最新庆祝元旦班会教案(模板10篇)
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 庆祝元旦班会教案篇一宏:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 晴:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。 亮:新年拉近了我们成长的距离。 晴:新年染红了我们快乐的生活。 宏:新年让我们截取下了四季的片段。 亮:新年给了我们人生的.禅想。 晴:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。 宏:今天,我们相聚在这里,享受这段美好时光。 晴:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情。 亮:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉, 宏:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 晴:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。 亮:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。 晴:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。 亮:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。 宏:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。 晴:今天,我们送去我们的祝福带着祝愿、带着嘱托。 亮:下面我宣布:20xx年六年(2)班庆元旦联欢会。 合:现在开始! 晴:联欢会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。 亮:让我们将参加联欢会的热情转化为学习的动力。 宏:用知识开启理想之门用才干塑造艺术人生。 晴:下面我宣布,六年(2)班庆元旦联欢会。 合:到此结束!祝大家新年快乐! 庆祝元旦班会教案篇二尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!元旦即将到来。在我们还来不及回味xx年的丰硕时,20xx年已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,做好奔向20xx的准备,是啊,岁月如梭,年复一年,我们要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的青春时光。 有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。 一年过去之时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又一次应来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法教给大家:一是统筹计划,惜时如金。二要见缝插针,持之以恒。“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师! 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。 同学们,让我们在元旦即将来临之际,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!我的演讲完了,谢谢大家! 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看。随着20xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会,陪同爱人,牵着孩子,走进广阔的城市空间,呼吸新鲜的空气,感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。 元旦节是我国建国后法定的一个节假日,但元旦一词,在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语,而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。 年法,以前的元旦节往往就是指农历正月初一,1949年,中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”,将农历正月初一称为“春节”,将公历一月一日定为“元旦”。 在“元旦”这个词语中,元的意思是第一或开始,旦的意思是太阳升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。 一年之际在于春,作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日,和家人一起放松放松心情,活动活动筋骨,然后再开始新一年的播种和耕耘。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。 庆祝元旦班会教案篇三男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 女:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,xx年元旦如约而至。 男:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活: 女:新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想: 男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。 女:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。 男:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情。 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 女:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。 男:今天,我们激-情满怀、心潮澎湃。 女:今天,我们送去我们的祝福。 男:带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。 女:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。 合:我宣布xx年元旦联欢会现在开始! 二,开展游戏。 1,正话反说。 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 2,心有灵犀猜成语。 