电子教案设计教程（优质21篇）

教案是教育教学活动中的重要组成部分，是教师进行教学设计的依据和指南。它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价等内容，有助于教师系统地组织教学活动，提高教学效果。编写教案要注意灵活性，根据实际教学情况进行调整。教案范文可以帮助教师更好地制定教学计划，提高教学效果。

电子教案设计教程篇一

名片的设计。

3（老师喊123）呵呵，原来大家都非常遵守纪律，恩，很好，下面老师还有另一个疑惑，有的老师说咱们班里，女生胆子大，我不相信，男生怎么可能比女生胆子小呢？男生说对不对?”(男生情绪激动起来)教师趁机说：“好，既然男同学不服气，那么就证明给女同学看，好不？好？”

男生：“好！”

师：“下面，请男同学一起跟着老师喊‘我们是男子汉，我们是最棒的！”

师：“女同学看到了吗？男同学就是比你们胆子大，你们服气吗？”

女生：“不服气。”

师：“呵呵，既然不服气，那你们也跟着老师喊一下，好不好？”

女生：“好！”

师：“我们一定比你强！“。

师“老师很高兴，男生女生都非常遵守纪律，也非常活跃，所以，老师对于这节课，此时此刻是非常的有信心，好，现在，上课！”

一・导入。

s师：“刚才同学们的表现都非常不错，为了感谢同学们，我决定和彭老师一起为大家表演一个小品，想不想看？”

杜经理：“啊，这不是彭主任吗：”

彭主任：“您是？”

杜经理：“怎么？您不记得我了吗？诺，给，这是我的‘名片”

彭主任把名1凑到眼前，这时候杜经理适时递过去一个放大镜。

彭主任：“啊！原来是杜经理，你好你好。这样，我现在赶着去北京开会，我给你留一张名片，以后有机会再联系。”

杜经理：“好，好，把名片给我，你有急事就先去忙吧“。

彭主任递过来一张特大名片。

（小品结束）。

师：“对，不过杜经理的名片显然是太小了，呵呵，那么彭主任的名片呢。对，又太大了，所以啊，在下面我们做练习的时候，就要注意了，你设计的名片既不能太大，也不能太小。

师：“所以说，在人与人交往，互相成为好朋友的过程中，名片的作用是非常大的。下面我们就来学习一下怎么样去设计一个既实用，又漂亮的名片。（板书课题）。

展示几张其他同学的作品。拓展一下思路。

师：“下面请同学们互相讨论一下，先不要动手做，看看你打算做一个什么样式的名片，待会咱们互相交流一下。”

交流结束，教师请学生谈一下自己的想法。

师：“好，刚才几个同学谈了自己的设想，因为时间的关系，其他同学的设计我只能在制作的过程中去了解，好，下面，你就根据自己的设想，开始制作充满个性的名片。：”

学生制作结束。

教师和学生共同评价一些作品。谈一下理想，

贴名片，找朋友活动开始。“放音乐，找到一个好朋友。

教师注意和学生一起-评价名片本身的设计，造型，色彩，格式等等。然后通过名片交友的方式，解决几个实际问题。稍作总结，下课。

电子教案设计教程篇二

知识目标：

（1）理解集合、元素及其关系；

（2）掌握集合的列举法与描述法，会用适当的方法表示集合．。

能力目标：

通过集合语言的学习与运用，培养学生的数学思维能力.

【教学重点】。

集合的表示法．。

【教学难点】。

集合表示法的选择与规范书写．。

【教学设计】。

（1）通过生活中的实例导入集合与元素的概念；

（2）引导学生自然地认识集合与元素的关系；

（4）通过练习，巩固知识．。

（5）依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开，自然地层层推进教学．。

【教学备品】。

教学课件．。

【课时安排】。

2课时．(90分钟)。

电子教案设计教程篇三

2、课时：

3、教学准备：

学生课前准备：搜集有关地球环境的资料。

教师课前准备：

1、网络搜集电子板报，尤其是各种电脑竞赛获奖的优秀电子报刊；

2、多媒体课件。

二、教学目标。

2、掌握绘制自选图形的方法；

3、学会设置自选图形的相关设置。

过程与方法目标：

2、通过小组合作确立主题、选择素材、共同创作，培养学生的自主学习能力，以及合作。

探究能力。

情感态度与价值观目标：

1、通过制作多种题材的电子报，激发学生更加热爱地球，热爱生活；

2、通过优秀作品的欣赏，培养学生的审美情趣。

三、教材分析。

《制作环保报》，是根据小学信息技术五年级课本，第十课提练而成的‘综合运用课。

字和搜索信息等知识，在操作中体会图文混排技巧，提升综合运用知识的能力。

本课的知识点主要有：

1、绘制自选图形；

2、调整自选图形的大小、位置；

3、在自选图形中输入文字；

4、设置自选图形的格式属性；

6、图文混排。

度搜索关于地球的视频，课堂放给学生观看，激发学生对地球的关爱，从而引发其学习兴趣。

用百度图片网上搜索下载优秀电子版报，供学生欣赏和参考，培养学生审美能力。

通过百度在网上搜索一些关于地球的文字资料和图片资料，以及电子报的样式资料，做成ppt课堂给同学们演示，使学生对版报的设计各为直观的理解。

四、教学方法。

任务驱动法，探究、自主学习、小组合作，作品展示法，榜样激励法。

2、小组合作，确定主题，收集素材，制作成报。

五、教学过程。

启发式导入新课。

1、教师通过投影展示由于不环保二引起的可怕现象的照片和视频，借以视觉的震憾唤起环保意识引出环保问题，引发学生思考。

3、确定题目，划分板块和栏目，绘出版面示意图，根据栏目内容拟出所需素材的关键词；

4、学生尝试自主操作，教师巡视指导。

六、教学反思。

通过课前对该班级的调查发现，大部分学生已经熟练掌握前面的预备知识，学生思维活跃、协作能力较好，因此，我想在该节课上采用任务驱动法，指导学生以自主学习和协作学习为主来完成任务。

在教学过程中，通过任务的逐个完成及教师的不断巡视，了解学生的学习情况，并及时给予个别指导和整体激励；通过小组内学生间的协作及其作品展示，及时了解各组的团体协作能力。

