发型师方案制定(精选13篇)
方案的执行过程中应该有合理的监控和评估机制,及时进行调整和改进。技术和资源的合理利用是制定方案的关键考虑因素之一。以下方案范文是基于实际案例和经验总结,具有一定的可操作性。 发型师方案制定篇一考研政治之路应该做一些什么呢?怎样选择参考书?怎样制定复习计划和阶段性任务?怎样对待真题?怎样在考场上发挥惊人?考研政治,揭开你神秘的面纱来。 背景:考研两年,考研政治成绩分别是75、72分,其中客观题(即选择题)两年都是40分。这个成绩跟一些高人自然没法比,但是分享自己这两次考研心得的点滴感受,能够对考研的你们有所帮助,是我写这篇文字的初衷。 总得来说,政治属于那种不需要什么基础,正确努力复习就可以出成绩的性价比比较高的科目,所以高效的复习政治并尽可能的拿下更多的分数,对于我们考研的成功,很有必要。政治其实并不难,只要你知识点记牢靠了,方法对了,文字表述能力强过我很多的你也可以拿高分,相信自己吧。 一、参考书选择。 考研政治的参考书籍众多,经过本人两年考研使用和参考许多牛人的帖子,比较好的、性价比比较高的有以下几本:。 1.红宝书(官方出版,最全面权威,命题依据。)。 2.命题人1000题(前命题人肖秀荣老师的经典之作,与考研真题相似度高,解析详细,正版书籍赠送选择题重点题目解题技巧。)。 3.风中劲草考研思想政治理论冲刺背诵核心考点(草根考研大神总结自己多年的教学经验,以历年考研政治大题对大纲解析进行浓缩后形成的一本重点突出、适合背诵的书,200页左右。)。 4.命题人讲真题(这本考研政治真题分为三部分,第一部分是历年真题知识点汇总表,第二部分是历年真题,第三部分是真题解析。之所以推荐这本是基于:(1)真题所涉知识点归类完整干练,不拖泥带水,并结合考纲和当年热点做了预测;(2)真题解析详细,对过时知识点明确指出,并且分析题有解题思路分析。)。 5.肖秀荣的命题人冲刺8套卷和终极预测四套卷(八套卷考前一个月出版,结合着时政热点对分析题做了预测,适合从强化转向冲刺阶段的测试之用和分析题重点预测和初步背诵;终极预测四套卷的名气就不用说了吧。)。 另外,蒋中挺老师的书不错,尤其是绝对考场最后预测五套卷,预测的也挺准。以上基本书如果能做到大港解析三遍以上,核心考点不错五遍以上,1000题三遍以上,并且分析题复习到位的话,及格一点问题都没有,冲刺高分也有很大可能,关键取决于你的决心和耐心。 红宝书(以下大纲解析同指)的重要性。 许多复习考研政治的人因为种种原因选择了红宝书的替代品,比如序列一。这样做是存在很大问题的,红宝书固然字数众多,晦涩难懂,但是毕竟由教育部主编,将近40大洋,这么高的代价自然是有其价值的。 1.便是最权威的命题依据。对教育部主编的考试大纲最为权威的解读和论述便是与考试大纲师出同门的大纲解析,因而作为命题依据的大纲最为权威的论述便是大纲解析。 2.最为权威的真题答案出处。既然大纲解析是最权威的命题依据,那么最权威的答案出处自然也就是大纲解析了。 3.知识点最全面。字数众多的一个好处就是知识点覆盖面广泛。 参考书选择的几点建议。 1.适当参考经验分享帖子中所列书目,但不要盲从,一定要切合自身各方面实际综合考虑。 2.不能确定买哪一本时,花点时间到网上的各考研论坛里转转,到置顶帖里下载自己纠结的几本书的电子版,花点时间比对一下再做决定。 3.书在精而不在多,选择基本经典教材多研读几遍远远强于什么都买的走马观花式的复习思路。 二、关于考研政治复习计划的制定和阶段性任务。 哲学上说“凡事预则立,不预则废”,这句话用在考研政治复习上,也是恰当的。两次考研,我尝试过漫无目的的复习和有规划的复习两种思路,切身感觉到计划对复习的引领作用以及减少因为茫然而彷徨的心理压力和合理利用时间方面的重要性和价值。这也是我写这部分的一个理由,希望也能帮助考研的同学减少压力,建立自信。 关于复习计划制定的几个考量点。 1.自身性格。自己是那种做事很守时,每件事都能按时完成还是偶尔有拖沓,不一定能按时完成任务的类型。 2.复习时间的长短。复习时间的长短决定了复习时间的`充裕度,以及附带的心态的变化。 3.复习效率的高低。复习效率的高低决定了复习政治通常所需花费的时间,因此也是考量的重要因素。 4.有无报辅导班。报辅导班的话,通常就无需考虑这部分,跟着辅导班进度走就可以。毕竟考研政治的复习已被各辅导机构开发的很成熟了。 关于复习计划的制定。 考研政治的复习和英语一样,一般都要经历基础阶段、强化阶段、冲刺模拟三个阶段,因此复习计划也要相应的分为三个阶段。 1.基础阶段。自复习之日起至十月中旬前后,主要的任务是打基础,梳理理解教材和做基础练习。 2.强化阶段。自十月中旬至十二月中旬。这两个月的时间就是要在前期复习的基础上,结合着一本适合自己的背诵资料进行反复的记忆和背诵,并对基础阶段做过的练习题进行分析总结,查缺补漏。另外就是找一本时政小册子,利用零散时间复习时政。 3.冲刺阶段。从十二月中旬至考前,这个阶段的主要任务就是通过对市面上出版的各种冲刺押题材料的练习和梳理,总结分析题重点,进行强化背诵和临考模拟,培养考场心态。同时由于各辅导班的冲刺资料都已出来,可以下载有关答题技巧的视频,结合着自身实际,总结解题思路。 具体如何做和时间分配(个人复习时的做法)。 1.基础阶段,建议每天抽出两小时的时间,结合着风中劲草的核心考点对红宝书进行系统梳理。建议把历年真题上(近)的分析题和选择题考点标注在红宝书上,确定常规重点。单看红宝书的话建议按照史纲-毛中特-马哲-思修复习,之所以把马哲放在思修之前,是因为马哲晦涩难懂,需要花时间理解。复习完一章可以做做练习题上的选择题(如果只有一本习题册的话,建议把答案写在草稿纸上,这样做是为了保证以后多次做练习题),对错暂不用太过计较。未上考场之前,一切都是可能的,所以不要因为错的太多而怀疑自己。这个阶段最好红宝书可以过1-2遍,练习题做两遍左右,核心考点过一遍。 2.强化阶段。在有了前期初步的基础之后,强化阶段就要进一步完善基础深入理解和背诵。这两个月的时间,每天依然分配给政治两个小时左右的时间,最好能把红宝书认真翻上两遍,核心考点背诵或熟读三遍左右。 另外,对于练习题也要再做2遍,第三遍开始可以看解析和总结错题,第四遍则是建立错题宝典和分析错题,背诵错题宝典。 再另外,利用零散时间关注一下时政,并适当做些时政练习和利用肖秀荣老师的8套卷进行自测,检验这两个阶段的复习效果,查缺补漏。 3.冲刺阶段。每天适当增加政治的复习时间,2.5-3小时左右。