换座位说明书(汇总19篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

换座位说明书篇一

暑假期间，我在黄老师家学写作文。因为天气热，小教室里除了有吊扇外，1、3组还分别加了台扇。为了我们每个同学都能平均的得到台扇的凉爽和保护视力，黄老师让我们每排每天退一张桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各组互换一次。

那天正是组与组的互换。我是第3组的最后一排，要和第2组的最后一排的同学互换。可是那个女同学坐着不动。但是第2组是最凉快的一组，1、2、3排同学都很凉快，因为吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得这个好位子。艾渭清生气地大叫：

“喂，这是我们坐的，你的脸皮怎么这么厚啊！”那个女同学带着哭腔，模模糊糊地说道：“不，我就不！呜——”她哭了起来。我也火了：“喂，你滚一边去！”

黄老师也走过去劝她换位子。但是，她只是哭。

我火冒三丈，把装东西的袋子硬是放在了她的桌子上。那个女同学像发狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去捡。我无意间，看见了本子上写着一个“进”字，脑海里立刻浮现出一排字：“进一步面红耳赤，退一步海阔天空。”我沉思了片刻，语气平和了许多，就对艾渭清说：“算了，算了，我们坐回原位吧！”

艾渭清顿时向我投来了不理解的眼神。我又心平气和地说：“算了，俺们‘好男不跟女斗’嘛，就让着她点吧，让她省掉几个金豆豆吧！”艾渭清同意了，我们俩就主动回到了原位。

黄老师微笑地说：“大家听见了吗？这才叫做高姿态啊！”

一场的风波也就此平息了，大家又专心地上起作文课来。

换座位说明书篇二

本次会议分三种类型的会议进行，包括全体大会、研讨会、圆桌会议。

中山市品牌内衣研讨会启动仪式、中山知名内衣企业品牌设计决赛、研讨会成果报告。

会、闭幕式将采用全体大会的形式进行。全体大会的座位格局如下：

对中山内衣品牌建设现状及产业发展剖析研讨会以及国际知名内衣品牌发展与中山内。

衣产业差异比较探讨的会议将以课堂式的排座方式布置。下图是课堂式的座位布局。

对中山内衣品牌建设的发展探索以及塑造中山内衣品牌建设的发展战略研讨会将以用圆桌会议的形式召开。下图是圆桌会议座位布局图：

（二）风格。

简约为主，迎合现代内衣设计简约的风格。

（三）会场设备与物品。

1、记录用具：笔记本、签字笔、摄像机、摄影机、录音机。

2、印刷设备、打字机、打印机、扫描机、复印机。

3、安全设备：安全通道、消防器材、救生用品。

4、装饰用品：会徽、会标、花饰、横幅等。

5、视听器材：投影仪、同声翻译系统、麦克风、音响。

6、茶歇、茶水、点心、水果、毛巾、纸巾。

（四）会场指示标牌。

1、水晶牌。

3、桌号。

4、方位指示牌。

5、座次图。

7、应急指示牌。

（五）会场效果图。

全体大会会场布置效果图。

课堂式研讨会布置效果图。

圆桌式会议会场布置效果图。

换座位说明书篇三

在生活中，座位是一种常见而重要的元素，座位的选择直接影响着我们的舒适度和体验感。然而，在某些情况下，一些特殊的座位会给我们带来不一样的感受，让我们对周围的环境和事物有了更深的思考。通过一次个人的座位案例经历，我深切体会到了座位的重要性和对人心影响的巨大力量。

首先，让我回忆一下那次不一样的座位案例经历。那是一个寒冷的冬日，我参加了学校组织的一次户外团建活动。团队被分成了几个小组，每个小组都有一位领导人，他们负责整个团队的组织和规划。活动开始后，我发现我被分到了一个位置非常尴尬的座位上——离领导人很远，并且距离其他队员也比较远。刚开始我感到很不舒服，心里想着如果能够坐到更靠近领导人的位置上就好了。然而，令我没想到的是，这次座位的分配，让我有了一个和往常不一样的体会。

在这个新的座位中，我发现自己更加注重团队其他成员的表现和动态，我对活动的整体进展和氛围有了更全面的了解。我突然明白了一个道理，团队中的每个成员都很重要，而不仅仅是领导人。坐在离领导人较远的座位上，我可以看到每个人的付出和努力，也更容易发现团队中的潜力和问题。通过这个座位案例，我深刻意识到，不同的角度和视角能够为我们带来全新的收获和认识。

