最新教师节小记者采访稿 记者采访的心得体会(实用12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

教师节小记者采访稿篇一

记者是新闻传媒领域中至关重要的一份子，他们通过对事件和人物的调查、采访，为公众提供准确、全面的新闻资讯。在我作为新人记者的职业生涯中，我从不同的采访经历中，领悟到了一些宝贵的心得，这些心得对于我提高记者的能力和水平起到了重要的作用。

第二段：做好准备，挖掘新闻。

在记者采访中，做好充分的准备工作是十分重要的。首先，了解待采访的对象和事件的背景知识，查阅资料，熟悉相关信息，使自己对事情有全面的了解。其次，要精心选择提问的方式和问题，使问题不仅能够引导被采访者阐述观点，同时也使得采访更具有独特性和深度。最后，记者还应该提前预测可能出现的情况，做好周全的应对准备，以便能够迅速应对各种突发情况。

第三段：真实客观，坚守记者原则。

记者作为新闻传媒的中坚力量，应该保持客观、公正的原则。在采访中，记者不能够抱有偏见或者个人情感，应该以事实为依据，客观公正地报道事件。记者应当时刻谨记自己的职业使命，不被外界压力和利益所左右，始终坚守自己的记者原则。只有这样，记者才能够树立起公众信任，并为人们提供更加真实、全面的报道。

第四段：灵活应变，迎接挑战。

记者采访过程中经常会面临各种各样的挑战，例如，被采访者的拒绝、意外事件的发生等等。这时候记者需要保持冷静客观的态度，灵活应变来解决问题。对于被拒绝采访的情况，记者可以尝试多方面渠道联系采访对象，以争取让他们改变主意。对于意外事件的发生，记者要迅速反应，调整采访计划，并及时采取措施保证新闻报道的顺利进行。

第五段：倾听与沟通，提升采访技巧。

记者采访的过程中，倾听与沟通是非常重要的环节。记者应该学会倾听采访对象的观点和意见，掌握好问问题和倾听之间的平衡。同时，记者需要善于沟通，与被采访者保持良好的互动和交流，以便更好地理解被采访者的思想和情感。通过倾听和沟通，记者可以更好地把握和挖掘新闻事实，提升自己的采访技巧。

结尾部分：

作为一名记者，我时刻铭记着自己的职业使命和责任，尽力为公众提供最准确、全面的新闻信息。通过采访经验的不断积累和心得的总结，我相信自己的采访能力和水平会不断提高，为公众提供更加优质的报道。我会一直努力学习，不断进步，为我的职业生涯注入更多的热情和动力。

教师节小记者采访稿篇二

首先，通过对论坛目前的水民和游戏玩家心里状态和发展变化的进行分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到你的采访帖子是否成功。

其次作好背景资料的收集和分析。采访的的背景大致包括：采访的对象的历史资料，展示事务间的相互关系，收集人物必要的经历资料、数据性的事务等。收集并分析这些背景资料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁・吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：

目标―――你们(或组织)要实现的目标是什么?

障碍―――你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?

解决―――你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?

开始―――这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克・华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

(1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

(2)做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。

教师节小记者采访稿篇三

扶贫报道一直是新闻媒体关注的焦点。扶贫记者作为新闻工作者，肩负着记录和传播贫困地区的变化和进步的使命。我有幸担任一名扶贫记者，参与了多次采访，深有所得。本文将就我的采访心得和体会进行回顾，并探讨在扶贫报道中的责任和使命。

第二段：采访地点和对象的选择。

在进行扶贫采访时，选择合适的地点和对象是非常重要的。首先，我们需要选择贫困地区中代表性的地点，以展示这个地区的发展和改变。其次，要选择合适的采访对象，他们不仅要是受益于扶贫政策的人群，还要是有话语权的代表，能够真实地反映这个地区的扶贫情况。通过这些选择，我们可以呈现出一个更加全面真实的扶贫画面。

第三段：走近被采访对象，展示真实故事。

当我走进贫困地区的时候，我会积极与被采访对象接触，了解他们的生活和需要。在采访过程中，我尽可能地与他们建立良好的关系，换取他们的真实讲述。我会耐心倾听他们的痛苦和困境，将这些真实的故事呈现给读者。通过这样的方式，读者可以更加深入地了解到贫困地区居民的真实生活，也可以更加有力地呼吁社会关注扶贫问题。

作为扶贫记者，我们有着重大的责任和使命。在采访过程中，我们不仅仅是记录和传递信息的工具，更是要提供思考和解决问题的方案。我们要持续关注贫困地区的进展和变化，及时报道扶贫政策的落实情况，推动贫困地区的可持续发展。同时，我们也要通过报道激发社会各界的关注和参与，共同努力减少贫困地区的人口数量，实现共同富裕的目标。