电子教案设计教程篇四

1、地位与作用。

本课是上海科技教育出版社《信息技术》七年级下册第一单元活动一的内容。在此之前，学生已初步学会制作简单的电子文稿作品，这节课是前面知识的延伸也是后面制作电子小报的基础，教材从生活实例出发，结合所学知识由浅入深进行分析，让学生掌握电子小报的基本组成，进而学会设计简单的电子小报，实现“从生活走向信息技术，从信息技术走向社会”的新课程理念。

2、教学目标。

（1）知识与技能。

了解电子小报的基本组成并设计简单的电子小报。

（2）过程与方法。

通过结合范例分析及学生动手实践，体验信息技术知识的探究过程，培养创新精神和实践能力。

（3）情感态度与价值观。

通过探究活动，培养学生合作交流的意识、乐于探究的良好品质，以及向名人学习，热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

3、教学重点、难点。

教学重点。

了解电子小报的基本组成，围绕小报主题确定作品内容。培养学生合作、交流的意识，体验探究问题的过程与方法。

教学难点。

完成小报的版面布局设计，绘制版面草图设计电子小报。

二、学情分析。

教学对象为七年级学生，在此之前，学生已初步学会运用文字处理软件进行写作，或对已有的文字素材进行初步的编辑、加工和集成，制作简单的电子文稿作品。在初中阶段，学生仍有必要深入学习利用信息技术处理与交流文字，增强加工信息、表达信息的能力。

三、教法分析。

任务驱动教学法、讨论教学法。

四、学法分析。

自主学习法、探究学习法。

五、教学过程。

（一）创设情境，导入新课。

教师活动。

学生活动。

展示电子小报范例，组织学生分组交流家乡的名人及其生平事迹，提出问题，引出本课任务：设计电子小报，介绍家乡名人。

1、以小组为单位交流自己通过利用计算机网络搜索到的家乡名人。

2、明确本课任务：设计电子小报，介绍家乡的名人。

通过展示电子小报范例及师生交流，加深学生对家乡名人的了解，以及提问的方式，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生明确本课任务。

（二）任务驱动，合作探究。

探究活动1：确定小报主题。

教师活动。

学生活动。

1、展示部分家乡名人的图片，向学生简单介绍电子小报的基本组成。

2、指导学生分组讨论，派代表发言本组选择哪位家乡名人，说出理由并确定小报主题。

1、欣赏电子小报范例并了解小报的基本组成。

2、讨论并派代表发言，确定小报主题。

通过教师展示家乡名人图片，学习小组成员之间相互讨论、交流并派代表展示，培养组员共同探讨问题的能力，引导学生确定小报的主题。

探究活动2：确定版面内容，收集与选择素材。

教师活动。

学生活动。

1、组织学生分组交流：应该如何围绕小报主题确定版面的主要内容。

2、巡视指导学生通过网络等途径收集与选择素材。

1、分工合作，组长可从收集文字、图片资料、以及对这些资料的整理对组员进行明确分工。

2、对选出的文稿进行修改，使之更符合主题需要及版面要求。

通过组内交流、组员分工合作的活动方式，鼓励学生大胆发表自己的意见，培养小组成员共同搜索信息、辨别信息、选择信息、加工信息的能力，最大限度调动学生学习信息技术的`积极性、主动性。

探究活动3：设计小报版面，绘制版面草图。

教师活动。

学生活动。

1、结合范例，引导学生合理安排报头和各篇文章的图文在版面上的位置、大小及样式等，力争使小报的主题突出、版面美观。

2、组织学生集体参与确定小报的版面布局，分工合作绘制版面草图。

1、学习电子小报范例，交流、讨论并初步确定小报的版面布局。

2、小组成员集体参与，组长从版面策划、操作电脑绘制草图和展示作品等方面对组员进行具体分工。

引导学生通过欣赏并学习电子小报作品范例，了解各种图文的编排格式，在设计小报版面、绘制版面草图的过程中，培养学生的实践能力、创造能力及合作精神。

（三）成果展示、交流评价。

教师活动。

学生活动。

教师在电脑上循环展示每组的作品，引导学生组间交流，进行互评。

观看所展示的作品，小组成员内交流意见，可对其他组的作品进行释疑、评价，肯定作品的精彩之处，并说出自己的想法，给予改进的建议，使作品更加完善。

通过作品展示，使每位组员对本组共同努力设计的电子小报产生认同感、成就感。在组员合作交流、组间相互评价中学到新知，感受快乐！

（四）知识归纳、拓展延伸。

教师活动。

学生活动。

1、先请学生自己总结本节课所学内容。

2、激励学生向名人学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、布置作业，学生课后自主完成。

1、小组交流讨论、总结，说出自己的收获。

2、增强向家乡名人学习的意识和热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、课后实践操作，运用本课所学知识为学校名师设计一份电子小报。

引导学生通过小组探讨、交流，对本课所学内容进行总结，归纳要点，体验收获，激励学生向名人学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。并布置课后作业，让学生自主完成，学以致用，不断创新。

电子教案设计教程篇五

1、了解算术型计算器表面各按键的功能。

2、了解算术型计算器工作的基本过程。

3、掌握算术型计算器的使用方法。

4、培养学生动手操作能力。

教学建议。

教材分析。

电子计算器的认识和使用是本册书新增加的内容。随着现代科学技术日新月异，高速发展，随之而来的是现代化的教学技术和手段层出不穷，因此计算机、计算器这些新时代的高科技产品进入课堂是历史的必然。计算器的一个基本特点是计算迅速准确，使用计算器，可以把学生从烦琐的数字计算中解脱出来，这样既减轻了中年级学生的课业负担，又能使学生有更多的时间进行思考、动手操作和实践活动，有利于开发学生的数学灵感，提高数学学习的兴趣，促进学生智力和能力的发展。

电子计算器的使用包括两部分内容。第一部分是认识和使用方法。由于大部分学生已经接触过计算器，因此教材只通过一幅计算器的外型结构图，逐渐让学生了解计算器的键盘结构（数字键，四则运算键，清除数字键），同时通过一些简单的练习题，使学生学会这些按键的使用方法。第二部分是计算器的具体应用。教材一共安排了三个例题，例1是一步的四则运算，例2是两步的四则混合运算，例3是带有括号的四则混合运算。这三个例题由浅入深，由易到难。教师在实际教学时，一定要让学生具体实践操作，逐步掌握，而不是仅仅由教师告诉学生操作步骤和结论，让学生记住。这不是把简单问题复杂化，而是让学生经历知识形成的过程。

