2025年疫情的思政课心得体会(模板20篇)
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 疫情的思政课心得体会篇一打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。 打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。 打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。 打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。 栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远! 这个春节,一场突如其来的疫情防控阻击战,在中华大地骤然打响。新型冠状病毒感染的肺炎肆虐,严重威胁广大人民群众的生命健康安全,武汉的疫情牵动着我们每一个人的心。这是一场没有硝烟的战争,无论是医护人员,还是基层工作者,以及所有的党员干部,在疫情爆发的那一刻,他们就拿起了“武器”奔赴“战场一线”,因为有了他们,我们坚信这场战争的胜利属于我们。 武汉封城后的24小时,有这么一群人朝着武汉去了,他们就是医护人员。那天有一幕深深的触动着我们的内心——年过八旬的钟南山院士乘坐高铁前往武汉,当疫情爆发后,钟南山第一时间就奔赴疫情一线,他用行动诠释着什么是“若有‘战’,召必回”。此外还有一个接一个,一群又一群还不等召唤就自愿请命前往疫情第一战场的医生和护士们。他们也是血肉之躯,病毒不会因为他们是医生和护士而“网开一面”“绕道而走”,如果要问他们一句为什么要去,他们最多的回答就是“这是我们的职责和使命”。 疫情爆发正值新春佳节,也是农村聚会聚餐,举行坝坝宴的高峰期。由于缺乏专业的医护人员、防护知识以及信息渠道,农村被作为疫情战的“最后一公里”,在这里,广大的基层工作人员就是战争的“冲锋手”“排雷手”。大年初一,一则通知唤回了本应在家团聚的基层工作人员,各乡镇、各村、各社区的基层干部带头排查、带头走访、带头宣传,他们用大喇叭为村民播送疫情,让那些心存侥幸、打算外出走亲访友、聚会聚餐的群众留在了家里,让打算举办婚丧嫁娶的群众取消了宴席,他们打下了最难打的防控战之一,用自身的安危换来了广大人民群众的健康年。 疫情就是命令,防控就是责任。疫情自发生以来,做出一系列重要指示,对疫情防控工作进行研究部署,提出明确要求。在没有硝烟的战场上,一名名共产党员挺身而出,一个个战斗堡垒巍然矗立,鲜红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。广大党员干部深刻发挥了先锋模范作用,他们自行接力,做出庄重承诺,带头不聚餐、不参与各种聚会、不去公共娱乐场所,坚决抑制谣言传播;他们不忘初心、挺身而出,牢记人民利益高于一切,马不停歇奔赴各处,切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战,始终和群众并肩作战,带头奉献,积极投身防控疫情第一线。 岁月静好,是因为有人在为我们负重前行,感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人,是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。在疫情面前,我们没有一个人能置身事外,对于广大人民群众能做的就是“宅”在家,这是对自己负责,对他人负责,更是对社会、对国家最大的支持。中华儿女从不畏惧任何困难,从不会退缩,我们坚信这场战争我们肯定能赢,也必须要赢。 文档为doc格式。 疫情的思政课心得体会篇二为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂,3月9日,教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,爱上思修理论社团全体成员在线观看视频直播,大家被名师大家的精彩讲授所感动,更为身在种花家无悔入华夏而感到荣幸。大家纷纷表示珍惜现在生活,虽宅家不停学,担当起时代的责任,厚植爱国情怀,凝心聚力,不断深化理论学习,高扬青春的梦想,让青春梦在中华民族伟大复兴的梦想里尽情绽放! 一封封请战书在疫情后被递交,这个新年对于所有医务工作者来说都变得不一般,放弃休假,毅然回到前线,此举令我敬佩,而告别一幕同样也令我感动。这些医务工作者中不乏有党员,在他们身上,充分体现出了党员的坚定理想信念,优秀品格以及伟大的奉献精神,在他们身上“不忘初心,牢记使命”这句话显得尤为真实。正是这些伟大的“逆行者”,才让全国的人民群众在疫情后的慌乱中找到了内心的坚定依靠,有了战胜疫情的决心和信心,正是在党的正确领导下,我们才能发挥每个人的最大作用,做到秩序井然,有效控制。尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的”乌云”终会消散,这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一起行走于祖国的大川南北。 疫情的思政课心得体会篇三随着新冠疫情的持续肆虐,教学活动转型为线上形式,思政课也不例外。在这个特殊的时间节点,我一直在网上学习思政课。通过这段时间的学习,我对思政课的感受也有了深刻的体会和领悟。下面,我将结合自己的经验,从“学习效果”、“思政素养的提升”、“思政课框架的优化”、“在线互动的价值”和“纠错与合作互助”的角度,谈一谈我的疫情网上思政课的心得体会。 一、学习效果。 对于思政课而言,不同于其他学科,它更注重的是知识的传授和鼓励学生自我思考,因此对于学习效果的要求非常高。虽然线上学习会因为网络资源和生活环境等方面的影响而受到约束,但是,疫情让我们实现了线上学习的转型,也让思政课赢得了更多的时间和空间,从而真正实现了学习效果的加强和提升。此外,在线提交作业和打卡签到等操作也让我们更加重视学习,通过这种途径,我们更能够把思政课纳入到自己的生活中去。 二、思政素养的提升。 思政课的核心在于培养学生的政治素养和思想道德素质,使我们的思考更合法、科学、正确。通过在线学习,我不仅更加深入地学习了马列主义哲学、政治经济学等多方面的知识,同时,也接触到了更多的前沿政治思想和社会热点话题,这种学习也让我们紧跟时代,更加坚定自己的信仰和理念。 在线思政课程的开展,在某些方面优秀了校园课程的教学体验。老师们可以利用多媒体等教育资源,将教学现场完全呈现在学生面前,从而成就了更加立体化、生动化、反复思考化的学习。