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山西采风心得体会(通用15篇)

匿名 2025-04-13 14:20:34 5 下载本文

心得体会的写作过程可以让我们更好地发现自己的成长和进步,同时也能够为他人提供借鉴和启示。写心得体会时,要注意逻辑的严谨和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,仅供大家参考。通过阅读这些范文,可以了解到不同人在不同情况下的心得体会写作方式和表达风格。同时,也可以从中获得一些写作上的启发和灵感,帮助我们更好地撰写自己的心得体会。虽然这些范文并不能直接应用于我们个人的经历,但可以从中学习到一些写作技巧和表达方法,提升自己的写作水平。希望大家能够借鉴这些范文,写出一篇令人满意的心得体会。

山西采风心得体会篇一

广采风是一种非常重要的作文技巧,它要求作者广泛吸取各类材料并汲取其精华,以此来拓宽自己的思路和观点。在我多年的写作经验中,我深深体会到广采风对于写作的重要性,下面我将分享一些相关的心得和体会。

第二段:风险与价值。

广采风当然有它的风险,一方面,不加选择地拿来一堆材料可能会让文章沦为杂乱无章。另一方面,多方面的观点也意味着我们会接触到各种各样的信息和观点,有时可能会因为无法判断哪个信息更重要而陷入选择困难。但是,劣乱可规范,只要我们学会合理利用这些材料和观点,便能将广泛的素材融汇贯通,发挥出更大的价值。

第三段:宽度与深度的平衡。

广采风主张广泛汲取各类材料,但并不意味着只追求广度而忽视深度,因为一个好的文章需要有自己的立场和观点。在选择材料时,我们首先要明确自己的论点,然后从各个方面收集相关材料,并加以分析和比对。深度是文章的支点,我们要在广泛的材料中把握好逻辑和思维的连贯性,使得文章既宽泛又有重点。

第四段:注重选择的技巧。

在广采风的写作过程中,选择是至关重要的技巧之一。我们需要具备敏锐的观察力和分辨力,从大量的材料中挑选出与自己立场相符的要点。同时,我们也要懂得权衡,将那些能提升论点的、更有说服力的材料放在前面,给读者留下深刻的印象。

第五段:广采风的实践价值。

广采风的实践不仅仅能提升写作的技巧,还有更多的实践价值。首先,广泛吸收素材有利于我们丰富自己的知识储备,拓宽我们的眼界。其次,通过对各种观点的接触和学习,我们能理解多种立场和观点,培养出包容和理解的品质。最后,广采风也有助于我们提高信息处理能力和分析能力,使得我们能更好地处理各类复杂问题。

在总结中,广采风给我留下了深刻的印象。它教会我如何从不同角度看待问题,积累经验和见解。虽然初期在选择和处理材料上可能会有些困难,但随着经验的积累,广采风将成为我们得心应手的好手段。无论是写作还是生活中,广采风都富有活力和启发性,值得我们不断探索和借鉴。

山西采风心得体会篇二

2025年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习,收获很大,认真体会分成三个部分:观摩学习,收获体会,结合我校学生的学情分析。

(一)观摩学习。

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学,乐学,会学,终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生,教室里的标语板报体现着良好的班级风貌,给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间,让人感动。

2、“人人有事干,事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程,老师仅仅起引导作用,解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务,每个版块都在展示和评比中,竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式,积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学,充分调动了学生小组合作学习的积极性,释放了学生学习的潜能,使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式:依标施教、以学定教,先学后导,问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学,有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理;学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了,学生睡了”变成了“老师笑了,学生乐了”!学校在收获了课改带来的成果时,老师的个人能力得到了提升,学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法,感受颇深,受益匪浅。

三、新绛中学:半天授课制。

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课,下午学习自习课。新绛中学用学习报告,师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针,开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命,解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放,为教育的未来找到了一条路!

四、放眼泽州一中。

激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后,学生略带疲惫脸上写满了求知的欣喜和满足,这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家,大家教一人。在这里以学为先、学导同行,自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。

泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式,以课堂展示为平台,以提升学生综合素质和能力为目标的新型,课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间,在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先,以学定导,学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课演练反思课展示交流课三类。

(二)收获体会。

通过观摩学习,我的收获很大,总结了一些经验和大家分享一下:

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天,能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂,填鸭式的教学,一部分好学生能够做到理解吸收;一部分中等生听的似懂非懂,做起题来还是错误百出;一些成绩较差的学生则完全听不懂,百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难,老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次,让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来,优等生给其他学生讲题,差生板书和展示,所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人,而是整个小组作为一个整体被评价,大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感,每个人的能力都有所提高,学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前,我一直存在疑虑,这种教学模式会不会拖慢教学进度?所有东西都让学生讲解,进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后,发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课,学生分组讨论,一些简单的基本的题,学生小组之间就可以自行解决,不用老师再讲解了;每个组讲解一道或几道题,几个小组同时进行,大大节省了板书时间的问题;通过小组讨论,有问题的题小组之间再互相讲解,最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解,讲解后其他同学质疑,最后由老师进行总结、点评、补充,对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练,经常会一题多解。另外,学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多,因为所有的知识都是学生自己学来的,而不是教师强加给的,学生的自信心也得到了提升。

(三)结合我校学生的学情分析在学习了这四所学校的教学模式以后,我们回来也进行了讨论,结合我校学生的学情分析,我认为在以下几个方面需要注意:

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满,学生很朴实,能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论,对于我校一些学生,调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证,泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习,加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说,学生的自主预习是非常重要的,要保证充足的时间让学生来自学,如果时间保证不了,这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制,泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合,奖励机制是小组整体加分,然后对组内突出的个人再单独加分,根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说,如何制定评价机制是个难点,既能使学生信服,又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天,我的感触很深,学生能够做到的事真的远远超出我们的想象,应该给孩子们机会,给他们舞台让他们展示,我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验,结合我校实际,形成一套我们自己的教学模式,提高学生的成绩和综合素质,真正做到把课堂还给学生,让我们的学生能够取得更大的进步。

山西采风心得体会篇三

山西博物馆位于中国的山西省,成立于1953年,是一座以收藏、研究、展示山西历史文物为主要目的的博物馆。我有幸参加了山西博物馆的采风活动,以便更好地了解这座博物馆的文化底蕴和历史价值。在这次采风活动中,我深入学习了山西博物馆的展示内容,感受到了其历史文化的深厚底蕴,收获良多。

第二段:博物馆参观体验,展示内容及观众互动(250字)。

山西博物馆的展示内容非常丰富多样,其中包括了山西历史文物、绘画艺术品、陶瓷、雕塑等多个具有代表性的展区。在其中,我尤其被山西历史文物的收藏品所吸引。这些历史文物不仅反映了山西的历史沿革,还展示了山西在中国历史中的重要地位。此外,博物馆还开设了一些互动展览,让观众可以亲自参与其中,增加了参观的趣味性和吸引力。

第三段:博物馆教育与社区互动(250字)。

山西博物馆还致力于开展教育活动,与社区进行互动。他们组织了许多讲座、讲解和学术研讨会,旨在向社会大众传播山西文化和历史知识。通过这些活动,不仅提高了观众对博物馆的参观兴趣,还加深了人们对山西历史文化的了解和认识。此外,博物馆还与社区合作,开展了一些社区服务项目,例如为居民提供文化展览、讲座和讲解等服务,促进了当地居民的文化熏陶和教育。

