时间都去哪儿了歌词 时间都去哪儿(模板18篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

时间都去哪儿了歌词篇一

随着王铮亮在春晚上《时间都去哪儿了》的深情演唱，这一话题也越来越受到人们的广泛关注。“时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子满脑都是孩子哭了笑了……”这扣动心弦的歌词，这催人泪下的曲调真的让人深思。时间都去哪儿了。

曾几何时，我也在问自己时间都去哪儿了。时间，他像一盘散沙被随风吹走；时间，他像倾听的使者不会言语却伴你左右；时间，他像忠诚的良友永远不会弃你而去。

我的时间，请你停留一下好么。

10年前，我的时间在陪伴我度过让人充满各种无知与幻想的年纪——幼儿园。在这个年龄，我认识我平生的第一位老师，结识了我素来的第一位盟友，收获了最让我珍贵足惜的友谊，获得了最简单质朴的荣誉。那三年时间匆匆而逝，现在的我，根本想不到曾经发生的点点滴滴。只是依稀记得那个滑梯，那些面孔。时间，消逝在我的童真里。

3年前，我的时间在陪伴我经历了生命中很重要的一个阶段——小学。我成为了光荣的中国少年先锋队队员，我收到了曾经没有获得的那份喜悦与惊喜。我第一次真正的明白了失去与拥有的含义，第一次真正的知道了朋友对于生命的不堪一击。这一次，时光划地成河，在你我面前汹涌而过。时间——让我重新审视了世界。

1年前，我的时间让我经历了生离死别。这是对未来的重新审视，是对未来旅途的一种迷茫。你无情的夺去我深爱的人，你让我与世界白歌。静听心跳，聆听世界的脉搏一切都变得单调无味，空洞无趣。时间，你去哪儿了？只是为了夺走我爱的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也无法理解。

时间都去哪了。去哪儿。上天苍苍，请还与我时间。给我送来我爱的人。

时间都去哪儿了歌词篇二

近年来，随着社交媒体和手机应用的普及，我们的日常生活变得越来越忙碌。似乎我们始终无法找到足够的时间来完成我们想要做的事情。最近我意识到，我的时间都去哪儿了？在反思和思考中，我得出了一些关于时间管理和设置优先级的重要体会。

首先，我发现，浪费时间是造成我时间不够的一个主要原因。在我分析自己使用时间的方式时，我惊讶地发现，我经常花费大量时间在无关紧要的事情上，比如浏览社交媒体或者看无聊的YouTube视频。这些都是明显的时间杀手，它们不仅让我分散了注意力，还使我一不小心就花费了几个小时。因此，我决定改变这种浪费时间的习惯，我设定了具体的时间来完成这些娱乐活动，以便我可以更好地管理我的时间，并将更多的时间用于更有意义的事情上，比如学习和发展个人爱好。

其次，我发现，缺乏优先级是我时间不够的另一个原因。过去，我经常会陷入拖延的习惯，没有给重要的事情设定优先级。这导致了我在紧迫的任务上从事太多的时间，而忽略了更重要的任务。为了解决这个问题，我开始制定每日任务清单，并给每个任务设定优先级。这样我就能够更清楚地知道我需要在什么时间做什么，并更好地管理我的时间。这样做的结果是，我发现自己能够更加高效地管理时间，更好地平衡工作与休闲，并腾出更多时间来做我喜欢的事情。

此外，我还认识到，缺乏时间规划同样是导致我时间不够的一个重要原因。以前，我习惯于随心所欲地做事情，没有考虑时间的限制。这导致了我经常无法按时完成任务或错过重要的约会。为了改变这种情况，我开始使用时间表来规划我的每一天。我设定了特定的时间用于不同的活动，如早晨锻炼、上午学习、下午工作等。通过这种方式，我能够更好地管理我的时间，合理安排每个活动的时间，并确保我能够充分利用每一天的时间。

另外，我发现，缺乏专注力也是我时间不够的一个重要原因。在现代社会中，我们经常遭受各种干扰，使我们难以集中注意力完成任务。这使得我花费了更多的时间来完成一项任务，并且无法高质量地完成它。为了解决这个问题，我制定了一些专注的技巧，如关闭手机通知、找一个安静的地方来工作，并把注意力集中在当前的任务上。通过这些技巧，我能够更好地管理我的时间，并且我发现自己能够更加高效地完成任务，并有更多的时间来做其他事情。