教师也可以针对学生的难点与不足,进行个性化的扶助,使每个学生都能完全吸收知识。 四、在线互动的价值。 在线互动是最大的亮点之一,它使我们能够随时随地发言与交流。与此同时,老师也能够获得更好的反馈,知道哪些方面需要加强,从而令教学质量得到重视。学生不断更正自己的思路,提升思考的深度,得到更全面的发展,这些都带来了更好的学习效果。 五、纠错与合作互助。 最后,就是提高学生的主动性。通过在线学习,试题的唯一性得到保证,学生在作业、专题讨论等方面都能够得到较好的指导和评估,也能够充分发挥自己的才能,更好地完成学业。 总而言之,疫情网上思政课堪称典范,它的创新和革新,优化和升级,使得它的教学效果大大提升。如此好处,我们不能错过,我们需要把握住这个机会,在线学习思政课,为自己和社会作出更大的贡献。 疫情的思政课心得体会篇四年初,新型冠状病毒肆虐全国,情况危急,形势严峻。突如其来的疫情,使人们都宅在家里,像发生了生化危机一样。原本应该热热闹闹的春节,被疫情整得支离破碎。大街上冷冷清清,街道上只有警察在巡逻。这可真是一个现代版的“空城计”。 对于这些数字,我们确实感到恐惧惧。但是,我们可想到,这前面是有多少的白衣天使去投入这场疫情战。尤其是曾投入过非典的“战争”的已有八十多岁高龄的钟南山院士,更是尽心尽力地战斗在一线。对于他来说,这个年龄应该是他安享晚年的时候,可是他却最忙碌,我们真为他的精神所感动;相反,那些唯恐中国不乱的反华势力就很可恶了,他们造谣,引起民众恐慌,想导致国家混乱,细思极恐啊! 回首过去,新中国建立初期,全国上下都闹饥荒,但是我们中国挺过去了;1976年,唐山大地震,但是我们中国挺过去了;特大洪灾,我们中国挺过去了;非典,我们中国挺过去了……2025年,新型冠状病毒爆发,已确诊超28000人,全国各地统一拉响重大公共卫生事件一级响应。多难兴邦,我们中国发生过那么多的大型灾难事件,都挺了过来,现在我相信这次,我们中国人也一定能逾过寒冬,迎来春天。 疫情无情人有情,我们要万众一心,众志成城,坚决打赢这场疫情战! 坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感,从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视,中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作,中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下,各方面共同努力,防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。 疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。 坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。 疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。 疫情的思政课心得体会篇五2025年起,一场突如其来的新冠疫情在全球范围内肆虐,给整个世界带来了前所未有的冲击和挑战。在这场疫情的危机中,人类不断地进行反思并不断寻找并采取有效的方法应对。作为一名大学生,我深刻地感受到了这场疫情对我个人和整个社会的影响,在这一过程中,我获得了思政课堂上无法比拟的收获和启示。下面我将基于自己在抗击疫情过程中所获得的经验,分享我的体会和思考。 第一段:疫情带来的心理冲击。 疫情的爆发瞬间让我们意识到无数的个体,在疫情的威胁下紧张和担忧。身处在这样的环境中,我们对自己的身体健康和生命安全的担忧愈发升级,整个社会的恐慌情绪也越来越强烈。我发现,对于这种紧急情况,我们往往难以立刻平静下来,积极地应对困境。这时候,我们要学会调整自己的心态,处理好自己的情绪。在这方面,思想政治教育为我们提供了极大的帮助。通过提供关于宣传防疫知识的视频和文化的资源,以及阅读相关疫情的直观数据,我们可以更充分了解疫情,从而更好地做出正确的决策,增强自己的信心和勇气去应对疫情带来的挑战。 第二段:疫情下的积极措施与价值观升级。 长期以来,我们的价值观一直处于个人利益优先的状态。而这次疫情危机让人们意识到,变革价值观的过程是非常痛苦和漫长的,它需要付出辛勤的努力和坚定的决心。可以说,人们在面临生命和安全的威胁时,更容易看到个体的生存与整个社会的生存之间的联系。思政教育提供了一个平台,让学生更全面地审视自我,学会顾及到他人的需求和利益。例如,我们可以看到很多志愿者在这次疫情中起到了非常重要的作用,他们用自己的实际行动表达了对社会和他人的关爱。我们相信,在这次疫情危机后,人们会逐渐理性地思考自己的价值观,抛弃过于个人主义的做法,更加注重社会责任和集体贡献。 第三段:疫情中的人文关怀。 这次疫情给全球范围内的多数人带来了痛苦和不便。而在这些痛苦之后,我们也看到了很多令人感动并给人带来安慰的人文关怀。比如那些在医院、社区或街道上默默奋斗的工作人员,哪怕面临极度的危险和压力,也坚持守护着每一个人的安全。再比如,一些基金会、企业和民间组织捐助物资和物质,帮助受疫情影响比较严重的社区和人群。通过这些行为,我们可以看到任何个体和组织在面对危机时都可以发挥出无限的力量和创造力。正是在这样的背景下,思政教育更需要着力强调人体价值和社会道徳,引导学生在这个疫情中更为关注他人和社区需要,并承担起应有的社会责任。 第四段:新时代背景下的全球疫情面临的挑战和机遇。 这次疫情不但对全球范围内的许多国家和地区造成了严重影响,更是引起了各国之间的协作和交流。由于疫情的传播已经是全球性的,只有各国间互相存在合作、协调和交流,才可以迅速掌握形势,找出有效的解决方案。在这方面,思政教育可以为学生提供一个交流、分享和合作的空间和管道,使他们更加贴近并明确他们在全球化背景下的社会责任和角色。此外,由于本次疫情影响范围广,反映出了许多系统和方法的不足,这为我们带来了许多重要的正在面临思考和解决的挑战,这也为我们提供了一个重要的契机,在应对这些挑战的过程中,最终有望促进国际社会的共同进步。 第五段:总结与展望。 本次疫情是一个非常特殊的时期,它使我们得以反思人类共同的思想、文化和价值观。我们清楚地看到了人生的弱点和生命的脆弱性,也突显了我们社会必须在重视人的生命和健康等要素的前提下进行发展。思政教育在本场疫情中不仅为我们提供了宝贵的指引,也帮助我们强化了我们自己的信心和毅力。值得一提的是,疫情过后,我们也应该积极参与并支持有关恢复和重建的各种活动,为实现更好的新时代发展和更加幸福的未来社会做出我们应有的贡献。 