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言向同伴提示! 3,夹波珠。 规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜! 4,真假难辩。 规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 5,击鼓传花。 三,师生表演节目。 1,学生表演相声《双簧》。 2,师跳广场舞《花开开红艳艳》。 四结束语。 男:快乐的时光总是那么短暂,团聚的日子总是让人感动。 女:虽然我们无法阻挡时间的脚步,但是我们可以主宰自己的心情。 男:年年岁岁,花开花谢;暮暮朝朝,云卷云舒。 女:新的一年扬起新的风帆,新的一年展示新的风采。 男:信息学院是一个奋发向上、充满朝气的集体。 女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。 男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。 女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。 男:因为,我们始终相信:明天会更加美好。同时播放歌曲《明天会更好》。 女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家。 合:新年快乐,万事如意。 庆祝元旦班会教案篇四乙:带着祝愿、带着嘱托, 甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦, 合:在诗与画流动的佳节里我们共同享受这美好的时光,幼儿园20xx年“庆元旦、迎新年”武术操比赛现在开始。 甲:首先,请允许我向大家隆重的介绍出席本次活动的领导、嘉宾,他们分别是xx,欢迎你们的莅临! 乙:(全体小朋友立正)有请高大班的小朋友们入场,有请中小班的小朋友们入场。 甲:我们的成长离不开爸爸妈妈的悉心照顾,离不开校董会的支持与关怀,有请校董会代表x致词,掌声有请。 乙:有请明天幼儿园园长潘x女士致词,有请运动员退场。 甲:中华武术,博大精深,历史悠久,具有多彩的形式,丰富的内容和深邃的文化意蕴,接下来,让我们一同来观看武术操比赛。 乙:瞧!首先走向我们的是可爱的小一(a)班。小运动员们人小,可是志气高。从走进明天的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星。 甲:现在向我们走来的是中—a班他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。 乙:他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!加油小b班。 甲:中b班的小朋友上场了,看,他们的小手那么有力,相信他们会取得不错的成绩。 乙:这是一个由x个小朋友组成的班集体,他们活泼,充满活力,相信他们会有不错的表现。 甲:他们以饱满的精神、整齐的步伐,展现出他们的风采,加油中c班! 乙:小d班是由小天使组成的班集体,别看他们年龄小,他们相信一分耕耘,一分收获。在这个丰收的季节里,他们将在运动场上摘得累累硕果! 甲:迎面走来40颗亮晶晶的小星星,他们是中d班代表队,他们坚信,他们将以自己的热情,友好融化寒冬。 乙:他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!“人小志气大、一比定分晓”,相信,在这次运动会上大a班的勇士们定会赛出成绩,创造辉煌! 甲:瞧,他们的脸上洋溢着自信的微笑,多么的斗志昂扬,多么的精神抖擞。在运动场上挥洒汗水,书写希望!加油高a班。 乙:迎面走来的是大b班代表队。看,那整齐的方队,那矫健的步伐,是那么地坚定有力。每位队员的脸也都朝气蓬勃,流溢着自信。 甲:现在向我们走来的是大c班的小朋友,他们坚信他们的参与会为本届武术操比赛添上一道靓丽的风景线。 乙:高b班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神,取得优异的成绩。他们的口号是:“我运动,我快乐”。 甲:这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍,相信他们会取得优异的成绩,加油,大d班。 乙:现在出场的是高c班的运动健儿们。看!他们个个精神饱满,对本次比赛充满了信心。 结束语: 甲:时间过得很快,一眨眼间,我们又要说再见了。 乙:相信今天的节目,一定给大家留下了深刻的印象。在这里,我祝愿大家生活心想事成,工作蒸蒸日上! 合:幼儿园庆元旦、迎新年,武术操比赛到此结束,我们明年再见! 庆祝元旦班会教案篇五a:尊敬的老师! b:亲爱的同学们! 合:大家新年好! c:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。 d:20xx年的钟声即将敲响。 a:回首往事,我们满怀豪情。 b:展望未来,我们重任在肩。 c:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。 d:让烛光如故,光明永恒。 a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。 b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。 c:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。 d:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。 a:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。 b:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。 c:为了欢庆今年的元旦节,,我们六年级九班同学做了精心准备。 d:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。 ac:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。 bd:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养。 合:“庆元旦,展风采”六年级九班庆元旦文艺汇演现在开始! c:最近呢,有一首歌红遍大街小巷,到处都在放这首歌,大家知道是什么吗? 观众:小苹果!对了,下面请欣赏房睿源等同学为我们带来的开场舞《小苹果》。 d:下面请欣赏亓晓艺等同学为我们带来的`爵士舞《revolyer》和《let’splaydance》。 a:下面请欣赏由于辛凯为大家带来的街舞《男子汉》。 b:有舞必有歌,潮流歌手张杰的歌曲《逆战》由王堃烨同学送给大家。 c:看舞蹈,听歌曲,大家的眼睛和耳朵必然累倒了,下面请一名同学上台停顿一下,随便叫一名同学上台,我们玩一个小游戏,名字叫击鼓传花,具体规则请看大屏幕。 d:游戏好玩吗?观众:好玩!请大家继续欣赏拉丁舞《洗刷刷》。 a:联欢会有了好听的歌曲和优美的舞蹈,还差什么呢?观众:小品!没错,下面请欣赏武晗玥等同学为我们带来的小品《女汉子》。 