其次，通过这次座位案例的经历，我意识到座位的影响力不仅仅局限于个人，还能够影响到整个团队的凝聚力和合作效率。在活动的过程中，我看到了坐在领导人附近的成员被更多地倾听和参与决策的过程中，他们的意见也更容易被采纳。同时，他们在活动中表现出更高的积极性和动力，因为他们感受到了团队对他们的认可和重视。反观我所处的座位，我觉得自己被边缘化了，对活动的投入度也不如其他成员。这让我深切意识到座位的位置与团队成员的积极性和参与度之间存在着密切的联系。

最后，通过这个座位案例的体验，我也明白了座位的选择背后隐藏着一种技巧和智慧。在生活和工作中，我们都需要做出座位的选择，有时候我们会被分到我们不太喜欢的位置，但这并不是坏事。就像这次团建活动中的案例一样，不一样的座位有助于我们看到事物的不同角度，拓宽我们的视野和思维。座位并不仅仅是一个物理位置，它更像是一个人的存在状态和心理状态的投影，选择适合自己或团队的座位，能够带来更多的发现和成长。

总结起来，通过这次不一样的座位案例经历，我深切体会到了座位的重要性和对人心影响的巨大力量。座位不仅仅是一个物理位置，它承载着我们的观察和思维，影响着我们的行为和态度。座位的选择不仅仅影响我们个人的感受和体验，还能够对整个团队的凝聚力和合作效率产生重要影响。因此，我们应该在做出座位选择时多加思考和权衡，从不同的角度和位置去感受和思考，以获得更为全面的体验和认识。

换座位说明书篇四

在三年级生活中，争夺座位似乎是家常便饭，不同于小学生时期的一团乱，我们无形中培养了一份有序和自律，下面我将分享我与同学共处一室时的一些心得体会。

第二段：座位争夺的必要性。

在初到三年级时，我总觉得抢座位有些不必要。但是随着时间的推移，我渐渐发现争夺座位是必不可少的。每一张桌子都有自己的习惯，每个人都有自己的习惯和风格，因此我们必须争抢座位来获得习惯更相符合的桌子。争夺座位也让我更好地了解了自己的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在此基础上更好地适应班级氛围。

第三段：座位争夺的策略。

我并不是一个急功近利的人，因此，我更喜欢清醒明智地争取座位。我的策略如下：首先，我会观察周围的同学，了解他们的座位偏好。其次，我会与同学积极交流，以获取信息并加深自己的认识。最后，我会在适当的时间向班主任或老师开口，寻求合适的建议。当然每个人的情况不同，需要采用不同的策略，在实践中也不断调整自己的思路。

第四段：座位争夺的好处。

争夺座位不仅仅是为了满足个人需求，它还带来了许多好处。首先，争夺座位可以锻炼我们的人际关系技能，增强我们与他人的沟通能力和协作精神。其次，争夺座位也可以促进我们的自我成长，让我们意识到个人在班级内的地位与责任，激发我们更加努力学习的动力。最后，争夺座位也可以提升我们的管理技能，让我们更加懂得如何分配资源和平衡利益之间的关系。

第五段：结尾。

争夺座位虽然是一件小事情，但它能够从侧面反映出我们的成长和进步。对于我来说，座位争夺成为了一种积极的力量，推动了我不断前行和探寻更好自己的方向。我深信，在不断的实践和体验中，我们每个人都可以成为更好的自己。

换座位说明书篇五

大家买了火车票之后，或许都很希望该位置是靠窗的座位，这样不仅可以看风景，吃饭的时候也很方便，而且最关键的是能睡个好觉。下面就教大家判别一下自己订的火车票的座位是否靠窗。

首先要明白一点，火车其他车厢都一样的，就有一节不一样，那就是中间的有列车长的办公补票的那一节车厢，其中列车长的办公桌是占了几个位置的。有列车长的那节车厢，一般餐车在9-10号，列车长办公席在餐车的后边，餐车顶上有烟囱很好分辨。

没有列车长的车厢，一般以0，4，5，9结尾以及001和118/128号是靠窗户的。

而有列车长的该节车厢，以3，4，8，9结尾以及001和112/122号是靠窗户的。

我国目前较为普遍使用的是22型和23型客车，他们分别在车门附近印有yz22和yz23的字样，这两种型号的车厢内靠车窗的座位号是不同的。22型车厢靠车窗的座位号的尾数逢0、4、5、9。而23型车厢靠车窗的座位号的尾数逢2、3、7、8。另外，设有列车长办公席的这种车厢内的排号不遵从上述规律，一般座号尾数是0、4、5、9的座位靠着窗户。

动车靠窗座位号。

动车座位号分布图最新是怎么布置的大家又是否清楚了解呢？有不少人都觉得坐动车出游的一大遗憾就在于，带着家人或者朋友都不能坐在一起。那么，动车票上的座位号代表什么意思呢？靠窗的座位号一般是哪些？相信很多旅客朋友都不知道那些数字、字母代表什么意义。