这个时候,市面上的各种模拟题基本上都上市了,我们要做的就是以最短的时间获取这些东西(小城市或者像我在农村家里复习的,可以去考研论坛之类的网站下载打印扫描版的,以节省时间),进行冲刺练习和总结分析题热点重点,答题框架等,深入背诵。 这个阶段,对于红宝书的复习则以重点章节的重点内容为主,并背诵或熟读两遍左右的核心考点。 三、复习建议。 1.根据今年最新情况划定重点章节;。 2.结合近几年的真题圈定各部分复习重点;。 3.对红宝书的梳理单项选择题只划所在的那一句话即可,哲学部分关注名人名言前边或后边一句话,多项选择题则对每一点后边的一句话也要划出来,以应对分析题。 4.建立错题宝典。学了几年文科,也做了很多题,总感觉做错的题经常又做错,这个时候,错题宝典对于克服你的思维定式和真正提高具有积极意义。可以将做错的题目收集在笔记上,每道题目后边附上对错误原因的分析,并加注正确的解题思路。 5.珍惜时间,珍惜青春。我曾经就是浪费青春从而导致前路曲折的典型。少花一点休闲的时间,踏踏实实坐下来,就拼搏这大半年,回报你的不会是苦涩的。 6.相信自己,你是最棒的。二战三战的我们,最大的问题是心态。决定了的事情,就努力去做。别人的风言风语并不能阻断青春的脚步,因为决定我们未来的是我们的执着专注自信的奋斗历程,而不是任何其他。我们多上了一次考场,有了一些经验,进而可以避免一些弯路。我们有优势的,相信自己吧。经历过失败的我们选择了二战,就同时也选择了坚强的面对。所以有什么理由不乐观自信一点呢?每个人都是奇迹,相信自己,才能创造奇迹。 四、关于考研政治真题的利用价值。 政治真题虽然没有英语真题那么受人重视,但是依然有很大价值。真题可以:。 1.深入把握命题思路和考察重点;。 2.借助好的真题辅导书(如命题人讲真题)可以把握命题人的命制规律和分析题分析切入、答案整合过程。 要利用好真题知识点的隔年考规律,缩小复习范围。 五、考场小建议。 上了考场,就相信自己,多想想自己的优势,自信很重要。以下几点是我的建议:。 1.进考场前把能准备的都准备好,尽量少喝水,吃熟食。 2.利用2-3分钟时间快速扫描一下试卷,把一眼看过去不会的用铅笔勾出来,先做简单的。 3.分析题最好有条理,卷面保持整洁,时间充足的话建议先在草稿纸上列一下提纲,理理思路再写。 发型师方案制定篇二整体思路:。 立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制,轮流值周.轮流监督。班长实行竞选,有班长聘班级委员,小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核,小组长负责对本组人员的考核,班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好,小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中,让每位同学都有一种竞争意识,从而也有了学习的动力。 负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议,提出者奖5分,反之扣5分。 现阶段班规主要有以下内容: 1,扣分。 作业少完成一次扣5分,不认真(含弄虚作假)者扣5分; 看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,。 课间疯打、骂人,自习堂上说话乱跑、迟到一次者,扣5分; 卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。 不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分. 参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。 不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。 破坏公物者除照价赔偿外扣5分。 有不良思想倾向的扣5分,。 班干部工作不认真或出现失误者扣5分,。 每分罚写一页小字或等量的.作文.和500字的说明书。 其他违纪情况,可比照以上细则执行。 2,奖励。 每周内全班表现最好的组员5分(全班公认)。 每周内工作最出色的组长5分(按组员扣分多少进行评定)。 每月内,工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分。 3,惩罚。 每周内本组表现最差的同学提出批评,在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分,连续三周内位居全班排名最后的请其家长。 4,奖分政策, (1)在期中、期末大型考试后评奖时,考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的,分别奖3、2、1分,位居级段前三名分别奖5、4、3分。 (2)优秀习作发表者,奖2分。 (3)大型比赛中获奖者奖5分。 其他不尽事宜可随时补充。 二,值周。 值周的班干部要尽心尽力管好班级,为同学们营造良好的学习环境,尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后,值周班委要进行讨论,撰写值周报告,具体要求如下:班长撰写,报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。 三,监督。 监督班委在监督的同时要进行反思,扬长避短,力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果,在自己值周的星期一早上上缴监督报告,(有监督班委成员讨论,班长撰写,报告内容:上周班干部管理情况和学生表现情况汇报;值周班委工作的得失;值周打算)。 四,统计。 五,执行. 扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分,并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。 以上所有资料都装袋存档,以备查验,并且作为学生评语的一部分,在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律,从点滴做起,努力树立自己的良好形象。 