b:都说歌曲是唱的,而马有林同学为我们准备的说唱歌曲《篮球游戏》。 c:节目演到这里,我们请五名男生和五名女生上台,玩一个游戏,名字叫《吃苹果》具体规则请看大屏幕。 a:最近十分火的电视剧《爱情公寓》任鲲吉等同学想呈现在同学们眼前,我们掌声有请他们登场。 d:下面请欣赏“报告老板”剧组为我们带来的节目,有请。 a:六年级,是个毕业班这届六年级九班将会在时间的飞逝声中消失,但是,六年级九班永不分离,下面请欣赏张欣然等同学为我们带来的一首《不再见》!六年级九班永远不分离! b:同学们,在节目最后我们还要玩个游戏,请看大屏幕。 庆祝元旦班会教案篇六合:大家晚上好! 男:风雨送春归,飞雪迎春到。 女:又是一年雪花飞扬,又是一季春意芬芳。 男:新年的车轮伴着冬日的煦阳翩然而至。 女:我们已隐约感受到春的气息,新的希望。 男:为了欢庆元旦,歌颂祖国,歌颂党,歌颂延长石油的新成就; 女:同时也为了展示xx成立23年来取得的巨大变化,展现全体干部职工奋发向上的精神风貌。 男:经过厂党政领导的精心部署,全体演职人员的认真筹备,xx元旦文艺晚会今晚正式拉开帷幕。 女:根据组委会的安排,首先请欣赏由x、xx等带来的舞蹈《欢庆》,掌声欢迎。 女:下面,请我们xx的男高音xx同志为大家高歌一曲《延安情》。 男:青春是人生美好的季节,舞蹈可以使人焕发青春,舞蹈可以使人充满活力。下面,请让我们踏着现代舞的青春旋律,一同走进办公室为大家呈献的《舞动的旋律》。 女:陕北说书由来已久,它是借用了宋元话本以及其它演义小说的故事,采用了莲花落唱的形式,再添了一件乐器(三弦或琵琶),从而便发展成了一种独特的民间艺术。下面是我们的xx等用陕北说书的方式演绎的《欢庆的元旦》,请欣赏。 男:“我仿佛看见你的爱迎面向我走来,世界是如此纯白,爱情海神话美丽的期待……”大家知道这是什么歌?有请xx为大家演唱《爱情海》,掌声欢迎。 女:相声在形成过程中广泛汲取口技、说书等艺术之长,寓庄于谐,以讽刺笑料表现真善美,以引人发笑为艺术特点,以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。请欣赏xx两位黄金搭档带来的相声《我爱青平川》。 女:器乐合奏:《南泥湾》、《好人一生平安》。表演者:来自财务科的xx女士和大家熟悉的工会职工xx。 男:下面请欣赏xx选送的《健美舞》,表演者xx、xx等,有请。 女:下面请女高音xx同志为大家献上歌曲《圆梦》、《黄土高坡》,掌声欢迎。 男:请欣赏小品《感恩的心》,表演者:xx。 女:“大姑娘美的那个大姑娘浪,大姑娘走进青纱帐……我东瞅瞅西望望咋就不见情哥我的郎,郎呀郎你在哪个疙瘩藏,找得我是好心忙”。请欣赏xx带来的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》,表演者xx、xx等。 男:下面请欣赏xx为大家带来的独唱《风雨彩虹》、《铿锵玫瑰》。 女:下面是由xx为大家带来的舞蹈《瓜地挑瓜》,请欣赏。 男:唢呐独奏《延安之春》,演奏者xx,有请。 女:请欣赏舞蹈《当兵的历史》,表演者xx等,掌声欢迎。 男:下面由我们的老朋友xx为大家带来独唱《我为祖国献石油》、《滚滚长江东逝水》,请欣赏。 男:晚会已接近尾声,相信舞蹈《欢天喜地》一定能够把晚会推向新的高潮。 结束语。 男:飞扬的歌声,把峥嵘的岁月吟唱, 女:奋斗、拼搏,一曲腾飞的歌被不屈的青平川人谱写。 男:花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿xx再创新的佳绩,再铸新的辉煌! 女:20xx年元旦文艺晚会到此结束! 男:祝大家新年快乐,万事如意,阖家幸福! 合:朋友们,再见! 庆祝元旦班会教案篇七高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。 许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着abc和xyz,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去„„高三意味着日出而作,日落不息。 高三,当我们不把学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。 繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。 繁忙,为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、与自己的希望! 所以,高三学年注定是沉甸甸的:沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注„„一切皆为了沉甸甸的收获。收获,在坚持中,在奋斗中!尼采说过:“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。 高三就好像是一段长长的黑黑的隧道,而几个月后的那个日子,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。 我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。 知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲:“坚持到底,永不放弃!”所以,请暂时搁置一下与前进无关的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧! 给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。天其实并不高,海其实也不远。 青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城,我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安,我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,天涯海角,我们都要一一前往! 纵观华夏五千年历史,自古至今,从万里长城、四大发明到三峡工程,无一不表现出中国人奋发向上,自强不息的奋斗精神,这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。 马克思曾经说过:“在科学道路上没有平坦的道路,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 现在请让我用自己喜欢的三句话和所有的高三学子共勉——第一句是:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。第二句是:一万年太夕,只争朝夕。第三句是:一切皆有可能。 去播种希望,用青春去诠释无悔;让青春在永不停息的奋斗中闪耀!2。 庆祝元旦班会教案篇八敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,还有可爱的同学们: 大家上午好。 a:今年9月,我们携手踏入校门。 