第五段：扶贫记者的个人成长和感悟。

在扶贫采访的过程中，我不仅仅是把握了新闻报道的技巧，更是锻炼了自己的观察力和理解力。通过接触贫困地区的人们，我深切感受到了他们真实的困惑和需求，也学会了如何站在他们的角度去思考问题。这让我更加坚定了自己作为扶贫记者的责任和使命，同时也让我更加珍惜眼前的幸福生活。我相信，在不久的将来，贫困地区将会有更加美好的未来，而我作为扶贫记者，将继续努力，为记录这个历史时刻做出贡献。

综上所述，作为一名扶贫记者，我在采访中深有感悟。选择合适的地点和对象，走近被采访对象，记录他们真实的故事，以及履行扶贫记者的责任和使命，都是我们不断努力的方向。通过这些采访经历，我不仅获得了专业技能的成长，更获得了人生的体验和感悟。我希望未来能有更多机会参与扶贫报道，为贫困地区带去更多曙光和希望。

教师节小记者采访稿篇四

第一段：引言（字数：150字）。

在这个信息发达的时代，作为一名媒体工作者，我们的工作重要性不言而喻。记者采访是我们获取和传递信息的重要途径之一。通过与不同领域的人交流，我们能够深入了解他们的想法、观点和经历。然而，记者采访并非一件轻而易举的事情。在多次的采访过程中，我收获了很多宝贵的经验和心得体会。

第二段：充实准备（字数：250字）。

在进行记者采访之前，充分的准备是非常重要的。首先，我们需要对采访对象进行充分的了解。我们要了解他们的背景、观点和过往的经历。这将帮助我们提出针对性的问题，并能更好地与他们交流。其次，我们还要对采访场地进行考察。了解场地的情况有助于我们选择最合适的采访方式和设备。此外，准备一些备用的问题也是必要的，以应对可能出现的情况。通过充实的准备，我们能够更好地应对各种挑战和困难。

第三段：真诚交流（字数：250字）。

在记者采访中，真诚的交流是非常重要的。与采访对象建立良好的沟通关系能够促进信息的流通和共享。首先，我们要保持开放的态度，尊重采访对象的意见和观点。尽量避免过分干涉和批评，以免影响采访的进行。其次，我们要有耐心且善于倾听。给予采访对象足够的发言空间，让他们能够充分表达自己的意见和想法。同时，在交流的过程中，我们还要学会提问。巧妙地提问能够引出更深入的内容，从而丰富采访的内容和质量。

第四段：灵活应变（字数：250字）。

记者采访往往面临各种意想不到的情况，因此，灵活应变是非常重要的。在采访过程中，我们要始终保持冷静和沉着的态度。当遇到问题或困难时，我们要迅速做出反应，并采取合适的解决措施。有时候，我们需要灵活地调整采访计划，以应对突发情况。此外，我们还要保持积极向上的心态。在遭遇挫折和困难时，要勇往直前，坚持完成任务。

第五段：总结与展望（字数：300字）。

通过多次的采访，我深刻体会到了记者的责任和使命。作为传递信息的桥梁，我们应该始终保持专业和客观的态度。在今后的工作中，我将不断提高自己的采访技术和能力，努力成为一名优秀的记者。同时，我也希望能够通过我的报道，引起社会的重视和思考，为社会的进步和发展做出一份贡献。

在这个信息爆炸的时代，媒体的使命非常重要。作为一名记者，进行采访是获取信息以及传递信息的一种方式。采访过程并不简单，通过我的多次采访，我有一些心得和体会，下面就是我的心得和体会。

在进行记者采访之前，充分准备是非常重要的。首先，熟悉采访对象是必要的。我们要知道采访对象的背景、观点以及过去的经历，这有助于我们提出有针对性的问题并能够与之深入交流。其次，了解采访地点也是很重要的，因为这有助于我们选择最合适的采访方式和设备。准备一些备用问题也是必要的，这样在面对意想不到的情况时我们也可以从容应对。通过充分的准备，我们可以更好地应对各种挑战和困难。

真诚的交流也是非常重要的。与采访对象建立良好的沟通关系能够促进信息的流通和共享。首先，我们要保持开放的态度，尊重采访对象的意见和观点。尽量避免过多的干涉和批评，这样可以避免影响采访的正常进行。其次，我们要有耐心，善于倾听。给采访对象足够的发言空间，让他们充分表达自己的意见和想法。同时，在交流的过程中，我们还要学会提问。合适的提问可以引出更深入的内容，从而丰富采访的内容和质量。