总结起来，时间管理是一个复杂的问题，但通过认真思考和分析，我意识到浪费时间、缺乏优先级、缺乏时间规划和缺乏专注力是导致时间不够的主要原因。通过改变这些不良习惯和制定良好的时间管理策略，我能够更好地管理我的时间，并更有效地利用每一天。虽然这需要一定的耐心和毅力，但它将使我生活得更加有序和充实。

时间都去哪儿了歌词篇三

周末，对于我来说，就是多睡了几个小时，能吃到好吃的吧！其余时间，比在学校里还惨！

成堆的作业，成天地学习……不是夸张，纯属正常！别说手机、电视了，连小说也看不到！每当我看着书架上的小说一本本地“失踪”，作文书一堆堆地“产生”，心如刀绞！

“妈，给我看下qq，行吗？”做了半天作业的我，小心翼翼地走到妈妈身边问。“不行！去看会儿作文书啊！听话！”妈妈三言两语就把我给打发走了。

现在，呵……看，这是我上学期期中考试前……。

“明天早上8点起啊！要去学英语！”房间里的老妈对着正在狂刷难题的我说。

“妈，明天能不能在家写作业啊？我政治历史还没背呢……”我恳求地问。

“不行！明天老师要讲一个初二的难点，宾语从句！必须去！”老妈斩钉截铁地说。

我揉了揉眼睛，无奈地叹了口气，又重新泡入题海。

时间都去哪儿了歌词篇四

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。生儿养女，一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《时间都去哪儿了》，如同一道光，照进我内心的记忆里。

昏暗的灯光温柔地倾洒一地，我与母亲一起寻找，一起回味，打开那一个个美好的瞬间，回味那一张张照片背后的故事。

第一张照片，是我出生一百天的时候拍的。那时的我，脸蛋肉嘟嘟的，一双小脚丫站在父亲那宽大的手掌心里，一旁的母亲亲昵的捏着我的小手，两人脸上尽是初为父母的喜悦，心中的幸福自然溢于言表。那时，我身旁的父母都那么年轻。他们的头上，还是浓密的黑发，他们的皮肤，并不像现在这般粗糙。他们一脸慈爱的看着我，就像在看一件稀世珍宝。

我依稀记得，那时的天空，很蓝。

照片摊在桌上，我一张张地看过去，目光停留在了一张儿时的照片上。

拍这张照片的时候，我才四岁。照片里的我，正在一片小树丛中与父母玩捉迷藏。我一边“嘻嘻”地傻笑着，一边在树丛中跑来跑去。而父母则是配合地与我上蹿下跳，看着我天真无邪的脸庞，他们对视一笑。小树丛里充满了爱的味道。

我依稀记得，那时的树木，很绿。

第三张照片记录着七岁那年刚入学的我。照片里，我站在学校门口与父母合影，身后便是七个醒目的大字“靖江外国语学校”。这里是我梦想的开端，我将在这里度过九年的美好时光。如今，小学六年已经快要过去，曾经的稚嫩，如今已蜕变，只剩下少年的老成。此时，面对荏苒的光阴，我不禁感叹：“这六年的时光，都去哪儿了？”

我依稀记得，那时的我，很烂漫。

一张张照片翻过，我将目光定格在最后一张上。

这张照片是去年我们全家去江西时拍的。当时的我们站在滕王阁上，凉爽的秋风抚摸过我们的脸庞，滕王阁旁的赣江水源源不断地流淌着，我们的脸庞，被秋天斑驳的阳光照耀着。而此时的父母，早已青春不再，往日那浓密的黑发，已夹杂着些许刺眼的白发；往日炯炯有神地双眼，也已日渐暗淡；往日那美丽的双手，如今为我撑起了一片爱的天空。我们微笑地看着镜头，沉默与幸福交织着。

我依稀记得，当时的我们，很幸福。

时间隐藏在父母的白发里，时间隐藏在我的身高里，时间更隐藏在父母对我的爱里！

时间都去哪儿了歌词篇五

时间都去哪儿了，我们一直在问，总书记也不例外。古人讲白驹过隙、时光如梭，时间快得没有办法把握。一个东西失去了，无论它在哪里，无论它离开多久，只要我们不放弃，努力寻找，终有一天我们都能把它找回来。如果时间消失了，则永远也不会回转，找也找不到。返老还童，时光倒流，都只能是人的美好愿望而已。

时间对每一个人都是公平的。每个人一出生，都会无条件地自动拥有时间这个珍贵的礼物。时间不会干预每个人对它的使用和安排。它被拥有那一刻起，就在不停地消失，永远地消失，悄无声息地消失，时间对于每个人不同的就是在相同的长度中所具备的迥异的价值和意义。