一般情况下，动车票据上作为号为a或f的，都是靠窗边的座位号。

一等座座席号：a、f靠窗，c、d靠过道。

二等座座席号：a、f靠窗，c、d靠过道，b在三人座中间。

也有一些动车座位分布图是不同于其他的，比如crh1型动车，将用a、b、c、d、f表示。东环高铁拥有crh1型和更先进的crh380型两种型号的动车组，东环高铁将对现有的crh1型动车组座席号按照crh380型动车组座席号编制规则进行更改。

更改后的座席号编制将能更直观地显示座席的具体位置，购买的车票座位是靠窗的还是靠走廊的将一目了然。

如何判断自己的高铁票是否是位于列车上靠窗的座位号？一般情况下，票上显示a或f的，都是靠窗的位置。

自全国动车组统一作为席号编制后，将和机票一样，车票上的数字表示排号，座椅位置将用a、b、c、d、f共5个字母表示。比如，3人座椅将用a、b、c表示，分别代表靠窗、中间和走廊位置，2人座椅则用d、f表示，分别代表走廊、靠窗位置。所以，票据上显示是a或f的话，就是靠窗的座位号码了。

另外，关于高铁的作为问题，还涉及到一个目前能否自选座位的方案。

目前，动车组及大部分高铁（crh380型除外）座位按照号码排列，因一等、二等车厢定员各有不同，购票时是随机派位。

但从有关部门了解到，全路所有crh1、2、3、5型动车组的座席号，按crh380型动车组座席号编制规则更改，即采用数字和字母组合的方式表示座席号，其中数字表示排号，字母表示位置。座席位置用a、b、c、d、f5个字母表示，a、f代表靠窗座席，c、d代表靠走廊座席，b代表三人座中间座席。

例如，客座席编号1a，1是排数代码，表示第1排，a是位置代码，表示靠窗座席。在3+2座椅排列中，3人座椅用a、b、c表示，分别代表靠窗、中间和靠走廊位置，2人座椅用d、f表示，分别代表走廊、靠窗位置；2+2座椅排列（包括二等座/餐车的座椅）分别用a、c和d、f表示。

目前旅客呼声最高的是卧铺车也能选铺位，但据了解目前还不能选。

换座位说明书篇六

我和冯怡茵、张善柔是好朋友。我们经常一起玩游戏、一起做作业、一起讲笑话。可是有一天，我和冯怡茵之间发生了一件不愉快的事情。

那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的.，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。

虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。

换座位说明书篇七

今天下午放学回家后，我拿出语文拼音卷改错，我跟妈妈说，老师把答案写黑板上让我们抄，我没抄完，于是妈妈上网到班网里问语涵的妈妈，然后我问妈妈语涵考了多少分？妈妈反问我，说我是她同桌怎么不知道？我说，我现在的同桌不是她了。妈妈很惊奇地问我怎么又换位置了？妈妈还说我是不是跟后面的同学说话了？我说没有呢，我也不知道为啥换的？反正就是罗老师让换了。

我还告诉妈妈，坐在第一排看黑板都看不清，还是第二排看得清楚些。也不知道什么时候能换到中间去！

换座位说明书篇八

全市共设6个考点，蚌埠三中设28个考场（1-28），蚌埠五中设28个考场（29-56），蚌埠二中设28个考场（57-84），蚌埠一中设28个考场（85-112），蚌埠四中设26个考场（113-138），蚌埠铁中设41个考场（139-179），合计179考场。其中蚌埠铁中为三场考试考点，其余为四场考试考点，请考生注意。

中国大学网：考研考场查询2025研究生考试考场查询蚌埠市考研考场查询。

换座位说明书篇九

一直乘地铁上下班，每每都能有一个座位。虽然对我来说还没到非坐不可的程度，但可以小憩一下也是很美的事情，可能就这样的休息让我能更好的思考。多少好想法就是在坐地铁的时候来的灵感。所以我也不太拒绝车箱时的座位。

刚坐了一站，上来一家三口，妈妈寻了一周之后说你别坐了一会儿就下车了。听到这里我还是说话，要不你们坐这里吧，我准备起身。男的说，不用不用就两站，我也欠了身子不过没起来，想他们也能坚持，继续做我的狂想曲。车子动了起来，我这才看看小朋友是个小女生，穿着红毛衣，带个小红帽，大大眼睛与我对视一下。孩子是挺可爱的。手把着扶手在转圈圈，就再没注意她。不多时，就听孩子妈妈说，哎呀你怎么蹲下来了。这时候我有点条件反射，起身。还是坐这吧。离开位置，已经向车门口走去，我还要几站下车。