灵活应变在采访中也是非常重要的。我们经常会遇到各种意想不到的情况，因此，我们应该能够灵活应变。在采访过程中，我们要始终保持冷静和沉着的态度。遇到问题或困难时，我们要能够迅速做出反应，并采取合适的解决措施。有时候，我们需要灵活地调整采访计划，以应对突发情况。此外，我们还要保持积极向上的心态。在遭遇挫折和困难时，要勇往直前，坚持完成任务。

通过多次的采访，我深刻体会到了记者的责任和使命。作为传递信息的桥梁，我们应该始终保持专业和客观的态度。在今后的工作中，我将不断提高自己的采访技术和能力，努力成为一名优秀的记者。同时，我也希望能够通过我的报道，引起社会的重视和思考，为社会的进步和发展做出一份贡献。记者采访是一项艰巨而有意义的工作，我将始终坚持这一使命，为传递真实、客观的信息而努力。

教师节小记者采访稿篇五

（一）、构图优美，讲究构图比例。特别注意突出新闻主体在画面中的位置，上下左右的空白处要留准确；远景、全景、中景、近景、特写，五种景别的构图比例要准确掌握并加以严格区分；画面干净、完整，切忌背景杂乱；拍摄人物近景时，选择拍摄对象最上镜的拍摄角度和最佳姿势表情；恰当地运用前景和背景进行构图；鼓励尝试用一些特殊的构图方式，使镜头更有视觉冲击力。

（二）、画面稳定，不能抖动。记者外出采访必须携带三脚架，特殊情况下不能使用三脚架时，必须能稳定的进行拍摄或者是寻找一个稳定的支点。

（三）、拍摄画面丰富。景别要齐全，各种景别拍摄长度适宜；一条消息中每一个场景拍摄，画面都要成组；每条一分钟的消息，画面素材不得少于三种；新闻的主人公必须有近景，要突出；要注意正确把握领导和其他人员的景别，只拍摄同级领导和主持人或发言人的单个近景，拍摄领导要求在第三粒扣子以上，其他人员分组拍摄；善于抓拍细节，捕捉人物内心感情的变化；善于拍摄特写镜头（如焊花、水流、转动的机器等运动的物体），强化视觉冲击力。

（四）、恰当运用固定镜头和运动镜头。在新闻拍摄中多用固定镜头，少用推、拉、摇、移等运动镜头（大型会议除外）；运动镜头要有起幅和落幅，运动时要流畅，不能有顿挫感。摇镜头角度控制在120度左右；起幅和落幅要稳定、构图好，并可以做为固定镜头单独使用，长度不得少于五秒；善于用固定镜头拍摄运动中的物体，让画面有动感，体现电视的特点。

（五）、恰当运用光线。记者外出采访必须携带新闻灯，特别是在室内采访；记者在室内拍摄时必须充分运用室内光线，如遇光线不足，即可拉开窗帘，打开室内所有光源，若光线还不足，就打开新闻灯；室内忌用逆光拍摄，需进行补光；要正确使用摄像机手动测光装置，使同一场景下拍摄的`人物、景物光线及明暗度均匀一致，不能曝光过度，也不能曝光不足；正确使用白平衡，；拍摄景物时，少用顺光，多用侧逆光，适当运用逆光；采访人物时，尽量避免使用顶光。

（六）、选择正确、丰富的拍摄角度。拍摄人物时，多选用水平拍摄角度，尽可能少用俯拍、仰拍，注意规避人物的生理缺陷；拍摄领导近景时多选用正面或稍侧一点的镜头，不能俯拍；每一个场景都要选择最佳的角度进行拍摄；鼓励尝试恰当运用特殊的角度拍摄。

（一）、同期声采访必须使用三脚架。

（二）、不能顶光进行采访拍摄，脸部光线要均匀充足。要恰当的规避墨镜、帽子对脸部光线的影响。随时提醒被采访者仪表和衣着要得体。

（三）必须使用专业话筒或单位指定的话筒进行采访，必须使用台标，话筒要入画。

（四）、人物构图一般在第三粒扣子以上。人物占画面的三分之二。

（五）、被采访对象不能直视摄像机，摄像机与人物成45度角，要面向采访记者。

（六）、被采访人物不能念稿背稿，语言要流畅，表达内容要符合被采访人物的身份。

（七）、同期声录音要清晰，不能有嘈杂的背景声。录音时，同期声用一声道，关闭二声道。拍摄时用二声道，背景声在二声道。录音时，音频指示不能超标。环境噪音大时，话筒应调整到最佳距离。必要时应顺风采访。

