最新小学生四年级广播稿(精选8篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小学生四年级广播稿篇一【唐伟杰】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【许晴】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【唐伟杰】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【许晴】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 【合】：亲爱的老师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。 【唐伟杰】：我是一(1)班的小主持人peter。 【许晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。 在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。 【唐伟杰】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 【许晴】：范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持)。 形象礼仪：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 不留长指甲，不涂指甲油。 指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。 上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。 起坐时做到桌椅无声响。 上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 课堂上，各种物品要轻拿轻放。 应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。 不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。 要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。 离开教室时，让老师先行。 活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。 遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 积极参加学校的各项活动。 在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。 静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。 活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。 颁奖完毕按指定路线归队。 交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。 放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。 与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。 就餐礼仪：餐前洗手。 排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 小学生四年级广播稿篇二【唐伟杰】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【许晴】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【唐伟杰】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【许晴】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 【合】：亲爱的老师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。 【唐伟杰】：我是一(1)班的小主持人peter。 【许晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。 在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。 【唐伟杰】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 【许晴】：范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持) 形象礼仪：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 不留长指甲，不涂指甲油。 指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。 上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。 起坐时做到桌椅无声响。 上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 课堂上，各种物品要轻拿轻放。 应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。 不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。 要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。 离开教室时，让老师先行。 活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。 遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 积极参加学校的各项活动。 在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。 静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。 活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。 颁奖完毕按指定路线归队。 交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。 放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。 与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。 就餐礼仪：餐前洗手。 排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 亲爱的老师!同学们 !大家好! 甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造爱的`世界。 乙：带走一片笑容，永远与我们同行。 甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。 合：红领巾广播又和大家见面了! 今天的红领巾广播是由我们五年级主播 我是主持人：高海波 我是主持人：张娟 甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。 乙：一、读书、写字的姿势： 甲：读书，先坐正。 头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意， 牢记清。 写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。 看清楚，再动笔，不低头，不侧身。 纸和笔，要珍惜。 乙：二、如何定学习计划： 定计划，很重要。 先目标，远中近，德智体，有针对。 措施细， 讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。 甲：三、如何预习： 做预习，不可少。 初读文，划生词，不明意，时空阅读网范文;细读文， 明内容，不理解，打个问。 课后题，动动笔，查资料，试解决。 上新课，效率高。 乙：四、怎样听课： 听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。 重难点， 注意听;疑难处，动脑筋。 脑眼手，齐参与。 下课后，细回忆。 甲：五、怎样做课堂笔记： 专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。 乙：六、怎样发言： 细聆听，明问题，抓关键，精整理。 有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。 甲：七、怎样复习： 通读文，查缺漏，再精读，攻难点。 翻笔记，忆讲解。 做练习， 用新知。 反复练，记得牢。 乙：八、怎样时空阅读网范文： 字不明，义不清，时空阅读网范文，能弄明。 知拼音，查音序;晓字形， 查部首;形难辨，查难检。 