最新初一的日记 军训心得体会初一日记(精选10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初一的日记篇一

第一段：军训前的迷茫与期望（200字）。

初一那天，我们初中新生都被安排去参加了一场为期一个月的军训。站在操场上，我不禁心生迷茫。这是我第一次参加如此严厉的军事训练，我对自己是否可以顺利完成充满了疑问。但与此同时，我内心深处充满了期待。军训是一次锻炼意志和团队合作能力的机会，我希望通过这个经历，变得更加坚强，并结交到更多志同道合的朋友。

第二段：挑战与成长（200字）。

军训期间，我们经历了一系列艰苦的训练和考验。包括集合、行进、引导等，这给初中新生们带来了巨大的压力和困难。然而，我们并没有退缩，而是以积极的态度迎接着这些挑战。我记得有一次，在持续了两个小时的集合操练中，我感到腿已经僵硬，但是我告诉自己再坚持一下。最终，我成功完成了这个任务。通过这样的训练，我逐渐感觉到自己的成长。我变得更加坚韧，更加坚定，而且也对自己有了更多的自信。

第三段：团结与协作（200字）。

在军训期间，我们每天都与同学们紧密地生活在一起，这使我们的同学关系更加紧密。在训练中，大家互相帮助，共同解决问题。当有同学在操场上犯错时，我们会鼓励他们，一起找到解决方案。我们也会在集体活动中一起合作，分享任务，共同完成。这种团结和协作的精神不仅在军训中表现出来，在以后的学习和生活中也会对我们产生积极的影响。

第四段：坚持与忍耐（200字）。

军训需要很大的毅力和耐心。有时，在高温下长时间站立会使我们异常疲劳，但我们必须学会坚持下去，因为只有如此，我们才能真正发挥自己的潜力，并逐渐突破自己的极限。此外，在军训期间，我还学会了忍耐。有时，由于某个同学的失误，整个队伍需要重来，而这需要我们重新投入，再次努力。这个过程中，我学会了控制自己的情绪，保持耐心，并且对困难和失败有了更加积极的态度。

第五段：军训的收获与感谢（200字）。

一个月的军事训练已经接近尾声，回顾这段经历，我想说我真的非常感谢军训。通过军训，我不仅变得更加坚强和勇敢，也结交了许多优秀的同学朋友。军训让我明白了团结合作的重要性，也让我学会了忍耐与坚持。这些都是我宝贵的财富，将伴随我一生。因此，我感谢学校给我们提供了这个难得的机会，使我们可以在军训中收获了这么多。我相信，这次军训经历将永远是我初中的一段美好回忆。

总结：通过这次军训，我收获了很多。我明白了坚持与忍耐的重要性，也学会了团结合作。这段经历将会成为我人生中的一笔宝贵财富，我将以此为基础，勇敢地面对将来的挑战。我相信，在未来的学习和生活中，这些能力将成为我通往成功的关键。所以，我感谢军训，感谢帮助我成长的每一个人。

初一的日记篇二

第一段（引子）：军训的日子。

初一寒假，是我参加社区军训的日子。这是我第一次体验军训生活，刚开始我对此充满了期待和憧憬。随着时间的推移，我慢慢发现了军训的严谨和艰苦，但也因此收获了很多宝贵的体会和心得。

第二段（军训的严谨有序）。

军训的第一天，我们就开始了晨练，早晨6点准时亮起的闹钟如闹钟一般铿锵有力。整齐列队、正步行进，成为我记忆深处的“经典”，这些严谨的动作让我感受到了军人的纪律和规矩。而且，军训期间每一个人都必须做到按时起床、按时吃饭、按时运动、按时休息，严谨的时间安排让我明白“时间就是生命”。

第三段（军训的艰苦体魄）。

除了日常的训练，我们还要进行体能测试和一系列的体能训练活动。我充分意识到了体能的重要性和自己的不足之处。每天坚持俯卧撑、仰卧起坐、跑步等训练项目，虽然辛苦，但我能感受到自己体力不断提升。通过这番努力，我对自己的体魄有了更深一层的认识，也学会了坚持不懈的精神。