班级管理各部门指责: 值周班委:引导大家你努力学习,记录班内的不良现象,于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。 监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。 执行小组:收缴、检查违纪同学的相关材料,并把相关情况及时反馈给值周班委。 立法小组:负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。 发型师方案制定篇三例如:弄个基本工资9分就是基本工资8.5~9就是100%9~9.5110%8~8.590%算上考勤之类的然后新员工是一律70%这些员工的总工资加在一起就是集体产量公司下发的工资了自己弄个软件算下就是了。 相关内容。 一个设计良好的薪酬体系直接与组织的战略规划相联系,从而使员工能够把他们的努力和行为集中到帮助组织在市场中竞争和生存的方向上去。薪酬体系的设计应该补充和增强其他人力资源管理系统的作用,如人员选拔、培训和绩效评价等。 设计原则. 薪酬作为分配价值形式之一,设计时应当遵循按劳分配、 三薪工资导向体系--来自华恒智信。 三薪工资导向体系--来自华恒智信。 效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。 内部公平性。 按照承担的责任大小,需要的知识能力的高低,以及工作性质要求的不同,在薪资上合理体现不同层级、不同职系、不同岗位在企业中的价值差异。 外部竞争性。 保持企业在行业中薪资福利的竞争性,能够吸引优秀的人才加盟。 绩效相关性。 薪酬必须与企业、团队和个人的绩效完成状况密切相关,不同的绩效考评结果应当在薪酬中准确地体现,实现员工的自我公平,从而最终保证企业整体绩效目标的实现。 激励性。 薪酬以增强工资的激励性为导向,通过动态工资和奖金等激励性工资单元的设计激发员工工作积极性;另外,应设计和开放不同薪酬通道,使不同岗位的员工有同等的晋级机会。 可承受性。 确定薪资的水平必须考虑企业实际的支付能力,薪酬水平须与企业的经济效益和承受能力保持一致。人力成本的增长幅度应低于总利润的增长幅度,同时应低于劳动生产率的增长速度。用适当工资成本的增加引发员工创造更多的经济增加值,保障出资者的利益,实现可持续发展。 合法性。 薪酬体系的设计应当在国家和地区相关劳动法律法规允许的范围内进行。 可操作性。 薪酬管理制度和薪酬结构应当尽量浅显易懂,使得员工能够理解设计的初衷,从而按照企业的引导规范自己的行为,达成更好的工作效果。只有简洁明了的制度流程操作性才会更强,有利于迅速推广,同时也便于管理。 灵活性。 企业在不同的发展阶段和外界环境发生变化的情况下,应当及时对薪酬管理体系进行调整,以适应环境的变化和企业发展的要求,这就要求薪酬管理体系具有一定的灵活性。 适应性。 薪酬管理体系应当能够体现企业自身的业务特点以及企业性质、所处区域、行业的特点,并能够满足这些因素的要求。 基本步骤. 为实现上述目标,薪酬体系设计必须遵照以上的九项原则,细致入微地开展一系列工作,才能使方案切合实际且具有广泛的接受程度及良好的可实施性。 薪酬调查。 基础,只有实事求是的薪酬调查,才能使薪酬设计做到有的放矢,解决企业的薪酬激励的根本问题,做到薪酬个性化和有针对性的设计。通常薪酬调查需要考虑以下三个方面:。 1)企业薪酬现状调查。通过科学的问卷设计,从薪酬水平的三个公正(内部公平、外部公平、自我公平)的角度了解造成现有薪酬体系中的主要问题以及造成问题的原因。 2)进行薪酬水平调查。主要收集行业和地区的薪资增长状况、不同薪酬结构对比、不同职位和不同级别的职位薪酬数据、奖金和福利状况、长期激励措施以及未来薪酬走势分析等信息。 3)薪酬影响因素调查。综合考虑薪酬的外部影响因素如国家的宏观经济、通货膨胀、行业特点和行业竞争、人才供应状况和企业的内部影响因素如:盈利能力和支付能力、人员的素质要求及企业发展阶段、人才稀缺度、招聘难度。 确定薪酬原则和策略。 薪酬原则和策略的确定是薪酬设计后续环节的前提。在充分了解企业目前薪酬管理的现状的基础上,确定薪酬分配的依据和原则,以此为基础确定企业的有关分配政策与策略,例如不同层次、不同系列人员收入差距的标准,薪酬的构成和各部分的比例等。 职位分析。 职位分析是薪酬设计的基础性工作。基本步骤包括:结合企业经营目标,在业务分析和人员分析的基础上,明确部门职能和职位关系;然后进行岗位职责调查分析;最后由岗位员工、员工上级和人力资源管理部门共同完成职位说明书的编写。 岗位评价。 岗位评价重在解决薪酬对企业内部的公平性问题。通过比较企业内部各个职位的相对重要性,得出职位等级序列。岗位评价以岗位说明书为依据,方法有许多种,企业可以根据自身的具体情况和特点,采用不同的方法来进行。 薪酬类别的确定。 根据企业的实际情况和未来发展战略的要求,对不同类型的人员应当采取不同的薪酬类别,例如:企业高层管理者可以采用与年度经营业绩相关的年薪制,管理序列人员和技术序列人员可以采用岗位技能工资制,营销序列人员可以采用提成工资制,企业急需的人员可以采用特聘工资制等等。 薪酬结构设计。 薪酬的构成因素反映了企业关注内容,因此采取不同的策略、关注不同的方面就会形成不同的薪酬构成。企业在考虑薪酬的构成时,往往综合考虑以下几个方面的因素:一是职位在企业中的层级,二是岗位在企业中的职系,三是岗位员工的技能和资历,四是岗位的绩效,分别对应薪酬结构中的不同部分。 设计方法. 第二步是建立一套科学的岗位评价方法,评价各个岗位的重要性或“相对价值”,并将所有的岗位都纳入到一个工资级档系统中,以形成企业的工资级别。比如将整个企业的工资体系设计为10级,秘书这个岗位的工资定为5级,而董事长这个岗位的工资就是10级。通过这样的办法,可以解决薪酬确定中内部公平性的问题。第三步展开薪酬调查,并由企业根据自己的薪酬政策确定每个工资级别的薪酬定位,比如确定应该是按照市场上的25p、50p还是75p来定位。这样做的目的是保证薪酬的外部吸引力。第四步确定薪酬结构,这里既包括确定固定工资和浮动工资的比例,也包括确定岗位工资和技能工资的关系等。比较常见的办法是把工资级别设计为一个区间,并在这个区间中划分出不同的档次。同一岗位的不同员工将根据他们的技能、经验、学历的不同,对应于不同的工资级档。 [生产型企业操作工人薪酬体系设计制定方案]。 文档为doc格式。 