时间都去哪儿了呢，时间并没有白白的流逝掉，时间每天从我们身边出发，不停的出发。时间去了我们仰躺的摇篮，去了我们攻读的校园，去了我们研究的实验室，去了我们奋战的工厂、工地、山野、田埂，去了我们依偎的父母身旁，去了我们牵手孩子走过的沟沟坎坎，去了我们默默思恋父母的枕边，去了我们流泪祭奠的亲人的墓碑。时间留给我们的是金子一般弥足珍贵的生命历练和人生回忆。

时间都去哪儿了呢，时间不是每时每刻都被好好利用：当我们还是婴儿时，时间被各种“补品”和身体“保健”带走了；当我们处于天真孩童时，时间被各种不停息的培训带走了；当我们成为亮丽中学生时，时间被各种考试和补习带走了；当我们血气方刚大学毕业时，时间被高昂的房价和艰难的就业带走了；当我们为人父母时，时间被孩子的教育和成长带走了；当我们必须孝敬父母时，时间被手机和wifi带走了；当我们年老走不动时，时间被医院带走了。时间同时也留给我们无尽的人生感悟和悔恨慨叹。

时间是多情的也是无情的，每时每刻都在悄悄地在与世界做着交易。结果有的盈余有的亏损。时间用自己交换成财富、智慧、名誉、情感、友谊。我们人生终将不后悔，因为我们失去了时间，却得到了丰厚的财富可以回报社会，积累了博大的智慧可以享有无尚的荣誉，拥有了难忘的朋友之谊和亲人之爱可以终生回味。

如果时间给我们留下了财富、智慧、名誉、友谊，爱情、亲情„„有这些全部或部分，我们一生的时间就没有浪费。生命的最后一刻，我们就能够开心的同时间说再见，脸上荡漾着幸福的光芒！thankyou，time！

经济学院。

社会工作一班。

袁洪双。

202549030114。

时间都去哪儿了歌词篇六

甜腻的阳光和着缠绵的风铺天盖地的洒下来，亢长的盛夏午后，蝉鸣不绝于耳，婆娑的树影轻语着。这是记忆中我与奶奶的夏天。

桌上摆着半只西瓜，电风扇吱呀吱呀的转着。我蹑手蹑脚地从午睡的奶奶身边爬起，得胜的溜到客厅，想品品那大西瓜的滋味。哪知被奶奶一把捉住，只好灰溜溜的回了房。躺在床上还惦记着那西瓜之际，奶奶端着碗进来了。“你妈妈今天出差回来，你个小馋猫就知道偷吃，给你舀出来一点，剩下的给妈妈留着啊，吃完了快睡。”那时候，奶奶是到脖根的短发。几许白发并不碍她的`容颜丝毫。我在无数个午后耍着赖皮，享受奶奶的小纵容，一晃变过了几个年头。

秋寒袭人，但奶奶家的菊花应该开得正好。我在这个终年湿闷的城市竟有些想北方的尘，北方的风，那些最不愿出门的日子反倒成了种念想。这是记忆中我与奶奶暂别的秋。

奶奶多次打电话问我在上海的日子是否习惯，我明白她的问候背后是落寞。我甚至可以想象到，她孤零零一个人坐在窄小的客厅，偶尔有秋风钻进屋子里，呜呜的叫着，她嚼着饭，淡而无味。她告诉我，她很想我，想给我织两件毛衣。我知道她很久不做这些活儿了。那两件毛衣至今都还在柜子里，陈旧的花色。一直没有告诉奶奶，其实有些小了，我穿不了。在多少个秋风瑟瑟的夜晚，我望着天，想想奶奶的样子，这寒秋也有了一丝暖意。

漫天的雪洋洋洒洒地拥抱冬天，我踏出了两行脚印，那是通往奶奶家的路。春节了，再多的理由也抵挡不了回家的脚步。这是记忆中我与奶奶期盼的重逢。

我想时间在那一口甜甜的西瓜里，在我毛衣的某一根毛线里，又或者躲到了那成雪的青丝中，再或者与我苒苒长成的时光重叠了。它绝不是消失了，而是让亲情联系的纽带更紧密了。在奶奶的手抚着我的头时，时间在慈爱的眸子里，我看到了；在奶奶的轻语哄着我入睡时，时间在温柔的唇边，我听到了；在奶奶的双臂拥着我时，时间在衣服里朴素的味道，我闻到了。我知道，时间在爱里穿梭。