第四段:展览策划与文化保护(300字)。

山西博物馆注重展览策划,通过精心设计和布置,将展览分为多个主题区域,让观众能够更好地理解和欣赏文物的历史和文化价值。此外,博物馆还重视文物的保护和修复工作,采取各种方法,确保文物能够得到妥善保护并且能够在展览中展示出最佳的效果。这种注重策划和保护的态度,使得山西博物馆成为了当地历史文化的重要保护者和传播者。

第五段:结尾,个人收获与感悟(200字)。

通过这次山西博物馆的采风活动,我不仅对山西的历史文化有了更深入的了解,还对博物馆的运营和展示方式有了更多的了解。我意识到博物馆不仅仅是收藏文物和展示历史的场所,它还承担着文化传承、教育推广等重要任务。博物馆需要注重展览策划、社区互动以及文物保护等方面的工作,以便更好地向观众传达历史和文化的价值。参与这次采风活动,让我更加珍惜并深入关注我们的文化遗产,也让我对博物馆的重要性有了更深刻的认识。

(Wordcount:1200words)。

山西采风心得体会篇四

山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前,山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑,比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画,虞弘墓石椁浮雕,无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话:“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会,欢迎大家参阅。

我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件,造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观,其自然旅游资源之丰富位列全国前列,山西除了海洋、沙漠以外,几乎拥有所有的自然景观,而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。

山西多名山,是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞,另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等,山色不同,神态各异,分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏,有的可避酷暑,有的可访古寻幽,有的可供瞻仰。大川首数黄河,是山西、陕西两省的天然分界线,流经山西19个县,流程965公里,先后汇入18条较大的支流和上千条溪流,晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立,形态万千,风陵渡一带的黄河宽达数十里,为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷,形成多处风光宝地,成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。

山西因气候、土壤结构、生活条件,和土特产品不同,创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃,已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。

太谷饼:继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧,选料精细,工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成,甜而不腻,软而不皮,香甜湿润,为旅行、探病的绝好佳肴。

过油肉:进了山西人开的饭店,上了山西人的饭桌,过油肉是必备的‘一道菜,它因选料精、刀工细、配料鲜,制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料,精切成铜钱厚的肉片,加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀,放入油锅中打散滑熟,加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料,烹炒而成,色泽金黄。

油茶:用米面、莜面炒熟,加荆芥五香调料,入锅熬成浅咖啡色糊状,加入葱花、板油渣、五香豆,食之香暖入味,是天寒时的方便饮食,全省普遍食用,以吉县油茶最有名。

我的家乡怎么样?

我的家乡在山西太原,那是一个风景优美,历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理,不管是食物、名胜古迹,还有几个世界文化遗产,如:平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!

生活中有节日,节目中有民俗;风俗使节日代代传承,节日使生活五彩斑斓。旧时,太原地区月月有节日,而最隆重、最热闹,风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多,过年的时候都非常热闹。腊八节过后,我们就忙着准备过年了,气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语:“二十五磨豆腐,二十六赶做活,二十七去赶集,二十八糊贴扎,二十九去打酒,三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午,一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟,擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得,动作连贯如一,包出来的饺子精美、饱满,好似一个工艺品,让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒,在我的苦苦哀求下,妈妈才让我动手。我按图索骥,学着妈妈的动作:把馅放在面皮里,把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看,瘪瘪的。我不但没有灰心,一个个做,但还是始终如一。我放弃了,还是哪凉快哪呆着去吧!

我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒,色如水晶美玉,清香纯正,味美无穷,;山西老陈醋甜绵酸香,不仅调味上佳,还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠,是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了,才罢休。

山西风情需要慢慢领略,欢迎你们到我的家乡来欣赏美景,品尝美食!

在我睁开眼的一刹那,我感觉掉到一个软软的,凉凉的像个果冻的东西上面,四周非常黑,简直就是伸手不见五指。这时,远处有个小亮点慢慢地越来越近,到了近处一看,原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我:“小朋友,你怎么到这里来了?”我心想:这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完,老爷爷说:“不要怕孩子,我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法,摸着我的头说:“好孩子,我就给你讲讲这悬空寺的来历吧,那时这里是南去五台,北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾,河水泛滥。通行十分不便,人们认为有金龙作祟,我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁,也不能被猛烈的山风吹袭,还不能被强烈地阳光曝晒,我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理,建成后看起来不稳,实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说:“到现在1400多年了,它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商,同时也震住了金龙,从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神,今天遇到你真好,我太孤独了真想回到人间去看看,小朋友你能帮我个忙吗,有一种能使我回到人间的药水,可是不知道放哪了我找了很久了,你帮我找找好吗?”“好的,没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物,有的会动,有的会发光,还有的会说话,实在是太奇妙了。我关了开关,来到陆地上,正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里,当我重新点燃火把时,突然看到一个像狗又像猫的动物,吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子,再看看它肚子瘪瘪的,啊!原来是饿了,我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食,赶紧拿出来。喂给它吃,它开心的直摇尾巴,看它吃完,我正准备走,但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边,我拿火把一照是一个小盒子,打开一看:啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去,可是却怎么也找不到爷爷了,正着急忽然看到果冻床上有个小纸条,我拿起一看上面写着:小朋友,你是个好心肠的孩子,我还要继续守护着这个寺庙,你把药水洒在自己身上吧,这样你就可以回到爸爸妈妈身边了,你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了,这是个秘密我谁也不告诉。

山西有非常多的名胜古迹,但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。

悬空寺位于恒山脚下,在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期,是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。

进入管理区,从谷底远望,悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕,镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁,只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑,而寺院上方大片的赭黄色岩石,微微向前倾斜,仿佛就要塌下似的,让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们,在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。

悬空寺的建筑十分奇妙,它是采用凿洞插木的方法构筑而成,整个建筑不用一根钉子,背倚陡峭的绝壁,下临深谷,楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上,就像在云上飘一样,随时都有可能掉下来。因此,我屏住呼吸,小心翼翼地踩在木板上,生怕自己脚重,木板就塌下去了。可是,尽管脚下“吱吱”作响,紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说,悬空寺之所以能够悬空,那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算,有的木柱起承重作用,有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过,不怕虫蛀,也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好,两旁又有突出的石壁遮挡,即便有大风也不会对寺庙构成威胁。

参观悬空寺,让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺,寺庙历经了1500多年的风雨,它依然保存完好,这不能不说是中华文明的奇迹。

这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下,我放眼望去,悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般,好象随时都会掉下来似的。好险啊!