教法建议。

由于大部分学生已经接触过计算器，并对其有了初步的认识，所以适合采用尝试法或者实验法。在教学计算器的认识这部分知识时，应该让学生提前准备好计算器，通过尝试，逐渐掌握数字键、四则运算键、清除数字键，等等。接着，可以让学生自己演算例1，订正时要强调数字的输入方式（先输入高位数字），然后组织学生分小组互相出题练习。教学例2时，要注意与例1对比。例1是一步的四则运算，例2是两步的四则混合运算，在使用计算器过程中实际上是利用了交换律，所以在用计算器进行四则混合运算时，要根据四则运算的顺序调整按键顺序，分布进行运算。教学例3时，可以分为四步：第一步观察：例3和例2的主要区别是什么？第二步思考：还能不能利用交换律运算？第三步验证结论：到底行不行？第四步考虑方法：怎么办？需要应用什么按键？通过引导学生思考，使学生明白清除数字键的作用，并学会应用。

电子教案设计教程篇六

8月如果该企业除上述a、b产品共耗材料10000元外，a产品单独耗用材料160000元，b产品单独耗用材料40000元，基本生产车间领用机物料2500元，机修车间领用备件3000元，企管部门领用材料1500元。根据资料编制“材料费用分配汇总表”。

材料费用分配表。

(2)材料定额费用比例法。

2、材料费用分配表的编制及其帐务处理。

(1)在实际工作中，材料费用的分配是通过编制材料费用分配表进行的。

(2)帐务处理：

根据【例1】“材料费用分配表”作出会计分录。

借：生产成本--基本生产成本300000。

--辅助生产成本3000。

制造费用--基本生产车间2500。

管理费用1500。

贷：原材料307000。

二、燃料费用的分配核算。

其程序和方法与材料费用分配基本相同。

1、在燃料费用占产品成本比重较大的情况下，产品成本明细帐中应单独设置“燃料及动力”成本项目；存货核算应增设“燃料”一级帐户；燃料费用分配表应单独编制。

2、在燃料费用占产品成本比重较小的情况下，产品成本明细帐中无需单独设“燃料及动力”成本项目，应将燃料费用直接记入“直接材料”成本项目；存货核算中“燃料”可作为“原材料”帐户的二级帐户进行核算；燃料费用分配可在材料费用分配表中加以反映。

三、低值易耗品费用的分配核算。

1、摊销额处理：

领用时，其价值损耗应计入成本、费用中。因其摊销金额较小，无需专设成本项目，因此，产品生产用的低值易耗品摊销额记入“制造费用”帐户；厂部管理用的低值易耗品摊销额记入“管理费用”帐户；辅助生产用的低值易耗品摊销额记入“辅助生产成本”帐户。

2、摊销方法：一次摊销法、分次摊销法。

(1)一次摊销法(适于单位价值较低、使用期限较短的低值易耗品)。

领用时，其价值一次计入当期成本、费用。即借记“制造费用”、“管理费用”、“辅助生产成本”等帐户，贷记“低值易耗品”帐户。

报废时，其残料价值冲减有关成本、费用。即借记“原材料”等帐户，贷记“制造费用”、“管理费用”等帐户。

(2)分次摊销法(适于单位价值较高、使用期限较长的低值易耗品)。

特点：低值易耗品的价值按其使用期限分月摊入成本、费用。摊销期限在一年以内的，转作“待摊费用”，分月摊销；摊销期限在一年以上的，转作“长期待摊费用”或“递延资产”，分月摊销。

帐务处理：领用时，借记“待摊费用”或“长期待摊费用”科目；贷记“低值易耗品”科目。分月摊销时，借记“制造费用”、“管理费用”科目；贷记“待摊费用”或“长期待摊费用”科目。

【例2】208月初，领用劳动保护用品一批，计21000元。其中基本生产车间15000元，机修车间6000元，分三个月摊销。领用时记帐。

借：待摊费用--d摊销21000。

贷：低值易耗品21000年8月末，摊销劳保用品费7000元，其中基本生产车间5000元，机修车间元。

借：制造费用--基本生产车间5000。

--辅助生产车间2025。

贷：待摊费用--d摊销7000。

四、包装物费用的分配核算。

外购动力费用分配表2025年8月计分录如下：

第一、交互分配的会计处理。可只进行明细核算，不进行总分类核算。

借：辅助生产成本--供汽500。

--供电200。

贷：辅助生产成本--供电500。

--供汽200。

第二、结转对外分配的辅助生产费用。

借：制造费用--基本生产车间7390。

管理费用310。

贷：辅助生产成本--供电5200。

--供汽2500。

交互分配法适用范围：一般适用于各辅助部门之间相互提供劳务较多的企业。

第一章总论。

第一节财会人员和成本信息的作用。

一、企业组织机构中的财会人员。

(一)杜邦公司的财会机构组织p2。

(二)跃进汽车集团公司财会机构组织p3。

(三)会计人员的道德问题。

1、美国管理会计师协会的“道德行为准则”的规定。

(1)专业能力；(2)保密；(3)诚实可靠；(4)客观性。

2、我国会计职业道德规范。

我国会计职业道德规范的主要内容包括“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务”八个方面。其基本要求：