时光，请你走的慢些吧，让我好好想想你去过的地方，还有你应到却还未到的心房。

时间都去哪儿了歌词篇七

时间都去哪儿了？当你还在电脑上厮杀时，时间叹了叹气，从你的手指间溜走了；当你趴在书桌上呼呼大睡时，时间叹了叹气，从你的头顶上飞走了……时间就是这样溜走的，因为你不珍惜它，它也没必要去理你！

时间对每一个人都是公平的，它不会多给一个人一分，也不会少给一个人一秒，重点是看你用什么样的态度对待它。就好比两个人，在一堂课里，同样的时间内，一个人学到了许多知识，另一个人却什么也没学到。为什么呢？就因为那个认真听讲、积极思考的人抓住了时间，而另一个却不珍惜时间，在偷偷地玩儿，原因就这么简单！

鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的！”一个人如果连一秒钟也不浪费，那他就是个成功的人。但如果一个人浪费了几年甚至几十年的时间，那他必定是失败的。

时间既热情又冷漠；时间既听话又调皮。时间对珍惜、重视它的人很热情；时间对虚度年华的人很冷漠。你若珍惜时间，就抓住它，它不仅不逃跑还会乖乖地被你抓住。你若不珍惜时间，它就会头也不回地溜走了！

那些虚度年华的人，别妄想时间会倒流，更不可能让你飞过唐宋元明清改变历史。但你只要珍惜时间，努力学习，将来可能造出“时光机”，那么时间将任你摆布，你就成功了！不过前提还是四个字：珍惜时间！

好了，说了这么多，只想告诉大家要珍惜时间，别等老了才忏悔，那时时间早就跑到十万八千里远了。你问时间都去哪儿了？回答你的只有一声叹息，只能空悲切了！从现在起，让我们跟紧时间的脚步吧！

时间都去哪儿了歌词篇八

我清楚的记得《》是一首歌，当我听起这首歌我就会回想。

时间是不等人的，当我回想起童年，童年的记忆却永远的尘封了，时间改变了你，也改变了我，失去的有很多东西，但是俗话说的好有失就有得。

时间正在慢慢的改变，我也不断因时间的改变而改变，十五年的时间，在你不知不觉的时转眼见就是个过去式。

我从一个什么都不懂的小孩变成了身高170的大男人，这都是我因时间的改变而改变，我不知看过经过多少春夏秋冬，我便从这时间慢慢的长大了。

在时间的面前，我没每个人就像蚂蚁对着大象，无能为力。时间不能倒流，但是时间带给我的是记忆，那些记忆深刻的留在了我的脑海里。

高尔基生前有说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”现在我才知道，时间是无影无踪的。

时间都去哪儿了歌词篇九

月夜里，星辰下，我立在庭院里，静静地，聆听蛐蛐的叫声，却也在，静静地思考着。妈妈的头上长出了一根根银发，爸爸的脸上也已写满岁月的沧桑，而我，也不知不觉间走过了十二个春秋。我使劲想，却怎么也想不出。满院的月光在笑，笑我浪费的那些光阴。光阴似箭——话还没学好就上幼儿园了，游戏还没玩够就上小学了，自己还没体验够童年的乐趣儿童节就结束了。一切的一切，本以为很漫长，走过之后，才发现只是转眼间。转眼间，上大学了；转眼间，工作了；再转眼，退休了。

那时候，年幼无知的我肆无忌惮地挥霍着大把宝贵的时间，而我，却从未惋惜过。总是不经意地瞥见那橙红的落日，竟从来都不曾发现一天已经过去！时间，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黄土，只要微张开指缝，它就能迅速撒落，悄悄地钻进土壤里，任凭你如何努力寻找，也觅不得半点踪迹——一点点地，走出我们的生命。现在，我已是步入花季的少女，还能再这样浪费时间吗？不！不能！我想在有限的时间里做出更多有意义的事情！于是，我又在思忖着，今后应怎样安排这宝贵的生命。嗯，凡事都要有始有终，不能半途而废；做事要雷厉风行，不能拖泥带水；一切都要有条有紊，不能杂乱无章。

我闭上眼，感受到了从未有过的充实。银白的月华笑了，笑我还能拥有，拥有那么多还可以珍惜的时间。不要总是埋怨皱纹怎么越来越多，倘若你还有活力，就不要丢掉时间，请抓住它的尾巴，别让它溜走。

