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： 2025年读三人行必有我师有感(汇总8篇)

2025年读三人行必有我师有感(汇总8篇)

匿名 2025-03-03 04:14:42 3次大中小下载本文

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

读三人行必有我师有感篇一

那是在小学的最后一天。

那个黄昏，我背着几乎无书的书包从班级中出来，自顾自向外走去。小潘和丁子不知道什么时候跟了出来，走在我的身旁。

小潘和丁子是两个男生，丁子高瘦而戴着一副眼镜，小潘却较圆，肥肥短短的。我们仨总是一起出没在校园之间。

他们一左一右把我夹在中间。我用余光瞟见丁子想开口说话，但见他却硬生生地咽了回去。

不知是刻意还是无心，从班级门口到校门口也就几分钟的时间似乎忽然变得很长。没有了平常仨人谈天的欲望。

走上那条走廊——小学学校出校门口的最后一段路，走道旁的“书泉”向下淌着水，漫进池子里。

忽然脚步又慢了，想走上一次的——小潘和丁子吵吵嚷嚷地争论谁在游戏中角色更强些，一路发出的响声引得其他同学纷纷回头，我没劝架，还笑着看着他们争得面红耳赤。

身旁几人一团、几人一伙的同学谈笑间穿过，掠过我们仨的身旁，又迅速消失在视野里。

年的校园。却发现他俩仍站在校门口，小潘挥着手向我道别——由于逆光，我看不清他们的表情。丁子双手合拢在嘴边向我喊着什么，但我没听见。

心中那个下午又浮现出来，两男一女走在回家的小道上，两男生吵闹着，都希望盖过对方的声音，女孩笑而不语地观看。

明日便要去初中报到，陌生的环境——初中，再也不会有同样的走廊有我们仨一起走过，再也不会有这样的。

他俩在校门口，我站在校门外，明明距离还不算太远，那样的场景永远烙在心的角落，眼角似乎有液体慢慢渗下。

车开了。

读三人行必有我师有感篇二

我们内心有一个规律：总希望向好的人、浑身都是优点的人看齐；而对那些有问题、讨厌的人，却恨不得躲得远远的。

可孔子却不完全这样认为，孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我一开始很疑惑：难道一个农夫、一个罪犯也能成为我的老师么？我一直认为，只有比自己优秀的人才能称作我的老师呀！

唐太宗李世明曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”这也正好与孔子的话相对应：通过反省自己、以别人为借鉴学习的方式来提高并改善自己的能力，让自己更加优秀，这短短的话中却蕴含了深刻的为人处事的道理，可见古人的智慧是多么的大啊！

类似的例子举不胜举——如“五十步笑百步”，故事中正在进行一场战斗，而有一些人逃跑了，其中一个逃跑五十步的人笑话另一个逃跑一百步的人比自己还要胆小——这当然不对，虽然程度不同，但是本质上是一样的，都是胆小。那个逃跑五十步的人应该先反省自己，并努力改正，这样才对。

所以，我们在日常生活中也应如孔子所说，去不断发现别人的长处，改正自己的缺点，只有那样才会不断进步，从而更加优秀——孔子也是这么想的吧。

读三人行必有我师有感篇三

每个人都有自己的优点。同时人与人之间又或多或少的有些相同之处。这正构成一个交集。

孔子曾说过：“三人行必有我师焉。”又曾说过：“师不必贤与弟子，弟子不必不如师。”每个人都有自己的优点，特长，有的你行，他不行，有的他行你不行的，也有都行的，大家互助这就发挥出了“三人行”的优势，这样就不是一个人在面对挑战而是“三个人”。

俗语有云：“一个好汉三个帮。”好汉固好但只身一个是无法做成大事的，犹如刘备建蜀一般，如果没有关羽、张飞、诸葛亮的帮助他如何能占有一片天地，又如何从草鞋摊走向蜀国皇座呢？他的成功源于“三人行。”

俗语也曾有：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”之说。为什么这样说呢？大家肯定都有互相讨论难题的习惯吧！每当遇到难题三五成群就开始围绕着难题开始了解答，等到老师讲解时一听对了。“三人行”果然有其优势之处吧！但也有老师与同学意见不合之时，这时“三人行”开始努力寻找老师的纰漏，到后面老师也不得不承认自己粗心了。

