2025年论珍惜时间的论文(大全9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

论珍惜时间的论文篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。

春晚一首时间都去哪了，感动了亿万观众，是啊，时间到底都去哪了？

著名散文家朱自清在《匆匆》一文中写到：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

如果你要问，这个世界上什么东西最宝贵？我要告诉你，不是豪华的别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。你也许会说时间虽然宝贵，但也不见得是世界上最宝贵的吧？因为今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。君不见，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候”，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。你看，有的同学下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，于是，一下了课，教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了，而他只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就不用留下来做“留学生”了。

美国著名科学家富兰克林把时间比作生命，我国伟大文学家鲁迅把浪费别人的时间比作谋财害命，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多的时间读书、写作，睡觉时以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。就这样，司马光夜以继日，通阅旧史，经过20年的艰苦努力，编撰出了我国第一部编年体通史——《资治通鉴》。

有人问鲁迅为什么用“鲁迅”做笔名，他说是取“愚鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较愚笨，无论做学问还是干事情，效率比不上“天分”比他好的人，在这种情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内达到和别人一样的效果，甚至超过别人。

时间是如此的宝贵，特别是对我们青少年，因为青少年时代正是人生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民对我们青少年提出的要求，也是我们自身成长的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼“莫等闲，白了少年头，空悲切！”。汉乐府诗中有句富有哲理的名言“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，我们一定要学会做时间的主人，充分合理地利用好时间，当天的事当天完，学会和时间赛跑。

时间匆匆，如白驹过隙。同学们，期中考试即将到来，请大家从现在起都能珍惜时间，使每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。

同学们，让我们一起努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

论珍惜时间的论文篇二

时间是一种珍贵的资源，正如李白所说：“时间不等人”。大学生活是一个充实而丰富的阶段，我们有着大量的学习任务和个人发展的需求，所以珍惜时间对于我们来说至关重要。时间的流逝是无法回头的，所以我们必须学会管理好时间，合理安排自己的学习和生活，才能取得优异的成绩和丰富的人生经历。

第二段：有效利用时间。

要想珍惜时间，我们首先需要认清个人的学习目标和规划，在大学中，我们面临着课堂学习、科研实践、社团活动等多重任务，如果没有明确的目标和计划，很容易陷入被动和迷茫的状态。因此，我们应该用心思考，制定适合自己的长期和短期目标，合理安排每天的学习任务和时间安排。同时，我们还应该学会合理使用碎片时间，例如在等车、排队或休息的时间里，可以通过手机软件学习英语、看书，提高自己的综合素养。

第三段：排除时间杀手。

在大学中，时间杀手很多，如社交媒体、游戏、无效的交谈等。这些都是浪费时间的行为，容易让我们陷入无尽的虚度。因此，我们要学会节制使用手机和社交媒体，合理安排自己的娱乐时间。在社交活动中，要注重选择，积极参与和充实自己，避免无意义的闲聊和消磨时间的活动。同时，要增强自制力，拒绝诱惑，将更多的时间投入到学习和个人发展中。

第四段：明确学习与休息的界限。

大学生活充满了各种学业和社交压力，为了追求优秀和成功，很多学生不分昼夜地学习，甚至会牺牲休息和睡眠时间。然而，这种做法是非常错误的。长时间的学习和过度的压力会对身体和心理健康造成损害，反而会影响我们的学习效果和生活质量。因此，我们要明确学习和休息的界限，保持良好的作息习惯，保证每天有足够的睡眠和休息时间。只有在精神和身体健康的状态下，我们才能更好地投入到学习和个人发展中。

第五段：培养时间观念的重要性。

珍惜时间意味着要培养良好的时间观念，这是一种责任，也是对自己和他人的尊重。大学是一个培养专业人才的阶段，我们要学会为自己和社会的未来负责任，把握时间成长，为自己的梦想奋斗。同时，我们要尊重他人的时间，不要无端地浪费别人的时间，保持守时的习惯和对工作、学习的认真态度。只有我们珍惜时间，才能更好地实现自己的价值，创造更多的成就。

总结：大学生活是人生中非常宝贵的阶段，我们应该珍惜时间，合理管理自己的学习和生活，摒弃时间杀手，明确学习与休息的界限，培养良好的时间观念。只有这样，我们才能充分利用时间，实现自己的目标和成为一个优秀的大学生。每一天都是新的起点，让我们一起珍惜时间，创造美好的大学生活吧！

论珍惜时间的论文篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

时间对于每个人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。

人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！

我的演讲完毕，谢谢大家！

同学们，大家好！

今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪！

可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！我真切地希望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！

谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我为大家演讲的题目是《珍惜时间》。

上次来学校的路上我看见一棵柿子树。现在是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样子。很多小孩子在它下面嬉戏，但是现在，它却像一位老人一样老态龙钟。我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。我深深的感到：我们要珍惜时间。

有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得鲜明，活得有价值！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造„„但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间！“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发„„有人满腔热血，毕生充实；也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！

同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。

“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时间的主人，我们将青春永驻！

谢谢大家！我的演讲完毕！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是珍惜时间。

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

以前，我对时间根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时间，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，你现在应该勤奋学习才能取得好成绩。”可是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。可是，一件突如其来的事使我改变了对时间看法。

只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊！

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。祝同学们将来都能成为成功人士。谢谢大家！我的演讲完了！

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

地过了86400秒.可见时间是如何之快地从我们的身边飞逝。你想挽留时间吗?那就得靠你把握时间，珍惜时间。时间是最公平的，它不会因为你的富有多给你一分，也不会因为你的贫穷而少给你一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?比如说：我们班48位同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的同学学习好而有的同学差呢?那是因为好学生充分利用了自己的时间，他把别人休息游玩的时间都用在了学习上，所以能够取得好成绩。象我们班的王洁同学，有很多人羡慕她小小年纪学习成绩却那么好，甚至还能跳级。可是这仅仅是因为她比别人聪明吗?不是!是因为她懂得珍惜时间。记得前些天中午，我们以前的七八个同学来我家聚餐，大家有的玩电脑有的下棋有的跳皮筋玩得不亦乐乎，可她却躲在我的小房间里一直不出来，我好奇地去找她，却发现她正聚精会神地写作业。我说大家都在玩晚上再写不行吗?她说晚上我还要学舞蹈，晚上有晚上的事，我听了心里非常佩服她。听说她二年级的时候利用整个暑假就把三年级的课程自学完了，开学直接跳级上了四年级，成绩仍然是名列前茅。大家想想，她一个暑假就学完了我们一年的课程，当我们暑假里正在游玩的时候，她却在抓紧时间、赢取时间，我现在已经快12岁了，可她却不到10岁，所以从这件事上我明白了：珍惜时间就等于延长了自己的生命!满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子是光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑，却是时间留下的痕迹。燕子飞了有再飞回来的时候,桃花谢了有再绽放的时候.细胞死了有再生的时候.但是时间走了就彻底走了，留下的只有回忆和后悔，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天的事情。我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人羡慕我们现在拥有的美好时光，羡慕我们未来有那么长的时间和生命，我们可不要浪费时间，象他们那样等老了再后悔莫及。我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始!”希望大家能通过这次演讲比赛，对时间有一个新的认识，从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要让我们美好的人生留下遗憾!我的演讲结束了。谢谢大家!时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。

高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。

论珍惜时间的论文篇四

大学生活作为一个人生中重要的阶段，时间对于大学生来说显得尤为宝贵，因此大学生要珍惜时间，充分利用好每一分每一秒。作为当前大学生的我，我认识到时间的重要性，积累了一些关于珍惜时间的心得体会。

首先，大学生要树立时间观念，明确目标。在大学中，时间绝对不是浪费的，每一天都应该有明确的计划。不要想当然地以为大学四年时间很长，可以用于放纵玩乐。要知道，大学四年的时光是很快的，转眼间就会结束。因此，我们必须树立起正确的时间观念，明确自己的目标和追求，切实利用好每一天。比如，制定学习计划，安排好每天的时间，用心投入学习，努力提升自己的能力和才干。

其次，大学生要善于时间管理，合理安排自己的学习生活。在大学中，我们要面对各式各样的任务和课程，往往难免会感到压力。因此，我们要善于时间管理，做到有计划、有步骤地完成学业。可以利用时间管理工具，如时间表、备忘录等，将自己的时间合理地分配出去。每天早晨，可以规划好一天的学习计划，并严格按照计划来执行。同时，也要学会合理安排自己的娱乐和休息时间，保持身心健康的同时，充分利用好每一刻。

第三，大学生要克服拖延症，提高自己的效率。拖延症是大学生常见的毛病之一，无效的时间管理将大大降低我们的学习效率。因此，我们要学会克服拖延症，提高自己的效率。首先，要形成良好的学习习惯，比如及时做笔记，及时完成作业，不拖延复习时间等。其次，可以利用时间管理的方法和技巧来提高学习效率，如番茄工作法、时间碎片化利用等。通过合理地利用时间，我们可以提高学习效果，有效地完成学业任务。