嗯，它在我跳动的心脏里，在我鲜活的生命里，充实着我年少的灵魂。

时间都去哪儿了歌词篇十

“，还没好好感受年轻，就老了。”。我喜欢时光这个词，却不喜欢时光飞逝。可时光仍是飞逝了，去了看不到、摸不着的地方，在一不小心还没留意的时候，它就这么飞走了，很快、快的不经意。只好任由它飞逝，我虽追不上时光，却可拉开它的宽度，我要让时光沉淀出清淡的颜色。

---题记。

迎着北京马年的第一抹晨曦，飞向了福建莆田好友的新家，飞向了妈祖的故乡，也飞向了“谜”一样的土楼。接下来的几天，忙碌而充实，感受着好友的好客、体验着了闽人独特的年味儿、震撼着海的子民对于妈祖的虔诚。

在一个雨后初霁的清晨，我们驱车前往南靖土楼。乡村的清晨，空气清冽的醉人，氤氲的水气从张开的毛孔渗入每一寸肌肤，随血液流遍全身，沁入心脾，身上的每一个细胞都享受一丝清爽，一份惬意。沿沈海高速经惠安、泉州一路向南，由厦门向西过了漳州，就可以看到指向南靖土楼的路牌了。离开高速不一会儿就到了南靖县，一个路旁热心的阿妹操着一口清晰地普通话给我们指示了上山的去路，沿着山路，崎岖了30公里，迎面一条隧道入口土楼模样，上书四个大字“南靖土楼”，深邃而神秘，深邃着对于客家人神秘的期待，神秘着山里人深邃济远的淳朴。出隧道豁然开朗，零落的土楼大小不一，依山势错落有致，其间云雾缭绕阡陌幽幽，不禁想起了“屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。男女往来种作，并怡然自乐”。山不高，却俊朗神秘，脑子里装满了传奇，它手臂一弯，土楼像是被拢在了怀里，坐拥了一爿心灵的绿荫。相同的生存理念和追求，使他们携手同行，配合默契。世外桃源，不过如此罢。

导游是阿莲，精明狡黠却不失市侩憨厚的客家阿妹，上了我们的车就开始喋喋不休，此处的客家人原是河南洛阳一带黄姓族人，逃避战乱至此安家落叶。田螺坑土楼就是她的家，她是导游，家里还开着饭馆和驿站。

福建南靖土楼产生于宋朝时代，明、清时逐渐成熟，并一直延续至今。遍布漳州市南靖、华安、平和、诏安、云霄、漳浦，是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑，以历史悠久、数量众多、规模宏大、造型奇异、风格独特而闻名于世，被誉为“神话般的山区建筑”。它依山就势，布局合理，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活和防御要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的粘土、糯米、红糖、竹片、水、鹅卵石等建筑材料，建成的土楼冬暖夏凉，具有很强的抗台风、抗地震能力。是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强的特点，又极富美感的生土高层建筑模式。宛若天上掉下的飞碟、地上长出的蘑菇，联合国教科文组织的史蒂汶斯.安烈先生称其为“世界上独一无二、神话般的山区建筑模式”。

因为是春节，游客很多，通向土楼的山路堵得个严严实实，车是下不去了，想零距离接触土楼，就得走这300多个蜿蜒的石阶而下，这对于我那就是难为的挑战，只好望而却步了。儿子看出了我的艰难，弯下腰背起了我，伏在宽厚而略显稚嫩的肩头，确是心疼，却无比的踏实。擦肩而过的游客无不啧啧“不容易不容易”。

迈进瑞云楼，第一个印象就是接地气，三层高的实木建筑，环廊一面是一个个的房间，功能不一，一圈下来住着几十户人家，晾的晾晒的晒，零零落落，简直就是《功夫》电影里包租婆的楼。除了正对着的门口的堂屋接待客人供奉先祖之外，其余的一层都改成了小店铺，大都经营茶叶、香烟等当地特产。这里最出名的当属红茶和铁观音，红茶的名字最极致，“土楼红美人”，听着就够婉约。好客的美女店家招呼我们坐下，打打尖，品品茶，秀一秀“土楼红美人”，和着山泉水，细细品来，端起的是一个个神秘的传说，品的是传承渊源，触碰的是古人的脉搏。