发型师方案制定篇四一、计划实施的目标: 1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;。 2.加强运动,提高身体素质;。 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施: 1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)。 2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)。 3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。 8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)。 9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。 10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排:1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律: 1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。 计划二:(督促型语文、数学为弱项)。 此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。b份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。 一、计划实施的目标: 1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2.加强运动,提高身体素质。 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施: 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。 2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)。 3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)。 5.遇到无法解决的困难,按教科书的`学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)。 9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排: 1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)。 3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。 四、家长督促: 1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。 3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 这是一位学生制定的计划表,供参考! 1、早上起床时间控制在7点至7点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。 再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。 3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。 5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。 这是一位学生给予新初三暑假期间的建议: 一、选择好学习环境,首先要让自己静下来,选择一个安静的环境。 二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写.. 四、合理安排好时间了..学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍。 五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间,不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球羽毛球等,跑步散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率. 发型师方案制定篇五为切实做好中小学校章程制定工作,依据《沈阳市中小学校章程制定暂行办法》(以下简称《暂行办法》),制定如下工作方案。 学校章程制定以宪法、法律法规规章为依据,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,推进中小学校科学发展;以改革创新为动力,围绕立德树人要求,依法完善学校内部治理结构,体现和保护学校改革发展的成功经验与制度成果;以推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设为目标,反映学校的办学特色,全面促进依法治校。 (一)分类指导。根据公办中小学校不同的办学层次和组织特点,对小学、初中、高中、九年一贯制学校,对农村学校及城市学校的章程建设,包括章程的重点内容、制定的程序等加强分类指导,统筹推进,确保章程制定工作在《暂行办法》规定的原则和程序下顺利进行。 (二)改革创新。将学校章程制定作为推进现代学校制度建设的重要内容和载体,使之与落实和扩大学校办学自主权、推进学校特色发展相互促进,以改革创新为章程制定提供动力。 (三)突出特色。各中小学校应当根据《暂行办法》,以及各自的办学层次、办学定位和办学特色,在坚持“法制统一”的前提下,制定符合本校实际、各具特色的章程,避免千校一面。 学校章程制定工作分为三个阶段进行,自本方案发布之日起开始全面启动,20xx年1月底以前完成全市公办中小学校的章程制定和核准工作。 (一)学习宣传和制定方案阶段(20xx年10月20日前)。通过多种形式积极开展《暂行办法》的学习培训和章程制定研讨活动,进一步统一思想、提高认识、明确要求。各区县(市)教育局和各中小学校要根据《暂行办法》和本方案,研究制定本区县(市)及本校章程制定的实施方案,明确章程制定的组织领导、程序和时间表等。