第四段（军人训练的意义）。

在军训中，老师不仅对我们进行身体训练，更加注重我们品质和精神层面的培养。他们告诉我们要有团队意识，要互相帮助，要不怕困难，要用毅力克服一切困难。这些价值观的灌输使我感受到了军人训练的真正意义。它教会了我坚韧不拔和勇往直前的品质，这些对我日后的成长和学习都将起到重要的作用。

通过参加社区军训，我收获良多，也发现了许多不足之处。我学会了准时，整齐和迅速地完成任务，学会了团结与合作，学会了不达目的誓不罢休。它让我深刻地认识到，只有在严格要求自己的环境中才能成就真正的自己。尽管军训是非常严格和辛苦的，但这段经历使我变得更加坚强和自律。

总结：通过参加初一寒假的社区军训，我体会到了军人训练的严谨与艰苦，体验了纪律和规矩的重要性。同时，我也感受到了军人训练的意义，学会了坚韧不拔和勇往直前的品质。这段经历让我受益匪浅，为我以后的成长和学习奠定了坚实的基础。我相信，通过这次军训，我将努力成为一个更加优秀的人。

初一的日记篇三

你的归来代表着你曾离去，你的离去是为了披戴彩虹归来。如今你的归来如此耀眼，不可一世。

你在选择归去，直至今日，你披着彩虹归来，照亮了这个黑色空间，刺伤了所有人的眼。我看见沉沦着眼中的死祭，迷茫着眼中迸发的斗志。而我只想安静的坐在角落中，安静的看着彩虹，看着死祭，眼神渐渐迷茫。

我静静的思考……这场我是否参与？如何下注？归来代表着离去，每个人都用同样地方法离开，归来的时候却千姿万态，如何归来，同样离去……等待着什么？在未来的路上！

初一的日记篇四

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我已初一了。带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的色彩，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，走进了初一生活。

微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生时，我的心中有一种莫名其妙的激动。陌生的操场，陌生的笑语，陌生的面孔，还有一点陌生的气味……。

走到新的班级，崭新的面容，不一样的环境印入眼帘。一位位老师在讲台上讲的绘声绘色，挑动我心中的遐想，使我也渐渐的融入这个集体之中了。

中学的学习犹如我的书包沉甸甸的，更加艰巨。不论多艰难，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。

我就是这样在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、创造着我的梦想、鞭策着我的理想。在那些小生灵的帮助下我已告别童年，准备好迎接新的挑战。不管新的挑战有多难多险，我都要努力通过难关。让我们一起向着明天迈出勇敢的一步吧！加油！

初一的日记篇五

写作初一日记，是为了记录自己参加军训的经历和心得体会。这次军训不仅仅是一个锻炼身体的机会，更是一次对自我的挑战和成长的契机。通过这次军训，我学到了很多以前从未接触过的东西，也体验到了军人的艰苦和辛劳。今天，让我来和大家分享一下我的军训心得体会。

第二段：理论和实践的结合。

在军训的过程中，我们不仅仅学到了军队的一些基本知识和技能，还实践了他们。我们了解到了军人要有坚强的意志，要有良好的纪律，要有团队合作的精神。我们在操场上训练的时候，教官会不厌其烦地向我们讲解这些理论知识，并通过实例演示给我们看。我们也会进行一些军事训练，如步操、队列、军体拳等，从而将理论知识运用到实践中去。这不仅加深了我们对军训的理解，还提高了我们的实践能力。

第三段：团队合作的重要性。

在军训中，我们不是独自一人在训练，而是和其他同学一起组成小组共同完成各项任务。这就要求我们要有良好的团队合作精神，要学会与他人沟通和协调。在军训中，我们遇到了很多困难和挑战，但是只要我们团结一心，相互帮助和支持，就一定能够克服困难，完成任务。这次军训使我们更加懂得了团队合作的重要性，也让我们更加珍惜和珍惜与他人的友谊。