坐在阿莲家驿站的门前，她家的食客络绎不绝，我却自这闹中取静，听溪流潺潺，沐乡风徐徐，看淳朴民间的乡民走过，一种亲近乡土、回归自然的感觉油然而生。仔细端详这个被打破昔日宁静的山村，幽古而神奇。远处的农家升起了炊烟，一缕炊烟直上，漫不经心轻轻一划，划破了瓦蓝的天。炊烟演绎的是生命的音乐，虽飘渺无骨，却表达一番幸福、温馨、热情、喜悦，如沁水般自瓦缝、门缝、烟囱里冒出，在天空中张扬、奔跑、舞蹈着，只有炊烟袅袅着，乡村才是生动的画面。

这是一个可以让人发呆的地方，那幽长的古道、百年老榕树、神奇的土楼，还有那灵山碧水，无不给人们以宁静超然的感觉。村落中，溪岸旁，榕树下，一条条古老的卵石小道交叉穿梭，在静默中浸透着神秘与苍茫。这些古道虽然有的已是坑洼不平，甚至已渐渐被人们所忽略和忘却，但光滑的石子依然承载着一代又一代客家人的悲欢离合，对于梦想的渴望。

一直认为最美的景观总在思之恋之又总也去不了的远方，如天高云淡幽蓝碧波，若庭阔别苑翠山黛墨，却不想就在脚下、就在身旁，既风华了山水、迤逦了文字，又意蕴了心情。

离开时，已近黄昏。

时间都去哪儿了歌词篇十一

也许，它变成了一根根白发藏在了父母的头上。如果你足够细心，就会发现：他们的头发早已失去了乌黑亮丽的光泽，变得暗淡，有时还夹杂着根根银丝。就如时间他送走了浓密旺盛的夏季，迎来了白雪茫茫的冬季。时光流逝，从前的我们由稚嫩走向懵懂的成熟，开始抱怨生活的种种不如意，却没有发现，日夜操劳的父母曾几何时又因为几根白发而发出埋怨，它就在父母的头上。

时间都去哪了？也许，它变成了我们走向成长，父母渐渐老去的‘步步足迹。我们从童年走向了青年，而父母也正从中年渐渐老去。岁月在他们的身上留下了脚步：他们的身姿不那么挺拔了，他们的脚步不那么轻快了，他们的眼睛不那么明亮了，他们的记忆力不那么灵敏了……岁月无情，我们应该变成他们的拐杖，牵着他们的手一路走下去。时间都去哪了，它已成了逝去的青春。

时间都去哪了，我们不用去寻找，因为它就在我们的身边，记住“珍惜”二字，因为时间在不停的转动。

时间都去哪儿了歌词篇十二

虽然网络的好处有很多，各种语言的在线翻译，公共交通出行的道路导航，在线查阅浏览所需资料，甚至还有各具特色的电子书取代了有质感和墨香的纸质书。越来越觉得每个人都离不开手机，互联网。

时间是永恒的，时间是宝贵的。我们不但要利用好现有的科技给我们带来生活的便利，更要懂得珍惜亲情、友情。时间就如同海绵中的水，只要愿意挤，总还是会有的！让我们把失去的时间都找回来吧，让生活更美好。

时间都去哪儿了歌词篇十三

在(德)约尔格·w.克诺伯克约翰·胡格马库斯·莫克勒的《第五代时间管理》这本书中作者总结了前四代的时间管理理论后，发现每一代时间管理都存在这样那样的不足，“以自我为中心”成为了这些理论中最致命的缺陷。而在“第五代时间管理”中，作者提出了“分享—生活—平衡”这种全方位平衡的人生计划，从此，他人被纳入到自我的时间管理中。考虑他人，从而收获更多的机遇、财富、资源以及因关心他人而带来的幸福感和快乐，这种多赢的思维方式可以帮助我们收获更丰盛的人生。《第五代时间管理》把他人纳入了自我的时间管理中，这是一个里程碑的跨越。简单的时间管理总是以自我为中心，管理的有效性存在过多的局限，获益虽是以短期最优化为目标，但却轻视了自己也是社会群体中的一个变量，在社会环境模式转变后，自己也会跟着变，以前的时间管理也会出现根本性的变化。考虑他人，“分享—生活—平衡”，在考虑自我的同时也考虑他人。一个人的悲哀两个人分享后，不会增长，会减半；一个人的快乐两个人分享后，不会减少，会变成两份。不要只是分享，也要学会被分享，就像一个人不够能只说，还要学会聆听的道理是一样的。世界是强调平衡的！生活过得好不好，不是看条件，而是看态度。