爱岗敬业；诚实守信；廉洁自律；客观公正；坚持原则；提高技能；参与管理；强化服务。

二、成本信息的作用。

(一)成本是制定和选择决策方案的重要依据；

(二)成本是业绩评价的重要指标；

(三)成本是制定价格的依据。

第二节成本会计对象。

一、成本会计的对象。

(一)什么是成本?成本有广义和狭义之分。

1、广义的成本：是指为完成一定的任务，达到特定的目的而发生的`人力、物力和财力耗费的货币表现。

2、狭义的成本：仅指物质生产部门为制造产品而发生的成本，即产品成本。

成本是企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。--我国《企业会计制度》定义。

成本是指为了一定目的而支付的或应支付的用货币测定的价值牺牲。p9。

--美国会计学会，1951年定义。

产品成本是生产者为生产一定种类和数量的产品所消耗而又必须补偿的物化劳动和活劳动中必要劳动的货币表现。

(二)成本会计的概念：成本会计是会计的一个分支，是以成本为对象的一种专业会计。

产品成本是成本会计对象的主要内容，但并不涵盖全部。

成本会计的对象：即成本会计核算和监督的内容。应包括各行各业的生产经营业务成本和经营管理费用(即期间费用)。

现代成本会计的对象：不仅包括生产业务经营成本和经营管理费用，还包括各项专项成本，如边际成本、机会成本、可控成本、责任成本等。

二、支出、费用与产品成本之间的关系。

以工业企业为例说明问题。

(一)支出。

(二)费用及费用与支出的关系。

费用是企业支出的构成部分。

按其同产品生产的关系可划分为生产费用和期间费用两类。

生产费用同产品生产有直接关系；而期间费用同企业的经营管理活动有密切关系的耗费，它同产品生产没有直接关系，但与发生的期间配比，应作为当期收益的扣减。

(三)生产费用与产品成本的关系。

生产费用按一定的产品加以归集和汇总，就是产品成本。

需注意的是，企业在一定会计期间实际发生的生产费用总和，不一定等于该期产品成本的总和。

第三节成本会计的职能和任务。

一、成本会计的职能。

成本会计职能是成本会计所具有的功能。成本会计职能在不同历史时期体现为不同的内容。最初成本会计职能仅是成本核算，现代成本会计职能包括成本核算等七项职能，这七项职能也是成本会计的内容。

(一)成本核算。

成本核算是根据一定的成本计算对象，采用适当的成本计算方法，按规定的成本项目，通过各费用要素的归集和分配，计算出各成本计算对象的总成本和单位成本。

(二)成本分析。

成本分析是利用成本核算等资料与本期计划成本、历史成本等进行比较，用以解释产品成本差异并分析产生差异的原因，以便采取相应措施，改进管理，降低耗费，提高经济效益。

(三)成本预测。

通过成本预测，可以减少生产经营管理的盲目性，提高成本管理的科学性与预见性。

(四)成本决策。

是在预测的基础上，根据其他有关资料，在若干个与生产经营和成本有关的方案中，选择最优方案以确定目标成本。作出最优化的成本决策是编制成本计划的前提。

(五)成本计划。

是根据成本决策所确定的目标成本，具体规定处在计划期内为完成规定任务应达到的水平，并提出所应采取的各项措施。

(六)成本控制。

是根据成本计划、对成本发生和形成过程以及影响成本的各种因素进行限制和监督，使之能按计划进行的一种管理活动。通过成本控制可以保证成本目标的实现。成本控制包括事前控制和事中控制。

(七)成本考核。

是定期对成本计划及其有关指标实际完成情况进行总结和评价，以监督和促使企业加强成本管理责任制，履行经济责任，提高成本管理水平。

以上成本会计的职能是相互联系、相互依存的。该7项职能中，成本核算是最基本的，是基础，没有成本核算，其他各项职能都无法进行，因而就不会有成本会计。

二、成本会计的任务。

(一)进行成本预测、成本决策，编制成本计划和费用预算；

(二)核算成本、费用，并对其进行审核和控制，防止浪费和损失；

(三)定期进行成本分析并考核其成果，促使企业降低成本、费用，提高经济效益。

第四节成本会计工作组织。

电子教案设计教程篇七

1.了解几种不同的整理信息的方法，尝试对提供的信息进行整理。

2.学习选择恰当的方法对以前学过的科学内容进行整理。

3.体会整理信息的作用，形成信息整理的意识。

1.提供让学生进行整理的信息材料一份。

2.学生每人一份信息整理的图表。

一、引导学生利用分类图对信息进行分类。

1.说说在一个池塘里会有些什么物体？

学生进行描述，教师进行板书。

2.面对如此多的信息，如何进行整理呢？

学生讨论。

3.引导学生依据已学的知识对池塘里的物体进行分类，并尝试用分类图表表示。

4.交流对物体的分类是否恰当，图表表示是否清晰，并修正自己的整理稿。

5.说说运用分类图有什么优点？

分类图在对一些概念较多的主题进行整理时是十分有用的。它从总的概念出发，逐步展开，显示出大概念是如何被分解成一个个小概念的.。这样整理之后，各个概念之间的关系就更清晰易懂了。

7.学生交流。

二、对比中发现异同。

在整理信息的过程中，我们会发现有些信息通过比较更有价值。

1.如何比较水与空气基本性质的差异？从哪几方面去比较？

2.你们能用表格的形式记录这两者的异同吗？

3.尝试自制比较表。

4.交流运用表格整理信息的优点。

比较、对比表是比较两种事物的异同点时有用的工具，它能提供一个有序的框架，根据我们的需要进行比较。

三、运用箭头标示过程。

1.讨论4年来展开的科学探究的基本步骤。提出问题、猜想与假设、观察与实验、整理信息、得出结论。

2.由学生自行设计图表，整理科学探究步骤。

3.交流归纳：循环图、流程图。

四、综合运用整理信息的方法。

1.阅读有关介绍信息技术发展史的资料。

2.交流：对于这份资料我们应用什么方式对其进行整理？

3.学生自行整理信息。

4.信息经过整理变得有序，同时还让我们从中获得新的认识。

5.除了我们今天所了解的方法以外，我们还能用哪些方法来整理信息？

电子教案设计教程篇八

1．感受方便快捷的电子邮件。

2．了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱.

3．了解电子邮箱地址的格式。

4．操作自己的电子邮箱。

培养学生自主学习，协作学习的能力。

培养学生运用所学知识，收发电子邮件，从中体验成功的喜悦。

熟练掌握申请免费邮箱的方法。

申请免费信箱的操作，收发电子邮件。

互联网，多媒体教学网络。

自主探究，小组合作，综合实践。

两课时。

导入。

以前我们介绍了如何在internet上获取信息，掌握了下载www上的信息，这节课开始我们要学习internet上交流信息最重要的一种方式：e-mail。同学们，你听说过电子邮箱吗？知道什么是电子邮箱地址吗？你知道电子邮箱是怎样得到的吗？今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。

一、说明普通信和电子邮件的区别：

我们通常使用的邮政信件，从书写、邮寄，到对方收到信件要较长时间，而且距离越远，时间越长，并且要在对方的信封上写上邮政编码、地址、姓名和自己的邮政编码、地址，还要将写好的信件贴上邮票后，投入邮局的信箱，邮局的工作人员再把你的信通过各种交通工具，送到对方的邮局。对方邮局的工作人员，再把信送到收件人那里。一封信从寄出到收到，少则一天，多则数天。