换座位说明书篇十

无列车长办公席的车厢座位分布：

窗567过89窗。

口012道34口。

有列车长办公席的车厢座位分布：

窗901过23窗。

口456道78口。

116定员的车厢，凡是座号尾数中有2、3、7、8的便是靠窗口的;。

118定员的车厢，凡是座号尾数有0、4、5、9的边是靠窗口的。

要是购买两张火车票，如购到3和4或8和9为尾数的两张连着的车票，则一定有一个座位是靠窗的。

排列如下：

窗|567|过|89|窗。

窗|012|道|34|窗。

座位号尾数是0、4、5、9的靠窗。

无列车长办公席的车厢排列如下：

窗|567|过|89|窗。

窗|012|道|34|窗。

另外没有0号的座，是从1号开始的，所以1号也靠窗。

有列车长办公席的车厢排列如下：

窗901过23窗。

口456道78口。

顺便说一下，一般长途车列车长办公席在8号车厢,短途车一般在5号.

1:现在我国国产客车车厢有21型、22型、可躺式等，有的可坐116人或118人，座号排列不一，但有规律可循：116定员的车厢，凡是座号尾数中有2、3、7、8的便是靠窗口的;118定员的车厢，凡是座号尾数有0、4、5、9的便是靠窗口的。

2:要是购买两张火车票，如购到3和4或8和9为尾数的两张连着的车票，则一定有一个座位是靠窗的。还有定员为112的呢，靠窗为尾数4、5、8、9的位置。

3:有时候与售票员说一下就可以了，火车站的不用说，准不理睬你，你知道的，那儿很忙。到代售点就可以了，他们可以帮你找到你喜欢的座位，要多加5元钱。

108座车厢座位分布表。

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001002||003004。

005006007||008009。

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010011012||013014。

015016017||018019。

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020251022||023024。

025026027||028029。

-----------------||--------。

030031032||033034。

035036037||038039。

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040041042||043044。

045046047||048049。

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050051052||053054。

055056057||058059。

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060061062||063064。

065066067||068069。

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070071072||073074。

075076077||078079。

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080081082||083084。

085086087||088089。

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090091092||093094。

095096097||098099。

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100101102||103104。

105106||107108。

列车长办公席车厢一般在810号车厢，也就是餐车的前(后)一节车厢，就是离餐车最近的车厢，无餐车的列车就在列车中部车厢。

目前我国铁路的座位车厢有硬座和软座之分，还分单层和双层车厢。绝大部分长途旅客列车只配置单层硬座车厢，目前使用的单层硬座车厢有yz22和yz25系列，在极少数线路上还有yz19和yz23系列硬座车厢用于一些慢车。yz22系列是绿皮非空调车厢，并逐步被同样是绿皮非空调的yz25b车厢替代，空调硬座车厢有yz25g(白底红条车身，一般用于空调普快和快速车)、yz25k(白底蓝条车身，一般用于特快)、yz25t(同前，用于较高等级的特快)等，无论yz22系列还是yz25系列，都是定员118人，除了1、4号座以外，其它的座位号尾数为0、4、5、9的为靠窗座位，而带列车长办公席的车厢(一般长途列车是紧邻餐车的第一节硬座车厢)，因为列车长办公席占掉了一组座位，变成了尾数为3、4、8、9的为靠窗座位。

1、怎么知道自己的座位是否靠窗户?

a:想必大家都想买靠窗户的坐票，那么究竟有什么窍门呢，其实很简单。一般靠近车窗的号码为4、5、9、0四个号。目前，一般的客车车厢都有118个座位，座位号从乘务员休息室的位置开始排序。你的座号若为1~40号，就是靠乘务员休息室这端：80~118号，应在车厢另一端41~79号，则在车厢中部。

2.旅客列车现在有以下几个分类?

(1)点到点一站直达特快列车,车次前冠以字母“z”,(读“直”音)。车次范围：z1z998。如北京上海z1/2次、北京杭州的z9/10次、北京苏州的z85/6次等，但这些列车是一站直达，都不在济南站停车。

(2)跨局特快旅客列车，车次前冠以字母“t”，(读“特”音)。车次范围：t1t998。如济南北京的t36次，济南上海的t105次，青岛北京的t26次等。

(3)跨局快速旅客列车，车次前冠以字母“k”，(读“快”音)。车次范围：k1k998。如济南重庆的k15/8/5次、青岛福州的的k70/67次等。

(4)局管内快速旅客列车，车次前均冠以字母“n”，(读“内”音)。济南局管内快速旅客列车车次范围为：n451n500。如济南青岛的n469次、济南日照的n477次等。

(5)临时开行的旅客列车，车次前冠以字母“l”，(读“临”音)。它有固定的列车时刻表。

(6)旅游列车，车次前冠以字母“y”(读“游”音)。

(7)普通旅客列车，车次前“不冠以字母”。

3.同一趟车为什么车次有不同的编号?