疫情的思政课心得体会篇六2025年3月9日下午教育部组织了全国大学生同上一堂思政课活动,四位专家分别从四门思政课的课程侧重点,分析了中国抗疫彰显的中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述了防疫战疫一线的感人故事,对我们组织开展思政课教学,进一步发挥高校思政课落实立德树人根本任务,起了示范教学和高屋建瓴的指导作用。 作为一名一线思政课教师,我听后深受感动、也深受教育,我们中华民族绵延5000余载而不灭绝,历也经历了许多大灾大难的考验,但是“殷忧启圣,多难兴邦”,中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族,在巨大的灾难面前,我们总结经验教训,也同时得到了宝贵的精神启示。我们一定要把这些宝贵的精神启示总结好,使之成为思政课教学更加鲜活、更加有说服力的案例,为思政课更好讲好“四个自信”,实现立德树人使命,做好认真准备。 我想到了几个共同体概念,可以在思政课上和学生分享。 第一个共同体是“中华民族共同体”,中国抗疫的整体组织能力堪称全球典范。抗疫中,中国共产党全国一盘棋高效的领导能力和社会主义制度统筹全局、集中力量办大事的制度优势,彰显了中华民族共同体团结一致,共克时艰的优秀组织力量。 第二个共同体是“情感共同体”,中华民族是具有家国情怀的“情感共同体”。面对疫情和生死考验,无数医务人员坚守岗位,逆行而上,既是大写的职业道德的`光辉诠释,又无不抒发着“医者仁心”的大爱情怀。与此同时,全国各地对口支援湖北,四处澎湃而出的“中国加油”,又彰显了我们中华民族“一方有难,八方支援”的“情感共同体”的家国情怀。 第三个共同体是“责任伦理共同体”,这是我们需反思树立的生命教育理念。对疫情原因的反省,促使我们深入思考人与自然的关系,更加深刻地体会到地球上所有生命的有机联系。我们应该树立人与自然和谐相处,敬畏自然的“责任伦理共同体”的理念。同时这种“责任伦理共同体”,也对每一个公民提出了负责任的伦理要求,尤其是青年大学生,要勇挑重任,敢于担当,要做挺立潮头、负责任的时代新人。 第四个共同体是“人类命运共同体”,中国抗疫用自身行动诠释了构建“人类命运共同体”的重要性。针对当下疫情在全球的蔓延,只有所有国家摒弃狭隘的利益藩篱,携手同心、守望相助,共同对抗“新冠病毒”的挑战,我们才能战胜病毒,保护生命安全,地球家园才能幸福安康,美好的新世界才能到来。 疫情的思政课心得体会篇七“哪有什么岁月静好,有的只不过是有人在替我们负重前行。”为有效防控新冠肺炎疫情,全面落实教育部“停课不停学”的号召,湖南生物机电职业技术学院思政课教学部全体教师精诚合作,多措并举,讲好疫情之下的思政课。 自疫情开始以来,该校思政课教学部结合实际制定了《春季推迟开学教学组织实施方案》,积极组织开展线上教学准备工作。在前期开展信息化教学的良好基础上,课部通过召开网络视频会议、组织教师参加职教云应用直播课的系列培训等,让教师熟练掌握职教云线上课程教学设计和运行方式,建立了以班级qq群作为网络拥堵的应急教学预案。2月17日以来,老师们按课表准时开展线上教学活动。大家通过qq群、智慧职教、超星学习通等方式各显身手,签到打卡,视频直播教学,播放录课,线上答疑,作业批改……线上教学手段多样,内容丰富。同时课部教师进行线上反馈和交流教学中的问题和经验,将当前疫情和授课内容作了有机结合,坚定学生战胜疫情的信心,充分发挥了思政课程主渠道育人作用。 “在党中央的领导下,经过艰苦努力,目前疫情防控形势积极向好的态势拓展。防控工作取得的成效,有力彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。”该校思政课教学部主任黄芳说:“如何结合当前生活,用鲜活的事例讲好思政课,教育引导学生弘扬爱国主义精神,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,思政教师下足了功夫。” 疫情的思政课心得体会篇八作为人类社会,我们时刻面临着种种挑战和困难。然而,2025年全球范围内的新冠疫情对我们的冲击超过了以往的任何一种,形势异常严峻。这次疫情不仅对我们的身体健康造成了威胁,也对经济和社会秩序产生了深远影响。在这个过程中,我们不断从中汲取经验和教训,形成自己的心得体会和思考,这些经验和思考也帮助我们更加深入地理解思政课学习的重要性。本文尝试从五个方面阐述如何通过疫情对思政课学习提高我们的认识和理解。 第一、思政课教育的实际意义。 疫情中,我们深刻体会到思政课教育的实际意义。这场疫情使我们深刻认识到了卫生保健、国家治理能力、社会公平和公正等方面的重要性,意识到政治信仰对于个体和社会的重要性。我们在疫情中看到了党和政府的高效反应和专业能力,以及人民群众的卓越素质和忍耐力。这些都得益于我们思政课教育中所阐述的人民群众在国家建设中的重要作用,党的领导和政治力量对于各项工作的必要性等等。因此,我们更加深入地认识到思政课教育的实际意义。 第二、道德思想的实践运用。 道德思想在疫情中有着特殊的意义。在疫情之初,我们迎来了一波社会的恐慌和哄抬物价,但是随后我们也看到了无数志愿者和医护人员顶着生命危险奋斗在前线,体现出了道德思想的伟大力量。在艰苦的疫情时期,我们都在自我保护和安全与为他人着想和付出之间做着艰难的权衡。此时,思政课对于我们引导正确的道德判断和实践道德行为有着深远影响,对于我们形成社会责任感和道德价值观有着积极意义。 第三、政治参与意识的增强。 在疫情的处理中,我们也发现政治参与意识的重要性。在疫情发生时,人们需要大量有效信息来了解疫情动态,评估个人风险,制定行动计划。此时,政府所做的政策宣传和信息发布能直接影响到人们的行为,但是公开透明的信息发布也能让人们建立信任,自发遵循。这些都在我们思政课教育中有所体现,政治参与意识的提高也在疫情处理中得到了进一步巩固。 第四、公民意识的强化。 疫情使我们也意识到了公民意识的重要性。在疫情中,我们都有着个人和群体生命危险,我们的决策和行动也会对他人产生影响。形成压倒性的应对力量,需要的不仅是国家的动员和政策调控,也需要人民群众的主动性和勇气。这就需要我们以公民的身份充分履行社会责任,加强公民参与和合作意识,团结一心应对挑战。思政课强调的公民道德和责任意识也在疫情中得到了更加深入的理解和应用。 第五、人类命运共同体的认识理解。 疫情深刻地提醒了我们人类命运共同体的概念。无论我们身处何处,病毒都会跨越国界,我们的安全与发展都是密不可分的。由此,我们也意识到了推进人类命运共同体是国际社会的重要共同任务。学习和理解思政课中对于“和平、发展、公正、自由”等概念的阐述也有助于我们更好地推进人类命运共同体的构建,加强国际合作,建设共同的未来。 总之,新冠疫情对于我们的冲击非常之大,但同时也带给我们了深刻的思考和反省。