（八）、严禁把话筒放在摄像机上采访同期声，特殊情况下，可用随机话筒采访。

（九）、采访时要注意选择背景，背景要干净，不能杂乱无章，最好能选择体现新闻主题的做背景。

（十）、同期声采访要本着印证、感受的目的，有针对性地去挖掘、深化主题，增强针对性。被采访者的感受不能浮在表面。不能说空话、大话、套话、假话。

（十一）、记者善于策划启发。拍摄时。保留记者提问。

（一）、鼓励记者出镜和现场报道。通过记者出镜、观察、表述和采访，对新闻事件做完整报道的，可适当加2至5分。

（二）、记者不能为了出镜而出镜，可在重大事件、突发事件、重要会议、新闻调查、成就报道等以及现场感较强的新闻事件报道中恰当的选择出镜。

（三）、记者出镜要仪表端庄、大方，表情自然，语言标准、精练、流畅。

（四）、记者出镜须面对镜头，表述内容要口语化，突出主题，不能背稿、念稿。

（五）、记者出镜要选择恰当的新闻由头，恰当地运用道具或现场强化主题。

（一）、坚持新闻真实性原则。要把真实作为新闻的生命，坚持深入调查研究，报道做到真实、准确、全面、客观。认真核实新闻信息来源，确保新闻要素及情节准确。人名、职务、地名、数据要准确无误；报道新闻不夸大不缩小不歪曲事实，不摆布采访报道对象，禁止虚构或制造新闻。

（二）、主题明确突出。首先要确定主题，明确你要告诉观众的重点；其次要提炼主题，电视新闻采访的事实要能够充分说明主题，提高新闻可信度；把握好主题的新闻性、准确性、典型性和深刻性。

（三）、电视新闻文稿结构清晰。恰当的选择新闻要素，要素包括时间、地点、人物、事件、原因、后果和影响；恰当的使用新闻背景；新闻报道要完整；写好新闻导语，语言要精炼，把握好关注度和重要性，导语必须能够体现主题；选好新闻由头，特别在成就类、调查类等报道中必须要有新闻由头，严禁工作总结式的报道方式；要让当事人说话，让事实说话；做好结语。

（四）、标题醒目准确。题文一致，标题揭示的事实与新闻完全一致；一语破的，抓住新闻中最重要、最有特点的最本质事实；简洁明快，对标题内容不仅只保留核心部分和事情发展的结果，还要通过通过锤炼字句，适当运用简称，以达到简洁明快；电视新闻标题一般不超过十四个字；旗帜鲜明，标题要有明确的是非，鲜明的爱憎；生动活泼，标题要有表现力，要给人以启迪，做到言语尽而意无穷；标题要生动形象，就要选用恰当的修辞手法。

（五）、要按照新闻故事化、故事情节化、情节细节化、细节人物化、人物个性化的要求，不断探索新闻采写的方式。

（六）、用词要准确，少用形容词和描述性语言，少用关联词和报纸语言，少用长句，少用单音节词，慎用简称。

（七）、要善于从看似简短的会议中挖掘出新闻的亮点，一事一报；讲故事时要重视过程，恰当设计悬念，层层递进。

（八）、文稿一定要精练。长消息四分钟以内，短消息一分钟三十秒以内。

教师节小记者采访稿篇六

刚刚参加了全省新农村建设成片推进工作会议的电视拍摄采访报道，较为辛苦。辛苦之余，觉着有必要把自己从业几年来的重大会议电视拍摄采访报道的经验心得总结于此，以便自己今后更好地开展工作，也是和广大同行及博友交流切磋的一个平台。

重大会议新闻开始之前，电视记者和其他媒体记者一样，需要提前到达会场。时间相对讲越早越好，以便做好现场的熟悉工作，机位的选择、最佳拍摄角度的选择，熟悉会场光线、搭设脚架及其他情况等。应该收集好会议相关文件，了解会议议程，做到会议各个环节及时间掌握上心中有数，在拍摄时也就能从容不迫了。

如果会议主办方事先没有安排摄像机位的空位，在有必要前提下提前到会场，可以及时跟会议筹备方沟通协调，调整座次，留出摄像区域。如若不行，则必须退而求其次，另外选择机位区域了。

拍摄前一个重要工作就是调整摄像机白平衡。很多记者(包括很多老记者)往往没有选择最佳的调整白平衡的位置，一般在会场的任意一个位置完成校白。这样做其实是不恰当的，应该到会场主光源的中心区域进行校白工作。只有这样才能正确充分还原会场色彩，避免偏色等情况的出现。