相信大家一定对一趟车车次的数量由所迷惑，看完我的回答大家就豁然开朗了。比如在旅行中，人们往往对两列对开的列车车次的运行方向搞不清楚，我们可以这样来区分列车的运行方向：凡是车次的编号是双数(偶数)的，那就是向北京方向去的，称为“上行列车”，如t36次、k206次等等;凡是车次的编号是单数(奇数)的，那就是与北京方向背离运行的列车，称为“下行列车”，如t35次、k205次等等。有的同趟列车之所以会有4个编号，那是因为中途列车方向有了改变的缘故。如青岛开往兰州的旅客快车，在青岛发车时车次编号是k172/3次，从兰州返回时则是k174/1次。这表示从青岛到济南区段行车是朝北京方向，而从济南往兰州行车是背离北京方向。搞清列车的车次编号，乘车、购票、接送客人、转车就不会搞错了。

换座位说明书篇十一

记得上一个星期天，我约好了几个朋友去足球场上踢球。到了足球场，我们就开始踢足球了。

我组组员：壮士我，胖子李新浩、小瘦子文龙、飞毛腿杨珠雨。

他们组员：胖子邱家豪、老女子赵文宣、小强子小东和大腿呆子何水。

比赛开始了，有两个回合。一开始我就来了个变速盘球，把球抢过来，然后又来了个烈焰射球，防球员使了一招之盾，把球挡住了，然后我又来了个火焰射门，进球了。

第二回合开始了：他们使了一招“坦克铲车”把我撞倒了，等我起来的时候，他们马上就用了一招大腿扫荡，球进了球门，太牛了！

我真高兴啊！这一次虽然打平了，我不会死心的！

换座位说明书篇十二

在星期三的时候，我对班级里所有的座位都研究了一番，从中总结出以下几条经验。

走进教室，你可以清楚得看到五排座位。现在我就带你一一讲解各排座位的含意。

在整个教室里，第一排算得上是班级的宝座，黑板上的板书他们看得一清二楚，但是也有不足之处，因为在老师眼皮底下搞小动作那可不是闹着玩的。如果你看到哪位高人坐在第一排，那就可以知道他是老师近段时间监控的‘对象。第二排位置和第一排的位置，地位那就大不相同了，可以毫不含糊地说他们就是我们的侦察兵，因为他们往往在同学们玩得不亦乐乎的时候，冷不丁地说一声：“王老师来了！”全班同学都被这简单的一声吓住了嘴巴，班级安静得就像没有人似的。

再来说说第三和第四排吧。在班级里他们都是乖乖男或者乖乖女，三好学生、积极分子还有班干部这些王牌几乎都被这两排一网打尽。一到上课时间，这两排同学的手就像雨后春笋一般络绎不绝。老师赞许的目光总在这两排里打转。

第五排同学除了身材高大之外，他们的同桌必定是一好一坏搭配，课后常能发现他们互相讨论的情景。

说完这些，我还发现了一个小秘密，那就是靠墙坐的同学一般都很舒服，比如做作业累了就能往墙上一靠，墙就成了他们依靠的臂膀，那是多么悠闲啊！

听完了我的这次报告，你是不是像亲自过来看一看，如果你想来的话，我们603班随时欢迎你哦！

换座位说明书篇十三

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也小有成果，不信待我慢慢道来。

先侃侃前排座位。坐前排的同学，真可谓是“多灾多难”。你想，在老师的眼皮底下，轻嘀咕、小动作，老师站在讲台上，“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露！老师检查背诵，总喜欢从第一排开始，所以他们常常会受到优待，拔个头筹。后面的同学特别感激他们这种造福“后人”的奉献精神。从块头上看，坐前排的都是本班的矮个子。如你看见前排巍巍然坐着个大个子，似羊群里的骆驼，那他肯定是班主任最近一段的“监控”对象。

中间座位可是难得的风水宝地，这里聚集了不少高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖男娇女，是出类拔萃者。因而他们风光占尽，班里三好学生的奖牌几乎被他们囊括。他们还是引领一代风骚的弄潮儿，在班里掀起一阵又一阵的巨浪，这一阵是金庸、小燕子，下一阵就是f4、韩寒。课桌下常传递一张画片、一本杂志，甚至一块超大“魔鬼糖”。他们的队伍里常会莫名其妙地爆发出一阵阵笑声，引得“前人”回头，“后人”翘首。