第四，大学生要善于利用碎片时间，提升自己的综合素质。大学生活充满了各种琐碎的课程和任务，我们要善于利用碎片时间。例如，可以在等车的时间、吃饭的时间、排队的时间等等，进行一些充实自己的活动。可以读一本书，听一段音乐，学一门外语，打一会儿篮球等等。通过善于利用碎片时间，我们可以事半功倍地提升自己的综合素质和能力。

最后，大学生要懂得享受时间，在充实中找到快乐。虽然大学生活的任务繁重，但我们也要懂得享受时间，从中找到快乐。可以适当地参加社团活动，结交朋友，丰富自己的社交圈子。也可以利用周末时间，去放松自己，享受一些属于自己的快乐时光。通过懂得享受时间，我们可以保持积极向上的心态，更好地面对大学生活中的压力和困难。

总之，大学生应该珍惜时间，充分利用好每一分每一秒。我们要树立时间观念，明确目标；善于时间管理，合理安排学习生活；克服拖延症，提高效率；善于利用碎片时间，提升综合素质；懂得享受时间，在充实中找到快乐。通过不断地珍惜时间，我们可以更好地度过大学生活，为自己的未来打下坚实的基础。

论珍惜时间的论文篇五

【活动对象】高一年级(38)班。

【活动时间】20xx年10月25日。

【活动目的】(教育、培养的效果及目标)。

学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法;想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。提高学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】。

(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。

(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。

(3)在班级中你认为谁做的比较好。

(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。

(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑。

【活动过程】。

1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;。

2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考)。

3、做关于时间的游戏：

假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：

第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!

第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。

第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。

第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?

一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。

第六个问题：比比看。

1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。

第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦!

第八个问题：请问你现在有何感想?

第九个问题：请问你会如何看待你的未来?

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。

4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。

5、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。

注意事项或建议：

(1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。

活动效果及后记：

(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;。

(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。

论珍惜时间的论文篇六

第一段：引言（100字）。

时间，是生命的基本单位，也是人生最为珍贵的财富。每个人都希望能够合理利用时间，提高生活质量和学习效果。为了帮助人们更好地珍惜时间，许多机构和个人推出了珍惜时间公开课。近日，我参加了一场珍惜时间公开课，给我留下了深刻的印象，也让我对时间的利用有了新的认识。

第二段：课堂内容（250字）。

珍惜时间公开课内容丰富多样，涵盖了时间管理、专注力提升、习惯养成等方面的知识和技巧。其中，时间管理是我觉得最为重要和实用的一部分。课堂上，老师教授了如何合理安排时间、做好时间规划以及如何应对时间紧迫的情况。他还分享了自己的时间管理经验和一些案例分析，让我们更深入地理解时间管理的重要性。此外，课堂上还有一些关于专注力提升和习惯养成的案例分析和分享，让我对如何培养好的学习和工作习惯有了更加清晰的认识。

第三段：互动交流（250字）。

珍惜时间公开课不仅仅是被动接受知识的过程，还强调了互动交流的重要性。在课堂上，老师不仅提出问题供我们思考，还鼓励我们分享自己的经验和困惑，通过互动交流让我们学到更多的知识和技巧。我们在小组中一起讨论，分享自己的时间管理方法和困扰，倾听他人的建议和经验，互相帮助和鼓励。这种互动交流的方式，让我更深地理解了时间管理的重要性，也为我在实践中提供了很好的帮助和指导。

第四段：反思与总结（300字）。

在珍惜时间公开课的学习过程中，我深深意识到自己对时间管理的不足之处。以前，我常常感觉时间不够用，总是焦虑和匆忙地完成任务。而通过这次课程的学习，我明白了时间管理的重要性。合理安排时间、制定明确的目标、保持专注，这些看似简单的方法和技巧，却能够让我更高效地完成任务，提高学习和工作的质量。同时，我也意识到养成好的习惯对时间管理的重要性。通过培养良好的时间管理习惯，我能够更好地掌控自己的生活，提高自己的学习和工作效率。

第五段：展望与建议（200字）。

通过参加珍惜时间公开课，我对时间的认识得到了深化和提高。我将继续坚持实践所学，不仅在学习和工作中合理安排时间，制定明确的目标，还要养成良好的习惯，提高自己的时间管理能力。我也希望能够与更多的人分享这些知识和经验，共同进步。对于那些还没有参加珍惜时间公开课的人，我鼓励他们抽出一些时间参加这样的公开课程，相信他们也能从中受益匪浅。感谢这次珍惜时间公开课，让我从中受益，提高了自己的时间管理能力，也给了我新的学习和工作动力。

论珍惜时间的论文篇七

时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时，时间从我的饭碗边溜走，洗脸的时候，时间从水里飞去，睡觉时，它便从我们的身上大步大步地跨过，从我们脚边飞去。