拍摄之前还应该检查摄像机的声音拾取的按钮选择。如果没有插话筒采访线，也就是直接用摄像机外接话筒拾取声音，最好事先预录一段听声音正常否，不正常则须立即调整摄像机声音拾取按钮(一般的摄像机声音拾取按钮处于调整范围的中间处，差不多是摄像机出厂的设置标准)，或沟通主办方调整会场讲话声音等设备。

拍摄之前还应仔细检查录像带、磁卡(如p2卡)等记录设备是否正确安装，是否有足够录制空间(很多记者同行往往在拍摄中间出现录像带或磁卡已满等情况)，且应备足录像带或磁卡，因为现场有许多事先不能预料的情况发生。如果拍摄中记录设备已满，基本不可能返回单位取，如果在乡镇或者出差的情况下，更是难以完成采访报道任务了，陷入无比尴尬的局面。

在拍摄时应该掌握一个原则，那就是应从全景、大景、中景、近景、特写这样一个顺序进行。会议新闻一般拍摄顺序为：会场全景——领导席——主要领导近景——其他领导近景台下方参会人员全景、近景(如人物拍摄左一排、右一排)。领导拍摄其实很有讲究和学问。主要领导景别相对较小一些，在画面中要突出一些。其他领导在画面中则稍微小一些。据同事讲，中央电视台新闻联播常常会在节目直播过程中临时加入一些刚刚收到的消息，这种新闻对电视摄像记者的要求就很高。因为要运用到“无剪辑拍摄”模式，后期基本不用剪辑，直接可以供导播播出。这种拍摄对镜头、领导拍摄的先后顺序，镜头时长等有着相当严格甚至近乎苛刻的要求。

在拍摄中还应该注意和同行之间的默契配合。比方说别的电视摄像记者正在拍摄，你又想经过他的面前去另外的角度拍摄，就需要等待同行一个镜头完毕之后或者示意其你要经过，否则你的大脑门或者上半身充斥于同行的镜头当中，造成别人的废镜头。还有在有的重要时段或领导讲话等情况下，很多记者会一哄而上，这时候你必须“冲上去”抢占最佳位置，但是需要特别注意不要相互挤压阻挡，应该注意采访安全和职业道德。

在会场拍摄需要来回走动时，应该尽量做到步伐轻、速度适中，不能太快也不能过慢，有时需要弯腰则弯腰，弯腰不代表你低人一等，相反你会赢得别人的肯定和好评，别人会认为你“懂事”，与会场气氛和谐相融。

在会议正式开始之前，你需要打开摄像机，进入录制模式，架好机器，选好景别，聚焦清晰，随时准备按动“rec”键。另外会场光线暗，可以用手动光圈适当补光。拍摄背景为明亮的窗户的人物时，需要打开背光模式。

不光会议新闻电视记者需要做到这些，其他的采访任务也是如此。在包括重大会议新闻等新闻报道之前，应该充分休息好，精神饱满地投入到工作中去，展现出新闻工作者良好的精神风貌和个人气质。

总体上讲你需要做一个有心人，眼观四路耳听八方。做到事情了然于胸，胸有成竹。自己还需要关注和“审视”自己的镜头，注重总结不足、汲取经验，这样才能较好地完成重要会议等电视新闻的拍摄采访报道任务。

教师节小记者采访稿篇七

扶贫是当代社会重要的工作之一，作为记者，通过采访可以更好地了解扶贫工作的进展和问题，为推动更好的扶贫工作发挥积极的作用。在这篇文章中，我将分享我作为扶贫记者采访的心得和体会。

第二段：准备工作的重要性。

在进行采访之前，充分的准备工作至关重要。首先，了解扶贫工作的背景和政策，掌握相关数据和细节。其次，研究扶贫项目和具体的贫困地区，了解他们面临的问题和需求。最后，设置合适的采访计划，安排好时间和地点，联系好相关人员。准备充分可以使采访更加顺利，提高采访的有效性。

第三段：采访技巧与技巧实例。

在进行采访时，良好的沟通技巧和应变能力非常重要。首先，要尊重被采访对象，给予他们足够的时间和空间，以便他们能够充分表达自己。其次，要提问简明扼要，确保问题清晰明了。同时，要善于倾听，并对回答进行及时的追问，以获取更深入的信息。最后，要做好笔记和录音，确保采访的准确性和完整性。通过这些技巧实例，我能够更好地与被采访者互动，获取到更有价值的信息。

第四段：体会与反思。

通过采访扶贫工作，我深刻地认识到扶贫是一项很艰巨的任务。在贫困地区，我接触了很多贫困户和援助人员，了解到他们种种困难和挑战。然而，我也看到了很多希望和努力，他们正努力摆脱贫困的束缚，改变他们的生活。这使我深感扶贫工作的重要性，也激发起我希望为扶贫事业做出更多贡献的决心。