电子邮箱又是怎样送信的呢？

电子邮件（英文缩写为e-mail，也被大家昵称为“伊妹儿”）是internet应用最广的服务，它是通过一台“电子邮件服务器”专用的计算机来实现的。当然，电子邮件也需要双方都具备自己的电子邮箱地址。

二、观察、感受电子邮件的的简单、快速。

当我们打开自己的电子信箱后，在电脑上把信“写”好，鼠标一点“发送”，哪怕是天涯海角，一旦信件发送完毕，几秒钟到几分钟之内对方在电脑上打开自己的.邮箱，就可以收到信件。因此，电子邮件是互联网上一项非常重要的服务。

发送文字（图11—1）。

同学们，电子邮件还可以传递文字、图像、声音等各种信息，这是任何传统的通讯方式无法相比的。正是由于电子邮件使用简单、传递迅速、易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，使人们的交流方式得到了极大的改变。（多媒体展示不同类型的电子邮件——带动画效果的信件,电子贺卡等等）你们也想拥有一个自己的电子邮箱吗？赶快行动吧。

三、申请一个免费的电子邮箱。

1,多媒体演示"申请免费邮箱"的界面和方法（图11—2）。

"申请免费邮箱"的界面（图11—2）。

第一步：在ie浏览器的地址栏中输入网址： 计算机出加减题，大家用计算器进行演算比赛。

四、引导幼儿说出电子计算器的优越性。

思考：电子计算器有哪些优点，为什么大家都喜欢用它？

小结：电子计算器算得快，算得准，携带方便。

五、回顾从古到今计算工具的进化，激发幼儿对科学的兴趣。

请幼儿看大屏幕：

１、人类祖先类人猿用石头计数；

２、人类进化了，人们用绳子打结计数；

３、后来人们发明了算盘；

４、现在有了电子计算器；

５、还有更先进的计算工具“计算机”，能在几秒钟内计算出几亿个数。

电子教案设计教程篇十五

知识目标：

（1）理解集合、元素及其关系；

（2）掌握集合的列举法与描述法，会用适当的方法表示集合．

能力目标：

通过集合语言的学习与运用，培养学生的数学思维能力.

集合的表示法．

集合表示法的选择与规范书写．

（1）通过生活中的实例导入集合与元素的概念；

（2）引导学生自然地认识集合与元素的关系；

（4）通过练习，巩固知识．

（5）依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开，自然地层层推进教学．

【教学备品】

教学课件．

【课时安排】

2课时．(90分钟)

电子教案设计教程篇十六

教学目的和要求：

掌握数字信号与模拟信号的区别，几种进制之间的.转换。

来自 3xiaoniao.com

进制之间的转换。

讲授。

教法：讲授、任务驱动法。

教具：计算机、多媒体等。

教学内容与过程：(见教案)。

回忆计算机基础中所讲的二进制，引出本次课内容。

一、数字电路概述。

1、模拟信号与数字信号区别。

2、数字信号的表示：逻辑0和逻辑1(二值数字逻辑)。

3、、数字电路的基本知识。

二、进制。

十进制、二进制、十六进制、八进制。

三、二进制与八进制、十六进制之间的转换。

电子教案设计教程篇十七

鸿雁简谱：

鸿雁歌词。

《鸿雁》呼斯楞版权作品、代表作。由额尔古纳乐队演唱，是电视剧《东归英雄传》的插曲，歌曲浑厚悠远，深具蒙古族音乐特色。歌曲《鸿雁》乌拉特民歌，著名词作人吕燕卫先生作词、音乐大师张宏光编曲，呼斯楞演唱。

作词：吕燕卫。

编曲：张宏光。

演唱：呼斯楞。

鸿雁天空上。

对对排成行。

江水长秋草黄。

草原上琴声忧伤。

鸿雁向南方。

飞过芦苇荡。

天苍茫雁何往。

心中是北方家乡。

天苍茫雁何往。

心中是北方家乡。

鸿雁北归还。

带上我的思念。

歌声远琴声颤。

草原上春意暖。

鸿雁向苍天。

天空有多遥远。

酒喝干再斟满。

今夜不醉不还。

酒喝干再斟满。

今夜不醉不还。

电子教案设计教程篇十八

教学目标：

知识与技能：1、学会六个生字，理解新词。

2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。

过程与方法：1、通过自学、合作，掌握生字新词。

2、通过朗读，初步了解课文内容。

情感态度与价值观：培养学生养成独立认真学习的好习惯。

教学重点：理解课文中的新词。

教学难点：能够正确、流利的朗读课文。

教学用具：有关资料

教学过程：

一、导入新课

谁知道“天下第一关”指的是什么关口？

今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。

介绍山海关。

二、初读课文，理解新词。

1、请大家自由读课文，熟悉一下课文内容。

指名分段朗读课文。

2、指导学生理解词语。

名不虚传 气势磅礴 广袤无垠 干戈扰攘 浑然一体 捍卫忠贞 慷慨悲歌

3、指导学生规范书写生字。

指名板演生字，其余同练。

三、再读课文，感知内容。

1、读了课文之后，你对山海关有了怎样的印象？

（学生谈读课文后的初步印象）

2、山海关气势雄伟，历史悠久，想一想课文从哪几方面介绍了山海关？

（学年再读课文，思考问题。）

3、指导理清课文脉落。

（1）城楼（2）山海关所处地理位置（3）在历史上起到的作用（4）现在的作用。

学生交流。

四、课堂练习

出示问题（小黑板）

比一比，组词语。

嘱 泳 抢 员

瞩 脉 沧 贞

给带横线的字注音。

铮 铮 响 嗬 渤 海 嘉 峪 关 纵 缰 驰 马

广袤 盔甲 干戈 扰壤殷红

五、作业

熟读课文。

搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事。

板书设计：

城楼

2、山海关 地理位置

历史作用

现在的作用

电子教案设计教程篇十九

知识传授目标：

1.了解电路的基本组成及各部分的作用;

2.理解电动势、电位、电功率的概念;

3.掌握电压、电流的概念;理解电压、电流的参考方向;

能力培养目标：

培养学生的观察能力和理论联系实际的能力

重点：电压、电流和电功率的定义、方向的理解和掌握

难点：电流和电压的参考方向

电路的组成比较简单，学生在实际生产和生活中接触较多，选择实际画面进行多媒体投影讲解，但电压和电动势的形成、方向等比较抽象，单纯从理论上讲解学生不易理解，从实验入手，以多媒体动画进行模拟，能降低其理论难度，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。

