最新做家长后的心得体会 参加后的家长心得体会(优秀20篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

做家长后的心得体会篇一

中考作为学生人生中的重要一步，是他们进入高中的门槛。这个阶段不仅对学生本人而言具有重大意义，对于家长来说同样重要。作为家长，我们应该扮演好引导和支持的角色，使孩子在中考之后有一个平衡的心理状态。

第二段：对孩子的成长和努力给予肯定。

孩子经历中考，不管结果如何，都是一个成长的过程。作为家长，我们需要给予孩子充分鼓励和肯定。无论孩子取得何种结果，他们在备考中的努力和坚持付出都值得赞赏。我们应该向孩子传递积极的能量，让他们认识到个人努力的重要性，为未来的学习奠定良好的基础。

第三段：关注孩子的心理健康。

中考给孩子带来的压力不容小觑，家长需要关注孩子的心理健康。中考之后，孩子可能会面临成绩的失落感、进入新环境的紧张等问题。家长应该倾听孩子的心声，给予他们适当的时间和空间来放松身心。同时，家长也可以引导孩子积极地面对失败和挫折，在每次失败中寻找到下一次成功的希望。

第四段：拥抱孩子的未来，为他们制定合适的规划。

中考结束意味着孩子即将迈入高中的新阶段。作为家长，我们应当为孩子制定合适的学习规划，并且与他们一起讨论他们的兴趣和职业规划。给予孩子足够的自由选择权，同时也要提供必要的指导和帮助。

第五段：作为家长，继续陪伴与支持孩子。

中考仅仅是人生的一个里程碑，我们作为家长的责任并不会就此结束。我们应当继续陪伴孩子，并给与他们所需的支持与鼓励。作为家长，我们需要从孩子的角度来看待问题，理解他们的需求与困惑，并与他们建立良好的沟通关系。只有这样，我们才能在孩子的成长道路上给予他们最大的帮助。

总结：

中考后，我们作为家长不仅应该关注孩子的成绩和学业，更重要的是关注他们的心理状态和发展规划。通过给予孩子肯定、关注和支持，我们能够促使他们拥抱未来、树立自信，并迎接新的挑战。只有在家长的引导下，在他们的舞台上，孩子才能真正发挥出自己的潜力，迈向更加美好的未来。

做家长后的心得体会篇二

每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。就像家长会上看的第一个小短片，小矶鹬在妈妈的鼓励下、朋友们的鼓励和陪伴下客服恐惧、看到不一样的风景。真是满满的正能量!

(家长会一结束，孩子就拉着我说：“妈妈我的暑假作业除了班里展示的，学校公告栏还有呢，快点走去看，有三篇读后感作文、两份手抄报。学校李老师还给我拍照了，说我学习不错。我太高兴啦!”孩子脸上乐开了花，比吃了蜜还甜。瞬间感觉孩子多了几分自信。)。

所以说孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。

做家长后的心得体会篇三

近年来，随着教育理念的不断更新和社会的发展，我国教育系统也开始逐渐推行“双减”政策，即减负和减压，旨在减轻学生和家长的学业负担，实现全面素质教育的目标。这一政策对于学生和家长来说都是一个挑战，需要适应新的教育模式，探索适合自己的学习方法。

作为孩子的家长，我亲身体会到了“双减”政策的好处和挑战。首先，它减轻了孩子的学业负担，让孩子能够拥有更多的时间去发展其他兴趣爱好，培养全面发展的素质。同时，也减少了孩子的压力，让他们能够更加放松地学习和生活。然而，进步和改变总是伴随着困难和困惑。许多家长发现，孩子原本熟悉的教育方式突然改变，他们需要适应更多的自主学习和合作学习，这对于有些孩子来说可能是一个挑战。因此，家长需要和孩子一起积极适应新的教育模式，帮助他们树立正确的学习观念和学习方法。

第三段：营造良好的学习环境。

为了帮助孩子适应“双减”政策，家长可以从营造良好的学习环境入手。首先，家长应该为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，让孩子能够集中精力学习。其次，家长应该时刻关注孩子的学习进展，给予他们必要的指导和帮助。家长可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们分清主次，合理安排时间。此外，家长还可以通过购买适合孩子年龄和能力的学习资源，刺激孩子的学习兴趣。通过精心的安排和培养，家长可以让孩子在“双减”政策下更好地适应学习。

第四段：培养良好的学习习惯。

培养良好的学习习惯也是适应“双减”政策的关键。家长可以和孩子一起制定学习计划，确定每天的学习时间和任务，让孩子养成规律的学习方式。同时，家长还应该鼓励孩子主动思考和动手实践，培养他们的创造力和解决问题的能力。家长可以提供一些学习方法的指导，帮助孩子找到适合自己的学习方式。此外，家长还可以鼓励孩子多参加一些有益的课外活动，培养他们的综合素质。