它的奇、悬、巧,哪一点都让我充满了好奇,我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来,好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动,吓得姥姥扶着栏杆不敢动。

在我睁开眼的一刹那,我感觉掉到一个软软的,凉凉的像个果冻的东西上面,四周非常黑,简直就是伸手不见五指。这时,远处有个小亮点慢慢地越来越近,到了近处一看,原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我:“小朋友,你怎么到这里来了?”我心想:这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完,老爷爷说:“不要怕孩子,我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法,摸着我的头说:“好孩子,我就给你讲讲这悬空寺的来历吧,那时这里是南去五台,北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾,河水泛滥。通行十分不便,人们认为有金龙作祟,我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁,也不能被猛烈的山风吹袭,还不能被强烈地阳光曝晒,我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理,建成后看起来不稳,实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说:“到现在1400多年了,它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商,同时也震住了金龙,从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神,今天遇到你真好,我太孤独了真想回到人间去看看,小朋友你能帮我个忙吗,有一种能使我回到人间的药水,可是不知道放哪了我找了很久了,你帮我找找好吗?”“好的,没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物,有的会动,有的‘会发光,还有的会说话,实在是太奇妙了。我关了开关,来到陆地上,正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里,当我重新点燃火把时,突然看到一个像狗又像猫的动物,吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子,再看看它肚子瘪瘪的,啊!原来是饿了,我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食,赶紧拿出来。喂给它吃,它开心的直摇尾巴,看它吃完,我正准备走,但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边,我拿火把一照是一个小盒子,打开一看:啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去,可是却怎么也找不到爷爷了,正着急忽然看到果冻床上有个小纸条,我拿起一看上面写着:小朋友,你是个好心肠的孩子,我还要继续守护着这个寺庙,你把药水洒在自己身上吧,这样你就可以回到爸爸妈妈身边了,你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了,这是个秘密我谁也不告诉。

山西采风心得体会篇五

山西是一个富有历史文化遗产的省份,有着丰富的文化底蕴和独特的自然风光。作为一名旅游爱好者,我有幸来到山西,进行了采风调研。在这次旅行中,我深入了解了山西的风土人情和历史文化,收获颇丰。

第二段:传统文化的魅力。

山西是中国历史文化名城之一,有着众多的古迹和历史遗存。在这里,我感受到传统文化的魅力。太原的榆次古城、清真寺、大同的云冈石窟、平遥古城、恒山,这些著名景点吸引了众多游客前来观赏。通过这次旅行,我深入了解了这些古建筑的历史及文化背景,感受到了中国传统文化的魅力和独特之处。

第三段:山西美食介绍。

山西除了历史文化的底蕴外,还有着独特的美食文化,尤其是面食。我品尝了正宗的山西刀削面、柳州螺蛳粉和晋城酥饼,吃得不亦乐乎。在品尝美食的同时,我还了解到不同地区的饮食文化异同之处,产生了一些新的想法和见解。

第四段:人文风情的感受。

在山西的旅行,我深深感受到了这里的人文风情。尤其是在走进山西的乡村,看到了勤劳、坚韧、淳朴的农民,体验了乡村生活的另一种魅力。他们富有生机与朝气,坚守着自己的家园,不失淳朴而不乏包容。

第五段:收获与启示。

这次旅行让我收获颇丰,有些启示,也有些感悟。通过旅行,我了解到山西的美食、人文风情、历史文化等方面,而这些也正是我们作为一个旅游爱好者所需要去感受和了解的。同时,也体悟到了旅游本质——放慢脚步,去体验、去感受、去学习,将旅行中领到的养分吸收进自己内心的世界,让自己受益无穷。

山西采风心得体会篇六

采风是指出门采撷素材、寻找创作灵感的一种活动。它既是一种身心的放松、心灵的修行,也是一种创作能力的提升之路。而在我个人的经历中,采风不仅帮助我了解了世界的多样性和美妙之处,还使我聚集了许多独特而珍贵的灵感。

第二段:探索未知。

采风的一个重要目的是去探索未知,寻找那些新颖的事物和独特的经历。通过采风,我曾有幸亲眼目睹了壮丽的自然风光,感受到了大自然独特的魅力。在高山之巅,我触摸到了云朵般柔软的白雪;在海滩上,我沐浴在蔚蓝的海水中。这些美景让我沉浸在它们的优雅和神秘之中,让我惊叹于宇宙的奥秘。

第三段:感受生活。

通过去采风,我不仅能够感受到大自然的魅力,还能够深入人们的生活,体验他们的情感。在与当地居民的交流中,我了解到了更多关于人类生活的细节和习俗。这让我意识到,世界上的每个角落都有着不同的文化和价值观。这种文化多样性的体验,让我更加开放心胸,理解并接纳不同的观点和观念。

第四段:启发创作。

采风不仅是去收集素材和感受生活,更是去激发创作灵感的重要途径。在我采风的过程中,我常常会遇到一些让人心动的故事、引人入胜的场景或令人难以忘怀的人物。这些珍贵的资源成为了我创作的源泉。在回到家中,当我沉浸于创作的过程中,我将这些采风的经历和感受结合起来,创作出了让自己和他人都感动的作品。

第五段:个人成长。

去采风不仅影响了我的创作和思维方式,还对我的个人成长起到了积极促进作用。通过接触不同的文化和人们的生活,我学会了尊重他人的观点、交流和合作。我在这个过程中发展出了解决问题的能力、接纳不同人和事的智慧,并且培养了耐心和毅力。这些宝贵的品质对我个人的成长和未来的发展都有着重要的影响。

结尾段:

去采风是一种美妙且充实的体验,它不仅让我们感受到生活的美好,还为我们的创作和个人成长提供了无限的灵感和机会。只要我们有勇气去踏出家门,走向未知,我们就能够收获属于自己的独特体验和珍贵的灵感。让我们勇敢地去探索世界的无限可能吧!去采风,发现属于你自己的创作世界。

山西采风心得体会篇七

近年来,广采风风靡一时,在社交媒体上掀起了一股网红潮流。“广采风”指的是广告词和采风的合成词,代表了社交媒体时代广告创意的新方向。作为从业者,我有幸参与了一些广采风的创作与推广,亲身体会到了这一新兴领域的独特魅力。在这里,我想分享我对广采风的心得体会。

首先,在广采风的制作过程中,创意是至关重要的。广告的吸引力和传播效果,往往取决于其独特的创意。一个好的广告创意可以将产品或品牌的信息巧妙地传达给目标群体,并在众多竞争者中脱颖而出。因此,在制作广采风时,我们常常要进行大量的头脑风暴,激发团队成员的创造力,寻找不同寻常的灵感。只有不断刷新自己的思维模式,才能创作出独具匠心的广告作品。

其次,在广采风创作中,挖掘当下社会热点和消费者心理是必不可少的。广告的目标是促使消费者购买某个产品或选择某个品牌,因此了解消费者的需求与心理是至关重要的。对于广采风来说,要关注当下社会热点话题,抓住消费者的兴趣,才能制作出有吸引力的广告。例如,在近期的疫情期间,许多广采风都以健康、防疫为主题,借助人们对健康的关注和需求,提升了广告的传播效果。

再次,在广采风的制作中,团队合作是至关重要的。一个成功的广采风往往需要一个团队的努力与智慧。在团队中,每个人都有自己的特长和专长,通过互相合作和互补,才能创作出令人满意的作品。团队成员之间需要进行密切的交流和沟通,分享自己的想法和创意,并在团队中形成一种积极的互动氛围。只有团队成员之间相互支持和协作,才能充分发挥每个人的优势,创作出高水平的广告作品。

此外,在广采风创作中,要注意传递产品或品牌的核心价值和品牌形象。广告的目标是提升产品或品牌在目标消费者心中的印象和认可度,因此传达清晰的核心价值和品牌形象至关重要。在创作广采风时,我们要深入了解产品或品牌的特点和优势,将其巧妙地融入广告中。通过对产品或品牌的深入挖掘和传递,才能在广告中创造出真实而有力的形象,引导消费者对产品或品牌的认同和购买行为。

最后,广采风的推广与传播也是广告创作过程中不可忽视的环节。一个好的广告创意如果没有得到有效传播,很难达到预期的效果。因此,在制作广采风的同时,我们需要制定适合的推广策略与计划,将广告作品有效地传递给目标群体。现如今,社交媒体已经成为了广告创意的主要传播渠道之一,通过各种社交平台进行巧妙的宣传与推广,可以扩大广告的影响和传播力度。

