最新高效课堂的标语有哪些 高效课堂标语(大全11篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 高效课堂的标语有哪些篇一5、把握参与的‘今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行; 6、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 7、跃跃欲试不如亲自尝试; 8、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀; 9、你说我讲,快乐课堂,你争我论,放飞梦想; 10、跃跃欲试不如亲自尝试今天课堂试牛刀明天世界主沉浮; 11、我的课堂我主宰,我的青春我做主; 12、高效为先,效率为重,课课专注,堂堂做主; 13、我的学习我展示; 14、我学习,我自主; 15、我参与,我快乐; 16、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试; 17、会听、勤思、敢说、善问; 18、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂; 19、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路; 20、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。 高效课堂的标语有哪些篇二1、做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 2、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 3、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 4、走进新课程,全面提高学生文化素养。 5、走近学生心田,倾听学生心声,铸造学生心灵。 6、自强,成功的信念;奋斗,成功的基础。 7、自觉更新观念,全力实施课程改革。 8、追求真善美完整教育,构建现代化和谐校园。 9、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 10、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 11、只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。 12、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。 13、掌声响起来,声音大起来,自信强起来。 14、张扬个性,展示自我,斗志昂扬,走精彩人生之路。 15、扎实开展课改实验工作,全面转变教育教学理念。 16、在机遇与挑战中改革,在实践与探究中发展。 17、在合作中分享成功,在赏识中体验快乐。 18、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 19、与时俱进,开拓创新,推进教育可持续发展。 20、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。 21、以学生为本,以教材为本,以质量为本。 22、以人为本,引导学生主动、探究、合作学习。 23、以人为本,均衡发展,创建教育现代化学校。 24、以课改为契机,打造人才培养新模式。 25、以教定考,打好学生基础激发兴趣。 26、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。 27、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 28、学生因自信而发展,课堂因活力而精彩。 29、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 30、学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 31、星光闪烁的地方,就是我们努力的方向。 32、新老课程的区别:从教书育人到育人教书。 33、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 34、为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。 35、为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切。 36、为了更好的明天,我们努力着。 37、推进教师业务培训工程,搭建教师专业成长平台。 38、推进基础教育课程改革,加快素质教育实施步伐。 39、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高效课堂。 40、素质高起来、少年崛起来、祖国盛起来。 41、顺应天性,发展个性,办家长满意现代化乐园。 42、树立现代教育理念,引领学校和谐发展。 43、树立大教育观,建立学校家长社区伙伴关系。 44、书是学生学习出来的,不是老师教出来的。 45、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。 46、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。 47、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。 48、深化课程改革,提高教学效率,推进素质教育。 49、社会发展,教育先行,振兴教育,全民有责。 50、善学者教师安逸而功倍,不善学者教师辛苦而功半。 51、认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。 52、让学生成为课堂的主人,让活动成为课堂的中心。 53、让学生表现课堂,体验课堂,感悟课堂,享受课堂。 54、让思想武装课程,让理念指导教学,让智慧走进课堂。 55、让生活变得五彩缤纷,让学习变得有声有色。 56、让课堂成为学生创新精神和实践能力的园地。 57、让创新成为课堂的灵魂,让每个孩子都获得成功。 58、群策群力,同心同德,努力开创教育现代化新局面。 59、全社会都应关心、支持、参与课程改革。 60、全面推进素质教育,促进儿童全面发展。 61、全面贯彻教育方针,深入实施素质教育。 62、轻负担,高质量,全面实施素质教育。 63、率先实现教育现代化,打造兴化发展新优势。 64、率先实现教育现代化,促进地方经济社会发展。 65、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。 66、每节课同学们都要像考试那样紧张地学习。 67、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。 68、理解,支持,共同携手,让课程改革一路走好。 69、快乐学习,智能并进,人格健全,和谐发展。 70、课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。 高效课堂的标语有哪些篇三我们都是小学生,认真学习功课棒,老师表扬家长夸,好好学习,天天向上! 我们都是好学生,上课听讲要认真,回答问题要举手,碰到困难找老师,这样才是好学生! 诚实是本,守纪为先。集体利益,大家把关。个人利益,放在一边。老师说的,都要听着。如果记得,就要做到。 加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高教学质量。 合理利用教材资源,全面提高教学质量。 规范教学管理,深化教学改革,严格教学评估,提高教学质量。 改革教育观念,坚持教育创新,推进素质教育。 改革教学内容和方法,优化课程结构和体系,提高教学质量和水平。 对学校发展负责,对学生成长负责,全面提高本科教学质量。 从严治教,规范管理,实现“规模、结构、质量、效益”协调发展。 承续中华民族传统,践履先进文化精神;拓展素质教育渠道,塑造时代创新人才。 “成人”又“成才”是高等教育质量的根本标准。 提高教学质量,实现基础教育第二次创业的良好开局。 实施素质教育,深化教育改革,提高教育质量。 深化招生考试评价制度改革,促进素质教育的全面落实。 深化课程改革,全面推进素质教育。 深化教学改革,推进教育创新,规范教学管理,提高教育质量。 深化教学改革,提高教学质量,培养合格人才。 全面推进素质教育,不断提高人才培养质量。 高效课堂的标语有哪些篇四