第五段：引导孩子正确面对挑战。

最后，家长要引导孩子正确面对挑战。在“双减”政策下，孩子们可能会遇到一些学习上的困难和挑战，而家长的支持和鼓励就显得尤为重要。家长要表达对孩子的信心，让他们相信自己能够克服困难，取得成功。同时，家长还要和孩子一起总结经验，分析失败原因，找到解决问题的方法。只有引导孩子正确面对挑战，他们才能够更好地适应“双减”政策，真正实现全面发展。

总结：

“双减”政策的实施为孩子们减轻了学业负担，同时也带来了一些挑战。家长在帮助孩子适应新的教育模式时，可以从营造良好的学习环境、培养良好的学习习惯和引导孩子正确面对挑战等方面着手。通过家长和孩子的共同努力，我们相信孩子们一定能够在“双减”政策下健康、快乐地成长。

做家长后的心得体会篇四

经过两天忙碌的准备，我人生的第一次家长会在周三上午开始了。

刚开始说要开家长会的时候，我的脑子里面没有一点头绪，不知道怎么面对那些比自己大的家长们，怎么开口说话，谈些什么呢？很茫然。后来，我问了一下对家长会的召开有经验老教师，才有了一点想法。

针对这次家长会我觉得自己有很多收获，也有很多不足之处。

只有精心准备了发言稿，才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面，发言稿精心准备是为了不浪费家长们宝贵的时间，把他们最想最希望了解的东西告诉家长。另外发言稿不要枯燥无味，可以生动一些，在讲到具体事例的时候加入几个小故事更能有说服力，也会让家长记得很清楚。在这次家长会上，我就运用了关于养成习惯的小故事，本来家长心不在焉的时候，在我降到这个小故事的时候他们听的都很专注。小故事不在多而在于精。

家长们做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的，所以一定要告诉家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿，很多学生什么样子，我都没有说清楚有的还忘记了说，改表扬的没有表扬，起不到效果，以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。

在开家长会我说完对于学习数学，家长要配合做的几件事情之后，一个家长跟我说希望多培养他家孩子的口语表达能力。我问他您的孩子是哪位？他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的孩子回到家里会很少说话呢？还有也是类似的情况，在班级里不活跃，但是在回家的路上却一直和她妈妈说在学校的表现。听了家长们的话之后，我觉得不能只关注孩子在学校的表现，学校只是一方面，要做好家校联系，我还要继续努力。 总之，这次家长会即使会前再努力，再辛苦，但是有成绩总让人欣慰。这次家长会也给了我展现自己的机会。相信自己以后再碰见这样的情况，我会更加自如的站在讲台上，针对家长的需要和孩子们的表现侃侃而谈。

做家长后的心得体会篇五

我是赵家鑫的父亲，由于种种原因我和孩子的母亲都未能及时参加孩子的家长会，是孩子的外公代表我们参加了本次家长会，通过老人回家后对本次会议内容的讲述后，我们全家人都深受启发。现就孩子成长过程中对她的教育谈一下自身体会。

随着我国社会经济的不断发展，国民素质的不断提高，我们年轻一代部分都已成为生子女家庭，多数家长对孩子溺爱心理较强，缺乏对孩子自主能力的培养，我们家也不例外。通过这次家长会，我们全家都认识到了这种错误，从现在做起，我们逐步培养孩子这方面的缺陷，让她从点滴做起，主动安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房间、打扫个人卫生、合理安排自己学习和生活时间等等。

父母是孩子的第一任老师，我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求助，那就不能指望孩子立自主。我的一举一动都要立自主，我是孩子模仿和学习的的、最直接的榜样。

实际上，对于每一个孩子来讲都喜欢自己做事，虽然有时候孩子会把事情办糟。在我们吃完饭收拾餐具的时候，她会站在旁边，跟我学刷碗，结果弄得满身满地都是水。这时，我们不能用的思想去责备她，而是耐心地告诉她应该如何刷碗，水弄到身上会把衣服打湿，容易着凉；同时还鼓励她说：“好孩子真棒，都会刷碗了，爸爸、妈妈真高兴。”这样促使孩子继续立做事情，因为这些对孩子来说，只是小小的失误，这些失误会通过练习以后就会避免的。

说实在话，我们对孩子的付出还不够，特别是单和她交流、谈心的时间很少，部分时间都交给了学校和老师，对此我们非常内疚。其实孩子对父母的要求并不高，就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩，多陪陪她，多听她说说心里话，多了解她童年的内心世界，和她做一个好朋友。

总之，孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力，更离不开老师的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献。请学校和老师放心我们一定会配合好学校的整体教育，一定与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。最后，请允许我代表全家对溱水路实验小学四年级一班全体老师道一声：“老师，您辛苦了！”加油！