讲授法、对比法、实验法、讨论法

多媒体课件 、直流电源、电阻、开关、导线若干

2学时(80分钟)

联系生活实际引导同学们说出电路的组成，利用多媒体课件投影实际电路的画面，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。

教学环节1： 电路的基本结构

(一)电路的组成和功能

教师活动：引导学生联系实际说出实际生活中的电路例子，多媒体演示实际电路;

学生活动： 联系实际总结一般电路的组成及各部分的作用;

能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。

(二)电路的状态和电路图

教师活动：实验演示照明电路的各种状态后多媒体动画分析;

学生活动： 联系实际和实验总结电路的三种状态，练习画简单的电路图;

教学环节2：电路的基本物理量

(一)电流

教师活动：实验演示，辅助投影多媒体动画，引导学生分析;

学生活动：分组讨论电流的形成和参考方向，总结电流参考方向的意义。

(二)电压

教师活动：实验演示，辅助投影多媒体动画，引导学生分析;

学生活动：启发学生采用类比法对比电流，分组讨论、总结电压定义和参考方向的意义。

(三)电动势

教师活动：多媒体动画演示电源的作用本质，引出电动势的概念;

学生活动： 参考多媒体演示分析、总结电动势的定义、公式和方向。

(四)电位

教师活动：用高度类比，借助与电压的联系讲解;

学生活动： 分析总结电位的定义和电位与电压的关系。

能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。

(五)电功率和电能

教师活动：联系实际引导学生说出衡量用电器耗能的物理量，辅助投影多媒体动画分析;

学生活动：分组讨论后总结电功率、电能的的定义和单位。

教师与学生一起回顾本节棵的知识，引导学生在理解的基础上记忆。为便于学生记忆，教师总结出顺口溜，用多媒体投影，让学生在轻松的气氛下掌握知识。

电压电位电动势，单位相同意不同

电压电位有联系，电压就是电位差

电压电流因和果，参考方向很重要

电功率名牌上标，度是电能的单位

有一“220v、40w”的白炽灯，接在220v的供电线路上，求取用的电流。若平均每天使用5h(小时)，电价是每千瓦时0.4元，求每月(以30天计)应付的电费。

电子教案设计教程篇二十

本课是上海科技教育出版社《信息技术》七年级下册第一单元活动一的内容。在此之前，学生已初步学会制作简单的电子文稿作品，这节课是前面知识的延伸也是后面制作电子小报的基础，教材从生活实例出发，结合所学知识由浅入深进行分析，让学生掌握电子小报的基本组成，进而学会设计简单的电子小报，实现“从生活走向信息技术，从信息技术走向社会”的新课程理念。

2、教学目标。

（1）知识与技能。

了解电子小报的基本组成并设计简单的电子小报。

（2）过程与方法。

通过结合范例分析及学生动手实践，体验信息技术知识的探究过程，培养创新和实践能力。

（3）情感态度与价值观。

通过探究活动，培养学生合作交流的意识、乐于探究的良好品质，以及向名人学习，热爱家乡、热爱祖国的感情。

3、教学重点、难点。

教学重点。

了解电子小报的基本组成，围绕小报主题确定作品内容。培养学生合作、交流的意识，体验探究问题的过程与方法。

教学难点。

完成小报的版面布局设计，绘制版面草图设计电子小报。

教学对象为七年级学生，在此之前，学生已初步学会运用文字处理软件进行，或对已有的文字素材进行初步的编辑、加工和集成，制作简单的电子文稿作品。在初中阶段，学生仍有必要深入学习利用信息技术处理与交流文字，增强加工信息、表达信息的能力。

任务驱动教学法、讨论教学法。

自主学习法、探究学习法。

（一）创设情境，导入新课。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

展示电子小报范例，组织学生分组交流家乡的名人及其生平事迹，提出问题，引出本课任务：设计电子小报，介绍家乡名人。

1、以小组为单位交流自己通过利用计算机络搜索到的家乡名人。

2、明确本课任务：设计电子小报，介绍家乡的名人。

通过展示电子小报范例及师生交流，加深学生对家乡名人的了解，以及提问的方式，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生明确本课任务。

（二）任务驱动，合作探究。

探究活动1：确定小报主题。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

1、展示部分家乡名人的图片，向学生简单介绍电子小报的基本组成。

2、指导学生分组讨论，派代表发言本组选择哪位家乡名人，说出理由并确定小报主题。

1、欣赏电子小报范例并了解小报的基本组成。

2、讨论并派代表发言，确定小报主题。

通过教师展示家乡名人图片，学习小组成员之间相互讨论、交流并派代表展示，培养组员共同探讨问题的能力，引导学生确定小报的主题。

探究活动2：确定版面内容，收集与选择素材。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

1、组织学生分组交流：应该如何围绕小报主题确定版面的主要内容。

2、巡视指导学生通过络等途径收集与选择素材。

1、分工合作，组长可从收集文字、图片资料、以及对这些资料的对组员进行明确分工。

2、对选出的文稿进行修改，使之更符合主题需要及版面要求。

通过组内交流、组员分工合作的活动方式，鼓励学生大胆发表自己的‘意见，培养小组成员共同搜索信息、辨别信息、选择信息、加工信息的能力，最大限度调动学生学习信息技术的积极性、主动性。

探究活动3：设计小报版面，绘制版面草图。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

1、结合范例，引导学生合理安排报头和各文章的图文在版面上的位置、大小及样式等，力争使小报的主题突出、版面美观。

2、组织学生集体参与确定小报的版面布局，分工合作绘制版面草图。

1、学习电子小报范例，交流、讨论并初步确定小报的版面布局。

2、小组成员集体参与，组长从版面策划、操作电脑绘制草图和展示作品等方面对组员进行具体分工。

引导学生通过欣赏并学习电子小报作品范例，了解各种图文的编排格式，在设计小报版面、绘制版面草图的过程中，培养学生的实践能力、创造能力及合作。

（三）成果展示、交流。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

教师在电脑上循环展示每组的作品，引导学生组间交流，进行互评。

观看所展示的作品，小组成员内交流意见，可对其他组的作品进行释疑、，肯定作品的精彩之处，并说己的想法，给予改进的建议，使作品更加完善。

通过作品展示，使每位组员对本组共同努力设计的电子小报产生认同感、成就感。在组员合作交流、组间相互中学到新知，感受快乐！

（四）知识归纳、拓展延伸。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

1、先请学生自己本节课所学内容。

2、激励学生向名人学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、布置作业，学生课后自主完成。

1、小组交流讨论、，说己的收获。

2、增强向家乡名人学习的意识和热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、课后实践操作，运用本课所学知识为学校名师设计一份电子小报。