各地区的实施方案、牵头职能部门及负责人的联系方式,要上报市教育局政策法规处。 (二)学校章程起草(或修订)阶段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小学校组建具有广泛代表性的章程起草(或修订)小组,在校长的统一领导下,积极开展章程起草(或修订)工作。学校章程草案起草(或修订)好后,要提交教职工代表大会审议,审议通过后,由学校法定代表人签发,报区县(市)教育主管部门核准。市直属学校的章程报市教育局核准。 (三)学校章程核准阶段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。组建由教育行政人员、相关部门领导、学校管理者、社会知名人士和有关专家组成的学校章程核准委员会,对本区域内中小学校章程进行核准。市教育局从20xx年1月4日起开始受理市直属学校章程核准申请。各区县(市)教育局受理章程核准申请的时间由各区县(市)自行决定。 (一)加强组织领导。要高度重视章程制定工作,纳入本区县(市)当前工作重要议事日程。主要领导要带头学、亲自抓,要成立主要领导任组长的章程制定工作领导小组。市教育局成立中小学校章程制定工作领导小组,加强对全市章程制定工作的组织领导。 (二)加强学习宣传。各中小学校要集中一段时间,通过专题学习、培训辅导、研讨会等多种形式,组织学校领导干部、起草班子成员和广大教师认真学习领会《暂行办法》和有关文件精神。同时,要利用校园网、校园广播、举办专栏等,加大宣传工作力度。通过学习和宣传,充分认识制定学校章程的意义,调动广大教职员工参与章程建设的积极性和自觉性,从原则、内容、程序和效力上准确把握《暂行办法》的内涵,切实提高开展学校章程建设的能力。 (三)严格制定程序。各中小学校在章程起草过程中,要严格遵循《暂行办法》的规定,采取开门立法的方式,广泛听取政府有关部门、学校内部组织、教职工的意见,充分论证,全面反映学校举办者、管理者以及教职工、学生的要求与意愿,使章程起草过程成为凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。涉及到与举办者权利关系的内容,学校应当与教育主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。章程草案形成后,要切实做好提交教职工代表大会讨论、报送教育主管部门核准等两个关键环节的工作。 (四)严格规范内容。章程内容是章程建设的重点和核心。各中小学校章程必须严格按照法律、法规、规章及《暂行办法》规定的内容进行制定,明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制,明确学校内部各种权力的运行规则,体现以人为本的办学理念,突出对师生权益和地位的确认与保护。章程内容必须完备、明确、具体,具有可操作性,并符合学校发展实际需要。 如有意见,请于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感谢! 发型师方案制定篇六按照东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神,依据《中小学生守则(20xx年修订)》的具体内容,为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案。 通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 组 长:何继东。 副组长:陈裕九。 成 员:德育处、 各班主任。 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:宣传学习教育。 20xx.4.10—20xx.4.28。 (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《沙角小学校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。 1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育处主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌,争做好学生》和校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题--“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,公布举报电话(小学85525318)时时警醒师生。 3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 4.法制教育。学校将由陈副校长协调,邀请虎门镇南栅派出所法制副校长到校,在全校开展法制教育。 5.承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌,争做好学生”签名承诺活动。 (二)完善制度。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 (三)加强预防。由政教处负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。 (四)及时处理。学校将强化责任意识,一旦发生校园欺凌伤害,必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生,并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。 第二阶段:自查整改总结。 20xx.5.2—20xx.5.8。 1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报。此项工作于20xx年5月5日前完成。 2.总结。我校将按照教育局的工作安排,及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结,并形成书面材料上报教育局学校安保科。 总之,我校根据市教育局要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。 