转眼间孩子已是一年级的学生了。作为孩子的家长，我看到了班主任非常负责任，无私的给孩子学习上的鼓励和关怀，在这里说一声，谢谢您，辛苦了！一年级是初级学习步入中级学习的阶段，也守键的一年。我们家长一定会全力配合老师，正确引导孩子走好、走稳这一步。

做家长后的心得体会篇六

再次感谢学校的老师们。匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：

孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，一直以为公立学校就是?老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促?。但听了王校长的学校介绍，以及几次老师对专业课程理念的讲述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级老师的持续交流过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师、家长的互动，处处体现了?以生为本?的核心理念。

尤其是课程设置上，在强化语文、数学等传统课程能力基础上，强化对孩子综合能力的培养，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学，以及对孩子身体的重视——每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化，这样的教学理念和实践经历，作为家长，我们深感欣慰。也相信在这样的`学校环境中，孩子一定能健康、快乐、全面地成长。

孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学老师尤其是班主任，确实工作认真负责，同时也深感他们压力重大，毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育经验再丰富，毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。所以作为家长来说，首先是相信老师，其次是配合老师，再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示，家长要及时知晓并及时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就督促孩子尽快完成;孩子不能独立完成的，要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师?指令?的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包;每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生?共振?和合拍，从而形成合力，最终产生一加一大于二的效果。

时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，请家教，报培训班，上补习班等，在这种唯恐落后于人的紧张氛围下，很少有父母能做到淡定从容、不为所动。听了学校安排的几次讲座后，几乎每个老师都提到?孩子成长是个漫长的长跑过程?，了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的"不听话";也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着"老师";的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!

第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

做家长后的心得体会篇七

第一段：引言（150字）。

在人们日常生活中，常常会有一些琐碎的事务需要处理。而对于孩子们来说，给家长刷鞋是其中之一。虽然这个任务看似简单，但却能培养孩子们的责任感、独立性和关爱心。我最近有机会给家长刷鞋，并从中获得了一些宝贵的体会，这些体会不仅影响了我的个人成长，也改变了我与家长的关系。

第二段：责任感的培养（250字）。

给家长刷鞋的过程需要耐心和细心，这要求我具备高度的责任感。每天坚持为家长准备干净整洁的鞋子，让我逐渐养成了良好的计划和组织能力。要时刻关注鞋子的状况，及时清理，避免长时间堆积，这让我养成了每天定时整理的习惯。另外，每天为家长刷鞋也让我明白了自己对家庭的重要性，我并不是单纯地完成了一项任务，而是在为父母减轻负担，为家庭营造整洁和谐的环境。

第三段：独立性的提高（250字）。

刷鞋的过程中，我学会了独立思考和解决问题。有时候鞋子上会黏有难以清理的污渍，这就需要我自己寻找方法解决。我会查询网络上的相关资料，或者咨询家长的建议，努力找到最适合的清洁剂和方法。即使遇到困难，我也会不断尝试，直到找到解决的办法。这样的过程让我学会了独立思考和解决问题的能力，也为未来遇到其他困难时提供了宝贵的经验。

第四段：关爱心的培养（250字）。

给家长刷鞋不仅是一项任务，更是表达了孩子对家长的关心和爱意。通过每天的细心照料，我让家长感受到了我的关爱之心，让他们感到被尊重和被珍惜。家长的鞋子是他们辛勤劳动的象征，是我们生活的一部分，因此我对待家长的鞋子更是倍加小心。这样的行为不仅能够增进我与家长的感情，也让我逐渐明白，尽自己的一份力量去关心和爱护家人，不仅是应该做的，更是我们作为家庭一员的责任。

第五段：总结与反思（300字）。

通过给家长刷鞋，我收获了很多。我学会了责任，学会了独立思考和解决问题，更重要的是学会了尽自己的一份力量去关心和爱护家人。通过每天的刷鞋，我逐渐明白了家庭的重要性和珍贵性，并真正意识到自己作为家庭一员的角色和责任。虽然刷鞋只是一个小小的事情，但它却在我心中种下了一颗成长和关爱的种子，让我逐渐成为家庭的一份子。刷鞋不再是一项简单的任务，而是代表了我与家人之间的深情厚意。我将永远铭记这个过程，将它渗透到自己的生活中，成为一名更加负责任、关爱家庭的人。

总结（100字）。

通过给家长刷鞋，我不仅培养了责任感，提高了独立性，更加深刻地理解了关爱的含义。这个看似简单的任务实际上对我个人成长和家庭关系产生了深远的影响。我相信，只有通过付出和关爱，我们的家庭才会更加团结和幸福。

做家长后的心得体会篇八

假如说，在会前对于新学年开始即召开家长会存在着各种各样的猜想和疑惑，那么家长会后则是豁然开朗，新添柳暗花明的欣慰感。

此次家长会形式多样，内容丰富。既有全校统一座谈，也有班级个性座谈；既有校长和老师对学校建设、班级状况的总结，也有家长代表的经验交流。无论校级还是班级家长会都体现出观念求新、内容求活、方法求变的教育思路。