在《人生遥控器》中突出了一个主题：以家庭为重！虽然事业是家庭维持的经济基础，但事业上的成功还是要回归到家庭的幸福上。《人生遥控器》中的万能遥控器，像是90生活中的调频，把自己想去看的，喜欢看的频道多去调，一直看；不喜欢，压迫性的，厌恶的统统屏蔽，调开。这样相似的行为在我身边很多，包括我自己都是一个轻度的“频道”患者。这样的自欺欺人的行为，虽然让自己悠闲了很多，但却忽视了很多必要的责任。社会，不是一个主观的世界。他给了我们不同的体验与执着。有的人坚持对了方向，坚持对了时间；有的人坚持对了方向，选择错了坚持的时间。时间都去哪儿了？它在我身边，我尽量放轻、放慢、放缓岁月的匆匆。

公共管理学院。

11级社会工作班。

冯醒。

时间都去哪儿了歌词篇十四

时间就像流沙一般逝于手中，没有人发现。它无声无息地逃走了吗？还是它被人们淹没在记忆里了。

每天早晨，当你面向东方那初升的太阳，你不会想起来去感慨新的一天又到来了。同样当你傍晚时欣赏着绯红的残霞时，你不会记起早晨初升的太阳。时间已经悄悄的溜走了，你发现了吗？当然，能记住日出和日落的姿态的是大多数，但又有几个人能悼念时间的流逝呢。

时间就掌握在我们手中，如果你能够规划好时间，你就是这场游戏的赢家。

希望不会再有人感慨时间，希望我们每个人能够竭尽全力去抚育自己的孩子和用心侍奉自己年迈的父母，别让他们有遗憾，别让自己有遗憾，去多花点时间陪伴在他们左右。

时间都去哪儿了歌词篇十五

“”还没好好感受年轻就老了，生儿养女半辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。

这首歌是蓬勃的生命加的歌词切直达人心底，将父母之爱表达的将这种爱慢慢，流着。父母一生为我们忙碌付出，在他们的价值观念中我们是无法替代的那我们的时间又去哪儿了。

是的，正如歌说的那样《》一天有24小时，1440分，86400秒。在这一天有些人获得了巨大的成就而有些人却一事无成。

一寸光阴一寸金，颜真卿的劝学；陶渊明的《杂诗》；杜秋娘的《金缕衣》。可是这样也不可以把时间挽回，我们因该珍惜时间。像，子权虽然主管国家大事以来，虽然很忙，但是也挤出不少时间的。

朋友们要我们一起“cherishtime”

时间都去哪儿了歌词篇十六

进入初中的第一个寒假，我也有过自以为完美无暇的计划，先参加赴美冬令营再抓紧时间完成作业。但是现实是残酷的，美梦终难成真；临行前一天，美国的一场暴雪阻挡了我将要迈出国门的第一步。当然，妈妈想把我单独撒出去吃点儿苦头的愿望也像空气中的泡沫一样破灭了。没关系，俗话说得好，塞翁失马，焉知非福？虽然取消了行程，但作业自然也就不用赶了。权衡之下，遗憾和庆幸各半。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”于是，我打算先休整一下自己，便心无杂念地睡了三天大觉。妈妈的观点很简单，只要不玩游戏，睡觉就当是戒毒了，所以寒假里的头三天就这样默默地消失了。

终于过年了，土生土长的北京人，没别的，就是亲戚多，爸爸那边的，妈妈这边的，串来串去，七天的时间就这么大张旗鼓地在我眼前溜走了，徒留我一人望空兴叹！还有一周就开学了，我心里有点慌了。书到用时方恨少，事非经过不知难啊！剩下笔头的作业是我永远的痛。我除了硬着头皮，马不停蹄加挑灯夜战还能做些什么呢？此时的我，面对老师给的进度表，就一个字“悔”！悔不该当初无视老师的安排，自以为是。

记得在朱自清的《匆匆》里，我开始感受到了你——时间。你如丝如缕，似白驹过隙；你持之以恒，一往直前。虽然我感知到了你，却没有抓住你，但我坚信我一定能抓住你！

时间都去哪儿了歌词篇十七

往事懒述，风轻摇叶，柴门外的那棵桃花，伸长的枝丫，催老了年华。

——题记。

记得龙应台写过：“柴米油盐一肩挑的母亲，在还没成为母亲之前，也是个日日躲在书房里的小姐吧！”细细想来的确如此，母亲渐渐得变得沧桑了，变得满身的烟火气，变得霜白了。