发型师方案制定篇七本文目录。 二、工作内容: 1、首问负责制。(遵循热情周到、文明主动、行政规范、及时高效的原则)。 2、限时办结制。(遵循准时、规范、高效、负责的原则)。 3、责任追究制。(遵循有错必纠、违法必究的原则)。 三、工作方法: 1、建立健全三项制度; 2、落实三项制度; 3、强化监督检查。 四、工作要求: 1、加强领导,提高认识; 2、搞好宣传、营造氛围; 3、注重实效,总结提高。 返回目录。 为了实现招巩生工作的目标,方案认为应做好以下几个方面的工作: (一)营造宣传宣传氛围,引起社会家庭共同关注。 (二)建立控辍学小组,落实管理责任制。 (三)健全流生报告制度,做好动员复学工作。 (四)开展兴趣活动,做好帮扶工作。 (五)实行招巩生工作的追责和奖励制度。 方案实施一年来,我校的招巩生工作的效果有了明显改善,学生辍学率有了明显的下降。 当然我校的招巩生工作形势还依然严峻,还需要我们全体教师和社会的共同努力。 罗孝睦。 发型师方案制定篇八为巩固学习实践科学发展观活动的成果,推进和谐社区建设进程,切实改进党员干部工作作风,提高工作效率,根据上级有关文件精神,结合社区实际,特制定工作方案如下: 一、总体要求。 扎实开展规章制度“清废改立”工作,密切结合原有的各项规章制度,根据社区工作实际和发展变化,对各项规章制度进行修订完善,“清废改立”工作要体现科学性、规范性,进一步提高规章制度的适用性、可操作性,从而达到提高规章制度约束性和有效性的目的,建立起规章制度的长效机制。 二、组织领导。 为加强对社区规章制度“清废改立”工作的领导,确保学习实践活动取得实效,经社区支委会研究,决定成立插旗山社区规章制度“清废改立”工作领导小组,组成人员如下: 组长:黄光友(社区党支部书记)。 副组长:张国全(社区党支部纪检委员)。 徐瑞(社区党支部组织委员)。 谢莲玉(社区党支部宣传委员)。 陈万国(社区党支部发展委员)。 成员:田静(社区居委会委员、计生主任)。 张贵发(社区居委会委员、微机员)。 敖彦芬(社区综合治理主任)。 谭娟(社区民政主任)。 黄胜(社区工作者)。 王志群(社区城管卫生主任)。 徐建斌(社区人口信息员)。 周敏(社区远教管理员)。 领导小组办公室设在学习实践活动办公室,由黄光友同志兼任办公室主任,徐瑞、周敏为办公室成员,负责具体工作的组织实施。 三、工作安排。 (一)动员部署。 召开社区两委工作会议,传达上级党委“清废改立”专项工作会议精神,部署工作任务,制定“清废改立”工作实施方案。 结合工作实际,根据有关法律条款或上级文件精神制定和完善相关规章制度。要对原有的规章制度进行研究梳理,清理不适用的规章制度,完善有欠缺的规章制度,增加符合社区科学发展的规章制度。 四、具体要求。 (一)高度重视,精心组织。要本着严肃认真、实事求是的态度,扎实开展此项工作。按照要求设立工作机构,制定实施方案。 (二)认真梳理,查漏补缺。要根据规章制度“清废改立”工作会议精神,对各项规章制度认真梳理,及时修订。结合工作实际,在原有各项规章制度基础上进行清理、废止、完善、制定。 发型师方案制定篇九不同的公司企业制定工服方案会不同,有的公司会在工作服上设计相关的logo来宣扬公司的品牌,有的则会选择低调的方式注重工人穿着的时候能够觉得很舒服,很多人认为纯棉的.服装是最好的,因为能够很好的吸汗,穿起来也比较舒适。其实对于运动服而言,纯棉的衣服却并不一定好。因为诸如纯棉等非常吸汗的衣服,会吸走身体的汗液,但是由于运动时散发的汗液比较多,也容易因此残留在衣服上,久而久之,会让衣服散发汗臭味,让人无法穿着。所以我推荐大家来拓吉凯。 拓吉凯目前有以下几种高科技纤维: (1)聚酰胺尼龙 它具有远优于早期尼龙的性能,解决了透气性差、不耐磨等缺点,能快速吸干身体汗水,并由其表面挥发出去。 (2)功能性纤维 这种新型纤维,比传统化学纤维更轻,更柔软。 (3)聚四氟乙烯防水透温层压织物 这种织物能像人体皮肤一样呼吸,将多余水蒸气导出体外,又隔绝外界雨雪的侵袭,其奥秘在于每平方厘米多达7o亿个的微孔。 (4)coolmax纤维 这种纤维种类,正成为市场上的一大卖点。这种纤维的横切面呈独特扁十字形,形成四槽形设计,能更加迅速的将汗水排出挥发,被称为拥有先进降温系统的纤维。值得一提的是,中国乒乓球兵团悉尼夺金,穿的就是由coolmax纤维织成的衣物。 (5)硅酮树脂 大家并不陌生的,诸如“鲨鱼皮泳衣”、“快速皮肤”之类,它们的主体便是由硅酮树脂膜构成。 我们拓吉凯永远走在科技的最前端,我们为公司企业制定工服方案也是非常不错的,如果你们有这方面的疑问,可以来咨询我们公司,我相信在协商之下,我们一定能为你们提供最好的方案! 发型师方案制定篇十为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,按照统一部署,市口岸办制定“三严三实”专题教育实施方案,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设。 方案要求,要对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全办党员干部强党性、守纪律、树正气、干实事,认真查摆和解决“不严不实”问题,把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。 方案强调,要严格落实“三严三实”专题教育的方法措施,支部书记要带头讲专题党课,要开展专题学习研讨,要召开专题民主生活会和组织生活会,强化整改落实和立规执纪。要突出抓好系列重要讲话精神的学习,把学习教育和解决问题结合起来,坚持以上率下、发挥领导干部的示范带动作用,以从严从实作风确保专题教育取得实效。 近日,川渝中烟重庆分厂制定并下发了《重庆分厂关于在工厂处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》,全面部署“三严三实”专题教育,确保专题活动扎实有序开展,不走过场,落实有效。 方案主要有三方面工作,一是充分认识专题教育重要意义,二是准确把握专题教育总体要求,三是严格落实专题教育方案措施。自上而下带动分厂全体党员认真贯彻落实“三严三实”实施方案。方案制定了详细的专题教育计划安排表,本次专题教育由工厂党委指导进行,各党支部负责组织实施本党支部的专题教育。 