靠近教室墙壁、窗户的`位置相当于“包厢”，听课做作业累了，头枕双手，背靠墙，闭目养神，悠哉乐哉，不被注意，好不惬意。日光灯的开关权，窗户、窗帘的开放程度等等统统归他们管辖。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你一个好受。他们另一重要任务是“望风”。常常在不经意间大喊一声“老师来了”，能让人声鼎沸的教室立马“万籁俱寂”。这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的模样。

最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的“好汉”平均海拔在1.60米以上。硕大的块头，令人生畏。班里行侠仗义，除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有犯了“天条”被“发配”到这里来的，一“好”搭一“坏”，这倒很符合生态平衡的规则。（小学生作文网）。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，看到这里，对照一下你们班里的座位，看看是不是同我说的一样？

换座位说明书篇十四

小明的右腿摔伤了，很久没去看望奶奶。今天，阳光明媚，他打算去看望奶奶。小明来到车站，上了车发现车上的座位全坐满了，坐在第一排的老奶奶站起来说：“孩子，你坐我的位子吧。”小明说：“不用了，您这么大的年龄了，还是您坐吧。”这时，第二排的‘小刚看到了这一幕，心想：我好不容易才坐到这个位子的，我不能让别人坐。想到这里小刚装着在聚精会神的看书，坐在我后面的小妹妹站起来大声说：“大哥哥，您坐我的座位吧。”小明说：“谢谢了。”小明走到座位前，坐了下来。这时，小刚脸红了。忽然，一个急刹车，小妹妹失去重心，眼看她就要摔绞了，小明不顾一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，这时，小刚赶紧把书关上，站起来说：“小妹妹，你坐我的座位吧。”小妹妹坐下来说：“谢谢你，大哥哥。”坐在车上的人都笑了。今天，小刚没坐到座位，但小刚很开心，因为今天小刚做了一件好事，帮助了别人。让座位作文350字

换座位说明书篇十五

最好的座位肯定不是第一排。在老师的眼皮子底下，你的一举一动都会被老师发现。你敢偷偷的把漫画书放在桌子里看吗？你敢给书上的普罗米修斯画一把胡子吗？坐第一排就意味着你失去了很多“自由”和“快乐”。而且你还得认认真真的配合老师做笔记、打草稿。这些还不算什么。有时候，老师还会拿你的作业或试卷上去给大家展示。如果你坐在第一排的话，那你必须得提高作业质量和成绩，不然的话，你就等着看笑话吧！

最好的座位也不是最后一排。许多人认为坐在最后一排远离老师的视线，可以想干嘛就干嘛。那我告诉你，如果你那样想就大错特错了。你有没有想过有老师来听课的时候，他们就坐在教室的最后一排。你的.任何一个细节都会被放大：朗读的时候老师专门听你是否读的字正腔圆，写字的时候老师专门看你的字写得是否大气、端正、漂亮。最烦人的还不是这些，当小组学习的时候，老师还会专门来问你们组是怎样想。如果你想这样的话，那你就去坐最后一排吧。

坐在靠窗的位置好吗？哦，这个位置的诱惑实在太大，对我这种管不住自己的人来说不是一个好的选择。你想想，学校的花开了，有一两只蜜蜂在飞舞。这些你都能忍住不看吗？如果你忍不住，好，老师就会立刻把你“请”到小黑屋（办公室）里，问清楚你上课为什么不专注。严重的话，说不定还要写检查。老是写检查可不是一件好事！

我认为在教室最好的座位是中间的第三排，为什么呢？第一，这个位置在老师的监视范围内，又不会离老师太近。第二，不会被听课老师问来问去。第三，“外界”干扰不大，如果老师突然宣布检查背诵或作业，只要第一组的同学“报告”及时，那你就可以有足够的时间恢复到学习的状态。

换座位说明书篇十六

昨天我们班换座位了，是几家欢喜几家愁。

老师在前天让大家把心中理想的同桌的`姓名写在活页纸上。虽然，我还想和赵梓含一起坐，又怕她不选我，为了避免这个尴尬，我没有选她。不知道谁会成为我的同桌呢？我在心中默默祈祷，希望这次也能碰上性格好的同桌。

午饭过后，老师就开始换座位。面对未知，我是又期待又忐忑。老师让我们全班一大组一大组地换，我和向莹成为了同桌，这让我松了一口气。我的座位变到了最后一排，这使我看黑板有些吃力，因为前面的高个子会不时挡着我。每个人都坐到了新的位子上，我左顾右盼，关心着几个最好朋友的命运如何，徐嘉亿坐到了第四组第一排，赵梓含坐到了田谨嘉的旁边。同学们忙着结交新朋友，你一句，我一句，在大家的欢声笑语中，这次换座位终于结束了。