总之,广采风作为一种新兴的广告创作方式,无疑带给了广告人许多新的挑战和机遇。通过深入探索广采风的制作过程,我深刻体会到创意、热点、团队合作、价值传递和推广的重要性。只有在这些方面不断追求突破和创新,才能在激烈的市场竞争中取得优势,让广告作品真正走进消费者的内心世界。相信随着社交媒体的不断发展和创新,广采风将继续为广告创意的发展带来新的可能性,帮助企业与消费者建立更紧密的连接。

山西采风心得体会篇八

作为中国历史悠久的一个省份,山西不仅以其丰富的文化遗产而闻名,还拥有得天独厚的自然风光。在我最近的一次山西之行中,我有幸亲眼见到了山西独特而美丽的景色。无论是崇山峻岭还是广袤的平原,山西的自然景观都给人留下了深刻的印象。而且,山西还拥有许多著名的自然景点,如五台山、云冈石窟等。这些景点不仅给人带来了视觉的享受,还让我感受到了中国传统文化的底蕴。

第二段:山西的历史文化底蕴。

作为中国文明的重要发源地之一,山西拥有丰富的历史文化遗产。在我参观山西的各个城市时,我深深感受到了这里浓厚的历史氛围。比如,太原作为山西的省会城市,保留了许多古老的建筑和传统风情。每一座古老的建筑都似乎在述说着这个城市的历史。而在晋中的介休古城,古老的城墙和宏伟的城楼让我仿佛穿越回了古代。除此之外,山西还有许多著名的古镇和古寺,如平遥古城和悬空寺等,这些都是中国古代文化的重要象征。

第三段:山西的特色美食。

除了自然风光和历史文化,山西还以其独特的美食而闻名。在我品尝山西美食的过程中,我不仅满足了味蕾,还了解了山西饮食文化的独特之处。比如,汾酒作为山西的特产,有着悠久的历史和独特的制作工艺,它是品味山西文化的重要一环。而山西刀削面则以其独特的制作方式和鲜美的味道受到了广大食客的喜爱。此外,山西还有许多著名的小吃和独特的菜肴,如板栗烧鸡、豆腐脑等。这些美食不仅让我口福无穷,还让我更好地了解了山西的饮食文化。

第四段:山西人民的热情好客。

除了山西的美景和美食,我最深刻的体会就是山西人民的热情好客。无论是在旅馆里还是在街头巷尾,我都能感受到山西人民对游客的热情和友好。每当我有困难时,总有人热心地帮助我。在这里,我真切地感受到了中国传统文化中“以人为本”的价值观。这种热情好客让我倍感温暖,也让我对山西的印象更加深刻。

第五段:山西的发展前景。

在我这次山西之行中,我无比欣喜地发现山西正迅速发展起来。无论是在城市还是农村,我都看到了现代化的建设和进步。山西不仅拥有丰富的矿藏资源,还着力发展文化旅游等产业,为山西的未来发展奠定了坚实的基础。我相信,在不久的将来,山西将成为一个更加繁荣和美丽的地方。

总结:山西行让我领略到了山西的魅力,无论是美丽的自然景观、丰富的历史文化、独特的美食,还是山西人民的热情好客,都让我对这个地方留下了深刻的印象。同时,我也看到了山西的发展前景,相信这个古老而底蕴深厚的地方将在未来发展中更加精彩。行程虽短暂,但我深深爱上了这个地方。

山西采风心得体会篇九

2025年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习,收获很大,认真体会分成三个部分:观摩学习,收获体会,结合我校学生的学情分析。

(一)观摩学习。

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学,乐学,会学,终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生,教室里的标语板报体现着良好的班级风貌,给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间,让人感动。

2、“人人有事干,事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程,老师仅仅起引导作用,解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务,每个版块都在展示和评比中,竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式,积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学,充分调动了学生小组合作学习的积极性,释放了学生学习的潜能,使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式:依标施教、以学定教,先学后导,问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学,有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理;学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了,学生睡了”变成了“老师笑了,学生乐了”!学校在收获了课改带来的成果时,老师的个人能力得到了提升,学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

在清徐二中我们通过听“推门课”,听课堂教学专题报告,学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法,感受颇深,受益匪浅。

三、新绛中学:半天授课制。

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课,下午学习自习课。新绛中学用学习报告,师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针,开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命,解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放,为教育的未来找到了一条路!

四、放眼泽州一中。

通过观摩学习,我的收获很大,总结了一些经验和大家分享一下:

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天,能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂,填鸭式的教学,一部分好学生能够做到理解吸收;一部分中等生听的似懂非懂,做起题来还是错误百出;一些成绩较差的学生则完全听不懂,百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难,老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次,让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来,优等生给其他学生讲题,差生板书和展示,所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人,而是整个小组作为一个整体被评价,大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感,每个人的能力都有所提高,学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前,我一直存在疑虑,这种教学模式会不会拖慢教学进度?所有东西都让学生讲解,进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后,发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课,学生分组讨论,一些简单的基本的题,学生小组之间就可以自行解决,不用老师再讲解了;每个组讲解一道或几道题,几个小组同时进行,大大节省了板书时间的问题;通过小组讨论,有问题的题小组之间再互相讲解,最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解,讲解后其他同学质疑,最后由老师进行总结、点评、补充,对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练,经常会一题多解。另外,学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多,因为所有的知识都是学生自己学来的,而不是教师强加给的,学生的自信心也得到了提升。

(三)结合我校学生的学情分析。

在学习了这四所学校的教学模式以后,我们回来也进行了讨论,结合我校学生的学情分析,我认为在以下几个方面需要注意:

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满,学生很朴实,能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论,对于我校一些学生,调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证,泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习,加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说,学生的自主预习是非常重要的,要保证充足的时间让学生来自学,如果时间保证不了,这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制,泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合,奖励机制是小组整体加分,然后对组内突出的个人再单独加分,根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说,如何制定评价机制是个难点,既能使学生信服,又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际,作为一名年轻党员,我也积极认真学习讲话精神。认真学习以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神,对于进一步统一思想、凝聚力量,革弊立新、激浊扬清,振奋精神、攻坚克难,提高党员党性修养,具有重大而深远的意义。

一、统一思想,切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动,是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来,总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处,对省委班子进行重大调整,对山西工作作出重要指示要求,充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心,体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们,要认真总结教训,认真贯彻党要管党、从严治党的要求,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,下力气抓好领导班子和干部队伍建设,集中精力做好改革发展稳定工作,为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。

(二)深入开展学习讨论落实活动,是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝,对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到,腐败不除、正气不扬,山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面,不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量,我们就会辜负党和人民的信任,就会在新的发展时期失去机遇,就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到,我们山西发生严重腐败问题,是影响山西形象和全局的灾难,同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛,深思工作失误,深挖思想根源,深查制度漏洞;我们必须加倍努力,亡羊补牢,解决存在的问题;我们必须渡过难关,实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到,我们山西作为革命老区,有深厚的政治基础和群众根基,我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走,在革命、建设和改革的各个历史时期,我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在,我们山西的政治生态出了严重问题,我们山西出了不少腐败分子,但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前,山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护,对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻,对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明,山西的广大干部是好的,政治上是坚定的,是可以信赖的,是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。