“三人行”的力量远不止此。生活中处处都有“三人”的结合所创造的奇迹。“三人”的力量是无限的。历史中朝政的变迁不是一人所能改变的，这是“三人”的力量，大工程的进行不是一个人能完成的，这是“三人”的力量，说到这让我想到了青藏铁路的通车，那凝聚着“三人”的智慧也有“三人”的力量。

生活的方方面面不是一个人所构成，社会也是由多个“三人”的组合构成的，一个社会的定行是无数“三人”的努力，一个公司的发展也由“三人”所支撑。“三人”对于社会的方方面面所作的贡献大的无处不在，“三人行”果真行得通。

“三人行”将自己的好与他人结合那么你会完成一个人所无法完成的事，“三人行”将众人的想法集合将会出现完美的计划，“三人行”为社会创造奇迹，为人生补足空缺。这既是“三人行”的力量。

读三人行必有我师有感篇四

今天，我和妈妈去看《真情三人行》这片电影。这部影片描写一对相依为命的父子间彼此的深情，讲述了童小阳父子和童小阳的班主任于老师之间故事，影片真实感人，催人泪下。

童小阳是个即乖巧又聪明伶俐的孩子，就在童小阳上小学一年级时，妈妈就到澳大利亚去留学，临行前在机场妈妈对童小阳说过：“只要阳阳每门功课都在98分以上，就能到澳大利亚去看妈妈。”五年来，童小阳一直没有忘记妈妈的话，发奋读书，终于取得了98分的好成绩，而且，还是全年段第一名。他的愿望终于实现了，童小阳是多么的兴奋啊！当他嚷着要去澳大利亚看妈妈时，他的爸爸为难了，小阳哪里知道他的妈妈就在去澳大利亚的几个月后，在一场车祸中不幸丧生，小阳的爸爸见自己的孩子还小，怕他承受不了，所以一直瞒着他……最后是在班主任于老师的劝说下，阳阳才答应留下来陪爸爸。

看到这里，我的泪水模糊了，阳阳才十岁啊，却没有了妈妈，可他却是那样懂事，为了妈妈的一句话，几年来发奋读书，这种精神难道不值得我们学习吗？和阳阳相比，我们是多么的幸福啊，所以，我们更应该珍惜自己的幸福，认真学好本领，才能实现自己美好的理想。在这几年间，阳阳的班主任于老师知道阳阳没有了妈妈，所以对童小阳特别关心，也一直瞒着童小阳，一直充当阳阳的妈妈给阳阳写信，然后再寄去澳大利亚的‘亲属那儿，再由他们寄给阳阳。“妈妈”的一封封信都在激励阳阳发奋读书、健康成长。终究纸包不住火，一次偶然的机会，阳阳来到于老师家里，发现了自己从小到大写给妈妈的信，竟然都在于老师的家里，便大发雷霆……于老师虽然不是阳阳的妈妈，但她却对阳阳关怀备至，要是阳阳有个头疼脑热，于老师跑得比谁还快，在阳阳生日那天，于老师知道阳阳很希望有一台电脑，她便掏出自己的积蓄，为阳阳买了一台电脑，正是因为有了于老师的关怀，阳阳才能在自己的人生道路上，一步步地成长，享受着“妈妈”的爱。

看到这里，我真为阳阳有这么一个好“妈妈”而深受感动！就在阳阳上小学五年级放假时，厄运再次落在他身上，阳阳的爸爸是个工商局局长，他可是个大公无私的好局长。阳阳的爸爸由于工作和生活的劳累，胃病一再恶化，最终导致得了胃癌，而且是晚期，治愈的可能性不到1%，最多只能活三个月。就在他身患绝症，即将撒手人间时，此时，阳阳的爸爸为了能在自己死后让阳阳能够自强自立，便在他尽存的三个月里教会阳阳学会怎样当家，怎样做生活的强者。阳阳聪明乖巧，也很能吃苦，买菜、作饭、洗衣服他都能很快的学会了……影片感人至深的场面很多，特别是爸爸教阳阳学骑车的那个场面真是让我难以忘怀：天近黄昏，在昏暗的灯光下阳阳一次次摔倒，在爸爸一声声刚劲有力“起来！起来！”的声音中，阳阳渐渐地学会了骑车。爸爸只是在教阳阳学骑车吗？不是的，他是在教阳阳不要向命运低头，要做一个顶天立地的男子汉，一个生活的强者，多么感人的场面啊！相比之下，我们这一代的孩子都是生活在阳光下的花朵，一但遇到挫折，就萎靡不振或是退缩，和阳阳相比，真是天差地别。