作为一名扶贫记者，我深感自己肩负着巨大的责任和使命感。我将继续深入贫困地区，积极报道扶贫工作的进展和问题，为推动更好的扶贫工作努力。同时，我也希望通过采访，将更多的贫困地区的声音传达出去，让更多人了解贫困问题，投身于扶贫事业。通过报道，帮助更多人关注和关心贫困地区，促进社会资源的合理分配，共同推动贫困地区的发展进步。

总结：通过参与扶贫记者采访，我深刻地认识到扶贫工作的重要性和艰巨性。准备工作良好，运用有效的采访技巧，能更好地了解扶贫的进展和问题。在采访中，我也看到了很多贫困地区的付出和努力，激发起我更多为扶贫事业做出贡献的决心。作为扶贫记者，我将继续履行责任和使命，为推动更好的扶贫工作努力。

教师节小记者采访稿篇八

大约有90%的新闻是部分或全部以访问，即向别人提出问题为基础写成的。

——[美]杰克·海敦《怎样当好新闻记者》。

一、拉近与采访对象的心理距离。

从采访对象最关心、最熟悉、最感兴趣的事情和问题谈起。美国记者怀特·汤姆索采访尼克松，就是从他最感兴趣的话题——足球谈起；意大利著名女记者法拉奇采访邓小平，是从他的生日谈起。

1986年9月，美国著名记者华莱士采访邓小平，亦采用了这种方式。在短短一小时的采访中，他向邓小平提出了许多问题，这其中包括中苏关系、中美关系及中国现行政策等许多敏感甚至尖锐的问题，都得到圆满的答复。

二、在倾听中提取新问题。

抓住线索，寻根究底。倾听被采访对象的发言，从中发现新线索，以此激发被采访对象的谈话激情，将采访引向深入。

中央电视台《面对面》栏目在2025年“非典”疫情得到控制后,对中科院院士钟南山的采访提问就是如此：

王志：你在什么样的情况下提出要搞国际协作？

秀的科技成果才能解决问题。

钟南山：当时我们首先跟香港大学合作、协作的时候，有一些人是反对的，当然并没有直接地责备我。

王志：那这种批评和压力对你没有影响吗？

钟南山：有影响，但我不觉得是一个很大的问题。我觉得我是在做一些学术上的互相支持，同时我希望把这个病更快地搞清，这没有什么错。

点评：

记者提出的这几个问题环环相扣，并且都能从采访对象的回答中找出新线索；钟南山的回答为记者提供了有价值的新闻素材，也从侧面反映了他的性格和工作作风。

三、从侧面迂回提问。

由于种种原因，许多被采访者并不愿意接受采访，即使出于无奈与记者会面，也会往往表现出沉默、少语等状态，使采访变得困难。

俗话说：“点将不如激将”，面对这样的采访对象，记者从反面提出问题或者有意误解对方意思，以刺激、激发对方情绪，使其不吐不快，或认识到不说出来反而会对自己构成不利，往往能收到意想不到的效果。

1936年，美国著名记者埃德加·斯诺到延安采访毛泽东时，

希望毛泽东谈谈自己的历史，但毛泽东想回避这个问题。

斯诺心平气和地向毛泽东提供了许多情况，并说：“外国对你有种种传说和谣言，这难道是真的吗？”这就是个激将问题。毛泽东听了感觉很意外，甚至有些惊愕，于是同意纠正这些谣言，谈出了个人经历。

四、以探讨的形式展开讨论。

新闻记者的采访目的，在于从采访对象那里得到具体事实和观点。而且在采访过程中，记者的提问占主导地位，即你如何提问，人家就会如何作答，提问不当就会影响到回答的质量。

所以，实践中有些记者会预先设计好一个话题，以与对方探讨的形式，诱使对方倾泄自己的感受和认识。

法拉奇当年采访美国国务卿基辛格，使他说出一番震动美国朝野的话，就采用了这种方法：

基辛格：现在我还处在我的位置上，为什么要告诉你呢？还是把你想的道理告诉我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理来说明我之所以有了名气的。

法拉奇：我还没有把握，所以想从这次访问中找出道理来??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一个棋手走了几步好棋一样，首先是中国这步棋。人们都佩服能将对方一军的`棋手。