甲：九、怎样做读书笔记： 读书时，作笔记，成习惯，多得益。 记书名，记日期，定格式， 有规律。 好词语，先圈起，修饰名，多摘录。 列提纲，概内容，明中心，谈感受。 乙：十、多读、多问、多想 学语文，多读书。 读课文，如流水，精彩处，记脑中。 课外书， 广泛读，勤摘记，是关键。 阅读时，多提问，审题目，须质疑。 为何写，怎样写，在书中，细求解。 处处问，时时问，问中学，学中问。 甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!下次再见!bay bay 小学生四年级广播稿篇三女：伴随着校歌广播开始。 男：缤纷的春天，快乐的你我。 女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。 男：敬爱的老师们， 女：亲爱的朋友们。 男：大家好！本期节目由我们四(3)中队主办。 女：我是主持人张晓丽。 男：我是主持人董鑫。 女：本期节目的主题是：好习惯好方法益终生。 男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯好方法》、 《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。 一、《新闻快车》。 男：首先请关注《新闻快车》。 女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：这个星期朋友们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的朋友也在抓紧时间训练;老师们每天下午朋友们放学后还要练习太极扇。老师们和朋友们都辛苦了。 男：沈校长提醒朋友们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒朋友们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。 二、《教你养成好习惯好方法》。 女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗? 男：当然记得，姚校长要求朋友们做到“课前预习，课后复习”。 女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢? 男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。” 女：那你有哪些收获呢? 男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都好像变得简单了。 女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯好方法可是会影响你一生的。 男：是啊！世界著名心理学家威廉.詹姆士说过： 播下一个行动，收获一种习惯;。 播下一种习惯，收获一种性格;。 播下一种性格，收获一种命运！ 女：可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯好方法的人，才能实现自己的远大目标。 男：每一个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢? 女：第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯好方法了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。 男：第二、一次只培养一个好习惯好方法。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。 女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了！ 男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。 女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。 男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。 三、《弟子规》记心间。 男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就是最好的答案。 女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。 男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。 女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。 男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手。 女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。 男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略。 女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。 男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问。 女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问。 男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志。 女：如果不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。 四、《佳文共赏》。 男：我们班的敦佩森朋友就养成了爱看书的好习惯好方法，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请朋友们欣赏： 女：热闹的集市。 今天是星期六，早上一起床，我的妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声，欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。 看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的.西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。 不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。 “海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动我的妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。 集市好热闹！我喜欢集市。 五、《童心童语》。 男：下面让我们走进《童心童语》栏目。 女：请欣赏一年级小朋友的诗朗诵。 张素慧：大家好，我是一(1)班的张素慧，我为大家朗诵的题目是《小鸟》。 六、《你点我播》。 男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲是《稍息立正站好》。 女：朋友们，又到说再见的时候了。 男：我们四三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯好方法。 女：感谢大家的收听，我们下周同一时间再见。 男：再见。 小学生四年级广播稿篇四我觉得，作为小学生，我们应从以下几个方面做起，努力提高自己的课堂学习效率： 1、课前要做好四个准备 一是心理上的准备，积极迎接新课。二是做好知识上的准备，主要是通过预习来完成。三是做好学习用具的准备。四是做好身体上的准备，因为身体是"学习"的本钱。这就要求同学们做到：每天早睡早起，坚持午睡，不熬夜，坚持体育锻炼，确保课前身体健康，大脑处于兴奋状态。 2、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。 3、要集中精力听讲 。首先要防止出现“分心”现象。其次，听讲要抓住重点。 4、要大胆地发言和质疑 5、保持愉快的心情，和同学合作学习。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 6、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。既节约时间，又提高效率。 爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”阿基米德说：“给我一个支点我可以撬动地球。”同学们，让我们行动起来吧，争做课堂学习的小主人，努力提高课堂学习的效率，切实做到轻负高效，快乐学习，健康成长! 我的.播音到此结束，谢谢大家的收听，再见! 彭： 敬爱的老师，亲爱的同学们， 合：大家早上好!红领巾广播站开始广播啦 赵：今天由我们四年级二班为大家广播，我是主持人赵宝苏 彭：我是主持人彭浩然 合：下面请听：老师，您好 赵：在昨天与今天之间铺设大道， 彭：在现实和理想之间架起金桥。 合：啊，教师的事业多么崇高! 赵：古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 彭：地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 合：每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好! 