小学消防安全演练方案最新 消防安全演练方案通用6篇
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通过定期的消防演练，可以增强公众的消防安全意识，让大家认识到火灾的危害性和预防火灾的重要性。这种意识的提升是预防火灾发生的第一道防线。以下是小编为大家整理的关于小学消防安全演练方案精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。 小学消防安全演练方案 1为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。 一、处置火灾及突发事故的组织：学校安全工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 二、报警程序： 1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。 2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。 三、组织实施安排： 1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排： (1)楼梯口疏散指挥员安排： 南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员：xx 南幢楼二楼中间楼梯口：xx; 南幢楼一楼西边楼梯口：xx; 南幢楼一楼东边楼梯口：xx; 南幢楼一楼中间楼梯口：xx; 北幢楼二楼西边楼梯口：xx; 北幢楼一楼西边楼梯口：xx; 北幢楼一楼中间楼梯口：xx; 北幢楼一楼东边楼梯口：xx; 操场秩序指挥：xx (如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生) (2)教室内学生疏散指挥人员安排： a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散; b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的`楼梯口等候本班学生)，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带——中央公园空地内); c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： (1)总务处xx，卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命，及时处理伤病员 (2)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 四、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。 3、疏散顺序：教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 小学消防安全演练方案2为了在小学发生紧张状况时,全校师生能安全、迅速地举行疏散工作,我校特举行制定本安全疏散演练计划,并举行实际演练。 一、处置火灾及突发事故的组织: 小学安全工作领导小组: 组长:xx 副组长:xx 组员:xx。 二、程序: 1、按照火势如需立刻就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山学校飞霞南路67号,发生火灾,请快速前来救护”,待对方咨询完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教导局领导汇报状况。 2、周跃飞教师负责指挥门卫值班人员打开小学大门,检查疏散校内消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引领消防车辆;如状况需要,王晓武、胡奇负责关闭小学总电源。 三、组织实施支配: 1、消防安全领导小组快速组织全校师陌生散逃命,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。 2、详细疏散工作支配: (1)楼梯口疏散指挥员支配: 南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:xx 南幢楼二楼中间楼梯口:xx;南幢楼一楼西边楼梯口:xx 南幢楼一楼东边楼梯口:xx;南幢楼一楼中间楼梯口:xx 北幢楼二楼西边楼梯口:xx;北幢楼一楼西边楼梯口:xx 北幢楼一楼中间楼梯口:xx;北幢楼一楼东边楼梯口:xx 操场秩序指挥:xx。 (如当初楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班同学疏散,到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥;如没能与其他老师交接本班,则不能离开本班同学) (2)教室内同学疏散指挥: a、当初在教室上课的.老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散; b、当初在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最逼近办公室的楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班同学经过的楼梯口迎候本班同学),碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍(如状况需要,则服从领导指挥,疏散到校外安全地带——公园空地内); c、上体育课的年级立刻在操场集合,由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。 3、抢救组: (1)总务处xxxx,卫生室xx等携带紧张药箱到操场司令台处待命,准时处理伤病员 (2)带领本班同学疏散到安全地带后,不担任班主任的老师如当初没有带班目标,则立刻到操场待命,参与抢救组工作。 四、疏散要求与注重事项: 1、听到小学发出的警报声后,全校师生立刻迅速、安全举行疏散,不能再整理物品。 2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。 3、疏散挨次: 老师领队,同学排四列队伍,按晨会集合挨次,分班依次迅速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 小学消防安全演练方案3一、演练目的 通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的`生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排内容 (1)紧急疏散演练 (2)消防安全知识培训 (二)对象： 小学全体师生 (三)时间：20xx年3月15日 三、演练准备 1、下发实施方案 2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。 3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。 五、组织机构 总指挥： 副组长： 成 员： 小学消防安全演练方案4一、 处置火灾事故的组织 学校安全工作领导小组： 组 长：梅仕华 副组长：梅燕歧 陈智敏 成 员：陈学良 曾永忠 夏明聪 苏朝晖 李志萍 刘万胜 王 鹏 丁卫东 徐万兴 常 洪 孙 越 1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。 2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。 二、组织实施安排： 1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排： (1)楼梯口疏散指挥员安排： 新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云 新楼右边楼梯口：周宇 旧楼左边楼梯口：吴文荣 旧楼右边楼梯口：凌欢远 操场秩序指挥：徐继英 徐国懋 (如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班 主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不 能离开本班学生) (2)教室内学生疏散指挥人员安排： a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散; b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的'楼道 口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生)，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍; c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： (1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。 (2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时 把伤情较重的师生送往医院。 (3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。 三、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。 3、疏散顺序： 教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 小学消防安全演练方案5一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥:z校长 成员:z 2、演练人员职责分工: 总指挥:z负责整个疏散、自救的.协调与指挥。 抢救:z负责学生人员疏散和抢救。 后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。 广播音响:z 宣传摄像:z 特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员 四、具体演练活动安排 (一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40 (二)、午间活动做好演练预演组织工作: 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。 各楼层引导保护人员安排如下: 教学楼: 北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人 (三)疏散路线及顺序安排 按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中, 五、正式演练 1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。) 2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。 3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 活动总结,领导讲话。 小学消防安全演练方案6一、处置火灾事故的组织 学校安全工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx、xx 成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、 xx、xx、xx 1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。 2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。 二、组织实施安排： 1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排： (1)楼梯口疏散指挥员安排： 新楼左边楼梯疏散指挥员：xx 新楼右边楼梯口：xx 旧楼左边楼梯口：xx 旧楼右边楼梯口：xx 操场秩序指挥：xx、xx (如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生) (2)教室内学生疏散指挥人员安排： a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散; b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生)，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍; c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： (1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。 (2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的'师生送往医院。 (3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。 三、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。 3、疏散顺序： 教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 |