思政课教育在这个过程中更加凸显了其作用和实际意义,对于我们的思维习惯、价值取向、行为方式等方面都影响深远。未来,我们需要更加深入地认识和理解思政课的教育意义,并将之内化为我们日常生活中的形态和表现,不断完善和丰富我们的思想和行动。 疫情的思政课心得体会篇九随着新冠病毒在全球范围内的蔓延,为了确保师生的安全和健康,各大学纷纷转为线上教学,包括思想政治理论课。这对于广大学生来说,无疑是一个新的挑战。在这个特殊时期,我通过参与思政课网课的学习,深刻意识到了思政课的重要性,并获得了很多宝贵的心得体会。 首先,在疫情下,思政课的网课形式带来了便利。由于疫情的严峻形势,学校实行了停课不停学的措施,而思政课的网课形式为学生提供了继续学习的机会。通过电子设备,我们可以随时随地参与学习,节约了很多时间和精力。利用网络资源,我们可以轻松地获取大量的相关知识和学习材料,这对于提高学习效率和拓宽知识面具有很大的帮助。 其次,网课上的思政课加强了学生的思辨能力。在传统的课堂上,学生往往被动接受老师的灌输式教学。然而,网络课程则鼓励学生积极思考和讨论。在思政课网课中,老师提出问题后,我们可以通过在线讨论或者写作业的方式来表达个人观点,并与其他学生进行交流。通过这种方式,我们不仅能够加深对思政课知识的理解,还能够提高自己的思辨能力,培养独立思考的习惯,这对于我们今后的学习和工作都有积极的影响。 第三,网课化解了地域差异,拉近了师生之间的距离。疫情下,不同地区的学生不能像以前一样到学校上课,而是通过线上的方式与老师进行学习。这种方式使得远在异地的学生也能参与到思政课的学习中来,化解了地域差异。网课也使得老师与学生之间形成了更为紧密的联系。通过视频会议,在线答疑等方式,我们可以与老师进行实时的互动交流,及时解决问题。这种交互性的学习体验让学生更加感受到思政课的热情,激发了学习的兴趣。 第四,网课提高了学生的自主学习能力。学习过程中,我们需要自己制定学习计划和时间表,合理安排学习任务。在网课的形式下,老师往往会提供大量的学习材料和资源,我们需要自己选择、筛选和整理。这对于我们的自主学习能力提出了更高的要求。通过网课学习,我们学会了独立思考、自我组织和自我约束,培养了自主学习的习惯。这些都是我们未来学习和工作中必不可少的能力。 最后,思政课网课的学习让我深刻感受到思政课的重要性。在网课形式下,思政课仍然是我们学习的重要一环。思政课教给我们做人的道理和处世之道,是我们成长的指南针。疫情的发生更让我们意识到人与人之间、人与社会之间的相互联系的重要性。思政课让我认识到个人的发展和社会的进步是密不可分的,我们需要在学习中不断提高自己,为社会做出积极的贡献。 总之,通过参与思政课网课学习,我深刻体会到了思政课的重要性,并且获得了很多宝贵的心得体会。思政课的网课形式为我们提供了便利的学习环境,加强了我们的思辨能力和自主学习能力。网课化解了地域差异,拉近了师生之间的距离。思政课的学习不仅教会了我们做人的道理和处世之道,更激发了我们为社会发展做出积极贡献的热情。在这个特殊的时期,思政课的网课学习对于我们每一个学生来说都是一次宝贵的历练和成长。 疫情的思政课心得体会篇十2025年年初,新型冠状病毒肆虐全国,情况危急,形势严峻。突如其来的疫情,使人们都宅在家里,像发生了生化危机一样。原本应该热热闹闹的春节,被疫情整得支离破碎。大街上冷冷清清,街道上只有警察在巡逻。这可真是一个现代版的“空城计”。 对于这些数字,我们确实感到恐惧惧。但是,我们可想到,这前面是有多少的白衣天使去投入这场疫情战。尤其是曾投入过非典的“战争”的已有八十多岁高龄的钟南山院士,更是尽心尽力地战斗在一线。对于他来说,这个年龄应该是他安享晚年的时候,可是他却最忙碌,我们真为他的精神所感动;相反,那些唯恐中国不乱的反华势力就很可恶了,他们造谣,引起民众恐慌,想导致国家混乱,细思极恐啊! 回首过去,新中国建立初期,全国上下都闹饥荒,但是我们中国挺过去了;1976年,唐山大地震,但是我们中国挺过去了;1998年特大洪灾,我们中国挺过去了;2025年非典,我们中国挺过去了……2025年,新型冠状病毒爆发,已确诊超28000人,全国各地统一拉响重大公共卫生事件一级响应。多难兴邦,我们中国发生过那么多的大型灾难事件,都挺了过来,现在我相信这次,我们中国人也一定能逾过寒冬,迎来春天。 疫情无情人有情,我们要万众一心,众志成城,坚决打赢这场疫情战! 坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感,从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视,中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作,中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,中央指导组积极开展工作。各方面共同努力,防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。 疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。 坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。 疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。 疫情的思政课心得体会篇十一随着新冠疫情的全球爆发,人们的生活开始发生了巨大的变化。我们不得不远离日常的工作和生活,把更多的时间和精力投入到应对疫情上。在这一过程中,我们不仅学会了如何保护自己和他人免受疫情的影响,更深刻地认识到了时代赋予我们的责任和使命。以下是我对疫情所感悟的体会和思政意义的探讨,希望能对读者有所启迪。 一、关注公共卫生,提高防护意识。 疫情的爆发让人们充分认识到公共卫生的重要性,如何防范感染病毒已成为人们生活中必须掌握的技能。在这期间,政府加强了疫情防控的宣传教育,人们也更加重视了自我保护和社会责任。大家有序排队、佩戴口罩、勤洗手等行为成为了一种社会公德和文明行为,提高了人们的自我防护意识。疫情告诉我们,公共卫生事件任何时候都可能发生,恰当的防护意识和行为至关重要。 二、发挥社区力量,实现有效防控。 社区防控是疫情期间的重要任务之一。在疫情发生初期,社区通过主动联系、登记来自特定地区和人员的信息,加强疫情管控。随着时间的推移,各种社区服务和援助也开始提供,例如免费配送药品、送菜上门等,有效地减轻了居民的负担。在这一过程中,社区互助、协作的精神也得到了充分的发挥,不仅缓解了防控压力,也拉近了社区与居民之间的联系。