三小时的静心体会，慢慢感触从校长到教师，从校园到家长对孩子所投入的关注、期望和爱护，对教师队伍的辛苦工作有更进一步的、更直观的了解，对孩子健康成长必要因素、家庭教育重要性的认识也更深一层。

家园与校园共搭桥梁，是护送孩子健康前行的保障。孩子每天往来于学校、家庭，这两点之间联起的是孩子们不断前进的路线。学校与家庭既是孩子的课堂，也是孩子的港湾。《三字经》说，“养不教父之过教不严师之惰”，前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”无论古今，无论中外，都强调了教育孩子是家庭与学校共同承担的责任，只有家庭教育与学校教育融为一体，同心协力，才能为孩子驾起平衡飞翔的双翅，护送孩子健康前行。育新通过打造幸福校园、公平校园和文化校园正致力于为孩子提供前进道路上的正能量，作为家长，我们也应持之以恒地努力学习，言传身教给孩子树立起正面榜样，学会用赏识的目光看待孩子，用宽容、理解的态度尊重、支持学校和老师的工作，与学校携手共建桥梁。

习惯与态度良性培养，是促进孩子学业渐进的基础。

育新一年，从孩子身上看到了种种可喜的转变，学习习惯逐渐形成，学习态度摆得端正。此次家长会上倾听了四（3）班家长代表的经验交流，听了二（4）班李老师谈论好的学习习惯与学习态度的重要性，让我更坚定了对孩子良好习惯与态度培养的信心与决心。国内外有研究资料表明，学生学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与“信心、意志、习惯、兴趣、性格”等非智力因素相关，而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外，学术上有所建树者，无一例外拥有良好的学习习惯。育新的那些优异学生也同样具有着正确的态度与良好的习惯。在二年级孩子学习习惯渐渐养成的过程中，我想，作为家长还需继续给力，引导孩子学会按部就班、循序渐进地培养温故、读新、思考、探索的习惯，帮助孩子提升自我控制能力。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，孩子的良好习惯我们还需从点滴、小事细细培养起。特别重要的是，在教育孩子培养良好习惯之时，家长也当学会自我控制与自我监督，咬牙改掉自身不良习惯，重塑行为模式，“其身正”，对孩子才能“不令而行”。

关心与爱护合理适度，是帮助孩子健康成长的重要因素。

我们常常看到很多食物包装袋提示要在一定的温度范围内才最保质，对孩子的爱也一样要在一定的度内才会发挥最佳效果。家长会上一次次听到提醒、呐喊家长们不要溺爱孩子的声音，急迫而真切，都反映出学校与老师渴望家长正确对待孩子，反映出学校与老师对溺爱将孩子误入歧途的担忧。孩子是父母的心头肉，父母总想孩子好。但是我们作父母的眼光应当放长远，不能只想到孩子眼前的舒服，而不让孩子吃些所谓的苦。孩子终究是独立的人，是一个需要生活的社会人，家长不能把孩子全副武装包裹起来，要让他们学会自己的事情自己做，培养其自理能力。同样，家长也不能因为工作、事业等原因而忽略了对孩子的关心爱护，否则将对孩子的心灵成长产生负面影响。就象李老师所说的，每天要留出时间看看孩子的学习情况，与孩子做些沟通。在我与孩子的交往中，我也对此深有同感。用平等的心态和姿态与孩子对话，用变化多样的话题引导孩子沟通，孩子常会告诉我学校发生的一些有趣的事，会将心里存在的困惑向我表述，寻求解惑，在沟通的过程中，我不断帮助孩子乐观、积极地面对挫折，珍惜老师同学的友好，正确对待批评，帮助孩子构建自信。我与孩子之间建立起了亲密而信任的良好关系。家长会上对于适度爱护孩子的呼吁，无疑是提醒自己要将与孩子正确相处的方式坚持到底。

新的学年，第一场家长会，带给了我新的心灵感受，更提供了与学校携手共进、正确教育孩子的新动力。

做家长后的心得体会篇九

给家长刷鞋是一项看似简单却富有深意的任务。每次完成时，总会让我产生一种奇妙的心情。在这个任务中，我不仅学到了技能，还懂得了感恩与尊重的重要性。下面将从刷鞋前的准备、刷鞋过程、以及刷鞋后的体会三个方面，分享我给家长刷鞋的心得体会。

在刷鞋之前，我会先整理好所有的工具。将刷子、鞋油、擦鞋布等物品摆放整齐，确保一切就绪。我发现充分的准备是成功的关键。同时，我也会认真观察鞋子的状况，分辨出鞋面的材质和鞋底的材质，并选择正确的工具去清理。这个过程让我懂得了细心观察的重要性，也培养了我的洞察力。