第四段：坚持和耐力的意义。

军训让我体验到了坚持和耐力的重要性。军训虽然只持续了短短几天，但是却充满了各种艰辛和挑战。天气炎热，训练强度大，有时候我会感到很疲惫，想要放弃。但是每次当我想放弃的时候，我都能看到身边同学们的坚持和努力，这让我感到无比的自豪和鼓舞。坚持和耐力不仅仅是在军训中有意义，更是在生活中有意义。坚持可以让我们在困难面前不屈不挠，耐力可以让我们在挫折面前持之以恒。通过军训，我懂得了坚持和耐力的重要性，并下定决心在以后的日子里继续坚持下去。

第五段：军人精神的价值。

军训使我更加深入地了解了军人精神的价值。军人精神是一种高尚的品质和精神力量，它包括坚定的信念，顽强的意志，无私的奉献和团结的精神。在军队中，军人们所表现的这些精神力量，为他们赢得了胜利和荣誉。通过军训，我懂得了要有良好的品质和精神力量，才能成为一个真正的强者。军人精神在军训中起到了积极的引领作用，也使我更加懂得了如何做人和为人处事。

总结。

通过军训，我学到了很多知识和技能，也体验到了军人的辛苦和艰辛。我懂得了坚持和耐力的重要性，学会了与他人沟通和协作。最重要的是，我懂得了军人精神的价值，明白了如何做人和为人处事。这次军训让我受益匪浅，并为我以后的发展打下坚实的基础。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够取得更大的成就。

初一的日记篇六

没有什么悲伤可以持续很久，没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天，就是我最悲伤的一天，也是我那一天的失落。有个朋友告诉我，应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里，无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落，都应该要忘记。一切，重新开始。

从那天起，我开始把心情都藏在心里，就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。一切都只是瞬间，也只能是瞬间了。记得你曾就说过，你最喜欢枫叶。也许是喜欢它身上本身所发出来的气质，也许是喜欢它的那种精妙绝伦的“飘”的姿势，也许是喜欢它原本所具有的亲切与热情。但是，枫叶的飘落并不代表着死亡，而是停留。也只是瞬间，也有少许失落。只是，不会太久。失落，也仅仅是那一天。

也许，在这个世界上真的没有永恒的东西。风儿的出现不会永远停留。星星的闪亮不会成为永恒。在我的记忆中，我真正开心的次数不会很多。大多部分都是“没感觉”吧。但是，伤心的次数也不会很少，却很短暂。

有一次，我很失落、很难过，那种难过不是用几滴眼泪就能形容的。我说不出我的感觉，因为那个时候，天使没有在我的身旁提醒我要记住这种感觉。是酸的还是甜的，我忘了。或许，我就是这样吧：有很多事情，该记的没记，该忘的没忘。那一天，我不觉得它过得长久。

因为我始终是觉得：失落，很短暂。

初一的日记篇七

在我的脑海里有许多的事，好像一颗颗流星划破天际；好像沙滩上一颗颗的贝壳；又好像水中一条条的鱼儿。但总有那么一个事情像一把火为我开辟前方未知的道路。

这一天，我正在上化学课，窗外正下着倾盆大雨，老师环视了四周，待到同学到齐了时，老师咳嗽了几声严肃地说：“大家听好，明天有一个实验，大家回家琢磨好做实验的方法……”第一位同学回家后，心想：这种事情，做不做都无所谓了。于是他喝了些水便睡觉了。第二名学生想：这件事情一定好好想。于是他又是上网查资料又是做实验，最后加班到十二点才睡觉，第三个同学想：应该没什么问题吧？但还是应该阅览一下相关知识。于是第三位同学查看了一下书籍就睡了。第四个同学想：没事了第二天像别的同学买就行了。于是也睡了。

第二天，四位同学都来到了现场，第二位同学用昨晚苦练的成果轻松完成了实验，第三位同学用硬币解决了，第四位同学在后台向第三位同学“买”了一种方法，也完成了。只有第一位同学在讲台上绞尽脑汁，终于找了一套复杂的`解决方法。这时教授走上台来说：“第四位同学的方法最复杂，第三位同学方法的方法最实用，第二位同学的方法最实用，第二位同学方法最简便，第一位同学方法最复杂。”