这告诉我们,发挥社区力量和基层组织的积极作用,才能构筑有效的社会防控网络。 三、推进数字化,在线办公成为必然。 疫情的爆发,改变了我们的生产、生活和学习方式,迫使人们采用了更多的数字化、在线办公方式。这不仅让我们意识到数字化是未来生活的必然趋势,更让我们发现基于新技术的生活和办公方式也带来了许多便利。通过各类教育、会议平台,人们可以便捷地进行在线交流和远程学习,全力抵抗疫情带来的挑战。疫情给我们警醒,数字化是必须掌握的生存技能,强化人们的网络安全和数据隐私意识亦是极其重要。 四、重视科学教育,提升国民素质。 在疫情期间,科学教育的重要性得到了更广泛的认识。科学知识不仅应用于疫情防控任务,也在对抗“谣言”的过程中发挥了重要作用。科学家们在疫情初期就通过分子生物学研究确定了病毒的基本数据和传播途径,成果还公开分享供各方参考。相比之下,那些造谣者不仅造成了社会的混乱,更严重妨碍了防疫的顺利进行。这也提示我们,在教育方面,应当加强科学素质的教育,让人们逐渐发展正确的科学态度,树立科学精神。 五、弘扬人文关怀,推广社会互助。 疫情期间,我们可以看到充满人文关怀的一面。不少社会工作者、志愿者、医护人员都奋战在了抗疫一线。同时,人们也热心助人、关心身边的人发生关系,跨越空间和社会地域进行助人援助。这启示我们,要推广社会互助和奉献的精神,让更多的人尽可能地帮助他人,弘扬人文关怀。这是对于社会底线的社会责任,也是塑造积极向上的思想意识的必须之举。 总之,新冠疫情的发生,使我们逐渐认识到了自身的问题所在和社会的势能,也提醒我们应该从中总结经验并加以充分整合。从生活、工作到社会,此次抗疫教育我们把眼光拓展到了国家、世界、人类的生存与未来。最后,我们坚信,秉承疫情前行期间的体会与感悟,迎接真正意义上的生活将会更为美好。 疫情的思政课心得体会篇十二疫情当前,党员干部众志成城、同心同力,构筑了一座坚实的防疫战斗堡垒。他们当中有冲锋在前的医护党员、有心系群众的“第一书记”、有奔走农户间的乡村书记……他们都是奋斗在战“疫”一线...员。 信守誓言,奔赴一线的医护党员。当疫情在全国范围扩散的危难时刻,辽宁凤城市中心医院广大医护人员,进取请战驰援武汉。一名有着19年党龄的医生吕述明当了解到武汉疫情严重,急需支援时,他主动报名,在请战书中写道:“作为一名...员,守护人民群众生命健康是我应尽之责,充分发挥一名...员的先锋模范作用,坚决服从上级安排,进取投入疫情防控工作,不计报酬,无畏生死。”同吕述明一样,中心医院重症医学科的男护士吴洋也毫不犹豫地递交了请战书,他认为自我虽然只是一名入党进取分子,可是自我写完了入党申请书就应当用党员的标准来要求自我,坚决要求到武汉一线,并且一再表示自我各个方面都是最适宜的人选,最终吴洋去武汉支援防疫做“逆行者”得到批准,作为丹东第三梯队的成员,随时等待出的命令,他也表示在这次驰援武汉的工作中要向身边的党员学习,用党员的标准要求自我,贡献一已之力,践行对党的忠诚和誓言。 慷慨解囊,挺身而出的党支部书记。疫情无情人有情,岔路人民动真情。当宝山镇岔路村党支部书记郎庆利把40336.6元抗击疫情捐款交到凤城市红十字会工作人员手中的时候,他们不经意创造了两个“第一”,在全市村级党组织中第一个进行捐款,在全市第一个将发展村级团体经济收入捐出抗击疫情。石城镇依家村党支部书记代绍有最近经常挂在嘴边的一句话是,“我在依家村长大,那里的村民都是我的亲人,作为村干部,我有职责保护好我的亲人”,朴实的话语却蕴含着代绍有同志对乡亲们的深情厚谊。由于疫情发生突然,村里的很多人家里没有配备口罩等防护用品,也没有条件出门购买。代书记了解了这一情景后,利用个人关系四处联系购买口罩,他自掏腰包,在凤城市购入了口罩、消毒液等防护用品,分发给村干部、村民组长等工作人员和没有口罩群众,体现了一名...员全心全意为人民服务的精神。为了加强村里的防控工作,他不但白天在各村民组进行宣传检查,夜晚还一个人开着车在每个村民组检查,他用真诚的工作换来了依家村群众的平安,用实际行动诠释了一名...员守土尽责的初心和使命。 心系群众,坚守岗位的“第一书记”。草河街道管家村驻村第一书记彭礼貌在过年期间与村党组织书记不间断的电话沟通着。当得知管家村在排查中有一人属武汉返乡人员,目前并无任何感染症状,情景平稳,但彭礼貌心里就像压了块大石头,始终放不下心来。他为了能够让村民提高对疫情的重视,毅然决然的放弃了同家人的短暂团聚。回到了管家村,回到了防控疫情的第一线。彭礼貌拿着他回村后熬夜整理并印制的500份《防控应知问题》开始了入户宣讲行程,同时,他还为村民们免费发放口罩累计300余个,这些口罩是他在沈阳辗转十多家药房才凑到的。一天下来,彭礼貌水顾不上喝、饭顾不上吃,一遍遍重复说着同样的事,嗓子累得也有些沙哑。但看着外出的村民个个佩戴着口罩,之前聚集在小卖店消遣娱乐的人都散了,彭礼貌的心里得到一丝安慰,一天的宣讲总算没有白费。 “国家有难,匹夫有责。”此时此刻的党员干部就是百姓的主心骨,是群众的精神支撑,我们每一个人都不能在疫情面前只当看客,要把投身防控疫情第一线作为践行初心使命,体现职责担当的试金石,冲锋在前,战斗在前,坚决打好这场战“疫”的攻坚战,让党徽的光芒照亮战“疫”一下,温暖群众心间。 疫情的思政课心得体会篇十三疫情期间,新冠病毒的暴发迅速改变了人们的生活方式。作为大学生,在疫情防控期间,不能像往常一样去学校上课,各个高校纷纷采取了网课的方式进行教学。在这个特殊的时期,思政课作为中学生思想道德修养的重要课程,也转到了线上教学。这段时间里,我通过网课学习思政课,有着深深的思考和领悟,下面就是我对疫情下思政课网课心得的体会。 首先,疫情下的思政课网课让我深刻感受到了国家的关心与支持,也让我意识到自身的责任和担当。面对这场疫情,国家迅速调配资源,全面投入到疫情的防控之中。思政课教育我们国家的政治制度以及国家领导人的英明决策,让我们认识到这些与我们每个人息息相关的大问题。而在网课中,老师通过讲解疫情的发展情况、国家政府的有力措施以及同仁道德的力量,让我们对国家的关怀和支持有了更加深刻的理解。我们这一代在疫情中成长,我们应该志在必得,发扬我国革命烈士的精神,为国家的发展做出自己的贡献。 其次,在网课中,我也感受到了思政课的魅力和价值。思政课的内容涉及政治、经济、社会等多个方面,内容繁杂、深入浅出,既培养了我们的爱国情怀,又增强了我们的社会责任感。在网课中,老师详细地讲解了科学防疫、争分夺秒救治的重要性,教育我们要保持良好的生活习惯,遵守法规和规章制度。通过学习,我们认识到自己对社会的责任,对家庭的责任,对他人的责任。我们要用知识武装自己,克服困难,实现中国梦。 此外,网课也提高了我的自主学习能力和思维能力。