第三段：刷鞋过程。

在刷鞋时，我会先用湿布轻轻擦拭鞋面，以去除灰尘和污垢。然后，我会取适量的鞋油抹在鞋面上，并用刷子均匀地刷开。我会不断变换力度，使油渗入鞋面，避免留下泛白的痕迹。最后，我用擦鞋布擦拭鞋面，让它们焕然一新。在这个过程中，我练习了集中注意力和精细动手的技巧，也感受到了努力的回报。当我看到鞋子焕然一新时，我深感自己的努力是有意义的，也为自己的成长感到自豪。

每次刷完鞋后，我都会被一种特殊的感觉所笼罩。那是对劳动的喜悦，更是对家长的感恩之情。刷鞋是表达我对父母的爱和感激的一种方式。通过这个简单的动作，我渐渐懂得了付出和回报的关系。从小事做起，让我明白了家长的辛劳和付出，并尊重他们的劳动成果。同时，每次照顾好家长的鞋子，我也感受到了自己在家庭中的责任和价值。

第五段：展望和总结。

通过给家长刷鞋的经历，我不仅学到了技能，还体会到了做事情的方法和态度。刷鞋让我懂得了准备和观察的重要性，培养了我的洞察力；刷鞋让我锻炼了集中注意力和精细动手的能力，也让我明白了努力的回报。最重要的是，在这个过程中，我懂得了感恩和尊重的重要性，体会到了付出和回报的关系。这些都是我成长道路上宝贵的财富，也让我更加珍惜和尊重家长。正如杨绛所说：“只有成长了，才可能成为一个家庭的主心骨，去顶住家庭的重压。”我会继续努力成长，在家庭中承担更多责任，以回报家长的辛劳。

做家长后的心得体会篇十

通过参加这次的家长会，我收获很多，也学习到很多教育孩子的正确方法，以下是我的几点心得体会。

有句话说得好，习惯成自然。一个好习惯能够让孩子不管是在学习上还是在生活中，都能收获到更多的好处。

其实每个孩子都非常聪明，孩子是否优秀在很大程度上是受到家长看法的影响。每个孩子身上都有潜能，而潜能发挥程度与家长对于他们的赏识鼓励是分不开的。作为家长要多给孩子一些正向的鼓励，这能够增强孩子的自信心。

孩子其实已经有了一定的独立能力，家长应该要放手，让孩子自己去安排学习的时间，不应该再大包大揽，而是应该让孩子在亲身实践中提高各方面的能力。

做家长后的心得体会篇十一

中考对于每一个学生和家长来说都是一次重要的考验，进入中考以后，作为家长不仅仅要关注孩子的学习情况，还要适当地调整心态。在这个阶段，家长的心态不仅会影响到孩子的情绪，还会影响到他们之间的关系，因此，进入中考后的家长要注意调整自己的心态，加强与孩子的沟通，让他们安心备考。

第二段：要耐心倾听孩子的意见。

进入中考后，家长应该尽可能地多与孩子沟通，了解他们在学习过程中出现的问题，切勿采取过于强硬的态度，否则孩子可能会产生反感情绪。在家长听取孩子的意见和想法的同时，也应该为孩子提供帮助和支持，让他们感到安心和温馨。在孩子复习时，家长有必要多和孩子交流，及时解决遇到的问题，让孩子感受到自己的支持和认可。

第三段：着重关注孩子的心态。

在中考备考过程中，孩子的心态是非常重要的.相对于成绩，更关注孩子的心理健康，遇到困难和挑战时，要正确引导孩子掌握处理问题的方法，让孩子摆正对待中考的态度，不要过于紧张和焦虑，因此，家长在此时需要胸有成竹，帮助孩子在情绪上得到平衡和调整。

第四段：家长在中考备考中的作用。

进入中考后,家长和孩子的关系发生了变化，父母不仅要传授知识，还要帮助孩子建立自信和保持平静心态。家长应该在孩子学习的过程中教育孩子如何处理自己的情绪和心态，帮助孩子建立正确的学习方法和态度，让孩子在中考备考过程中不会陷入过度焦虑和沮丧。

第五段：总结。

总之，进入中考后，家长要保持良好的心态，多与孩子沟通，着重关注孩子的心态，引导他们正确面对中考压力，让孩子在这场考试中发挥出自己的最佳水平。同时，家长也要同步提高自己的知识技能，给孩子提供更好的帮助和支持。这样的互动关系，才能使中考备考之路变得更加平稳，康庄大道。

做家长后的心得体会篇十二

家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，通过家长会可以让双方共同协商解决问题，促进学校与家庭的良好合作关系。不久前，我们年级举行了一次家长会，从中我受益匪浅。下面我将结合自己的体会，谈谈家长会给我带来的启发和思考。