换座位说明书篇十七

今天是开学的第二天，照常来说应该换座位了。

一大早，杨老师带着一个红色的小盒子走进了教室，把那个盒子放在了讲台上。同学们都十分好奇，都在底下议论纷纷。

“同学们请安静下来。今天我们要换座位，和以往不同的是，我们这次是抽签换座位。抽签换座位就是你抽到谁就和谁同坐，因为同学们高矮的不同，所以老师事先给你们分成了六个组，除了最后一组是七个人，其他每组八个人，从八个人中我又挑选出了四个人来抽签，下面我叫到的同学请站到上面来。”

杨老师拿出了一张表，念上面同学的名字，其中也有我。

同学们都很兴奋。很快，轮到第四组的江明超了，他搓了搓双手，嘴里不停地在念着什么。我们都知道江明超在祷告不要再和江思美同座了，他和江思美已经同座三年了。我们都很好奇他们两个这次还会不会同座，所以大家都没说话，静静地都望着江明超。江思美更是紧张地紧握双拳，瞪大了眼睛。江明超突然火速地抽出一张纸条，看了一眼。看完后立刻傻了眼，低头不语。我们的好奇心更重了，都催讲明超快说，江思丽气得直跺脚。

“江明超，快说说你的新同座是谁吧。”杨老师也忍不住问。

江明超用颤抖的声音说：“江江……江思美。”

全班哄堂大笑。江思美指着江明超气急败坏地喊道；“江明超，你的手气真的太败了。”

江明超无奈的叹了口气，摇了摇头，走下了讲台。

轮到我们第五组了。第一个抽签的是莫佳佳，她摸了好久才摸出了一张，看了一眼后，失望地说；“赵亚飞。”赵亚飞瞪大了眼睛，刚想说什么，就被莫佳佳锐利的的目光吓回去了。第二个抽签的人是我，奇怪的是赵亚飞一直很紧张地看着我，好像抽签的人是他似的。我打开纸条，读道；“林亦凡。”有几个女生向我投来羡慕的目光。因为林亦凡是我们班最帅的男生，许多女生都想和他做同座。我却不以为然，因为我知道抢手的不一定都好，抢手的也可能是烫手的。

座位排好后，大家都津津乐道地说着。而江明超和江思美却一直到现在都还在吵嘴，赵亚飞闷闷不乐的看着侦探小说，而林亦凡一直都在看nba的杂志，没怎么和我说话。我无趣地环顾四周，突然发现“白雪公主”范菲儿没有同座。奇怪，以前都是我们班学习最差的黄春没有同座（因为我们班的人数是单数），这次为什么是坐在第四排的美女范菲儿呢？莫佳佳也发现了，她站起来说；“杨老师，范菲儿没有同座。”正聊得不亦乐乎的同学们也停了下来。

“同学们，今天我们班要迎来一位新同学，也是范菲儿的新同桌，他叫唐大于。他现在在办公室，老师去把他叫来。”

“唐大余，这名字有趣，他为什么不叫唐小余呢？”杨老师刚走江明超就转向了我们。

“我想他一定很胖，像条大鱼。”林亦凡猜测道。

“no，no，我觉得他是条小鱼。”江明超突然小声地说，“你们忘了江思美刚转来时，我们听到这个名字，都以为她是个美女么？谁知道是个男人婆。所以，我看这唐大余是条‘小鱼’。”

江明超一副一本正经的‘样子。我忍不住笑了出来，林亦凡也是。

这时，老师领着唐大余进来了。林亦凡猜对了，唐大余是条‘大鱼’，他的脸圆的像球，走起路来，肚子一抖一抖的。

“同学们，这就是我们的新同学，他的名字叫唐大余，让我们一起掌声欢迎。”杨老师笑吟吟地说。

全班立即响起一阵热烈的掌声，唐大余好像还有点不适应，笑嘻嘻地看着我们。

“唐大余，你坐到那个空位子吧。”杨老师指了指范菲儿旁边那个位置。

唐大余坐到了范菲儿旁边的座位，宋诗转向唐大余说：“hi，胖大鱼。”

唐大余没有理会宋诗。杨老师走过来交给唐大余这学期的课本，还在他的耳边说了什么，唐大余点了点头。

下课后，雨尘来找我，现我抱怨道；“我怎么这么倒霉，抽到宋诗这个死鬼，不像你怎么幸运。”