网课的形式相对自由,低年级的同学在网课中需要更加依赖家长或教师的引导,而对于高年级的同学来说,也让我们更加独立自主地学习和思考。网课的内容丰富多样,需要我们根据老师布置的作业和任务进行深入学习和思考。通过网课的学习,我们不仅需要有清晰的学习目标,还需要学会自主安排时间、合理规划学习任务,这个过程培养了我的自主学习能力和时间管理能力。 最后,疫情下的思政课网课也给了我很多启示,让我更加珍惜学校的正常教学环境和与同学们的相处时光。疫情让我更加意识到学校教育的重要性,思政课的重要性。思政课是我们学校教育的一个重要组成部分,通过学习思政课,我们既能够学到很多知识,也能够提高自我价值观和社会责任感。而学校的正常教学环境让我们可以跟老师和同学们面对面交流,互相学习和成长。希望疫情早点结束,我们能够重返校园,回归正常的学习生活。 总结起来,疫情下的思政课网课让我深刻感受到国家的关怀与支持,也让我认识到自己的责任和担当。思政课的魅力和价值也在网课中得以体现,让我们更加热爱国家,增强社会责任感。网课的形式也提高了我们的自主学习能力和思维能力。希望疫情早日过去,我们能够重返校园,回到正常的学习生活当中。疫情下的思政课网课,让我们再次认识到教育的重要性,珍惜学校的教育资源。 疫情的思政课心得体会篇十四病毒,来势汹汹;疫情,险象环生。“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是职责。”经过今日的疫情防控思政大课学习,我深刻地明白了:疫情防控对于我们党的执政本事是一种严峻考验,对政府和人民也是一种严峻考验,对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴更是一种严峻考验。 疫情防控,对于人民群众的生命安全和身体健康来说,是一场保卫战;对于阻碍疫情的传播来说,是一场阻击战;对于医治感染者来说,是一场歼灭战;对于参与防控的人员来说,是一场全民战;对于实现中华民族伟大复兴来说,就是具有新的历史特点的伟大斗争。经过今日的疫情防控思政大课的学习,我深刻地明白了这是一场无声的战役,我们每个人都是参与者,我们终将取得最终的胜利。 当今世界面临百年未有之大变局,人类发展不得不应对一系列重大挑战。应对全球气候变暖、核扩散等重大挑战,没有一个国家能够独自应对。合作共赢是各国发展的必然选择。 习近平主席多次引用“一花独放不是春,百花齐放春满园",就是强调各国要互通有无、优势互补,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求自身发展中促进各国共同发展。 如今应对全球蔓延的重大疫情,该怎样办病毒无国界,置身事外、独善其身,是行不通的。世界各国携手战“疫”,打一场全球阻击战,就成不二选择。作为青年一代的大学生,我们要有全局视野和大局观念。 疫情的思政课心得体会篇十五20的春节与以往有太多的不一样,商场、游乐场被迫停业,到后来连走出家门都受到了严格的限制。这一切,都是因为我们遇到了一个顽强的敌人——新型冠状病毒。课堂上讲到那些奋笔写下“请战书”的医护工作者,建设武汉火神山医院的施工人员。是一个个为疫情贡献自己绵薄之力的“逆行者”,成就了这次防疫的成功,我们应该为他们点赞!在这期间,虽然我们不能奔赴抗疫救治病人的前线,但我们可以利用自身所学、结合官方信息,解答身边群众对此次病毒传播肺炎的疑惑,阻断一些容易引起恐慌的不实言论的传播,坚信党和政府的决策和执行效率。面对危难挑战,我们青年从不畏惧,在一切难关面前,我们必将更加团结一致、众志成城。我们坚信疫情一定会过去,中国一定会越来越好! 疫情的思政课心得体会篇十六2025年初,沈阳爆发了新一波疫情,对城市的居民造成了巨大的影响。为了提高人民群众的防控意识,教育部门特地开设了疫情思政课。我有幸参加了这一课程,通过学习,我深刻认识到了疫情对社会和个人的影响,也进一步加深了我对社会主义核心价值观的理解。 首先,在疫情思政课上,我了解到疫情对整个社会的影响是深远而复杂的。疫情的爆发不仅使经济活动受到了极大的制约,也威胁到了人们的生命安全和身心健康。在这个特殊时期,社会各界团结一致,坚决贯彻党中央的决策部署,采取了一系列有效的防控措施。我深刻认识到,在疫情面前,个人的命运与国家和社会的命运紧密相连,只有大家同心协力,才能战胜困难,实现胜利。 其次,我在疫情思政课上进一步加深了对社会主义核心价值观的认识。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和精髓,是我国发展进步的价值基石。在疫情期间,许多人从自身出发,积极为他人付出,展现了社会主义核心价值观的光辉。正是这些行为,使人们更加认识到社会主义核心价值观中的“人民至上”、“全心全意为人民服务”的重要性。在今后的工作和生活中,我将秉持这些价值观,努力为社会做出自己的贡献。 此外,在疫情思政课上,我也认识到了教育在社会发展中的重要性。疫情期间,教育部门迅速组织了在线课程,确保学生不断进步。无论是在学校教育还是在社会教育中,教育都扮演着培养新一代人才、传承社会文明、推动社会变革的重要角色。面对未来的挑战和变革,我们应该认识到教育的重要性,努力提高自己的素质,为社会的发展贡献力量。 最后,疫情思政课还使我更加深刻地认识到了党的领导的重要性。在这一次疫情中,党中央及各级党组织积极发挥了领导核心的作用,指挥着各项工作的开展。他们及时发布信息、解决问题,保障了人民群众的生活和安全。同时,党的领导也展现出高超的政治智慧和坚定的意志力,让广大人民群众深切感受到了党和政府的温暖和力量。通过这次疫情,我更明确地认识到党领导的重要性,也更加坚定了自己要跟党走、为党工作的信念。 总之,在沈阳疫情思政课上,我通过学习和思考,对疫情对社会和个人的影响有了更加深刻的理解。在这个过程中,我进一步加深了对社会主义核心价值观、教育的认识,也更加明确了党的领导的重要性。我相信,在党的领导下,中国人民将战胜疫情,共同创造美好的未来。 疫情的思政课心得体会篇十七2025年,新冠疫情席卷全球,人们遭受了前所未有的挑战和考验。在这场突如其来的灾难中,思政课成为了我们重要的精神支撑和思想指南。在这特殊的时刻,我们更明白了思想政治课对我们的意义和价值,也更加深刻地理解我们作为新时代青年的责任和使命。本文将从以下几个方面分享我在疫情时代思政课中所得到的启示和收获。 第二段:情感体验。 在疫情期间,大家都需要承受炎炎夏日的炎热,无法出门和聚集。这让我们感到了自身对整个社会的影响。思政课教给我们要积极响应党和政府的号召,自觉遵守“疫情防控”的基本原则。大家能够遵守居家隔离、相信政府、爱护他人的勇气和决心,处理好个人和公共利益的关系。我们懂得了恪守国家法律法规、拥护社会主义制度的重要性,以及安全、健康和公益意识的重要性。 第三段:认识思想。 