指导实习教师工作计划范本7篇
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基于教师终身学习的理念，我们要以培养实用型人才为核心，秉持以人为本、实事求是的原则。充分考虑教师的实际情况，开展培训工作。这样才能让培训契合教师的需求，使其更具针对性。通过不断探索与完善，逐步推动培训工作迈向科学化、规范化与合理化的轨道。下面是小编给大家分享的一些有关于指导实习教师工作计划的内容，希望能对大家有所帮助。 指导实习教师工作计划 1一、指导思想 按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，坚持以人为本，实事求是，根据教师的具体实际情况，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 二、培养目标 1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，胜任教育教学工作，很好地履行岗位职责。 2、加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。 3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教学风格。成为业务骨干。 三、培养要求 1.服从学校安排，积极主动参加相关内容的培训。 2.培养期间，自觉遵守各项纪律，认真听课，并做好记录。 3.按时完成各项培训任务，并提交学习心得及其它相关材料。 四、培养内容： 1、政治思想理论：党的有关教育路线、方针、政策和时事政治等。 2、教育教学管理：教育教学管理制度和师德师风建设等。 3、教学基本技能： ①书写能力：含钢笔字、粉笔字、板书设计等。重点提高教师板书，板画的能力。 ②语言表达能力 ③备课与说课 ④课堂教学能力 ⑤教学分析、总结反思能力 ⑥专业技能：分析教材能力，地理教学理论知识。 4、教育科研能力：选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写。 5、班主任工作及育人艺术。 五、具体任务 1、第一年，熟悉教育教学工作，敬业爱岗。熟悉教材，理解课程标准，掌握教学基本功，处理好师生关系，具备驾驭课堂能力。 2、第二年，完全胜任教育教学工作，具有扎实的教学基本功，较强的教育教学能力和组织管理能力。 3、第三年，成为业务骨干，形成自己的教学风格，具备一定地理教科研能力，能写出区级以上本专业论文。 六、培养措施 1、言传身教、具体指导，搞好“传、帮、带”。“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、课程标准、实践教学，掌握教学基本功;“带”即带出个好的'教学作风和思想作风。共同备课详写教案，准确把握课堂教学目标，掌握课堂教学的各个环节，帮助分析课堂教学可能出现的情况，指导使用有效的教学方法。青年教师先听课后上课，每周至少听两节课。师傅要坚持听青年教师讲课每周至少一节课，及时进行课后点评。 2、实行跟青年教师一起学习制度。为使青年教师尽快熟悉本学科教材，把握课本知识和技能结构，要求青年教师通读初中地理课程标准和教材，做完教材上要求的全部练习，形成自己对初中教育的初步认识，尽快成长。 4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。随时交流见解和经验，积极开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，找出不足，及时纠正，帮助青年教师不断进步，相互促进提高。 5、青年教师要有学习笔记、心得体会、读书体会等。每学期要求撰写一篇教学总结和若干篇教学反思，每学期在全校上一节展示课。 6、鼓励并创造条件，促进青年教师参与教科研，鼓励青年教师承担科研课题。 指导实习教师工作计划 2转眼，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，好像在昨天一样。而今天，我也成为一名实习学生的辅导老师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力量微薄，能力有限，但我会尽我的努力和能力，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。现做计划如下： 1.观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。 2.教学实践 观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，预测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。 3.辅导学生 多给实习老师创造与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，根据实际情况进行辅导。用集体辅导的形式，纠正普遍问题，对个别问题，个别辅导。 4.班级管理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的'技能技巧。掌握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面的发展。 5.教学相长 我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎，善于研究的学习态度，让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。 6.具体安排 第一周听课观摩听课后体会、简单评课 第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第六周总结实习收获上交总结报告 指导实习教师工作计划 3为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划。 一、备课方面： 我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的.具体要求安排如下。 (一)观摩见习，跟班听课： ①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。 ②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。 ③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。 ④在我的指导下，担任部分教学工作。 (二)备课授课： ①做好课前工作，认真听取老师意见。 ②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。 ③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。 ④阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。 指导实习教师工作计划 4新学期伊始，我怀着憧憬、期待、向上的心情，来到工作岗位上，开始自己新一学期的计划。 一.听课计划 一)听哪些课 1.听指导课 1)教学教法引导课 2)复习导向课 2.听类型课 1)检测课 2)推门课 c3)知行统一课 3.入堂听数学课，以低段为主。 二)课节数 1.听课：每周听课节数不低于5节。 2讲课：隔周一讲，每月2节3.思想汇报：月末书写思想汇报。 二.论文 每周定期书写并修改论文。 三.会议及教研 每周参加组内教研。会议准时不迟到。 其他临时事物，服从组织安排。快速有效完成工作。 四.奋斗目标 首先争取多听课，深入课堂，了解教师讲课的风格，方式，方法，取其精华去其糟粕。 其次认真准备每月2次的.入堂讲课，将不断学习到的经验应用其中。在实践中继续锻炼自己，发现问题，使自己螺旋上升。精讲多练，利用好课堂上的每一分钟。 然后用一双发现的眼睛多观察，多思考，将点滴心得形成文章，最后成文。最后，时刻提醒自己，始终保持严谨、谦虚、好学、向上的态度，认真研读教材，思考怎样把课讲好，讲精。 五.实习期返校 1.毕业论文 我将于今年7月份毕业，本学期需要返校写结业论文并进行答辩，初步了解吉林师范大学可能于4月中旬前后将学生召回进行论文面对面指导修改或答辩，结束时间不定。具体情况将于一周后通知。在此期间我会尽量做到不耽误学校这边的工作。 2.二学历考试 我将于4月20~21日参加二学历考试。可能需要请假去农安进行考试。 在此期间如有对领导安排工作造成麻烦的地方，希望领导能够通融原谅。此外，我会认真努力的学习知识，提升教学技能，注重课堂组织教学。敬请领导多批评指正，我一定悉心听取，努力改善自己的教学水平，快速成长。 指导实习教师工作计划 5一、实习单位 兴隆县职教中心 二、实习时间 20xx年xx月————20xx年xx月 三、实习成员 司志鹏 贺燃燃 汪雪梅 赵丽欣 魏冰洁 高扬 张光远 冯志杰 王帆 李宏利 付佳慧 四、实习年级 高一 数学： 英语： 美术： 语文： 音乐： 计算机： 五、实习纲领 通过到兴隆职教中心学校实习，深入学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。 六、实习安排 1、主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟悉 2、早晨按时去办公室，准备当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的`课安排的合理有序。 3、主动积极地向当地实习老师请教，交流，学习指导老师在工作上的经验与技巧。配合当地老师的教学工作。 4、关心爱护学生，积极帮助有困难的学生，主动与学生沟通和交流。 5、认真做好听课评课记录，及时做好教学反思，实习小组的成员要及时进行教学交流与互相的听课。 6、积极参加学校的团体活动并主动策划一些积极向上的校园活动，如诗歌朗诵比赛，唱歌舞蹈比赛，征文等等一系列活跃校园文化气氛的活动。 7、认真做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，积极主动的与辅导老师交流、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并及时进行教育，看好早晚自习课。 指导实习教师工作计划 6当顶岗实习点揭晓的时候我还是很诧异的，当我上网查阅了一番之后发现行唐一中是一所省重点示范性学校的时候觉得很有压力，自己毕竟没有真正地去给高中生讲过一堂没有实战经验，不过我相信在有了理论的基础上我会一点一点地进步，在不断地学习和探索中我会收获属于我的一套教学体系。 对于接下一个学期的顶岗实习我还是充满期待的，期待着和优秀的教师们一起工作，和岗友们一起生活以及和学生们的相处。 对于顶岗实习我个人的理解是它不仅仅是一次教学上的实践更是对我们的管理能力，领导能力以及个人素质的'考验，其实教师这个职业是需要综合发展的，既需要有良好的教学能力，又需要关注到学生的个人特点因材施教，处理好学生，家长以及和学校的关系，所以要成为一名合格的教师我们要锻炼和学习的还很多。 对于下学期的顶岗实习我作出以下安排： 一、教学任务 在假期期间熟悉高一、高二的教材进行备，写好几份英教案，下载优秀教案进行修改和补充。搜集有关西方节日、传统的材料，以便开学后在班级举办相应的活动。多阅读英原著，看经典英电影，重新温习一遍语音程。 在顶岗期间多向优秀教师学习，多去听，记好笔记，学习优秀教师的讲技巧和方法。多参加教研活动，多聆听教研组老师给的意见和建议。备方面出现有不懂的或者疑惑的地方及时向优秀的老师们请教。 二、管理方面 多向老师们学习，积累经验，接手班级后多向其他任老师交流学生的情况，尽快地掌握学生的基本信息及学科能力等情况，及时地与学生沟通英语的学习情况。 三、生活方面 与岗友们建立革命友谊，有什么困难一起面对，有快乐的事一起分享，生活上互相帮助。 顶岗实习是一次实战也是一次历练，相信自己一定可以收获很多! 指导实习教师工作计划 7一、指导思想 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。 3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。 4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 二、工作目标 1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。 2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 (1)带领训练队参加县级运动会。 (2)配合领导组织开展第一届校运动会。 3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生认真做早操。 4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛 5、好实习班主人工作。 (1)、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的'卫生。 (2)、了解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等。 (3)、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康。 三、措施 认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。 体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平。 学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 作为一位实习体育教师，我有信心，也有能力把这40天的工作做好，为学校争光。 |