赵：用真理和智慧把人才塑造， 彭：让春晖和朝霞在心灵闪耀。 合：啊，教师的事业多么美好! 赵：笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 彭：笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。 合：每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地衷心祝愿： 老师，您好! 下面请听：老师，我想对您说…….. 彭：老师,我想对您说, 您是蓝天,我就是白云 在您宽阔的胸怀畅游 赵：老师，我想对您说 您是安全的港湾， 我就是一只扬帆的小船 在您平静的碧波里荡漾 彭：老师，我想对您说 您是一首动人的乐曲 我就是乐谱上流动的音符 在您充满爱的旋律中跳跃 赵：老师，我想对您说 您是火红的太阳 我就是土坡上刚萌芽的小苗 在您温暖的怀抱中成长 合：老师您多么伟大 多么亲切 多么慈祥 您用自己的一生培养了多少国家栋梁 本次播音到此结束，同学们再见。 小学生四年级广播稿篇五各位同学： 大家好！ 安全是一个永恒的话题，学生交通安全牵动着千千万万家长的心，虽然我们都明白“红灯停，绿灯形’’，交通安全意识也有所提高，但违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患，比如说：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏；街道狭窄，几位学生还并排骑自行车，似乎有讲不完的话；在遇到不准穿越的马路，在红灯亮起的时候，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。这些都是比较危险的行为，很容易引起交通事故的发生。 人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故会一口吞噬几个，甚至几十个人的生命。据有关资料表明，自1889年世界上发生第一起车祸至今，全球死于交通事故的人数总计高达3500多万人，远远高于同期死于战争的人数。如今全世界每年约有100万人死于道路交通事故，地球上平均每50秒钟就有1人死于交通事故，每两秒钟就有1人因车祸受伤。近年来，我国每年都有十万人以上死于道路交通事故，平均每天约300人左右，也就是每5分钟就有一个人死于车祸，这其中也包含了数以千计的青少年学生。因此，道路交通事故已成为“现代社会的第一公害。” 交通连着千万家，安全系着万人心。交通违法多，交通事故多发，其原因是多方面的。在现实生活中，有多少人因瞬间的交通违法而招致大祸，有多少人因轻率的过错而留下终生的悔恨，又有多少人因没有严守交通法规而留下一生痛苦。虽然我们处在校园这个比较安全的环境中，虽然我们很少亲眼目睹各类道路交通事故，但是它却真实的发生在我们身边，我们不能因为自己没有亲眼目睹而放松警惕。我们生活在社会中，我们每天在学校里接受老师蕉授科学知识，无论是家长接送，还是自己走路、骑车，我们每天都要上学、放学，我们每天都要参与交通，每天都要与交通打交道，因而，“安全、文明、有序、畅通’’的交通环境是我们大家所向往的。 为了预防悲剧的发生，我们要自觉遵守道路交通安全法。 小学生四年级广播稿篇六一是心理上的准备，积极迎接新课。二是做好知识上的准备，主要是通过预习来完成。三是做好学习用具的准备。四是做好身体上的准备，因为身体是“学习”的本钱。这就要求同学们做到：每天早睡早起，坚持午睡，不熬夜，坚持体育锻炼，确保课前身体健康，大脑处于兴奋状态。 2、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。 3、要集中精力听讲。首先要防止出现“分心”现象。其次，听讲要抓住重点。 4、要大胆地发言和质疑。 5、保持愉快的心情，和同学合作学习。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 6、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。既节约时间，又提高效率。 爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”阿基米德说：“给我一个支点我可以撬动地球。”同学们，让我们行动起来吧，争做课堂学习的小主人，努力提高课堂学习的效率，切实做到轻负高效，快乐学习，健康成长! 我的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见! 小学生四年级广播稿篇七亲爱的老师、同学们，大家好！红领巾广播站又如期和大家见面了。我是主持人赵烂兰，今天科普天地栏目将由我为大家送上科普趣闻。 俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛会说话”。日本一项新研究发现，人类和黑猩猩会因“同伴”的瞳孔放大或缩小而改变自己瞳孔的大小，从而证实眼睛在交际过程中确实发挥重要作用。 此前有研究显示，有的人在相互交流时，其眨眼也会保持同步，这种同步行动被认为是人类保持顺畅社交基础。 人类和黑猩猩的瞳孔会根据周围的亮度放大或缩小，以调节到达视网膜的光线量。此外，瞳孔在兴奋时也会扩张。日本京都大学灵长类研究所副教授友永雅己等人在新一期美国在线科学杂志《科学公共图书馆综合卷》上报告说，为了调查瞳孔大小的变化是否会保持同步，他们让18名学生和8只黑猩猩参与试验。研究人员让学生和黑猩猩分别通过录像观看人类和黑猩猩的瞳孔扩大和缩小，并用特殊摄像装置记录其瞳孔变化。他们发现，学生和黑猩猩在看到同类录像时，会瞬间改变瞳孔的大小，而且学生瞳孔的变化参数更大。不过，如果让学生看黑猩猩或让黑猩猩看人类瞳孔变化的录像时，两者的瞳孔都没有明显变化。此前，研究人员曾发现黑猩猩之间会“传染”打喷嚏。这项新研究则显示，黑猩猩对于“同伴”瞳孔的变化也非常敏感，这对于了解灵长动物的社交演化特点是个重要线索。而且，人类和黑猩猩只与“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，这可能与共鸣等高层次社交有关。人类瞳孔的变化参数更大，可能意味着人类的交际层次更高。 友永雅己指出：“与‘同伴’的瞳孔变化保持一致，可以更容易领会对方的情绪，这有可能成为交际的润滑油。这说明‘眼睛会说话’确有其事。”这一科研小组准备今后继续积累数据，开展进一步研究。 以上是今天红领巾广播站播音的全部内容，节目的最后为大家送上一首好听歌曲，感谢老师、同学们的收听，我们下期节目再见。 小学生四年级广播稿篇八获奖，输赢，人人努力，跳跃，领奖，重在参与。世事我曾抗争——成败不必在意致运动员力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些你毫不畏惧勇往直前加油吧，颁奖，拟稿。参赛，项项夺冠。冠军，淘汰，透支，助威，个个欢喜五言跑步!同学们在呼唤努力吧。 有没有关于秋季运动会的广播稿安防【二】。 1.借着亚运的东风，迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在跑道上，让我们共同努力，奔跑，奔跑，冲向胜利的终点。 2.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩! 3.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 4.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。 5.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点特钢。 6.看，风水终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。 7.运动员，你的汗水。 运动会广播稿30字【三】。 我们在赢。 我们从少先队员，瞬间变成了中学生。 在中学中，我们可能会遇到许多困难，但是我们另有一句话：我要赢。 面对这场与二班的“战争”，我们必须一直打下去，我们要赢，这次运动会，我们挑战二班，是需要勇气的，为了我们的面子，我们必须要赢。 运动会广播稿30字【四】。 今天，我们开了运动会，我们班的许多人都跑了许多名次。 我们班的‘程光亮本来可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一个第二名，他还有一个比赛项目，希望他拿到第一名，我顶你! 运动会广播稿30字【五】。 在赤色的长廊上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜。 迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲! 你的表演场，让你自由徜徉! 你的起飞场，舒展你的翅膀! 运动会广播稿30字【六】。 400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。 但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;。 在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧! 将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。 |