1.勇于质疑,敢于展示。 2.最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 3.付出就有收获,尝试就能成功。 4.参与就有快乐,自信就能成功。 5.把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。 6.领先来自争锋,成功源于合作, 7.你追我赶,有识有胆。 8.知识问题 化,问题层次化。 9.我参与我快乐我自信我成功。 10.心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试 11.预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀; 12.你说我讲,快乐课堂,你争我论,放飞梦想; 13.跃跃欲试不如亲自尝试今天课堂试牛刀 明天世界主沉浮; 14.我的课堂我主宰,我的青春我做主; 15.高效为先,效率为重,课课专注,堂堂做主; 16.预习的差异决定 成绩 的`优劣。17.自由展示精彩多,自由飞翔课堂上。 18.自强,成功的信念;奋斗,成功的基础; 19.教改之风吹满地,你我梦想都实际。 20.课堂诸君多努力,你我个个都称帝。 21.我的课堂我主宰 我的人生我把握 22.学生因自信而发展,课堂因活力而精彩 23.平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识; 25.只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。 26.只有经过充分的预习,学生才能真正成为课堂的主人。 27.预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评 28.从人格上去尊重每一个学生 29.我的学习我做主 30.参与就有快乐,自信就能成功 31.课堂上没有真正的对与错,只要你敢想敢发言,那你就是最棒的。 32.让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光 雨 露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。33.教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。 34.学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 35.鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。 高效课堂的标语有哪些篇五1、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 2、最美的年龄为最纯的梦想尽最的努力。 3、学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 4、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 5、以课改为契机,打造人才培养新模式。 6、掌声响起来,声音起来,自信强起来。 7、为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切。 8、自觉更新观念,全力实施课程。 9、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 10、与时俱进,开拓创新,推进教育可持续发展。 11、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 12、自强,成功的信念;奋斗,成功的基础。 13、自觉更新观念,全力实施课程。 14、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 15、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 16、张扬个性,展示自我,斗志昂扬,走精彩人生之路。 17、在机遇与挑战中,在实践与探究中发展。 18、在合作中分享成功,在赏识中体验快乐。 19、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 20、与时俱进,开拓创新,推进教育可持续发展。 21、以人为本,引导学生主动、探究、合作学习。 22、以课改为契机,打造人才培养新模式。 23、以教定考,打好学生基础激发兴趣。 24、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 25、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 26、学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 27、锈闪烁的地方,就是我们努力的方向。 28、新老课程的区别:从教书育人到育人教书。 29、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 30、为了更好的明天,我们努力着。 31、推进教师业务培训工程,搭建教师专业成长平台。 32、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高效课堂。 33、城市,让生活更美好。 34、欢庆的佳节,美好的生活。 35、建设新农村,共创南汇美好家园。 36、与时俱进弘扬南汇精神,万众一心构建和谐港城。 高效课堂的标语有哪些篇六1、勤总结常校正则事无不达,善反思常就错则人无败事。 2、合作没有输家只有共赢。 3、让学生表现课堂。体验课堂。感悟课堂。享受课堂。 4、高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。 5、让精彩展示成为我们的学习方式。 6、教改新风范,来自我展现。 7、课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。 8、预习的差异决定成绩的优劣。 9、凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。 10、“三步六段”的三个重要标志:体验性学习,激励性评价。即时化管理。 11、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。 12、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。 13、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。 14、付出就有收获,尝试就能成功。 15、课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。 16、课堂因我而精彩,我因课堂而自信。 17、课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。 18、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。 19、让激情燃烧成为我们的学习状态。 20、相信自己行,自己方能行。 21、参与就有快乐,自信就能成功。 22、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。 23、你追我赶,有识有胆。 24、因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。 25、沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。 26、动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。 27、把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。 28、把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。 29、勇于质疑,敢于展示。 30、张扬个性。展示自我。斗志昂扬。走精彩人生之路。 31、成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。 32、书是学生学出来的,不是老师教出来的。 33、学习的天堂,展现的舞台。 34、把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。 35、把握参与的今天,成就美好的明天。 36、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 37、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 38、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 39、让笑声。掌声。欢呼声在课堂上响起。 41、乐着学,学着乐。 42、知识问题化,问题层次化。 43、多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。 