读三人行必有我师有感篇五

《论语》里有这么一句话：“。”意思是，我与周围的人在一起，必定会学到其中某个人的优点，长处。

在我的同学中，我要学习杨光雨露。因为，她的动作特别快，我做事情较慢。

有一次，老师让我们做一张试卷，我慢慢地写，猛地发现，杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子，而且写得很好。经过我观察，她是因为做事专注才写得快！所以我要向她学习。

在我的家里人之中，我的老妈脾气最好，不容易生气，我的脾气不是很好，我就学习我老妈。这个学期开学的时候，我在班上，脾气明显好了很多：别人惹我，我就让他；别人说我，我就让他说；自己干自己的事，那人说累了，见我没反应，就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊！

我要向程梦齐学习。因为她善于思考，即使答错了，她也不会退缩。程梦齐的表达能力特强，上课时不仅频繁发言，声音极大，大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐，因为她京剧唱得好，跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢！

我们要多观察别人的优点，多学习周围人的优点，我们就会不断进步，变得更优秀！

我有点领悟了“”，这句话！

读三人行必有我师有感篇六

说到三人行，我一下子想到“众”字，三个人组合在一起，稳定而美观。

我不知是哪位圣人发明了这个“众”字，但也不妨假想一下他发明这个字的经过。

他一直想创造一个字来表现“多个人组成的集体”的这个含义。他住的地方有三个人关系十分好，总在一起工作，挣到的钱按劳分配，三个人都过上了好日子，因为他们总并肩行走，大家都称他们“三人行”。于是造字的人联想到把三个“人”组合在一起创造一个字。可是把三个“人”竖着由上到下排列，这个字就显得太长了，不美观;如果把三个“人”横着从左到右排列着，这个字又显得太宽了，还是不美。苦恼之余，他猛然发现三个人中有一个人总能在关键时刻做出决定，并很善于调节三个人之间的关系，另外两个人也十分愿意听从他。那个人终于想到了将三个“人”字，上头放一个，下头放两个，组成一个“众”字。可真辛苦了他，研究了这么久，终于给中国文字增加了一个表现“多人组成的集体”的字––––“众”。

一个集体就是一个“众”字。

大家要相互依靠，相互合作，这样，力量就集中了，办什么事效率都高。就像“众”字中，下头少了一个“人”，整个字就要倒了。

但是，“众”上面少了一个“人”，就不是“众”了。同样的道理，集体也需要一个人站在顶端，即需要一个领导人。没有领导的“人”，集体的力量再大，也没有一个核心，只会成为一盘散沙。

简简单单的一个“众”字，却包含了这么深奥的道理，这中国字可真是值得细细品味啊。

读三人行必有我师有感篇七

三人行，必有我师。意思就是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。

我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦，他比我小一岁，黑黑的皮肤，长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的，我觉得练字特别枯燥，就有些偷懒，字也没以前练的多，练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真，回家练习的书法作业，也总是超额完成老师布置的内容，而且书写的又工整又整洁。渐渐地，他的字越写越好，经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。

我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂饮后，又急匆匆地向外跑。因为着急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们，她怕碎玻璃扎到我们，就让我。

们站在原地别乱动，她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗，细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是，奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里，而是装进了一个塑料袋，又用胶带左一道，右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做，奶奶说：“这样做，环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问：“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里，拿胶带把口一封，这样不是能节省很多胶带吗？”奶奶听后，笑着摸了摸我的头说：“装到纸盒里扔掉，像你这么大的小孩子们看到了会很好奇，万一把盒子打开，就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上，我不仅学到了细心和善良，还学到了为别人着想的美德。

三人行，必有我师。孔子的这句名言，让我知道了，身边每个人都有值得我学习的优点和长处，我要学习他们的优点和长处，这样才能取长补短，不断的进步。