第一段，家长会是一次了解学生学习情况的重要机会。在家长会上，老师会向家长介绍孩子在学校的表现、学习情况以及存在的问题。通过这次机会，家长可以更加了解孩子在校的表现，了解孩子在学习上是否有困难或不足。比如，在家长会上，我了解到自己的孩子在数学方面存在一些困惑，这让我十分重视起来。在之后的交流中，老师给我提供了一些建议和学习方法，我也会在家里加强与孩子的沟通和辅导。通过家长会，我深刻认识到家长不仅仅应该关注孩子的学习成绩，还要更多地关注孩子的学习过程和方法，及时发现问题并积极解决。

第二段，家长会是一次互动交流的机会。家长会不仅仅是学校向家长传达信息的过程，更是家长和学校之间的双向交流平台。在家长会上，家长可以向学校提出自己的疑问和建议，也可以与其他家长交流孩子的教育经验。通过与其他家长的交流，我了解到了一些孩子的学习方法和学习习惯，这对我处理孩子的学习问题时有了更多的思路和参考。同时，我也向其他家长分享了自己的观点和经验，帮助他们解决一些教育上的难题。家长会的互动交流让我感受到了众多家庭共同关注、共同教育孩子的力量和团结，也为孩子们提供了更好的成长环境和学习氛围。

第三段，家长会是一次了解学校教学理念和管理方式的机会。在家长会上，学校会向家长介绍学校的教育理念和管理方式。通过对学校的介绍，我了解到学校注重培养学生的综合素质，提倡全面发展；学校注重培养学生的创新思维和团队合作能力，注重培养学生的实践能力和动手能力。这些理念和方式对我产生了很大的启发。我意识到，在家庭教育中，我们家长也应该注重培养孩子的综合素质，关注孩子的全面发展。另外，家校合作也是培养孩子的关键。作为家长，我应积极配合学校的管理方式和教育理念，与学校形成合力，共同为孩子的成长努力。

第四段，家长会是一次了解学校发展情况的机会。在家长会上，学校会向家长介绍学校的发展规划和近期的教育改革措施。通过听取学校的介绍，我了解到学校正积极开展一系列改革和创新实践，旨在提高教学质量和提升学校的整体实力。这使我对学校的发展充满了信心，也让我更加愿意支持学校的各项工作。作为家长，我深刻认识到家长要积极配合学校的工作，共同为学校和孩子的发展贡献力量。只有家校齐心协力，才能为孩子创造更好的教育环境和未来发展机会。

第五段，家长会是一次反思和改进的机会。通过参加家长会，我反思了自己在教育孩子过程中的不足和问题，也意识到了一些需要改进的方向。比如，我意识到在与孩子的沟通中，我应更加关注孩子的内心世界，尊重孩子的个性和意愿。同时，家长会也是学校对家长的评估和回馈机会。在家长会中，我收到了学校对我孩子的肯定与鼓励，同时也收到了一些学校对我家庭教育的建议与提醒。这对我来说，是一次难得的学习机会，使我在教育孩子的道路上更加明确和有方向。

通过家长会，我深刻体会到了与学校和其他家长的交流的重要性。家长会让我了解到了孩子的学习情况、学校的教育理念和管理方式，也为我提供了反思和改进的机会。作为家长，我们要积极关注家长会，提高家长参与学校教育的意识和能力，共同为孩子的成长和发展努力。

做家长后的心得体会篇十三

自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。

昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。

今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。

儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应该说，参加了这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：

一是对孩子学校教育的信心更大了。家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的‘言行，从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍，我觉得在很多方面还需要更加注意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈，虽然平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，因为自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。

三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价，杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，非常幸运，张老师和井老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况，让他担任小组长、课代表等职务，非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成长进步都打下了一个好的基础杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求，以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发现问题，孩子的基础知识掌握不够牢固，基础的读写计算能力还有不足，下一步，我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，及时了解孩子在校表现情况。

孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方法去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。

做家长后的心得体会篇十四

通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益匪浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的`认识，我认为家长应该做到以下几点：

我以前总是认为自己是家长，总是自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。

要和孩子沟通，先要倾听孩子的意见和建议

孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗？但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。

谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的，只要不害怕，没有战胜不了的困难。

以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。

孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃！相信孩子吧！我们的孩子都是最棒的！让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧！

做家长后的心得体会篇十五

近年来，疫情对全球各国的社会生活造成了巨大的冲击与改变，课堂教育也不例外。在疫情期间，学校纷纷转向线上教学，以保证学生的学习进度。然而，随着疫情逐渐得到控制，学校陆续开展线下教学，并举行了疫情后的首次家长会。家长们在这个会议上得以与教师及其他家长讨论教育问题，总结经验，交流心得。本文将围绕疫情后的家长会，分享一些体会与感悟。

首先，疫情后的家长会使我们对于教育的重要性有了更深刻的认识。在疫情期间，大家深切体会到教育的重要性，特别是学校教育，它不仅仅是传授知识，培养学生技能的场所，还是一个社交、交流、分享的平台。家长会是学校与家长密切合作的桥梁，通过家长会，我们能更好地了解学校的工作，参与到孩子的教育中来，共同关心孩子的学习与成长。