44、把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。 45、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。 46、课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。 47、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 48、全员互动。激情互动。 49、以点头。微笑。拥抱。鼓掌等激发快乐情绪的方式,更能容易让学生成功。 50、沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。 51、我的课堂我做主,预习展示皆精彩。 52、我的课堂我展示,我的班级我管理。 53、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 54、我参与。我快乐。我自信。我成功。 55、领先来自争锋,成功源于合作, 56、每节展示一分钟,必定改变你一生。 57、我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。 高效课堂的标语有哪些篇七1、敢于质疑,敢于展示。 2、最有力的答案是行动,最有效的方式是参与。 3、付出就会有收获,尝试就会成功。 4、参与带来快乐,自信带来成功。 5、抓住机会,实现梦想;动感班,我要飞。 6、领先来自竞争,成功来自合作。 7、你追我,你有勇气知道。 8、知识是有问题的,问题是有层次的。 9、我参与,我快乐,我有信心我会成功。 10、与其行动,不如行动。与其尝试,不如自己尝试。 11、预演很精彩,你争我乐; 12、你说我,快乐班,你和我争论,放下梦想; 13、如果你渴望尝试,不如今天在课堂上试刀,明天世界兴亡; 14、我主宰我的阶级,我是我青春的主宰; 15、效率第一,效率第一,上课专心,做主人; 16、预习的差异决定了你成绩的好坏。 17、自由展示要精彩得多,上课自由飞翔。 18、自强成功的信念;奋斗,成功的基础; 19、教改之风吹得到处都是,你我的梦想都是现实的。 20、你上课多努力,你我都是皇帝。 高效课堂的标语有哪些篇八1、做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 2、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 3、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 4、走进新课程,全面提高学生文化素养。 5、走近学生心田,倾听学生心声,铸造学生心灵。 6、自强,成功的信念;奋斗,成功的基础。 7、自觉更新观念,全力实施课程改革。 8、追求真善美完整教育,构建现代化和谐校园。 9、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 10、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 11、只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。 12、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。 13、掌声响起来,声音大起来,自信强起来。 14、张扬个性,展示自我,斗志昂扬,走精彩人生之路。 15、扎实开展课改实验工作,全面转变教育教学理念。 16、在机遇与挑战中改革,在实践与探究中发展。 17、在合作中分享成功,在赏识中体验快乐。 18、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 19、与时俱进,开拓创新,推进教育可持续发展。 20、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。 21、以学生为本,以教材为本,以质量为本。 22、以人为本,引导学生主动、探究、合作学习。 23、以人为本,均衡发展,创建教育现代化学校。 24、以课改为契机,打造人才培养新模式。 25、以教定考,打好学生基础激发兴趣。 26、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。 27、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 28、学生因自信而发展,课堂因活力而精彩。 29、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 30、学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 31、星光闪烁的地方,就是我们努力的方向。 32、新老课程的区别:从教书育人到育人教书。 33、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 34、为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。 35、为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切。 36、为了更好的明天,我们努力着。 37、推进教师业务培训工程,搭建教师专业成长平台。 38、推进基础教育课程改革,加快素质教育实施步伐。 39、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高效课堂。 高效课堂的标语有哪些篇九1、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。 2、付出就有收获,尝试就能成功。 3、把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。 4、参与就有收获,展示就会成功。 5、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。 6、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 7、教改之风吹满地,你我梦想都实际。 8、课堂诸君多发奋,你我个个都称帝。 9、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 10、领悟的天堂,展现的舞台。 11、课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。 12、课堂大舞台,人人展风采。 13、课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。 14、参与就能快乐,自信就能成功。 15、教改新风范,来自我展现。 16、知识问题化,问题层次化。 17、成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。 18、你说我讲,快乐课堂;你争我先,放飞梦想! 高效课堂的标语有哪些篇十1、我的课堂我做主,预习展示皆精彩。 2、我的课堂我展示,我的班级我管理。 3、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。 4、我参与、我快乐、我自信、我成功。 5、领先来自争锋,成功源于合作, 6、每节展示一分钟,必定改变你一生。 7、我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。 8、预习的差异决定成绩的优劣。 9、凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。 10、“三步六段”的三个重要标志:体验性学习,激励性评价、即时化管理。 11、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。 12、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。 13、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。 14、付出就有收获,尝试就能成功。 15、课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。 16、课堂因我而精彩,我因课堂而自信。 17、课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。 18、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。 19、让激情燃烧成为我们的学习状态。 20、相信自己行,自己方能行。 21、参与就有快乐,自信就能成功。 22、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。 