(三)深入开展学习讨论落实活动,是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头,考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩,我们也要清醒看到,当前我省经济下行压力持续加大,加快发展、改善民生困难诸多,全面深化改革、扩大开放任务艰巨,各种社会矛盾交织叠加,特别是腐败存量面广量大,反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下,我们越要保持清醒的政治头脑,坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头,我们不能消沉、退缩;挑战面前,我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们,人民期盼着我们,我们必须迎难而上、群策群力、化危为机,决不能辜负党和人民的期望。

二、把握正确方向,始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循。

总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循,也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键,把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。

一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深,是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话,使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求,准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法,真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观,补足精神之钙,筑牢理想信念的根基。

三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号,停留在嘴上、会上、纸上,一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学,认真学习原著,潜心领悟精髓,努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学,主要领导要亲自抓,党委中心组要带头学,发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用,把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学,紧密结合工作和思想实际,认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题,努力做到知行合一,提高素质、推动工作。

(一)净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题,已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易;有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺;有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为;有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”;有的搞圈子,找关系、打招呼,谋私利;有的贪权、贪财、贪色,徇私枉法;有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落,等等。冰冻三尺非一日之寒,不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析,从严落实“两个责任”,以“零容忍”态度惩治腐败,把深入开展反腐败斗争作为关键举措,严明政治纪律,严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树,保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤,灭菌消毒,改善条件,精心树木,打造出人民群众满意,党中央放心,清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。

目前,全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动,作为安监监系统一名工作人员,我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习,我主要有以下几个方面的感想和体会:密切党群干群关系,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”,就是要通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明,只要在我们党领导的伟大事业中,坚持为了人民、依靠人民,持续诚心诚意为人民谋利益,使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益,党就会取得永不枯竭的力量之源,就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要尊重人民主体地位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要坚持以人为本,执政为民。以人为本,执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要坚持深入基层,发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”,是锻炼干部的“大熔炉”,是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地,引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责,使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中,只要我们坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利益,更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗,就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。

山西采风心得体会篇十

美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一直都有一份自己的期待。虽然早就知道了美术系要出去采风,可是到了就要出发的时候,心里有点激动和紧张,激动的是可以到其他学校及大都市参观与交流;紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海,共十个地方。

5月9日早上,八点钟,我们寝室的都把必需品装好了,九点半我们几个赶到火车站集合,同学们整装待发,在火车站坐上了开往我们采风的序幕。

续续地下着雨,让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合,然后回到酒店,结束了我们采风的第一站。

第二天早上七点,向我们的第二站出发,八点多就到了黄山的脚下,我们分两组上山,一组坐缆车,另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天,上面雾很大,有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上,早早的起来看日出观云海,然后继续我们的旅程;直到中午,我们才集体下山奔我们的第三站江苏。

第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品,还进去包豪斯博物馆参观,给了我很大的启发。下午我们去了我一直想去的杭州西湖,西湖很大,我们用了几个小时还走不到它的三分之一。

第五天我们直奔江苏的拙政园,江南古典园林的代表作品。全园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分,东花园开阔疏朗,中花园是全园精华所在,西花园建筑精美,各具特色。下午我们去虎丘——吴中第一山,三国的历史所在地。

会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。

第七天,早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站——上海博物馆。里面开设12个专题陈列室:少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等,在里面我还看到了贵州德江的傩面具,也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车返回贵州,踏上了归途。

快乐的日子总是过得很快,而这次的采风之旅,我很庆幸很快乐能够参加,和同学们一起体验这次难忘的旅途,来这里不仅仅是学习它的民族风情和都市文化,带给我们更多的是感受和启发,感受大自然带给我们的美丽,感受社会的发展步伐给我们的那份启发,让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新,也知道自己有要走的路还很长很长。采风之旅,是我们以后怀念大学生活的一段美好回忆。

2025年8月30日一大早坐车前往杭州丝绸博物馆,开始我们6天采风之旅。内心无比激动与喜悦,这是我们大学期间最后一次采风了,一定要好好珍惜,希望自己能多学点,并且获取更多的专业知识。

一.杭州丝绸博物馆,这里给我的感觉就是中国劳动人民真是太伟大了,能把小小的蚕茧变成那么华丽高贵的衣裳。刺绣功夫那真是了得,是不可以用语言来形容的,绣的是栩栩如生、后灵活现。给我留下最深印象的就是那小小的钱袋,款式大小各不相同,上面所绣的图案也是变化多端,都是纯手工作品,绣娘真是能工巧匠呀!同时给我们现在设计师们留下一笔无形的宝贵财富。

二.参观红蜻蜓企业,首先参观的红蜻蜓博物馆,不愧是知名品牌企业,居然有自己的博物馆,并且办的是如此的出色,从原始鞋子到现代,每个时期鞋子都有收藏,让我们更清了解楚鞋子发展的历程,同时还收藏了少数民族的鞋子,各个民族鞋子风格截然不同,再下来就是介绍红蜻蜓起源发展历程,红蜻蜓企业文化非常深厚管理制度那是相当的完善,与我暑假实习的千百度鞋厂相比这里工作的环境那是相当不错的,每条流水线都保持的非常干净没有一点多余杂物,工人都穿着一致的蓝色制服,给人感觉非常舒服。

三.义乌小商品市场,这是我有生以来第一次逛过这么大的商品市场,里面什么都有,想要啥都能买到,平常在外面买不到的东西这里都有的,我认真地的看了鞋区,毕竟这是跟我们专业紧密相关的,我不得不佩服那些设计师们,竟然能做出那么精美无比的鞋子出来,以前从来都想过,鞋子也能做的这么漂亮,那品种是相当齐全,估计每家都有上千款不同样式的鞋子,这里是设计鞋子启发灵感来源最好的途径之一。

应该都能找到吧,,参观下来也大概了解并总结了2025—2025年流行的趋势了:

1.罗马风鞋款

罗马凉鞋:又称罗马式角斗士鞋。在款式上缠绕式绑带、t字型、锁链式编织等都属于角斗士凉鞋的范畴。铆钉装饰、流苏装饰、水钻装饰都是罗马凉鞋的潮流元素。

自2025年罗马角斗士风格席卷t台之后,罗马风热一直延续到2025春夏,罗马风凉鞋穿上宛如中古世纪罗马角斗士,而且罗马风设计广泛,无论是高跟还是平底、坡跟设计都涵盖,选择多样又实用。罗马风的高跟鞋履设计中在设计师们的创意思维中融入了不少新的元素,如草编防水台、条纹纹理以及锯齿状鞋底等,更多个性和潮流。

2.花朵印花鞋款

2025春夏印花图案最是突出,不仅体现在服装设计上,在鞋履设计上亦是如此。色彩亮丽的花朵图案不仅给鞋子本身增添了一抹时尚,同时也让女人变得如花朵般妩媚,而女性对花朵都有着天生的好感,如今街头不少色彩艳丽的印花凉鞋成为街头一道美丽的风景线。

3.荧光亮色高跟

受2025春夏时尚发布会的趋势所影响,时尚达人更趋向于“亮”出自己的时尚态度,充满存在感与视觉感的荧光亮色也是2025春夏鞋款的一大流行风格。配上庄重却又性感的小黑礼裙,或可爱的纯色连衣裙,一双荧光色高跟便能够hold住整体简单的装扮!