b:今天,我们相聚这里,享受美好时光! c:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩! d:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响! ab合:感谢父母的关心和照顾; cd合:感谢老师的鼓励和培养。 a:今天,是过去的终点,也是新年的起点; b:回首过去,我们热情、奔放! c:展望未来,我们振奋、激昂! d:这里将成为我们欢乐的海洋! a:双峰小学 b:一年级六班 c:20xx年 d:元旦联欢会 abcd合:现在开始! 结束语: a:亲爱的老师、家长和同学们, b:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。 c:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱; d:所有的笑语让我们共同珍藏! ab合:让我们记住今天, cd合:让我们期待明天。 a:也许前进中道路并不平坦; b:也许我们还会遇到难关; c:没有什么能动摇; d:没有什么能扭转; abcd合:我们将毫不畏惧,勇往直前! a:有爸爸妈妈的关爱; b:有老师的教育和培养; c:我们会在奋斗中前进! d:我们要在拼搏中成长! abcd合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上! 感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见! 庆祝元旦班会教案篇九甲:亲爱的同学们大家下午好! 乙:这里是盐道街中学初一七班“迎新年庆元旦”班级文艺汇演的活动现场。丙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,元旦如约而至。 丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; 丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!甲:365个昼夜,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上! 乙:喜悦伴着泪水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗,我们不知不觉的走进了20!丙:挫折,曾让我们心痛,喜悦,我们洋溢在心中,因为,春已归来! 丁:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。 乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。 丙:今天,我们送去我们的祝福。 丁:带着祝愿、带着嘱托。 甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。 乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。 丙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。 甲:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日——下面我宣布:盐道街中学初一七班年元旦联欢会现在开始! 甲:首先请先欣赏。 结束语: 甲:多么动人的下午,多么难忘的.时光。虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰我们的未来! 乙:今天的文艺汇演更加体现出了我们初一七班是一个充满活力,面向未来的集体!丙:在盐中这方热土上,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子!丁:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏! 甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的憧憬! 乙:老师们,同学们,今天的文艺汇演就要和大家告一段落了,但我们的祝福不断,我们的祈祷不断! 丙:新的一年即将到来,让我们一同强大昌盛,祝福我们的校园更加郁郁葱葱。丁:祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福同学们学习进步,再创佳绩! 甲:老师们,同学们,今天的文艺汇演到此结束!让我们2025年再见! 合:再见! 庆祝元旦班会教案篇十1:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们。 2:以及在座的爸爸妈妈哥哥姐姐,叔叔阿姨们! 合:大家晚上好! 1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 2:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,元旦如约而至。 :3:新年拉近了我们成长的距离。 4:新年染红了我们快乐的生活。 1:新年让我们截取下了四季的.片段。 2:新年给了我们人生的畅想。 3:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。 4:在过去的一年里,我们全校师生在镇党委校党委的正确领导下,与时俱进,开拓创新。 1:我们的校园有了新的面貌,我们的学习有了更高的起点,在这里,我们真诚的说一声。 合:尊敬的各位领导和老师们,你们辛苦了! 2:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 3:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的,让快乐响彻云霄。 :4:上允镇20“走进春天”元旦联欢会。 合:现在开始! 【范例2】。 男:尊敬的各位老师。 女:亲爱的同学们。 (合)大家下午好! 黄:2025的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。 何:2025的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。 杨:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。 王:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。 黄:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。 何:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。 杨:当日历又翻开新的一页;。 王:当小树又增加一个年轮;。 男:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。 女:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。 (合)在这辞旧迎新的时刻,xx二中元旦文艺汇演现在开始! |