑,是否可改为其它形式。 二、解决措施、方法:怎样提高课堂教学水平?用什么形式(拟计划、过程、参与人数,如何组织?校内、外?评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的'具体(微观)的建议。 三、综合建议: 1、建设一个课题开展一学年,(上学期探讨示范,下学期巩固)以科组听课为主。 2、结对子,(一名指导老师帮一名老师),指导老师帮扶该老师上公开课。 3、以科组为单位推荐人选上公开课,大家起到学习作用,一个年级组一、两个为宜,4人探讨研究为宜。 教代会会议记录 6时间: 20xx年12月10日 地点: 办公室 会议主题: 如何协调作业量,促进教研质量提高。 主持人: xxx 参加人员: 全体教职工代表 记录人: xxx 会议内容: (1)研究如何确立以学生发展为本的思想,度量检测难度;说明教师是否研究钻研考纲,在平时教学中落实,解题分析; (2)分块备课加大备课力度,三定,六统一; (3)发挥教案有效性; (4)加强教学常规管理,及时问讯反馈; (5)加强教研管理,规范教研活动,做好教研活动评价。 |