方案要求,该分厂党委按照两级公司通知要求,立足全力推动川渝公司转型攻坚克难奋进工作主题,要以从严从实作风开展专题教育;要结合实际工作,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误;要不断创新专题教育方式方法,积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施,扎实有效推进专题教育的开展。 黄浦区财政局制定实施方案认真开展落实“三严三实”专题教育#e#近日,区财政局召开专题会议,制定印发实施方案,在本局处级领导和党员干部中开展“三严三实”专题教育。 一是组织开展专题党课。局党组书记带头为全局党员干部讲党课,联系本局实际情况,明确专题教育的重要意义,为深入开展“三严三实”专题教育夯实基础。 二是组织开展专题学习研讨。通过采取个人自学与集中学习、学习理论与研讨交流相结合的形式,深入学习系列重要讲话,以及党章、党纪等文件精神,深入领会文件核心要义和精神实质。 三是组织召开专题民主生活会和组织生活会。将分别召开处级领导民主生活会和党员干部专题组织生活会,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式,深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,力促专题教育取得实效。 四是制定和落实长效措施。针对查摆的问题,建立和完善规章制度,强化执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 5月13日,中共甘肃省国税局党组印发《关于在省局机关处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》和《关于在全省国税系统处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对在省局机关和全省国税系统处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出部署。 《方案》指出,“三严三实”专题教育,是当前全党的重大政治任务,具有十分重要的意义。全省国税系统党员特别是处以上党员领导干部要深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,牢固树立作风建设永远在路上的意识,把思想和行动统一到上级部署上来,增强责任感和使命感,防止和克服厌倦情绪,以饱满的热情和务实的措施,扎扎实实、有声有色做好各项工作,切实把上级要求不折不扣地领会好、贯彻好、落实好,把专题教育抓紧、抓实、抓好。 《方案》明确,要深入学习系列讲话重要精神和“三严三实”重要论述。对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,细照笃行,正风肃纪,使“三严三实”成为党员领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,确保专题教育在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造机关良好政治生态上见实效,在真抓实干、推进国税工作上见实效。 《方案》强调,要围绕“三个着力解决”,确保实现“三个实效”,推动省局机关及全省国税系统处级以上领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的基本准则,争做“三严三实”好干部。要坚持以上率下,省局为基层作表率,上级为下级作表率,形成上行下效、示范带动的良好局面;注重教育实效,联系工作实际,彰显国税特色,务求教育实效,力戒形式主义,确保取得看得见的成果。 《方案》要求,从今年5月初开始,专题教育在省局机关及全省国税系统处级以上党员领导干部中开展;其他党员干部按照“三会一课”制度要求,自觉参加“三严三实”学习教育。专题教育中,省局党组成员要以召开视频会议的形式向全省国税系统党员干部讲4次党课,发挥带学促学作用。5月下旬召开全省国税系统“三严三实”专题教育启动暨党课辅导视频会,由党组书记韩月朝同志讲专题党课。省局党组其他成员要分别在严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象三个专题学习研讨中,结合专题要求和分管工作实际,向全体党员讲党课。省局党组中心组和机关各支部(总支)要开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习党章和党的纪律规定,做到学深悟透、以知促行、知行合一。要从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣和税务系统反面典型的违纪违法案件中汲取教训,切实做到警钟长鸣、警惕长存。 为扎实开展“三严三实”专题教育,市妇联根据《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案精神,结合妇联实际,制定了专门实施方案推进开展。 一是明确总体要求。深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在抢抓机遇真抓实干、推动改革发展稳定上见实效,为在新常态下走出一条具有贵港特色的发展之路凝聚正能量。 二是明确方法措施。一是党组书记带头讲一次党课。以党组书记讲党课的形式启动部署专项教育。要求讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。二是党组中心组和党支部开展专题学习研讨。分3个专题进行,大体上每两个月安排1个专题。每个专题的学习研讨都要紧扣主题,在个人自学基础上,深入交流互动。中心组成员要结合思想、工作、生活实际,把自己摆进去,交流彼此的观点、分享各自的体会,真正使讨论活跃起来,互相启发、共同提高。三是召开专题民主生活会和组织生活会。四是强化整改落实和立规执纪。 三是加强组织领导。要求把开展专题教育作为重大政治任务,扎实有效推进。党组书记要承担起第一责任人的责任,既带头接受教育,又进行具体指导,充分发挥以上率下作用,从一开始就从严从实,及时了解情况、有效传导压力。班子成员要密切配合、协同推进,形成工作合力。要及时掌握工作进展情况,解决工作中存在的问题。要以从严务实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。