时间是悄无声息的，人世间没有人不经历风风雨雨和大大小小的困难事，只要我们敢于和困难作斗争，和时间赛跑，就会把困难踩在脚下，化险为夷。用最短的时间把一件事做好，这不是又节省时间又高兴又兴奋吗？为了在困难中更好更快地解决问题，我们一定要认真思考，发挥智慧的能量。

记得每次上学，我总和时间赛跑，五分钟能到达一个地方，决不走六分钟。每次写作业，我都用最快的速度和最少的时间，保质保量地完成。因为我知道浪费时间就是浪费自己的生命。一天只有二十四小时。等我们和月亮告别时；等我们和太阳再见时，就又溜走了一日，我们得向二十四要收获。

鲁迅先生曾经说过：“时间就是生命。”我们应该像珍惜生命一样珍惜时间，在有限的时间内，做无限有意义的事。

论珍惜时间的论文篇八

珍惜时间是每个人都应该具备的优秀品质，它决定了我们在有限的生命里能够创造出多少价值。近日，我参加了一场关于珍惜时间的公开课，此次经历让我深刻体会到时间的珍贵和宝贵，也让我重新审视自己的时间利用方式。以下是我对此次公开课的心得体会。

时间是公正的，每个人每天都只有24小时。然而，我们有时候却对时间不够重视，浪费了大量的时间在琐事上，忽略了自己的潜能和机遇。这次公开课中，讲师生动地向我们展示了时间的宝贵和重要性。他通过讲述成功人士如何善用每一分钟，让我们明白了时间的珍贵性，也激发了我们珍惜时间的意识。

第三段：掌握时间的方法和技巧。

在公开课中，讲师分享了许多关于如何有效利用时间的方法和技巧。他告诉我们，要想掌握时间，首先要树立明确的目标，只有目标明确了，我们才能知道如何分配和利用时间。其次，我们要学会设定优先级，并将时间合理分配到不同的任务和活动中。还有，我们要学会克制和管理自己，减少不必要的消耗时间的行为，如社交媒体的滥用、拖延等。通过这些方法和技巧，我们能更好地管理和利用时间，提高生产效率。

通过这场公开课，我开始审视自己的时间利用方式。我发现我过去常常陷入一些浪费时间的活动中，比如整日游戏、刷剧、虚度时间等。这些不创造任何价值的行为不仅浪费了碎片化的时间，更浪费了我成长的机会。因此，我决定改变自己的时间利用方式，明确自己的目标，把时间花在有意义、有价值的事情上。我开始制定每天的计划，将时间分配给学习、阅读、锻炼和提升自己的活动上。这样，我开始感受到时间对我而言变得更加充实和有意义。

参加这场珍惜时间公开课，让我收获颇多。我意识到，时间是生命的创造力，只有善用时间，才能发掘自己的潜能，实现自己的理想。同时，我也明白了时间的有限性和宝贵性，只有珍惜时间，我们才能走得更远，实现更多的可能。因此，我决定从现在开始，充分利用每一分每一秒，不再懈怠，不再虚度，向着自己的目标努力奋斗。

总结：珍惜时间公开课给了我深深的触动和启示，让我重新审视和反思自己的时间利用方式。从现在起，我要坚定地珍惜时间，通过制定有效的计划和克制自己的消耗时间的行为，让自己的每一天都过得更有意义，向着成长和成功迈进。希望每个人都能够珍惜时间，将时间投入到有意义的事情中，创造出更加美好的未来。

论珍惜时间的论文篇九

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：三年级是小学的一个重要过渡阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

(嘀嗒的声音；黑板上写“珍惜时间”；)。

活动过程：主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）。

主持乙：今天我们举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）。

主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生（齐答）：好长啊！

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

生（齐答）：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）。

生（齐答）：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是粮食。

主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是胜利。

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是利润。

主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是生命。

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

游戏：和时间赛跑。

室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟？”“嘀嗒嘀嗒一点钟”……直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者，需表演节目。(表演的节目有英语歌、乐器、一字开工夫等)。

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。

同学一：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

同学二：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

同学三：讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

同学一：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语）。

同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。

同学三：少壮不努力，老大徒悲伤。

同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅）。

同学五：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

同学六：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

……。

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗：

《时光老人的礼物》（配乐朗诵）。

你把东风带给树枝，

让小鸟快活地飞上蓝天；

你把青草带给原野，

让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，

让积雪化成淙淙的泉水；

你把细雨带给土地，

让种子闻到了泥土的香味……。

主持乙：我们感谢时光老人给我们的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。