引导学生通过小组探讨、交流，对本课所学内容进行，归纳要点，体验收获，激励学生向名人学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。并布置课后作业，让学生自主完成，学以致用，不断创新。

电子教案设计教程篇二十一

自从跟着丈夫来到这个内蒙草原深处的城市之后，王雁便开始喜欢唱歌了。以前在家时，大家都说她是左嗓子，五音不全，而且完全不成调，王雁自己也自卑着，不敢唱出声来。

而在内蒙唱歌，那是完全不一样的感受。王雁通常会和丈夫以及公司的客户、朋友、领导们去一个叫做“赛罕塔拉”的地方吃饭、唱歌、跳舞。那是一个草原边上的园子，用木栅栏围着，里边有十几个大蒙古包，星星点点的，点缀着绿意油油的草原。当太阳斜过西山去，金色的余晖便洒满了草原，把蒙古包拥在夕阳的怀抱里。

王雁便依着蒙古族的习俗，在悠远高亢的祝酒长调声中，满上青稞酒，高举小酒碗，仰起脖子，一饮而尽；然后大家对酒当歌，无需音准，无需唱腔，尽兴便好；还可以在星空下，围着篝火，跳起热情的锅庄。王雁才发现，天地可以这般广阔，人生可以这般自在。自己宛若一只鸿雁，在辽远的天地间引吭高歌，自由飞翔。

二

王雁说，小时候的自己，活得委屈，活得压抑，觉得自己头顶的那片天空总是那么低沉，那么阴郁。她出生在黄土高原上一个贫困的小县城，父亲是个酒鬼，在王雁和哥哥都没有读小学时，便卷了家里的钱款，跑出去喝酒，再也没有回来。母亲独自拉扯着兄妹长大，兄长怜惜聪明好学的妹妹，便主动放弃了读书的机会，出去打工挣钱，贴补家用。对此，王雁是感恩的。

别看王雁长得娇小，心里却是非常强大的。她凭着不息的努力，一路从小县城考学到省城，又考到大连读大学。第一次走出高原的山坡、高原的黄土，站在波澜壮阔的大海边，王雁感觉自己的心境一下子打开了，大海似乎涌入了自己的心底，澎湃着，激荡着，热情地唱起歌来，唱着青春，唱着自由，唱着成长。

王雁说，那时候流行写信，交笔友，许多杂志的尾页或者页面的底部会刊登很多人的信息，兴趣爱好，联系地址等等。于是她也尝试着去结交笔友。翻来翻去，她被一条俄文写就的信息吸引了，尽管她看不太懂俄文，但是她觉得这个人一定很独特。于是便按了地址写信过去。很快，对方来信了，让王雁很惊喜的是，对方也是个大学生，学习俄语专业的，年龄和王雁相仿。于是两人成为了很好的笔友。一来二往，笔友的书信变成了爱情的飞笺。有一次，王雁收到了一封厚厚的信，在同学们好奇的目光中，王雁拆开信封来，信纸掉落一地。大家纷纷帮助王雁捡拾，发现每页都是编了页码的，总共三十五页。王雁认真地读完了那封长长的信。那是一封求婚信，分别用中文，俄文，英文写就。同学们惊呼着好浪漫，羞得王雁脸颊绯红。她说她收起了那封长长的信件，然后给对方拍了一个电报，内容是：“同意！”

婚前体检的时候，王雁被查出了先天性心脏病，需要做几次大手术才可以治愈，两个人考虑一下，毕竟这样的身体可能无法完成家庭的某些使命，比如生儿育女。王雁说，当时的感觉，就是好似一只刚刚展翅的鸿雁被利箭射中，折了翅膀，跌落下来，跌得心碎不已。是那个浪漫的男人，抱起了受伤的雁儿，轻轻揽在怀中，安抚着雁儿乱了的羽翼，坚定地告诉医生：“您开证明吧，我们一定要结婚的。”王雁说，她当时就觉得，那颗浪漫的心儿其实也是非常强大的，强大到足以让她依赖一生。

三

王雁的丈夫一直在一家国营外贸公司工作，从业务员做到了总经理，是个非常有头脑，非常能吃苦，非常有干劲的男人，他说他要攒足够的钱，给王雁做心脏手术用。医生说，如果王雁想要做一个妈妈，首先必须得完成心脏手术。于是，王雁先后做了三次心脏修复手术，用她自己的话说，她胸前的疤痕，都快成了一条条拉链，从深红色，变成淡红色，变成粉白色，但总是在那里，清晰可辨。

新世纪伊始，王雁已经三十八岁了，她说再不拥有一个宝宝，就来不及了。于是她努力地做着各种备孕准备，也终于得偿所愿。然而偏高的年龄，特殊的体质，让王雁的孕育过程格外艰难，她常常自己拎着输液瓶走来走去，她说不能影响忙于工作的丈夫。在丈夫自己的公司开张的那个月，他们的女儿呱呱坠地，虽然生产的过程也是格外凶险。但是，王雁勇敢地挺过来了。她说她打了一场胜仗。

四

丈夫日渐忙碌，有了新的合作伙伴，也请了一些之前单位的好友来相助，共同奋斗。其中就有以前办公室的女助理。王雁记得那个女孩，温柔恬静，做事缜密细致，是丈夫的得力助手。王雁闲时，便抱着孩子，坐在丈夫办公室的沙发里，晒着太阳，听着孩子咿咿呀呀，看着丈夫和女助理忙忙碌碌，进进出出。

丈夫和朋友合作，在内蒙的草原旁边修建了工厂。那段日子，丈夫没日没夜地守在工地上，关注建设进程，王雁很担心，但是去不了。于是她只能发短信给女助理，问及丈夫的情况，比如身体好不好啊，衣食好不好啊之类。王雁第一次觉得，丈夫离自己好远啊，从来不曾这么远过。于是，夜深人静时，王雁也会翻出那封压在箱底的，三十五页的情书，一字字地看过，用遥远的温情感动着自己。