“嘿，雨尘，你要hold住啊！”我笑着说。

“我看我是hold不住了。”说完她看了看宋诗。

宋诗一直缠着唐大余，看他们俩聊的还挺尽兴的。佳玲见我们笑得这么开心，就走过来说：“什么事这么开心啊？”

“还不是宋诗么。”雨尘笑道，“对了，我们三个好久没有聚在一起过了，今天放学肯德基我请客，怎么样？”

她见我们不语，突然拍了一下脑袋说：“你瞧我这记性，都忘了小晴你不太喜欢肯德基，佳玲就更不用说了。那你们放学说了算吧。”

放学后，我们还是决定去学校附近的小吃店，因为不想让雨尘破费。

晚上qq一上线，我们班的qq群就一直在吵，大家都在聊今天抽签换座位的事，聊得很尽兴呢！这时，宋诗把唐大余的qq发了过来，哦原来如此，难怪他今天一直缠着唐大余呢！

我只上了半小时的qq就下了，躺在床上看小说，只看了一篇，我就迷迷糊糊地睡着了。

换座位说明书篇十八

这个故事主要讲述了，毛毛是一头脾气暴躁的狮子，他听其他动物说音乐可以改改坏脾气，他准备买一张音乐会的票，去听听音乐。毛毛买来了一张音乐会的票。

到了剧院，毛毛看了看音乐会票上写的座位号，他很快就找到了位置，坐了下来。问题出来了，毛毛坐的座位很小，很矮，很不舒服，他很想发火。但是，他想自己是来看音乐会的，想让音乐改改自己的.坏脾气，就强迫自己忍住了。

这时，坐在毛毛后面的袋鼠妈妈对毛毛说：“狮子先生，您坐在这里像一堵墙，能不能调换一下座位。”毛毛说：“不行，我正烦着呢，我不想换座位。”

一会儿，小兔子来了，对毛毛说：“对不起，狮子先生，这是我的座位。”毛毛非常不耐烦告诉小兔他正烦着的，他没有给小兔让座。小兔非常委屈，在旁边哭起鼻子。

大象拖着脚步走过来了，他对毛毛说：“音乐会从来不会把前面的座位给大动物的，会挡住后边的小动物。”“不可能！”说着，毛毛把音乐票递给了大象，大象看了看。笑着对毛毛说：“这张票上的座位应该是楼上的第一排一号，跟我上楼吧！”毛毛看了看，可真的呀！

音乐会开始了，毛毛想等到音乐会结束后，他一定要向袋鼠妈妈、小兔子道歉。

你瞧，音乐会真的让毛毛变得温柔而有礼貌了。

故事中狮子毛毛去看音乐会，把自己票上的座位号看错了。袋鼠妈妈让他调换座位，他没有调换。小兔子请他让座，他没有让座。在大象的帮助下，他找到了自己的座位。毛毛认识到了自己的错误后，他决定给小兔子和袋鼠妈妈道歉。

这个故事告诉我们做事情要认真仔细，不要马马虎虎。自己有了错误要听取别人的劝说。自己意识到了错误必须及时改正。

好词有：脾气、剧院、满意、竖起、鬃毛、递给、道歉，睁大了眼睛、咧开了大嘴……。

好句有：“如果不是想让音乐改改我的坏脾气，我早竖起了我的长毛了。”

换座位说明书篇十九

妈妈休工休的时候，带我去市图书馆去学习，因为是暑假，人太多需要抢座位才能在自修室学习。

第一天，我们八点四十分就出发了，二十分钟后我们到了，走到门口一看我吃了一惊，自修室里已经坐满了人，没有位置了。我们只好坐在一楼的小木桌上学习了。我们一个太挤，一个总被蚊子咬，只好明天抢一个位置了。

第二天，我们补刀八点就出发了，不一会儿来到了图书馆门前，我发现只有两个大姐姐在哪里等着，快九点的时候人们陆陆续续来到了广场上站成一个方阵，我站在前排，问妈妈：“这是要干什么?”妈妈说：“看这阵势要百米冲刺才能抢到座位了!”大家都在摩拳擦掌的`等待着叔叔的口令，突然，叔叔说：“开馆了。”大家像离弦的箭一样直奔图书馆。

我拼命的向前跑，虽然我没有他们高，没有他们腿长，但是我人小巧，灵活，身轻如燕，我也不比他们跑得慢，还跑到了前面呢!突然一位身穿红色衣服的大姐姐挡在了我面前，我灵机一动从另一个哥哥身边绕了过去，跑到了他们前面了。我像飞一样冲进了自修室，坐在了我喜欢的地方，我的心里像吃了蜜一样甜，座位来的如此来之不易!