4.印花人字拖

充满艺术风格的图案,以及色块拼接等设计都运用到了人字拖的设计中。

史论系考察之景德镇有感

从汉朝开始烧制陶器,距今1800多年,从东晋开始烧制瓷器,距今1600多年。景德镇素有“瓷都”之称。诗人陈志岁《景德镇》诗云:“莫笑挖山双手粗,工成土器动王都。历朝海外有人到,高岭崎岖为坦途。”景德镇瓷器造型优美、品种繁多、装饰丰富、风格独特,以“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的独特风格蜚声海内外。青花、玲珑、粉彩、色釉,合称景德镇四大传统名瓷。薄胎瓷人称神奇珍品,雕塑瓷为中国传统工艺美术品。我们这次史论系考察南线之行,最著名的地方则正是---江西景德镇。

景德镇因烧制皇家御瓷名扬天下,成为世界上第一个以皇帝年号命名的城镇。是称雄瓷业千年的中华瓷都。中国的英文名称china的小写就是瓷器的意思,china的英文发音源自景德镇的历史名称昌南,这座城市的一切都突出了景德镇瓷器在世界的影响和地位以及她本身的陶瓷文化底蕴。

浸润水墨风采,笔走诗意虹桥,线条连天宇,意气动风云。体味瓷都清韵与古城馨香。当代的景德镇,瓷雕工艺精湛,工艺种类齐全,有园雕、捏雕、镂雕、浮雕等;千姿百态、栩栩如生;装饰丰富,有高温色温、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;艺术表现力强,有的庄重浑厚,有的典雅清新,有的富丽堂煌,鲜艳夺目。各式各样的瓷器琳琅满目。让人情不自禁的`爱上这片悠悠小镇。

中规模巨大的龙窑遗址,还有全国独一无二的瓷乐表演,给人留下了深刻的印象。

景德镇在"集大成"之后,又将其精湛的制瓷工艺传播开来,促进了全国及世界各产瓷区制瓷业的蓬勃发展。因此,景德镇手工制瓷工艺及生产体系不愧为中国陶瓷业中的杰出代表,体现了中国的资本主义萌芽,是中华民族传统文化的重要组成部分,同时也是我国与东西方各民族经济、文化交流的重要纽带。当地政府在上世纪八十年代,为配合城区改造,保护一批历史文化遗迹,把散落在市区的部分古窑场、古作坊、古建筑异地集中保护,建立了景德镇陶瓷历史博览区,整个博览区由古窑和陶瓷历史博物馆两大景区组成,是景德镇最重要的陶瓷文化旅游区之一,也被国内外专家和陶瓷爱好者称为"活的陶瓷博物馆"。

此次景德镇之旅,我们也亲自体会陶瓷的制作。尝试在壶上作画:有人长诗题跋体现腹中文笔,有人挥毫写意表现丹青笔墨,有人致之纹样学习工艺精髓,有人肖像摹写进而留下回忆。这样的艺术实践是在课堂体会不到的,实践与书本上的认识相互渗透,相辅相成。在理性的认识中,加以感性的时间,从而得到理性的知识,这样的学习,是个过程。在景德镇的一位老艺术家的帮助下,我们真真正正体会了一次制瓷的艰辛与严谨。

于衰落中显示了振兴陶瓷的潜力。现代景德镇的制瓷工艺继承了传统的技法,吸收和借鉴了国内外的精华,使陶瓷制作达到了一个又一个的高度。

所以说,一部中国陶瓷史,就是一部形象的中国历史,一部形象的中国民族文化史。对于我们史论学习的学生而言,我们是中国传统文化继承的一个小小的齿轮,我们微乎其微,但是如果我们致力钻研,刻苦严谨的对待我们专业上的某个知识点,用特殊的眼光去思考问题,解决问题。也许一个小小的齿轮却发挥着重要的传承作用,从而为中国传统文化的的复兴,做出应有的贡献。

山西采风心得体会篇十一

山西,简称晋,位于中国北部黄河中游,是中华文明发源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美称,是中国煤炭工业的发源地和传统文化的重要发祥地之一。山西拥有众多世界文化遗产和自然风光,如平遥古城、五台山、黄河壶口瀑布等,不仅具有多彩的历史文化,也拥有秀丽的自然景色。

第二段:我对山西的印象。

在我的印象中,山西充满了神秘和诗意。需要重点关注的是山西的多元文化。山西既有黄河文化的博大精深,也有商周文化和辽西文化的独特特色。这些文化在山西的土地上结合为一,形成了独有的山西文化。除此之外,山西的自然景观也十分漂亮,黄河、五台山、壶口瀑布等都是自然风景的代表。

第三段:饮食文化,独具特色。

山西的饮食文化充满了地方特色,让人印象深刻。其中,汾酒是山西饮食文化的重要组成部分。汾酒深受人们的喜爱,具有独特的风味和品质,是许多人一站式品尝山西美食的必选饮品。除此之外,山西的“面食王国”也非常出名。这里有独具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食,每一样都值得尝试。

第四段:历史文化魅力,引人入胜。

山西是中国历史文化名城,这里沉淀着丰富的人文历史和文化艺术,是享誉中外的旅游胜地。平遥古城作为中国保存最完好的明清古城之一,尤其著名。这里有着现存最早的银行“平遥存票楼”,可谓重要文化遗产。在五台山,除了佛教文化的庄严与古老,还有壮丽瑰美的景观,使人将目光投入尘世之外。

第五段:展望未来,继续发展。

山西在文化、煤炭、旅游等领域不断发展,也吸引了国内外游客的目光。未来,山西还将持续发展旅游业,颠覆以前的想象,更好地展示自己的独特魅力。同时,山西还要致力于推动优质煤炭行业发展,促进当地经济繁荣和社会进步。

总之,山西是一个充满生机和活力的地方,深受人们的喜爱。山西的多元文化、特色美食和历史文化魅力,都是人们到来此地感悟和领略的豪迈之处。相信在不久的将来,山西还会更加魅力无限,吸引更多人的到来。

山西采风心得体会篇十二

艺术是一个包含广泛的领域,它用独特的表现手法让人们知道艺术世界是如此的绚烂多彩,神奇美妙。作为艺术实践的采风则是引领绘画者贴近自然、感受自然,它也能培养一个艺术家的敏感度。艺术在生活中萌芽,生活需要艺术的点缀,生活阅历和生活经验是艺术创作的基础,特别作为绘画者,他的艺术创作不只在于技巧和观念,它与艺术家的生活经验有着紧密的联系,从生活出发,艺术就会衍生出更宽广的表现视角。艺术作品是生活与情境交融的自然流露,而艺术采风则使艺术家通过深入生活,捕捉来自于平凡生活和内心意义的灵感宝藏,是艺术家打开艺术大门的钥匙。采风能够带领艺术家感受自然美和生活美,引领艺术创作到达一个更辽阔的空间,通过对客观事物的研究观察,在掌握绘画基本规律的同时,体现自己的审美意识,寻找自己的艺术表现方式,表达出自己的艺术个性。

作为一名美术专业的大学生,艺术采风是我们专业课程中的一门必修课,因此经学校组织,我们由专业老师带领前往西双版纳热带植物园进行艺术采风。这是我第一次那么近距离地亲近自然,沐浴在自然中画画,那种从未有过的兴奋和期待,让我整个人精神振奋。到了西双版纳热带植物园,老师安排了每天的写生任务,就由我们自主地选择所要写生的对象,虽然在学校里学习过外出采风的绘画方法,怎样选景和构图,如何下笔和取舍,但是真正走出教室在大自然里面对着真景实物,反而傻了眼,才发现要实践这些课堂上学过的东西还真是挺困难的,以下是我在采风过程中体会到了几个困难:

1、选物难。

走进大自然之后,特别是西双版纳的热带植物园,可谓是热带植物的王国,各种奇花异草、千年古树,看了真叫人眼花缭乱,这一枝好看那一朵也开得灿烂,什么都想画但是又不知画什么好,选了这样又怕错过那样,就这样犹犹豫豫地反而浪费了时间。

2、构图难。

3、用线造型难。

老师要求我们用线描的方式进行写生,可是用线去表现这些植物可不是件容易的事,要通过实际的观察,不仅要准确地描绘出物象的造型,更重要的是还要考虑每一根线的线性表情,或强或弱,或紧或松,或浓或淡,以及线与线之间的疏密关系、对比关系。

4、创新难。

走出了教室,本以为有更多的空间可以发挥自己的想象,张扬自己的个性,可是到了关键的时刻脑海里面却空空如也,虽然在写生前曾经临摹过一些优秀的白描作品,可是要独立写生,独立创作,并创作出有新意的作品的确有一定的困难。

采风需要练就一副慧眼,把纷繁复杂、变幻多端的自然景物通过脑子的过滤,幻化成一幅作品。在开始进行写生时,面对各种物象而无法选择的情况下,就要集中精力,感受大自然,深入观察去寻找大自然的亮点,用眼睛捕捉自己最感兴趣的事物,提取能与自己情感发生碰撞的物象,然后进一步地进行观察、分析,最后确定写生内容。当我在植物园里看得晕头转向的时候,一棵火焰花吸引了我,它红得似火,从周围的花草中脱颖而出。我走近认真观察了花的形状和叶的形态,它那种热烈奔放的、具有强烈生命力的感觉,正契合了我心中的感受,因此火焰花成了我第一个描绘的对象。

当笔落到纸上的时候,首先需要的是构图的处理和表现方式的选择。面对纷繁复杂的事物,要求绘画者具备基本的概括能力,对事物能够进行有机地取舍。一幅画面中必须有一个主体,其它事物围绕着这个主体来展开,主体和次要部分互为补充,互相衬托,使画面通过你的取舍呈现最大限度的完美。在进行写生时,可能你所描绘的主体周围会有一些其它物象的干扰,为了能让画面看起来更完美,构图也更完整,可以根据画面的需要将描绘的对象进行适当的挪移,甚至可以把其它地方能够利用的物象移到自己的画面中,用来加强和配合这幅画面的完家共享,希望能对其他同学有所帮助。

整性,增强画面的视觉效果。但是搬移过来的物象一定要符合整幅作品的意境和内容,要给人一种似乎天生的真实感触。另外还要注意的是画面关系是否均衡、协调,安置在画面里的物象要给观者一种心理上的平衡。例如在画火焰花的时候,它的花开得很多,每朵都有不同的造型,我仔细观察后觉得离我最近的两枝造型比较好,如果只表现这两枝画面就显得太空了,为了构图的需要,我画完这两枝后,又换了一个角度,将旁边的几枝挪过来作为衬托,整个写生画面看起来就显得很完整,很协调。

在线描写生时,线的运用显得极其重要,什么时候要刚劲有力,什么时候又应柔软纤细,这些都是绘画者要考虑的问题。线条的严谨、疏密、细致、准确可以表现事物的形态,而飘逸、流畅却可以使所刻画的形态具有生动性。线条能表达出任何物体的具体造型,但如果仔细观察,物体本身其实是没有线可言的,我们所看到的线,实际上是物体在光源的影响下,面与面相交的部分所形成的线的感觉,所以线条是人的主观想象与客观事物相结合的产物。用线造型首先要根据物体本身的结构特点进行刻画,一方面要表达客观物体自然真实的部分,另一方面在观察中又要蕴含着对物体的主观想象,由于这种主观想象的融入,可以使得画面中的形态处于似与不似之间,更主要的是需要具有神似的感觉。如果能达到这些要求,那么造型将会使形象更加生动活泼,线条更加具有独特的韵味。为了达到这样的效果,用好线,使线具有丰富的表情,写生过程中我们要运用以前在课堂上临摹时的经验,对十八描的各种描法有一个总结,选择一种或几种自己比较得心应手又适合表现对象的描法加于利用,例如热带植物园中的棕榈类植物需要什么样的线条来表现更合适,而榕树树根又需要什么样的线条来表现更完美,就好像头脑里有一个宝库,面对不同写生的对象就采取不同的表现手法来描绘它。通过大量的写生练习,我对线的感受也更加敏锐了,线的组织也更加精准,这不但训练了手,也训练了我的绘画感觉和思维能力,促使我将理论知识和自身的实践相结合,促使我多观察和多思考,采风开阔了我的视野,也提高了我的创作意识。

美的眼光去看,用审美的思维去理解、去思考、去提炼。通过这样有意识的训练,在绘画的时候,就会注意选材、立意、意境的提炼,以及技法的处理,使描绘的物象结构有个性,组合有形式感,同时具有情趣和意味,只有创作出有创意的作品才能得到人们更多欣赏的眼光。采风就是让我们在生机勃勃的大自然中吸收养分,提升绘画表现力,提高自身的审美意识,强化艺术修养,进一步丰富想象力和创造力。

通过这次采风使我获益颇多,有效地提高了我洞悉事物、搜集资料、对景写生、创新思维的能力。外出写生要求我们根据实际的环境创新性地表现出来,只有提高我们的观察力,开阔我们的视野,拓宽我们的思维,才能激发出想象力。采风为我们日后的创作提供了大量的素材,大自然始终是最好的创作素材库,只要我们拥有善于发现的眼睛,经过有创新意识的构图,加上熟练的绘画技能,就能创作出具有新意的写生作品,这次写生也让我深刻感受到了大自然潜在的魅力和融入大自然采风的好处。

1、激发思维活力,提高创新培养。

在艺术作品多如牛毛的今天怎样才能让自己的作品脱颖而出,这就需要激活自己的思维模式,彰显自己的个性,大胆地进行创新,不能让自己的思维局限于一定之规中。外出采风是一个能把思维打开,促使我们开动脑筋的机会,可以让我们尽情挥洒激情,淋漓尽致地展现自己的风格个性,提高创新能力。在采风过程中遇到问题并解决问题,使我们在采风和创作过程中更得心应手,不仅学会了思考问题、解决问题,同时也满足了我们想要表现和创造的欲望。

2、让我们更加热爱艺术。

从教室走进奔放的大自然,感受生活与大自然的无限丰富性,引领我们走进了艺术不同的创作领域,艺术给了我们意想不到的快乐,给了我们更大的空间,自由去表现和想象,在这种艺术氛围的陶冶中,心里的创作欲望被激发出来,让我们对艺术更加迷恋,对今后从事的这个专业更有信心。

艺术是对生活创造性地反映,生活中的美丰富多彩,它作为客观因素为艺术创作提供了素材。大自然充满着让人迷恋的各种事物,但它需要艺术家的一双慧眼、一双巧手、无限的想象力和艺术家的思想感情,才能转化成可供人们欣赏的艺术品。当人们对艺术作品表示感叹的时候,也许又会发现另外一种看世界的角度,从而佩服艺术家的智慧和才能,感受艺术家带来的美好。