要根据实际情况,因地制宜,在教育方式和内容上积极创新,在完善体制机制、探索管理模式上积极创新,在破解难题、推动发展上积极创新,使专题教育始终充满活力、扎实有效。充分运用党务公开栏、互联网等,加强宣传引导,营造良好舆-论氛围。通过以案说法、反面典型曝光、事件评述等方式,发挥舆-论监督作用,促进“三严三实”专题教育健康深入开展。坚持两手抓、两不误,把开展“三严三实”专题教育与做好当前妇联各项工作紧密结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。通过专题教育,把党员干部激发出的工作热情和进取精神,转化为做好各项工作的强大动力。 发型师方案制定篇十一三.活动内容:5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售(素金不参与优惠活动)。 四.活动宣传与推广。 (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 发型师方案制定篇十二这个暑假,在无为读书的初中生小叶在北京和父母度过了两个月的快乐时光,如果不是政策有了变化,她将来可能必须在安徽参加高考。但不久前,教育部要求各省拿出异地高考方案,这让像小叶这样的学生看到了希望。 高招压力或有缓解。 相对于上海、北京、江浙等地对异地高考新政的激烈反应,我省家长和学校都没有太多担忧。合肥市教育招生考试院有关人士说:“当一个政策对自己利益没有太大影响,甚至好处大于坏处时,大家自然不会有过激反应。” 我省属于人员输出大省,一旦全国放开异地高考的户籍限制,我省可能变成生源输出大省。同时,我省优质高等教育资源相对不足,但基础教育发展较好,高考竞争很激烈。在这种情况下,外省不会有大批学生涌入安徽。“如果从总体来看,可能政策放开后,安徽学生出去的比进来的还要多,这样其实是缓解了安徽的高招压力。”合肥市考试院负责人陆昌云说。 外出考试仍有难度。 省内高考学子无压力,但是在外省打拼的那些安徽籍家长们,却对新政抱了很大的期待。小叶的.妈妈季女士告诉记者,她已经在北京做了12年的服装生意,但是考虑到孩子的高考问题,只能一直将小叶放在无为。“如果真允许在北京高考,我们老乡会的人都会把孩子接到身边的。” 对于季大姐的期望,业内人士认为短期内可能难以实现。“发达省份不会一下把门槛撤走,尤其是北京上海,可能门槛相当高。”合肥一中副校长封安保认为。 我省门槛不会太高。 虽然外地在皖学生所占比例不大,但如果能放开限制,对于这部分学生来说,依然不失为一个好消息。 在采访中,一些从外地来肥工作的家长表示,最大的期望是不要有房屋限制。 记者随后从省教育厅获悉,目前我省尚未有具体的方案,只有一个初步的意向。业内人士透露,从我省的意向来看,异地放开政策不会像北京、上海等地那样设置太高的门槛,但也有可能不会一次全面放开。具体政策如何,年底前将见分晓。 文档为doc格式。 发型师方案制定篇十三活动目标: 1、通过谈话,解春游需带的物品。 2、尝试对物品进行简单的归类与统计。 来自 3xiaoniao.com 材料准备: 黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。 活动过程: 一、提出问题: 1、——过几天,我们要外出春游,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)。 那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好吧?(吃的、用的、)。 2、幼儿自由发言, 请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。 3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)。 如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。 二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)。 2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)。 把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。 3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家? 幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)。 4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。 如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少? 5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么? 6、讨论为什么带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的‘垃圾放在袋里。 活动二:社会实践活动活动目的: 1、开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。 2、解山西的名胜古迹,激发幼儿爱家乡的情感。 时间:xx年4月25日(星期四)。 地点:晋祠公园。 活动准备。 1、提前查看地点、制定春游路线。 2、准备好垃圾袋,带好相机。 3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子, 4校车5台:8:45从园出发,12点返回。 5;幼儿自备小零食、水等。 活动过程:。 1、做好出发前的安全教育。 2、准备活动,组织幼儿坐校车。 3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》。 4、让幼儿互相分享自己带来的点心。 5、选择自己的好朋友一起拍照。 安全保障措施: 1加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。 2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。 |