其次，疫情后的家长会让我们意识到多元教育的重要性。在家长会上，教师和家长们分享了自己的教育理念和经验，这些经验涉及到学生的学习方法、习惯养成、人际交往等方面。在疫情期间，学生远离了学校，面对着许多困扰与问题，这时候多元教育的重要性就体现了出来。我们要赞赏和鼓励孩子在学校之外的时间里培养自己的兴趣爱好，锻炼身体，发展个人潜能。这样的多元教育将有助于孩子的全面发展，使他们具备更强的适应能力和创造力。

第三，疫情后的家长会教会了我们更好地与孩子交流。家长会是一个与教师和其他家长交流的平台，也是了解孩子学习情况的机会。在家长会中，与教师交流可以获得更直观的教育信息，可以了解到孩子的学习进度、学习习惯、教育需求等方面的情况。同时，家长们之间的交流也是了解孩子未曾透露的内心世界的机会。通过家长会，我们可以更好地了解孩子的成长需求，更好地与孩子建立心灵的沟通，使家庭教育和学校教育能够相互配合，推动孩子的全面发展。

第四，疫情后的家长会让我们反思教育目标的重要性。在家长会中，很多家长和教师都表达了对教育目标的思考与反思。疫情让人们对生命的脆弱性有了更深刻的体验，也让人们对生活的意义有了新的思考。我们不能再仅仅关注学生的成绩，而是要注重培养他们的品德、人格和社会责任感。在疫情期间，很多学生表现出了责任心、团队合作能力和创新能力，这些都是我们想培养的素质。因此，我们要反思教育目标，将培养出具有全面素质的人作为最终目标，让学生在学习中获得快乐、获得成就感、获得人生的指引。

最后，疫情后的家长会让我们感受到了教育的责任与使命。教师作为教育者，有着巨大的责任与使命。家长会是教师与家长之间交流的机会，也是教师向家长汇报工作的机会。在家长会上，教师们用心地分享自己的心得与经验，热情地回答家长们的问题，进一步增进了与家长的信任与合作。我们要感谢教师们的辛勤付出，理解他们的辛苦与压力，并积极参与到孩子的教育中来，共同肩负起培养下一代的重任。

在疫情后的家长会中，家长们更加深刻地认识到了教育的重要性，也意识到了多元教育、交流沟通的重要性。家长们反思教育目标与使命，并感受到了教师的努力与付出。通过家长会，我们共同期待着孩子们能够茁壮成长，成为有责任感、创造力和人文关怀的人。

做家长后的心得体会篇十六

通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的认识，我认为家长应该做到以下几点：

我以前总是认为自己是家长，总是自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。

孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗？但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。

谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的，只要不害怕，没有战胜不了的困难。

以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。

孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃！相信孩子吧！我们的孩子都是最棒的！让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧！

做家长后的心得体会篇十七

家长会是学校和家庭之间的重要纽带，目的在于加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。近日，我参加了孩子所在年级的家长会，共同讨论了一些教育方面的问题，让我深感这是一次宝贵的交流经历。

第二段：获得孩子近况。

在家长会上，我和其他家长一起听取了班主任关于班级整体情况的介绍，了解到了孩子们在学习、生活等各方面的表现。通过与其他家长的交流，我对孩子的近况有了更全面的了解，也让我更加关注孩子们的成长。

第三段：获取教育信息。

家长会是家庭与学校之间双向信息交流的平台，在会上，学校的教育工作、教学方向、教育理念等都得到了详细的介绍。通过班主任和其他教师的讲解，我对学校的教育教学工作有了更清晰的认识，为我更好地协助孩子的学习提供了指导。

第四段：探讨教育问题。

在家长会上，我们还就一些热点问题展开了讨论，如家校合作、学生良好行为习惯的培养、教育方式方法的调整等。通过多方的交流和分享，我们共同探讨出了一些解决问题的途径和方法，让我对如何更好地教育孩子有了更深入的思考。

第五段：反思与展望。

家长会是一次很好的反思机会，通过聆听其他家长的经验和意见，我不仅可以对自己的教育方式进行调整，也可以汲取其他家庭的优点，以早日提升孩子的发展。同时，家长会还让我对未来的教育工作有了更全面的展望，明确了自己的目标和方向。

总结：

通过家长会，我获得了孩子近况，了解了学校的教育工作，探讨了教育问题，总结了自己的不足，也明确了未来的目标。家长会是学校和家庭之间的桥梁，让我们更好地携手合作，助力孩子的成长。我相信，在家长会的引导下，我们能够为孩子创造更好的成长环境，让他们在学校和家庭的双重呵护下茁壮成长。

做家长后的心得体会篇十八

16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会。

作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的`孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