第二年的春天，丈夫的工厂建好了。开工庆典时，王雁带着已经会满地乱爬的女儿，一起去工地庆贺。冰封的大地还没有回暖，山谷里冷冷的风吹来，还是会感到刺骨。就在那山间的平川里，在山溪流淌的侧岸边，轰隆隆的设备开启了，开启着丈夫事业的新生。王雁看得到丈夫从心底绽放的笑容，当然，也看到了女助理笑对丈夫时的眼神。那眼神，让王雁心里隐隐不安。

工厂的效益一天天好起来，丈夫的收益，丈夫的虚荣心，丈夫的欲望都和丈夫的肚皮一样，一天天膨胀起来。丈夫一头扎进内蒙广辽的天地里，似乎都忘记遥远的家乡还有妻儿的守候。电话越来越少，短信也没有几个，msn又说不会玩，还经常醉醺醺的。很多次电话都是女助理接听的，简单扼要地说着，一切都好，让王雁不要惦念。王雁放下电话，皱起了眉头，身后八十多岁的婆母用拐杖捣得地面“咚咚”响，嘴里抱怨着：“狐狸精啊，这是遇上小狐狸精了啊！”

看来，女人的敏感不因年纪的老去而减弱，婆母的疑虑不也是自己的疑虑吗？尤其是上周末，女儿湿疹加重的那个晚上，来自丈夫工厂同事的那条短信，让王雁最近也是寝食难安：“王姐，你得费费心了。天大的事情要发生了。我去王助理的房间要资料，在洗手间里发现了杨总的袜子，洗好晾在衣架上。”王雁想，同事应该不会认错，因为丈夫的脚又肥又大，总把袜子撑得变形，宽宽扁扁的，晾出来，辨识度很高。

王雁心里打着鼓，很重的鼓锤落下来，敲得心里有些痛。但是她再三安慰自己，不要胡乱猜忌，夫妻之间需要信任、信任！

丈夫来电话说，他准备要扩产了，已经在园区租赁了新的地方，要大张旗鼓，要挣更多的钱。王雁试图劝阻丈夫，说他已经很胖了，千万要走稳当了，不然跌跤了，爬起来会很难。丈夫不高兴被王雁泼了冷水，一时间电话两端都没了声音。是女助理接过电话，依然恬静温柔地、轻声慢语地告诉王雁：“放心吧，杨总心里有谱，杨总也有能耐，一定会做好的，我们大家都全力支持他，同甘苦，共患难。您不要担心。”

王雁又想起了婆母念叨的“小狐狸精”，想起了同事回来，也说女助理和丈夫之间的形影不离，默契有加，说起女助理在ktv，醉意朦胧地点歌唱给丈夫，唱《白狐》。王雁都能想得到那般别样的妩媚。“也许吧，也许真的有天大的事情要发生了。”

五

九月的内蒙已经秋意深重了。草原的草开始枯黄，在阴雨的.天空下，显得格外苍凉、萧瑟。同样萧瑟的还有王雁的心。国家政策调整，严控产能，整顿行业，丈夫的新厂扩建计划落空了，设备已经到位，银行也开始催款，然而，停产令就悬在头顶。在钢价低过白菜价的日子里，王雁的丈夫不再是那个风光八面的杨总，而是被大家催债的破产企业老板。

女助理回来了，她说杨总已经两个月没有给她发工资了，她也有家有孩子，所以特意上门来，想要回自己的工资。王雁从柜里取了钱给女助理，冷冷的眼眸看着女助理白皙的面庞，默念着：“难怪皮肤那么白，原来是冷血的。”

王雁把女儿托付给了母亲，只身一人北上了。她说，患难与共真夫妻，丈夫这个时候该是需要她了吧。找到丈夫时，他正在四处追讨货款的路上，憔悴、疲惫、痛苦，让王雁心痛不已。

王雁拉着丈夫的手，说：“我们去唱歌吧。”在街边简单的小ktv里，夫妻俩握着麦克风，歇斯底里，几乎唱遍了曲库所有会唱的歌，又清唱了许多其他的歌曲，属于他们那个时代的歌曲，包括俄文歌曲。唱累了，便抱头痛哭起来。午夜时分，走在街头，王雁提议，继续唱吧，唱《鸿雁》，“鸿雁向苍天，天空有多遥远；鸿雁天空上，对对排成行。”空旷的街道，回声悠远。王雁说：“冬天了，该是鸿雁南飞的季节，我们回家吧。”

王雁带回了伤痕累累的丈夫，陪着他处理许多遗留的事务，安慰着丈夫说，春天总会回来的。

六

第二年春天的时候，地方出了新政策，王雁的丈夫要回去工厂，继续开产了。他说，这一次，就举家北上吧，因为他不能没有他的家人。

依然是精明能干的杨总，增加了温柔贤德的王雁，正所谓“夫妻同心，其利断金”，工厂又恢复了勃勃生机。很快，杨总又成为了当地知名的企业家，尤其是东山再起的事迹，成为了媒体报道的话题。有记者来采访，杨总把她们推给了王雁。于是，王雁就坐在摄像机旁边，平静地回答着：

“为啥要陪他共度难关？因为他是我丈夫啊！这不需要理由！”

“问我怕不怕吃苦头？坦白说，我是个为爱剖膛破肚过的女人。你看，为了嫁给他，我做了三次心脏大手术，每次都命悬一线；为了给他生孩子，我又承受着疤痕体质的风险，做了剖腹产。死都不怕了，还怕吃什么苦头？”

“别听人们说那些夫妻同林鸟，大难各自飞的胡话。那是没真地当彼此是一家人，情分没到那个火候。”

“嗯，出轨这个事情呢，我放下了，人，总有迷失的时候吧？尤其是膨胀的时候。我肯定还爱他啊，毕竟这个世界上，只有他用三种语言，写了三十五页的情书给我。估计你们都没有拥有过这种浪漫吧？”

“未来的计划？有啊，我们就计划扎根在这内蒙的草原上，天高地广，展翅高飞。”

“谁告诉你们我唱歌好听了？胡说的，人家都说我是左嗓子，找不着调子的。嗯，喜欢唱倒是喜欢的，最喜欢唱《鸿雁》，感觉唱的就是我自己，我的名字就是雁嘛，想要高飞，却又不会独自飞。总是要在亲人的身边，一起飞。”

“一起唱歌去？好啊，等会儿结束了采访，我们就一起去。去赛罕塔拉，去草原上唱那首《鸿雁》，歌声远，琴声长，草原上春意暖；酒喝干再斟满，今夜不醉不还……”