基辛格：是的，中国是我取得成功的重要因素，但是关键还不在于此。关键在于??好吧,没关系,我就告诉你吧！

点评：

法拉奇在交流中说一半留一半，先谈自己的看法，抛砖引玉，再听对方的高见，加之适当的恭维，让对方自鸣得意??等等，最终使基辛格不由自主，一吐为快。

如何选择信源（采访对象）——根据主题确定信源。

一级信源：当事人、目击者。

二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访。

一级信源：官员。

二级信源：专家、学者。

三级信源：普通人。

分析性信源。

信源：专家、学者、媒体界人士。

信源和采访的陷阱：

不可靠的新闻源。

信源见木不见林，或忽略了重要的细节。

为了某种事业或利益而接受采访。

为了个人出风头。

一面之词。

提问技巧。

1.开放式提问。

是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

2.闭合式提问。

是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“yes”或“no”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”

提问的方式。

正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。

侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航p130）。

反问。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意。

教师节小记者采访稿篇九

自党的十八大以来，中国的扶贫事业取得了令人瞩目的成绩。作为一名记者，我有幸参与和见证了这一历史性转变。通过对扶贫记者采访的经历，我对扶贫工作有了更深入的了解，并思考了记者在推动扶贫事业中的角色和责任。

第二段：扶贫记者的角色与责任。

记者是社会的观察者和呼声传递者，扶贫记者更是一个特殊的角色。在采访过程中，我们不仅要报道扶贫工作的进展和成果，还要关注贫困地区的实际情况和问题。我们所报道的内容不仅要深入挖掘问题所在，也要积极寻求解决之道，给贫困地区带去希望和动力。

第三段：采访中的亲身经历。

在采访过程中，我见证了很多令人感动的故事。比如，有一次我采访了一位改革开放后第一个走出大山的贫困家庭。通过扶贫政策和当地政府的支持，他们不仅脱贫致富，还开设了一家农家乐，带动了周边村民的就业和收入增长。这样的成功案例让我更加坚信，扶贫工作真的能够改变人们的生活，并且取得实实在在的成果。

第四段：采访中的困难与挑战。

然而，采访扶贫也并非一帆风顺。贫困地区的条件艰苦，交通不便，信息闭塞，这给我们带来了很多困难和挑战。有时候，我们不得不徒步进山，跋涉艰难，才能到达目的地。有时候，我们要在恶劣的天气条件下办公和采访。但是，这些困难并没有让我们退缩，反而让我们更加坚定了自己的信念和责任。

第五段：反思与展望。

通过扶贫记者采访的经历，我认识到扶贫事业是一个复杂而长期的过程，需要多方的努力和合作。作为扶贫记者，我们不能仅仅停留在报道的表面，要努力调查和挖掘问题的根源，为改善贫困地区的情况提出切实可行的建议。同时，政府和社会各界也应该加强宣传、投入更多资源，共同努力扶贫事业的推进。只有这样，我们才能实现全面小康社会的目标，让每个人都能够过上幸福美满的生活。

总结。

通过扶贫记者采访的经历，我深深地感受到了扶贫工作的重要性和紧迫性。作为记者，我们要用镜头和笔墨记录和见证中国的扶贫奇迹，用言传身教激励更多的人关注贫困地区的问题。通过我们的报道，我们可以向这个社会呼吁，希望每个人能够关注和关心贫困地区的人们，给他们带去更多的希望和支持。相信在我们共同的努力下，中国的扶贫事业一定能够更加出色地取得更大的成就。

教师节小记者采访稿篇十

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。

张记者问我：“你收集这么多的橡皮擦的钱是哪来呢？”我说：“是把长辈给我的零花钱积攒下来的。”采访之后，张记者给我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他还夸奖我，并希望我在学好功课的同时，把好的兴趣爱好坚持下来。

一个小小的收藏，竟然引起报社记者的浓厚兴趣，还受到表扬，我心里乐开了花！

（点评：这是很有意义的收藏，小作者不仅从中开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了绘画技巧，丰富了自己的人生，收获了快乐，一举多得，不亦乐乎！）。

教师节小记者采访稿篇十一

时政记者是新闻界的中坚力量，承担着报道国家政治动态、重大决策和事件的责任。他们必须时刻紧跟时代脉搏，全力以赴采访相关政治人物和场合，为公众提供准确、及时的信息。然而，时政记者采访也面临着诸多挑战，包括政府官员的秘密和回避，在政治风波中保持公正和客观等。在长期的采访过程中，我深感作为时政记者的责任重大，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：备足调研准备工作。

作为时政记者，采访之前的调研准备工作是非常重要的。首先，要了解采访对象的背景和政治立场，以便在采访中得到更准确的信息。其次，通过阅读相关材料和咨询专家学者等途径，明确采访目的和话题，确定问题的方向和角度。还要关注最新的政治热点和事件，时刻保持对国家政治动态的敏感度。只有充分准备，才能在采访中更好地把握机会，提出关键问题，得到有价值的回答。