疫情全球的蔓延,让我们也深刻认识到这个时代存在的问题:如全球化给世界经济和社会安全带来的风险与挑战等。思政课告诉我们要站在全局的角度去思考和认识问题,同时也应该将我们国家的现状和未来的方向加以关注,加深我们对思想和体制改革的理解,并进一步加强我们对社会和经济发展的认识。我们也认识到,我们作为一个一代,不仅要关注自我发展,还应该关注整个社会的发展,努力成为“百年大计”的建设者和实践者。 第四段:价值观念。 在疫情期间,每个人都会经历压力和焦虑的挑战,在这个时候,我们应该有比平时更高的价值观念,进一步梳理自身价值观和价值判断力,完善自身的道德水平和思维意识,增强信仰的力量,进而构建人生的目标和意义。思政课告诉我们,我们是一个集体的一份子,我们的价值观应该与党和国家的价值观保持一致,我们更应该关注自身行为的道德和合法性,同时,我们也应该积极成为宣传正义、倡导文明、培养有益的价值观的活力群体。 第五段:未来展望。 在思政课的价值指引下,我们相信未来一定会越来越美好。我们将会站稳自己的立场、肩负自己独特的使命和责任,不断提高自己的思想水平和文化修养,积极履行自己的社会责任,用自己的实际行动为党和人民贡献更多的力量。 结语。 总之,在疫情时期,思政课们教给我们如何面临生活中的各种挑战和困难,并从中走出来。我们深刻认识到了自己的使命和背负的责任,进一步提高了自己的价值观和文化素质。思政课让我们从知识到智慧,从认知到行动,更好地了解和理解这个世界。在未来的日子里,我们也必将继续发扬思政课的精神,把所学所见所闻转化为自己的实践和探索,为建设良好的社会和人类的美好未来做出贡献。 疫情的思政课心得体会篇十八近期,沈阳市突发疫情,给人们的生活带来了巨大的影响。作为一名大学生,我参加了学校为了引导师生应对疫情而举办的思政课。通过这门课程,我更加深入地了解了疫情对社会的影响,也收获了许多对于当前形势下应对疫情的思考。以下是我在沈阳疫情思政课中所积累的一些心得与体会。 首先,我认识到疫情防控工作是一项十分紧迫且重要的任务。疫情的发生不仅仅牵动了人民群众的心,也对整个社会秩序和经济运行产生了巨大的冲击。这次沈阳疫情的发生,提醒我们应该时刻保持警惕和谨慎,防控疫情不容忽视。作为大学生,我们要树立正确的危机意识,主动参与到疫情防控中来,积极遵守各项防控措施,做到自我保护,同时也为社会稳定和经济恢复做出自己的贡献。 其次,我认识到团结合作是我们战胜疫情的基础。面对疫情,只有全社会的团结一致,才能够有效地进行防控工作。我们要积极响应国家的号召,关心关爱他人。守望相助,化个别的力量为整体,才能够战胜疫情。我在思政课中了解到,很多医护人员、社区工作人员等一线工作人员,他们舍小家顾大家,舍小我顾大我,他们以自己的辛勤努力为社会的健康献出了巨大的贡献。他们的奉献精神让我深受启发,也让我更加深刻地理解了团结合作的重要性。 第三,我认识到疫情是全人类共同的挑战。疫情不分国界,更不分人种、阶级。我们要摒弃一切形式的歧视和偏见,携手共同应对疫情。思政课上,我们学习了疫情防控的国际合作案例,看到了许多国家为了应对疫情而紧密合作。这给我们思考了一个问题,我们是一个多元文化的社会,只有摒弃一切的偏见和歧视,加强国际间的合作,才能够更好地战胜疫情。 第四,我认识到科学技术的重要性。在疫情防控中,科学技术起到了重要的支撑作用。我了解到,许多高科技手段被应用于疫情防控,比如人脸识别、无接触测温等。这些技术的应用不仅提升了疫情防控的效率,也保障了人们的生命安全。在思政课上,我们学习了中国科技工作者在疫情防控方面的努力和创新,他们在短时间内就成功研发出多种疫情诊断和防控工具。这让我深刻意识到,科学技术的发展对于应对疫情和保护民众的生命安全至关重要。 最后,我认识到作为一名大学生,只有不忘初心,坚定信念,才能够应对疫情带来的挑战。疫情不仅考验社会的应急能力,也考验个人的坚持与毅力。我们面对疫情要保持冷静,要保持对科学的信任,要保持对治理体系和国家的信心,也要保持对自己、家人和朋友的关爱和责任。只有通过个人的努力和全社会的共同进步,我们才能够早日战胜这个新型冠状病毒疫情。 通过参加沈阳疫情思政课,我对疫情防控有了更加深入的理解,也明确了个人的责任和使命。我将时刻保持对社会的关注和对他人的关爱,努力将自己成长为对社会有益、对国家有用的人才。更重要的是,我要将这次疫情作为一个契机,不断提升自己的素质和能力,为未来的挑战做好准备,为实现国家的伟大复兴贡献自己的一份力量。 疫情的思政课心得体会篇十九疫情突发,对新病毒认识需要过程,有效药物和疫苗研发需要时间,医护人员和防护物资需要支援,这是疫情发生的阶段性规律。疫情初发阶段,面对病毒的凶猛攻势,人们焦急地看到,第一仗确实并不占优势。好在传染病发生规律是清楚的,只要明确了传染源、传播渠道、易感人群,采取强有力的措施隔离传染源,切断传播渠道,管控好易感人群,就能阻止疫情蔓延,夺回主动权。 面对严峻考验,在党中央的坚强领导下,所有中国人紧密团结起来,社会主义国家“集中力量办大事”的制度优势得到充分彰显。中央统筹调度全国医疗资源,派出50多支医疗救治队驰援湖北;通过中央医药储备向武汉紧急调运物资,防护服、口罩、手套、防护镜等医用物资不断充实;组织钟南山、李兰娟、张伯礼等多位医学领域的院士专家,深入防控疫情第一线……一个个“逆行”的背影,一声声“武汉加油”的呐喊,一辆辆满载保障物资的汽车,危难之时,最可贵的正是能够团结起一切可以团结的力量,共克时艰! 病毒有潜伏期,就会有爆发期,这是疫情发展的规律。疫情进入高发期,令人痛心地看到,确诊人数不断上升,波及全国各个省区市。这种变化是预料之中的,这正是困难所在,是全国从中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。现在需要我们每一个人理解这些非常时期的非常举措,从我做起,从身边事做起,以无言的自觉自律为社会和他人作出力所能及的贡献。同时也要树立信心,科学地认识到,也是由于各方面防控手段跟上以后,我们在疫情的预防、治疗、检验以及医疗人员配备、医疗机构的纳入等各方面措施得到加强,特别是核酸检测试剂的投入使用,使得原来没有被辨别的病例和部分隐藏的病例进一步得到确诊,这是患者数量不断增加的另一个客观原因。 确诊数字上升的同时,好消息也在不断传来:多位确诊患者已经治愈出院,新型冠状病毒的疫苗研发不断取得进展,火神山、雷神山医院将在近日投入使用,全国各地医护人员集中精锐力量驰援武汉,中央600多亿元疫情防控专项资金、各方社会捐助、各地物资调配正源源不断涌向疫情发生地……科学家们正在与病毒赛跑,随着病毒的真面目逐渐暴露在阳光下,相信阻击的手段会越来越精准、越来越有效,阻击战也将转向歼灭战。 疫情凶险,不侥幸不轻敌不恐慌,坚定必胜信心,这是战胜疫情的铁律。