做家长后的心得体会篇十九

在疫情的阴霾下，我们的生活也发生了翻天覆地的改变。疫情期间，我们家长们无论是在工作上还是在孩子的教育上都面临了巨大的挑战。但正是在这个特殊的时期，我们通过家长会这个平台，相互交流、分享经验，不仅搭建了家校沟通的桥梁，也成长了不少。以下是我对疫情后的家长会的心得体会。

首先，疫情后的家长会更加灵活多样。过去，家长会往往是在学校场地内举行，家长们需要到学校参加。而在疫情期间，我们通过网络平台进行线上家长会。这不仅节省了我们很多交通时间，也增加了灵活性。我们可以在家中自由选择时间参加，不再受到时间和空间的限制。这使得更多的家长能够积极参与其中，减少了不必要的人员聚集，提高了防控的效果。

其次，在线上家长会中，互动更加方便。以往的家长会，家长们往往只能坐在座位上听老师们讲课。即使有问题，也只能通过举手发言的方式，无法形成真正的互动交流。而在疫情后的家长会里，我们通过网络平台，可以随时随地与老师和其他家长进行交流和讨论。我们可以在微信群里发表意见，提问疑惑，与老师进行一对一的沟通，获得更加贴心的教育指导。同时，我们也可以在群里交流经验，分享教育心得，取长补短，共同进步。

第三，疫情后的家长会更加注重家庭教育。疫情期间，我们的孩子大部分时间都是在家中度过的。这也给了我们更多的时间与孩子相处，共同学习和成长。通过家长会，我们得知了孩子学习中存在的问题和困惑，也通过老师的建议和经验，更好地引导和指导孩子的学习。我们也更加关注孩子的兴趣和特长，通过开展各种活动和探索，培养他们的多样发展。疫情后的家长会，让我们更加明确了家庭教育的重要性，也使我们更加积极主动地参与其中。

第四，疫情后的家长会推动了学校和家庭的更紧密合作。疫情期间，学校和家庭的联系更加紧密，任何时候我们都可以与学校进行联系和沟通。学校也更加重视家长的参与，加强了与家长的沟通和协作。通过家长会，我们了解到学校的教育理念和教学方法，也明确了学校的期望和要求。我们可以和学校一起制定孩子的学习计划和目标，定期进行评估和反馈。学校和家庭的合作，让孩子能够在较大程度上得到学校和家庭的共同呵护和培养。

最后，疫情后的家长会让我们更加珍惜和感恩。通过家长会，我们看到了学校和老师们为孩子们所付出的努力和关心。我们看到了学校为了保障孩子们的安全而采取的各种措施和工作，我们看到了老师们对我们家长的支持和鼓励。在这个特殊的时期，我们更加珍惜和感激学校和老师们为我们孩子们所做的一切。同时，我们也更加珍惜家庭的温馨和团结，更加感恩每一位家长的付出和关爱。疫情后的家长会鼓励我们共同携手，一起为孩子们的成长努力。

综上所述，疫情后的家长会不仅使我们能够更加灵活多样、互动更加方便，也倾注了更多关注家庭教育、学校和家庭合作的努力。同时，它还让我们更加珍惜和感恩，激发了我们团结协作、积极向前的动力。相信在疫情后的家长会中，我们会进一步提升家长的参与度，促进孩子们的全面发展，共同为创造更美好的教育环境而努力。

做家长后的心得体会篇二十

这次的家长会有点仓促，昨天晚上准备到十二点半。家长大多按时到了，但还是有的家长一如既往地没来，只能单独联系了。

每当面对家长时，我总有一种不安的感觉，或者叫恐惧：我生怕自己做的不够，引起家长的不满。好在家长对我比较包容，对我还很客气，让我稍稍安心些。

每次家长，我和家长说的，全都是自己的心里话。我没有高屋建瓴地演讲，只是平心而论。因为家长是成人，我们的发言他们能感觉到其中的质量和份量。从家长的表情和语气中可以看出，家长最关心自己的孩子的学习情况。自己的教育教学做得是否到位？家长、学生是否满意？我们做的工作，是否对得起学生和家长？这是我惴惴不安的重要原因。

每个学生，在老师看来是五十三分之一，但对家长来说，就是全部的希望和寄托。即使是表现最差的学生，在自己父母眼里也是个宝。我们教师也应该考虑和尊重家长的感受。任何一个孩子，他表现的差一定是有原因的。我们要做的是帮助孩子找到原因，并采取合适的措施帮他赶上来。

另外，六年级的孩子，必须把心理疏导提上日程，而且要当做一件很重要的事来对待。现在的.孩子比较叛逆，情绪不稳，没有良好的疏导，孩子很容易走弯路，甚至形成歪曲的人生观、世界观和价值观。

自己今后还得在学生基础上再下点功夫，同时，对班级管理，原来的设想应该逐步落实。