自然独特的魅力和融入大自然采风的益处。艺术采风让我们和生活进行了一次零距离的接触,亲近自然,感受自然,培养和锻炼了我们对大自然的敏感度和表现手法,从中提取与自己情感发生碰撞的题材,进行艺术创作,体会了艺术创作的心理状态和精神状态,初步了解了艺术创作的规律和要素。

现在距离那次采风已经有一年的时间了,但采风时的状态和心情还记忆犹新。目前我们开始了毕业作品的创作,检视采风时获取的经验对我的此次创作有很大的帮助,我深深感受到“艺术来源于生活”这句话的真谛。我相信在我今后的艺术创作生涯中,采风将一直陪伴我完成我的艺术之旅。

山西采风心得体会篇十三

第一段:介绍山西行的背景和目的(200字)。

作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份,山西一直以来都是我向往的旅行目的地。最近,我终于有机会实现了我的梦想,前往山西进行一次深度旅行。我的目的是感受山西的传统文化、领略其独特的建筑、品尝地道的山西美食,并探索一些有特色的自然景点。我对于这次山西之行充满期待,希望收获一次宝贵的旅行体验。

第二段:山西的传统文化和独特建筑的魅力(200字)。

山西作为一个有着悠久历史的地方,拥有丰富的传统文化。在我沿途游览的过程中,我发现了很多令人惊叹的古建筑。比如,太原的恒山,这座有着1300多年历史的古建筑群,以其宏伟壮丽的气势和精美细致的雕刻而闻名。古老的吊桥、石刻、狮子雕塑等无一不显示着山西传统文化的独特魅力。在晋中的悬空寺,没有任何一根柱子支撑的寺庙仿佛漂浮在半空中,它的建筑风格独特,让人觉得不可思议。这些古老的建筑都给我留下了深刻的印象,让我更加欣赏山西传统文化的魅力。

第三段:品尝山西的美食(200字)。

除了传统文化和古建筑,山西的美食也是吸引我前往的原因之一。作为一个美食爱好者,我想在山西尽情享受当地的特色小吃和美食。在太原,我品尝到了传统的刀削面,面条十分细而筋道,配上香味浓郁的汤料,简直是美食的享受。在晋中,我品尝到了当地有名的猪肉丸子,这种经典的山西小吃色香味俱佳,让人欲罢不能。此外,我还有幸尝到了正宗的山西浇汁面和麻神鹿泉,它们的味道醇厚可口,让我大呼过瘾。山西的美食文化给我带来了无尽的惊喜和满足,让我更加深爱这片土地。

第四段:探索山西的自然景点(200字)。

除了城市的文化和美食,山西还有一些令人心驰神往的自然景点。在山西的西部,有一个有着世界自然遗产之称的五台山,这座巍峨壮丽的山脉不仅有峰巅的秀丽风光,还有独特的庙宇建筑和悠久的宗教文化,让我感受到了山西自然与人文的完美融合。此外,晋中的神庙山也是我必去的地方之一,漫步在这片原始的森林中,呼吸着新鲜的空气,我感到自己仿佛置身于童话世界。这些自然景点给了我内心深处的宁静和平和,让我对山西的美景更加着迷。

第五段:总结感受和收获(200字)。

通过这次山西之行,我不仅了解了山西丰富多样的传统文化,也领略到了其独特的建筑风格和美食文化。山西的自然景点也给了我一个意外的惊喜。总的来说,这次旅行给了我很多宝贵的体验和收获。我感受到了山西深厚的历史底蕴,被其美食文化所迷恋,也在自然景点中找到了内心深处的平静。我相信这次山西之行将会成为我一生中的难忘回忆,并继续影响着我对旅行和探索的态度。

山西采风心得体会篇十四

我与全班同学一起,在两位老师的带领指导下在xx市黟县宏村我院的实习基地进行了的摄影写生实习。

x月24日晚我们整装出发,坐上南去的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬。当到达黟县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,二十个多小时很快就过去了。到达目的地已经是深夜0点多钟,老师安排休息。

第二天,老师请了导游带我们在宏村里转了一圈,使我们对宏村有了真正的了解。

宏村,古称弘村,位于黄山西南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整个村落占地30公顷,枕雷岗面南湖,山水明秀,享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,富丽堂皇,被誉为“民间故宫”。著名景点还有:南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。宏村,经过前代人的辛勤劳作和后代人合理保护,现已得到世人的公认。

一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨,开始我们摄影写生了,如何选景,构图,如何表现,根本是一无所知。老师就叫我们多多学习人家那些画的好的同学,多和他们交流,来了就应该有所收获,即使画没有画到什么很高的程度,但收获总是有的!我们便学着“丢人”,一开始不敢到湖边去,就躲在巷子里看“高手”,学了几天总算有些收获,有了点长进,对于技法等的掌握也有了一定提高,就厚着脸皮到南湖边,南湖边可不是一般人敢去的地方,那里高手林立不说,也是游客的必经之地,好奇的游客总爱驻足观望一下,有些游客便会不假思索的乱加评价,根本不考虑你的感受,当然每个人都是有言论自由的,如果你被批了,那是正常的不能再正常了,如果你没被批那就可以说那是你的幸运,当天应该去买xx的!通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高,在构图上,已经基本可以有一定的美丑的分辨了,构图决定了一幅画面给人的第一感觉,很重要,所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了,要有一双“慧眼”来提炼颜色,因为自然界中的颜色实在是太多了。

出自 3xiaoniao.com

为了更好的提高我们的审美,色彩的认识,对徽派建筑的了解我们又到了齐云山,塔川,竹海,还有与宏村享有同样地位的西递。:东瓶西镜,中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。

通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密度较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落,一般为两叠式、或三叠式、较大的民居,因有前后厅,马头墙的叠数可多至五叠,俗称“五岳朝天”。写生实习已经回来几天了,满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧!深深印在脑中的特色。

我们的写生目的是:

一.提高艺术修养和审美能力。

二.培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力。

四.理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。

这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足,适应能力,应变能力等有待提高。

学校给了我们这次外出实习的机会,把握这次机会我们学会了,懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

“路转迁回石径斜,溪流九曲几人家,南湖风月驰中外,深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村!

写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。写生实习结束,我们回到校园中,对以后的学习目的我们更加明确,对美的感受更加深刻,对人对物有了许多新的认识,不同角度去观察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!

山西采风心得体会篇十五

这几天在山西,我去了许多好玩的地方。

首先去了熏衣草湿地公园,那里的薰衣草一大片一大片的,颜色是紫的,远远的就能闻到那淡淡的清香,两座山之间有一座吊桥,好像要把两边的薰衣草连接到一起似的,很是漂亮!我还去了,水东龙门,那里也是很好玩!在奇形怪状的‘山石之间不知从哪来的清浪,那流水很急,地势险要,我们只能远远的观望,不敢上前玩耍。但那迷人的风景真的好美,好美!到了晚上我们去了白马寺游乐场,晚上的游乐场比白天看起来更美,在灯光的照射下整个游乐场看起来更加的迷人。那里有大摆锤、海洋世界、(这里最精彩的就是美人鱼表演了),冰雪世界(进这里需要穿上厚厚的大棉衣,有好多动漫冰雕,有雪橇),过山车、摩天轮、海盗船······我感觉晚上玩这些刺激的游戏,好像没那么害怕,惊恐了!

但我最喜欢的还是山西的天气,蓝蓝的天非常的凉快,就像一个天然的空调“屋”,这几天玩的太开心了!可是今天我必须回来,真的怀念那凉爽的天气!

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