通过这个教授新鲜的教学方法，使每个同学了解到了自己的不足跟缺陷，同时告诉我们天道酬勤，付出多少得到多少。

初一的日记篇八

我最难忘的人，多的好比天上的星星。我就指出一颗最亮的星星给你们看看吧！他和我从入学开始就开始熟悉，慢慢地成了最好的朋友、最熟悉的人。

他仪表堂堂，戴着一副眼镜。认识他就是从他右耳旁的那个“小东西”开始，现在我们都叫它“小耳朵”——他就是我们班的赵文哲。赵文哲有一个特点，就是他的永不服输的`个性。尤其和我，在学习上经常比赛。有一次考试前，他走到我面前认真的对我说：“吕育骏，这次考试我一定要超过你！”看着他的表情，我知道他不是和我开玩笑的。一想到他的表情、坚定的语气，我也暗下决心，绝不能落到他后边。成绩出来了，我还是比他高一点儿，他没有泄气，走过来跟我说：“这次你考得比我好，下次我一定努力超越你！”我在想，分数只能看出来自己前阶段对所学东西的掌握情况，我也要认真对待。

赵文哲还有一个优点，就是他不好财，也就是拾金不昧。有一次，我和赵文哲还有一个朋友走在一起，突然，我们在路上捡到了一个钱包，打开钱包，里面还有许许多多的钱，都是一百一百的，里面还有身份证等东西。那个朋友说：“我们要发财了。”但赵文哲十分严肃的对他说：“你怎么会这么想着钱呀！你没忘记老师说过的我们要做一个拾金不昧的好孩子了么？”说着，他把钱包交给了警察叔叔那儿，警察叔叔还夸她是一个拾金不昧的好同学。

他就是我最熟悉的人，我要学习他的长处。

初一的日记篇九

放学了，同学们正要回家，教室里传来一阵阵叫喊声，我便跑过去凑热闹。只见我们班的两个大力士傅鼎耀和刘驭正在比摔跤呢，这可是一场王者之战。

刘驭神气十足地说：＂我们来摔跤比赛，怎么样？＂傅鼎耀也不示弱地回道：＂比就比，谁怕谁！＂接着，他们就开始了王者之战。只见刘驭握拳、摁肩、勾腿，傅鼎耀牙齿咬得咯咯响，脖颈不停地颤抖。刘驭飞奔着，然后猛地一跳，趴在傅鼎耀背上，奋力纠缠着，让他使不上劲。最后刘驭把他摔在地上。我们看得目瞪口呆。平时总是炫耀自己力气大的‘傅鼎耀，一不留神却被刘驭打败了。不过他并没有气馁，马上爬起来，接着下一轮比赛。这时，全场响起了加油声。

接下来，傅鼎耀可认真了。他鼓着腮帮子，瞪着眼睛，磨拳擦掌的，像是要为谁报仇。他趁一个好机会，以迅雷不及掩耳之势向刘驭扑过去，使出了他最大的力气，将刘驭摁倒在地。“1比1，平局了！”大家吆喝起来。教室天花板上的吊灯摇揺晃晃，像眼睛一眨一眨的，也在为他俩鼓掌呢！

这时，又是一片欢呼声，整个教室都沸腾起来。

初一的日记篇十

一个特别的好消息的文章，希望大家能够喜欢！

今天妈妈收到短信息说周老师要家访，我听说后高兴得一蹦三尺高地叫道：“呀，又是周老师教，太幸福了！”

几天前，在我们小区听一个玩滑轮的.四升五的大姐姐说，她曾经是周老师一二年级时候的学生，她很有经验地告诉我：“如果周老师来家访就说明三年级还是周老师教，如果是别的老师家访，就说明周老师不再教我们了…….”听了她的话，我心里祈祷着：上帝保佑！千万别换老师！所以今天我听到周老师家访的消息，激动的心情大家就可以理解了。

晚上，我急急忙忙吃好饭，和妈妈一起去信息约定的地点找周老师。到那儿一看，全是大人，只有我一个小孩子，我好失落。可当我耐着性子听大人们和周老师聊天，听到很多关于我们三年级一些学习方面的事情，我无意中了解了很多信息，很庆幸自己今天没有白来。这可真是塞翁失马焉知非福呀！

今天可真是让我激动又难忘的一天！