23、你追我赶,有识有胆。 24、因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。 25、沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。 26、动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。 27、把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。 28、把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。 29、勇于质疑,敢于展示。 30、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路。 31、成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。 32、书是学生学出来的,不是老师教出来的。 33、学习的天堂,展现的舞台。 34、把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。 35、把握参与的今天,成就美好的明天。 36、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 37、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 38、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 39、让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。 40、我的课堂我主讲。 41、乐着学,学着乐。 42、知识问题化,问题层次化。 43、多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。 44、把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。 45、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。 46、课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。 47、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。 48、全员互动、激情互动。 49、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发快乐情绪的方式,更能容易让学生成功。 50、沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。 51、勤总结常校正则事无不达,善反思常就错则人无败事。 52、合作、合作、合作没有输家只有共赢。 53、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。 54、高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。 55、让精彩展示成为我们的学习方式。 56、教改新风范,来自我展现。 高效课堂的标语有哪些篇十一3、让精彩展示成为我们的学习方式。 4、勤总结常校正则事无不达常反思常纠错则人无败事。 5、我参与我快乐我自信我成功。 6、教师爱岗敬业倾心教学学生志存高远勤奋学习。 7、研而不教则空教而不研则浅。 8、勤细实树形象教研改铸师魂。 9、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不饶。 10、得课堂者得教育之天下。 11、课堂因互动而精彩学生因自主而发展。 12、进入新课堂谱写新篇章。 13、推进自主学习打造高效课堂。 14、施教之功先在激趣巧在授法重在练化贵在养习。 15、因材施教丹心一片为人师表满腔热血。 16、认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好。 17、教改春风进课堂,学校面貌换新样。 18、自由展示精彩多,自由飞翔课堂上。 19、自强,成功的信念;奋斗,成功的基础; 20、努力,成功的必备;教改成功的摇篮。 21、教改之风吹满地,你我梦想都实际。 22、课堂诸君多努力,你我个个都称帝。 23、打破传统教学束缚学生手脚的做法,遵循现代教育以人为本的理念,给学生发展以最大的空间,把培养学生的创新精神和实践能力作为教学的重点。 24、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感和价值感唤醒。 25、课堂是学生展示才华的舞台教室是学生自由求知的殿堂。 26、课程实施改革倡导主动参与,乐于探究,勤于动手,避免过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。 27、我的课堂我主宰我的人生我把握。 28、学生因自信而发展,课堂因活力而精彩。 29、平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识; 30、好的教师演示知识;伟大的教师鼓励学生去学习知识。 31、只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。 32、只有经过充分的预习,学生才能真正成为课堂的主人。 33、预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。 34、从人格上去尊重每一个学生。 35、我的学习我做主。 36、参与就有快乐,自信就能成功。 37、课堂上没有真正的对与错,只要你敢想、敢发言,那你就是最棒的。 38、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。 39、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。 40、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。 41、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。 42、快乐学习,智能并进,人格健全,和谐发展。为了更好的明天,我们努力着。 43、课堂上要关注学生心灵的碰撞、智慧火花的迸溅、学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。 44、学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。 45、勇于质疑,敢于展示。 46、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。 47、付出就有收获,尝试就能成功。 48、参与就有快乐,自信就能成功。 49、把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。 50、领先来自争锋,成功源于合作, 51、你追我赶,有识有胆。 52、因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。 53、抓机会,快参与,显风采,真英雄。 54、把握参与的今天,成就美好的明天。相信自己行,自己方能行。 55、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。 56、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。 57、课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。 58、每节展示一分钟,必定改变你一生。 59、我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。 60、学习的天堂,展现的舞台。 61、课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。 62、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。 63、沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。 64、多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。 65、课堂因我而精彩,我因课堂而自信。 66、乐着学,学着乐。 67、动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。 68、教改新风范,来自我展现。 |