小时候，记得最清楚的是阳光温和的午后，你抱着我坐在窗台，尽量斜对看阳光，那是生怕阳光把我照坏了，你一边抱着我，一边用手中的玩具逗我笑，见我笑了你也笑了，想象着阳光照在你的脸庞，没有任何杂质，白如雪的皮肤，乌黑发亮的秀发，在阳光的照射下该是多么美。你也会时不时的唱歌给我听，我不停摇晃的手臂仿佛是给予你最高的荣耀，你笑得更甜了，这一切是那么祥和，那么温暖。

时间飞快流逝，沉淀了最初的爱与希望，慢慢变得深沉。

长大些，你便领着我四处游逛，那大街小巷的各个角落，都是曾经我们玩过的天堂，看着那高大的建筑，你会拉着我的手，温和地对我说中国的昌盛，中国的富饶，并要求我以后长大能报效祖国。我用稚气未脱眼睛看着你，似懂非懂地点了点头，你又笑了，仍是那么美，只是不比当年，你也喜欢教我背诗，指着公园里的一株桃花，教我“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，给我讲“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的故事，你在我心中是那么伟大，是那么美好。

人间四月，醉的蓝天，动听的诗句，是我记忆中永远的纯美。

而现在，再也看不见你洁白的脸庞，再也看不见你美丽的秀发，再也看不见你灿烂的笑容，替代的是布满皱纹的眼角，染上白色的头发，充满倦意的神情，我常常想，这是岁月在侵蚀你自己，你为何不懂得保护？渐渐的，我明白了母爱的深意，我知道你是为了我。想起厨房里，灯光下你围着围裙做饭的情景，看着日光灯射发出的光线无情地打在你的身上，那本有白发的头发变得更苍白，我有时恨时间的流逝，我还没有好好欣赏一下年轻的你，它就将你的容颜夺走，不遗余地，我有时也恨自己太过忽略你，只是和你有日常中普通的交流，我有时间也问自己：时间都去那儿了？但已是徒然。

记得史铁生在《我与地坛》中写道：我轮椅辙中也有母亲寻我时留下的脚印。我想起大街小巷的各个角落，有我们共同的欢喜交集，有你年轻的见证。

时间驾着永不停歇的小舟，在岁月的长河中从此岸驶向彼岸，既是无情也是有情，我只愿岁月温柔待她，这便足矣。

时间都去哪儿了歌词篇十八

在早晨，伴随着公鸡的打鸣声醒来。

热爱学习的学生起来就开始学习，或是读背一下古诗，或是一些单词，久而久之，就会积累很多知识，发音也会变得十分准确，流畅。

而那些不爱学习的人，睁开眼睛后，看看表，六点半，继续睡，又睡着了，梦醒之后，七点二十，赶快冲向学校，也顾不上吃早饭了。

二

上课了，老师走进教室，开始讲课……。

爱学习的学生，一节节课听得津津有味，笔记也做得十分工整，还时不时地向老师提问，翻书声，讨论声演奏成了悦耳的篇章。

不爱学习的学生，一节课听得昏昏沉沉，总是不停地“点头”，或是觉得老师讲得没有意思，干脆不听，偷偷拿出手机玩起来，呼噜声，争吵声，使我们的耳膜多承受了一分贝的噪声。

三

到了中午，蝉声鸣鸣，好似在抱怨夏日的苦闷，人都会犯困，就会睡一会儿。

爱学习的学生会充分利用时间。比如：先写半个小时作业，然后睡半个小时。劳逸结合，以便下午更好地学习。

不爱学习的学生会充分利用时间打球或者和其他人讲话。因为他们在早上已经睡好了，中午当然精力充沛。而且他们把体力消耗完后，下午上课继续睡。

四

晚风徐来，月儿将你送入梦乡。

爱学习的学生会先洗一个澡，然后躺在床上，塞上耳机，听着英语磁带，直至进入梦乡。

而不爱学习的学生会一回到家就打开电脑或者手机，玩会儿游戏，看场球赛，直至困得不行了，才会爬上床去，想着明天这么玩。

当每一颗沙粒从沙漏的缝中滑落，时间也悄悄的从我们肩旁擦过。它消逝在早晨的鼾声中；消逝在上课时的“点头”中；消失在午休时的运动中；同样消逝在晚上的娱乐中。

未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙中，人生仅如流星飞过，闪耀着萤火光芒；在无尽的长河中，人生又如水滴荡漾，掀起了惊涛骇浪。