当前,疫情防控正处于关键时期,形势严峻复杂,存在进一步扩散的风险。危机时刻,最能考验一个人的素质。遏制新型肺炎疫情,有责任感的人不仅仅是受保护者,更是疫情防范链条上的积极践行者。非常时刻,每个人作出一些牺牲,哪怕自己多了许多不便,减少了不少获得,这些暂时性的付出,也是为了早日迎来阳光灿烂的日子。 全面抗疫已经到了白热化阶段,除了坚定信心、迎难而上、坚决胜利,别无选择。历史无数次证明,伟大的中华民族是在风雨中发展进步的,越是伟大的民族,经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战,中华民族从不畏惧,在一切难关面前,伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们,反而会让我们紧紧拥抱在一起,凝聚最强大的战斗力! 岁末年初,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人民的心,全世界的目光也都聚焦在中国的中心城市“武汉”,这是一场没有硝烟的“战疫”。全国各族人民正全力为“疫”而战。然而,却有些不法分子假以“知情者”和“土专家”的身份在网上发表不实传言,散布谣言,跟党和人民唱反调。对此,我们应坚决抵制,疫情关系每一个人的生命,打赢疫情防控阻击战,人人有责,不得乱“谣”。 保持清晰头脑,不乱“谣”。最近在网上不断流出关于疫情原因、武汉疫情、终南山院士、应对疫情等诸多谣言,一定程度造成了民众恐慌,可谓是在全国人民的“伤口”上“散盐”。党和人民坚决抵制各类谣言,谣言惑众者必将受到法律的严肃惩罚和人民的唾骂。越是这种危难时刻,我们越要时刻保持清晰的头脑,越是要明辨是非,要时刻与党和人民在一起,正确采取措施做好疫情防控。网上发表个人言论,谈心情,谈想法,无可厚非,但发表时需三思而后行,不道听途说,或只听只言片语,不编造和散布不实言论,切勿变“留言”成“流言”,“发言”变“谣言”,以致妖言惑众,扰乱军心,影响稳定。 理性看待问题,不信“谣”。如今的网络世界,是个“万花筒”。越是在这种非常时期,网络上更是鱼龙混杂,也是谣言满天飞的“温床”,有些为钓网民胃口,到处要求转发、转播,甚至转发转播还发新年红包的。殊不知稍不注意一点就成散布谣言的“罪人”,特别是微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等社交网上,传播快,范围广,影响恶劣。对此,我们要时刻警醒自己,理性看待网络上各种流言细语,做到心中有“数”。在微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等社交网上的各种信息,心中要加一个“过滤器”,谨言慎语,决不能道听途说,或只听只言片语,不能不加辨别,不加思索而随意转发转播。 传播正能量,抵制“谣”。这场战“疫”是一场全民战争。“自古邪不压正”,要将谣言击垮,那就是让正能量“发声”,让主流声音成为打赢疫情防控阻击战的“号角”。疫情就是命令,连日来,全国各地团结带领各族人民凝心聚力,攻坚克难,全力抗击疫情。广大“白衣天使”和无数名专家学者逆向而行,日夜奋战在疫情防控阻击战一线,成为最勇敢的“逆行者”,也是人民利益的捍卫者。我们微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等网络平台应为这些“逆行者”鼓劲加油,为他们的勇敢和付出“点赞”,让正能量和正向舆论成为抗击疫情一线战士的内心动力。防控就是责任,作为后方的广大人民群众,更是要团结协作,同舟共济,以实际行动,配合党中央关于疫情防控的决策部署抓落实,该为疫情出力的积极出力,该在家休息的应停止不必要的外出活动感染,该隔离的应配合做好隔离,不造谣,不信谣、不传谣,不为抗战一线添“堵”,不为抗击疫情添“乱”。 抗击疫情不仅是中国的事情,也是世界人民的事情。打赢这场“战疫”,人人有责。需要我们坚定信心,万众一心,同舟共济,构筑起抵御疫情的严密防线。相信在党中央的坚强领导下,在人民的共同努力下,一定能向抗击“非典”那样打赢这场疫情防控阻击战。 疫情的思政课心得体会篇二十近期,沈阳市出现了一起新冠疫情爆发的情况,这一突发事件给人们的生活带来了巨大的影响。政府迅速采取了严格的防控措施,同时也开展了一系列的舆论引导和思想教育活动,其中就包括了疫情思政课。在这次疫情思政课上,我深受启发,体会到了思政课的重要性和意义。以下是我对沈阳疫情思政课的心得体会。 首先,疫情思政课在这次疫情中发挥了重要的作用。疫情给人们的生活带来了很大的不便和困扰,同时也给我们教育了很多东西。这次疫情思政课以疫情为背景,将德育、智育、体育、美育有机地结合在一起,通过讲述疫情下的人们的感人事迹、民族团结和社会责任等方面的内容,激励人们克服困难,发扬民族精神,共同战胜疫情。思政课通过情感的引导和心理援助,为人们提供了一个情感宣泄、团结协作,乃至自我成长的平台。 其次,疫情思政课增强了人们的思想觉悟和自觉性。在这次疫情中,人们不仅仅面临着生活上的困扰,更面临着思想上的考验。而思政课通过对疫情背景下的道德关切、职业追求等问题的讨论和思考,引导人们正视自己的现实问题,增强自己的思想觉悟和自觉性。这样的教育有助于我们认识到自己的使命和责任,进一步激发了人们为社会、为他人做出贡献的意愿,推动了人们的成长和发展。 再次,疫情思政课提升了人们的国家认同感和民族自豪感。疫情是全国性的,我们所面临的不仅仅是自己的困境,也是全国人民的困境。思政课通过对国家、民族的历史、文化、精神的宣传和弘扬,引导人们从更加宽广的视野去看待问题。这样的教育有助于提升国家认同感和民族自豪感,鼓励人们积极参与到抗疫行动中去,共同战胜疫情。在此过程中,人们的责任感和使命感得以提升,同时也增加了人们对国家发展的信心。 最后,疫情思政课塑造了人们的良好道德品质和行为规范。疫情期间,我们看到了许多疫情英雄的事迹,他们用自己的行动展现出了高尚的品德和行为规范。思政课通过讲述这些感人的事迹,引导人们学习他们的精神,要求自己做到道德操守,从身边的小事做起,为社会做出自己的贡献。这样的教育有助于提升人们的公民素质和文明修养,弘扬社会主义核心价值观,为现代化建设提供了坚实的道德支撑。 总的来说,沈阳疫情思政课给人们的生活带来了一个积极向上的能量,增强了人们的思想觉悟和自觉性,提升了国家认同感和民族自豪感,塑造了人们的良好道德品质和行为规范。这次思政课不仅提醒了我们面对疫情的严重性,也引发了我们对于社会问题的深入思考。通过这次疫情思政课的启示,我们应该坚定信心,积极面对生活中的困难和挑战,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 |