第三段：灵活运用采访技巧。

时政记者在采访中还需要灵活运用一系列采访技巧。首先，要学会提问的艺术，掌握不同类型的问题，比如开放性问题、封闭性问题、敏感问题等，以便从不同角度获取信息。其次，要善于观察和记录，注意采访对象的表情、言辞和举止等细节，以便从中获取更多的信息。同时，要学会倾听和引导，给采访对象充分表达的机会，并用恰当的引导方式从中获取有价值的信息。最后，在采访过程中要保持冷静和客观，处理好与采访对象的关系，避免双方产生过多的情感干扰。

第四段：保持独立性和客观性。

时政记者在采访中必须保持独立性和客观性。政治领域常常存在各种复杂的利益关系和政治局势，有时候政府官员会有各种限制和压力，甚至有可能进行虚假宣传。作为时政记者，我们不能因为这些因素而失去客观判断，应该保持独立思考的能力，以事实和证据为基础进行报道。在采访中要善于辨别真伪，对关键问题进行深入追问，呼吁政府提供更加透明和公正的信息。只有坚持独立公正，才能赢得广大公众的信任和尊重。

时政记者的使命是为公众提供准确、客观、及时的政治信息，促进社会的进步和公众的参与。在采访中，我们要始终抱有批评和监督的态度，关注政府的行政决策和政策落实情况，并及时向公众反馈。同时，我们还应关注社会底层人民的声音，关注他们的利益和权益，捍卫他们的合法权益。我们要善于表达，用鲜活的文字和图像，让公众听到真实的声音、看到真实的画面。作为时政记者，我们肩负着重要的社会责任，需要时刻保持初心，为社会做出贡献。

总结起来，作为时政记者，我们需要在采访之前做好充分的调研准备工作，运用合适的采访技巧，保持独立和客观的态度，以实现我们的使命和责任。我们要时刻保持对时代脉搏的敏感度，勇敢地探寻真相的途径，用我们的笔触记录时代的变迁和进步，成为新闻界的中坚力量。

教师节小记者采访稿篇十二

在财政部部长项怀诚所作的2025年中央和地方预算草案中，记者注意到，2025年收支相抵后，赤字达到3098亿元，比上年增加500亿元。这么多国债怎么还？为此，记者采访了全国人大代表、全国人大财经委员会委员吴树青和全国人大代表、财政部财政科研所研究生部博士生导师杨周南。

吴树青：去年在国际经济不景气的情况下，我们能够以7.3%的增长率一枝独秀，应该说国债起了很大作用。现在国家的赤字增加是与积极的财政政策联系在一起的。赤字为何每年增加？这是因为增加了国债。自从国家1998年开始实行积极财政政策时，国债开始计算在国家预算内，这样每年财政赤字也增加了。

杨周南：国债也是一种消费理念，中国人的习惯是不欠债，但是在市场经济情况下，提前消费一定的债务，这是正常的。目前，国债主要用于重点建设以及提高人民生活补贴，我们需要国债。另外，国民经济在全球经济状况不太好的情况下一直保持持续增长的势头，说明我们在今后几年里对国债的`偿还能力是有保障的。

记者：发行国债有什么意义呢？

吴树青：这几年国际经济大环境不太好，这种形势下，我们必须把扩大内需作为基本方针。扩大内需的一个重要方面就是扩大投资，但现在社会投资还不是很容易启动，通过发行国债来扩大投资是一个很现实的途径。这几年的实践证明，国债起了很大作用，去年我们税收增加2025多亿元，其中一个重要原因是通过国债拉动了经济发展，从而增加了所得税和增值税的收入。

记者：如何判断国债发行是否适度？吴树青：赤字规模是不是合适，首先决定于它是否能促进经济的发展。如果财政没有赤字、经济不发展，财政收入也上不去。看起来财政收支平衡非常好，但并不意味着经济状况很好，也不意味着财政基础很好。

国债对经济运行的推动力、偿债能力，是适度与否的重要指标。如果推动经济不好，老也偿还不了，偿债能力削弱了就会出现偿债危机，从而导致财政危机。如果国民生产总值和税收收入不断增长，这些钱还起来就很容易，说明国债投放适中。

吴树青：欧盟有一个计算国债的比例标准，即国债在国内生产总值中约占60%。我国过去一共发行了5100亿元国债，加上今年的1500亿元，总共是6600亿元国债，而国内生产总值95000亿元，国债约占国内生产总值的7%。当然所谓国际警戒线只是欧盟国家环境下的比例，只单纯看这个数字也不科学。

记者：什么时候我国经济能不靠国债促发展？

吴树青：当我们的国民经济不依靠外力――国债刺激，而走上良性循环轨道，那时有可能实现不靠国债自我发展。

文档为doc格式。